小學五年級作文：我敬佩的一個人（通用46篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學五年級作文：我敬佩的一個人，希望對大家有所幫助。

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇1

　　外公是一個地道的農民，他淳樸、樂于助人，我打心里佩服他。

　　暑假的一天，太陽炙烤著大地，大人們忙著去田地干活，媽媽決定帶我和表妹去體驗生活，我十分高興。

　　來到田地，外公、舅舅負責打洞，媽媽、表妹和我負責播種，外婆負責施肥。分工明確后，我們便熱火朝天地干起來了！剛開始，我干得十分起勁，但播了幾行我就開始腰酸背痛。媽媽看到我播的種子，走過來埋怨道：“兒子，你真粗心，你看，一行下來，你不是沒播種子就是重復播種，這怎么行？”這時，外公已經把洞打好了，笑呵呵地走到我身邊，接過我手中的種子，教我播種。外公麻利地播好一行又一行，你瞧，外公一會兒彎腰，一會兒挺背，一張古銅色的臉在太陽的照耀下發著金光，一滴滴汗珠順著布滿皺紋的臉頰向下流，一粒粒種子在外公布滿老繭的手里穿梭，手法是那樣靈活，從不遺漏。不一會兒，外公簍里的種子就全部乖乖地呆在它的家里了。外公一邊吆喝一邊向我走來。“外公，你真厲害。”我夸贊道。外公笑著說：“乖孫子，這就是熟練生巧的道理，和你學習一樣，多做題，多學習，成績自然優秀！”哇！別看外公是一個地道的農民，懂的可真多！

　　外公不止是種田高手，還會選擇打水井的好地方，周圍的鄰居要是想打水井，外公總會樂呵呵地去幫忙選擇上好的地理位置，而且一幫就會幫到底。左鄰右舍都夸外公能干，是個大好人。

　　外公雖然沒有科學家偉大，也比不上小明的外公有錢，但是外公吃苦耐勞，樂于助人，在我心里，外公是最棒的，我打心里佩服他！

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇2

　　他橢圓形的臉，天庭飽滿的額頭，濃密的眉毛下有一雙烏黑發亮的眼睛，高鼻梁與紅的發紫的嘴唇，他就是我的爸爸。

　　我的爸爸皮膚黑黑的，看上去非常健壯有魅力。他干起活來非常賣力，就像是頭牛在辛苦地耕田。

　　爸爸是一名化妝品商，也是一個老板，但他并沒有老板架子，對人和藹可親，銷售貨物更是講誠信，童叟無欺。

　　同樣，爸爸也是一個令我敬佩的人。

　　2017年大年初一的早晨，爺爺突然喘氣不均，甚至有些上不來氣。爸爸急忙將爺爺送往醫院，經過檢查，爺爺患有嚴重的間質性肺炎必須待在醫院進行觀察治療。因為病情嚴重，并且肺炎是會傳染的，爺爺的病床被推進了重癥監護室里一天只能有兩個人進去探望，并且這兩個人必須體質好，抗傳染。爸爸每次都要進去探望爺爺，給爺爺擦臉，喂水，喂飯。而我每次都乖乖的站在門外，透著玻璃看著爸爸和爺爺，爸爸很孝順的，給爺捏腿，捶捶背。爺爺卻只能臉色蒼白的躺在床上，望著爸爸仿佛有許多話想說，又說不出。

　　爺爺的病需要吃許多昂貴的藥品，爸爸雖然能承擔的起，但身體卻差了些，不知何時，皺紋也爬上了爸爸的臉龐。他的面色憔悴極了，醫生多次勸爸爸放棄，因為爺爺的病最多能保持不再惡化，但不會有好轉的可能性。但媽媽卻不斷給爸爸鼓氣告訴爸爸要相信有奇跡，爸爸也堅持了下來。

　　事情總是不如人意。雖然爸爸媽媽很努力，但爺爺還是在一個比夜還黑的白天去世了。爸爸將爺爺的遺像放在屋里，每天和他聊上一會兒，說是怕爺爺寂寞。而自從爺爺去世后，奶奶也不像從前那么開朗，樂觀，只是不停地念佛，保佑爺爺在天堂能擺脫疾病。

　　媽媽常說百善孝為先，爸爸就做到了這一點。我要向爸爸學習，孝敬父母，體貼長輩。

　　我一直以爸爸是一個大孝子而感到驕傲。爸爸能在爺爺去世之前一直陪在身邊的執著精神值得我學習。

　　爸爸是我的榜樣，是我愛的人，同樣也是令我敬佩的人。

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇3

　　我敬佩我的奶奶，她其實很平凡，但她身上那種認真專注、一絲不茍的品質，并不是每個人都具備的。

　　奶奶對詩詞書籍有著濃厚的興趣，經常忙完家務后，利用休息時間看看書、寫寫字。

　　一天下午，奶奶正在房間里休息，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”電話鈴聲響了，奶奶拿起手機，交談幾句之后，立馬笑逐顏開。掛了電話，奶奶興奮地告訴我：“竹竹，我的老同學來電話了，我們要合作出一本詩集，她們正和我約稿呢！”我真為奶奶高興，但是我有些擔心：“奶奶，您每天那么忙，哪有時間創作呀？”奶奶聽了，不假思索地說：“時間都是擠出來的，我得抓緊時間了。”說完，奶奶就把自己關進了屋里。

　　之后的一段時間里，奶奶比原來起得都早。每次上學前和奶奶說“再見”的時候，我都會看見她在書桌邊，手里正握著筆，低頭認真寫著什么，她時而搖頭，垂下的白發也跟著搖晃；時而掩面思索，褶皺的雙手上滿是墨水的痕跡；時而拍案而起，眼睛里都閃爍著光芒。

　　周末，我到奶奶屋里拿東西，我在桌上看到了奶奶寫滿文字的本子，上面用不同顏色的筆標著修改記號。此時，她正和別人通電話，“第二句的‘敲’字用的沒有新意，我不知換成哪個字更好？你覺得‘扣’字如何？”原來她們正商量著如何修改一篇詩歌呢。過了好久，奶奶才心滿意足地放下電話，又在本子上開始認真地改起來。

　　奶奶不會用電腦，所以她修改文章的辦法就是再抄一遍，一篇文章不知道抄了多少遍，但每次都那么認真、那么專注。有時我來到奶奶的房間，就靜靜地坐在一旁，看著奶奶專心寫作，生怕打擾到她。經常，我來了，我又離開了，奶奶都沒有發現過。

　　一天放學，奶奶捧著一本新書，興高采烈地對我說：“看，我們的書印出來了，我發表了好幾篇詩歌呢，快來看看！”接過奶奶遞過來的書，我欣喜地翻看著。奶奶這幾個月的心血真是沒有白費，她的愿望終于實現了。

　　我也要像奶奶一樣，做事要認真、專注。奶奶，您的精神引領著我，我要成為和您一樣的人。

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇4

　　我的爺爺真算得上是一個“神探”，不管我做了什么隱秘的事情，他都了如指掌，仿佛看到了現場一樣。有時候用鼻子聞一聞，都能聞出一些名堂。

　　記得上個暑假，爺爺買了很多美食回家，告訴我晚上大家一起分享。后來，爺爺出門辦事去了，家里只有我一個人，我看著口袋里的薯片，聞著誘人的味道，口水都快流出來了。實在抗拒不了內心的誘惑，就偷偷地吃了一袋。

　　爺爺回來了，盯著我笑了一下，說：“軒軒，你這個貪吃鬼，居然偷吃薯片。”

　　剛開始我還不承認，爺爺用鼻子深深地吸了幾口氣，說：“這么大的味道，能瞞得過我？垃圾桶里的包裝袋就是證據，你的嘴角還有薯片的碎屑呢！”

　　爺爺這么一說，我不得不承認了，誰叫我吃了薯片不知道打掃“戰場”呢？

　　從此以后，我做事情都格外小心，特別是一些“違法亂紀”的行為，但是，還是無法逃過爺爺的火眼金睛。

　　記得有一天，爺爺出門干活去了，我又想玩電腦游戲了：反正爺爺不在，我先玩一會兒，等爺爺回來之前“毀滅證據”不就行了嗎？

　　說干就干，我打開電腦，開心地玩了起來，就在門外出現爺爺回家的腳步聲，我才趕緊把電腦關了，迅速坐到沙發上佯裝看起書來。

　　爺爺走進家門，盯了我一眼，在屋子里轉了一圈，問我為什么要背著他打游戲。

　　看著爺爺那雙透著“金光”的眼睛，我有些心虛，哎，還是招了吧。

　　爺爺說：“其實我一進家門就發現你神情不對。為了取證，我去看了一下電腦，發現是熱的，而且電腦的位置也發生了細微的改變，難道電腦會自己動嗎？”

　　聽了爺爺的話，我不得不佩服爺爺的那些偵探本領。

　　我覺得爺爺真了不起，不當偵探真是太可惜了。不過，有這樣的爺爺，不知不覺中，我改掉了許多不良習慣，難道不值得欣慰嗎？

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇5

　　每個人都有自己敬佩的人，他可以是盡職盡業的交警，可以是聞名中外的科學家，還可以是現代著名的明星，但我敬佩城市美容師——清潔工。

　　這天我因為籃球訓練而晚一些回家，天有不測風云，下午第一節課的時候還晴空萬里，而現在卻是烏云密布。我剛走出校門，天就開始下起了傾盆大雨，于是我只能脫下襪子、挽起褲腳和衣袖艱難地往家里趕去。

　　忽然我看到不遠處有一堆巨大的東西，我慢慢地走近一看，原來是一堆又黑又臭的垃圾。就在這時我在垃圾堆旁邊看到了一個人影，那是一個老奶奶，她身體單薄，頭發被夜風吹得散亂，略顯幾分憔悴，好像一陣風就能把她吹走了似的。當時老奶奶并沒有穿雨衣，衣服都濕透了黏在那瘦削的身上，而且全身上下全部都是雨水。

