我敬佩一個人作文

時間：2021-04-19 19:41:40 [第七單元]我敬佩的一個人我要投稿

【實用】我敬佩一個人作文合集10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我敬佩一個人作文10篇，歡迎大家分享。

【實用】我敬佩一個人作文合集10篇

我敬佩一個人作文篇1

　　從小到大，我見過的人數不勝數。那么，在這些人當中，我最敬佩的又是誰呢？

　　她就是我的同學周嘉宜，她的臉上有兩顆小痘痘，身體很強壯，嘴角邊經常露著一絲淡淡的微笑，她跟我做了五年的同學。

　　她做什么事情都堅持不懈。有一次她正在練琴，我和幾個好朋友去找她玩，她口頭上說很想出去，但她分得清主次，使勁壓制住想要去玩的渴望，沉下心來好好兒練琴，彈不順溜的時候她就多練幾遍，手不離琴，直到滾瓜爛熟了之后才肯離開。她天天如此，一直認真地練下去，突破了層層難關，最終考上了英皇五級，真厲害啊！

　　她不但很有毅力，而且還懂得如何去解決同學之間的矛盾。有一次，我們班里的兩個同學正在玩游戲，也許是他們覺得游戲規則不公平，所以引發了矛盾，你一言我一語的，吵得可兇啦！甚至還開始了互相推搡。這時候，周嘉宜不緊不慢地走來了，她先是把兩個同學的手牽起來，笑瞇瞇地說：“我在旁邊都看到啦，你們吵架是因為這個游戲規則不公平而引起的，所以我建議你們修正一下游戲規則，然后再繼續玩游戲，這樣好不好？”那兩個男同學聽了覺得有道理，于是，他們倆互相道了歉，修正了一下游戲規則，矛盾就這樣被她輕松化解了。

　　周嘉宜當了四年的班長，她特別稱職，讓我知道了在生活中要分清主次，先把重要的事做完；更知道了如何去正確地化解各種矛盾。我敬佩她！我要向她學習！

我敬佩一個人作文篇2

　　每當你走在干凈的馬路上時，你會想到誰？每當你睡在溫暖的被窩里，做著甜美的夢時，你知道誰還在工作嗎？——是她，一個我敬佩的人，一個無私奉獻的清潔工人。

　　她對自己的工作誠誠懇懇，一年四季都堅守在自己的工作崗位上。和她一起工作的人從沒聽她說過一句怨言。

　　記得一個寒冷的冬天，北風怒吼。我看見那位清潔工正在寂靜的馬路上認真地清掃著。她推著一輛垃圾車，走一段路便停下來，拿起那把大笤帚把骯臟的垃圾掃成一堆。在她轉身拿鏟子來裝垃圾時卻來了一陣大風，把那剛掃好的垃圾吹得滿天飛舞，散得到處都是了。她二話沒說，拿起笤帚又重掃了一遍。掃完了，她又拉著垃圾車向垃圾站走去。這時，她的臉已被風吹得紅通通的，像一個紅蘋果，而她的一雙手早已被凍成了紫色。她的身影漸漸遠去，最后消失在茫茫的夜色中了。等我轉過頭時，不禁大吃一驚，本來臟亂的馬路早已變得一干二凈了。

　　我曾經問過她，為什么就甘愿當一名平凡的清潔工人。她說：“如果沒有了清潔工人，那我們的環境會變得不堪設想。”

　　幾句普通的話卻讓我看到了那位清潔工美好的心靈。這種無私奉獻的精神真讓人感動！我從心里敬佩她！

我敬佩一個人作文篇3

　　我有一個敬佩的人，他很稱職，我們都叫他小姜。他從不逃避任何事情。我真的很佩服他。

　　他的身材是個中等身材。烏黑發亮的頭發，白皮膚，身高大約一米五左右。臉上有一雙又大又亮的眼睛。顯得特別可愛。我媽有時候和他開玩笑：“小姜你是白種人，而不是黃種人。”他是一個性格溫柔，脾氣不是那么暴躁的人。我很喜歡他。

