六年級寫我敬佩的一個人作文（精選37篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級寫我敬佩的一個人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇1
早上，當我背著書包去上學時，小區里的保安叔叔們迎來如朝陽般燦爛的笑臉，美好的一天來臨了。晚上，當我安然入睡時，保安叔叔們拿著手電筒在小區內巡查，恬靜的一夜到來了。正因為有了他們，我們的家園才變得更加美麗。
今天我給大家介紹的王叔叔就是我們小區保安隊中的一員。他長得又高又胖，虎背熊腰的，臉黑黝黝的，嘴唇很厚，眼睛雖不大卻很有神。他見人總是笑呵呵的，每次我去上學，若遇到他在門口值勤，總會主動和我打招呼：“小朋友，上學去嘍！”“小朋友，今天上學很早嘛！”每天早上，我都特別盼望遇到他，他的熱情與親切，會帶給我一整天的好心情。
他不僅熱情，還很盡職。梅雨季節剛過那會兒，總有很多人把被子、地毯之類的東西拿到樓下欄桿上曬一曬。萬一運氣不好，欄桿上曬滿了東西，那些人就隨手把它們曬到小灌木上。小灌木們就慘了，被壓得彎了腰，還喘不過氣。有一次，一個老奶奶把被子正往小灌木上放，碰巧被王叔叔看到了，他滿面笑容地迎上去，禮貌地對那個老奶奶說：“阿姨，您別在這曬被子，這里不能曬，您看，這些灌木都要被壓壞了�！崩夏棠搪犃诉@話，一下子就不高興了：“我家沒地方曬，不曬這我曬哪去？你啊，去管管別人吧，你看，又不是我一個人在曬�！甭牭竭@，我以為王叔叔會生氣，沒想到他不但沒生氣還連連點頭，說：“老人家，如果小區每戶人家都在小灌木上曬被子，那這些植物就都要被壓壞了，而且邊上的草地也會被踩踏，草地上光禿禿的，多不好看呀！為了咱們的小區環境，還得需要您的配合呀！”聽了這席話，路過的鄰居們也紛紛表示贊同，老奶奶頓時覺得很難為情，收起被子匆匆回家了。王叔叔笑著對大家說：“謝謝大伙兒，以后也請大家不要在這曬被子！”
無論春夏與秋冬，王叔叔都默默地堅守在自己平凡的崗位上，我想大聲地對他說：“謝謝您，王叔叔，我要為您點贊！”
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇2
問我敬佩的人是誰？我敬佩的人是我媽媽，為什么呢？因為我的媽媽特別關心我的奶奶，平時動不動就打電話去問候一下，還經常送點禮物回去，是個孝順媳婦。
媽媽中等個，身材勻稱，平時總是面帶笑容。她的眉毛很特別，是一對劍眉，顯得很有精神。一雙眼睛像黑珍珠一樣光潔明亮。一頭烏黑的頭發，像瀑布一樣披在肩上。
有一次，我們一起回老家。一進門，只見奶奶的臉彤紅，無精打采的，沒有精神。媽媽見了，立馬像一陣風一樣跑過去，連聲問：“媽，您怎么啦？哪里不舒服？有沒有事？”媽媽臉上露出了緊張的神色，像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。奶奶有氣無力地回答：“我沒事，你先帶英杰回家吧。”媽媽趕緊回答：“沒事，他已經長大了，會照顧自己了，我還是先帶您去醫院瞧瞧吧�！蔽倚南耄涸趮寢屝睦�，奶奶比我還重要。不過，這也是好事，我們每個人都要孝順父母嘛！人們都說婆媳是天敵，可是在我們家就不一樣了。媽媽說完，一手拉著我的手，一手扶著奶奶，朝著醫院走去。我背著沉重的書包，走著走著，漸漸跟不上媽媽的步子了，像只小蝸牛落在了后面，累的氣喘吁吁。奶奶心疼地說：“等一下英杰吧�！眿寢屴D過身，大聲對我說：“平時玩的時候走那么快，今天怎么走那么慢？快走！”說罷，又輕言細語對奶奶說：“媽，您慢點！有哪里不舒服一定要說啊�！蔽蚁耄簨寢尩男睦镏挥心棠贪。媸莻�孝順的媳婦！
到了醫院，媽媽把奶奶帶到門診室，扶著奶奶坐下，又去給奶奶到水……醫生說：“這是你的女兒嗎？”奶奶回答：“不是，這是我兒媳婦�！贬t生的眼里露出了贊許的目光。
這就是我敬佩的人——媽媽，她孝順老人，我要向她學習。
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇3
從小到大，我的身邊有許多值得我敬佩的人，爸爸就是其中一位。我最敬佩他哪一點呢？大家先猜一猜，文章結尾公布答案。
爸爸有一件穿了五年的黑色羽絨服，袖口、領口、肘部都已經磨損了，就連拉鏈上的漆也掉得差不多了，衣服上還沾了一些洗不掉的灰色顏料。每當媽媽要他換一件新的時，爸爸總會說：“哎呀沒事，這件羽絨服又不是不保暖，沒有必要換，還可以再穿個兩年。”媽媽又說：“家里又不缺錢，能換就換吧，沒必要這么省。”可爸爸終究還是沒有同意買新的羽絨服。
還有一次，爸爸帶全家去吃刀削面，由于當天晚上面館的人比較多，爸爸點的面工序又很復雜，所以上來得比較晚。就在我津津有味地吃面時，妹妹突然叫到：“爸爸媽媽，我吃不下了，可是面還剩下半碗�！边@時，爸爸對老板說道：“我點的面不要了！”說完，就端起妹妹剩下的半碗面大口大口地吃了起來，最后連湯汁都喝完了。媽媽見了趕緊說沒有必要這樣，家里又不差這一碗面的錢，可以再點一份，不用這么省。爸爸卻說：“哎呀沒事兒，又不是吃不飽。再說了，今晚人那么多，我的那份面還要等好久。而且你不是經常說吃飯只吃七分飽嗎？這半碗面對我來說剛剛好！”
爸爸雖然對自己節儉，但是對家人、朋友都十分大方。無論我們想吃什么，想買什么，不管多貴都會買給我們。
讀到這里大家應該猜到我最敬佩爸爸那一點了吧！沒錯，就是節儉。受他的影響，我明白了錢真正的作用，它并不是一昧地去滿足自己的虛榮心，而是有計劃地滿足自己的需要。
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇4
我最崇敬的的人不是什么名人，而是一極普通的人，他就是我爸爸。但在我的心里不是一開始就這樣想的才崇敬我爸爸的。
事情是這樣的，那天放學后，我背著書包，神采飛揚地走進了家門。對說：“爸爸！今天學校美術競賽，我得了第二名的好成績”！我注視著爸爸的表情，爸爸笑了笑說：“真不錯，不過還有，我要告訴你，今天晚上媽媽加班不回來了吃飯了”。我興高采烈地去做作業了，我這時，我耳畔畔似乎想起了表揚和贊賞聲，眼前好象美味佳爻等著我來吃呢。“吃飯了！”我幾步跑到飯桌前，一看，咦？怎么是家常便飯，我向廚房張望，是不是，爸爸把好菜藏了去來，想給我個驚喜吧！這時，爸爸捅了我一下說：快吃飯呀，什么？就吃這個，沒有好吃的，我的心里冷了半圈。
吃飯了，我一個人坐在房間里生悶氣，眼睛像斷了線的珍珠一樣往下滾，我立刻擦干眼淚，我想：反正事情已經過去了，就不要想了。我漫步經心地拉開抽屜看起書來，就在這時，我發現抽屜里寫了張紙條，打開一看，原來是廠子里舉行的獻愛心活動，他主動捐了錢給災區的小朋友。因為爸爸平時，以身作則，和同事們一起幫助災區的小朋友上學，為他人減輕負擔，但是爸爸從來不把成績在我和媽媽面前表露，爸爸一直都在教育我要默默無聞的蜜蜂，不做一個大吵大鬧的知了。想到這些，我明白了，爸爸知道我長大了，不能像小孩子一樣去哄了，要謙虛，不能驕傲自滿了。
我的眼睛又一次濕潤了，我爸爸是多么地愛我呀！所以說：“我的爸爸是世界上最好的爸爸”。
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇5
每次經過興辰小區，我都會看見大片大片的月季花在白鋼欄桿圍成的空地里爭奇斗艷，紅的、粉的、紫的、白的……
月季花的主人是位年過七旬的老奶奶，她住在一樓，門前就是那個滿是月季的田地。別人的田地種的蒜苗，種香蔥，種四季豆，圖的是綠色環保，養眼又美味，唯有她的田里是一大片萬紫千紅的月季花。雖然只有巴掌大的一塊田，但她的生活也從那時起忙碌起來了，每天都要花一些時間去料理她的花，除草、施肥、捉蟲……讓平凡的生活增添了許多趣味。
