【薦】我敬佩的一個人作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我敬佩的一個人作文，歡迎大家分享。
我敬佩的一個人作文1
我最敬佩的的一個人，就是我的語文老師———馮老師。
“潘長江說得好啊，濃縮就是精華！”馮老師個子不高，小小的身材，高高平滑的額頭下長著細長的眉毛，那雙小小的嘴巴，不管是朗讀還是說話，她的感情都非常地豐富，聲音非常地柔和。她在朗讀課文時就好象是在講故事，很生動。
馮老師上課總是帶著微笑，是那么親切和藹。她講課時，眼睛不斷掃視著我們，如果我做了一下小動作，她的眼睛就瞪的得特別大，使愛動的我有些害怕，不敢隨便做小動作。有一次，我們班的李金鑫同學乘老師在黑板上寫字時做小動作，這時馮老師幽默地說：“李金鑫，你知不知道，我馮老師的外號可是叫孫悟空，我前面長著兩只眼睛后腦袋也有長眼睛的哦。我玩紅燈綠燈小白燈時可是全贏了哦。”頓時逗得我們哈哈大笑，全班同學都頓時沸騰起來。
她改作文特別認真，把我作文里的好詞好句都畫了出來，好的動詞還點出來，而且還在旁邊列出要我改正的幾點列出來方面，這樣我就知道怎么詳細的寫好作文……
從這一刻起，我一有空提起筆來寫作文和日記，覺得上語文課是一種享受。我現在常常在語文課上得到老師的表揚，我的作文還常常被老師念出來。 也正因此，我慢慢地回復了往日的自信。除了教導有方外，馮老師讓我敬佩的地方還很多。有一次我們在做考卷時，前些天我們班的水槽堵了，第四組積滿了污水，沒有同學知道怎么辦，也沒人想想怎么解決這個問題，都各管各的，好象和自己沒任何一點關系。我坐第四組時，我的本子常常受“災”，其他組同學看見都躲得遠遠的，恐怕有一點污物留在作業本上。
后來，馮老師發現不是水槽壞了，而是水槽堵塞了，污水流不下去，馮老師便乘我們在考試時，自己卻不怕臟、臭，不但不捂住鼻子，還用嬌嫩的手把水槽溝的蓋子揭開，一點一點的掏出來， 她顧不上擦拭豆大的汗珠，她的頭也隨著手在搖擺著。目睹她把那些小橡皮、爛紙屑，還有發黑的水往外掏……
目睹馮老師的行為，當時我內心一緊，想：“這么惡心，老師您不怕臟不怕累嗎？您又不是班主任！您可是教務處主任啊。”看著疲憊的馮老師，我想她肯定會像吃了火藥一樣沖著我們發火，但是并沒有，她反而微笑著對我們說：“你們隨便亂扔寶貝，讓老師掏到寶了。”
我們聽著她玩笑式的埋怨，我們的臉不由自主地紅了，看著那熟悉的身影、熟悉的笑容，但是我突然覺得她那矮小的個子在漸漸地變得了更高大起來 ，好像施了魔法似的一棵小樹瞬間變成了參天大樹！
這就是我最敬佩的老師！
我敬佩的一個人作文2
在我心目中，有許多我敬佩的人。其中，我最敬佩的是——媽媽。媽媽把我養育大，非常辛苦，而且從沒有一絲的抱怨。媽媽在我的成長過程中，給我帶來了許多歡樂。也為我做了許多的事情。并且，有一些事讓我感到敬佩。
記得在豬流感高峰時期，再加上老天爺變化無常，時熱時冷。使得學校里的很多同學都生病了，有些班因生病同學過半而停課。在我們班也一樣。來上課的同學一天比一天少，個個都是發燒，感冒。一天下午，我放學回到家，感到頭有些痛，告訴了媽媽。媽媽立馬給我吃了藥。到了晚上半夜，我醒來上廁所感覺頭比下午還要痛，還覺得有點熱。我就把媽媽叫醒了，跟她說我頭更痛還有點熱。媽媽找來體溫計，給我量了量體溫，38度多。媽媽讓我躺好，她自己出去端來一個臉盆，里面裝有水，還有毛巾。媽媽把毛巾弄濕，疊成長條敷在我的額頭上。我看見媽媽靠在床頭合上了眼睛，一會又睜開給我把毛巾重新洗洗再敷在我的額頭上。我看著媽媽那疲勞的身影，心里難受迷迷糊糊的睡著了。第二天，我醒來了還是發著燒，媽媽在那忙著做早餐。看著那憔悴的臉色，我想：媽媽昨晚肯定沒睡好。都是因我發燒害的。我要是沒有生病，媽媽一定會精神飽滿的。吃完早餐，媽媽又拖著疲憊的身體把我帶去了醫院。
還記得一天下午，我和媽媽去商場采購滿載而歸，回到小區快到家時，看見同樓的一個小弟弟坐在休憩的長椅上，穿著輪滑鞋，一個手握著另一個手，好像是手被什么東西劃破了。媽媽看見了急忙走向前去問他“你怎么了？”那個小弟弟回答說：“我在滑輪滑時，不小心摔倒了，把手劃破了，還流了好多血。我爸爸媽媽都出去了。”媽媽于是把他帶到我們家，幫他先用藥水擦傷口消毒，然后用創口貼把傷口貼住。小弟弟說了聲謝謝就又去玩了。
還有一次中午，媽媽比平常早回來了一點，我疑或不解的問媽媽：“媽媽，你今天怎么早回來了呢？”媽媽一邊再什么東西一邊回答我：“上班時不小心，我的手被化學物品燙到了，回來擦點藥。我擔心地問：“那要不要緊啊？”“沒事”媽媽回答。媽媽擦完了藥，休息了一會就開始給我做午飯了。雖然媽媽的手被燙了，但還是堅持給我做午飯。真是一個不辭辛勞的好媽媽。
