我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字

時(shí)間：2021-06-01 16:18:57 [第四單元]我學(xué)會(huì)了XX 我要投稿

【精選】我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字合集六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字合集六篇

我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字篇1

　　美國(guó)蘋(píng)果公司的老板喬布斯曾說(shuō)：“我之所以成功，是因?yàn)槲倚r(shí)候做過(guò)很多手工。”所以，我也認(rèn)為心靈手巧對(duì)一個(gè)人的成功是很重要的。

　　星期天，我在家里看書(shū)。看著看著，我的眼睛酸了，我隨手扔下書(shū)，看到桌子上剛買(mǎi)的卡紙。看著精美的包裝紙上，有很多漂亮的東西的折法，有螞蚱、小貓、蘑菇、王冠，可是我看到了一個(gè)錢(qián)包的折法，一下子就動(dòng)心了。

　　我從卡紙包里拿出一張卡紙，眼睛看著方法，按照方法去做。

　　首先，我把卡紙橫著一對(duì)折，可是我對(duì)了好幾次才對(duì)齊，唉！原來(lái)我比想象的還要笨。接著，我把紙往中間均勻地一折，再把連著的一頭翻成一個(gè)三角，另一邊也一樣。然后，我又翻到背面，沿著剛剛那條痕線，兩邊一折，這下上邊長(zhǎng)，下邊短，分開(kāi)的中間也有裝錢(qián)的地方了，不錯(cuò)。最后，我把兩面上邊高出的地方卷了下去。要卷圓，可是真不容易，每次我卷的都又扁又粗，沒(méi)有辦法，我只好拿一根很細(xì)的鉛筆芯管來(lái)卷，終于卷好了。

　　做好了的錢(qián)包很可愛(ài)，兩邊都有兩個(gè)小兜兜，里邊有一個(gè)大兜，我輕輕地把它捧在手里，生怕把它弄壞了，我開(kāi)心極了，終于做好了。

　　愛(ài)迪生曾說(shuō)，天才是1%的靈感，加99%的.汗水，雖然我們?cè)趪L試中十分辛苦，但只有這樣才能收獲的果實(shí)。

我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字篇2

　　暑假的一天中午，媽媽帶我去游泳。我本以為游泳很容易，沒(méi)想到事情并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單。剛來(lái)到游泳池?fù)Q好泳裝，媽媽就“撲通”一聲，跳進(jìn)了水里，只留下我一個(gè)人呆呆地站在游泳池邊。

　　看我不下水，媽媽在水里鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，勇敢點(diǎn)兒，跳下來(lái)！”我聽(tīng)了媽媽的話，往前挪了幾步，想往下跳，可我的腳卻像被釘子釘在地上一樣，挪也挪不動(dòng)。我看見(jiàn)水池里有許多人，只好鼓起勇氣“撲通”一聲跳進(jìn)了水里。剛一到水里，我便馬上被水包圍了起來(lái)。我的手沒(méi)處抓，我的腳胡亂蹬。我一呼吸，還猛地喝了幾口水，急得我大聲喊“救命”。這時(shí)，媽媽游過(guò)來(lái)抓住我的肩膀，讓我穩(wěn)穩(wěn)地站在了水中。我嚇得渾身發(fā)抖，哭著說(shuō)：“媽媽，我不學(xué)了！”而媽媽卻興災(zāi)樂(lè)禍地對(duì)我說(shuō)：“看你這只旱鴨子，喝兩口水，就不想學(xué)了。”最后，媽媽告訴我，游泳時(shí)雙手要在前面滑，雙腿在后面蹬，就能像魚(yú)兒一樣往前游了。

　　我聽(tīng)了媽媽的話，便再一次跳進(jìn)水里。這一次，我沒(méi)有慌，按照媽媽說(shuō)的，不停的劃，雙腳使勁地蹬。慢慢的，終于在水面上游了起來(lái)。雖然姿勢(shì)不怎么美麗，但我總算會(huì)游了。這時(shí)，媽媽夸我說(shuō)：“兒子，游的不錯(cuò)。”我感慨道：“媽媽，原來(lái)游泳真的不容易啊！”媽媽又說(shuō)：“今天表現(xiàn)不錯(cuò)，下次再帶你來(lái)，再練練你就會(huì)游得更好。”我連連點(diǎn)頭說(shuō)好。這一天，我終于學(xué)會(huì)了游泳。我也明白了，不論學(xué)什么，首先都要充滿信心，要有勇氣，這才是最重要的。

我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字篇3

　　從小，我就十分喜歡玩水。因?yàn)椋瑳](méi)有經(jīng)歷過(guò)游泳，所以只能在家浴缸里嬉水。

　　去年暑假，媽媽為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，同時(shí)見(jiàn)我喜歡游泳，就幫我在解放路實(shí)驗(yàn)小學(xué)游泳館報(bào)名參加游泳學(xué)習(xí)計(jì)劃。當(dāng)時(shí)的我，像小鳥(niǎo)一樣的歡樂(lè)------

　　暑假中的一天，我第一次進(jìn)游泳館。里面的人很多，游泳池比我想象中的還要大。開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候，我只是趴在岸邊重復(fù)做著同一個(gè)動(dòng)作。每次都累得沒(méi)有力氣。幾節(jié)課后，有一次我想跳入水中，卻滑了一跤，掉入水中------結(jié)果被嗆了一口水，等我站起來(lái)的時(shí)候，我一不小心又掉入水中，掙扎后，抓住了深水區(qū)和淺水區(qū)的隔離欄桿才在水中站穩(wěn)。當(dāng)時(shí)，我的鼻子難受的無(wú)法說(shuō)明。同時(shí)也變得害怕起來(lái)------過(guò)后，我又很快的冷靜下來(lái)，這次的事情讓我堅(jiān)定了學(xué)好游泳的決心。因?yàn)樵谒杏龅搅撕ε碌臅r(shí)候，不會(huì)游泳的話，自己救自己也不行。