每到春天，滿院子姹紫嫣紅，香飄小區。傍晚散步的時候，總會有人停下腳步，站在花前細細打量，然后發出幾聲贊嘆，她便像個得到表揚的孩子一樣，興奮的有些不知所措。有時也會有些“采花小盜”趁她轉個身的功夫，順手就把她的花給掐了，自己美去了。這時她都會十分生氣，在欄桿上貼上硬紙板，上面寫著：小花多可愛，請你別傷害！晚上她常常和鄰居在門口嘮嗑，一直到十點多，其實就是在看著她的寶貝花。
有一天，下起了雷陣雨，路上的行人匆匆趕路，唯有她在小院里忙活。她在保護她的花孩子，她拿出薄薄的塑料袋，把那些含苞待放的花朵一個一個罩上，防止雨滴把花瓣打落，她那笨拙的身體也因為愛花心切變得靈活起來。
三毛說：“每個人心中都有一畝田，種桃種李種春風。”是的，人生就像播種，一份耕耘一份收獲。我們的心中都有一畝田地，我們在里面種下希望的種子，像種花老人那樣辛苦地耕耘，細心地呵護，為心中的夢想而努力，去奮斗，只要我們心中充滿陽光，就一定會收獲滿園春色！
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇6
一生中我們可能會遇到很多令我們敬佩的人，有的人敬佩追求真理的科學家、有的人敬佩萬眾矚目的大明星、有的人敬佩知識淵博的文學家；而我敬佩我們托管那和藹可親的黃老師。
黃老師相貌平平，不高不矮、一雙水靈靈的大眼睛笑起來總能瞇出一條縫；她總是綁著個馬尾，走起路來一甩一甩的；微胖的身材顯得她更加的和藹可親。
黃老師自己不僅喜歡讀書還喜歡教我們做作業，她說：“活到老學到老”。這是我敬佩她的原因之一。在我的印象中黃老師是個非常幽默的人。有一次，晚上做作業的時侯，我們像夏天的蟬樣聒噪起來，李老師吼道：“你們在講小話我就罰你們掃地”話音剛落班里頓時靜悄悄的靜得只聽見墻上的鐘聲滴滴答答響。可是不一會兒聲音又猶如蚊子聲般嗡嗡叫起來，只見李老師無奈的搖搖頭。“我們班里的昆蟲真多呀！有嗡嗡叫的蚊子也有啾啾叫的蟬，小心被我一網打盡哦！”站在門口外的黃老師說道。正因為這句話使得我們班哈哈大笑，一陣笑聲過后的教師變得寂靜了直到下課才聽到聲音。
黃老師不僅是個幽默愛讀書的人，她還是一個熱愛學生關心學生的人。因為搬家的緣故我不得不離開這個班級，黃老師知道了這個消息就關心的問我是否是這樣？我轉眼與她對視，望著她答道：“是的”。黃老師緊緊把我摟在懷里，輕輕撫摸著我的頭就像媽媽撫摸自己的孩子，我知道黃老師非常舍不得我走，我也舍不得黃老師。下課時，黃老師還送我一本書，書上寫著：“親愛的寶貝，你是個很棒、學習很認真的孩子，無論在哪里一定要好好學習，愿你學習進步！”
我不禁淚流滿面。
這就是我最敬佩的黃老師！一個愛讀書、幽默、像母親一樣和藹可親的老師。
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇7
生活中有許多值得我們敬佩的人。孜孜不倦的老師；無私奉獻的清潔工人；奮力拼搏的運動員；救死扶傷的醫生……同班同學周菁源是我敬佩的人。
周菁源，人高高的、黝黑的皮膚。她批著烏黑的長發，臉上鑲嵌著一對炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁上架著一副紫框眼鏡。她雖然和我們一樣，僅僅是個11歲的小女孩，卻比我們的知識面廣多了。不由讓我想起印象深刻的一堂語文課。
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，同學們都回到了自己的位子上，端端正正地坐著，眼睛認真地注視著黑板。柳老師開始給我們上課，教室里時而傳出同學們整齊又洪亮的朗讀聲，時而又安靜地連同學“唰唰”的寫字聲都聽得見。老師拋出了一個很難的問題，有的同學低著頭好像怕是被老師叫到，有的同學陷入了沉思，但卻愁眉苦臉的好像并沒有答案。教室里只有一只手舉著，那只手的主人就是周菁源。老師別無選擇的叫了她，只見她不慌不忙地站起來回答了這個難題。老師向她投去了贊許的目光，我想：周菁源怎么這么厲害、聰明呀！
下課了，本來寂靜的教室沸騰起來。有的同學在課間玩游戲；有的同學在聊天，我也不例外，和好朋友一起聊天。過了一會，我準備去找周菁源一起聊天，卻看到她在座位上捧著一本厚厚的書，津津有味的“品味”著書。我不想打攪她，就在一邊注視著她。過了“許久”她終于放下了書本，我就走去問她：“你怎么這么厲害，你是怎么做到的？”周菁源回答道：“我從小就開始閱讀，從書本中我獲得了許多知識。”
聰明機智，愛書如命的周菁源就是我敬佩的人。
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇8
有的人敬佩救死扶傷，默默奉獻的醫生；有的人敬佩槍林彈雨，不屈不撓的戰士；有的人敬佩獻身科學，任勞任怨的科學家……但是對于我而言，我最敬佩的人是我的媽媽，她今年三十多歲，是一個勤勞、能干的人。
我記得，在我弟弟幾個月的時侯，媽媽請了假，在家里照顧弟弟，因為弟弟很小，所以媽媽每個眼神都離不開弟弟。
她總是要把弟弟放在她隨時都能看見的地方，就連打掃衛生或做飯也要把全部的注意力放在弟弟身上，每次看著媽媽一邊照顧弟弟一邊操勞家務，我都覺得她很辛苦，但是她從來不會因為干活而耽誤照顧弟弟，在我心里，我覺得她是一個很盡職的媽媽。
每當我放學回到家，總是能聞到那香噴噴的味道撲鼻而來，一回家就能看見那干凈、整潔的地面，像鏡子一樣，我走上去都能看見我的身影呢！
洗碗的時侯，弟弟因為沒有吃飽哇哇大哭，媽媽趕緊擦干手，抱起弟弟，搖呀搖，給弟弟摻好奶粉，喂他喝，喝完弟弟才乖乖的睡著了。
我本以為媽媽洗完碗會休息，但是她并沒有這樣做，而是又干起活來，好像超人一樣，掃地、拖地、整理房間……總是累的滿頭大汗。
晚上我和弟弟睡著了，媽媽就悄悄地關上門，去外面洗衣服。有一次我聽到了洗衣機的聲音，一下子從夢中驚醒了，我開了一點點門，在門縫中看到洗衣服的媽媽，她明明眼睛都睜不開了，可是手中還是不停地干著，當時眼睛酸酸的，我愛我的媽媽，這個家因為有她而溫暖。
媽媽，我知道您這樣都是為了我和弟弟，為了我們這個幸福的大家庭，媽媽，您是我最敬佩的人！等我長大我一定要給您最好的報答，我一定會好好聽話，做一個像您一樣勤勞的人。
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇9
我敬佩的人，不是嚴厲的老師，不是偉大的藝術家，而是平平凡凡的城市美容師——一位清潔工阿姨。那位清潔工阿姨大概四十來歲，眉毛黑黑的，眼睛瞇成一條縫，臉上留著“歲月的痕跡”。以前，我認為她很不愛干凈，可那幾件事后徹徹底底地改變了我對她的看法：
夏天，外面驕陽似火，把外面的人熱得汗流浹背，多數人在家吃著冰鎮西瓜。冰棒。喝著涼白開。而那位清潔工阿姨呢？她還是在外面堅持打掃，她為了城市的環境，她為了馬路。小區。街道。公園的一塵不染，她不得不早出晚歸。冬天的清晨，外面下著蒙蒙細雨，北風呼嘯。我還在被窩里睡著懶覺，外面就已傳來“刷刷刷”的掃地聲，起床一看，原來是清潔工阿姨披著雨衣，冒著嚴寒在雨中掃地。她身體冷得直哆嗦，手上還起了凍瘡。但她再冷，心里還想著地面的潔凈，還想著不能讓人們出門看到地上滿是垃圾。
還有一次，我在花園里玩，看見幾個小朋友在垃圾桶旁踢著毽子。糟了！其中一個小朋友不小心把毽子踢到垃圾桶里了，他們正商量著誰去撿那只毽子時，那位清潔工阿姨走了過來，她把手伸進垃圾桶里，把那只毽子撿了出來。小朋友連一聲謝謝都沒說，就接過清潔工阿姨手中的毽子開心的繼續去玩了，我想清潔工阿姨一定會大怒的，誰知，清潔工阿姨不但沒有生氣，反而看見小朋友們玩時臉蛋笑得跟紅蘋果似的時，她笑了，笑得那么甜，那么和藹可親……
她就是這么一位在自己的崗位上兢兢業業，不畏嚴寒酷暑的人！正是因為她辛勤的付出，我們的家園才會更加美好！我敬佩她！也為她豎起大拇指！
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇10
說起敬佩的人我有許多，比如說大發明家“愛迪生”大詩人李白等………但是我想，在我身邊有許多更加直得我學習和敬佩和學習的人。
