我喜歡動物作文

時間：2022-10-28 09:21:19 [第四單元]我喜歡的動物我要投稿

精選我喜歡動物作文8篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我喜歡動物作文9篇，希望能夠幫助到大家。

精選我喜歡動物作文8篇

我喜歡動物作文篇1

　　我最喜歡小動物了，這次作文課夏老師要帶同學們喂鴿子，可把我高興壞了。

　　我和同學們還沒走近鴿子廣場，遠遠地就聽到了鴿子“咕咕”的叫聲和它們扇動翅膀的聲音。遠遠看去，白茫茫一片，就像一朵大梨花。

　　終于來到了鴿子中間，我聞到了一股臭味，往四周一看，遍地都是鴿子屎和散落在地上的鴿食，混在一起，惡心透了。我要是鴿子的主人，一定會勤打掃，讓可愛的鴿子有一個干凈的家。

　　鴿子們穿著一身雪白的婚紗，就像一個個雪球。它們的頭只有一個鴿子蛋那么大，兩只黑珍珠似的眼睛鑲在腦袋兩邊，眼圈卻是紅色的，可能是小時候哭紅的吧!它們的嘴巴和腳也是紅的，就像嘴抹口紅，腳穿紅皮鞋。愛美的鴿子，我好喜歡你們。它們中有的勇敢地站在房頂上向遠處瞭望;有的從屋頂上飛下來，翅膀只張開一點，一個斜線就落地了;有的在地面上散步，走路的樣子是一搖一擺，頭一點一點，像不倒翁一樣，好悠然自得;還有的在窩里聊天，相互訴說著小秘密，可愛極了。

　　我將一些食物撒到地上，有的鴿子一下飛走了，有的鴿子悄悄地走來，警覺地啄了一下又跳離開，我想：鴿子肯定誤會了，以為我在誘捕它們。不過還是有很多鴿子跑了過來，毫無戒心，看也不看就津津有味地埋頭吃起來，它們一定把我當成了家人。聚集的鴿子越來越多，爭搶著食物，它們會時不時傳出叫聲，可能是被擠疼了，大聲呼救呢!

　　看著這些鴿子，我都恨不得帶回家幾只精心喂養。

我喜歡動物作文篇2

　　我喜歡的一種動物——烏龜快快

　　我喜歡的動物是我養的一只小烏龜，它的名字叫“快快”。

　　它大約有我一巴掌大，我有時候喜歡，但有時候我也會討厭它，因為我把它放入籠子里，晚上它總是爬來爬去，發出沙沙的聲音，讓我睡不好。

　　烏龜的顏色是黑黑的，眼睛又大又黑。它的尾巴很短，就像一個短短的小辮子。它走路的時候懶洋洋，非常像一個土豪。

　　睡覺的時候，小烏龜喜歡把頭、腳和尾巴全都縮回殼里面。我第一次給他吃東西的時候，它立刻離得遠遠的，真是個膽小鬼呀！

　　我的烏龜平常喜歡安靜呆著，但是它撞籠子的聲音卻十分大，只要一聽到咚咚的聲音，就知道一定是小烏龜在撞籠子。

　　有一次，我發現它一直在撞籠子，像在說“主人，快把我放出去吧！我想出去玩！”

　　于是，我找了幾根木棍做出了一個迷宮，我對它說：“只要你能走出這個迷宮我就把你放出來。”他好像聽懂了我的話，連連點頭。

　　我把烏龜快快放出來。它開始爬了，只見快快一直碰木棍，看看有沒有危險，試完后，它一直走向終點，最后，它走出了迷宮。

　　我就把小烏放出來，它喜得不得了，到處跑。它爬得又快又好，我拍了拍手，為它鼓勁。看著它高興的樣子，我也跟著高興。

　　一天晚上，我正在玩的時候，媽媽大聲說：“不好了，你的烏龜跑了！”我趕忙跑去，籠子里面空空的，真的不見烏龜的影子。

　　我跑進廚房，把廚房的.每個柜子，每個角落都找了一遍，沒發現烏龜。于是我又拿著掃把去我的臥室，把床下面都掃了一遍，連個影子也沒有。最后我又去了廁所，它是不是落到廁所洞里面了？我用手摸了摸也沒有。

　　我的烏龜去哪了？媽媽和我幾乎把家都找遍了，也沒有找到。當時我非常非常得傷心，眼淚嘩嘩地落下來，我都不想吃飯了。媽媽安慰我不要傷心，說可能小烏龜喜歡自由的生活。我的烏龜就這樣離開我了！