媽媽，您真是令我敬佩啊！我生病了，您無微無至的照顧我；小弟弟受傷，你耐心的為他擦藥；當您自己受傷，卻仍然堅持做家務。這都是令我敬佩您的地方。
我敬佩的一個人作文3
如果你問我最敬佩的人是誰，是明星，老師，同學，還是其他。但我的回答是，我最敬佩的人叫蘇軾，世稱東坡先生。大江東去，浪淘盡，千古風流人物，不論歲月之多艱，在歷史的長河中東坡先生一直向外散發出耀眼的光芒。
他是以為政治家，書法家，文學家，哲學家，詩人，老師，父親，丈夫，但僅憑這些卻遠遠不能表達出東坡先生。他是“但愿人長久，千里共嬋娟”中對親人的思念，是“回首向來蕭瑟處。歸去，也無風雨也無晴”中游子的瀟灑，也是“孰迎我們，孰饋我田。已矣奈何，淚盡目干”中對亡妻的思念。
東坡先生是極為豁達的，縱使在烏臺詩案中遭遇挫折，被貶遷徙，不變的是他胸中那顆赤子之心，你看，東坡先生來到黃州，會對豬肉發出“貴者不解吃，貧者不解煮”的感慨，東坡肉流傳至今，到了嶺南，因為一個美麗的誤會，會有“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的心境，他從不因困境而失去信心。
東坡先生重視民生，他做到了“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。在徐州治水，在杭州修堤，他做過的事百姓會即在心中，所以蘇軾在調任時濛濛細雨，百姓撐傘相送，“料峭春風吹酒醒，濛濛細雨，山頭斜照卻相迎。”我想，東坡先生當時一定不是孤獨的，他的后面有無數的人將他從失敗中扶起，有無數人會記得他的功績。
蘇洵在給蘇軾取名時，寫了一篇文章叫《名三子說》，里面寫道，車子有輪，輪是有用的，輪上有車幅，車幅是有用的，車上有車蓋，車蓋也是有用的，但有一個小部件好像無用，叫做軾，就是車子前方有一個橫木，有時候車子顛簸比較厲害，就以橫木支撐，大多情況下橫木沒什么用，可是如果少了那根橫木，車子的結構便不完整了。蘇洵希望蘇軾為人老老實實，不過于鋒芒畢露，安守本分，將才華憋到肚子中，一點點滲出。而弟弟蘇轍呢，轍是車輪的印，舉行汽車比賽跟轍無關，車跑太快掉到溝里也與轍無關，蘇轍性格沉穩，所以蘇洵希望蘇轍能夠像車印一樣處理好禍與福的關系。
知子莫若父，蘇洵預判了兩個兒子的人生道路，蘇軾因才華太高，說的太多而遭人嫉恨，但這才是蘇軾的魅力所在，至今我們才有一位豪放派大家，蘇軾的身上，自有一股不拘禮教，開闊進取的卓然之氣。這恰好是如今這個浮躁的社會所缺乏的。
無論如何，是非功過留于后人評說，現世的喧囂傳遞不到那個風華絕代青年的耳邊，只有在詩集上加以懷念，將其作為自己的人生引領者。讓自己成為更好的人，我也堅信這一點，因為，蘇軾可是我最敬佩的人啊。
我敬佩的一個人作文4
在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我們敬佩的人、崇拜的人，有的則敬佩體魄強健的體育明星，有的則敬佩廢寢忘食的科學家，有的則敬佩默默奉獻的“馬路天使”，還有的則敬佩妙手仁心的“白衣天使”……而我敬佩的人，平平凡凡、普普通通，更談不上是赫赫有名、眾人皆知，但就是這樣一個人，卻教會了我豐富的知識，告訴我做人的道理。她就是我最敬佩的一個人——牛老師。
牛老師不僅是我們的語文老師，而且還是我們班的班主任。她中等身材，一頭烏黑的短發，一張和藹可親的面龐，像月牙一樣彎彎的眉毛，一雙睿智的眼睛是那么的炯炯有神，總是散發著善解人意的光芒。高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴，臉上時常掛著微笑，顯得既可親又可敬。
牛老師的優點有很多：認真負責、工作勤奮、知識淵博、心地善良……其中給我印象最深的是她那無私奉獻的精神。記得是在三年級下半學期即將期末考試的時候，我們都在緊張地復習，牛老師也每天耐心地為我們復習一些重要的知識點，聽寫一些重點的詞語，默寫一些容易出題的古詩，還會抽出一兩節課為我們講一些習作的要求，寫作的一些好方法，發一些語文測試卷在課堂上做……牛老師每天起早貪黑，廢寢忘食地忙碌著，盡管是在下課時間，也總能看到牛老師在校園走廊上認真備課的身影。就這樣沒過幾天，數學老師便向我們宣布了一個不可思議的消息：牛老師這些天因為過度忙碌，再加上每天為我們操勞地講課導致嗓子發炎。