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我學會了面對初三作文（精選44篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我學會了面對初三作文，希望能夠幫助到大家。
我學會了面對初三作文 1
困難其實并不可怕，可怕的是我們不敢面對。
--題記
窗外黑漆漆的天空沉悶地向人撲來，無所畏懼地一笑，思緒隨晚風上下飄浮，回到到過去……
成長·面對
澄亮的刀子仿佛在冒著寒光，我抬起頭，無肋地望向父母，臉上帶著絲絲懇求。
“別著急，慢慢來。”媽媽溫柔地說道，眼中閃爍著鼓勵的光芒。“不行！我會切到手的！”望向桌上那個小小的蘋果，我終于堅持不住地叫了起來。“別怕，不試試怎么知道呢？”媽媽的話語帶著一股信任的意味。
慢慢地，我終于略微顫抖著將刀伸向那個蘋果，雪亮的刀子和母親信任的'目光不斷在腦海中閃現，“鐺、鐺、鐺”的幾聲傳來，這才發現不知何時我竟已將蘋果切好，吃著有些不均的蘋果，我的心中緩緩劃過一陣暖流。
有時挫折并不如我們想的那般可怕，只是我們還不敢面對，在成長的路上，我學會了面對。
堅持·面對
“啊！”又一次從車上摔下，我的心中不禁有些沮喪，我真的行嗎？我默默反問自己。
“加油，再試試，你行的！“父親沉穩的話語在耳邊響起。“我行嗎？”再次坐上自行車，我的心里好像壓著一坐大山，“不！我行的！”我暗自給自己打氣，再一次蹬了起來。
一陣柔和的風撫過我的面龐，我這才發現我竟然夠騎自行車了，望向布滿青紫的腿，淚水，打濕了眼眶。
只要堅持下去，勇敢面對挫折，我們終會成功！在堅持的過程中，我學會了面對。
悠閑·面對
手不禁握住了拳頭，淚水從眼眶中跌落，一個個鮮紅的叉叉，仿佛在嘲笑著我的懦弱。
快步走在回家的路上，不去看同學們詫異的神情，忽然一陣清香傳來，不經意放慢了腳步，這才發現路邊竟已開滿素白的鮮花。為什么早上沒有發現？是我太過于匆忙了嗎？這樣的想法如一抹光照亮了我的心靈，嘴角勾起一抹微笑。
在追逐的路上為什么不放慢腳步，面對途中一個個挫折，觀賞沿途未曾注意的風景？在悠閑的觀賞中，我學會了面對。
抬眼望向天空，繁星點點……
成長的路上，學會面對，堅持下去，以樂觀悠閑的態度挑戰挫折、面對挫折，你會發現，挫折并不可怕！
——后記
我學會了面對初三作文 2
生活中哪里沒有挫折？哪里沒有失敗？相信大家都曾有過被挫折擋路的時候，都曾有過被挫折擊垮的經歷，可是大家有沒有戰勝挫折和失敗的勇氣呢？
暑假里，家人陪我去連云港游玩。一到連云港我立刻被那里美麗的景色迷住了。吃完飯，我們來連云港的海邊游玩，乘坐游輪欣賞美景真愜意啊！海風吹在身上可舒服了。游輪回到岸上，我們參觀海底世界。海底世界里各種各樣的海洋動物近在眼前，而海底世界的出口連接著一個金黃色的海濱浴場。我們坐在沙灘上的遮陽傘下看摩托艇比賽，爸爸說要去游泳，想叫我也去，可我死活不肯去。我可是個旱鴨子啊，怎么能下水呢？爸爸好說歹說我才勉強同意，為鼓勵我還給我租了個救生圈。
剛剛下海，我就差點給海浪又沖回沙灘上，多虧爸爸把我拉住。我就這樣一直被海浪沖來沖去，怎么也控制不了自己。我就想在水里劃著前行，可海水好像和我作對，我劃一下它就推一下，劃了幾下，我還是停滯不前。爸爸對我說：“你在救生圈上不能往上躥，就當前面有個桌子趴在上面就行啦。”我照爸爸說的做，還真不容易被海水沖走。我站穩了就想學怎么向前游，爸爸說：“這個要靠感覺，你有救生圈，我沒有感覺是不一樣的，還是你自己慢慢摸索吧。”由于我的手受到救生圈的限制，我就練習腳的擺動。“兩腿使勁往后蹬，雙手向兩邊劃。”我一直這么做，可就是不往前游。我就想：我是不是可以靠救生圈呢？有了救生圈，不需要刻意往上浮啊。我就用腳向后蹬，慢慢地往前移了。嘿，還真游出感覺了。我還正想大展身手的.時候，快要漲潮了，我們只能收兵了。
雖然我沒有真正學會游泳，但至少有些進步，下次我還要練，先找個沒有浪的游泳池吧。面對挫折，只要有必勝的決心和堅持，就能克服困難，打敗挫折！我相信我一定能學會游泳的。
我學會了面對初三作文 3
都說人生喜憂參半，充滿了艱辛與坎坷，同時又充滿了歡樂與笑容。有苦又有樂，而在困難面前，我時常不戰自敗。
我是個愛哭的女孩兒，情緒一激動，兩大顆淚珠就“啪啪”地留下來，想控制情緒卻又無能為力，因此，常常被人誤認為是軟弱，是求饒。可從沒有人換作我的角度去思考，我是多么想學會堅強地面對一切啊！
我的數學很差，總是在及格線邊徘徊，這使我十分愧疚而無地自容。瞧，這部，上次數學摸底考試成績出來了。我的心如一頭亂撞的小鹿怦怦直跳。也不知道，這次是“58”還是“60”。緊張、恐懼一直充斥著我那空蕩蕩的新。同學們紛紛拿到了試卷，分數一個比一個高。我的卷子發下來了，在接過卷子的一瞬間，眼淚又情不自禁地往外冒，幾大顆晶瑩的淚珠如斷了線的珍珠，順著滾燙的臉頰，滑落在卷子上。“52！不錯呀！”同學湊過來喊道。我不知什么原因，又小聲啜泣起來。
“我說錯什么了嗎？你……你別哭啊！”“有什么好哭的！”“就是，就是……”同學們的吵鬧使我更加煩躁。“夠了嗎？”大家不說話了，我獨自跑出教室，坐在一棵樹底下小聲地抽泣。
秋風習來，那樹上的枝葉紛紛落下，風輕輕地撩動我的發絲，撫摸我通紅的.臉頰，草兒、花兒隨風舞動，小鳥在樹枝上伴奏，落葉憑風漫天飛舞，多么協調！我盡量控制好情緒，努力讓自己平靜下來。但哭完后，我又心生疑惑：“同學們會責怪我一時的激動嗎？也許會吧。”可是，我并不想哭，總是學不會去面對，只能用眼淚來逃避現實。我沒有勇氣去道歉，也不曾想過去道歉。
我真的好想學會堅強地面對身邊的任何一件事，不論是關于友誼的，還是關于學習的，我都沒有膽量和勇氣去面對。假如我真的學會了面對事實，也許，那將會是一個全新的我吧。真希望那個全新的我能快點到來，我會努力的！
我學會了面對初三作文 4
微笑是冬日里的一縷陽光，給大地帶來久違的溫暖；微笑是炎夏里的一陣清風，給人們帶來舒心的涼意；微笑是荒漠里的一汪泉水，給幼苗帶來滋養的甘露微笑使我們更加快樂的過生活。
微笑不僅是嘴角上翹，面露笑意這樣一個簡單的面部表情，更是一種“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的積極奮進；更是一種“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”的勇敢堅韌；更是一種“一蓑煙雨任平生”的`樂觀豁達。
微笑需要一顆平常心。人生的道路布滿荊棘，許多事情總是不盡如人意，有的人意志消沉，借酒消愁愁更愁。自古以來，多少文人墨客因仕途不順最后郁郁而終，而還有一些人面對人生的挫折，卻能做到“不以物喜，不以己悲”。人生就像潮水時漲時落，就像月亮時盈時虧，人不會永遠處在巔峰，也不會永遠陷于低谷，那這就需要我們以一顆平常心來看待人生的跌宕起伏。
微笑需要堅韌不拔的意志，文學史學大家司馬遷在《報任安書》中說：“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》”這些圣賢不都是在困境中，仍堅韌不拔而留下千古名篇嗎？
微笑著面對生活不僅僅是口頭上說說，而是身處逆境能夠使寒梅那樣傲然挺立，堅韌不拔是我們面對生活的行動指南。
微笑更需要樂觀的心態。樂觀的人面對生活的困難，能夠迎難而上；樂觀的人面對人生的變數，能夠泰然處之；樂觀的人面對歡樂之時，能夠釋放自己，盡情享受。生活就是一個萬花筒，樂觀的人無論面對哪種場合，都能自然的微笑面對。樂觀是我們面對生活的根本動力。當你被生活中瑣碎之事牽拌時，何不微笑著面對，你的煩惱就會煙消云散；當你遇見一些令你討厭的人時，不妨也微笑面對，你會發現人與人之間的關系更親密了些，這都是微笑的力量。
微笑著面對生活，你會發現天更藍了，草更綠了，水更清了，人生的風景更美了。
我學會了面對初三作文 5
從很小的時候我就學會了面對，我的生活經歷迫使我必須要這樣做，我的生活里布滿了艱辛，布滿了那坎坷，這樣的生活鍛煉了我，讓我學會了面對。
其實面對是從點滴開始的，是一點點鍛煉出來的，是一點點的從生活的瑣事中獲取學習，獲取充實的，我在生活中是非常自立的，我在生活中是非常坦然，這使得我能很快的適應生活，適應環境。
我從小就和奶奶生活，家里很窮，那個時候家里的爸爸和媽媽都忙著工作，沒有時間管我。我就和那被遺棄的孤兒似的，但是我的內心是陽光的。我總在想，我還是很高興的，還應該很知足的，孤兒院里的那些孩子還不如我呢?他們的生活不更艱苦嗎?我還有奶奶，還有爺爺，陪伴在我的身邊，是多么幸福的事情啊。從一開始的爸爸媽媽把我送到奶奶家撫養，我的心就堅強起來，我就在心里想著，我的生活要自立，我的生活要掌握在自己的手中，要讓自己的生活改變就要靠自己奮斗，靠自己好好學習將來會走出去。抱著這樣的想法我坦然面對生活。什么事情能自己做到的事情從來不去求別人。這使得我的心硬化。在生活里有許多的事情我都是靠著自己探索和未知的.環境下自行解決的。有的時候爺爺奶奶不在家，我就自己做飯，我覺得什么事情都有個開始，只要我學習了，我學會了那才是自己的本來，那才是自己的本事。我就這樣的，從不會到自己研究，到自己學會的轉變。任何人都無法理解孩子的內心世界，其實孩子的內心世界是非常豐富的，孩子的生活里到處都是歡聲笑語， 到處都是陽光，就看你能否探索得到，能否了解內心的變化。在生活里自己能做成每一件事情之后，那種心情是多么的燦爛啊，那種喜悅是無法用語言所描述的，在奶奶家的這段時間了，是我成長的一個轉折點，我學習到的東西太多了，我學習到了面對，我學習到了自立，我學習到了只有自己奮斗，自己拼搏才出來的生活才是最有意義的。