我敬佩的人不光是她學習好，而且她還有一顆如輕水一般的心，和一個天生就有的爽快而又助人為樂的性格，別看她平時在課堂上不愛在大家面前表現那爽朗的性格，但是她總是默默的和我們每一人比賽，她寫的字和她長的一樣小巧玲瓏，而學習的態度而學習的態度也總是一絲不茍。只要聽到“這點小事用得著哼哼哈哈得嗎？包在我身上，”這就是我敬佩的人王帆。
有一次，我和王?帆出去玩，這時候一位老爺爺突然跪在了我們面前，哭天喊地地向我們訴苦，王?帆卻馬上把他扶了起來，對老爺爺說：“老爺爺您的兒女怎么能這樣對你，讓我去幫你說回公道，可是那個爺爺卻連忙打住了說不用了，王?帆豪不猶豫的把身上的錢都給了他，我一直拉著他的一角告訴她現在的.騙子多不能給，可我越不讓他給，她卻越要給，還讓那個老爺爺多買點吃的，我事在忍無可忍了，問他為什么要給那么多，她只是用要回家寫作業的接口打住了。
一天我和王?帆到書店里面去抄對聯，我一進書店就被那里的課外書給迷住了，根本望了自己是來抄對聯的了，時間一分一秒的過去了，直到王?帆叫我，我才想起來要回家了，我問王?帆你也來了，王?帆說：“、不事你叫我來抄對聯的嗎？這是我才想起來自己是來抄對聯，怎么把這一點給忘了，我看看王?帆能不能讓我看一看你抄的對聯，不可思議的是，王?帆已經抄到了第五頁了，
“這一點小事用得著哼哼哈哈得嗎？
王帆，你那如清水一般得心，學習認真的態度，永遠直得我學習。
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇11
我一直十分敬佩我們班的小明，因為他十分關心集體，又樂于助人，所以我十分敬佩他。
從開學到現在，我觀察到小明他每天都早早地回到學校，幫助值日生做工作。這不是他應該做的嗎？不，每個學生，每星期只值日一天，而他每天都值日。我見此情景，就把事情匯報給老師，老師也感到意外，說：“這樣的學生，真是可敬也可佩呀！”從此，小明就成了我敬佩的人之一。
我們班在選勞動委員時，小明也自然而然地當上了勞動委員。不僅這樣，小明還是一個風雨不改、堅持值日的人呢！一天，大雨瓢潑地落個不停。老師說可以不掃附屬地區，值日生們都松了口氣。小明聽說后，臉色沉下來，心想：不掃地怎么行呢。于是他就拿起掃帚和雨傘走出教室，到附屬地區掃地去了�？吹竭@情景，我的紅臉了，不知怎么的，我的手腳好像不受控制似的，拿起掃帚跟著小明掃地去了。
小明不僅關心集體，從不計較個人得失，而且還是一個樂于助人的人。一天放學時候，天下起大雨，我沒帶傘，只好留在教室。同學們都走了，教室只剩下我們倆人，小明看到我無精打采的樣子，就問我：“你是不是沒帶傘呀？要不我送你回家吧？”我連忙說：“不用了，不用麻煩你了。”小明說：“不要緊，一起走吧！”
我們倆緊挨著走在路上，刺骨的寒風吹在我們濕透的身上。小明不時地把傘推過我這邊，使我小淋點雨，他這一小小的
動作，使我心中感到無比的暖和，無比的感激。于是我也時常地把傘推回小明那邊，這時我感覺到雨越來越小，我的心也越來越暖和了，仿佛風也慢慢地停了，不感覺到冷了。小明更讓我敬佩了。
小明這種樂于助人，關心集體，正直、無私奉獻的精神永遠值得我們學習。
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇12
相信每個人都有自己敬佩的人，比如說老師、同學、家人……而我最敬佩的人就是我的爸爸。
我的爸爸今年41歲了，個子中等，頭發特別黑。因為爺爺供不起爸爸讀書，所以爸爸只讀到了高一。不過知識文化還是有的。
有一次，我上學回來，看到爸爸坐在椅子上，悠閑的躺著，我一轉身又看到了一瓶牛奶，準備喝時，我心想:還是先給爸爸喝吧。我就走向前去，問:"爸爸，您喝牛奶嗎?"爸爸笑著說："你真是'借花獻佛'。"我又問:"什么是'借花獻佛'啊?"爸爸說:"你去查《成語詞典》。"當我看到時，讓我大吃一驚，上面寫著:比喻用別人的東西做自己的人情。我想了又想，笑著對爸爸說:"好像是這樣的。"我的爸爸是不是很聰明啊?
我的爸爸還很勇敢。一天晚上，爸爸和姐姐去買冰棒，爸爸一直在上面原地站著不動，讓我姐姐去買。姐姐來到下面，說:"有人嗎?我要買東西！”過了一會，還是沒有個回答，姐姐心想:他們一定是回家睡覺了。正要走時，可怕的事發生了，突然跳出一只大狗，汪！汪！汪！狗叫了三聲，我姐就跑啊跑，姐姐跑到了爸爸跟前，說:"有狗！狗！"爸爸拿起棍，正要教訓這只兇巴巴的大狗時，狗便落慌而逃。
我的爸爸是不是聰眀又勇敢。我們身邊有著許許多多值得敬佩的人，只是我們沒有發現而已，這些人還有著很多值得學習的地方，你們也趕快找一找吧！
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇13
我們學校門口的保安爺爺是我敬佩的一個人。
保安爺爺每天都穿著一身藏藍色的制服，個子中等，皮膚黝黑，一看就知道是每天都在太陽下工作。他的黑發中夾雜著絲絲白發，顯然是操勞的緣故。
記得那天下午，我正好是紅領巾示范崗的隊員，要站在門口值日，所以很早就來到學校。一開始同學寥寥無幾，不一會兒，就陸陸續續多了起來，安靜的校門口一下子變得熱鬧了。保安爺爺抬頭看了一下鐘，一看開門時間到了，便走到學校伸縮門前，伸直了他的左手，示意讓同學們不要靠近伸縮門，然后環顧了四周看看是否安全了，還提醒同學們：“開門了，不要靠近門�！彪S后從口袋里拿出鑰匙，按下鑰匙上的按鈕，嚓、嚓，門漸漸開了。一些同學心急，看見門開了一道口子就想往里沖，保安爺爺大聲喊道：“等一下，等門開大了再進�！遍T開了，同學們如涌流一樣擠了進去，保安爺爺清了清嗓子，又叫道：“不著急，慢點走�！�
天氣可真熱啊，太陽像跟我們作對似的，像個大火球，炙烤著我們，我們幾個紅領巾示范崗的同學早已大汗淋漓。此時，保安爺爺卻依然跟我們一樣在烈日的暴曬下守著大門，保證同學們的安全。保安爺爺時而提醒學生緩步有序進校園；時而彎腰撿起地上遺漏的小垃圾，扔進垃圾桶；時而笑瞇瞇地接過家長送給小孩落下的書本，并讓家長安心地離去。
保安爺爺整個下午都在忙碌，鮮有休息�？伤麉s無絲毫抱怨，他看我們的眼神是那么的慈愛，臉上笑容堆起的褶子仿佛蕩漾的湖水。我想，他無論春夏秋冬、嚴寒酷暑，都會如此敬業吧。這種責任心、默默無聞的奉獻精神不由得使我為之動容，敬佩之情從心底油然而生。
我敬佩你，保安爺爺！
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇14
她，是我們班的班長，在教室里總能看到她忙碌的身影，她那甜甜的小酒窩使人感到親切，她處理起事來一絲不茍，用真誠對待每一位同學。
每當想起她，我就肅然起敬！
“不好啦，不好啦，有人吵架了！”聽到消息的班長頓時臉色大變，不顧身邊還沒登記完的卷子，趕忙起身，眉頭緊鎖地撥開人群。看著兩人越吵越兇，就快要打起來了。班長上前將他倆拉開，并勸他們和好。她了解了情況，并找到了解決的方法，最終在她的“長篇大論”下，兩人握了握手，終于和好如初了。見事情已經解決了，圍觀的同學便散開了，只見班長緊鎖的眉頭舒展了，“呼—”的地松了口氣，用手擦了擦額角的汗珠，繼續忙碌起來。
夏天到了，火熱的太陽炙烤著大地。操場上更是奇熱無比，跑道上都能煎雞蛋了。剛上完體育課的同學們正準備回班避暑，就在這時，一位同學因為身體不適，竟嘔吐了起來，其他同學見了紛紛逃離，有的用手捂著鼻子，一臉抗拒，有的同學更夸張，像見了吃人的怪獸似的，驚恐地跑開了，有的干脆理都不理，冷漠地離開現場。只有班長急忙上前，一邊給那位同學遞上紙巾，一邊關切地問他感覺怎么樣了？過了一會兒，班長便派其他同學送他回班，自己解留下來清理。她拿來掃把，畚斗和一些沙土，小心翼翼地蓋了上去，接著，她彎下腰，把它們掃進畚斗里。炎炎夏日，操場上空蕩蕩的，她的衣服濕透了，大汗淋漓。班長那忙前忙后的身影，在陽光下照耀下顯得格外耀眼。