也就是說，這段時間得由代課老師為我們講課了！同學們都感到很不滿意，教室頓時像炸開了一鍋粥：有的同學大聲地叫喚起來，有的同學輕易不敢相信，還跑到老師的辦公室看了看，還有的同學因為一時不敢接受，“哇，哇，哇”地哭了起來……而當這個消息傳到我的耳朵里的時候，我更是難以接受，牛老師平常對我們都很友善，也很親近，我總是把她當做自己的媽媽來看待，而牛老師不在身邊，讓我感到幾分寂寞感。正當同學們都心不在焉、胡思亂想時，突然，不遠處一個熟悉的身影正朝教室走來，啊，是牛老師！同學們都歡呼了起來。原來牛老師放心不下我們的學習，怕因為她不來上課而影響同學們的情緒，導致考試時分散注意力，影響考試成績。頓時，一股暖流涌上心頭，謝謝您，牛老師！謝謝您一直為我們無私奉獻著！
牛老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康地成長。說她偉大吧，她也沒有什么驚天動地之舉，說她平凡吧，她卻把她的知識和愛都無私地灌輸給了我們。牛老師雖然不像白求恩、諾貝爾那樣赫赫有名、眾人皆知，但她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師！
我敬佩的一個人作文5
還記得在我小的時候，爸爸常帶我去看望我家的一位長輩——我的姑爺爺。
姑爺爺是一位研究花卉植物的著名學者，被稱為“梅花院士”。我印象里最深的就是他總是伏案寫作，似乎永遠有文章要寫。
他還是個開朗、樂觀、長壽的老人。在我出生的那年他都九十歲了。我們去看望他時他經常逗我玩兒，還不時發出爽朗的笑聲，大家都說我們倆是老小孩兒和小小孩兒。
我特愛聽他給我講故事。有一個故事我現在也忘不了，是姑爺爺親身經歷的。那還是在姑爺爺年輕的時候，他在廬山搞植物研究。一天晚上去圖書館看書，不知不覺夜色已經很深了，姑爺爺才準備返回住處。從圖書館回住處，要經過一處樹木茂盛的小丘陵。姑爺爺借著明亮的月光，在山路上急匆匆地走著。突然，前方的草叢中好像有綠色的燈籠在閃爍似的。姑爺爺一怔，停下腳步，仔細地觀察。一會兒，從草叢中走出一只豹子來。我聽到這里，可嚇壞了。急忙問：“你跑沒跑啊？害不害怕啊？”姑爺爺說：“當然怕得要死，可這時我想起我的生物老師講過，碰到這種兇猛動物時最好別跑，要安靜，如果它不是在饑餓狀態，一般是不攻擊人的。”于是姑爺爺就靜靜地站在原地，那只豹子也獨自走了。聽完這個故事，我真佩服姑爺爺的膽量。
后來，聽說姑爺爺的身體不太好，我們又去家里看望他。我看姑爺爺沒在寫作，但在他的書桌上放著一疊厚厚的書稿，聽大人說是一部關于菊花的著作。這時從姑爺爺的屋里傳來一陣說話聲，姑爺爺的聲音有些無力。我心想：說什么事呢？怎么跟往常不一樣呢？一會兒，爸爸出來說：“姑爺爺要在這屋寫稿子，你別出聲，更不能淘氣！”之后，爸爸扶著姑爺爺走過來。姑爺爺見到我依舊和藹可親地說：“小石頭，你來啦。”然后他吃力地坐在椅子上提起筆拿過那疊書稿寫起來。他一口氣不停地寫，轉眼間就寫完好幾頁稿紙。有時候他咬咬牙，皺皺眉顯得很痛苦的樣子，我趕緊問他：“姑爺爺，你怎么了？”他笑了笑說沒事。一會兒他又捂住肚子，很難受。我想姑爺爺這么大年紀還堅持工作，真是我的榜樣。這時我聽大人們說：“實在不行，還是叫急救車吧。”聽了這話我才明白姑爺爺是病了，而且是很重的病。過了不久，爸爸走到姑爺爺身邊說：“姑父，救護車來了，先去醫院吧。”姑爺爺抬起頭說道：“讓救護車再等一會吧，給我半小時的時間，這部稿子就可完成了。”很快半小時就過去了，姑爺爺放下了筆，如釋重負地笑了笑，也沒說話。之后，姑爺爺被送到醫院，但是，經過幾天的搶救，終于因為病情嚴重沒能搶救過來。姑爺爺去世了，我們全家非常悲痛。
姑爺爺在生命的最后時刻都沒放棄自己是事業工作，他是我最敬佩的人。
我敬佩的一個人作文6
她沒有一雙潔白的翅膀，她不能在天空中展翅翱翔，但她柔軟的身體卻跳出了優美的舞蹈，讓人不由得想起在天空中自由飛翔的鳥兒。
她就是我最敬佩的同班同學張玥，小才女張玥長得雖然不算絕世美女，但也稱得上眉清目秀，可愛極了！高高的個子，烏黑發亮的頭發經常扎著一個短短的馬尾辮，一張鵝蛋似的臉上有著兩條淡淡的月牙眉，一雙黑寶石似的眼睛，最引人注目的是她一張能說會道的櫻桃小嘴，常常能把班級管理得井井有條！可美中不足的是挺挺的鼻梁上架著一副紫色鏡框的眼鏡，不過，這樣看上去更像一個知識淵博的小博士。哈哈！