我學會的這坦然，我學會了自立，我學會了面對，面對生活，面對成長，面對自己。
我學會了面對初三作文 6
俗話說：金無足赤，人無完人。每個人的生活都不會一帆風順，必要經歷了風雨后才能見到彩虹。
化繭成蝶，多么繽紛絢麗的詞語！可這其中的辛酸又有多少人能知道呢？那需要熬多少個日月，才能換來欣賞與贊美？它本是一只無名的小蟲，可因努力迎來了生命中的花季。它的堅持讓人們記住了它。
傲立風雪，這是勇敢者的話題。在寒冷中盛開的紅梅，它是多么堅強！多么妖嬈！在凜冽的寒風中展示給人們最美的姿態，博得了“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”的美譽，它的堅強讓人們歌頌了它。
史鐵生，一位偉大的文學家。他創作出了那么多優秀的作品，可誰能想到他也是一位坐在輪椅上的作家呢！他的樂觀讓我們了解了他。
愛迪生，出色的科學家。在一次次的實驗中不斷進取，即便弄得自己變成了殘疾人，依舊踏實工作，不輕言放棄。他的努力讓我們認識了他。
貝多芬，著名的音樂家。在經歷了雙耳失聰，工作不順，愛情失敗的情況下，仍然堅持作曲，最終成為了享譽世界的偉人。他領悟了生命的真諦，用事實創造出了一個個奇跡。他的執著讓我們肯定了他。
司馬遷，完成了“史家之絕唱”的人，一個飽經風霜的人，創作出了《史記》這部著作。雖然命運對他十分不公，可他并沒有自暴自棄，相反，卻書寫出了一個傳奇。他的信念讓我們贊賞了他。
謝瑤環，我國古代著名的女官。即便她的`名字不為人所熟知，可她依然用她的機智聰慧向世俗展示了“巾幗不讓須眉”的故事。雖然一路上有眾多挑戰，但她還是用最完美的事實譜寫著她的人生。她的沉著讓我們走進了她。
人生隨處都有挑戰，可我們卻必須要向生活證明：我們是棒的！面對困難，正視挫折是我們一生的必修課，它是如此的簡單而又復雜。學會面對，讓我們擁有幸福；學會面對，讓我們擁抱陽光！
我學會了面對初三作文 7
面對，是人生中必不可少的東西，它能使人變得勇敢，它能使人變得懂事，它能使人更加成熟，它能使人變的更加聽話在我四年級時發生的一件事使我更加懂事聽話了。
那是一個星期一，天空陰沉沉的。我懷著惴惴不安的心情進入了學校，因為在這一天，我們要舉行單元測試了。上午第一節語文課，我們便舉行了測試，在考場上，我萬分緊張，生怕自己做錯題目，不由渾生冒出了一身冷汗到了下午，老師帶著測試卷來到了我們班中，老師讓同學們發了試卷。
當我拿到我的試卷時，一個鮮紅的“79”分映在我的.眼前，我不禁想到：如果媽媽知道我考了79分的話，我一定會被媽媽狠狠地教訓的，但愿老師不要讓我們把試卷帶回家。我在心里默默的祈禱著。可是，天有不測風云，人有旦夕禍福，老師在黑板上寫語文回家作業時，寫下了一個最令我頭疼的作業“訂正試卷，簽名”的作業，我心中一驚，不由抱怨起來：早知道就認真復習了！
放學了，我剛出校門，媽媽便迎上來，和藹可親地問我：“今天考試考得怎么樣？”我緊張得說不出話來了：“考考了七七十九。”剛說完，媽媽的臉便由晴轉陰了，媽媽冷冷的把我帶回了家后，嚴厲地說：“前兩天叫你復習，你說復習了，肯定能考好，可結果呢？”我像泄了氣的皮球。
面對著媽媽那失望的眼神，我心里暗自下定決心，以后一定會考好的，于是我誠懇的向媽媽說道：“這次是我沒考好，下次我一定不會了。”媽媽終于笑著說：“這次就算了，下次一定每天都做好復習預習的任務啊！”我興奮地點了點頭，在心底里說著：“我一定會做到的！”我勇敢面對那次失敗以后，變得更加勤奮好學了
面對，使人間更加美好，愿大家都有一顆勇于面對困難的心，愿大家在困難和挫折面前，都會勇敢面對一切。
我學會了面對初三作文 8
生活是多變的天，時而晴空萬里，時而大雨滂沱。這晴空，這大雨，我們都要面對。不久，我經歷了一場大雨，讓我學會了面對。
這是一次數學測驗，我一邊信心滿滿的答著試卷，一邊幻想考了好成績后老師會怎么夸獎我。可成績出來后，我不得不收起那份驕傲，去面對我的卷子。紅得發亮的分數刺痛了我的雙眼。我沒有看錯，就是這個分數“79”。丟人，難堪，失落...而此時，我又清晰地看到好朋友幾個的成績，還都那么完美。我努力忍住淚水，不讓它落下。
許久，內心的.傾盆大雨好像停了，我好想悟出了什么。心中仿佛呈現了兩個字“面對”。
曾經在我的字典里，“面對”就是對著失敗哭泣，對著成功歡笑。很淺顯，很簡單，更可以說是幼稚。而現在，我已經成為了初中生，這樣的“面對”，的確不該屬于我。
眼前好像出現了一個大屏幕，映出了2008年的那場大地震。我看到了，當受難者被困在由高空墜落的大石塊下時，他面對著生與死的抉擇。他完全可以選擇就此結束痛苦，放棄生的希望，但我看到，他選擇了努力地生存下來。沒有用死亡來逃避現實，而是勇敢的去面對，去掙扎。盡管希望很小，很渺茫，但，他依然不就此退卻。這是多么偉大的面對啊！再回顧古今中外那些有成就的人，有多少人是從困境中努力拼搏后才走向的成功！比如霍金，比如張海迪，比如貝多芬！面對困難，他們，都選擇了面對。
我從沉默中緩過神來，剛才的畫面，深深地觸動了我。我對著卷子，坦然露出了一個微笑，我仔細地看了錯題，分析了原因，開始腳踏實地走向我的學習生涯。
我勇敢的面對了這次考試，謝謝這次考試，讓我學會了面對。
當生活突然晴天，或瞬間下雨的時候，你怎么面對？我反正用微笑來迎接。
我學會了面對初三作文 9
面對挫折我學會了......
在生活中，每一個人都會遇到困難，受到挫折。當你用自己的汗水與智慧換回那一刻成功的喜悅時，是何等的開心哪！那一個個辛勤的日日夜夜將永遠銘記在你心中，永生難忘。在求學的道路上亦是如此。
數學很有趣，探尋答案的過程就如同玩捉迷藏游戲，答案像玩捉迷藏的孩子，笑嘻嘻地一閃而過就又躲了起來。有時題目玩起文字游戲來，讓人覺得既刁鉆又古怪，急得人咬牙切齒，如熱鍋上的螞蟻。你問我怎么寫得這么詳細，因為是我的親身感受啊。
以前做數學作業時，一碰到數學智慧園這樣的題目就發愁，無論如何也想不出破解它的方法，想上半小時也找不到一個突破口，急得我心里像貓抓猴撓一般，恨不得把作業紙碎尸萬段。媽媽知道后，幫助我一起加強邏輯思維方面的訓練，還專門買來一本奧數書，和我共同鉆研、歸納、總結。學習的過程當然十分枯燥，可我一想到打開思維后，再遇見奧數題就像張飛吃豆芽——小菜一碟，學習的勁頭兒就又上來了，自己如同擰足了發條的鐵皮人兒。終于，功夫不負有心人，我現在對知識梳理的有條有理，懂得不同題型用不同的.解題方法，簡單的習題搭眼一瞅便有了思路，稍微復雜的習題想一會兒，答案也被我拽了出來。如今，我一看見附加題上大大的紅鉤時，昔日埋頭苦干的情景便浮現在眼前，同時成功的喜悅也傳遍全身。
有了解決數學難題的難忘經歷之后，我更加堅信一個道理：只要付出就有收獲。春天灑下汗水，待到秋天時收獲的就不僅僅是沉甸甸的果實了，同時，一份抑制不住的喜悅便在心中蕩開了花兒。在挫折面前我學會了堅忍，遇到困難動腦筋、咬牙挺過去，越過這道坎兒，就必然會迎來黎明前的曙光。
我學會了面對初三作文 10
你看，我越是窮途末路，越是勢如破竹。
“停，你的動作幅度大一點，重來!”“停，別緊張，重來。”“停!……”我拖著疲憊的身軀，回到家中，站在陽臺上，遠處的夕陽漸漸墜下，慢慢吞噬了整個城市，天空中沒有一絲風，緊張的氣氛壓得我喘不動氣，明天就要演講比賽了，今天的彩排一點都不成功，怎么辦啊?我的心里小聲嘀咕。
“怎么了，閨女?”媽媽輕聲走到我身邊問道。“媽，明天就比賽了，我好緊張，我不敢比了。”媽媽摟住我的肩膀，望著我說：“你應該相信自己。”“可今天的彩排一點都不成功，我要是輸了就太丟人了。”我邊說著，豆大的淚珠邊往外掉，狠狠地砸在地板上。過了許久，媽媽說：“閨女，一陣風可以吹走一張紙，但它吹不走一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從。”那一剎那，我似乎明白了什么，我擦干眼淚，再一次排練。
到了比賽的那天，昂起頭自信地走向舞臺，聚光燈打向我，攝像機對準我，我深鞠一躬，臺下掌聲雷鳴。那一刻，舞臺屬于我。我深吸一口氣，站在臺上口若懸河，侃侃而談……那一刻，我做到了。
遠處落寂的紅日，把縷縷橘紅涂滿天際。旁邊的小路，顯出一片迷離的格調。天地萬物似乎都酣醉在這凝固卻極其短暫的美麗中，止住了一切聲響。夕陽的.映照下，那閃閃發光的“二等獎”獎牌，顯得分外迷人。對啊，只要勇敢面對，沒有什么是不可能的。