她為同學們默默的付出，從來沒有一句怨言，她認真地完成老師布置的任務，從不馬虎。她是我們學習的榜樣，想起她，敬意就油然而生，她就是我敬佩的人—班長。
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇15
在我成長的過程中，遇到了很多令我敬佩的人。不過，最令我敬佩的還是我的媽媽。
我的媽媽中等個兒，臉圓圓的，眼睛大大的，一頭長發披下來，可好看了！媽媽很辛苦，每天除了要看店外，還要照顧妹妹，還要操心我的學習。媽媽雖然很辛苦，但我從來沒有聽到媽媽的抱怨。
媽媽不僅任勞任怨，還不怕苦不怕臟。有一次，我們一大家子去婆婆家玩。婆婆家在農村，家里養著四頭小豬。雖然婆婆年紀大了，但每天還是親自去喂豬。那天早上，婆婆準備了一大桶豬食，想拎去喂豬，可是桶太重了，婆婆拎起來有些費力。這時，媽媽看見了，自告奮勇當起了“養豬倌”。媽媽走到裝豬食的桶邊，那個桶很臟，到處都粘著剩菜剩飯的殘渣，還散發著難聞的味道。
我捂著鼻子站在一旁說："媽媽，好臟呀！小心您的衣服！”媽媽笑著說：”外婆不怕臟，媽媽也不怕臟！”說完，捋起袖子，雙手緊緊握著水桶上的提手，用力地提起桶，然后顫顫巍巍朝豬圈走去。中間媽媽還歇了兩次，桶里的殘羹剩菜還濺了出來，有幾滴還濺到了媽媽的衣服上，但媽媽連眉頭都沒皺一下，繼續努力把豬食拎到了豬圈旁，然后把門打開，走進去，把豬食倒在了豬們的“大食盤”里。這時，四頭小豬爭先恐后地跑到食盤前，津津有味地吃了起來……媽媽看著小豬開心進食的情景，忍不住笑了。她拎起空桶，鎖上門，然后哼著小曲和我一起高高興興地朝外婆家走去�？粗鴭寢屢荒橀_心的樣子，我心里也很高興。
我的媽媽不僅能干，還能吃苦耐勞，不怕臟。我真佩服我的媽媽，我為有這樣的媽媽而自豪！
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇16
我敬佩的一個人，他雖然不像毛主席那樣偉大，也不像李宇春那樣的牛氣沖天，但是，卻讓見過他的人都很敬佩他。
他的頭發很卷，跟我一樣，不過是短短頭發。他與其它老年人一樣，也被歲月的鋒刃無情地在額頭上刻出了深深的“印痕”同時還有那些隱藏不住的絲絲白發。對了！他就是我爺爺。
我爺爺雖然已是年過六旬，卻十分地“機靈”！經常想出一些“鬼點子”。
有一次停電，停得可古怪啦！說是停電，卻有四間房間有電！，是：我房間，衛生間，客廳和太婆房間。而廚房……你瞧怪不怪？奶奶可急了：“哎呀！怎么就停電了呢！飯都沒有熟呢！”爺爺卻一點也不著急，不緊不慢地走出了他的臥室：“婷婷，快點幫爺爺把那幾個電插板拿來！快點！”我手忙腳亂地將那幾塊插板都拿了出來。只見爺爺首先將太太房間和爸爸媽媽房間的電源斷開，然后用插板連線將我房間的電分連到其它斷電的房間，一下子就全家間間房子都有電了。
我爺爺還有很多的愛好：常常去院外散步，到野外釣魚，“玩電腦”……什么！什么！我爺爺玩電腦，你們一定認為我是騙你們的。嘿嘿！那你們就來瞧瞧我爺爺怎么個“玩”法吧！
我爺爺利用電腦，看新聞，玩游戲，與網友聊天……還利用電腦上的軟件，制作和處理相片，要我告訴你們嗎，我爺爺真的很神奇，他可以將照片的一個人變成兩個，甚至三個、四個，還有更多有趣的呢！一次爺爺到了上海，爺爺只照了些風景畫，而奶奶就不理解：你干么不好好照幾張相片，光照些景有什么用呀！“爺爺神密地笑了：“這有手，而且有大用”。爺爺從上�；貋砗螅盐覀兊囊恍┖玫南嗥旨觿e配制在那些好的景畫上，就像是真的一樣，你說神不神，這不等于我們都游了一趟上海嗎！
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇17
在生活中，有許多值得我敬佩的人，比如：拾金不昧的王大爺、救死扶傷的護士阿姨、忠于職守的警察叔叔……其中，我最敬佩助人為樂的鄰居張大叔。
張大叔有著一雙大眼睛，一張能說會道的嘴，還有一雙勤勞的手。
記得有一次，我一個人在家里洗鍋，洗著洗著，突然，水從下水道里漫了出來，我趕快把鍋拿走，用毛巾把下水口堵住，可是那不聽話的毛巾居然“敗”給了不起眼的水。眼看著水就要漫到了地上，我不得不叫鄰居張大叔來幫忙了。
等張大叔來到時，水已經停了，我便告訴張大叔：“張大叔，水已經停了，您還是回去忙您自己的事吧！我繼續洗鍋�！笨蓮埓笫蹇戳丝聪滤勒f：“不行，這是下水道堵了，如果不修它，你一開水時，水又會漫出來的，我得幫你修好才行�！鳖D時，我的心里暖暖的。
說完，張大叔找來一根鐵絲，我很納悶，心想：這根鐵絲跟下水道堵了有什么關系呀！張大舒是不是不會修下水道？我正想著，張大叔就開始工作了，他拿出了那根鐵絲，在下水道里掏了起來，不一會兒，張大叔就從下水道里掏出了許多的剩菜剩飯，還有很多黑色的臟東西，我看著都惡心。一股惡心的味道彌漫了整個房間，要不是在自己家，我早就跑得遠遠的了�？蓮埓笫宀慌拢�用他那粗糙的大手把臟東西拿起來丟進垃圾桶，然后用水沖了一下地面，等我緩過神來時，他已經把廚房給打掃得干干凈凈。
這時，張大叔對我說：“記住，你以后不要把剩菜剩飯倒進下水道了，不然下水道還會再堵的�！闭f完，張大叔就回去了。
這就是我敬佩的人——助人為樂的鄰居張大叔。
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇18
大概每個人都有自己最敬佩的人吧！我也不例外，我最敬佩的人是我的外公。
我的外公今年已經快70了，可是身體還是十分硬朗。雖然耳朵已經聽不太清了，但是他并沒有把自己孤立起來，而是像以前那樣與人聊天，只是說話的聲音變大了，有些話需要別人說幾遍才聽得清楚。雖然前不久才做了疝氣手術，但我每次問他：“外公你感覺哪里痛嗎？”他總是笑著，一副沒生病的樣子對我說：“不痛，我挺好的，哪都不痛。”我覺得外公真是一個堅強的人。
他最令人佩服的是木匠手藝。以前，常有鄰居到他家串門，所以凳子、椅子根本不夠坐，有時能差上一大半。這時，外婆要上集市買，外公可不同意。他打開私人小倉庫，拿出木板、鋸子、刨子、釘子、尺子……只見他先端詳著木板，用鉛筆輕輕一畫，凳子的“零部件”樣子便出來了。接著，照畫的樣子鋸了起來，很快，“零部件”已經加工準備好。最后就是把各個“零部件”組合起來，一個凳子就成型了。為了更完美，還需精加工，用刨子把各個地方刨光滑。一天過去了，院子里排著十多個新凳子。怎么樣，想不到吧！
外公每次去工地上，都是早出晚歸，每天的工作量都比別人多，可是外公卻不注意身體，生病了還裝出若無其事的樣子。而且工地上條件差，晚上睡覺也睡不好，我們都很牽掛他�，F在他的工地離我爸爸的宿舍比較近，讓他到爸爸的宿舍睡，外公不干，說來回耽誤時間、麻煩，還會影響爸爸休息。
唉！外公就是這樣活到老、干到老，真是一個勤勞的老人。
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇19
生活中有很多值得我們敬佩的人，有敬愛的老師、有偉大的父母，還有親愛的同學們。我最敬佩的人就是我的同學郭文博和婁伊軒。
有一件事我到現在都忘不了。有一次，我和婁伊軒、郭文博去戚城公園玩，我們到了戚城公園就直接去“快樂大本營”游玩。因為我是第一次到“快樂大本營”玩，所以對那兒一點也不熟悉，更不知道進里面后應注意什么。我一進去就直接去玩滾筒，然后就聽到“咚咚咚”的敲鼓聲。我抬頭一看，原來是郭文博和婁伊軒在給我擊鼓加油。他倆一邊擊鼓一邊教我注意安全，還大聲地對我說：“趴下來，爬著不容易摔倒！”我聽后一股暖流涌進心窩，感到無非幸福！