　　我的心里好久好久都難受，我非常喜歡它，但它為什么要離開我呢？我希望我的小烏龜能平安無事。

我喜歡動物作文篇3

　　有一次我去旅游，看見了一條可愛的小金魚。小金魚兩個圓溜溜的眼睛凸顯著，似乎一直在瞧著外面的世界。它的嘴小小的，就像一個紅紅的小櫻桃。我仔細觀察，發現它的嘴一直一張一合的，估計是在和同伴說著悄悄話吧？乖巧的小金魚把我迷住了，我當即買下了它。

　　我把小金魚放在魚缸里，它在自己的王國里自由自在地游著，真快樂！有時，它會浮在水面上一動不動，睡大覺；有時，它會在在魚缸里飛快地旋轉，就像一個旋轉的小陀螺。有一次，我在屋里聽見“啪”的一聲。我趕緊跑出去一看，竟然看見小金魚躺在地上不停地扭動著身子。一定是它用力過猛，從魚缸里蹦了出來。哈哈，小金魚啊小金魚，你的力氣也太大了吧！

　　活潑好動的小金魚給我帶來了很多快樂，我更喜歡它了，甚至超過了對小烏龜的喜歡。

我喜歡動物作文篇4

　　我喜歡的小動物是小兔子，紅紅的眼睛像紅寶石，它全身雪白像一個雪球，如果冬天把它放到雪地里讓你去找，你肯定找不到。

　　小白兔喜歡吃胡蘿卜和菜葉，有一次我和媽媽去動物園，我帶了一片菜葉準備喂白鵝，但是一進動物園我就發現有一個會動的白色的雪球，我問媽媽：“那是什么？”媽媽說：“是小白兔。”我跑過去，拿出菜葉，撕了一點給它扔進去。當它看到菜葉的時候馬上跳過來就吃，我才知道原來它是啃著吃的。小白兔真可愛，從此，小白兔就成了我最喜歡的動物。

　　還有一次過廟會，那里有賣小兔子的，我沒有買，但我看到小兔子在籠子里啃菜葉，和我在動物園看到的一模一樣。

　　從這兩次觀察小兔子之后，我越發得喜歡小兔子了。

我喜歡動物作文篇5

　　我喜歡的動物有很多，尤其是帶毛的那種。我很喜歡狗，特別是我家以前的那條大黃狗。我一直覺得它特別有靈性。在我的記憶中，它常常送我去上學。有時，它只是把我送到橋邊，讓后鉆進草叢里趴著，偶爾也會追著路邊的蝴蝶、蜜蜂之類的飛蟲跑；有時它也會把我送到校門口，看著我走進校門，然后撒腿就跑。每當我回家的時候，它也是會到我家不遠處等著我，看見我的時候就開始蹦跶，開心地汪汪叫。

　　我還記得它曾經生下的一條小黃狗，奶奶把它送給了鄰居。但是我每次去鄰居家玩完回家的時候，那條小黃狗總會跟我一起跑回去，像是認識我似的。其實大黃狗生的小狗基本上都是那種有著黑白色斑點的小花狗，那只小黃狗是個例外。有時候，我總會覺得大黃狗是條特別愛笑的狗，在我小的時候，有很多時間是它陪我一起度過的，還總是想著法地逗我笑。這是記憶中它年輕時的模樣，親切，愛動，活潑。后來，我上初中讀了寄宿，見它的時間少了，可是每周五放學回家的時候，它還是會等在家不遠處的路口，等待著我的歸來。記得那時的我還想著跟它一起玩，可，大多數的時間，它都是靜靜地躺在墻的一角，很少出去晃悠。

　　終于有一個周五，我回家的時候再也沒看見過它的蹤影。奶奶說，前兩天老黃出去后就沒回來過，可能被別人家夾獵物的夾子抓走了吧，反正是怎么找也找不著了。它就那么的不見了，再也沒見過。以至于現在我看見長得和它像的大黃狗都忍不住想喚一聲。

　　后來，家里又來了一只灰白色的狗狗，初見時，那狗對我笑了一下，不知怎的，我突然就想起了老黃，明明它們一點兒也不像。可能它們都有一個共通點吧，它們笑起來的時候眼睛都瞇成了縫，有時咧開嘴笑，有時勾著唇角，像極了自己曾經的好友。