我們每個人每天都生活在矛盾和迷霧中，但我們只能勇敢面對，尋找方向。勇氣就像是陽光，當陽光透出時云霧就會消散。我們要靠自己的力量找到那陽光，撥開迷霧，重見光明。
我學會了面對初三作文 11
挫折就像人生的絆腳石，挫折就像天空的雷雨，挫折就像海中的龍卷風。挫折能豐富我們的人生，能鍛煉我們的理智，能培養我怎么面對人生。因為人生不會道路平坦，不會風平浪靜，更不會一帆風順。
小時候我是個脆弱的孩子，只要碰到點什么事，如：摔倒、下輸棋……我都會哭鼻子。有一次，我和媽媽下棋，我輸了，很不服氣，哭著說：“我沒輸，再來一盤！我就不信了。”媽媽說：“都下了幾十盤了，我沒空了！下次再來吧。”
我不依不饒地說：“不行……我一定要贏你！”媽媽還是沒陪我下。我生氣地拿起棋子往地上摔。媽媽見狀一下子生氣了，罰我去站壁。我站在墻邊，越想越不服氣：別人的`媽媽都會讓孩子，就我媽媽從來不讓我，輸了，還不陪我下，我心有不甘，大聲哭喊：“我沒輸！我要下棋……”
等我哭累了，媽媽拿來一把小椅子，坐在我面前說：“孩子，輸了并不可怕，你這種不服輸的精神，本應該表揚，但你先得學會，給自己思考的時間，想想為什么輸，從失敗中吸取教訓，并認真總結經驗這樣才能成功！
而不是像現在這樣，耍賴、哭鼻子，這是弱者的表現，每個人一生都不可能一帆風順，像這樣的失敗與挫折，你還會常常碰到，媽媽希望你能變得堅強，學會笑對挫折。要迎難而上成為生活的勇者。”聽了媽媽的話，我感到非常慚愧，我告訴自己要勇于面對挫折。
現在，我和高手下棋，就算輸了我也不會像以前那樣哭了，我會去研究對策，爭取下一次打敗他。
人生的道路不可能一帆風順，只有不斷地鍛煉自己度過一道道的難關，經過一次次風雨才能成功。
甘肅白銀靖遠縣靖遠縣烏蘭小學六年級:王濤
我學會了面對初三作文 12
每個小朋友，每個小同學在成長過程中都會遇到很多困難。在困難面前，如何面對，我的答案就是：勇敢面對，不怕困難，迎接挑戰。
在我五歲的時候，全家到北京旅游。我們看升旗，游故宮，逛頤和園，玩北海。可我印象最深的是爬八達嶺長城。八達嶺長城橫臥在那里連綿不斷的群山尖上，蜿蜒向前，一座比一座高，一座比一座陡，一座比一座險。我們才爬到一半，我就累得走不動了，我實在不想走了就坐在地上喘著氣。爺爺告訴我：“不到長城非好漢，在困難面前，我們不能低頭，不能退縮，要努力向前，迎接挑戰。”我點點頭歇了一會兒，咬牙堅持，繼續前進。經過我的不懈努力，終于，爬上了長城的最高點。這時候，我明白了一個道理：困難不可怕，只要勇敢的面對它，最終，困難一定會被你踩在腳下。
同學們都知道，我是在三年級下學期時轉到我們學校的。一開始，我是極不愿意轉走的`，因為我在原來的學校里當班長，還有很多的朋友，老師對我也很好，可到了新的學校，新的班級，新的環境，同學不熟悉，老師不熟悉，要慢慢的適應新老師的教學方法，適應新環境，認識新同學，剛來的時候，有這么多不適應，導致我的學習成績下落的很快。面對困難我沒有逃避，而選擇勇敢的面對，我努力的適應新環境，快樂的與同學交往，在學習上有什么不會的地方問老師，問同學，在短時間內把學習趕了上來，現在我與同學相處的很融洽，遇見困難，我們不要怕，要積極想辦法克服它，戰勝它。
困難可以鍛煉我們的能力，可以磨練我們的意志，困難最終都會成為我們的養分，供給我們成長。
我學會了面對初三作文 13
某日，街心花園的綠蔭旁，我偶然看見夕陽下一個小小的身影，在母親的鼓勵聲中向前跳去，雙手緊緊攥住了爬桿的把柄。幾絲回憶悄然滑過我的內心，5年前，在這樣一深秋，在這樣一個傍晚……
那天，在我的記憶中是美麗的；十月，正是一些植物落葉歸根的日子，無數棵楓樹上，飄灑下大片大片的楓葉，如空氣中無端生起的簇簇火苗，惹得無數歸途中的鳥兒駐足癡望。楓樹林旁的天空中，有一片絢麗的夕陽，夕陽下孤零零地擺著一臺破舊的'爬桿，爬桿旁那個小小的身影，則是我。
無論爸爸如何鼓勵，向前屈身，用力一跳，再抓住爬桿這幾個動作，對于年僅六歲的我來說，似乎都是難以完成的；不知為何，每當我準備向前跳去時，雙腿便像被施了魔咒般，牢牢地站在原處，無法邁開。用家人的話說，我之所以如此害怕，歸根結底是自己在恐嚇自己，然而，與其這樣向我解釋，不如說，在我的心中，一直住著一只魔鬼，每當我做出選擇時，他總會立刻扼殺我所有勇敢的念頭。
盡管如此，我仍每日來到街心花園，目的地仍就是夕陽下那臺爬桿旁。日復一日，我不斷地重復著幾個動作：屈身，跳躍，緊緊抓住。甚至是在夢境中，我仍然站在爬桿旁，只是在夢中，一切似乎都在諷刺著膽小的我，每當要向前跳去時，我總會無端醒來。
不知走過了多少場夕陽西下的傍晚，不知經過了多少次五味雜陳的磨練；我才漸漸看清了心中那個魔鬼的面目。直到有一天，我同樣站在爬桿旁，當我準備放棄時，卻看見遠處出現一個高大的身影，是爸爸！他眼中流露出的堅定，像在默默鼓勵著我。此刻，一切都不再重要了，眼前只有一片混沌，我只管向前跳——終于抓住了爬桿的把柄！我興奮不已，同時，我也看清了心中那只魔鬼：她不是其他人，就是我。記憶中，那天，我是哭著回家的，淚水中，滿含喜悅。
被淚水模糊的雙眼漸漸清晰，一切都結束了。眼前仍舊是一片夕陽，夕陽下卻早已是另一個樣子。身后有人叫我，回首，是爸爸。我沖他笑笑，父女倆就這樣一前一后地回家了。
最后一絲夕陽在暗夜中漸漸隱去，伴隨童年的回憶，一份勇敢，永駐于我的內心。
我學會了面對初三作文 14
困難其實并不可怕，可怕的是我們不敢面對。
--題記
窗外黑漆漆的天空沉悶地向人撲來，無所畏懼地一笑，思緒隨晚風上下飄浮，回到到過去……
成長·面對
澄亮的刀子仿佛在冒著寒光，我抬起頭，無肋地望向父母，臉上帶著絲絲懇求。
“別著急，慢慢來。”媽媽溫柔地說道，眼中閃爍著鼓勵的光芒。“不行！我會切到手的！”望向桌上那個小小的蘋果，我終于堅持不住地叫了起來。“別怕，不試試怎么知道呢？”媽媽的話語帶著一股信任的意味。
慢慢地，我終于略微顫抖著將刀伸向那個蘋果，雪亮的刀子和母親信任的目光不斷在腦海中閃現，“鐺、鐺、鐺”的幾聲傳來，這才發現不知何時我竟已將蘋果切好，吃著有些不均的蘋果，我的心中緩緩劃過一陣暖流。
有時挫折并不如我們想的那般可怕，只是我們還不敢面對，在成長的路上，我學會了面對。
堅持·面對
“啊！”又一次從車上摔下，我的心中不禁有些沮喪，我真的行嗎？我默默反問自己。
“加油，再試試，你行的'！“父親沉穩的話語在耳邊響起。“我行嗎？”再次坐上自行車，我的心里好像壓著一坐大山，“不！我行的！”我暗自給自己打氣，再一次蹬了起來。
一陣柔和的風撫過我的面龐，我這才發現我竟然夠騎自行車了，望向布滿青紫的腿，淚水，打濕了眼眶。
只要堅持下去，勇敢面對挫折，我們終會成功！在堅持的過程中，我學會了面對。
悠閑·面對
手不禁握住了拳頭，淚水從眼眶中跌落，一個個鮮紅的叉叉，仿佛在嘲笑著我的懦弱。
快步走在回家的路上，不去看同學們詫異的神情，忽然一陣清香傳來，不經意放慢了腳步，這才發現路邊竟已開滿素白的鮮花。為什么早上沒有發現？是我太過于匆忙了嗎？這樣的想法如一抹光照亮了我的心靈，嘴角勾起一抹微笑。
在追逐的路上為什么不放慢腳步，面對途中一個個挫折，觀賞沿途未曾注意的風景？在悠閑的觀賞中，我學會了面對。
抬眼望向天空，繁星點點……
成長的路上，學會面對，堅持下去，以樂觀悠閑的態度挑戰挫折、面對挫折，你會發現，挫折并不可怕！
——后記
我學會了面對初三作文 15
時間悄悄地從指尖滑過，不經意間我長大了，在成長的過程中，我學會了面對一切事情，一切困難。我在成長的過程中敢于面對一切還是因為一件事呢！
那是，我還在幼兒園上大班。有一次“六一”兒童節，老師教我“六一”時需要表演的歌舞，并且要求我回家練習。
回到了家，我先把作業完成，再把當天老師教的內容復習了一遍。好了，我準備練舞，“一二三四五六七八，二二三四五六七八......”我一邊對著鏡子認真的跳舞，口中還輕輕念著拍子。
第二天我來到了幼兒園，老師迎上來問我：“怎么樣？明天的舞蹈節目準備的怎么樣？”“放心把老師，我早就準備好了！”我自信滿滿地說。
進了教室，老師悄悄對我說：“你當著同學們的面表演一下吧！”這可把我難住啦。我沒辦法，只好硬著頭皮跳。“啊，終于跳完了！”我暗自慶幸。老師見了，生氣的當著大家的.面對我說：“你看看你，大家都是你的同學啊！有什么不好意思的呢?大膽的跳，小朋友們只會贊揚你，又不會嘲笑你的！”老師把不滿意一口氣說了出來。同學們也向我點頭，不停的鼓勵我。這時我才注意到老師的眼圈紅了，眼眶里閃動著淚花。是啊，誰叫我白白浪費了老師的心血，老師是多么用心良苦啊！
我又調整好心態，放心大膽的一邊回憶昨天老師教給我的舞姿，一邊什么也沒想就跳了起來。我這時才發現同學們一直在為我鼓掌，老師一直在會心的笑。下課了，老師讓我去她的辦公室。一進辦公室，老師就對我說：“我交給你一個任務，教班上所有女生你這支舞。”當我又在猶豫時，老師對我說：“難道你忘了今天上午你是怎么在大家面前跳舞的嗎？記住老師的話，你永遠是最棒的！只要你努力了，只要你下功夫了，只要你大膽的去做了，你一定是最好的！”我點了點頭。