張玥最拿手的就是她的舞蹈了！記得有一次，我和她同在一起上的藝校要表演。我倆高興得一踹三尺高！去排練的時候，我就發現正好是張玥她們在練習，我美滋滋地坐在椅子上等候，心想：耶！太棒了！可以好好欣賞一下張玥的舞技啦！一飽眼福嘍！只見她從后臺害羞地走出來，先向我們半蹲了一下，然后用矯健的步伐在舞臺上轉了一個圈，先仰望著頭，好像自己就是一只自由飛翔的海鷗，在無邊無際的大海上從這邊飛到那邊，又雙那邊飛到這邊，抬腿，張玥猶如一只輕盈的燕子四處飛，好像在天的樂曲，俯身，就像是一座堅實壯觀的大橋，讓人不由得贊嘆。遠看，又宛如一只小天鵝在跳著舞蹈，讓我猶如仙境一般，看得我眼花繚亂。不一會兒，精彩的表演總是那么短暫，不到六分鐘，表演就拉下了帷幕，張玥稍稍蹲下去，委婉地向我們鞠了一躬。真是“舞轉回紅袖，歌愁斂翠鈾，滿堂開照耀，分座儼嬋娟。”啊！我情不自禁地想：假如我是個畫家，我就要用各種彩色，渲點出她清揚的眉宇和絢麗的服裝。
張玥走年舞臺后，我走上前去，好奇地問了問她：“張玥，你的舞怎么跳得那么好呀！”張玥淡淡地笑了一下，對我說：“這都是我勤勞努力的成果。春天，我早上起床吃完早飯后，我就會在房間里練上一個小時，小鳥為我歌唱；夏天下午，我呆在房間里練跳舞，大汗淋漓，知了為我歌唱；秋天，涼風習習，我在客廳里練著新學的舞蹈，楓葉為我伴舞；冬天，北風呼嘯，晚上，我開著暖氣，在房間里復習舞蹈，雪花為我伴舞！”我聽完后，情不自禁地對她說：“張玥，你真是可以讓我當之無愧地敬佩你呀！”
這就是我們班的張玥————一個小才女，一個嚴厲的班長，一個懂事的好孩子，一個讓人刮目相看的女孩，怎么樣？你們知道我為什么這么敬佩她了吧！
我敬佩的一個人作文7
殘燈如火，我跟在他的背影下，走向山丘。夕陽半熄，山下幾戶人家早已點起不明亮的門前燈，若隱若現。霞光暗淡，粉飾了幾縷忐忑色彩，在蔓生草色的山丘上，不覺然已走了很長的路。他微微抬起頭，但留給我的仍然是那個落寞的背影。“小晴，你有什么想說的嗎？”他點燃一根煙，有點滄桑，聲音略些嘶啞。老奶奶離我們而去已經一個星期了，可他仍沒緩過來，每天有點駝背的走著，不說也不笑。我當然理解他的心情，但每每聽見他這樣落寞的低低喚著我的名字，我的心情也愈加沉重。“奶奶......奶奶她已經走了，但是她在那邊一定會......”
“閉嘴！”我還沒來得及說完，他便惱怒的打斷了我。一時之間，我們倆陷入了沉默。良久，他突然掐滅了手中的煙草，躺在山丘一望無際的草坪上。他輕微閉上眼睛，他說：“我能感受到那點夕陽的余暉掃曬過眼皮的感覺，紅色的火焰在燃燒著。我看見她正在向我慢慢走來，一步，一步......”他落下了晶瑩的似黃豆大的淚珠，緩緩向發鬢流去。一時之間，我感受到無比的驚訝。置辦葬禮時，他沒有哭；說要燒骨灰時，他沒有哭；老奶奶徹底離開前給他留囑咐時，他還是沒有哭。但在這時，他卻忍不住掉下了眼淚。柔柔輕風吹過，他的淚被拭去。星星閃現了出來，誘惑著每一縷狂躁的想法。他跑了起來。我沒有看見他跑得這樣快過。街燈照耀著，他來到山下的這條河流邊。潺潺的流水聲，清幽舒暢。他彎下腰，用水拍打著他的臉，倏地又站起來。“小晴，回家吧。”他鼓足了勇氣，心中如釋重負的揮揮手。向夜空揮揮手，向河流揮揮手，向心中無限的眷戀揮揮手。
那一刻，他是我心中的英雄。他把心中的不舍終于真正的放下了。過去的落寞：抽煙，喝酒，沉默。他是在緬懷自己還是在緬懷過去？誰也不知道。但我們知道的是，只要能從傷痛中抽離出溫暖。就一定是不知道用多少汗與淚中掙扎出的希望。生老病死，本是無常。若能欣然接受，一定是了不起；但若能從平靜的痛苦中轉移溫暖，更是值得敬仰。凄涼的夜空，晚風拂耳畔。聽見田野中青蛙的叫聲，聞見池塘荷花的芬香，觸到他寬厚的背影；孰謂幸福？爸爸，你是我心中的英雄！我希望有一天，能和你一起坐在亭中后苑，賞著嬌柔雨荷，互碰深壇老酒。
你是否那時還會想起，今天最英雄的你？
我敬佩的一個人作文8
有人敬佩專注的羅丹，有人敬佩如園丁一般的老師，而我敬佩的是我的同學……
她白白凈凈的臉蛋上，有一對彎彎地清秀的柳葉眉，一雙水靈靈的眼睛如兩條魚兒一般，一笑起來“魚兒”好似在水中游動，高挺的鼻子。一張紅潤的小嘴水嘟嘟，她那修長而挺拔的身姿，從遠處看那一股書香氣直撲過來，讓煩躁的心情立刻靜下心。看到她那走路時一晃一晃的馬尾辮，不由得讓我回憶起了往事……
有一次上數學課時，大家被一道數學題難住，老師剛好有事便讓我們自己留在教室里解題。我抓耳撓腮在紙上寫著算式，一滴一滴的汗珠從額頭滑落在題目上。她拿著一支短小的鉛筆在圖上畫著一條條輔助線，時不時的寫寫解題公式。這時，她一臉恍然大悟的表情，埋頭猛算起來，長長吁了一口氣。片刻之后，她長長伸了一個懶腰，又開始計算了起來，不一會兒她的眉頭又皺了起來，擰成了一根麻繩……