　　我對那個老奶奶說：“老奶奶，這么大的雨，您為什么不回家里呀？”老奶奶打了一個噴嚏，很顯然她感冒了，然后她不緊不慢地對我說：“如果今天不把這些垃圾清理干凈，它就會被雨水沖走的，這樣就會滋生很多細菌出來的。”通過她這一番話，我意識到了她是一位清潔工。“但是您會生病的。”我擔心地說。老奶奶又說：“如果細菌很多，人們都會生病，而我只是個人問題。”說完她繼續用鏟子清理垃圾。只見她靠那消瘦的身體拿起那笨重的鏟子清理垃圾，不時還會連連退后幾步，接著又踉踉蹌蹌地往前繼續工作著，就這樣來來回回著。我不禁淚濕了眼眶……

　　清潔工這個職業經常被人們歧視，那是因為人們不知道她背后付出了多少。清潔工是值得我們敬佩的人，尤其是她那無私奉獻和愛崗敬業精神。

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇6

　　令我敬佩的人有很多。如無私奉獻的警察叔叔認真學習的同學，每天輔導我們的媽媽……但是令我最敬佩的就要數那位環衛工人了。那位環衛工人每天起早晚歸而且把自己的經歷和歲月貢獻給我們城市的清潔，讓我們的城市一天比一天干凈，一天比一天美好。當我們還在睡夢中，那位環衛工人已經早早地把街道清掃的干干凈凈。這個人是誰呢？對啦，就是每天在為我們的“家園”默默付出的那位環衛工人。我每天上下學的時候總會看到那位環衛工人在路旁打掃衛生。他們不怕臟，推著垃圾車四處打掃衛生。夏天的時候汗流浹背太陽毒的很西瓜皮等食物殘渣腐爛后，發出難聞的氣味。他們為了環境把垃圾處理的干干凈凈。冬天，北風呼呼地響著，天氣十分寒冷，冷風吹紅了他們的臉頰，他們仍然打掃著，可是樹葉似乎掃不完，一處掃好了，另一處又有了。

　　有一次，我和小伙伴在一起玩耍，玩了也不知道有多大一會兒，頓時感到又累又渴，就在旁邊的便利店買了一瓶礦泉水，大口大口的喝完了，便把空瓶子隨手就扔在地上，這時水手水手水手水手的面前出現，我想著他也要來休息，沒想到他是為了我扔的空瓶子而來。看到瓶子的環衛工人默默的低頭撿起了空瓶子，又默默離開了。突然，我“唰”的一下臉紅了，我心想：我下次一定不這樣做了。就在這一刻，我才真正了解到了那位環衛工人。

　　因此，每當媽媽讓我扔垃圾時，我就會想起那位環衛工人，他工作不是為了自己，而是為了大家，她不僅把干凈的世界給了我們，還給了我們一顆無私奉獻的心。

　　我也非常敬佩他們，因為它是城市的美容師，他為了我們而無私奉獻為了我們而無私奉獻為了我們與垃圾打交道，要不是他們我們的家園又不知怎么樣。同時他的精神也激勵著我熱愛勞動，艱苦樸素，保護環境。

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇7

　　暑假的一天，烈日當空，驕陽似火，知了也熱得在樹上不停地叫著。我寫完作業出去玩，已經熱得滿頭大汗，我恨不得一下子飛到商店去買一根冰棒吃，我快步的走在路上。突然，一陣惡臭向我襲來，我不由得捏起了鼻子，眼睛朝傳來惡臭的地方看去。

　　我愣住了，只見一位穿著黃背心的女清潔工正打開陰溝上面的蓋子，用手在臭陰溝里不停地掏著贓物。我開始敬佩起那位女清潔工來，心想：大熱天的，人人都想在家里吹吹空調里的冷風，在床上看看電視，吃吃西瓜，可這位女清潔工，她為了城市的清潔，竟然不顧大熱天的在干活，掏著陰溝。掏完一個陰溝后，女清潔工又打開了第二個陰溝的蓋子，又開始用手使勁掏起來。很快，垃圾都被女清潔工掏了出來，可是，這些垃圾都堆積在了陰溝旁，女清潔工見了只是皺了皺眉頭，就捧起了一堆垃圾朝一百米外的垃圾箱走去。這可是捧啊！捧的是又臟又臭的垃圾呀！走完第一趟后，她又開始了第二次的捧垃圾行動。看著女清潔工的背影，我想：自己不停的抱怨天氣熱，可是女清潔工卻任勞任怨，沒有一句埋怨的話，我和他比真是自愧不如。

　　今天從女清潔工的身上，我知道什么叫敬業，她的工作精神真值得我敬佩！

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇8

　　說到我敬佩的一個人，我的腦海中立刻浮現出舍己為人的英雄，助人為樂的小伙伴，救死扶傷的醫生，認真負責的工人，可敬可親的家人……可是，我最敬佩的一個人，卻是在生活中默默無聞，每一天起早貪黑的清潔工人，我的鄰居李阿姨。

　　李阿姨每一天辛苦的工作，干著最臟最累的活，可是，李阿姨仍然沒有停歇，給我們創造最美的環境，春天，李阿姨掃著被太陽射化的雪水，夏天掃出了人們隨地亂扔的垃圾，秋天掃著枯黃的樹葉，冬天掃著厚厚的積雪。李阿姨春夏秋冬都在忙碌著，一年四季都不停歇。

　　在一個炎熱的夏天，到處都是臭哄哄的，人們隨地亂扔的碎紙、包裝紙、西瓜片堆成了“小山”，當時，正當人們在綠色樹陰下乘涼時，李阿姨來了，只見她手拿掃把，認真的掃著，一會兒，一片地方掃完了，不一會兒，又一片地方掃完了……李阿姨的汗水灑滿了整個上衣。當第一抹晚霞，緩緩駛過時，李阿姨也最終掃完了，她吃力的推著三輪車，這時的三輪車像是裝著千斤重的垃圾，推都推不動，李阿姨推啊推，推啊推，步伐也蹣跚，好不容易才把垃圾車推到垃圾站。

　　當秋天讓果樹、糧食成熟時，也讓樹葉落地了，那時正是李阿姨忙碌的時候，李阿姨每一天都彎腰清掃樹葉，掃完這一片掃那片，可是秋風好像真要和李阿姨作對似的，她掃完哪里，秋風就把樹葉吹在哪里……那些枯黃的樹葉，為人們鋪上了金色小路，鋪上了地毯，風一吹，樹葉跑了，風笑了笑，走了，李阿姨看了看，像是對風表示感激，繼續清掃著落葉。

　　李阿姨，你的精神值得我們學習，你讓我明白了生活這兩個字的含義，也明白了勞動是最光榮的，你就是我最敬佩的人。

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇9

　　我敬佩的這個人是汽車上遇到的一位陌生的軍人。

　　那是去年十月一日我乘車去海口外婆家玩。上了公共汽車可能是節日的緣故，人特別多，車上擁擠不堪。站了好久，到了一個站，我好不容易的搶到一個座位。汽車晃晃悠悠地前進著，我悠然自得的看著窗外的風景。汽車又到了一站，上來一位老奶奶，她雙腿不靈活，走路似乎很吃力。老奶奶好不容易擠到我的位子邊才站穩，她那疲憊的的目光正好與我的目光相遇，好象向我乞求什么。我立刻閃出一個念頭：讓座！可是一轉想，自己也不整整擠了。六個站？腿都站麻了，再說車里那么多人不是都沒有讓座嗎，于是我便假裝沒看見。正在這時，身后忽然響起一個洪亮的聲音：“大媽，來到這做。”我回頭一看，一位軍人從座位上站起來，擠到老奶奶的面前，一手攙扶著老奶奶，一手分開擁擠的乘客，禮貌地說：“請讓一下。”我看了軍人一眼，他年齡大約40多歲，長著國字臉，濃眉大眼，高鼻梁，身材魁梧，一看就令人敬畏。

　　軍人將老奶奶招呼到座位上，自己抓著扶手，挨著老奶奶站著。汽車繼續往前顛簸地行駛著，我發現豆大的汗珠從軍人臉上不時的滴落下來，突然，汽車來了個急剎車，“撲通”一聲，年輕的軍人沒有防備，差點摔到車上，幸虧人多，他重重的到在我座位的靠椅的后面上。軍人馬上紅著臉說：“對不起，我的右腿有點……”天啊，他居然是一位殘疾人！這時，我發現他的右腿是假肢。

　　車上的人不約而同的朝軍人投去敬佩的

　　目光，而我的臉在那一瞬間紅了，舒適地做在座位上的我感到比站著還難受。

　　這件事雖然過去了很久，年輕的軍人我也沒有再見過，但他卻成我記憶中一個敬佩的人。

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇10

　　在廣闊的人海中，大家敬佩父親母親等人，可是，大家是否想到了為我們創造美麗的生活環境的清潔工人？

　　我最敬佩的清潔工人就數在我們小區道路上打掃的一位了。他是個男人，每天只有一個打扮：橘黃色的上衣。褲子，穿著一雙布鞋，帶著白白的口罩，只露出一雙眼睛。可是，和別的清潔工人一樣的穿著卻有著不同的心理。

　　在一個白雪皚皚的早晨，我哼著小調去找同學玩。忽然，一個熟悉的聲響從較遠的過道上傳來：“沙~~沙~~……”我看見一個熟悉的身影在那條路上晃動，我懷著好奇的信心跑過去一看——啊，是他，是哪位清潔這里道路的工人！我忘記自己早已濕透的雙鞋，愣愣地站在那里了。只見他用掃帚把雪一點一點掃起來，堆成堆，又把垃圾桶里的垃圾倒出來，裝在自己退來的小車里。過了一會兒，一個在車庫里開商店的叔叔把水倒在下水道里，可是水并沒有留下去，而是向周圍的雪流去，見此情景，那位清潔工人走了過去看了看，原來是下水道堵了。這時他想也沒想就跪在地上，用手一點一點把里面的臟東西摳出來：塑料袋。紙盒。紙杯。紙張……最后竟然拿出了一個小孩不小心踢進去的足球。他不顧自己那雙凍得通紅的手，望著哪個被桃通的下水道，他笑了，笑的那么開心。這時，那位倒水的叔叔也走了出來，說：“謝謝您了，我們還為這事發愁呢！”“不用謝，這是我們老革命干部應該做的。“……啊，原來他是一名老解放軍戰士！