“六一”兒童節那天，我帶著我們班的同學，為大家獻上了一支美麗的舞蹈和一首動人的歌曲，臺下響起了陣陣掌聲。
從這件事情，我就學會了不管做什么事情都要勇敢的去面對，只有勇敢的面對一切，才是最棒的！
我學會了面對初三作文 16
這次月考，我如同被等待檢閱的士兵一樣，有著十足的自信。
成績出來了，當我看見自己的排名時，如同被一盆冰冷的涼水猛澆全身。我驚愕不已，滿腦子都是爸媽失望的神情和老師犀利的眼神。心如刀絞一般，我情緒低落到極點。慢慢走進教室，當目光再次與老師相遇，我竟無言以對。我感到了老師眼中似乎正燃燒著熊熊怒火，急忙低下頭來，我不敢面對現實。
數學課堂上，我神情恍惚。突然聽到老師叫我的名字，我以為老師讓我回答問題，但當我被告知是被罰站時，我幾乎不相信自己的`耳朵。我想：我的數學成績接近滿分，老師不會罰我的，幻覺吧！可是，我馬上驚醒過來，老師的眼中透露出幾分怒氣，“站過去！”晴天霹靂，這聲音震耳欲聾。我恨不得找個地縫鉆進去，以百米賽跑的速度迅速拿起書，低著頭，我跑向墻角。終于下課了，老師找我談話，我支支吾吾，半天說不出話來，我不敢面對現實。
自英語成績出來以后，我一直十分失落，我一直在反思：是上課沒認真聽講？是作業未認真完成？還是其它什么問題？我想去找老師一問究竟，可是我始終沒有勇氣。當老師把我喊到辦公室，問我為什么不來找她時，我心情依舊五味雜陳，我不敢面對現實。
晚上放學回家，陰雨連綿，我更為頹廢和憂傷。緊緊攥著那張慘不忍睹的成績單，臉上濕乎乎的，不知是雨水還是淚水。我走進小區，抬頭望向天空，被眼前的一幕驚呆了—一只五彩斑斕的小蝴蝶落入了一個可怕的陷阱—蜘蛛網中，它竭力掙扎，努力逃脫，想重獲自由，可是一只碩大的蜘蛛還是一點一點地向她逼近，我想幫它，但我克制住了自己的行為，此時的小蝴蝶分明不就是我嗎？蜘蛛在逼近，小蝴蝶在掙扎。終于，在蜘蛛還差一步之遙時，小蝴蝶掙脫了蜘蛛網，瞬間在空中扭動著優美的舞姿，它依舊那么美麗、那么快樂。我的心情豁然開朗，無法逃避時，就要勇敢地面對。我拿起書包，輕快地上了樓，我知道，我要勇敢地面對現實。戰勝我曾經的盲目自信、年少輕狂，從此開始踏踏實實走好每一步。
一個人可以被打倒，但絕不能被打敗。我想告訴我自己：要敢于面對現實，奮斗的青春最美麗！
我學會了面對初三作文 17
我想要對自己說：十三歲的我，終于學會了如何面對挫折。在外人看來，我一直一個嬌小姐，受不了任何的委屈，失敗了，還總是愛哭。總是要等著長輩過來安慰我。然而，在我十二歲的那年，我終于學會了如何勇敢的，去用自己的雙手，撫平傷口。學會如何去照顧自己。
還記得，我十二歲的時候，六年級的升學考試我以失敗告終，一向在前五徘徊的我，成績竟排到了班級第二十一名，但我沒有哭，只是默默地咽下了那苦澀的淚。
回到家，長輩們也沒有太多的責怪，他們說應該讓我自己好好想想。我也開始面對鏡子，重新審視自己。那天晚上，我首嘗失眠的滋味，我想到了很多很多，但我只明白了一句話：生活是公平的，你對它付出多少，它就對你回報多少。
在以后的日子里，我開始預習初中一年級的一些課程，并且還去書店買了參考書，試著做七年級的功課，我還向學習成績好的姐姐請教，改變了一貫的`學習方法。
終于，中學生活來臨了，我謹記上次的失敗，不敢有絲毫的馬虎，最終，功夫不負有心人，重拾自信的我勇敢的戰勝了六年級的那次挫折。
十二歲的光陰，漸漸的消逝了。但是那在十二歲時，所感悟的道理，卻一直銘記在我的心里，久經不散。
在那過去的光陰里，我明白了，只有敢于面對挫折，跌倒了，能夠自己爬起來，我們就是生活中的強者。最后，我想對離去的十二歲說：十二歲，謝謝你讓我學會了面對挫折。
我學會了面對初三作文 18
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。以前，我害怕面對，也沒有勇氣面對，不管好事壞事，不管面對家長，不管面對老師……
可是，有一件事，使我明白了面對并沒有多么可怕。
記得小學四年級的時候，因為爸爸出差了，媽媽工作忙，沒有時間管我，我的學習成績逐漸下降。我想，趁媽媽還沒有意識到就趕上，可我怎么也管不住自己。快到期末考試了，老師讓復習時，做了一份去年考試過的卷子。結果，我的成績低的嚇人，我偷偷地把它放在書包最底層，生怕媽媽發現了。我不敢面對爸爸媽媽那期待的目光，不敢面對自己的`成績。
但紙是包不住火的，終于有一天，媽媽從老師那里知道了一切，我知道自己沒有好日子過了。
可我萬萬沒想到，媽媽竟沒有我想象的那樣兇，而是平靜地坐下來與我談話。媽媽親切地說：“成績不好有什么，只要努力還是會趕上的，對不對？可你怎么不敢面對自己的缺點和不足呢？聽了媽媽這番話，我把近期我在學校的表現、成績一一告訴了媽媽。說完后，我覺心里舒服多了，因為我面對了自己的缺點和不足，向媽媽說了實話。
第二天是星期天，一向愛睡懶覺的我破天荒地起了個大早，捧著語文書復習起來，朗朗讀書聲驚醒了媽媽，媽媽笑了，面對媽媽慈祥的笑臉，我心里有一種說不出的高興。
學會了面對，我真開心﹗
我學會了面對初三作文 19
俗話說：失敗是成功之母。是啊！當我們失敗的時候，要敢于去面對失敗。因為有失敗才有成功。
記得我讀一年級的時候，我參加了多種項目比賽都失敗了。那時候我感到很沒面子，心如刀割一樣疼痛，傷心極了。在我讀二年級的時候，老師又讓我去參加演講比賽。這一次，我選擇了放棄。之后，不管老師讓我去參加任何比賽，我都選擇放棄。直到了三年級的時候，我認識了一個叫黃森敏的老師，他教給我許許多多的知識如：美術。書法等。這一次。他又推薦我去參加美術比賽，我默默地對自己說：我要不要去啊？萬一失敗了怎么辦啊？
回到家里，我把這件事告訴了媽媽。媽媽微笑地鼓勵我：寶貝，你為什么不去呢？要敢于面面對失敗，在哪里鐵倒了，從哪里爬起來。我相信你總有一天會成功的。在媽媽的鼓勵和黃老師的'苦心指導下，我勇敢地接受了挑戰。那一次的美術比賽，我終于競選了。
一次次的失敗正是我們邁向成功的第一步。
我學會了面對初三作文 20
每當我拿起畫筆，在白紙上揮出一道道優美的弧線時，總會一下子想起那個無法面對挫折的我、那張一角飛舞著蝶的畫以及從那節課上所學到的一切。
那時我還在學線描。 所謂線描，就是用馬克筆畫的黑白畫，再加以抽象的線條裝飾。 在此之前我一直在學習油畫——豐富的色彩、濃稠的顏料、空氣中彌漫著的淡淡油彩氣息，總能觸動我的神經，激起我的靈感，而不是像現在這樣，只有單調的黑白灰與大中小三支馬克筆，還有一種刺鼻的味道從某處溢出……這一切都讓我對線描產生了厭惡之情。
那天的.天空灰蒙蒙的，烏云幾乎壓到路人的頭頂上。 狂風中，一切都顯得無精打采。 我坐在冰冷的椅子上，硬著頭皮拿著一支筆，在紙上飛速地描畫著輪廓。 這么糟糕的天氣還要在這里上線描課，簡直是雪上加霜！不滿的心情把天上的烏云都拉到了我的臉上。
唉！哪怕呆在家里寫作業也好啊！我望著窗外的一切出神，手不由自主地擺動了一下，傳入耳中的是筆尖劃過紙張的輕微聲音。 趕忙回過神，才驚恐不已地發現，我竟無意間在紙上畫下了一道黑痕！那黑痕像一道觸目驚心的傷口，赫然紙上。 我沒辦法再進行下去了，只有換張紙重新畫。 我嘆了口氣，從書包里又抽出一張紙。 這時，老師正好經過我身邊，他稍稍愣了一下，問我：“為什么換紙？”我無奈地把白紙上的劃痕指給他看。 老師默默地從我手中拿過筆，在劃痕處添了幾筆。“你看這樣行嗎？”他把筆遞還給我。
天！那道劃痕竟然變成了一只蝶！
這只為補救失誤而飛來的蝶，那寬大的雙翼似乎擁有空氣的輕盈與自由，上面綴著的點點斑紋，又為它增添了一份不奢華的美。 我不可思議地睜大了雙眼。“知道嗎，其實每一條傷痕都是可以變成蝶翼的，只要你擁有足夠的智慧。 不止是畫畫兒，生活中也是如此。 畫畫兒時，有一點小失誤就要換紙重畫，想必你在生活中也是如此吧？”老師意味深長得像個哲人。 我無言，只是默默地看著那只蝶發呆。 一對蝶翼仿佛在飛舞，在展示一條傷痕可以擁有的美麗。
是的，我的確在很長一段時間內都無法正確面對挫折，一點小失誤就會讓我選擇放棄，妄想用重新來過扭轉現實。 但是今天，老師用他的畫筆和傷痕變成的蝶讓我明白：并非所有事情都沒有轉機，或者說，并非遇到挫折就要放棄，因為手中還有可以修補它的筆。
這幅畫兒很快畫完了。 和別人的畫兒放在一起，我的略有不同—— 畫面的右下角，還飛著一只蝶。 驀地，我感到這幅畫兒有了生動的色彩。
期待已久的雨，終于在風的催促下瓢潑般灑向整個城市。 大雨來得急促，去得也匆忙，天空似乎被清洗過一般，更加湛藍。 收起濕淋淋的傘，望著天邊的彩虹，腦海中又閃過一對蝶翼，彩色的，閃著清澈的光。
從那一天起，我開始癡迷于那些黑色線條，直白的，婉轉的……在后來的日子里，我發現，其實生活也是如此：有太多太多的挫折存在，似乎大煞風景，令人無法向前，似乎只能轉身離開或另覓出路，但只要我們用智慧的畫筆去修補，總可以讓它們綻放出一對對完美的蝶翼，最終成為一道道亮麗的風景線。
我學會了面對初三作文 21
上周，我們班競選班委，在競選過程中，我學會了勇敢面對全班同學。戰勝了內心的恐懼，站到了講臺上介紹了自我。