我用筆動了動同桌小張的胳膊，開始討論這道仿佛是外星來的數學題。不知過了多久，我才和同桌小張解出了這一題。
當我再次向她那邊一望的時候，發現她已經把今天的家庭作業寫了一多半。這次輪到我皺眉了，我一臉不可思議地望著她，我驚疑的目光仿佛打擾到她了，她一回頭沖我微微一笑，又開始低頭認真的寫題了。
我和同桌小張搖了搖頭，心里不約而同地想：她，難道是從外星來的嗎？
一天的清晨，她突然向我宣布：“我決定要寫小說了！我要當個作家，筆名都想好了，叫顏若璃吧！”我心想：哼，她以前都是三分鐘熱度，我還是先不了解她想寫的內容是什么。于是我委婉地勸她不要浪費紙張：“小朋友，你用小本寫吧！這樣方便我閱讀和欣賞嘛！”我問著。她爽快地答應了，我也沒有把這件事放在心上。
第二天早晨，她讓我看了第一章《越過時空），第三天，第四天……一個月過去了每天早晨依然如此。有時中午也會讓我看上一篇。后來我仔細再翻，發現每頁都有人物介紹、插圖，有時還會有搞笑漫畫和圖片。后面幾章還加上了細節性的花邊和裝飾物。
我心想：果然一個人在專心致志的時候，還真是什么困難都能克服呢！
后來，我便學習她的優點，一舉沖進全班前三，成了一匹新的黑馬。她曾驚訝地對我說：“你怎做到的呀！教教我嗎！”我笑了笑：“不告訴你，你自己猜嘛！”這時她又笑了，馬尾一晃一晃又把我晃了回來。
她是誰？她就是我最敬佩的人——李步巖！
我敬佩的一個人作文9
我所敬佩的人不是那么的高大，也不是那么的強大，可是在我的心目中卻是永遠偉大，那個人就是——我的姥姥。
說到我的姥姥，首先想到她是一臺“啰嗦的收音機”，整天地關不住，為什么呢？因為我小時候非常愛挑食，老是不吃這個那個的，瘦得皮包骨頭，連媽媽的同事阿姨都說我是從非洲難民營出來的。姥姥看在眼里急在心里，每天都要對我廣播，尤其是吃飯時這臺廣播更是啰嗦。這不，又開始了：“快吃吧，五八年想吃個白面饃饃都難啊！肚子整天的餓，人們連樹皮都去吃啊！現在生活多好！”
姥姥是勤勞的、節儉的、慈祥的、和藹的，在他老人家身上體現出來很多的美德，但是最令我佩服的還是姥姥的堅強勇敢。
在我的記憶里，節儉的姥姥總要吃有些壞了的水果。當媽媽要把已經有些壞的水果扔掉時，姥姥總會心疼地嘮嘮叨叨地說：“唉！可別扔了，把壞的削掉還會吃的。”也許正是這樣，姥姥把肚子吃壞了，幾年來竟然做了三次大手術，一次小手術。聽媽媽講，每次做手術前，姥姥都要全身麻醉，要有手術刀開口、縫針。每次手術后，姥姥的肚子都會有一塊長長地紗布蓋著，掀開紗布會看到足足有20到30厘米的刀口，上面還密密麻麻地逢著些黑線。每當這時，我都會膽戰心驚地問姥姥疼嗎？害怕嗎？然而，姥姥都還是微笑著說：“做完手術，病都好了。”接著，手術后，年邁的姥姥還要接受極其痛苦的化療，你知道嗎？化療不但要掉頭發，還伴隨著惡心嘔吐，連飯都吃進去，每次化療姥姥都會被折磨得面黃肌瘦。
記得我上幼兒園大班時，由于我壓凳子玩，把嘴給磕破了，老師領我到醫院縫針。當我望著醫生手中拿著那長長的尖尖的針還有鑷子什么的，竟然嚇得全身發抖，哇得一下大哭了。想一想，姥姥是怎樣堅強地勇敢地面對這些寒光閃閃的器械啊？怎樣遭受病痛的一次次折磨呢？
每次手術后，姥姥沒有因為手術而“嬌氣”，常常在剛剛還沒有徹底恢復就“呼呼呼”地樓上樓下地買菜做飯，手腳不停做家務，有時媽媽忙還要送我上學。每每看到姥姥這樣辛苦，媽媽總會心疼地說：“上下樓梯慢一點，累了休息一會兒，你可是做過幾次大手術的人啊！”但是姥姥總會笑笑說道：“沒事的，這樣才會好得快哪！”
雖然姥姥現在又在遭受病魔的折磨，然而每次我給姥姥打電話詢問病情時，她都笑著說不礙事的。
姥姥是平凡的，但是卻是偉大的。姥姥是不幸的，但是卻能夠頑強地與病魔一次次斗爭著，斗爭著……
姥姥，我親愛的姥姥，您永遠是我最敬佩的人。
我敬佩的一個人作文10
時光如水，日月如歌，時間也在這美妙的歌聲中走過。不過，在歌中總有一些“音符"令你記憶猶新。
一晃眼，我已經開始了人生中重要的初中學習時光。但是，兒時的一個學習伙伴，我卻不曾忘記。
還記得三年級時，我們班轉來了一個同學。其貌不揚，矮矮的、黑黑的，唯一好看一點的就是那大眼睛了吧！那雙大眼睛，流露出待人的真誠，流露出對知識的渴求，流露出吸引我的因子。不知是怎的，那天回家后我又遇到了他，還不是因為他那顯著的特征。我當時就想：
好巧啊！
或許就因為這個“巧”吧！沒過多久我們就成了“好兄弟”。每天一起上學，一起回家。但我很納悶，為什么他從不出來玩耍呢？
