【精華】我喜歡的動物的作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我喜歡的動物的作文6篇，歡迎大家分享。
我喜歡的動物的作文 篇1
我從小就非常喜歡小動物，特別是可愛的小狗狗。雖然我現在還只有8歲，但我已經收養了三只小狗。
小狗雖然不會說話，但是它能聽懂我對它說的是什么意思。小狗和人類一樣，也有情感、有思想的，它用眼神和動作和我們交流，和我們和諧相處。
云朵，是我收養的第三只小狗，它長著一身雪白雪白的毛發，長長的、毛茸茸的，像天空中的云朵，摸起來可舒服了，所以我給它取名叫“云朵”！它那一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆黑色的寶石，圓圓的腦袋上長著一對小耳朵，小巧玲瓏的鼻子，淡淡的紅色，常常是濕潤潤的，嘴巴兩邊還有胡須呢！
云朵是一個好動的小家伙，同時也是一只愛撒嬌的小狗，我每次放學回到家，它都會來到院子門口，迎接它最好的朋友，我一進院子，它就圍著我轉來轉去，還歡快的搖著那小尾巴撲過來，用舌頭舔舔我的手、親親我的腿，好像一個可愛的小寶寶向大人撒著嬌，希望抱抱它。
云朵，它還是我們家的“保安”呢，昂首挺胸的站立在院子門前，如果有陌生人來進我們家，它就會大聲“汪汪汪····”的狂叫著，像是警報器一樣，通知主人有“危險”來到。大人們就會出來看是誰來了？云朵立刻就不作聲了，搖著尾巴站在那里。
云朵雖然很小，但它很聰明、很可愛，特別討我們一家人喜歡，是我們家的一個成員。
我愛我那漂亮可愛的小狗——云朵！
我喜歡的動物的作文 篇2
星期五一放學，我就急匆匆地往家跑。進了小區，不遠處有一只可愛的小狗，它就是我家鄰居養的狗，名字叫“小寶”。它可乖巧啦！
“小寶”全身長著光滑的毛，看起來像擦過油似的；它的腦袋圓溜溜的，像個大足球。腦袋兩旁長著一對時常耷拉著的耳朵，它們特別靈敏喲！兩顆黑葡萄般的大眼睛，忽閃忽閃著，但它們幾乎被它的毛遮住了；眼睛下的小巧玲瓏的鼻子是小狗的“護身機關”，只要有人經過，小狗的鼻子便會發出哼哼的聲音，下面的嘴巴也汪汪地叫個不停，如果是壞蛋就會被嚇跑呢！
“小寶”很愛干凈，吃東西總挑干凈的吃；睡覺也挑干凈暖和的地方睡；大小便也不亂撒，總是走到廁所方便。
記得有一回，我到鄰居家去玩。我一邊津津有味地看著電視，一邊吃著美味的牛肉干。突然，我覺得有什么東西擱在我的腿上，我低頭一看，原來是“小寶”，它把兩條腿放在了我的腿上，好像在問我要吃的呢。我站了起來對它說：“你和我賽跑，你贏了我就給你吃”。說完我就馬上跑了出去，“小寶”好像聽懂了我說的話，馬上追了過來，像離弦的箭一樣沖向了終點。最后，它比我先到終點，我實現了我的諾言——給它吃了美味的牛肉干。它一邊吃一邊還發出“嗯嗯”的聲音，好像在說：“真香啊，真好吃啊”。
怎么樣，“小寶”可愛吧！
我喜歡的動物的作文 篇3
——仁元
屋外楊柳呈現一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎風飄舞。兩只黃鸝在柳枝間相互追逐，唱出了悅耳的歌聲。唐代詩人杜甫給逗樂了，于是他在成都浣花溪草堂閑居時，描寫了草堂門前浣花溪邊的春景，就有了“兩只黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩句。在這樣的心情中，看到了如此美景，體現詩人海闊天空的心情，向往美好生活的感情！孩子觸景生情，吟誦古典絕句間，展開了聯想的翅膀，又能返璞歸真貼近生活。
——題記
我最喜歡的小動物是棲息在我家陽臺一角晾衣桿上的小鳥兒——“黃鸝”。它從頭到腳一身黃色的羽毛著實令人驚奇！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小灰爪子，一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我非常樂意生存環境呢！
黃鸝身體顏色金黃色，自眼部至頭后黑色，嘴呈淡紅色。你看，一雙小眼睛像兩粒黑色的珍珠鑲嵌在那小小的頭里，一眨一眨的，似乎訴說：“不要傷害鳥類了！”吃食的時候，黃鸝鳥輕輕跳到食物旁邊，啄一次食物，揚一次脖子據大人們講，這黃鸝鳥人工是不容易飼養的。