競選開始了，一部分主動的同學積極踴躍的走上講臺，進行自薦。劉芷衡自薦要競選班長。郝家成、任宇哲介紹完了自己，陸陸續續下了講臺 。該競選副班長了，我的內心很激動，我很想上臺競選副班長，但不知怎么回事，身體好像黏在了椅子上，動也動不了，說也說不出來，準備好的競選稿忘得一干二凈，像是嗓子眼里堵了塊小石子兒。
副班長這一職位現無一人競選，時間一分一秒過去了，班中安靜極了。這時，程老師站了起來，對同學們說:“你們需要這個班，這個班也需要大家，有這個想法的同學抓住機會，鍛煉的同時也要為班級貢獻。”聽了程老師的'話，同學們一個接一個的上了講臺。去年我通過競選當上了副班長，今年怎么就沒勇氣呢？這時，內心深處傳來一個聲音:要勇敢的去面對，否則你只會遇到危險便后退和猶豫。想到這里，我不再猶豫了。我直了直身子，深深吸了一口氣，大步走上了講臺。
走到講臺中央，我看到了同學們一雙雙信任的眼睛，看到老師鼓勵的神色。于是我大聲介紹了自己，介紹時，心里好像有個小兔子，七上八下的。終于介紹完了自己，我心里才漸漸平靜了下來。
那天，我又一次評上了副班長，多虧了那份奕如其來的勇氣，從此我學會了做任何事都要勇敢的去面對。
我學會了面對初三作文 22
自信，會讓你收獲滿滿，堅持會讓你嘗到成功的果實；選擇，會使你走向一條輝煌的道路。而勇敢的力量，會使每一個膽怯的人挑戰自己，從而戰勝自己，它會激發出你無限的潛能，使你取得成功。
“勇敢”一詞，我們并不陌生，在人生旅途中，遇到了一些挫折與困難時，你們的反應是什么呢？是選擇繼續堅持下去，還是放棄、不再拼搏呢？我會選擇勇敢，因為只有敢拼，才有可能贏得成功。
記得在一次學校舉辦的演講比賽前，我猶豫了半天該不該報名。報了吧，若沒有拿到好成績那可丟臉了，不報吧，又怕錯失良機。我決定回家問問爸爸媽媽，征求他們的`意見。
回家的路上，我的頭有些止不住地疼，感覺一做“選擇題”頭皮就會發麻。路兩旁的香樟樹高大茂盛，我的眼睛卻越發模糊。一心在想著這件事的我，連鳥兒清脆婉約的歌聲都沒有心思去聽。
回到家中，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們對我說：“你的事情還是你自己來選擇吧，我們不能替你完成，不論你做出怎樣的選擇，我們都會尊重你、支持你，如果想報名，那就抓緊時間報名準備吧！”
我左思右想，冥思苦想：算了，就當是一場嘗試吧，豁出去了，我們做事情就應該像餅干一樣干脆。
既然我選擇了參加，那便免不了背誦與練習。每天學校放學，我便飛奔到學校的練習室，刻苦、努力地練習著，我知道，盡管有可能換來的是“一場空”，但我還是要拼一把。
比賽前夕，我每天依然練得很晚，讀準、流暢、不卡殼、帶著情感和肢體語言，這些都要練得十分精準。
比賽開始那天，緊張的情緒包圍在我身邊，但我也十分興奮，展現自我的機會終于來了。在臺上，我繪聲繪色地演講著，飽含微笑，一字一頓，幾乎沒有一絲錯誤，評委要公布分數時，是最緊張的時刻。
分數公布下來了，最后我獲得了一等獎，我欣喜若狂中帶有一點驚訝，根本沒有想到是如此的結果。
我喜出望外，十分感謝當初那個勇敢的我。回家的路上，我的心情格外舒暢，路旁的香樟樹都十分開心，張開手臂，朝我招手，并連連鼓掌；草坪上的小花都咧開了嘴笑了，貌似一切都在為我喝彩。
這一切，都來源于勇敢，勇敢會使你有不一樣的結局。凝聚勇氣與堅強，不怕外界的阻擋，只管勇敢地去闖。勇敢是一種格局，格局往往決定結局。
我學會了面對初三作文 23
小時候，父母像一把大傘，把我們保護得嚴嚴實實。但時間一天天流走，我們也要去成長，小試風雨。
那是我們一年級時的一件事。同學小夢十分心愛的項鏈不見了，當時同桌不在，老師讓同桌互查，我讓前桌小魚給我查，卻沒想到，項鏈莫名出現在我的桌肚里。老師不由分說，讓我叫家長來。那天，我被大家當小偷看待，很不開心。
回到家，我支支吾吾地和爸爸說了這件事，請他明早和我一起去學校向老師解釋。待我說完后，爸爸說：“爸爸相信你不會偷東西，我像你這么大的時候也會自己面對誤會了，你也一定可以，加油！”
第二天，我找到老師。“老師我沒偷東西。”這可是我第一次自己解釋誤會，雖然我覺得聲音很大，但實際卻像蚊子哼一樣。老師問：“可那項鏈是在你桌肚里發現的，你有證據嗎？”我急忙講出了昨天睡前想好的理由：“第一，我不笨，怎么可能任由別人查出來而不轉移？第二，小夢是我的朋友，那個項鏈確實很好看，但我不會為它失去朋友。再說了，也有可能是別人在我座位旁邊撿到，誤以為是我的，所以放我這兒了呢？”
老師隨即問我的.同桌，同桌了解情況后，一拍腦門：“我想起來了，我在桌子邊撿到了那根項鏈，以為是她的，便放她桌肚里了。”至此，真相大白。
那天，是我小學六年的自信源頭之一，正是那天，我學會了獨自面對誤會。我相信，從那以后，我可以獨自在風雨中成長了。
我學會了面對初三作文 24
上小學五年級時，我總是驕傲自滿，覺得學習很輕松，對自己的成績很滿意。每次學習的時候，我總是想：哎呀，這些在我看來就不是事兒，還是玩一會吧。于是，就把學習這件事忘在了就忘在了九霄云外。直到有一次考試，我才改變了這一陋習。
那次考試，我交卷交的特別早。別人正面沒寫完時我都交了。想：這次考試太簡單了，我拿個100分都是小菜一碟！回到家了，媽媽對我說：“宇兒，這次考試覺得怎么樣啊？”“不在話下！我肯定能考個100分，等著吧！”沒有想到，發成績的那天，我卻在全班出了糗。我那張卷子才考了72分！大家都七嘴八舌地議論：“呀，這不是“學霸”嗎？怎么考的還沒我高？”“就是，這回可讓他不能了！”回到家媽媽意味深長的'對我說：“孩子，失敗不可怕。不要驕傲自滿，要直視自己的缺點，勝敗乃兵家常事，我想你會改正的。”
從那以后，我做什么事都很認真，對于失敗也不害怕了。
還有一次，我在舞房里練習一個舞蹈動作，練了整整一下午，卻還是抓不到動作的精髓，卡不到關鍵的拍子。正當我準備攤手放棄時，老師走了過來，問：“怎么了？你是不想練了嗎？”我小心翼翼地說：“老師，我不會”老師指了指門外。我看到了媽媽那深如潭水的眼神，兩滴熱淚不由自主地從雙眸里落了出來。這眼神，讓我頓時有了學會的信心。于是，我繼續開始了刻苦練習。經過一次又一次的失敗，我終于成功了。
古人云：“失敗乃成功之母。”我終于學會了面對失敗！
我學會了面對初三作文 25
在我們的語文書上有著一個意義深遠的單元，那就是規則單元，上面講述了關于規則的故事，指引我們一定要遵守規定，不然就不能成為正果。說到規則，我也記得幾件關于規則的事。
一天早上我從溫暖舒適的'被窩起來，洗漱完畢后，就讓爸爸開車送我去上課，我們津津有味的吃完媽媽做的早餐以后，發現時間有些緊張了，就手忙腳亂的收拾好課本，連蹦帶跳的和爸爸媽媽去停車場開車，我們坐上車，爸爸急急忙忙的開啟了發動機，我們迅速地開出了停車場，將車開在大道上，左右兩邊聳立著一座座雄偉的高樓大廈，使我沉醉在其中，爸爸一看表，上課要遲到了，就把汽車開的飛快，可是，眼看就要撞到一個正在過馬路的人！我才愣過神來，急忙大聲叫道：“爸爸，慢點！小心撞到人了，一定要遵守交通規則！”我爸爸才意識過來，急忙剎住車，汽車慢了下來，才避免了一起嚴重交通事故。后來我們一路安全的到達了上課的地方。爸爸說，多虧我提醒，以后一定要遵守交通規則啊！
不以規矩，不成方圓。我們老師教我們的這句話深深地刻在了我的心里，使我成為一個遵守規則的人。就像如果爸爸沒剎車，就會導致交通事故，導致人員傷亡。所以，我們大家不管干什么事情都要遵守規則！
我學會了面對初三作文 26
一遇到困難要勇敢面對，堅持下去就能克服。
在我的腦海中有許多媽媽鼓勵我的話，家人關心我的話，但是媽媽的一句話讓我久久不能忘記，這句話就是：遇到困難要勇敢面對，堅持下去就能克服。
去年寒假的1天，我的牙非常疼，于是媽媽便帶我去醫院，一路上我的心里既緊張，又害怕，到了醫院，媽媽掛好號就帶我去找醫生啦，經過診斷，原來是我的牙壞啦，需要補。
我非常害怕，緊緊拉著媽媽的手不放，媽媽拍拍我的肩說：“孩子無論遇到什么事，要勇敢面對，媽媽相信你一定能做到。”聽媽媽的話，我點了點頭，對媽媽說：“媽媽你放心，我一定能做到。”
我鼓起勇氣隨著醫生進了補牙室，醫生對我說：“小朋友不要害怕，補牙一點兒都不疼，你能乖乖的坐到這個椅子上嗎?”我點了點頭坐了上去，醫生把椅子設置好位置，然后把上面的'強光燈打開，我張大了嘴，醫生拿著一個小鉆開始在我壞了的牙上面鉆起來，“嗡”鉆興在嘴里發出了尖而刺耳的聲音，口水不住的在嘴里流動，我好想吐口水，可心想再堅持一會兒吧，鉆頭不停的在嘴里動，我的心里特別緊張，這時一位護士阿姨和我聊起來，她說：“寶貝兒一點都不疼，不要緊張，一會兒就好啦。”我的心里漸漸放松啦，漫長的補牙時間終于到了，醫生告訴我牙補好啦，我的心里特別高興真的一點都沒疼，我對醫生和護士說了聲謝謝就去找媽媽了。
補牙這件事讓我明白了一個道理：那就是媽媽常說的那句話，無論什么事情都要勇敢去面對。
我學會了面對初三作文 27