　　雪，還在下著；雪，潔白無瑕，可再潔凈的雪也比不上他——這位老戰士的心潔凈啊！“為人民服務！”這句話有在我耳邊響起。我敬佩他——雖然我們素不相識。

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇11

　　每個人都有自己敬佩的人，當然我也有。是她給了我生命，讓我來到這個美麗的世界，我想你們應該猜出那個人是誰了吧!她就是我的媽媽。

　　媽媽是一位美容師，正是她對待工作和家庭的態度，最使我敬佩。

　　媽媽每天都很勞累，總是早出晚歸。早上剛起床，客戶只要一打電話，她就得急急忙忙地往店里趕，幫別人做身體按摩和皮膚保養，一做就得兩三個小時。每次幫一個客戶做好以后，都是累得滿頭大汗，手背酸痛。盡管這樣，也要繼續堅持幫下一個客戶做美容護理。有時候連中午飯都沒空吃，甚至喝口水的功夫都沒有。

　　媽媽經常晚上十點多才能拖著疲憊的身軀回到家，但剛回來吃完飯，就繼續做家務。拿起拖把把地拖一遍，累得汗水直淌;喝一口水，看見桌子臟了，又要擦一遍桌子;送杯子的時候看見碗還沒刷，就把碗刷了;等我們睡下，媽媽還在洗衣服;晾干的衣服收下來疊好，放進柜子里......一直要忙到深夜。

　　我的媽媽不但勤勞，而且對顧客非常負責。她對顧客的態度就和廣告詞上說的一樣“顧客就是上帝”，顧客心里想的還沒有說出，媽媽就主動滿足了。而且對顧客非常誠信，從不會把產品價格虛高，店里的產品質量都能保證，而且實惠。從來都不賣假貨，因為媽媽都是把自己當成實驗的“小白鼠”，在自己的臉上做實驗，只有自己用過不過敏，她才敢拿給顧客用。而且她對待店員公平，把店里的收入公平合理地進行分配。因此，贏得店員的擁護和愛戴。

　　這就是我的媽媽，她不但對工作認真負責，而且對家里也是辛苦付出。她的這些可貴品質值得我敬佩和學習!

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇12

　　“唰唰，唰！”一陣輕微的掃地聲傳入我的耳內，使已經半醒的我，連忙穿好衣服，洗臉涮牙！在門邊梳頭發，眼睛順便往外看，清潔工阿姨正慈祥地向我微笑。這使我想起了這樣的一件事。

　　一個深秋的下午，睛空萬里的天空，忽然烏云密布，使措不及防的我格外吃驚。急忙去辦公室打電話給媽媽，但又一想，媽媽要帶弟弟，但這個念頭又瞬間消失。這么大雨，我怎樣回家呢！便還是打電話給媽媽，在電話另一頭的媽媽也手足無措，最后只給了一個至少能讓心里懸著的石頭落了地的話：“好，我會想辦法的”！在家中，媽媽正焦急地想著辦法，但想了半天還沒想出一個好點子來！這時那位阿姨來了，見媽媽那焦急的神情，就問媽媽，媽媽如實地說。這時，阿姨說：“我女兒也在細窖小學讀書，我正要去送傘給她呢！要不，我幫你女兒也一上進心送傘吧！”“這……。不好吧！”媽媽雖然嘴上說不，但心里卻像唐僧遇見了孫悟空；在沙漠中遇到了水井一樣。“好了，不要想了，就這樣定了！”阿姨爽快地說。“那就麻煩您了！”媽媽看著阿姨遠去的背影，心中不由得升起一股濃濃的感激之情。侯來，阿姨不僅送了傘給我，還在教室門口站了一節課，使她染上了風寒。直到后來媽媽告訴我，我才知道，原來阿姨是沒有女兒的，以前有一個小女兒，但在3歲的時候去世了。但阿姨卻不顧再次提起她的傷痛，阿姨的心該是多么的痛啊！我被阿姨那顆純潔而美麗的心靈打動了！阿姨一直把我當成她女兒，把我當做親生女兒一班疼我！

　　我堅信，阿姨是我以前最敬佩的人；現在也是我最敬佩的人；以后甚至永遠都是我最敬佩的人！

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇13

　　他常常穿一身筆挺的西裝，臉上掛著無比燦爛的笑容，說話的聲音溫柔又有磁性，舉手投足之間，散發出儒雅的氣質。他，就是令我敬佩的教我二胡的老師——劉小嬰。

　　每當我興致勃勃地來到音樂教室，推開虛掩的大門，就能看見劉老師早已手持二胡，笑盈盈地端坐在那里等候我。雖然他是位男老師，但耐心卻好得出奇。有一回，我有一個音一直沒按準，本想糊弄過去就算了。坐在一旁的劉老師皺了皺眉頭，說：“田艾，你上一個音沒拉準，咱們重新來一次。”我有些煩躁，仍然按自己的把位來回拉了幾次，拉出的音調不是高了，就是低了，沒有一個調是準的。劉老師和藹地看著我，笑了笑，說：“沒關系，我再來教一下你，找到感覺再練就會好一些了。”說完，劉老師走到我背后，雙手搭在我的左手上，把我的幾個指頭重新“微調”了一下，然后再按壓琴弦，這次出來的音就很準了。我暗自慶幸著有這么一位耐心的老師，如果換成脾氣暴躁的老師，多半被罵得“狗血淋頭”吧。

　　劉老師不僅耐心好，技藝更是高超，他可是重慶市民樂團的二胡首席呢！

　　有一次，劉老師教我揉弦技巧。他拉出的聲音悠揚婉轉，絲絲入扣，直撓得人心里百轉千回。而我，拉出的聲音用“鬼哭狼嚎”來形容都不為過。在樂曲《良宵》中，揉弦的技法用得很多，有表現歡快、熱情的，也有表現喧囂過后的冷清的，劉老師拉得恰如其分，而我呢，總也找不到這種情感的區別，就是一味地揉而已，毫無內心的波瀾。為什么老師能拉得這么有感情，這么到位，而我卻只能是這個水準？劉老師一語道破天機：“每天練習，理解每一個作品的含義，把自己當成是曲中人，經過幾十年的浸潤，你也能拉這么好！”

　　經過劉老師細心的輔導，我的二胡水平也日漸提高，我夢想著有一天也能像劉老師一樣，拉奏出美妙動聽的曲子，給人們帶來聽覺上的享受。所以，我會把自己對劉老師的'敬佩當作學習的動力，做到事事有耐心，事事有恒心！

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇14

　　有人敬佩法國路易十四國王，有人敬佩天文學家張衡，還有人敬佩石油大王哈默，我和他們不同，我敬佩的是我們班一個長得不算出眾的同學——趙昊。

　　有一次，學校組織給山村里的特困學生捐款，趙昊遞給老師一個精致的小巧的紙包，過了一會兒，老師點了錢，就把趙昊叫了出來。“趙昊，你還小，不會賺錢，一百元太多了，你捐二十吧。”尚老師親切地說。“不，不，太少太少”，趙昊不停地搖頭，“最少三十元，要不就太少了。”尚老師小聲地說：“趙昊，你還小，如果你是大人，你捐多少我不攔你，如果你不愿意捐二十元，退一步，二十五元吧。”“不，不，還是太少，老師，其實只有一百元，不多。”趙昊不太高興。

　　在這樣的聲音中，尚老師和趙昊商量好了捐四十元。

　　事后，尚老師給趙昊媽媽打電話詢問一百元哪里來的，趙昊媽媽說：“那是趙昊平時最舍不得花的壓歲錢，連他平時最喜歡的書也不舍得買，這次捐款，他二話沒說就拿了一百。”

　　聽完老師講的這個情況，我用敬佩的目光望著他，也想了想自己，我一年壓歲錢二千多，也不愁吃，也不愁穿，生活也挺不錯，拿出一兩百元是絕對沒問題的，而我呢，只捐了十元，是四十元的四分之一，而且是找媽媽要來的，沒有自己的一點心意，我越想越覺得慚愧。

　　我覺得不論是一百元還是四十元，雖然是一個簡簡單單、普普通通的數字，但它包含著一份最直接、最無私的大愛，這就是我敬佩趙昊的地方。

　　一個人讓人敬佩的地方不同，不一定是驚天動地的大事，生活中的點點滴滴的小事也可以提現出來，我一定會向趙昊學習。

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇15

　　我最敬佩的人是我奶奶。

　　奶奶今年六十五歲，一頭黑黑的卷發，大大的眼睛，高高的鼻子，一臉的慈祥卻不乏嚴肅，看著就讓人很尊敬。

　　我之所以很敬佩我奶奶，是因為我的奶奶一直都默默無聞地為家人做事。每天早上奶奶很早就起來了，一直在廚房里忙個不停，為我們準備我們愛吃的飯菜，直到我們起床，奶奶才忙完。吃完早餐后，我們該玩的玩，該看書的看書，唯獨奶奶還沒忙完，洗完碗筷后，她又在臥室里為我們疊被子、掃床單，直到床上整整齊齊，地上干干凈凈為止。我們永遠穿著干凈整潔的衣服，當然也是奶奶為我們清洗整理的。只有在洗衣服時，她才能休息一會兒，看看電視，看看雜志，但洗衣機的響聲吵得都聽不清電視里在說什么，看書也會被吵得心煩意亂。這么多年了，奶奶一直這么默默無聞地為我們服務。

　　在學習上奶奶對我要求也很嚴，遇到不會的題，奶奶會不厭其煩地給我講解，寫錯的字，奶奶會讓我多寫幾遍，以便牢牢記住。無論是作業還是考卷，奶奶都會認真審閱，看到了我的進步，奶奶會摸著我的頭，笑呵呵地說：“真是奶奶的好孫子！”偶爾考試成績不夠理想，奶奶會在試卷上寫上：“只要努力，你就是最好的！”為此，徐老師多次在全班讀奶奶的評語，以示感謝。

　　這就是讓我尊敬、讓我敬佩的奶奶。

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇16

　　生活中，我敬佩為人民服務的警察叔叔，也敬佩為大家保護環境的掃地阿姨和救死扶傷的醫生。但我最敬佩的一個人是——我的媽媽。

　　媽媽有著一頭烏黑亮麗的披肩長發，一對清秀的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一個小小的鼻子，一張能說會道的嘴巴和一張如同白雪般的臉。