有些事情，或許時間會告訴我們答案吧！
不記得是哪一天，他終于邀請我去了他的家里一次，說是給我彈一首他最喜歡的鋼琴曲。一進到他的家門，我被他家的整潔給吸引住了。這時一件老舊的房子，馬牙石的地板干凈得令人驚訝。沙發布料陳舊，但依然很干凈，扶手的破洞處繡上一朵精致的小花。茶幾上有一個玻璃瓶，瓶子里插著一束蒲公英，黃色的小花，綠綠的葉子，散發出淡淡的幽香。一臺老舊的鋼琴，一個整潔的書架。房間的光線不是很好，但我置身期間，覺得溫馨怡人。
“竟然沒有玩具？”我在心里驚嘆道。
不過，震驚的還在后面。他招呼我坐在沙發上，給我倒了一杯熱水。他便坐在鋼琴旁，翻開樂譜書開始彈鋼琴。看著他那手指在琴鍵上行云流水地彈著，耳邊便回響著優美的琴聲，我沉醉其中。溫暖，舒適的感覺真好！后來我才了解到，他是和奶奶生活在一起，奶奶年老了，身體不是很好，靠著奶奶的積蓄日子到是衣食無憂。在奶奶的教育下，他是一個勤勞的人，家里就是他收拾得一塵不染的，甚至沙發扶手上的小花也是他在奶奶的指點下一針一針繡上的。我知道這些時，差點驚掉下巴。
他不僅在家里厲害，在學校也是“風云人物”。
記得從轉到我們班來，每當語文老師點評作文，念到作者時都會有個熟悉的名字。每當考試后，成績單上最高分的名字也是他。不僅如此，他還是我們學校”正義聯盟"的代表人物。有一次，幾個男生欺負一個小學弟。他看見后二話不說就走上前去，不知他說了什么，那幾個男生就走開了。從此，我知道聰明的大腦和好口才比拳頭有力量。
他令我敬佩，因為他亦師亦友，用行動詮釋了堅持，勤勞，努力，智慧……
我敬佩的一個人作文11
她，長著一張瓜子臉，一雙漂亮有神的大眼睛，挺挺的鼻梁上常常架著一副淡紫色的眼鏡，鼻子下面有一張口齒伶俐的嘴巴，講起課來如數家珍。她就是我最敬佩的人——高老師。
高老師講課時總是抑揚頓挫，給人一種激情飽滿的感覺，讓我們聽起來深受感染。我最喜歡聽她朗讀課文了，她每一次朗讀課文時，教室里靜靜的，一點兒雜音都沒有，只有她那充滿青春氣息的聲音在回蕩，我們平心靜氣地傾聽著，我常常被深深地打動，陶醉在一種不可名狀的向往中。
高老師令我敬佩的不僅是她那較強的教學能力，還有她那高尚的人格品質。
記得四年級時，有一天早上我早早地到了學校交完作業后，就準備回到座位讀書。當然，高老師也來到了學校，她讓我們自由朗讀課文。接著，高老師從講臺上走到我的座位旁，和藹可親地對我說：“朱晨瑞，你該去打掃衛生區了，快去快回。”“好！”我迅速拿起掃帚就往衛生區跑去。猛然間，我記起了清潔輪流表周五沒有我呀，于是我迅速回到教室放下掃帚開始讀書。高老師發現我沒有去打掃衛生區，頓時她變得不高興了，沉著臉沖我喊道：“朱晨瑞，你怎么還不去打掃衛生區呢？”她話音剛落，另外一位老師正好找她，她就去談事情去了。我心想：“又不輪我打掃，我干嘛要去！”一會兒，高老師處理完事，發現我還在座位上，頓時，她氣得暴跳如雷，瞪著一雙大眼睛，兇得就像一大老虎要把我吞掉，沖我咆哮：“朱晨瑞，快去打掃衛生區，你一點責任心都沒有。”那話語如利劍，我可從沒被高老師這樣吼過，“清潔輪流表上周五沒有我！今天不是我打掃衛生區。”我一邊哭，一邊委屈地沖高老師大喊。高老師一愣，馬上跑到清潔輪流表前面仔仔細細地看了又看。然后她快速地走了過來溫和地對我說：“對不起！朱晨瑞，是老師錯怪你了。”“我聽錯了嗎？老師給學生道歉？”我慢慢地抬起了頭來，淚眼模糊地望著一臉誠懇的高老師，我的臉紅了。我小聲地說：“高老師，其實是我有錯在先，我應該先向您說明情況，請您原諒。”老師笑著點了點頭幫我把眼淚擦干。這時我也笑了。
更讓人意想不到的是：上課了，高老師沒有先講課，而是把今天早上發生的事講了一遍，并當著全班同學給我道歉，還讓同學們以后說話辦事千萬別像她今天這樣，先調查清楚，再下結論！頓時我的眼淚又出來了，這次是感動的淚水……
這樣的老師怎么不令我敬佩呢？
我敬佩的一個人作文12
在我心中，我的媽媽不是世界上最漂亮的，也不是世界上最聰明的，但她確是最有恒心的，她做事時那種持之以恒的精神令我敬佩。
就以媽媽減肥的例子來說吧，你就能看出她要想做成一件事，多么有毅力了。我的媽媽很愛美，就是有點兒胖。到商場買衣服，總是買不到合適的。于是，她痛下決心，減肥！她開始制定運動計劃——跳繩，我和爸爸看到了，都驚訝不已。
我疑惑不解地問她：“媽媽，您平時可是咱家吃的最多的，您想減肥不可能啊？”爸爸也笑著說：“小胖還想變成小瘦子，異想天開呀！”媽媽白了我們一眼：“我說到做到，會證明給你們看的。”我和爸爸互相看了一眼，搖了搖頭。