春春到底是什么？我有時不止一刻想到過這個問題，尤其當我們看到一些青春校園之類的電視或者電影之后，讓我有更加多的感觸！總是覺得自己的青春不夠精彩、不夠絢麗，難道那美好的青春竟是如此平淡、如此不值一提嘛？我想答案是錯的，我們應該勇敢的面對我們的青春！
我想青春就是早晨的太陽，朝氣蓬勃、熱情洋溢！青春是用來干什么的？我想青春就是用來揮霍的。青春正值我們年少，我們有精力、有熱情去做一些事情。我們對于一些事情滿懷好奇，曾經，聽一位博士說過成功需要三樣法寶就是自信、熱情、樂觀。青春不是寒冬的月亮，而是春季的熱日。每個人都想自己的青春能夠過得像太陽一樣，因此，我們應該滿懷著對于青春的期待以及熱愛。讓自己炙熱的心和這青春一樣相得益彰！
我想青春就是想我所想，愛我所愛！青春的我們能夠做很多事情，不要因為膽怯而退縮，不要因為害怕失敗而選擇逃避。學會失敗，并且在不斷的失敗之后走向成功。曾經很羨慕《那些年，我們一起追過的女孩》里面的柯景騰，能夠大膽的去做自己想做的事情，盡情的抒發自己內心的情感。無論事情到底最后是成功還是失敗，我們都無怨無悔，我們感謝她讓我們能夠勇敢去愛，讓我們很好的裝飾我們羞澀的青春！更羨慕《天龍八部》里面的段譽，毫無要求的去追尋自己喜歡的人。因此我想王語嫣是幸福的，能夠有一個人這么無條件的.去愛她，但是我更加認為段譽是幸福的，能夠有一個如此漂亮的姑娘值得自己去追求，毫無條件的去愛。青春的人們可能想他們自己想做的事，熱愛自己所愛的東西，他們永遠有一個夢，就是對于未來的向往、對于理想生活的追求！
我想青春就是大膽去做，勇敢去面對！青春的我們有什么？青春的我們該做什么？我想青春就是資本，是我們在沖鋒路上所以純的強大后盾。我們沒有好可怕的，因為我們正值青春！人在歷史的長河雖然只是匆匆的過客，但是這并不代表我們在這路上我們不能夠活的快樂、活的精彩。知道自己所想做的、知道自己所愛的，那么也就沒有什么可怕，也沒有什么值得遺憾的，不管最后的結果是怎么樣的，我們一直孜孜不倦的追求，我們一直勇敢的面對，那就是一種快樂、一種幸福！生活中的我們可能都曾經受過傷，有時候甚至傷的很重以至于我們不敢再去奔跑，不敢再去追尋。但是，回頭想想那些曾經的失敗與傷害卻是我們今天最大的財富以及最美好的回憶。一切不愉快、一切的痛苦都會隨著時間的消逝而消失。留下的才是我們真正所獲得的！我們盡量把我們的生活過的真實，并且勇敢的去面對。我們不需要偽裝，不需要隱藏我們內心的感受。一旦你有自己的目標，有自己的方向時，那么就勇敢的追尋吧！
我們不必羨慕別人那精彩的青春，只要我們自己也能夠勇敢的行動起來！ 處于青春的我們，每個人都有一個自己的夢！我們有自己的熱情，我們有自己的愛好，我們有自己的追求！那么你就勇敢的去面對你自己的真實感受吧！盡情地去表達你的愛，無論是對或錯，只要我們不傷害別人，那么就勇敢的去追求吧！那么你就也會有一個絢麗的青春，你也就不會羨慕別人的青春！我相信那樣的生活才是我們的花樣年華！
我學會了面對初三作文 28
我生活在一個幸福的家庭，身邊有爸爸的叮囑，有媽媽的叮嚀，他們對我說過的'話像天上的星星一樣多，數也數不過來，但是我印象最深刻的就是媽媽對我說的那句話：困難面前，要勇于面對。
記得那是去年秋天的事了，學校打預防針時，我感冒了，媽媽只好帶我去醫院接種疫苗。一大早，我躲進房間里不愿意出去，在屋里大叫：“我不去！我不去！”媽媽硬生生的推開了們，把我拉到車上。
過了一會兒，就到了醫院門口，我走進門診大樓，媽媽掛完號后開始候診了，我多么想讓時間過得慢一點啊，可是事與愿違，沒過一會就輪到我了，可是我遲遲不肯進接種室，媽媽只好把我硬拉了進去，我忐忑不安的坐在椅子上。
不一會，醫生來了，看著醫生手中的針管，我嚇得一氣之下跑出接種室，媽媽又把我拉了回來，對我說：“欣欣，打預防針其實不疼，別把事情想難了，要勇敢些，困難面前要勇于面對！”聽了媽媽的話，我坐在椅子上，把眼睛緊緊的閉上了，只聽醫生說：“好了。”“好了？”哦疑惑不解的問，媽媽非常肯定的告訴我：“好了。”我心想，和沒打針一樣啊，原來打預防針并不疼。
“困難面前，要勇于面對。”這句話時常在我耳邊回響，當我做事遇到困難時，這句話就會浮現下我的眼前，就像媽媽在我身邊一樣，時時刻刻為我加油。
我學會了面對初三作文 29
現實往往存在人們不想面對，也不愿意面對的殘酷的東西，通常這時，人們都喜歡去選擇逃避，選擇當一只縮頭烏龜，躲在殼中靜靜地去看外面的事物。
在學習時，我常常遇到困難或不如意的事，有時我真的很愿意去做一只縮頭烏龜，不會做的.題就不做了，但是到了考試我就嘗到了苦頭，我心里就想：“假如這道題我會做……那將會……”我在一次次的做縮頭烏龜中嘗盡了苦頭，我明白了，我不要逃避了們，必竟這是我自己必須面對，必須去做而不可避免的。以后當我再次遇到困難時就想起了以前的教訓。最終我嘗到的是勝利甘果，心中無比喜悅。
溫斯頓。邱吉爾說過：“一個人絕對不可能在遇到危險的威脅時，背過身去試圖逃避。若是這樣做：只會使危險加倍。但是如果立刻面對它毫不退縮危險就會減半，決不要逃避任何事物，決不。”
我哦要做就做一只勇敢的鷹，但決不要做一只縮頭烏龜，因為我知道生命之箭一經射出就擁不停止，永遠追逐那逃避它的目標。
我學會了面對初三作文 30
清清時光，滾滾波浪。堅強已成為方式，只有堅強的人，才會成功，才會經歷得起生活的考驗。不會堅強的人，只有悲傷。而世態的炎涼，幻滅的希望，都逼我學會堅強。
小學三年級前，我是一個脆弱的女孩，心靈承受能力弱，經不起風浪。遇到什么事就感覺自己想不開。我只是把自己包裹在冰冷陰暗的雞蛋殼里。我會害怕，害怕我一但打破現在的局面所有人都會討厭我，放棄我，我懦弱得甚至不敢……不敢主動找同學說話，我其實是害怕拒絕吧，上課回答問題我不敢說一句話，班里的人都在看著我，我害怕答錯，害怕被批評，害怕被同學疏離。我知道自己自尊心強，但是一次次的打擊，我退縮了，害怕了，懦弱了，我只能將自己保護起來，我開始從曾經的開朗天真變得沉默寡言，不愛笑，所有事都壓在心里。可是當我上了三年級后，那一件事讓我學會了堅強，那是我人生的轉折點。
那是又是一個教師節，大家興高采烈地來到學校，手里帶著送給老師的禮物。這時王晗提了一個主意，她轉著那小眼珠說：“大家把禮物放在講臺上，等老師來了，看見這么多禮物，肯定很高興。”大家不約而同地答應了，各式各樣的禮物放在講桌上，讓人眼花繚亂。我把禮物放在講桌上后，便去食堂吃飯了。當我剛從食堂回來的時候，趙思琪急匆匆跑到我面前，臉上滿是著急的神情，眉頭擰成了一個大疙瘩，鼻子上的皮膚都擠在了一起，好像一個縫就能擠死十萬個細菌。看她這么著急，我笑嘻嘻的說：“怎么了，表情這么猙獰？”趙思琪上氣不接下氣的說：“張世強把你...把你的禮物給打碎了……”我送給老師的.是一個水杯，因為老師的杯子被李彬雨摔碎了。這可是我精挑細選的杯子，雖說不貴，但也是我的一份心意呀！就這么被張世強打碎了。這猶如晴天霹靂，都快劈死我了。到班里，我看到了銼子里的那玻璃碎片，我的心都要像那玻璃一樣了。我趴在自己的桌子上大哭起來，甚至覺得都沒有活下去的理由。
一上午，我都沉浸在悲傷里。到了家，我對媽媽說了，本以為媽媽會安慰我，可是，媽媽不僅沒安慰我，還罵了我一頓。之前的悲傷再加上現在的悲傷，我回到自己的屋痛哭起來。二十分鐘過后，沒人理我。我在心里想：何必哭呢，哭有什么用，那是懦弱的表現，只有那些被生活打敗的人才會哭。而且并不是只有花錢買來的禮物，老師才喜歡。我可以再做一份禮物，雖然不是花錢買來的，但也是一番心意，我親手做的，更有意義。于是，我平復了自己的心情，擦干了眼淚，去廚房吃飯了。
之后，我做了一個賀卡送給了老師，老師也很喜歡。
從此，我再也沒有像原來那樣在生活面前低頭，雖然我也哭，但是哪有人一輩子都不哭呢，只要克制自己，就可以。從這件事中我學會了堅強，遇事樂觀解決。
我們要學會一個人打敗所有痛，因為沒有人會懂；我們要學會不哭，因為這是我們自己的路；我們要學會一個人扛著所有的傷，因為沒有人會是我們依靠的肩膀；我們更要學會在匆匆時光中安之若素。如若時光帶給我們傷，那么我們就報之以樂觀！
我學會了面對初三作文 31
在生活中，我們每個人都會遇到各種各樣的挫折。那么，如果你遇到了挫折，是選擇逃避、退縮還是以微笑面對？
——題記
我想，大多數人都會選擇后者。以微笑面對挫折，是一個人勇敢的表現；以微笑面對挫折，是一個人自信的表現。以微笑面對挫折，是一個人抵達成功的必經之路，是一個人堅強意志的最美升華！
還記得剛剛步入初中的校門時，由于對新環境的不適應和對新學校新面孔的新鮮感，導致現實與理想的'嚴重反差，學習成績一落千丈。致使我滿載夢想播種希望的心靈遭受到嚴重的打擊。
我迷茫了、不知所措了、彷徨了、受傷了也徹底對自己失望了……
整天伏在桌上，整天以淚洗面，恍惚的虛度著終日。
每一天上課不聽老師講課，只是把頭伏在那高高的書堆里，臆想著老是看不到我。
淚，就這樣無息的劃過面頰，留下不盡的惆悵我怨天尤人，整日憤懣不已。
都說秋天是收獲的季節，而我卻收獲了什么？那倒是那一汪又一汪沉甸甸的淚水嗎？
這時，我也會口中哼著王菲的歌：不是風雨過后都有絢麗的彩虹，孤獨盡頭不一定惶恐……任它眼淚流過面頰、流到衣服上、流到手上、更是深深的流到我的心上。