　　在一天，輪到他守垃圾箱的.時候。在那天下午，突然下起了蒙蒙細雨，在我去宿舍的路上，我遇上了他。他打著傘，我以為他是要去接水呢？然而不是，他是去守垃圾箱的。幾乎我們每個人都不想去守垃圾箱的，我們是一種逃避。而他不是，他是盡職盡責的去做。這種精神值得我們學習。當我看見他在蒙蒙細雨中舉著傘，我想，他肯定很孤獨，心里想著：快來一個人和我說說話呀。

　　我應該像小姜一樣，盡職盡責，不逃避任何困難，他這種盡職盡責的精神值得我敬佩，值得我學習！

我敬佩一個人作文篇4

　　在我身邊，我敬佩的一個人有清潔工，修房子的工人……其中，我最敬佩的人就是我們的肖老師。她是我們的語文老師，也是我們的班主任。

　　她長著長長的黑發，眉毛濃濃的，眼睛炯炯有神，個子高高的，穿起裙子特別好看。

　　肖老師身上有許許多的優點，我說也說不完。最讓我敬佩的是肖老師特別特別有責任心。記得有一次，肖老師感冒特別嚴重了，還輸著液，說起話來特別的困難。可是她還是堅持走進教室，站在講臺上一如既往地給我們講課。我聽著她沙啞的聲音，心里感到非常的痛，被肖老師的這種行動，我深深的感動了。她是這樣的負責任，不會因為她的感冒而拖延課程。她希望我們每個學生都學得很好，她希望我們能在全四年級12班得第一。

　　肖老師是這么的負責任，以身說教，讓我們懂得也為自己，為他人負責，我真敬佩她。

我敬佩一個人作文篇5

　　別人也許敬佩李白，黃繼光，白居易……而我敬佩的是我的老師。

　　我的老師姓董，長長的頭發，個子不高，有著炯炯有神的大眼睛。董老師不僅課上得好，還是一個對同學們特別關心愛護，負責任的好老師。

　　一次，我們班上體育課，賴婷燕同學有低血糖，不能劇烈運動，而她就是要上體育課，結果一節課下來，她就頭暈，臉色發白。老師看見了就拉著她急切地問：“怎么了？你哪里不舒服？要不要上醫院？要不要回家？”賴婷艷假裝鎮定的說：“沒事，不用了。”老師卻很著急，她突然想起她桌心里有一塊冰糖，她趕緊起來拿了冰糖，用杯子倒上開水，輕輕的晃動杯子，讓冰糖化掉，然后又用手不斷的摸杯子的外表，感覺溫度差不多了，端來給賴婷艷喝下去。老師簡單的動作，無不包含著對賴婷艷的關心。老師對同學的關心，給我們留下了美好的回憶，讓我們覺得董老師是我們的媽媽。

　　老師對我們班的勞動很重視。剛開學時，我們班的衛生區增多了，同學們都要掃很久才能掃完。特別是夏初的那段時間，落葉非常多，董老師就帶領著我們一起掃，她總是搶著打掃最臟的地方。董老師和我們一起勞動，讓我們覺得董老師就像我們的大姐姐一樣。

　　老師像園丁一樣培育著我們，老師像媽媽一樣關心著我們，老師像大姐姐一樣陪伴著我們，她所做的事情，一點一滴的影響著我們，帶領著我們不斷的進步成長。我敬佩“母親”老師，我以老師為榜樣，我驕傲，我自豪！

我敬佩一個人作文篇6

　　我敬佩的一個人，是美國著名的發明家，企業家愛迪生。

　　我敬佩他就是因為他8歲在學校讀了3個月的書，就被老師趕出去了。就是因為老師認為他是低能兒，后來他媽媽就成了他的老師，他媽媽教他的方法很對，所以他就很喜歡看書，他12歲時家庭生活困難，他開始在列車上賣報，16歲時發明了自動定時發報機，之后不斷有發明問世，一生中完成了20xx多項發明。1928年被授于美國國會金質特別獎章。