　　我的媽媽是一個股票迷，經常向她身邊炒股的朋友借書，或者跟朋友預約一個時間去別人家一起看看哪只股票好。

　　有一次，媽媽邀請了一個朋友來我家看股票。媽媽和朋友談話時，無意間聽到了朋友說有一本書，里面寫著哪只股票好，以及以后怎樣選股票。媽媽立刻有了興趣，對她朋友說：“我可以去你家，借那本書一個月嗎？”她朋友爽快地說：“大家都這么熟了，有好的東西當然要一起分享啦！半小時后，我們就去拿那本書。”

　　半小時后，媽媽就去朋友家拿書了。朋友千叮萬囑不要弄壞了，一個月后的今天一定還給她。

　　媽媽如獲珍寶，每天捧在手心里仔細研讀著，轉眼間，還有一天就要把書還給那位朋友了，所以不分晝夜，連飯都顧不上吃，終于把書看完了。第二天，媽媽打算去還書了，可老天卻無情地下起了傾盆大雨，我對媽媽說：“雨下得這么大，還是等雨停了再去還吧？”可是媽媽仍然堅持而固執地說：“我已經答應了別人今天還書，就一定要講誠信，無論有任何困難都要面對，所以我一定要去還給她。”就這樣，媽媽踩著泥濘，邁著步子，向雨中走去……

　　這就是我敬佩的一個人——媽媽，一個誠實守信的人。

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇17

　　在我童年時代的印象中，我最敬佩的人是我的奶奶。

　　奶奶已年過半百，她那蒼老、布滿皺紋的臉上，總是掛著甜甜的微笑。是他把甜甜的微笑傳遞到我的夢中，所以我總是做著甜甜的夢。

　　記得我五歲的時候，跟著奶奶上菜地。我家的菜地靠在路邊，可以看得到往來的行人。我看見許多老奶奶都騎著車，有的騎自行車，有的騎三輪車。這時，我就非常羨慕那些坐在自己奶奶車上的小朋友們，也希望我能和他們一樣坐在奶奶車上。但奶奶不會騎車，于是，我就“警告”奶奶一定要學車。奶奶笑瞇瞇地問：“我學車干啥呀？”我自豪地說：“當然是送我上學啰！”說著便跑開了。

　　這只是一句戲言，沒想到奶奶確診的照我說得去做了。她特地向村子上的人借了一輛三輪車來學騎，可她騎得歪來歪去的，差一點沖進了河里。于是便改騎自行車。但她的個子矮，腿短，夠不著地。因此她經常摔得鼻青臉腫，胳膊掉了幾塊皮。這時，我就問奶奶怎么了，奶奶臉上仍然掛著笑容，說：“是奶奶不聽話，給爸爸打的。小娟也要聽話哦，不然爸爸也會打你的！”我使勁地點了點頭，示意已經明白，還嘲笑奶奶說：“小娟乖，爸爸不打，奶奶不乖，爸爸就打。哈哈哈！”你乃似乎覺得我十分天真，又甜甜地笑了。我也瞎起哄，跟著奶奶一起傻傻地笑。

　　我敬佩奶奶，是因為她只我的一句戲言，而忍受疼痛學車。也是因為我的幼稚無知，才令奶奶受了那么多苦。也許，我會忘記其他事，但奶奶為我學車這件事，我會永遠刻骨銘心！

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇18

　　我最敬佩的人就是我的爸爸，因為他有一肚子學問,是我學習的榜樣。

　　爸爸愛看書讀報，在我家書似乎成了不可缺少的裝飾品，書柜、床頭、沙發、餐桌上等等，有好多好多大大小小的各種書籍。爸爸讀的書多，知道的也多，國內外大事，地理知識，風土人情……。我最喜歡聽爸爸講故事了，從我記事時起，爸爸幾乎每晚睡前都會給我講故事，我是聽著爸爸的故事長大的。

　　我作業難題都是等爸爸回家給我講解，爸爸每天很晚才回家，可是不管多么累，他總是耐心地給我講題，給我檢查作業，永遠都不知疲倦。我向他請教問題時，他對每一個問題除了給我解答，還會給我講解解題方法。在我印象中爸爸沒有不會的，我真是太佩服我的爸爸了。

　　爸爸精通電腦，我看過爸爸把電腦拆得七零八散，然后還能裝回去。在爸爸的影響下，我也對電腦產生了濃厚的興趣，也懂得了什么硬盤、內存、CPU等等。爸爸經常被鄰居叫走修電腦，誰家的電腦壞了，叫爸爸過去看看，爸爸會很爽快地答應。有時在電話里，爸爸就能把鄰居家的電腦故障解決了。

　　有一次，我到爸爸的工作的地方去。看見爸爸穿著白襯衣、藍西服，顯得十分帥氣。帥氣的爸爸坐在電腦前全神貫注的敲打著鍵盤，一行行像英文單詞，可我又不認識的單詞在屏幕滾動。爸爸告訴我：“那是操作的指令代碼。”我跟爸爸還學會了一個查詢天氣情況的指令“WF”。

　　爸爸知道的真多，爸爸的知識真淵博，爸爸真了不起。我喜歡我的爸爸，他是我最敬佩的人。

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇19

　　園丁、老師、父母固然值得我敬佩，但是那些默默奉獻、心胸寬廣的清潔工更值得我們敬佩。

　　我敬佩她，還得從那件事情說起，。有一次，放學回家下起大雨，沒打傘的人在房屋下躲雨，我穿上雨衣，就急急忙忙跑回家，突然，我從遠處看見一個人在掃垃圾。我心想：天都雨下了，是誰在清掃垃圾呢？是清潔工人嗎？我百思不得其解地跑過去，原來果真是位清潔工阿姨，我跑過去說：“阿姨，現在天都下雨了，要不你明天再來掃吧！”阿姨摸了摸臉上的雨水說：“不行，多一天，細菌就會多一些。”說著清潔工阿姨咳嗽了一聲，我連忙說：“你看你都生病了，必須要看醫生，要是不看醫生，你的病將會更加嚴重。”阿姨笑著說：“生病我一個，能換回大家的健康也是值得的，再說等我掃完這條馬路再去看醫生也不遲。”說完阿姨又拿著掃把、撮箕又堅持在雨中辛苦勞作。

　　多么樸實的話語，我被深深感動了，有些人一見到清潔工就捂著鼻子跑掉了，但她又是那么偉大，她總是默默地工作，沒有人關心她，也沒有人安慰她，但她還是堅持當清潔工，如果沒有清潔工，這座城市將是一座垃級城。

　　掃凈一條大路，掃出一頭皺紋，清潔一座城市，付出畢生心血，請愛護我們身邊的清潔工吧！就像愛我們父母一樣。

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇20

　　在生活中有許多值得敬佩的人：警察叔叔，醫生，清潔工。然而我最敬佩的人是我念念不忘的母親。我的媽媽今年三十七歲，留著齊耳的短發，濃濃的眉毛下有一雙慈愛的大眼睛，她長的很漂亮，而且時時處處關心我，愛護我。

　　記得我八歲時的一天傍晚，我渾身發冷，渾身疼痛，難受的躺在床上，盼望著媽媽回來。下班了，媽媽回到家看見我渾身無力臉色蒼白的樣子，親切的問我：”你怎么了？”我無力的說：“我渾身發冷全身疼痛”媽媽急忙跑過來俯下身子輕輕的摸我的頭，媽媽說：“你是不是發燒了？”我有氣無力地說：“好象”。媽媽立刻轉身跑到桌子前找到藥箱，拿出體溫計跑到我的面前，用體溫計給我量體溫，幾分鐘后，媽媽拿出體溫表一看，說：“哎呀，你發燒了，”媽媽跑到衣柜前拿出一件衣服給我穿上，輕輕背起我，飛快的跑到樓下，象一名運動員一樣，當時風雨交加，北風呼嘯，寒風刺骨，媽媽的臉凍的紫里通紅，我忍不住的哭了。媽媽又頂著風打了一輛出租車到醫院，到了醫院后，大夫給我打了退燒針，又打了點滴。整整用了一夜的時間，我的病漸漸的好起來了，媽媽的眼睛已經有了黑眼圈，我大喊到：“媽媽您辛苦了，我愛您”我和媽媽擁抱了一會兒，又回到了家，媽媽又給我做了一碗熱呼呼的面條，我吃的可香了。我愛我的媽媽，媽媽的關愛象春風，吹暖我的身，媽媽的關愛象雨露，滋潤了我的心。這樣的好媽媽我怎么能不敬佩呢？

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇21

　　每一個人都有自己最敬佩的人，有的人敬佩對工作一絲不茍的交警，有的人敬佩默默無聞的清潔工，有的人敬佩勤勞善良的媽媽......而我最敬佩我的同學鄧諾梅。

　　她長得很普通，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子嗅覺特別靈敏，你在幾米外吃的東西，她都能聞到味道，還有一個能說會道的嘴巴，重要的是她有高尚的品格——助人為樂和拾金不昧。

　　先說她的助人為樂的精神吧!那一次我和鄧若梅一起吃早餐，忽然有一個乞丐向我們走來，我皺起眉頭，有點厭惡地走開了，而鄧諾梅卻從口袋里掏出五元錢，那可是她一周的零花錢呀!一開始她還有點猶豫，最后下定決心，把五元錢給了那個乞丐。

　　后來我問她：“你不怕他是裝的嗎?”鄧諾梅淡然一笑，說：“他不一定是裝的，假如他真的是裝的，我也認了!”這時，我忽然覺得她好偉大!

　　鄧諾梅不僅樂于助人，也具有拾金不昧的高尚品格。那天我和鄧諾梅一起在操場上玩，忽然她看見地上有一張紙，于是就去撿，想扔進垃圾箱里。她撿到手里才發現這是一張五十元紙幣。只見她向四周看了一下，發現沒有失主尋找，就轉身向教務處走去，把五十元錢交給了執勤老師。我不禁對她豎起了大拇指，她微微一笑，就回教室了。

　　這就是我的同學——了不起的鄧諾梅，怎能不令人敬佩?

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇22

　　我最敬佩的人是丁老師。

　　丁老師中等個子，一頭烏黑的長發像瀑布般傾瀉下來，真漂亮。

　　自從丁老師當我們的班主任以后，我們班的面貌發生了巨大的變化。丁老師善于觀察，我們的一舉一動都逃不過她的眼睛。上課時，她發現我們班的同學膽子都很小，不敢回答問題。于是，丁老師采用貼貼畫的方法激勵我們。只要我們表現好，就有機會得到貼畫。丁老師還規定，集齊五十個貼畫，就能得到一張獎狀。慢慢的，同學們上課都變得積極起來，踴躍回答問題。你看，丁老師多有辦法呀!