　　我喜歡它們雖然有時憂郁但更多時候面帶微笑的模樣，喜歡它們四處奔跑活力四射的模樣，喜歡它們在門口等我回家的模樣，喜歡它們的各種模樣。

我喜歡動物作文篇6

　　——仁元

　　屋外楊柳呈現一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎風飄舞。兩只黃鸝在柳枝間相互追逐，唱出了悅耳的歌聲。唐代詩人杜甫給逗樂了，于是他在成都浣花溪草堂閑居時，描寫了草堂門前浣花溪邊的春景，就有了“兩只黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩句。在這樣的心情中，看到了如此美景，體現詩人海闊天空的心情，向往美好生活的感情！孩子觸景生情，吟誦古典絕句間，展開了聯想的翅膀，又能返璞歸真貼近生活。

　　——題記

　　我最喜歡的小動物是棲息在我家陽臺一角晾衣桿上的小鳥兒——“黃鸝”。它從頭到腳一身黃色的羽毛著實令人驚奇！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小灰爪子，一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我非常樂意生存環境呢！

　　黃鸝身體顏色金黃色，自眼部至頭后黑色，嘴呈淡紅色。你看，一雙小眼睛像兩粒黑色的珍珠鑲嵌在那小小的頭里，一眨一眨的，似乎訴說：“不要傷害鳥類了！”吃食的時候，黃鸝鳥輕輕跳到食物旁邊，啄一次食物，揚一次脖子據大人們講，這黃鸝鳥人工是不容易飼養的。

　　黃鸝鳥兒玩耍時，小灰爪子從那黃色的羽毛里伸了出來，上下翻騰，邊跳邊叫，好像在領著大家做體操呢！“我是黃鸝鳥歌聲多美妙，喚醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。呵呵，真是太可愛了！

　　每當夜幕到來時，黃鸝鳥兒就飛到陽臺上晾衣桿上，休息時，它把金黃色的毛絨絨的身子卷成一個圓球，靜靜的站在一個地方一動不動，只有腦袋不時的在那里轉來轉去。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在桿子上，要不告訴你，真不知道那是小鳥兒在睡覺呢！

　　黃鸝鳥伴著宿露啼叫，聲音月兒動聽，每天凌晨天一亮，就“嘰嘰喳喳”的把我們也叫起來，好像在說“一年之計在于春，一天之計在于晨”呢！其實，只要我們細心觀察，就會發現每一個動物都有它的特點和可愛之處，它們都是我們人類的好朋友，我們可要保護動物和它們和諧相處呀！

　　媽媽后記：這是孩子老師布置的半命題作文，孩子們動筆之前已選好了自己最熟悉、最喜歡的小動物的名稱填寫在我最喜歡的小動物——破折號后的橫線上，然后，在仔細觀察的基礎上，抓住要描寫的小動物的外形、活動以及生活習性等不同的特點，有選擇、有重點、有條理地加以描摹，采用生動活潑的語言把這種動物介紹給讀者。

　　從老師在課堂創設情境、發散思維、不厭其煩地引導，孩子基本上把握住了具體應注意的以下兩個方面：

　　一、孩子在描摹小動物外形時，已經能夠側重于靜態描寫，在對活動情況描寫時，側重于動態描寫。按照從靜態到動態的順序，有條理、有層次地觀察和描寫，能把小動物寫得清楚、細致、生動。

　　二、要把喜歡之情寫進作文里。形象生動活潑地、比較具體地描寫了小動物的樣子、外形，并且能夠把自己的情感融入其間；也能夠用簡潔的語句直抒感情，表達自己與小動物之間的喜怒哀樂；有的時候，孩子還能夠根據情節或寫作需要把這兩種方法交替使用呢。

我喜歡動物作文篇7

　　有一天到鄰居家去玩，我看見了一只小貓，它非常頑皮，它有一雙藍而又大的眼睛，還有兩只小巧的耳朵，但是最引人注目的是它那一身黑白相間的花紋和它那兩對鋒利又可愛的小爪子。

　　小貓一看見有陌生人來，就竄出來猛撲在我身上，把我嚇得直往后退，它看見把我嚇著了，得意地坐在地上添著爪子。我心里想：還真是頑皮的小貓。不過我很快就喜歡上它了，它也跟我熟悉起來了。我拿出球給它玩，它高興地拿著上躥下跳，一會跳到了沙發上，一會兒跳到了桌子上，一會兒又出現在我眼前。最后它玩累了，就靜靜地坐在我的旁邊一邊撓耳朵一邊陪著我閱讀，又像一個小孩子。

　　天已經不知不覺地黑了，我這才想起該回家了。我走出門，那只小貓用那雙水靈靈的眼睛望著我，好像在說：“再見，歡迎下次再來”。