這時，一位朋友就這樣悄悄地悄悄地逃入了我迷茫的青春的國度。他告訴我，走出挫折吧，外面陽光正好，可惜卻上一個享受陽光的人！
聽了這位朋友的話，我的心里頓時豁然開朗。
對！以微笑面對生活！我學會了！
我學會了面對初三作文 32
我們語文書里有一個影響深遠的單元，就是規則單元，講規則的故事，引導我們遵守規則，否則不會成為積極的結果。說到規則，我也記得一些關于規則的事情。
一天早上，我從一張溫暖舒適的床上爬起來。洗完澡，我讓爸爸開車送我去上課。津津有味地吃完媽媽的早餐，發現時間有點緊。我匆忙收拾好課本。我和父母去停車場開車。我們上了車，父親匆忙啟動發動機。我們迅速駛出停車場，把車開上了主干道。左右兩側都是氣勢恢宏的`高樓大廈，讓我我一下就暈了過去，大喊一聲“爸，慢點！打人要小心，一定要遵守交通規則！”父親意識到了，趕緊把車停下來，車慢了下來，避免了一場嚴重的交通事故。后來我們一路平安到了班里。爸爸說，感謝我的提醒，以后一定要遵守交通規則！
沒有規則你不可能成為方圓。老師教給我們的話深深地刻在我的心里，讓我成為一個循規蹈矩的人。就像爸爸不剎車會導致交通事故和人員傷亡一樣。所以，無論做什么，都要遵守規則！
我學會了面對初三作文 33
微笑，這是一個代表著自信，友好，欣慰和歡樂的詞語。微笑能將我們與無邊無際的苦海隔開。微笑是我們通向成功之路必不可少的一種表情，一種態度，看待人生的態度。莫言曾經說過，這個世界不是我們的敵人，也不是我們的朋友。這個世界可能是天堂，也可能是地獄，這全取決于我們的態度，取決于我們如何去看它，如何去制造它。
我們應該以微笑面對生活，以樂觀的態度去對待生活。
我曾經聽過一個故事，關于貝多芬的故事。當貝多芬得知他耳聾時，他并沒有頹廢，而是用他自己的努力去創作樂譜，創造奇跡，這本身就是一個奇跡，一個耳聾的人，還能創作樂譜。貝多芬是偉大的，他用微笑和毅力創造了一個屬于他自己的奇跡。同樣，這也顯示了微笑那不可思議的偉大力量。
我還有一個故事是關于一個出色的民族舞蹈演員的'。有一天，醫院檢查出她患有骨癌，建議她馬上進行手術，可是這時正有一場重大的演出等著她。中國藝術家們將在維也納金色大廳向全世界展現中國民族音樂與舞蹈的魅力，那是她心中深深向往著的圣地。醫生警告她說：“如果再不動手術，這條腿就保不住了。”而她還是微笑著義無反顧地選擇了那場演出。演出獲得了巨大的成功，但那也是她藝術生命中的絕唱。可是她仍不后悔，他依然微笑著面對一切，包括后半生的拐杖。
我們應以微笑面對生活，用微笑的強大力量戰勝一切成功之路上的困難。
我學會了面對初三作文 34
沒有經過地獄的鍛煉，就沒有創造天堂的力量；沒有流過血的手指，無法彈奏出世間的絕唱。在風雨中，我得到了鍛煉，在鍛煉中，我學會了面對。———題記
天空布滿了憂傷，單調的電線絲劃過它蒼白的臉龐，它的淚水在天際漂蕩。小溝的積水越來越多，昏鴉嘶啞的叫聲漸漸遠去，獨留下幾分愴然，幾分悲傷。雨點擊打在玻璃窗上，濺濕了我的衣裳……
那一刻，我萬分悲涼。就是失落，且摻雜著一絲恐懼。手中的那一張80多分的試卷，隨著手的顫抖而抖動。數學老師走上講臺，一腳踢翻那一張多余的`小凳，手中的教科書重重地摔在小講臺上，周圍徐徐升騰起一層纖細的粉塵灰……，我無法面對這事實，畢竟這是第三次了。我真的掉隊了？變笨了？一股危機感涌上心頭。
這次是我第一次向同學請教一個傷破腦筋都無法解出來的題。我感到我的大腦笨拙了，而一旦大腦笨拙了，作再大的努力也沒有用，這就是我的觀點，就如同一個鴨蛋即使它生在天鵝巢中，也無法變成美麗的白天鵝一樣。
父親知道我的困境，讓我回老家看看，放松心情。
老家那兒，有一個叫小磊的孩子，比我大兩歲，又瘦又矮。
父親借來一副擔子，讓我幫小磊家挑一擔柴，在山上，很快就能拾滿一擔柴。那柴堆有1米多高。我推了推，它紋絲不動。我又使勁一推，柴堆僅輕微一斜。我把擔扛在肩上，使勁站起來，可肩上的重量我承受不了。盡管我青筋暴起，它仍未挪動一步，一會兒，我就感到肩上腫了一塊，恰是扁擔形狀，我敗下陣來，于是對父親說，沒有你那樣的身軀，我一個弱小的人，無論作出多大的努力也不能挪動它的。
父親卻說：“不一定”。
小磊來了，他接過父親肩上的擔子。那瘦小的身體竟搭起那沉重的擔子，他在大地與擔子之間站了起來。他那膨脹的肌肉中不斷滾出汗珠。，他硬是一口氣走山路把柴挑了回來。我既驚訝又佩服。小磊說，你是沒有受過磨煉，只要努力過的人，就算體格再弱小，那玩意也是能挑下山來的。
晴空霹靂。我以往的觀點一下子改變了，有一種豁然開朗的感覺。
天空仿佛沒有了憂傷，它不再蒼白；電線上站著一排活蹦亂跳的小鳥兒，它不再單調。風雨后，倒下的小草又站了起來，它更加挺拔。沾著水的樹枝再次伸展出它的臂膀。一束金色的陽光沖破云層，照亮了我的心扉。世界霎時更美了。
“小磊，謝謝你”我興奮的說，“謝謝你教會了我如何面對眼前的困難。”“謝什么，生活中的困難還很多，只要肯動腦筋，辦法總是有的，你無非就是學習上暫時不盡人意嗎？”他淡淡的說。
是啊，我不就是學習上暫時遇到的困難嗎？我不會退縮的，我一定會找回原來的自我。我開始努力，去買資料，多看例題，多思考。功夫不負有心人，回饋我的是一張張畫鉤的試卷，我現在相信：丑小鴨經過努力不斷努力，一定能變成美麗的白天鵝，而風雨就是促使丑小鴨改變的基石。它在風雨中成長。
我，在風雨中，學會了面對。這將是我一生中寶貴的財富。
我學會了面對初三作文 35
勇敢，它的含義因人而異。我覺得勇敢不僅是膽子大，它也是面對事情的勇氣。
以前，有一次學校召集我們去參加乒乓球比賽，在朋友的鼓勵下，我報名了乒乓球比賽，這使我向勇敢近了一步。
此后的幾天，我一直在苦練球技，“臨陣磨槍，不快也光。”幾天的訓練下來，讓我球技進步飛快。該來的.總是要來的，終于，比賽的日子到了。我和媽媽開車去了比賽地點，那叫一個人山人海。看到那些比自己打得好的選手，我心里不禁有一些不安與慌張。
“不要擠，E組有序進場！”在喇叭聲中，我進入了球場。進場后，我和幾位不相識的選手開始交流技術，互相說了自己打球的經歷……四小時后，輪到我上場了！面對強大的對手，我十分冷靜；面對強大的對手，我波瀾不驚；面對強大的對手，我心中只有四個字“奮力一搏”。
經過頑強不屈的拼搏，我只打敗了一人，但是這次比賽是我勇氣的見證。當站在比賽場上，我看著給我加油的家長、朋友，和賽前送給我祝福的同學，我也明白了：“有時候，你不是一個人在奮斗。”
我明白了要堅持，勇敢，才能勝利！我學會了面對事情的勇氣——我學會了勇敢！
我學會了面對初三作文 36
我是一個膽小怕事的人，不敢發表自己的意見，可自從經過了這件事，我變得膽大起來，上課勇于發表自己的意見，幫助老師和同學們干了許多事情，但這到底是什么事情呢？請聽我慢慢道來。
那是一個夏天的夜晚，知了在院門口的老松樹上“知，知，知”的叫著，好像在開辦一場音樂會，好不熱鬧。在經過快樂的一天之后，我也該上床休息了，但我不想獨自一人睡覺，哭著鬧著要讓爸爸陪我一起睡。爸爸說：＂你現在快上四年級了，都不敢一個人睡。＂我敢！＂我硬著頭皮回答到，“那你今晚就一個人睡吧。”話音剛落，門吱呀一聲，爸爸出去了。我怏怏的躺在床上，忽然，一個黑影子從窗戶邊閃過，我害怕的把頭縮在被窩里，但怎么也睡不著，我的.心怦怦直跳，腦子里開始胡思亂想起來，也許是一個小偷，不，不，應該是一個可怕的惡鬼，還可能是陰間的幽靈……我越想越怕，干脆直接把旁邊的玩具槍拿來自衛。但過了一會兒，我看沒有動靜，便膽大起來，走向窗邊，輕輕的打開窗戶，原來是一只未歸巢的小鳥。我心里的一塊頑石終于落下了，我躺在了床上，不知不覺中就進入了夢鄉。
自從這件事之后，我懂得了在生活中不能膽小怕事，要勇于面對現實，像這樣的例子還有很多，一直在激勵著我要勇于面對生活。
我學會了面對初三作文 37
我從小就喜歡自暴自棄，是爸爸說的那句話，改變了我讓我不再做自己傷害自己的事情了。
去年的一天，我在學校做錯了事情，悶悶不樂的.來到媽媽工作的地方，剛一進門，我就變哭鬧著邊用頭往墻上撞了起來。
撞了五下，媽媽連忙過來我，可是我依然用勁往墻上撞，媽媽沒辦法了。便拿著棍子狠狠往我身上打。我并沒有理她，還仍然用頭往墻上撞，反而撞得更使勁了。這是，爸爸來了，生氣地大聲對我說：“別撞了”。我尖叫著：撞頭是因為我心里難受，與你們無關！我不由自主地又撞了起來，媽媽拽住我的衣襟。連忙阻止我說：“別撞了別撞了”。我聽了媽媽的話，我撞得更猛了。
爸爸一把拖住了我，問明了原因，心平氣和地對我說：“這樣做傷害自己，也傷害家人，是個壞習慣，遇到困難不要自暴自棄”。聽了爸爸的話，我慚愧地對他們說，我再也不這么做了。
從此以后，我再也不自己傷害自己了，從這件事之后：我悟出了一個道理，自暴自棄是懦弱的表現，遇到不順心的事要積極而面對。
我學會了面對初三作文 38
世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。苦難對天才是一塊墊腳石，對于弱者是一個萬丈深淵。這是巴爾扎克的名言。