　　有一次，丁老師叫我回答問題。當時，我害怕自己回答錯了，所以回答問題的聲音很低。我覺得自己每說一個字，心就會抖一下。回答完后，我自己都覺得不滿意，不好意思地低下了頭。我心想：“這回丁老師一定會狠狠地批評我的。”可是，出乎意料的是，丁老師居然和藹地對我說：“別不好意思，老師相信你下次一定會比這次有進步的。”當時，我感動極了。從那以后，我上課專心聽講。丁老師一提問，我就把手舉得高高的，生怕她不叫我回答。每當丁老師叫我回答時，我都能說出正確的答案，而且聲音響亮， 口齒清楚。這時，丁老師和同學們都給我鼓掌，我心里美滋滋的，變得更加自信了。

　　丁老師，我們都很喜歡您，您就是我最敬佩的人。

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇23

　　我敬佩的人有很多，有日夜苦干的清潔工人，有忠于職守的警察叔叔，有辛苦養育我的媽媽，還有認真賦予我知識的老師。但是，我最敬佩的人還是我的奶奶。

　　我的奶奶已經60多歲了，在黑中夾雜著幾絲白發的頭下有一對粗粗的黑眉毛，那已布滿皺紋的臉上長著一雙炯炯有神而又不缺智慧與慈祥的眼睛。奶奶的身體很硬朗，每天早晨五點不到就步行去東港打門球，晚飯一過就急忙來到北安公園訓練柔力球，在今年的柔力球和門球比賽中她還取得了不少榮譽呢！

　　奶奶雖然酷愛運動，但作為一名退休小學老師和書香之家的成員，卻從沒忘記過學習。奶奶一直很羨慕會英語的人，電視里如果有放英語的節目，不管手頭有多忙的事她都會停下來目不轉睛地盯著電視機，雖然聽不懂，卻還是很專注地看著。為了能夠完成奶奶的英語夢，我自告奮勇地給奶奶當英語老師。我們約定每個星期六的中午，奶奶來我們家“學習”。在這個過程中奶奶從不開小差，一有難題就會請教我，像一個小學生一樣學得可認真了！記得有一次中午，天公不作美，下了一場突如其來的暴雨，本以為奶奶不會來了，可爺爺一個電話打來說奶奶偏要來，怎么勸都不聽，結果拗不過她，現在可能正在路上呢！就為了這次學習，害得奶奶感冒了好幾天。我被奶奶老驥伏櫪的這種精神感動了。你說，這樣的奶奶難道不值得我敬佩嗎？

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇24

　　“其實地上本沒有路，走的人多了，便成了路。”這是著名的文學家、思想家——魯迅先生，寫在《故鄉》里的一句名言。我最敬佩的人就是魯迅先生。

　　在第十八課《我的伯父魯迅先生》一文中，生動地反映了魯迅先生為自己想得少，為別人想得多的高尚品質。比如魯迅先生的侄女——周曄去魯迅先生家里吃飯，魯迅先生借助《水滸傳》來考一下她，結果周曄說得一塌糊涂。魯迅先生用幽默的語言與和藹的語氣批評周曄讀書太馬虎，啟發她、教育她要認真讀書。從中，我也明白了讀書的態度要一絲不茍，不能囫圇吞棗。這說明了魯迅先生教育和關注下一代成長的獨特方法。

　　魯迅先生“笑談碰壁”，是全家吃飯的時候，侄女周曄向魯迅提出了一個問題：“為什么爸爸的鼻子又高又直，而您的鼻子又扁又平？”魯迅先生不但幽默地回答了侄女的問題，而且還借此反映了魯迅先生非常憎惡當時黑暗的社會，看不到一點光明，人民連一點民主和自由都沒有。魯迅先生是這樣回答的：“四周都是黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”從這談笑似的話語中，可以體會到魯迅先生不怕挫折，不懼迫害的頑強斗爭和革命的樂觀主義態度。

　　魯迅先生他是正直勇敢的，他敢罵茍延殘喘、陰險狡詐的落水狗，罵奴顏婢膝的偽君子；魯迅先生是善良無私的，為自己想得少，為別人想的多——這就是我敬佩魯迅先生的原因。

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇25

　　在我的腦海里有許多令我敬佩的人，他們的年齡不同，身份不同，都在自己的崗位上，干出了出色的成績。你卻用平凡的身驅，無私的奉獻精神成為我心中最敬佩的人。

　　我們社區有一位老爺爺，人們都喊他陳爺爺。陳爺爺今年大概六十多歲，頭發已經花白，背也有點馱，眼睛深深的凹陷到眼眶里，額頭上布滿了一道道皺紋，陳爺爺臉上總是笑呵呵的，就像臉上永遠盛開著一朵不敗的菊花。

　　別看陳爺爺上年紀了，但是他的身體很健康，走起路來呼呼生風，非常有精神，和陳爺爺在一起的人們都說，和老陳在一起似乎一下子變得年輕了很多。

　　陳爺爺很勤勞能干。自從他來到我們社區，我們樓下便多了一道靚麗的風景，各種花兒爭奇斗艷，一年四季總是開得很熱鬧，黃燦燦的是牡丹，紅艷艷的是玫瑰，粉嘟嘟的是茶花……這些花把我們的小區打扮的非常美麗。我經常看到他給這盆花澆水、施肥，給那盆花除草、剪枝，總是忙個不停。

　　陰雨天，他怕花兒凍著，就把花都搬進了溫暖的室內。太陽一出來，他又會把一盆盆的花花草草從房間里搬到朝陽的地方，讓花兒盡情的沐浴陽光，享受太陽給它們帶來的撫慰，每次都看見陳爺爺累得滿頭大汗，他不時用手錘錘后背，但是他臉上卻總是蕩漾著笑容，好像從來不知道累，而是樂在其中。小區的人們在陣陣沁人心脾的清香中，感受著生活的和諧和幸福。

　　陳爺爺用他的勤勞無私為我們妝點出了一個不老的春天。

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇26

　　我佩服風雨中站崗的警察叔叔；我敬佩那個犧牲自己衛生為我們打掃城市的清潔工阿姨；我敬佩死去的烈士；但是我很佩服住我家隔壁的奶奶。

　　這位老婦人白發蒼蒼，但她有一雙明亮的眼睛和一個敏感的鼻子。平時總是穿五顏六色的衣服，看起來很有精神！

　　但就在幾年前，她因過度疲勞中風，左側麻木，失去知覺。這個晴天霹靂讓她突然老了，失去了往日的笑容，陷入了痛苦的深淵。

　　也許是天生的樂觀，也許是對生活的不屈。“云”只在她臉上停留了幾天，她終于克服了挫折，微笑著面對生活的不幸。我真的很高興我奶奶又聽到了她的笑聲，看到了她自信的笑容。

　　為了自己，為了照顧她的人民，老婦人鼓起勇氣，勇敢地面對殘酷的現實。她試圖在拐杖的幫助下像孩子一樣學會走路。一步，兩步，三步。雖然每一步都很艱難，但她還是勇敢地每一次邁出每一步。

　　早上上學，路過小區操場，總能看到奶奶拄著拐杖在樹下健身。“南林，去上學。”她微笑著和我打招呼。“嗯！奶奶早！”這一刻，她的臉是慈祥的，這讓她很難想象之前所面對的狂風巨浪。有一次我出門遇到她在門口冒汗。我疑惑地問：“奶奶，你臉上怎么全是汗？”她剛做完運動，跟我說她每次都會增加運動量。拉腳和擺腳是每天必須完成的項目。

　　奶奶真的很讓人佩服。看，她的笑容多燦爛啊！生活中要勇敢面對挫折，像奶奶一樣嘲笑生活。

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇27

　　我們身邊有很多值得敬佩的人。比如警察，醫生，清潔工等等。他們都在各自的崗位上努力、認真、苦盡甘來。但是我佩服的人是我鄰居李阿姨——。

　　李阿姨圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛和高高的鼻子，嘴角兩邊總是掛著微笑。因為她總是樂于助人，鄰居見到她都會熱情主動地打招呼，甚至孩子見到她也會親切地叫她‘李阿姨’。

　　說到她，我們得從這件事說起。幾個月前，我所在小區的環境突然變得很糟糕：小區里到處都是垃圾，草葉發黃；走廊很臭，很亂。整個社區都沒有

　　人管理，物業處于癱瘓狀態。鄰居們天天眉頭緊鎖，從那里起，人們失去了往日的歡樂。這時，李阿姨便挺身而出，組織大家建立了業主委員會，親自動手清理小區環境。

　　記得那是個烈日炎炎的中午，天空中沒有一片云，也沒有一絲風。大家都躲在家里休息，只有李阿姨頂著太陽給花草澆水，小草盡情地喝著水，快樂地跳起了舞蹈。可這時，李阿姨已被汗水濕透了衣襟……

　　李阿姨讓人感動的事還有許多。但她從不計較個人得失，無私地默默為大家服務著。李阿姨就是這樣熱心助人，處處為別人著想，難怪她受到鄰居們的稱贊和愛戴。

　　我們的小區現在已經恢復了生機，花紅柳綠，時常還有野貓來坐客呢！

　　這就是我最敬佩的人。

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇28

　　老師，一個熟悉的名字；老師，一張和藹可親的面孔；老師，一位沒日沒夜為我們操勞的人；老師，一位能幫助我們成功之的人。

　　我的班主任陳老師，就是這樣的人。陳老師長著水靈靈的大眼睛，頭發烏黑發亮，身材不算太胖，也不算太瘦。你一定認為陳老師只是一位普通的老師吧？其實，陳老師身上還有許多值得我們敬佩、尊重的地方。

　　陳老師日日夜夜為我們忙碌，在雙休日也要放棄自己的休息時間為我們備課；陳老師每時每刻都不停歇，全班每人寫一份作業，陳老師要批改那么多份作業；陳老師作為一位班主任，還要在指導我們在各項活動中做好。老師，用汗水為我們鋪起一條學海之，用青春點亮我們的未來，用自己的生命為這個創造人才！