我們把“快樂大本營”中的所有項目都快挑戰完了，“萬事俱備，只欠東風”，如果再把最后“滑翔”這關過完就勝利大滿貫了。因為這一關最“刺激”：在一根粗鋼絲上有一個滑輪，雙手抓牢滑輪把人吊在半空滑到河對岸就萬事大吉了。但這一關我說什么也不敢嘗試。郭文博和婁伊軒就鼓勵我說：“沒事，我們開始也不敢，但只要鼓起勇氣就能挑戰成功！”他倆見我還是不敢，就親自給我作示范，一邊做一邊教我：“先抓好把手，向后退一小步，然后向前一跳就滑到對岸了，速度很快的，不用擔心……”受他們的鼓舞，我的心、我的手開始癢癢起來，于是就按照他倆的方法去試驗，結果真的一下子就“飛”到了對岸。有了第一次就有第二次，第三次……在他們的鼓勵下，我終于相信自己也能戰勝困難！
那天，我們就像歡快的小鳥一樣玩耍，歡笑傳了很遠很遠。
其實在我們身邊，我們的榜樣處處存在，只是我們沒有用我們的慧眼去觀察、去發現身邊的美而已。
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇20
一說到西瓜創客，很多人都會想到他：肖恩老師。他是一個令我十分敬佩的人。
肖恩老師個人能力很強。他出國留學多年，一口流利的英文，口才堪比馬云。他開發了音樂軟件pro metronome，深受全球3000多萬用戶的喜愛，連蘋果和三星都用它來制作過電視廣告呢，還連續多年居于歐美應用市場應用類軟件排名前三。
肖恩老師的另一個亮點是他的想象力很豐富，而且總能把想法付諸行動。要知道西瓜創客原本是一家做音樂軟件的公司，誰想得到它后來會進入在線少兒編程這個行業？肖恩老師講課很有方法，他把一個知識點做成一個小游戲，一個小游戲又會分成好幾個模塊，再逐個模塊去實現。因為游戲是自己制作的，所以我們對知識點的記憶特別深刻；老師每節課還會填寫迭代日志和設計圖，這樣條理就非常清晰。正因為有這樣的教學方法，西瓜的學員們學得特別投入，在各類比賽中頻頻獲獎。
西瓜創客還發起了“42號計劃”宇宙探索課，要向太空發射火箭，據說這是中國第一家民營企業發射火箭，是一個全新的紀錄�！�42號計劃”的命名靈感來自電影《銀河系漫游指南》，可謂科技感十足�；鸺袑⒋嬗袇⑴c此課程學員們的創意作品，學費將全額捐贈給中國航天事業。
在這里我也想為西瓜創客打個小廣告。因為它是一個很棒的平臺，有難得的老師，讓枯燥的編程也變得很簡單很有意思，多人合報還有優惠哦。未來將是人工智能的時代，加入西瓜創客，擁抱智慧未來！
我是肖恩老師龐大“粉絲”團中的一員，我希望未來也能像他一樣，用想象力和創造力去做自己喜歡的而且有意義的事情，讓我們的生活更加精彩。
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇21
要說我最敬佩的人，那當然是我爺爺啦！
最近我爺爺身體不好，去了中醫院，直到星期天才出院。他每天都要吃藥，一天要吃兩次藥：上午一次，下午一次。而且藥非常非常的苦，是那種中藥。爺爺每回吃藥的時候，臉上沒有一點點痛苦的表情。吃完藥之后，他拿起一杯水直接喝完了。我擔心他：“爺爺喝這么多水，會肚子痛的�！睜敔斦f：“沒事，肚子不會痛。肚子痛也沒事，吃點藥就好了�！薄暗呛韧晁幹笤俸人�，就沒有藥用了呀，而且您喝了一杯水�！�
今天爺爺腳又痛了。晚上，我對爺爺說：“爺爺你要小心��！”爺爺輕輕地回答：“沒事。”說完他照常去散步了。散步回來后，爺爺貼了一個膏藥在大腿上，說：“我的腿好得很呢！”這點讓我敬佩。
爺爺在家門口種了一棵樹，到現在還只是一個小苗，沒有長大。爺爺每天帶一點肥料去施肥。之前呢，這棵小樹苗頭垂下了，爺爺就拿了一根木棍插在邊上，然后用繩子綁住。這棵小樹苗不一會兒就長上來了。這點也讓我敬佩。
我爺爺不是買了新車庫嗎？爺爺把之前那個車庫里的東西都提出來。用摩托車拖著一個箱子，那些東西都裝在箱子里。拖了一回又一回，爺爺終于把那些東西都拖到新車庫里去了。第二步就是整理，整理也是爺爺一個人完成的，我想上前去幫忙，可是爺爺不允許我幫忙。所以我很敬佩爺爺。
上次我的平衡車爛了，不動了。爺爺分析一翻之后說，這個輪子爛了。我看了看也沒什么爛的�？赡苁俏也粔蚣毿陌�，爺爺把平衡車車輪拆了。爺爺帶著車輪去了維修店。大概花了兩百多塊錢吧，輪胎修好了，爺爺又把輪胎重新裝上了，我的平衡車也就修好了。
爺爺是我最敬佩的人。
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇22
人的一生之中，總會有些人給自己留下深刻的印象，值得敬佩，值得學習，像我也就有一個最敬佩的人，他就是我的外祖父。
我的外祖父已經年過七旬了，滿頭白發，在他那高高的顴骨上總是架著一副老花鏡，堆滿皺紋的臉上無時無刻不掛著慈祥的微笑。聽爸爸媽媽說，外祖父從十幾歲起就開始從事修鞋的工作。由于他長年累月地干活，做多了，腰和左手的大拇指都已經彎曲變形了。盡管如此，但由于外祖父修的鞋既美觀又適穿，所以每天從早到晚，找外祖父修鞋的人總是絡繹不絕。
一天，暮色已經降臨，我們和外祖父正在吃晚飯，一位顧客氣喘吁吁地闖進我家，對外祖父說：“您這里有我的一雙鞋，我有急事，您能不能把它修好，我現在就要拿走，好嗎？”外祖父說：“可以呀！”話一說完，外祖父就急忙放下碗筷，找出那個顧客的鞋。呀！“工程”還不小啊！但外祖父二話沒說，拿出那人的鞋就開始修起來。見到這情景，我也不由得放下碗筷，看著外祖父麻利的動作，只見他先把鞋幫浸濕，接著把鞋幫端端正正地打在鞋楦上，把鞋繩打上蠟，最后認真仔細地一下一下地修著。屋子里寂靜無聲，只有墻上的鐘擺“滴嗒滴嗒”地響著。半個小時過去了，那人的鞋也修好了。那位顧客問：“多少錢？”“就給一元吧�！蹦侨诉f給外祖父五元錢，說：“耽誤您吃飯了！剩下的錢您就去買斤餅干吧！”外祖父說：“不要這樣！修鞋是我的工作！該收多少就多少！”說著把四元錢找給了那個人，才又重新上桌和我們繼續吃飯。
我望著外祖父慈祥的笑臉、深陷的雙眼、彎曲的手指，不禁肅然起敬！我的外祖父就是這樣的一個人！他寧可自己窮點、累點，也從不去貪圖別人的小便宜！
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇23
一個晚自習下課時，我一個人走在樓梯間，在一個拐角我看見一個女生彎腰把一個垃圾撿到她身上的一個袋子里。開始我以為她是不小心把垃圾掉地上自己撿起來，只是對她為什么帶著一個袋子而有些好氣，不過轉念我就忘記了。
可她之后的動作讓我明白了為什么她要帶著一個袋子。
她同我一樣也是一個寄宿生，所以走得和我差不多的路，她走在前邊。我在后面帶著稍許驚奇的目光看著她把自己身邊地上的垃圾一個個撿起來，心里想著她就不怕尷尬么？別人看她撿垃圾這不是尷尬的事么？難道是臉皮厚？
然后事實給我了一次狠狠的打臉。盡管操場上人影不多，夜里也是漆黑一片，但是看清楚一個人在做什么也不是很困難，可是她卻像旁若無人，繼續把一個個別人隨意遺棄的東西放入那個袋子。這是不怕尷尬么？不是，她是認為做好事不會被嘲笑，可總是有些人自以為是的把做好事與卑微聯系在一起。
這使我猛然想起班主任的一番話：我們班就是缺乏正義感。我們當時也就當聽聽“耳旁風”，一會就會忘記。到現在我仔細想想，那些有正義感的同學總是成為一個笑點，而且破壞班級的人總是有人跟著一起起哄。
就拿班級來說，一個弱勢的同學被欺負了，總有另一堆人去看熱鬧，甚至有去幫腔的，還有習以為常，無動于衷的，有誰敢去“撿垃圾”呢？捫心自問一下，我自己是做不到的，所以我對這種“撿垃圾”的人是敬佩的。
這次對于她的行為的提問讓我內心一陣愧疚，也讓我明白我也是屬于那種對“扔垃圾”麻木的人。
我十分的敬佩這些擁有正能量和崇高精神的人，他們在平凡的生活里傳播了美。
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇24
在我們的生活中，有很多值得我敬佩的人。他們就像夜空中那閃爍著耀眼的光芒，數也數不盡。
我每次從他們身邊走過，我都會不由自主地停下腳步，默默注視他們。他們總是默默無聞、無私奉獻地打掃馬路，無論刮風還有下雨，他們還堅守職位，無論前面有多么艱難，都咬著牙走下去。每次清晨我還在熱乎乎的被窩里時，他們就在“刷刷”地掃地，直到半夜，站在窗子前，仍然能看到他們掃地的身影。