　　愛迪生雖然是個殘疾人，因為他的耳朵是聾的。但是，他不斷努力，刻苦學習，終于取得很偉大的成就。這就是我最敬佩的一個人，愛迪生。我要向他學習，長大了也當一個發明家。

我敬佩一個人作文篇7

　　我有一個好媽媽，她用愛心溫暖著身邊的每一個人，用積極的行動指引著我。我十分敬佩她。

　　對于家人，媽媽有著細膩的愛。正因為有她的細心關愛，我們一家人的生活都很幸福。媽媽竭盡全力關心我的生活和學習，對我認真負責自不必說。對于我們家的每一員，她都是精心照顧著。每天早晨，她都會按時起床做早飯，準備好早餐才叫我和爸爸起床。對于我們家的老人——我的奶奶，媽媽更是孝敬。每個周末，媽媽帶我去姥姥家之前，總要把桌子椅子等都收拾好，把家中的一切安排好，絕不給奶奶留一點兒活兒，讓奶奶也能輕松度周末。我們家還有個呂阿姨。她雖然是來我家幫忙做飯的，但媽媽對她就像自家人。有一次，我們吃完飯，呂阿姨要走了，天卻下起雨來。媽媽一見，趕緊拿來雨傘。還說：“得再想個辦法，別讓雨水把鞋打濕了。”呂阿姨無奈地說：“那有什么辦法啊？算了吧！”可媽媽卻讓我拿來兩個塑料袋，給呂阿姨當鞋套。然后，才放心地送走了呂阿姨。

　　媽媽不僅待阿姨如親人，對來我們家的每一個人都如此。比如說吧，媽媽給我請了家教，不僅僅是按時付工資，還常常親自做好吃的讓老師帶回家去和家人分享。遇到什么特殊情況，她也不急不惱。一次，老師遲到了四十多分鐘，媽媽就先靜心帶著我看書、讀書。等老師來了，還一個勁兒地勸老師不要著急，先休息一下，喝口水。水也是媽媽事先給倒好的。

　　媽媽不僅這樣關心著身邊的每一個人，更具有博愛精神。有一次，媽媽得知有個叫“太陽村”的地方，那里生活著很多可憐的孩子。他們或是根本沒有了父母，或是無法得到父母的照顧。媽媽就組織大家去了那里，去關愛那些得不到父母之愛的孩子。

　　媽媽不僅是個有愛心的人，也是一個寬于待人、嚴于律己，講原則的人。比如說吧，她在生活上嬌慣我，給我買名牌衣服，買好吃的。可對于有些事，卻絕不讓我一分一毫。有一次，我在借來的書上折角。媽媽一見就批評我不愛惜圖書。我辯解道：“你瞧，這書都爛成這樣了！你看，幾乎每一頁都有胡寫亂畫的東西！還有裂口！”我邊說邊理直氣壯地翻著書頁給她看。心想：“這回你沒理了吧？”沒想到，媽媽卻說：“別人怎么樣我不管，這書以前什么樣我也不管。現在，是你在看，就一定要愛惜！別人的東西，更要愛惜！”說完，她還把書上破損的地方都細心粘好了。

　　這就是我的媽媽，想人所想，急人所急；嚴于律己，寬于待人。因此，我敬佩她！

　　孩子的話：

　　寫這篇作文之前，老師先讓我們自己確定寫誰，并在紙條上一一列出自己所能想到的有關那個人值得敬佩的事件。然后，篩選材料并歸類。再把開頭、結尾想好，這才寫作文。我按照這些要求做準備花了很長時間，不過寫作文就很快完成了。

　　家長的話：

　　親愛的女兒：很高興也很欣慰看到媽媽在你心中如此美好……對于媽媽來說，是否令你敬佩不重要。我只愿你平安、健康、快樂！只愿你永遠把媽媽當作最好的朋友……

　　老師的話：

　　小作者寫自己的媽媽，從媽媽有愛心，講原則兩方面來寫。重點寫媽媽有愛心，又從媽媽對家人和他人的關心兩方面來寫。選取生活中的平凡瑣事，詳略得當地安排材料，把媽媽“想人所想，急人所急；嚴于律己，寬于待人”的品質表現得恰如其分。