　　上次，陳老師的孩子生病了，其實陳老師不應該來學校給我們上課，應該回到家里去照顧孩子，而且，陳老師昨天夜里一直在照顧孩子，一宿都沒有怎么睡覺，嗓子也啞了。可是，陳老師仍然帶病來給我們上課，上課前，陳老師說完這件事情后，我的眼淚快要流出來了，陳老師放著家里高燒40度的孩子不管，還帶病來給我們上課，陳老師真是一位好老師！

　　魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。

　　老師，您真偉大！您不僅是一位盡職的老師，還是一位偉大的母親，更是一位我值得敬佩尊重的人！

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇29

　　我敬佩的人是我的爺爺。爺爺今年六十多歲了，總是樂呵呵的，臉上的皺紋就像一個喜字，看上去格外慈祥。爺爺光禿禿的腦袋上沒有幾根頭發，頭頂亮光光的，好像閃著智慧的。

　　爺爺非常節儉。一次，我們一家人坐在院子里吃飯，爺爺吃了一點兒，就去廚把昨天的剩菜端了出來，自己一個人津津有味地吃了起來。爸爸看了，非常心疼，說：爸，別吃了，這是昨兒剩的菜，扔了吧！誰知爺爺反駁道：你知道以前的日子有多苦嗎？有的人還吃不到這些飯哩！扔了多可惜呀！奶奶見這陣勢，發話道：他想吃就吃吧！就他那牛脾氣，你還想管得了他？爸爸聽了奶奶的話，又看了爺爺一眼，不說話了。

　　在爸爸眼里，爺爺是一個嚴格脾氣不好的父親，而在我眼里，爺爺則是一個慈祥、愛笑的爺爺。從小到大，爺爺從來不打我，不罵我。有次，我在玩耍時，不小心把爺爺最喜愛的茶杯打碎了就哇哇地哭了起來。爺爺見了，二話沒說就把茶杯碎片踢到了一邊。爺爺蹲下來，抓著我的小手，問：孫女兒，沒事兒，扎著你了不？別哭別哭，一個杯子算啥，爺爺再買一個就是了！爸爸看見了，有點嫉妒，嘟著嘴說：爸，那次我把您的老花鏡給摔了，您就狠狠地罵了我一通，可如今。沒等爸爸說完，爺爺就插嘴道：你說你多大個人了，跟一個閨女計較，不？爸爸聽了，氣呼呼地跑到一邊去了。爺爺又回過頭來對我說：就這么個人，咱不理他！來，我看看你傷著了么。我看看。這邊。沒事這邊。

　　我愛我的爺爺，但我更敬佩我的爺爺。

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇30

　　在我們身邊，有很多值得尊敬的人。

　　她可能是每天利用業余時間刻苦學習外語的媽媽；也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人；也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……但在我身邊，最值得我敬佩的人是我的爸爸。我的爸爸在我的心目中，永遠是個絕頂聰明的“大數學家”！每當我遇到難題的時候，就會去找他解決。

　　他啊每次都只是幫我指點一個“方向”，給我留出足夠的思維空間！而不是把答案全盤托出！就比如有一次，一道奧數題難住了我，就直叫“我不會做！”、“我不會做！”……喊得爸爸不耐煩了：“你就只會說，其實呀，根本沒動腦筋！”然后，他走過來一看，又說道：“你的方程式子沒錯，只不過在某個環節中，犯了超級大錯誤，這是最不應該的！”于是我又仔仔細細地掃描起來，突然，發現了果真有一個環節中，出了計算錯誤，正如爸爸所說是不應該的超級大錯誤！唉，這都是粗心馬虎惹的禍！我的爸爸在我的心目中，永遠是個書法寫得絲毫不比王羲之遜色的“大書法家”！我能寫出這種有水平的字來，在這背后，爸爸付出了多少的力氣！多少的汗水呀！我的爸爸在我的心目中，永遠是個年輕、英俊的“爸爸”！無論他長了多少白頭發！無論長了多少皺紋！無論他……都是我的好爸爸！這就是我最尊敬的一個人——完美無缺的人——爸爸。

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇31

　　“鋼筆”，一提起這個詞，大家首先會想到盧中南和龐中華這兩位大書法家。而在我們班，首先會想到“小小書法家”——張藝鐠，因為他的字是大家公認的好！

　　他之前的字體是稱霸我們班，到了二年級時，崔建文的字也工整起來，可張藝鐠在多年刻苦練的方面更勝一籌。

　　之前我作為張藝鐠的組長批改組員作業時，我總是把他的作業放在最后一個，改完前幾個字體亂七八糟、一塌糊涂的作業（也包括我）后，一看到那工整又漂亮的字體，頓時心曠神怡，認真地批改起來。

　　他在練習班只練了一年多差不多兩年的時間，竟能練得如此工整，這和他的認真有著密切的關聯，他愛練字，喜歡練字，才能練得如此工整。

　　他不僅練鋼筆字，他還在課外練習毛筆字。

　　寫字課時，老師不停地叮囑我們寫字要頓筆、行筆、收筆，可我們總是一氣呵成，哪來什么頓筆、行筆、收筆，所以總是寫不好看。而張藝鐠他把老師講的一大堆我們覺得無聊的東西全聽進去了，一個筆畫三個步驟。當我們練了三行時，他慢慢地、靜靜地寫完了第一行；當我們一畫寫完“了”時，他正在寫“橫折”；當我們完成了任務在說小話時，他正在復習剛剛寫的內容……

　　張藝鐠之所以可以練成這么好的字，就是因為認真，而我，就在佩服他這種認真。

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇32

　　世界上我只會敬佩一種人，不是富翁不是明星，而是生我養我，對我學習上以及對我生活有幫助的人——我的爸爸。

　　爸爸在我的心目中是一個電腦專家。他知道任何的電腦病毒，無論潛伏的有多深，偽裝的有多好，他一眼就能分辨出來，他比殺毒軟件還厲害，他還告訴我如果要裝殺毒軟件的話就裝一個就夠了，裝多了電腦會很慢很慢的。我在玩電腦游戲時候，突然電腦機箱里發出了燒焦的氣味，緊接著電腦屏幕就立馬黑了，音響里發出很大的電流聲，爸爸聽見趕來一看說，電腦“陣亡了”。趕緊關電源。打開機箱仔細的檢查了好久，然后指著顯卡說，顯卡溫度過高死機了，因為是夏天，溫度高，電腦機箱蓋子沒打開散熱，加上我打大型游戲時間又很長，電腦發出的熱量很高，不及時散熱的話，輕著容易死機，重的話顯卡都要燒壞，以后天熱一定要注意電腦的溫度。

　　爸爸也是一味象棋高手。我和爸爸下象棋也經常是他的手下敗將，有一次我使用了“苦肉計”先把一個兵讓他給吃，我的炮就可以把他的將吃了，這樣我就可以勝利了，爸爸仔細的看著，卻沒有吃，反而將了我的軍。盡管爸爸有一半的車馬炮都送我吃，可是我還是沒能戰勝我的爸爸。

　　爸爸還是一個很愛干凈的一個人，每次都把家里打掃的干干凈凈，家里的東西放的整整齊齊，，他經常跟我說：“東西擺放整齊，你也會記住東西的位置，這樣你要找東西做事的話也就會事半功倍了”。

　　我永遠，永遠會敬佩養我，教我，指點我的爸爸。

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇33

　　以前我一見到清潔工人，就想躲得遠遠地，因為他們總是在打掃著衛生，身上很臟而且還有一種怪味。可是現在我已經改變想法了，他們雖然干的是臟活累活，但心靈確是美麗和質樸的。記著是有一次，我去千佛山的公共衛生間里洗手，看見一位清潔工人正在彎著腰打掃衛生，我立刻躲得遠遠地。只見她皺著眉頭像是在打量著什么，我仔細一看：原來是衛生間漏水了，大量的臟水不斷的涌了出來，她順著水的來源用掃帚清掃起來，很快就發現是下水口被一些腐爛的報紙給堵塞了。清潔工阿姨拿來一條水管走向前去用水想沖掉它，誰知道堵得很結實，水一沖反而更多的臟水倒涌了出來。我好奇的站在門口，想看著她怎樣才能把水止住呢。

　　清潔工阿姨又在外面的車子上拿進來一只皮搋子，她站在臟水里面彎下腰，用力的在下水口上搋了起來，隨后還伸手把一大塊臟乎乎的報紙團掏了出來扔在了門口，她又彎腰搋了幾下，隨著一聲悶響下水口終于通暢了，清潔工阿姨顧不上休息一會兒就開始清掃地上的污物，最后又用水管子沖刷地面了，很快衛生間里就清理如新了，清潔工阿姨這才站直了身子，微笑著捶著自己的腰。我看著阿姨額頭上的汗水，我被她的這種執著、認真又負責的工作態度感動了，她們從事的雖然是臟活累活，但是她們的敬業精神確實值得我們學習和尊敬的。

　　今后我在學習中也要認真仔細，學會對自己負責。

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇34

　　要說我敬佩的人，那當然要數我的好朋友張琛了。他個子不高，水汪汪的眼睛充滿了求知欲。

　　一天下午放學后，同學們紛紛離開教室回家去了。我和張琛還在專心得解著數學應用題。我們時而思索，時而歡呼。終于，難題被我們征服了!我高興得蹦了起來，而張琛卻皺著眉頭，眼睛仍然盯在數學本上，苦苦思索著。我有點納悶兒，心想：都算出來了，還想什么呢?我不解地把頭湊過去，奇怪地問他：“琛，怎么了?‘攔路虎’不都被咱們‘消滅’了嗎?”可張琛卻像沒聽見似得，依然埋著頭在草稿紙上畫著，寫著。看著他那股認真勁，我只好坐在一旁等著他。只見他時而眉頭緊鎖，時而唇畔溢出微笑;時而敏捷得寫著算式，時而托著下巴思索;時而畫畫圖，時而又寫寫算算。一個個，一群群阿拉伯數字爬滿了草稿紙。

　　“滴答，滴答”。時間老人悄悄地走著，分針不知不覺中走了一圈又一圈。張琛的臉上不知何時出現了一滴滴閃亮的汗珠，可他全然不顧，仍舊認真地寫呀，算呀。一會寫寫草稿，一會量量線段，算式列了一個有一個，方程寫了一行又一行……

　　突然，張琛從座位上跳起來，猛得抓住了我的手，歡呼著：“算出來了!算出來了!第二種解法終于算出來了!”啊，原來他在算第二種解法!我心頭涌起一股熱浪。只見張琛眼里閃著光，那是喜悅，激動的光!