　　一段時(shí)間后，在教練的帶領(lǐng)下，我第一次去深水區(qū)，但每次都是游幾步就靠岸了。教練見(jiàn)后，并沒(méi)有責(zé)怪我的偷懶，而是耐心的指導(dǎo)和大膽的鼓勵(lì)，使得我首次游向深水區(qū)中央------也就是那一天，我成功得學(xué)會(huì)了游泳。

　　現(xiàn)在，我終于知道：做任何一件事情，都要全心投入，奮力拼搏------才能獲得成功！

我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字篇4

　　湯圓是用雪白雪白的糯米或紫米做成的，一個(gè)個(gè)在人們手里被揉得圓圓的，一個(gè)個(gè)小球滾圓滾圓的，看上去可愛(ài)極了，是那么的惹人喜歡。誰(shuí)見(jiàn)了它們，心中都會(huì)有一種先嘗為快的欲望，感到那么的舒服。

　　這不，愛(ài)吃湯圓的我再也等不得元宵節(jié)的到來(lái)了，迫不及待地讓媽媽給我買(mǎi)了點(diǎn)糯米和紫米粉回來(lái)，這下可真把我給樂(lè)壞了喲！告訴大家一個(gè)秘密，我愛(ài)吃湯圓卻做不來(lái)，不過(guò)，今天媽媽也要包湯圓，我順便跟媽媽學(xué)兩手。只見(jiàn)媽媽端來(lái)一盆雪白的糯米粉和紫米粉、一盆熱水、芝麻花生、紫紅色的豆沙。接著媽媽又把米粉倒入盆中開(kāi)始和面，這是我把手伸入盆中攪拌，“哎呀，怎么米粉沾我手上了，真粘！”我著急了，便去問(wèn)媽媽。她笑道：“你水放多拉。”我又往盆里加面粉。接著我們又開(kāi)始揉面。我學(xué)著媽媽的樣子，掄起了袖子，開(kāi)始揉。第三步我們就要搓小球了，媽媽搓的十分熟練穩(wěn)重，一點(diǎn)也不我我們把面粉搓成小球狀就來(lái)包餡了。我把各種“餡料”壓碎，就這樣包了一個(gè)有一個(gè)……

　　湯圓一開(kāi)鍋就聞到一股香味，饞得人直流口水。細(xì)看湯圓，晶瑩透亮，稍帶褐色，裹在里面的東西隱約可見(jiàn)。用調(diào)羹把湯圓放進(jìn)嘴里，只要輕輕一咬，香噴噴、甜蜜蜜的餡就會(huì)流出，咽下肚去簡(jiǎn)直連心都甜透了。

　　吃湯圓是很講學(xué)問(wèn)的，就是咬的時(shí)候，不能用力過(guò)大，否則……不懂吃法，大嘴一咬，那滾燙滾燙的餡就像噴泉一樣噴出，讓你也嘗嘗燙的滋味吧！

我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字篇5

　　勇于嘗試，就一定會(huì)成功。

　　——題記

　　曾經(jīng)的我怕失敗，更怕引來(lái)嘲笑、否定。因此而漸漸變得膽小，從來(lái)不改輕易嘗試。記得有一次上體育課，嚴(yán)老師告訴我們這節(jié)課練習(xí)前滾翻。老師話音剛落，便有許多同學(xué)迫不及待了。老師讓男生先練，一些同學(xué)沒(méi)有掌握要領(lǐng)，從墊子上滾了出去。迎來(lái)陣陣嘲笑，使得那同學(xué)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這場(chǎng)景讓我暗想：我可沒(méi)練過(guò)啊，如果翻不過(guò)去豈不是也會(huì)惹來(lái)一陣嘲笑？

　　我正思忖間，突然耳邊聽(tīng)見(jiàn)老師的叫聲：“下一個(gè)，同同，你來(lái)翻！”

　　“我……我……重來(lái)沒(méi)翻過(guò)，我……我怕”我囁嚅著。

　　“真是個(gè)膽小鬼……哈哈哈哈……”我的怯懦引來(lái)了全班同學(xué)的哄堂大笑。

　　“不嘗試，都不會(huì)成功，來(lái)！沒(méi)什么難的”，老師說(shuō)。在老師的催促下，我艱難地向軟墊前移動(dòng)。

　　“準(zhǔn)備——雙腳并攏——兩手撐地——雙肢撐地——蹬”。

　　耶！在老師的指導(dǎo)下，我竟然一次就成功了！喜悅競(jìng)?cè)贿@么快就降臨在我身上，我開(kāi)心地笑了。

　　“同同，來(lái)，給同學(xué)們做一次示范！”嚴(yán)老師微笑著望著我。

　　“好！”我信心滿滿地邊回答邊來(lái)到軟墊邊，心里默默念著：準(zhǔn)備——雙腳并攏——兩手撐地——雙肢撐地——蹬——過(guò)！”。

　　“啪啪啪……”“太規(guī)范了，好樣的，同同……”耳邊再次響起同學(xué)們的掌聲與嚴(yán)老師的贊許聲！

　　勇于嘗試，讓我體會(huì)到了成功的滋味，勇于嘗試，更是一個(gè)人攀登成功的階梯！