一個人是樂觀還是消極，就要看她的性格。但是每個人都會遇到挫折，在面對挫折時，你會做什么？大哭一場？大罵一通？打一場架？大家都來看看我面對困難和挫折時，是怎么做的吧。
那是一個陽光明媚的下午，眼看著就要放假了，我的心情卻像掉進了冰窟一樣糟糕。到底是為什么呢？剛剛發下來一張卷子，我才考了九十四分，一想到回家要挨媽媽的罵，我的心情也跟著一落千丈。
在我正準備垂頭喪氣回家挨打的.時候，我突然轉念一想：我不能就這樣被挫折戰勝，我要打敗它！于是，我便快步走回到家中，趁媽媽還沒有回來，我趕緊把錯題都訂正了過來，并且寫完了今天的作業。媽媽回來時問我：這次考試怎么樣？我低聲說：我我只考了94分沒等我說完，媽媽已經打開了我的試卷，正當我的心砰砰直跳的時候，媽媽語重心長地對我說：這次考試是比較差，但是，只要你能找到錯誤的原因，下次不要再犯同樣的錯，爭取考個滿分就好了！聽了這話，我心中的大石頭終于落了地，我也很高興終于把挫折感這塊絆腳石給打敗了。
每個人都會遇到挫折，但我對待挫折的態度與大多數人不同，我會勇敢地去和它挑戰，直到克服困難，戰勝挫折。你們以后也可以嘗試這種辦法哦！
我學會了面對初三作文 39
一段時間的寂靜之后，臺下響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲是送給我的，也是送給我面對困難和挑戰的勇氣，想到這里，我的眼淚不禁奪眶而出。
一周前，我還在想：我為什么要接下這樣艱巨的任務——演講？從小我就害怕在眾人面前講話，說起話連聲音都是顫抖的。幾天前在班里模擬演講的時候，同學們眼神里的嘲笑令我害怕極了。過了兩天，我再次拿起那不討人喜歡的演講稿，站在窗前慢慢朗讀著“這是挑戰，是戰爭，不是為了逼退你，而是為了讓你拿起武器勇往直前”。讀到這，我哭了，為什么我不去勇敢地面對，自己寫的道理自己還不懂嗎？我站回到窗前，一字一句地朗讀著，看著窗外人們走來走去，想象自己此刻就站在舞臺上，內心又不自覺的緊張起來。果不其然，第二次模擬演講仍然以失敗告終。不禁回想起從小就記著的那句話：世上無難事只怕肯登攀！接下來便是一個個晚上數不清次數的“倒下”，而我又一次次堅毅地站起來……
演講的那一天終于到來，我再次站到了舞臺上，老師和同學們向我投來了期待的目光，這時我想到了那一晚，練習之后窗外竟有人為我鼓掌；我想到了那一次，為了背稿子而聲音沙啞；我想到為了演講付出的日日夜夜……多少次的頹唐，讓我學會了堅持和面對；多少次的.失敗，讓我懂得了勇敢和堅強。現在的我，內心早已沒有了恐懼，在臺上盡情地演講著。
一段時間的寂靜之后，臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲是送給我的。
有的時候，我們所恐懼的正是恐懼本身。上了初中，我學會了面對。遇到困難不要害怕，微笑著面對它。消除恐懼的最好辦法就是面對恐懼，堅持就是勝利！
我學會了面對初三作文 40
“沙沙！”風冷漠、無情地吹落樹葉，樹葉雖無力反駁，卻不以為意，飄然而落，就像那天我微笑著去面對……
那天，天陰沉沉的，雨像紗線一般“叮嗒”“叮嗒”落下。那天，也是跑步比賽的前一天，我在家中練習，只為給沖刺一百米畫一個圓滿的句號。說時遲，那時快，就在這時，我扭傷了腳，這疼痛猶如尖刀一般深深地刺痛了我。難道我前兩次的心血、汗珠都要化為塵泥？可想而知，我不僅僅只遭遇了晴天霹靂呀，更是體會到所做的努力白費的感覺，這使我的心情低落了不少。
比賽當天，我強忍著萬分疼痛跑完了這個過程。我跑出去的第一秒我就已經猜透了結局。疼痛感愈演愈烈，它絲毫不顧忌我是個帶傷上“戰場”的`人。可誰能想到，我慢慢努力加快速度竟能稍微超越幾個人。我強忍著疼痛，咬著牙，努力邁著步子，額頭上已經沁滿了汗珠。我一瘸一拐地跑向終點，我的好朋友迎接上來，對我微微一笑，我也露出了嶄新的笑容。這一次，盡管我未拿獎，但我卻微微暗中自喜了那么一會兒。因為，我學會了微笑著去面對一切。
我學會了微笑著去面對一切，哪怕結局不好，但我始終記著：我已經盡力了，總會有一些小收獲的！
我學會了面對初三作文 41
又是烏云密布的日子，我快步走回家，在快到家時，上帝開始敲他的大鼓，“轟隆隆”雨珠也開始頑皮的拼命往下跳，“嘩啦啦”我的心情和天氣的烏云一樣，好好的周末又要在陰雨潮濕天度過了。
盼望著能有個好天氣，我要抓緊時間寫完作業出去走走，但是老天還是沒給我面子，烏云借著風力飄來，讓城市響起了嘈雜的聲音。
我悶悶不樂的往窗外看，無意中掃視到一朵花，它不畏風雨，在雨中挺立，我想：“又一朵花要凋零了，這暴風雨什么時候才停啊。”我看著窗外，風、雨越來越大，但是那朵花久久沒有倒下，依舊挺立，沒有向暴風雨屈服，沒有低下它高貴的“頭”。
回想一下，我不正是這樣嗎？
我以前是個不敢面對困難的人，只會逃避困難，不敢迎難而上。前段時間我經歷了人生第一次大考——小升初，我幾乎用了我所有休息的時間，但結果卻讓人意外，我曾想過放棄，我曾認為自己太笨！看著眼前的'這風雨中的花朵，他那嬌弱的身軀都沒放棄，更何況我這七尺男兒呀！是的，我不能灰心更不能氣餒！于是，在這個暑假，我把全部的時間放在學習上，不管未來如何，此時，我將全力以赴……
烏云漸漸散去，陽光折射在花瓣上，雨露在陽光下像一顆顆鉆石，熠熠生輝；在這個雨中，我學會了勇敢面對！
我學會了面對初三作文 42
十五歲，一個花一般的年齡。十五歲的我們雖然依舊單純，卻也學著深深地思考，十五歲的我們仍舊弱小，卻也學著去面對生活。
十五歲，我學會了面對挫折。
我，從小，可以說是一個小皇帝，失敗了，總愛哭，總等著長輩來撫平我的傷口。然而，十五歲，我卻勇敢地用自己稚嫩的雙手撫平了傷口。
十五歲時，初二上學期期末考試，我以失敗而告終，成績名列班級的三十幾名，但破天荒地，我沒有哭，咽下了那苦澀的淚。因為我學會了自己面對挫折。
回到家，長輩也沒有太多的責怪，他們說讓我自己選擇，我想了很多很多，我明白了一句話：生活是公正的'，你對它付出多少，它就對你回報多少。
在以后的日子里，我開始預習下學期的一些課程，并買一些參考書，我還向學習好的同學請教，改變了學習方法。終于，下學期的生活來臨，我謹記上次的失敗教訓，不敢有絲毫的馬虎。最終，我又懂得了一句話：功夫不負有心人，我又重拾自信，勇敢地戰勝了挫折。
十五歲的光陰，已漸漸遠去，但十五歲時的感悟卻銘記在心。人生之路下可能平平坦坦，所以，我們不要苛求一生順順利利，只要勇敢地面對挫折，跌倒了就再爬起來，就是生活的強者。
最后，我要說：十五歲，謝謝你，是你讓我學會了堅強，讓我學會了獨立面對挫折
我學會了面對初三作文 43
在我們的語文書上有著一個意義深遠的單元，那就是規則單元，上面講述了關于規則的故事，指引我們一定要遵守規定，不然就不能成為正果。說到規則，我也記得幾件關于規則的事。一天早上我從溫暖舒適的被窩起來，洗漱完畢后，就讓爸爸開車送我去上課，我們津津有味的吃完媽媽做的早餐以后，發現時間有些緊張了，就手忙腳亂的收拾好課本，連蹦帶跳的.和爸爸媽媽去停車場開車，我們坐上車，爸爸急急忙忙的開啟了發動機，我們迅速地開出了停車場，將車開在大道上，左右兩邊聳立著一座座雄偉的高樓大廈，使我沉醉在其中，爸爸一看表，上課要遲到了，就把汽車開的飛快，可是，眼看就要撞到一個正在過馬路的人！
我才愣過神來，急忙大聲叫道：“爸爸，慢點！小心撞到人了，一定要遵守交通規則！”我爸爸才意識過來，急忙剎住車，汽車慢了下來，才避免了一起嚴重交通事故。后來我們一路安全的到達了上課的地方。爸爸說，多虧我提醒，以后一定要遵守交通規則啊！不以規矩，不成方圓。我們老師教我們的這句話深深地刻在了我的心里，使我成為一個遵守規則的人。就像如果爸爸沒剎車，就會導致交通事故，導致人員傷亡。所以，我們大家不管干什么事情都要遵守規則！
我學會了面對初三作文 44
今天，爸爸媽媽有事都出去了，我獨自一人留在家里。
轉眼間就到了中午，我左等右等，我的肚子早已唱起了“空城計”，“咕嚕咕嚕”叫得正歡呢！看著大清早媽媽買回來的`菜，我一拍腦門說：“我自己做！”我淘了兩碗米倒入電飯鍋，該加多少水呢？我抓耳撓腮，還是打電話問外婆吧！外婆告訴我，一碗米要放一碗半水。于是，我舀了三碗水放進了電飯鍋，插上插頭，摁下按鈕。原來這么簡單啊！我暗暗歡喜。
我決定燒個番茄炒雞蛋。我拿了兩個番茄和兩個雞蛋，但看著它們，我卻犯難了。我又打電話詢問外婆，把整個過程全問明白了。我就打開煤氣灶開關，在鍋中倒入油，把攪拌好的雞蛋倒入油鍋，隨著“哧哧”的響聲，轉眼間雞蛋就被煎成金黃色，這時我把番茄塊放入鍋中一起翻炒幾下，倒點水進去就蓋鍋了。燒開后，我在里面撒上鹽和味精。我嘗了嘗，感覺味道不錯，就把它盛了起來。這時，飯也熟了。我盛了一碗飯，美滋滋地吃了起來。我覺得今天的午飯是世界上最美味的佳肴了。
過慣了“衣來伸手，飯來張口”的生活，今天我學會面對困難，解決了吃飯問題，我感到很高興，也很自豪。
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