　　這就是我的好朋友——張琛，一個勇于求知，勇于創新的大男孩，一個值得我敬佩的好朋友!我在他的身上，看到了一種可貴的，金子般的光亮!

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇35

　　他，圓圓的臉，小小的雙眼，烏黑發亮的頭發。他，就是我的同學陳經緯。別看他其貎不揚，還略帶口吃，但自從經過那兩件事后，我深深地敬佩他。記得一、二年級時，他還是個名不見經偉的“無名小卒”。但現在他的成績已經名列前茅。三年級時，數學老師布置了一道奧數題，我們百思不得其解，這樣不行，那也不行，假設法、倒推法―――任憑我們絞盡腦汁，正確答案也好像在和我們捉迷藏，遲遲不肯現身，于是就統統跑出去玩，空蕩蕩的教室除了幾個正在講臺上玩的同學外，只剩下陳經緯正在深思熟慮，我因為玩累了進教室休息，看見他緊鎖的眉頭舒展開了，連聲說道：“原來如此，原來如此。”我走到他身邊，問：“你是不是把作業完成了？”他沖我點了點頭。上課了，老師看了他的解題思路后，連連稱贊：“不錯不錯，大家向他學習！”課堂上響起了雷鳴般的掌聲，陳經緯也只是謙虛地笑了笑。

　　他還很豪爽大方。記得那段時間，我一直想買一本世界名著，卻沒有足夠的錢，又不想向爸媽要，把幾個月攢起的零花錢加在一起還差三分之一，這可急壞了我，那本書可只剩下一本了呀，還不能買，就要成為他人的囊中之物了，幾天都愁眉苦臉的，被鐵桿哥們兒—陳經緯看到，我跟他一說，他下午立刻拿來了剩下的錢，我知道他們家并不富裕，連忙說不要，可他硬塞到我手中，跑了，所以我對這本書珍愛有加，每當我看見這本書，都會想起這位大方的好朋友。我敬佩陳經緯，更敬佩他刻苦學習，大方豪爽的品質。

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇36

　　我家樓下有個又冷又破的鐵門，早上六點準時開門，晚上八點準時關門。

　　這個鐵門每天都是由一個保安叔叔開關的。無論是暴風雨的夜晚，還是寒冷瑟瑟發抖的早晨，他從不遲到。

　　記得有一天晚上，為了在鐵門關閉前到家，我七點五十從店里趕回家。途中我用盡全力奔跑，像400米沖刺。因為一旦錯過就要繞一大圈才能到家。我正要跑到鐵門前，看著舅舅轉身走了。我習慣性地看了看手表。“不，才8: 01！”心里有一聲嘆息。我趕緊用雙手搖著鐵門，說：“叔叔，請你開門好嗎！”我看到舅舅轉過身來，看著我懇求的眼神，聳聳肩，不情愿地說：“對不起，小朋友，時間到了。這門必須關著，不能打開。這是我的職責。”話音剛落，我癱瘓地蹲了下來，像是監獄里的犯人聽到了我不能出獄的消息。

　　又是一個晚上，外面刮著大風，傾盆大雨把它撲倒在地上。幾棵大樹也被風吹走了，樹枝閃閃發光。雨幾乎像是從天而降。我的小臉貼在窗戶上看雨，耳邊不時傳來“呼呼”的風聲。這時，一個黑影闖入了我的視線。仔細一看，有一個人撐著傘，在雨中艱難地邁著沉重的步子，傘被風吹得幾乎變形。他走到鐵門前，費了好大勁才鎖上，然后慢慢回到雨里。水從他的頭發上滴下來，雨水打濕了他的衣服。出于某種原因，我被感動了。我好想喊：大叔，上來休息吧！

　　我佩服他，佩服他的盡職，佩服他的守時和認真的工作態度。

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇37

　　如果你現在在問我最敬佩的人是誰？我一定會回答：“我姐姐。”為什么呢？不是因為她這次考了班級第一名，年級第五名，而是她那種認真學習、熱愛學習的態度令我敬佩。

　　姐姐在油田十中上初三，1米67的個頭，膚色紅潤，兩只眼睛炯炯有神。雖然她整日樂呵呵的，但是她學習起來就一絲不茍的。她經常在我已經進入夢鄉之時仍在學習。我想這就是她學習成績好的一個原因吧！并且姐姐在一個學風并不好的班級，但她不受別人影響。

　　有一天晚上，我被一個令人膽戰心驚的噩夢嚇醒了，我一看鬧鐘，已經十一點多了。我見姐姐房間仍亮著燈，我就去看了一下，原來，姐姐還在做作業。于是我就走過去問她：“你的作業這么多啊！到現在還沒有做完啊！”姐姐說：“我的作業早就做完了，這是老師說可做可不做的一張卷子。”我聽了后對她說：“這么晚了，那你為什么還做啊？”姐姐說：“學習要自覺。”說完，就低下頭專心致志地做題了。

　　第二天早晨，我見姐姐打哈欠，便問姐姐，她昨天晚上什么時候做完的那張卷子？她說：“我是快十二點才寫完的。”那一瞬間，我覺得姐姐好愛學習啊！她平時做作業從不看答案，都是自己獨立完成的。并且姐姐遇到不會的題她就問同學、媽媽或者查書。

　　我之所以敬佩姐姐，是因為她對學習熱愛、認真、刻苦鉆研的態度，她的這種態度非常值得我學習。

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇38

　　每個人都有自己敬佩的人，有的人敬佩科學家，有的人敬佩作家，有的人敬佩老師……但我，卻敬佩一位穿著橙色衣服，常常在我們學校門前打掃衛生的那位清潔工阿姨。

　　那是一位大約五十歲的阿姨，黑黑的臉上布滿了皺紋，單眼皮的眼睛總是笑瞇瞇的。她總是低著頭認真工作，無論風吹雨打都堅守在自己的崗位上。

　　有一次，就快放學回家了，我心情很好，因為明天就放假了。可天公不作美，突然下起了傾盆大雨，“澆滅”了我心中的高興。我垂頭喪氣地離開學校，在校門口時，突然發現那位清潔工阿姨還在掃地，身上穿著雨衣。“這么大的雨還掃地?難道她不怕淋濕了感冒嗎?”我情不自禁地想，想著想著，車就開遠了，而清潔阿姨的身影卻留在了我的心里……

　　還有一次，太陽當空照，我上學去了，哼著歌兒，向學校走去。突然，我又看見那位清潔工阿姨在學校門口認真打掃。上次是狂風大雨，這次是烈日炎炎，難道她不怕累嗎?我忍不住好奇，就去問她：“阿姨，你不怕熱嗎?”“怎么會不怕?”阿姨反問我。我覺得莫名其妙，又問：“那你還不請假?”“呵呵，現在大家都在為陽江成為衛生城市而努力呢，我這個做清潔工的當然要出一份力，而且見到馬路這么干凈，一下子煩惱都沒了，好了，小孩子，快去上學!再見!”“再見!”我微笑著與阿姨道別，突然覺得阿姨好偉大!

　　難道清潔工阿姨這種敬業精神不值得我們敬佩嗎?

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇39

　　說起清潔工人，你會想到他們在冬天的大雪中默默工作；說起苦練書法的小伙伴，你會想到在深夜，他們刻苦練字的身影；說起在業余時間學外語的父母，你會想到他們刻苦學習時的情景。而說起我最敬佩的人，我就會想到我的班主任焦老師。

　　焦老師的眼睛大大的，頭發彎彎的，從遠處看，就像波浪一樣。她笑起來很美麗，像一朵盛開的波斯菊。焦老師不但工作認真負責，而且特別關心同學，就像關心她自己的孩子一樣。

　　那天，我到焦老師的辦公室，她正在認真仔細地批改作業。因為上節課是實習老師給我們講的，焦老師提問我幾個問題，我都不知道如何回答。下午，焦老師又認真仔細地給我們講了一遍。她讓我們先聯系課文，從課文中找答案。不一會兒，我們就輕松地解答完了問題。焦老師又幫我們補充了幾句，完美的答案立刻呈現在我們的眼前。

　　記得一天早晨，上課鈴響后，我們陸續地跑回了教室。焦老師說︰“同學們，我們班的一位同學玩游戲的時候不小心受傷了。今天去醫院了。希望你們在游戲時注意安全。”下午，焦老師又要打電話問候那位同學的家長，又要給我們上課，忙得不可開交。

　　焦老師是我的良師益友。她對工作認真負責，對同學無話不談，是我心中的偶像和榜樣。我敬佩焦老師，我也要認真學習文化知識，長大后成為向她那樣的好老師。

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇40

　　你要問我最敬佩的人是誰，我一定會不假思索地告訴你：“我最敬佩我們的數學老師——滕老師。”她講課時興致勃勃，生動有趣，對同學們也非常關愛。

　　滕老師有一頭烏黑發亮的頭發，總愛披散在背上。一雙眼睛像黑葡萄一般，炯炯有神。滕老師總愛穿著洗得發白的牛仔褲和玫瑰紅的上衣，看上去又漂亮又年輕。

　　上學期末，我們班的數學老師換成了滕老師，我們都不知道新老師的脾氣性格。憑著我的經驗，我們一般會等了解老師脾氣以后，才敢上課走神兒。

　　有一次，我再也忍不住了，便不停地想老師到底厲害不厲害，我們不聽講行不行?可老師的性格太不好摸透了，害得我這一節課都沒聽，又偏被老師叫起來回答問題。我只好茫然地望著黑板，并小聲地問同位老師問的什么。滕老師看見我難為情的樣子，便問我知不知道為什么叫我起來回答問題，我只能不解地搖了搖頭。老師用肯定的語氣對我說：“因為你沒有認真聽課。”“奇怪，滕老師怎么知道我走神了呢？”一下課，我便問老師這個問題，騰老師說：“你沒發現嗎？我和你的目光一直在交流。”從此，我再也不敢走神了。