一個暴雨天里，我站在樓上，看見一個清潔工在把每戶人家的垃圾放入車里�？墒撬龔念^到腳沒有一處是干的，成了一個落湯雞，可她滿不在乎，仍舊繼續打掃著街道。如果是別人的話，肯定會拿著傘，快速地跑向家，不像清潔工一樣，慢悠悠地騎著車逛來逛去，哪里能擋到雨的，就盡量往那走；從家里出去買東西的，快去快回，不想挨雨淋太多，不然就得什么感冒啊、咳嗽啊、發燒啊什么七七八八的。忽然，一個叔叔經過，把食品包裝袋扔在家門前，我心里特別地不滿：如果把垃圾扔在家門前，別人就覺得這個家很不整潔，會讓人看不起，如果別人把垃圾扔在你家門口，你心里肯定不好受。我正準備下去和那個叔叔評評理。那個清潔工阿姨騎著車過去，把包裝袋掃起，放入車里，又騎起車，前往下一戶人家把垃圾收走。
清潔工阿姨不去指著那位叔叔，她的心靈很善良，胸懷寬廣。我頓時感到感動，要是我的話，早就會過去和他講講道理，讓他知道他的錯誤，下次不得亂扔垃圾了。做人應該大度，能夠容納別人的錯誤。
清潔工是大自然的美容師，他們為了我們地球的衛生而早出晚歸，這種默默無聞，無私奉獻的精神，我們應該學學他們。
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇25
我敬佩的人是一個和我年齡差不多的小男孩，我雖然不知道他的名字，但他身上體現出來的那種品格是我們大家都應該學習和尊重的，所以我非常敬佩他。
那天中午，我和爸爸去買梨，看到有一群人圍著一個推架子車的老人，我們便過去看個究竟，原來是一個老大爺正在賣梨，由于他的梨看起來比較好，所以買的人就相對多了一些。聽大家說，這位老大爺買的梨又脆又甜，非常好吃，我和爸爸便想買了來嘗嘗，看看他們說的是不是真的。
忽然，我看到一位中年婦女，拿著稱好的梨身就要離開，而且樣子很匆忙，當時我也沒有太在意，剛想身去買梨，卻發現一位和我年齡相仿的小男孩拉住了那位婦女，不愿讓他離開。
“那位男孩可能是她的兒子吧，不過她為什么會拉住媽媽不想讓她離開呢，是不是還想讓媽媽給他再買些什么呢？”我看著他（她）們，心里暗暗想道。
可是，那位男孩的一句話卻引起了在場的所有人的注意，他說：“媽媽，我們還沒有給老爺爺付錢呢！”
大家聽了小男孩的話后，都望著那位中年婦女，中年婦女的臉突然變紅了，悄悄地對那個男孩生氣地說：“我已經付過錢了，大人的事情，小孩子懂什么，不要亂插嘴！”
那個小男孩卻依然堅持說：“你就是沒有付錢，媽媽，人要做個誠實的人，不能說謊話，這難道不是您教給我的嗎？”
他的媽媽也許有些羞愧了，交完錢后，就又急急忙忙地離開了。
雖然大家都覺得他很傻，也許那個小男孩回家后還會受到他媽媽的批評和責怪，但他身上體現出來的那種誠實，不正是我們追求的高尚品質嗎？尤其是在眾目睽睽之下，不是需要更大的勇氣嗎？他的這種精神是值得我們學習的，我由衷地敬佩他。
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇26
打開記憶的窗戶，耳邊又想起那句話：“咱們山里人不缺錢�！蹦莻�山里人使我非常敬佩。
事情要從去年說起：那天下雨，爸爸開著面包車帶著一家人去看望山里的親人。
路上坑坑洼洼的，很泥濘，車一過，泥水就亂濺，我總有種不祥的預感……果然不出我所料，正在這時，車一歪，熄火了，爸爸使勁踩油門，還是無動于衷�！睕]辦法了，下去把車推出泥坑里�！鞍。课业奶炷�，真倒霉！”
我們四個人使出全部力氣，還是推不動，正在這時，遠處出現了一個人影，他穿著一間土黃色的布衣，皮膚黑黝黝的，一點點向我們靠近。他走過來問爸爸：“車陷住了？”爸爸說，是呀，這條圖高低不平，坑坑洼洼的，很容易陷住》“那個人說：”那我幫你們推吧。”爸爸連忙說謝謝。
“一、二、三，推……”“嗚----”在他每次推車時，爸爸總會用力踩油門，但車子還是紋絲不動。那個山里人忽然走了開去，我想：這個人還說要幫我們，后來竟走了，真不守信�？晌也洛e了，那個山里人并不是要走，而是撿了個木樁，他想干嘛？好奇心使我不由得向后望。幾下震動后，推車人叫爸爸踩油門�！皢�---”“嘩啦”兩聲，車子終于開出來了。
爸爸停住車后，再次感謝那個山里人，還從皮夾里取出一張“紅幣”，塞到他手里，熱情地說：“太謝謝您了，請您收下吧！”出乎意料的事情發生了，他說：“這可見外了，咱們山里人不缺錢�！f完他就轉身離去。
聽完他的話，一股敬佩之情油然而生。是呀，他們山里人是不缺錢，可他們更不缺的是那種助人為樂的高尚品德。
山里人已經消失在雨中，而他那高大的背影卻從此印在我的腦海中，成了我最敬佩的人。
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇27
在我們的身邊，有許多我們敬佩的人。交警，醫生，父母，同學，老師.......這些人都值得我們去敬佩，然而我最敬佩的人是無論大風大雨都在街頭清掃大街的清潔工阿姨。
元宵節的那天，我們全家然來的哈密看煙火。晚上看完煙火，我買了一個面包吃，看到地上到處是亂扔的包裝紙，我便也毫不經意地隨手一扔。忽然我聽見呲呲呲 我回頭一看，一個大約四十來歲的清潔工阿姨，揮動手中的掃把，將人們亂扔的包裝紙默默地掃入清潔車里。此時的我心中有所觸動，但有不知該做什么，于是，轉身準備走。這是我聽到了一些刺耳的聲音�！澳憧慈绻徽J真學習，長大就只能像這清潔工一樣掃大街.......” 清潔工阿姨似乎聽到了什么，頭低著一言不發，只顧揮動掃
啪 一個煙頭伴著一口濃痰落到地在剛掃過的地面上。“請你不要隨地吐痰”。清潔工阿姨停下手中的活，禮貌的提醒吐痰的人�！皰叩氐�，你叫什么?不就是個煙頭嗎？幾個煙頭也是掃，一個煙頭也是掃。有多大的是啊？說完，他扭頭就走�？吹竭@情景我 心里很不是滋味，清潔工也是人，為什么要受到這般的羞辱？
我從哈密會來以后，學校舉行了去魔鬼城撿垃圾的活動，我們來到魔鬼城看見到處都出都是垃圾，我們很快分工干了起來，一會就拾完了。在這次勞動中我們雖然不能長時間的體驗清潔工的工作但是可以理解清潔工是非常辛苦的。在這一點上我們就應該尊重他們的勞動，養成不亂扔垃圾的好習慣。
清潔工，雖然在你遠離他是平凡的，但他卻在平凡的崗位上做出了不平凡的事。是清潔工給道路人們留下干凈的道路。給地球留下干凈整潔的明天！歧視他們的人��！不要在叫他們垃圾工，清潔工為了市容的清潔工，值得我們歌頌的清潔工！
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇28
那是一個春光明媚的下午，我和家人一起來到了公園曬太陽，突然，我看見了一個七八歲的小妹妹：啊！她長著一張胖嘟嘟的小臉，水靈靈的大眼睛，小小的嘴巴……她對我微微一笑，用她那甜美的聲音叫了我一聲“姐姐”，又匆匆得跑向其它的地方跑去�？蓯蹣O了！
別看她年級小小，本事可大著呢：她手腕上系著一根紅帶子，上面寫著：“小小環保員”。
聽她說，她今天已經幫助十幾個人改掉了亂扔、亂吐的壞習慣。大家聽了，都很高興。
這時，她又看見了一位隨地亂吐痰的叔叔，她快步走去，溫和地對叔叔說：“叔叔，請你不要亂吐痰，好嗎？”叔叔卻蠻不講理地說：“你個小屁孩，你管得著嗎？我就吐了，你能怎么樣？”小妹妹用氣憤的語氣說：“保護環境，人人有責，我“小小環保員”是可以管你的！”可任憑小妹妹怎么說，叔叔都還是不講理，最后，還罵了小妹妹幾句，小妹妹委屈極了。這時，周圍已經有很多人圍觀了，大家都七嘴八舌得議論著那位叔叔的行為。叔叔害羞極了，就傳到了人群外，趁別人不注意，便低下了頭，一溜煙，跑得無影無蹤了。
我想“小妹妹肯定很傷心，她肯定不會再干下去了。可就在這時，小妹妹跑過來，擦了擦眼淚，對我說：“姐姐，別擔心，我是一定不會灰心的，我要繼續干下去！”我被她這種堅持不懈的精神感動了，連聲得說：“好！好！好！……姐姐一定支持你！”她又笑了，這次，她笑得是那么的燦爛，那么的甜。