第二天放學后，遠遠地我就看見媽媽正在樓底下跳繩。她跳一下，挺一下，落在地上發出沉重的聲音，帶起一層塵土，身上的肉也跟著搖晃著。走近，我發現媽媽臉通紅通紅的，汗水已經順著脖子流了下來，前胸后背的衣服都濕透了。她用力將繩子向前一甩，不小心繩子勾到了腳，差點摔倒，她一句抱怨都沒有，接著跳。突然，繩子打到了她的手臂上，要是我一定哇哇直叫，可媽媽卻一聲不吭地繼續跳。
我心疼地摟住媽媽：“別跳了，你的胳膊都紅了。”媽媽拍拍我的.肩，堅定地對我說：“孩子，要想做好一件事，可不能只是三分鐘熱度，那樣是不會成功的。必須有恒心，有毅力。只要功夫深，鐵杵磨成針，說的就是這個道理呀。”說完，她又繼續練習了。看著她那笨拙的姿勢，我竟對她有了一絲敬佩。
從那以后，不管是在樓下，還是在家里；不管是工作日，還是周末；不管是下班后，還是午休，媽媽都拿著一根跳繩跳來跳去。她還經常向我請教跳繩時腳用力的部位和如何發力，現在她跳的時候已經沒那么沉重了。
一個月后，我又在樓下看到了跳繩的媽媽。只見彩色的跳繩被媽媽甩得上下翻飛，她的腳底就像按了兩個彈簧，快速跳起、落下、又跳起、又落下……輕盈得就像一只翩翩起舞的蝴蝶。她越跳越快，看得我眼花繚亂，數也數不過。我驚訝地看著她，嘴巴半天都不能合攏。媽媽發現了我，笑瞇瞇地說：“小夏，今天我去稱了一下體重，瘦了十斤呢！你看，只要你想做到，堅持不懈的努力，就一定能做到。”
看著開心的媽媽，我心想：我一定要以媽媽為榜樣，如果我像她一樣對待學習，我就能克服所有困難，取得更好的成績。讓我們一起進步吧！
這就是我的媽媽，她用實際行動引領著我，這怎能不讓人敬佩？
我敬佩的一個人作文13
從出生開始，我會相識相交很多人，而每個人的心中都有一個最敬佩、最崇拜的人。他是那么的耀眼，那么閃耀的一顆星！
他或許是努力練字的弟弟、或許是辛勤批卷的老師、或許是刻苦練習英語的哥哥姐姐，在我心中那個最敬佩、最閃耀的星就是我的媽媽。
媽媽為我做過許多事。她曾用自己的身體為我遮風擋雨、曾用自己的話語溫暖過我的心。有件事另我至今難忘，因為，那件事可能誰的媽媽都做不到，但我的媽媽做到了！
兩年前的一個金色秋天，那時剛剛開學，“新學期，新氣象”還加了一門新的課程——英語，以前從未接觸過英語的我，對這門學科還有些好奇。終于迎來了第一節英語課，心中有一種說不出的喜悅感。上課了，糟糕的事情發生了，老師講的，我一個字都聽不懂，只聽到一些亂七八糟混為一團的聲音，不久英語考試了，滿分是一百分，可是我才得了90分，這個意想不到的成績讓我變的像泄了氣的皮球一樣無精打采。
放學了，我不知道怎樣面對媽媽，便像個小偷一樣輕輕地打開門，踮著腳尖，悄悄地溜進了房門，生怕發出一點聲音，可沒想到媽媽早已在門口迎接我。媽媽說：“彤彤，聽你的同學們說，今天你們英語考試了！第一次英語考試，你考的怎么樣呢？九十九分？九十八分？還是一百分呢？”我想了想說了一聲：“媽媽對不起，我只考了九十分，我保證，我已經盡了全力，我不是粗心大意也不是馬虎，是真的不會，上英語課時總是聽到一些亂七八糟的聲音。”媽媽聽了，微微一笑說：“其實媽媽已經知道你考的成績了，別急，咱們下次努力，好嗎？”我認為，媽媽告訴我要努力，而且說的是“咱們”，這一定有什么用意。
隔日清晨，小鳥把我從睡夢中叫醒，睡眼朦朧的我好像看到媽媽坐在桌子邊，每天這個時候媽媽們應該在廚房為我做早餐，今天怎么不一樣呢！我迅速翻身起床，想知道媽媽在做什么，原來媽媽一手拿著一個藍色的小本子，一手在翻看我的英語書，原來她在努力的學習英語。我恍然大悟，原來媽媽早早起床，只是想幫助我一起找問題，看到這里，我的眼睛有點濕潤了，想到媽媽占用自己休息的時間幫助我學習，在夜深人靜的夜晚、在陽光明媚的清晨，在我安安穩穩、甜甜蜜蜜的進入夢鄉的時候，媽媽還在為我默默付出，這種博大的母愛深深地感動了我。
這就是我敬佩的一個人，每時每刻都想著我，默默為我付出的媽媽！
我敬佩的一個人作文14
要說我最敬佩的人，那肯定是我的媽媽了。
我敬佩媽媽對待學習的鉆研精神。媽媽是一位遇到任何事情都認真思考的人，絕不表面主義，應付了事。有時，遇到我不會的題，而媽媽又有些模能兩可，一定要查字典啊，查電腦啊，直到把它弄會弄明白為止。記得有一次，我問媽媽“和”字的多音字組詞都有什么？媽媽說：he（二聲，和氣），hu（二聲，和了），huo（二聲，和面），huo（四聲，和藥）he（四聲，和詩）。說著說著對“和面，和藥”這二個詞到底是幾聲組哪個詞就有些弄不明白了，我說你說的對，老師好像也是這樣教我們的。媽媽馬上反駁我說：“你別說好像啊，學習就是要把它學會嘛，弄不明白要問老師或是查字典，一定要把它弄會為止，學習就要扎實些。”讓我查字典必須弄清楚，我偷偷地看到媽媽轉身進書房，又去查電腦了。對待學習，媽媽常有她自己的一套理論：那就是要么不學，學就要學得扎實，認真，學懂。