　　還有一次，李沛嬋把手弄破了，滕老師看了十分著急，直到把她送到醫務室才放心。

　　我敬佩的滕老師是一位工作敬業、關愛同學的好老師。我要好好學習，掌握更多的知識，長大以后成為像滕老師這樣的人，一個對社會有用的人。

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇41

　　從小到大，我遇到過許多讓我敬佩的人，其中，讓我最敬佩的人是朱菲。她長得不算高，扎著一條可愛的馬尾辮，一雙大大的眼睛一眨一眨的，鼻子下面一張小嘴能說會道。她經常穿著一件橘色的外套和一條黑色的褲子，顯得非常樸素。記得有一天中午，同學都回宿舍休息了，我到教室拿外套，看見她獨自一人在掃地，我忍不住說：“你真傻，這么辛苦圖什么？回去躺著睡覺多舒服。”沒想到朱菲卻說：“如果大家都像你這么想，我們教室的衛生誰來負責？我們會在什么樣的環境中學習？況且，我是衛生委員，更要以身作則。”說完，她又彎下腰，繼續掃起地來。頓時，我感到臉上火辣辣的。

　　朱菲不僅是認真負責的人，而且還是一個助人為樂的人。

　　那是一節美術課，老師讓我們做手工。范銘慧跟我借膠棒，我頭也不抬，說：“沒看見我正在用嗎？”這時，只聽朱菲悄悄對他說：“范銘慧，我借你膠棒！”我不禁抬起頭看著她，心想：呆會兒老師要展覽我們的作品，看你做不完怎么辦。后來，老師把我和范銘慧及其他同學的作品在班上進行了展覽，獲得了同學們熱烈的掌聲。我偷偷回過頭看著她沒有完成的作品，卻看到她正面帶笑容真誠地為我們祝賀。頓時，我感到羞愧難當。

　　朱菲讓我從心里敬佩她。她是我學習的好榜樣。

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇42

　　人的一生中，總會有一些人給自己留下深刻的印象，值得我們敬佩和學習。我敬佩的人就是我的外祖父。

　　外祖父是一位年過六旬的白發老人。在他那高高的顴骨上架著一副老花鏡，堆滿皺紋的臉上，總是掛著慈祥的微笑。外祖父從十幾歲起，就從事修鞋工作。他長年累月地干活，左手的大拇指已經彎曲變形了。

　　外祖父修的鞋既美觀又舒適，從早到晚，找外祖父修鞋的人川流不息。

　　一天，暮色已經降臨。有一位顧客氣喘吁吁地走進我家，對外祖父說：“您這里有我一雙鞋，我父親病重，明天我要趕早上六點半的火車到四川去。您能不能把它修好，我明早五點半來拿？”外祖父說：“可以呀！”那個顧客匆匆地走了。外祖父找出那個顧客的鞋，他先把鞋幫浸濕，接著把鞋幫端端正正地打在鞋楦上，把繩子打上蠟，最后認真仔細地一下一下地修著。屋子里寂靜無聲，只有墻上的鐘擺滴答地響著。

　　清早，我一覺醒來，看見外祖父床上的被子平鋪著，爐子旁邊放著一雙修好的鞋。不一會兒，有人敲門了。我打開門，前面站著的就是昨晚那位顧客。他進了屋，外祖父說：“修好啦！”那位顧客問：“多少錢？”“六角五。”那人遞給外祖父兩元錢，說：“剩下的您買斤餅干吧！”外祖飛說：“不必客氣，修鞋是我的工作，應該啊！”說著外祖父把一元三角五分找給了那個人。

　　我望著外祖父慈樣的笑臉、深陷的雙眼、彎曲的手指，肅然起敬。我想：我要好好向外祖父學習！

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇43

　　我現在非常敬佩一個人，那個人就是劉備，我敬佩的是他的道德素質非常高尚，如果要說他高尚的話，從劉備三顧茅廬就可以體現出他的品德。

　　之前，劉備被曹操打的東躲西藏，落花流水，原因不是因為劉備的戰斗力太弱，劉備有關羽，張飛和趙云，怎么會失敗地這么慘重呢，原因就是因為劉備沒有能人幫他出謀劃策，于是劉備拜訪了水鏡先生司馬微之后，就出發去臥龍崗拜訪臥龍先生諸葛亮了。

　　第一次劉備帶著關羽和張飛去了諸葛亮的住所，但是走到諸葛亮家門口的時候，一個小童子出來開門，劉備就問臥龍先生在不在家。小童子就回答劉備，臥龍先生出去游玩了，要十天半個月才能回來，劉備就告訴童子轉告臥龍先生劉備來訪。

　　第二次，劉備兄弟三人冒著大雪來到了臥龍先生的住所，童子就讓他們進來，說先生回來了。劉備就進了臥龍先生的家門，但是回來的不是臥龍先生，是臥龍先生諸葛亮的弟弟諸葛均。劉備就留了張字條留給臥龍先生諸葛亮。

　　第三次已經春天了，劉備還要去拜訪，到了臥龍先生的家門口，臥龍先生正在睡覺，劉備就在院子里等著，張飛說要燒了房子，被劉備訓斥了一頓，二個時辰過去了，臥龍先生醒來了，于是劉備成功請得諸葛亮出山，形成了三國鼎立的局面。

　　我非常佩服劉備的品德高尚，主要就表現在這次三顧茅廬之中。

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇44

　　在生活中，有許多令我敬佩的人，有每天利用空閑時間學習英文的家長；有堅持書寫毛筆字的同學；有不畏寒暑，默默工作的清潔工；也有那堅持不懈，永不放棄的科學家們。而我最敬佩的就是那品學兼優的啦啦操和舞蹈隊隊友小諾。

　　小諾的眼睫毛很長，有著一頭烏黑發亮的頭發，一口潔白的牙齒，性格溫和，喜歡笑。她的興趣很廣泛：彈鋼琴、跳舞、拉拉操、跆拳道等。在家里也是媽媽的好幫手，經常幫忙帶一周多的妹妹，鄰居都夸她乖巧懂事。

　　前陣子，我們區少年宮舞蹈隊正在為參加第23屆“鷺島花朵”比賽排練，幾乎每個周未都要在練功廳泡上十來個小時，很多人都在發牢騷，唯獨她一聲不吭，而且也沒影響課內，課外的學習。有幾次她媽媽對她說：“諾子啊，現在你們排練這么緊張，班級作業又多，你先把鋼琴課給停一停吧。”但小諾總是說：“沒事，學貴在堅持，特別是樂器，我一點也不辛苦，時間擠擠就有了。”每次諾媽都被她說服。看著小諾把學習安排妥妥的，諾媽很是欣慰。

　　小諾不僅學習認真，對待團體舞蹈也是一絲不茍。快要比賽的前幾天排練，她總是在別人休息時，獨自練習前二十秒的獨舞，不知練了幾遍，她總是滿頭大汗，筋疲力盡，不容自己有半點疏忽。比賽那天，我們的舞蹈得到了高度好評，這離不開老師辛勤訓練和每個隊員的努力。

　　我敬佩小諾那堅持不懈和不輕言放棄的精神。她那種一絲不茍的態度，值得我們去學習。

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇45

　　在我所熟悉的人中，我最敬佩的一個人是我的數學老師鄭老師。

　　有一次，我們班剛把第二單元學完，老師便給我們出了一些簡算題，發現很多同學都不會，鄭老師把不會同學的名字寫在黑板上，檢查完了，老師又把不會的同學叫上去，把他們排列好，拿起筆，在草稿本上“唰唰”地寫了起來，一邊寫一邊給同學們講了起來，講完之后，還關心地問：“會了嗎？”又給不會的出題，這時，我發現鄭老師的聲音十分沙啞，我想起來了，鄭老師以前說過，她嗓子做過手術，看起來鄭老師的嗓子又不行了，我頓時緊皺眉頭，一臉擔心的樣子。

　　還有一次數學考試，我做完卷子以后，我覺得自己一定能考一百分，所以沒有認真檢查，可當成績發下來時，我頓時傻眼了，鮮紅的大叉叉映入我眼簾，我心里十分傷心。中午休息的時候，鄭老師叫我來到辦公室，順便讓我拿上卷子。我來到辦公室，鄭老師拿來一把椅子讓我坐下，又溫柔地問道：“郭千瑞，這次考試是狀態不佳嗎？”我把頭垂了下來，臉蛋十分熱，不敢看老師的眼睛。鄭老師見我不回答，也沒有再問，便耐心的把我卷子上的錯題都講了一遍，還關心地問：“會了嗎？”我點了點頭。鄭老師語重心長地對我說：“加油！”我心想：下一次，一定考個好成績！

　　我默默地看著鄭老師，一種欽佩之情，一種自責感，一起涌上心頭。鄭老師一個值得我學習的好老師。

　　小學五年級作文：我敬佩的一個人 篇46

　　在生活中，有許多人都值得我們敬佩。如給予我們無私關愛的父母；維護我們綠色家園的環衛工人而我最敬佩的人卻是學校門衛處的張大爺。

　　張大爺個子不高，瓜子臉上有一雙大大的眼睛，像兩顆黑葡萄，腰板挺得筆直。他目光銳利，工作認真，助人為樂，還很熱愛學習。

　　有一次，我忘帶水寫布了，讓奶奶給我送水寫布。我打完電話，上課鈴已經打響了，我似火箭般的速度奔向了教室。下課時，張大爺給我送來了水寫布，我當時也并沒太在意，只覺得他走路的姿勢有點怪。因為張大爺年紀大了，腿腳可能有些不好，后來聽音樂老師說，我才知道。原來，那天張大爺他怕我著急用，收到了奶奶送來的水寫布就急急忙忙給我送來了。可是他看我上課認真，怕打擾我，就在門外站了大半節課，我心里特別感動。

　　張大爺不僅助人為樂，還很熱愛學習。

　　張大爺他對學習的熱愛讓我敬佩。只要他手頭沒有工作，那么他一定是在學習，他雖然只要小學的文化，但他現在已經自學了初中的課程。有一次，我疑惑不解地問張大爺：“您都這么大年紀了，又不需要上學，費那么多功夫學習干嘛呢？”他卻堅定的回答：“因為活到老學到老，只有不斷的學習，人才會進步。”“您可真棒！”

　　張大爺善良，熱愛學習，積極進取，樂于助人，我非常敬佩他！

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