她的名字，我不知道，但她那迷人的微笑，那個樸實的身影，那種任勞任怨的精神，將會一直刻在我內心深處，永遠，永遠……
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇29
牛很普通，但是它也非常偉大。
它頭上有一對牛角，四肢粗壯，身體健壯，尾巴細長。年輕力壯得牛可以拉犁，奶�？梢援a奶，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。
在鄉間，隨處可見它身影。牛把自己奉獻給了人們，卻在牛棚一角默默地死去，而它也不求回報，努力工作。沒有人會注意它死去，更沒有人會在它死去后，想起它曾為自己做些什么。牛就是這樣，默默無聞地誕生在世上，又默默無聞地離去，卻給人們留下了許多東西。而它卻從不要求什么，只要有堆干草和個牛棚就已經很足夠了。魯迅先生曾說過：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！迸３允遣�，擠卻是牛奶。
默默無聞的牛讓我想起了，生活中像它樣人。種地農民、工廠工人、學校老師，他們就像牛一樣，默默無聞地工作，卻不求多大的回報。而社會缺少了他們，又怎么可以繼能續存在呢？沒有了農民，人們就沒有好吃又營養的糧食和蔬菜吃；沒有了工人，就沒有了高樓大廈，讓我們住的舒服；沒有了老師，學生就學不到足夠的知識。
在西部，也有許多像這樣的人。二零零六年七月日，青藏鐵路開通了，這又使想起了那些參加西部大開發志愿者。他們常年忍受著天寒地凍，忍受著干旱、洪水，為祖國西部換來了繁榮熱鬧。那么困難的事，他們都堅持下來了。然而他們又得到了多少回報呢？難道們就沒有這樣的精神嗎？其實，只要大家多加努力，人人都能做到默默無聞和無私奉獻。
牛，它一輩子都勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地為人們無私地奉獻著。我一定要好好學習牛這種精神！
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇30
我最敬佩的人是在我家樓底下的清潔工人，我每天早晨上學都有他的身影，以至于他在心目中有了深刻的印象。
他雖然不及詹天佑那么的聰明，開創中國的第一條鐵路，也不及巴金爺爺那么有文采，更沒有林肯那超越常人的智慧，可他就是我心目中最好的人。
我曾看見他在冰冷而潮濕的雪地里清掃積雪，我也看見過他在爛泥地上掃著枯樹枝，他總是在常人不起眼的地方工作，常受到旁人的唾棄和白眼。過去我覺得我很同情他，現在我卻覺得敬佩他，這一大變化都要從那件事開始······
一天，咱同學幾個約好了去旁邊游樂場玩玩，途中一個同學準備掏腰包時卻發現自己的錢包沒了。他是我最好的哥們兒啊，經他說里面還整整八百塊錢呢!他急，我們也急。我想：哎，八百塊呀！能買好么些東西呢！老天開眼啊，就錢包出現在我們的眼前吧。我心里不斷地祈禱，可老天就是不開眼，似乎我們在他眼前無非就是幾個大活人，故意來戲弄我們。
突然我腦袋明智過來，求不行，咱們也有手，也有腳啊，我們自己找總行吧？我們散開來廣泛尋找，可我們找來的不是失望還是失望，我們心急火燎，清潔工人，來了：“你們······”
我看著他那一身破破爛爛的衣服，而我們也很急，所以沒好氣道：“錢包丟了�！�
“是不是這個？”說著向后一晃一晃又一晃一晃地走過來，拿著一只橘紅色皮包給我看，正是！
我們激動地說不出話來，這應該是我第一次仔細地觀察他，充滿皺紋的臉頰，雪白的胡渣，腿也不好，整個人讓別人感到十分老實，那時空氣凝固了······
這就我最敬佩的人，一個老實又勤勞的清潔工人。
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇31
“泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰，我卻知道你為了誰……”每當聽到這首歌，就想起你們——消防官兵叔叔們。
今年夏天，一場千年不遇的大暴雨，幾乎淹沒了整個鄭州城。地鐵里灌滿了水，交通被阻斷，房屋被沖毀，人們的喊叫聲和著水流聲鋪天蓋地而來。汽車被泡在水里，有的甚至像玩具一樣漂在水面上，很多人被困在地鐵里、隧道里，生命危在旦夕……
在這樣的危急時刻，你們來了——我的消防官兵叔叔：穿著橙黃色的救生衣，如同一團團火焰，讓我們看到了生的希望。被困在車里的人救出來了，地鐵里的人脫險了，大堤堵住了，人民的生命和財產安全了！
一位被淹地鐵的親歷者事后這樣回憶：“經歷了幾個小時的生死黑暗，心里充滿了恐懼和絕望，直到聽到消防官兵來了，心里才徹底的踏實，才感覺自己有救了。”是啊，你們就像定海神針得到了老百姓最深切的信任，你們總是在最危險的時候出現，危險退去后，又默默地離開……
電視里曾經有這樣一個畫面，深深地印在我的腦海中：一片空地上，席地而臥躺滿了穿著迷彩服的官兵。原來他們剛從大堤上搶修下來，也許是太累了，一躺下便睡著了�？吹竭@一幕，從來自詡堅強的小小男子漢的我哭了，他們也是爸爸媽媽的寶貝啊！此時，我恨不得插上翅膀，飛到他們身邊，給他們遮下風，擋下雨。電視上說老百姓讓他們進屋，可他們說怕進來弄臟了屋子，說啥也不進來。這就是你們，我們的消防官兵叔叔，任何時候，你們首先考慮的是老百姓，你們不顧自己的生命安危為我們遮風擋雨，化解危難，給了我們一個安定祥和的祖國大家園！
親愛的消防官兵叔叔們，你們出生入死、忘我奉獻，是我最敬佩的人，是我心中真正的英雄！
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇32
他是我的同桌，同時也是我最好的朋友。他叫張應龍。
記得那是一個夏天，我和張應龍一起去游泳，他教我怎樣浮在水面上，我學會了。他又教我學潛水，我一學，沉下去了。張應龍喊了兩聲，見我不答應，連忙潛下去，把我拼命地往岸上拖，最后把我拖上岸了，他也喝了幾口水，他喝的水也是為了救我而喝的。
一次，我和張應龍一起來到我家做作業。他和我一樣，也是數學作業沒做，我們都做數學作業。我在做的時候，有一道題非常難，我就把他的作業瞄了一眼，他看見了，沒有把頭轉過來，繼續在做作業。做了一會兒，我又抄了他一題，他這才轉過頭來，溫和地說：“抄作業是不好的習慣，只有認真思考做出來才有意思呢！”我聽了，慚愧地低下了頭。
又有一次，我去打游戲機，被張應龍知道了，我想：這下完了，他要是告訴老師怎么辦？我求他不要告訴老師，他一句話沒說，就走了。
第二天，我一到班里，老師已經在班里了，我非常擔心，生怕張應龍告訴了老師。上課了，老師沒有找我，一直挨到下課，老師把我叫到辦公室去，我想：到辦公室去會有什么事呢？到了辦公室，老師首先問我有沒有打游戲機，我說有，老師就狠狠地批評了我一頓。放學了，我說要和張應龍斷絕關系，不和他玩。他說：“我告訴老師是為你好，這樣就可以讓你不會老想著去打游戲機，要認真學習�！蔽衣犃�，想了一會兒，是呀，打游戲機有什么好，我就和他和好了。
張應龍，我想對你說，你勇敢，你聰明，你好學，但你更是我最敬佩的人。
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇33
有人敬佩被稱為白衣天使的醫生，有人敬佩為人師表的老師，可我卻敬佩一位頂著草帽、戴著口罩的——一位普普通通的清潔工人。
記得那是一個雙休日的夜晚。我悠閑地在馬路上散步，突然一陣灰塵滾滾地向我撲來，我趕緊捂住嘴巴。我知道是清潔工人在打掃衛生，于是故意大聲說：“哎呀！弄得大馬路都是灰，也不知道灑點兒水！”說完，我趕緊從骯臟的馬路上走到了一家便利店門口。因為我知道，我說的話有些過分了，可話已經說出去了，我真有些后悔。
在灰塵滾滾的馬路上模模糊糊可以看見一個身影在移動，她那蓬亂不堪的頭發上頂著一頂草帽、戴著一只潔白的口罩，那枯瘦得像樹皮似的手緊緊地握著掃帚。忽然她回過頭來用那布滿血絲的眼睛緊盯著我，可我卻不敢對著她那雙眼睛看，他沒有說什么，只是輕輕嘆了口氣，低頭默默地掃。