　　?通過事件寫人，表現人物品質，關鍵在于找準最能表現人物品質的事件。因此，在確定所寫對象之后，首先要求學生羅列自己所能想到的相關事件。然后，請他們說一說這些事件都表現了人物的哪些品質？在對所寫事件進行分析的同時，引導他們篩選最能突出人物品質的事件，并進行歸類。這一過程，其實就是幫助學生列好寫作提綱的過程。搭好框架的同時，孩子對事件的認識也在思維碰撞中不斷充實、具體化，這之后的作文只是按照提綱豐富內容的過程，學生完成得就輕松多了。

我敬佩一個人作文篇8

　　我敬佩的人有很多，有學習一絲不茍、書寫端正的弟弟，有熱情大方的叔叔，還有關心學生的老師……其中我最敬佩的就是知錯就改的爺爺。

　　爺爺個子得高高的，差不多有1。8米，身體挺直，兩只眼睛胖胖的，擁有一個圓圓的大肚子，像是十月懷胎。

　　從我記事，爺爺就天天抽煙，每天一盒煙，一起床兩支煙，雷打不動。爺爺送我上學，一下車就是一支煙。有一天，我和家人們勸他不要抽煙了。可是他不聽，還說：“沒有關系，我天天抽煙身體還不是好著嗎。”說完又是一支煙。然后我和家人只好就無奈地走了。

　　又過了幾天，爺爺開始呼吸困難。上樓的時候，才走四步就氣喘吁吁，有時連起床穿衣服也很困難，這時他才后悔……

　　后來，我的家人拿出了好多錢，讓爺爺在醫院里治療兩個月的病。養好病后，爺爺說：“以后我再也不抽煙了。”聽到這句話，全家人都為他高興，從此以后，爺爺確實再也沒抽過煙。

　　我真敬佩這位知錯就改的爺爺。

我敬佩一個人作文篇9

　　我的媽媽在金珠小學當老師。她濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一張愛嘮叨，胸中卻有一顆純潔的心。

　　媽媽十分關心我。有一次，我沒有聽媽媽的話，跑到外面去玩，那時天氣已經涼了，一回家覺得肚子餓了，沒有洗手就去拿餅干吃。吃了一塊又去玩一下，回來又再吃一塊，就這樣，到要吃飯的時候就把餅干吃完了。剛吃完飯又去洗澡，洗完澡就感到頭昏肚子疼，渾身不舒服，媽媽急忙背著我上醫院，邊走邊嘮叨：“我叫你不去玩你偏去，叫你不吃餅干，你還吃。對了，你吃餅干之前是不是沒洗手呢”我點點頭，“那就對了，現在可好了，生病了是不是？”我個頭大，媽媽背我背得氣喘吁吁得，我幾次叫她放我下來，可她就是不肯，仍然嘮叨這：“你肚子疼，又覺得昏沉沉得，自己怎么走得動呢？”我只好趴在媽媽的背上，眼淚不斷地往媽媽身上六。到了醫院，醫生給我打了針，開了藥。回家后，在媽媽地精心護理下，我的病很快就好了。

　　媽媽不但關心我，還關心她的學生。

　　有一天放學回家，我一進門就看見有一個小朋友在客廳里，同時聞到一股香味。原來是媽媽正在廚房里燒菜呢！燒的正是我最喜歡吃的苦瓜炒瘦肉。我興奮地回到屋里寫作業。做完作業后，我馬上跑到廚房的餐桌上，等待著那盤好菜，誰知，媽媽把菜端

　　到客廳里去了，然后對我說：“那個小朋友是媽媽的學生，他爸爸媽媽都出差，叫我先照顧一下這個學生，等過幾天，他媽才來接他。”我聽了，只好吃別的。

　　過了幾天，這位學生走了以后。媽媽對我說：“前幾天沒讓你吃到你喜歡的菜，今天一定燒給你吃。”我聽了，眨眨眼睛說：“媽媽！不用了。您已經給了我一件最有“營養”的東西了。“媽媽不解地問我是什么東西，我笑著說：“就

　　是您關懷別人的心啊！”媽媽聽了，高興地對我說：“我的女兒長大了！”媽媽

　　笑了，我也開心地笑了。