黃鸝鳥兒玩耍時，小灰爪子從那黃色的羽毛里伸了出來，上下翻騰，邊跳邊叫，好像在領著大家做體操呢！“我是黃鸝鳥歌聲多美妙，喚醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。呵呵，真是太可愛了！
每當夜幕到來時，黃鸝鳥兒就飛到陽臺上晾衣桿上，休息時，它把金黃色的毛絨絨的身子卷成一個圓球，靜靜的站在一個地方一動不動，只有腦袋不時的在那里轉來轉去。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在桿子上，要不告訴你，真不知道那是小鳥兒在睡覺呢！
黃鸝鳥伴著宿露啼叫，聲音月兒動聽，每天凌晨天一亮，就“嘰嘰喳喳”的把我們也叫起來，好像在說“一年之計在于春，一天之計在于晨”呢！其實，只要我們細心觀察，就會發現每一個動物都有它的特點和可愛之處，它們都是我們人類的好朋友，我們可要保護動物和它們和諧相處呀！
媽媽后記：這是孩子老師布置的半命題作文，孩子們動筆之前已選好了自己最熟悉、最喜歡的小動物的名稱填寫在我最喜歡的小動物——破折號后的橫線上，然后，在仔細觀察的基礎上，抓住要描寫的小動物的外形、活動以及生活習性等不同的特點，有選擇、有重點、有條理地加以描摹，采用生動活潑的語言把這種動物介紹給讀者。
從老師在課堂創設情境、發散思維、不厭其煩地引導，孩子基本上把握住了具體應注意的以下兩個方面：
一、孩子在描摹小動物外形時，已經能夠側重于靜態描寫，在對活動情況描寫時，側重于動態描寫。按照從靜態到動態的順序，有條理、有層次地觀察和描寫，能把小動物寫得清楚、細致、生動。
二、要把喜歡之情寫進作文里。形象生動活潑地、比較具體地描寫了小動物的樣子、外形，并且能夠把自己的情感融入其間；也能夠用簡潔的語句直抒感情，表達自己與小動物之間的喜怒哀樂；有的時候，孩子還能夠根據情節或寫作需要把這兩種方法交替使用呢。
我喜歡的動物的作文 篇4
身子長長像毛蟲，雪白身子鐵環繞，小腿多多吃桑葉，長大成為小飛蛾。對了，是蠶寶寶！
蠶寶寶爬動時，腦袋一搖一晃，好像在乞求我，說：“快給我一點桑葉吧！”它們幾乎整天都在吃桑葉，肚子吃得鼓鼓的。經常能看它們邊吃邊拉，拉出來的便便就像一顆顆黑色小方塊，一點兒也不臭。
它們了很多很多桑葉，就漸漸長大了，最后結成了一個個大大的蠶繭，蠶寶寶發生翻天覆地的變化，當最后的`一刻，蠶寶寶從蠶繭里鉆了出來變成了美麗的飛蛾，飛向窗外，我高興地對這些飛蛾說：“再見了，蠶寶寶！”
我喜歡的動物的作文 篇5
我最喜歡的動物很特別，大家想知道嗎？那就來猜個謎語吧：大大的耳朵凸起的嘴，紅紅的屁股短短的腿，長長的尾巴人樣的手（打一動物）上面的謎大家猜出來了嗎？我來揭開謎底吧！這是一只活潑可愛的小猴子。猴子的模樣特別像人，但也是有差距的。猴子是個總稱，我最喜歡的就是日本的袖珍石猴了，它們也稱彌猴，最大的不超過可樂瓶。猴子的特點一就是特別聰明，能夠自己剝香蕉，還能拿手機自拍呢！依數據顯示，猴子是動物界中最聰明的。猴子的特點二就是特別頑皮，總是在樹上蕩來蕩去的。有一次，我去動物園，看見有幾只猴子在鍛煉身體呢！它們一個個興致勃勃、精神抖擻的，叫人看了不把這場面拍下來才怪呢？猴子有的時候會發怒。可能是因為搶它東西、不給它飯吃、打它等一系列事情。它發怒時會張開大嘴巴或是做出不開心的表情，接下來它可能會咬你、抓你臉，甚至更加嚴重，所以盡量不要讓猴子生氣。小猴子活潑可愛、機靈調皮，有時還會發脾氣，但是它是我們的好朋友，你對它好，它也會喜歡你的，告訴你們一個小秘密：我是屬猴的哦！
我喜歡的動物的作文 篇6
我喜歡的動物是小雞。毛茸茸的身體，兩顆眼晴像兩顆黑色的鉆石，尖尖的嘴巴上有兩個小孔，那是小雞的鼻子，耳朵在毛茸茸的身體里，我們看不到，小腳是橘黃色的。
清晨，小雞嘰嘰的叫聲，仿佛在說我餓了，我餓了。這時我剛好路過，看到雞媽媽正在找食物給小雞吃，找著找著終于找到了。雞媽媽把食物放到地上，小雞吃著吃著，突然嘰嘰的叫，我想，應該是吃飽了吧！
這些小雞們真是可愛極了。
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