盡管她沒有責罵我、沒有訓斥我，可我還是覺得慚愧不已，望著即將消失在夜色中的那個疲憊的身影，我的心里就像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣說不清。那位清潔工每天默默無聞地從早掃到晚，從街頭掃到街尾，不知疲憊地掃著。為的就是讓行人呼吸到新鮮空氣，讓人們懷著愉悅的心情走在這干凈的馬路上，可自己卻受不到人們尊敬，還要被卑微地抱怨。
想到這里，我那雙捂著嘴巴的手不知不覺地放了下來。我想對那位阿姨說：“對不起�！笨晌覅s沒有，因為我沒有勇氣面對她！我只能在心里默默地對自己說：“何不把她那至高無上的品德到自己身上。”
醫生、老師、父母固然值得敬佩，可是那位默默無聞的清潔工阿姨不是更值得我們敬佩嗎？
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇34
我的朋友有很多， 但能讓我敬佩的卻寥寥無幾。烏黑的短發，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下一個嘴巴能說會道————這便構成了讓我的敬佩的同學——路澤成。
路澤成是我生活中的的榜樣。五年級時，開學以來路澤成就跟我玩得來，是我無話不談的朋友。在“圖書角”開放那天，同學們異常興奮，爭著搶著為了早借到自己喜歡的書，我也不例外，飛奔了過去。卻見澤成站在 的后面，我不解的問： “你怎么不去搶書呀，去晚了好書就被借走了�！甭窛沙蓞s說： “不急，我等他們借完再去。”我可沒有耐心，馬上奔去人群里搶書……我抱著兩本搶來的書坐到了位子上，路澤成才緩緩走向圖書柜。只見他先把同學們搶書時，弄掉在地上的幾本書撿了起來，見其中一本書被搶的過程中，撕下了半頁，他就把那本破了的書借了回去。
第二天還書，我發現書已經粘好了，沒想到他把我們都不愿要的書帶了回去，還把掉了的那頁粘了上去…這微 足道的事，這使我對他充滿了敬意與佩服。
路澤成不僅是我生活中榜樣，還是我學習中的榜樣。品德課是我們不怎么重視的，原因很簡單，覺得那些知識不難，所以平時不背品德知識。路澤成卻每次上完課，把老師畫線 品德知識回家去背。我覺得這樣做沒有什么用，可路澤成只笑笑回答道： “多背沒有壞處的�！迸R近期末考試，老師告訴我們品德是門必考課，成績將算到主課成績里。同學們這下慌了神兒，連夜回家背，可這有什么用？學東西只有日積月累才會懂的。不出所料，路澤成的成績是排名第一了。他以他的實際行動告訴我：做什么事都不能偷懶，多做些事沒什么的，有備無患。
路澤成以他做得那些微不足道的小事，學習中的技巧讓我佩服。他是我學習的目標，也是我永遠佩服的朋友。
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇35
秋天，干燥的秋風吹落了深紅的落葉，只剩下干枯的樹干枝條獨自憂傷。她濕潤了眼眶，望著窗外蕭條的景象發呆。我知道她在想什么。平常在班上前十名的她因為在升學考試中與重點中學失之交臂，擦肩而過。
此后，整個暑假她都沒來找我�？赡苁抢Ξ敵跻黄鹂歼M同一間中學的承諾吧，可我又怎么會責怪她呢？我替她擔心，擔心以她這種性格接受不了這個挫折。當我每次去關心她時，她卻紅著眼眶笑著白首說：“沒事“。
開學后的周末，我再去找她，她正在圖書館復習。我本以為經過那件事后她會悲觀得一蹶不振，但我看到她書本上那些做得比我的還詳細的筆記時，我知道我錯了，同時感到驚喜，又感到佩服�！拔椰F在已經進步到年級前二十啦！”她笑著對我說：“我打算繼續努力，在下個學期爭取拿到獎學金！”那鏗鏘有力的語氣告訴我她已經重新振作。從當時黯然憂傷墜落到現在積極陽光向上。
她每時每刻都在學習，善于利用瑣碎時間，連在等車乘車時也在考察我是否將知識點完全掌握。看著她學習的背影，我覺得這不正是一顆被命運之神拋棄在角落的種子嗎？雖然她沒有別的種子那么多肥沃的土壤，但是她不屈于命運，不甘落后其它的種子，自己也努力吮吸著陽光和水分，一點一點地茁壯成長，結出豐碩的果實。她活潑機靈的眼睛，喜歡上揚的嘴角，快樂跳動的馬尾辮，無不傾注了對生活的快樂和向往。
春天，溫暖的春風喚醒了熟睡的小草和嬌嫩的鮮花，湖邊的柳樹借著風對著湖面照鏡子梳理自己的頭發。她望著這勃勃生機的景象快樂地笑著。愿她能再創造出生命的奇跡！
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇36
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我最敬佩的一個人，你想知道是誰嗎?那就是——我的媽媽。我的媽媽今年40歲了，她是一名會計。一對彎彎的眉毛，好像兩條細長的柳葉，一雙大眼睛，好像兩池清澈的泉水，圓圓的臉。媽媽是我一生中最值得尊敬的一個人，想知道為什么嗎?事情是這樣的……
媽媽十分關心我的學習。一年夏天的一個晚上，天氣格外悶熱，我們全家人在家的樓下乘涼。皎潔的月光柔和地撫摸著大地，大家的心情很好，便饒有興致地天南海北聊了起來。也不知怎的，媽媽知道我喜歡看《藍貓淘氣三千問》的動畫片，也許是爸爸告訴她的吧。忽然，媽媽一本正經地問我：“兒子，我考你一個非常容易的問題，只要你認真看書就能答上來�！币宦犨@話，我心想：“這還不容易?快吧!”我一邊想嘴角一邊開始上揚，這時。媽媽發話了：“你知道恐龍是什么時候滅絕的?”我一聽，愣住了，心想：“是《藍貓淘氣三千問》啊!我看書的時候，不過囫圇吞棗地看看而已，只注意緊張動人的情節和精彩搞笑的場面，至于書里介紹的那些科普知識，從沒有仔細留心去看。媽媽問我的時候，我就胡說八道地亂講一通。媽媽拍拍我的頭，笑了笑，說：”哈哈!我沒看書也知道!還是我的記性好!“聽了媽媽的一席話，我既羞愧，又難過，恨不得地下有一條縫立刻鉆下去。從此，我不管是看動畫片還是讀書，再也不馬馬虎虎的了。媽媽如此關心我的學習，難道不值得我尊敬嗎?
這只是媽媽生活中那么關心我的一段小插曲，你聽了也一定敬佩她的，連你都敬佩她，我怎能不敬佩她呢?
六年級寫我敬佩的一個人作文 篇37
在我們學校門口，你總會看見一名頭戴大沿帽，身穿淺藍色襯衫，深藍色褲子，手拿警棍的保安叔叔。無論烈日當空，無論陰雨不斷，保安叔叔都站在學校的門衛上，他就是我最敬佩的一個人。
近兩年來，我國不斷發生對學生使用暴力的事件，傷亡的小學生不計其數，那一幕幕慘不忍睹的場面讓全中國人悲痛萬分，為了不讓著屈辱的一幕重演，國家領導給每所小學分配了一名保安。
我們學校也來了一名保安。中午，保安叔叔一動不動的站在那里，好似一棵挺拔的松樹，太陽更加炎熱，汗水浸濕了他的衣裳，但保安叔叔始終保持著一個姿勢。他的扣子緊閉，也不打開，我想是保持一名保安的尊嚴吧！這天，一名三年級的小同學上學快遲到了，他剛跑到校門口就被腳下的石頭絆倒了，保安叔叔看到了馬上跑過去，把他扶了起來。
“沒事吧，下次要小心一點�！北０彩迨迦岷偷恼f。從那以后，那名保安每天都準時出現在學校的門口。他的個子很高，圓圓的臉上鑲嵌著一雙大眼睛，炯炯有神，嚴肅的目光中帶著幾分柔和。一張大大的嘴巴一笑就露出了潔白整齊的牙齒。有一天早晨，一名家長給孩子送書，保安叔叔迅速伸出左臂，好像下了一道禁止令，有快速伸出右手行了個軍禮。
“對不起，在沒有老師的允許的情況下，家長不能私自進入，除非有老師允許。”那聲音莊重而又嚴肅。從此，只要我看見這名保安叔叔，內心的恐懼感就會消失得無影無蹤。
保安叔叔的任勞任怨使我非常佩服，我不禁對這名保安叔叔肅然起敬。
斯大林曾經說過這樣一句話：“偉大的毅力只為偉大的目的而產生。”保安叔叔就是為保護我們的安全而工作的。他就是我最敬佩的一個人！
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