我敬佩媽媽的口才。媽媽不管說什么事情聽起來都是那么有條理，清晰，又讓人信服。還記得我參加全市英語風采大賽時的情景。初試那天我很緊張，媽媽在現場開導我：“你看看你前面的那個考生，因為緊張，整個故事斷斷續續，而且眼睛一直看著地面，如果他沒通過，不是評委不選他，而是他首先自己把自己打失敗了。…”我越聽越有信心，是啊！只有二種可能：勇氣打敗緊張，緊張打敗勇氣。這時候，神仙也幫不讓我的忙，只有靠自己。呵呵，就是這樣，在媽媽的鼓勵支持開導下，我從初賽、復賽、決賽，一路走下來，一次比一次自信，一次比一次有經驗，到決賽的那天，我發揮的特別好，竟然拿下了四年組的特等獎。發獎的那天，別提有多高興了，這當然要感謝我的媽媽。還有有時我犯錯誤，媽媽總是不停地苦口婆心地教育我，有時談到深處，都會把我感動的熱淚盈眶。
我敬佩媽媽的質樸善良。媽媽帶我上街，一般看到乞討的人，媽媽都會施舍他一些零錢。媽媽如果到小市場上去買菜，從來不與他們討價還價，因為媽媽說他們起早貪黑在外面辛苦一天太不容易。如果誰幫助了我們或是送給我東西，媽媽總是打個電話給人家，或是送些禮物，說是要學會感恩。
我甚至敬佩媽媽對我的關心和照顧。媽媽對我生活上和學習上的照顧，總是無微不至，而媽媽卻毫無怨言。記得年前冬天下大雪，因為路上不能開車，媽媽放學接我的時候，把她的圍巾和手套都給我帶好，因為路面積雪又滑媽媽頂著風雪，牽著我的小手慢慢前行。到家后，媽媽的手和臉被風雪吹得紅紅的，涼涼的。那時我的眼淚都快掉下來了。
我敬佩媽媽的事還有很多很多，要是再問我最敬佩的人是誰？我會大聲地告訴他：是我親愛的媽媽！
我敬佩的一個人作文15
我的身邊有許許多多我認識的人，其中，我最敬佩的人就是我的奶奶。想知道是為什么嗎？想知道的話，就看一看下面的文章吧！
我的奶奶名字叫劉元芬，可能有的同學認識我的奶奶。別看她是我的奶奶，但是奶奶才60歲，初識奶奶的人都會不禁的贊嘆道：“你的奶奶長得真年輕啊！”奶奶每次聽到這種話，都會微微一笑。奶奶長得不僅年輕，而且長得也挺漂亮。她有一張黝黑的面孔，一雙大大的眼睛。奶奶的個頭不高，待人非常熱情，因此，奶奶的人緣非常好。
奶奶說，我可能是繼承了她的因素。因為現在我學習很好，奶奶小時候比我學習更好。告訴你們一個秘密，奶奶在小學光是一個人就擔任了4個職位。分別是：班長兼中隊長、文藝委員、學習委員。我不由得贊嘆起來：竟然一個人能到這么多職位，能力不容忽視。而且，奶奶在小學三年級時，就當起了全班同學的正式老師。奶奶回憶說：“那時，是一個寒冷的冬天。班主任因為生病感冒請了一天假，但是又不能落下課，所以班主任跟奶奶說：“元芬啊，你學習很好，你就來替我上一天課吧！”于是，奶奶就當起了一天的正式老師，全班的幾率非常好，學習效率也很高。后來，奶奶的班主任說：“這個孩子，是個好苗頭！”
由于奶奶是淄博礦務局老年集團的副團長，所以奶奶必須每天（除特殊情況外去一棟不知名的小樓里的舞廳里跳舞，過幾天，去蓬萊比賽，過幾天，又去哪里比賽。好多奶奶都自愿退出，聲稱自己堅持不下來這般折磨。只有奶奶和少數人，一直堅持練舞，不論春秋冬夏，無論下雨還是下雪，都堅持去練舞。
有一次暑假的時候，我回到淄川礦務局在奶奶家住一周。因為奶奶每天都要練舞，所以我和我的哥哥每天都要跟著奶奶去練舞。奶奶練完舞，回家給我和哥哥做飯，我們吃完飯，寫會兒作業，晚上去外面玩以及逛超市。玩完了奶奶又得做晚飯。所以奶奶一天非常勞累。有一次，我和哥哥跟著奶奶去練舞，因為奶奶是副團長，有舞廳的鑰匙。奶奶跟她的同事們連著連著，我和哥哥就騎著自行車去外面斜坡上玩了。到了時間之后，那些奶奶都走了。我和哥哥還在玩。大約過了半個小時，我們見奶奶還不下來，就把車放到車庫里上去看奶奶。沒想到，奶奶還在舞廳里，放著音樂，自己一個人練習著舞蹈。我和哥哥都被奶奶這種勤奮好學的精神震撼了。我禁不住贊嘆道：“奶奶，你真專心哪！”奶奶回答說：“要想干好任何一件事，最重要的是認真和專注，還有自己要不懈的訓練。其次才是技巧。
看完這篇文章，你們是不是也由衷的敬佩我的奶奶呢？
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