關于我敬佩一個人作文七篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我敬佩一個人作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我敬佩一個人作文 篇1
世上幾乎所有的人都有自己敬佩的人，我也不例外，我敬佩的人是個普普通通、不出名的人——一個吹葫蘆絲的一位小姑娘。
我跟她算是“熟人”了，說“熟人”，其實我并不了解她。但是每天早晨，都能聽見一種美妙、動聽的聲音，讓我仿佛走進了夢的音樂世界；每天晚上，美妙的音樂一直伴我入睡。可是我百思不得其解的是：她為什么那么刻苦的練習吹葫蘆絲呢？
有一次，我來到她的家里，她的母親熱情的招待我，這時，有一種聲音傳入耳中，仿佛比任何樂曲都動聽。
透過窗戶，我看見一個端坐在輪椅上一絲不茍吹著葫蘆絲的衣著樸素的小姑娘，大約七、八歲，有一雙水汪汪的大眼睛，長的很秀氣。她竟然是個殘疾人！我呆呆地望著她，簡直不敢相信，她卻微笑地看著我！
她告訴我，是因為一次交通事故，命雖然從死神手里奪回來了，但是她的雙腿卻永遠的失去了！幸而她酷愛音樂，到了忘我的境界，常常忘記了吃飯，忘記了時間。
我問她為什么這么刻苦，她笑瞇瞇地對我說：“一個人只要有了目標，就應該靠自己的努力來實現(xiàn)。就說我吧，我的目標是成為被人尊敬的音樂家，所以我要刻苦練習，才能到忘我的境界。”
我心滿意足的回到家，因為我知道了：一個人倘若有了目標，就要努力去實現(xiàn)。這就是令我敬佩的人告訴我的。我期待著，十年后，在我眼前的不是個普通的姑娘，而是一個著名的葫蘆絲能手。晚上，我做了個夢，夢見了在一個金碧輝煌的舞臺上，我看見了這位姑娘，面帶微笑，自信地吹起動聽的樂曲，觀眾席上響起了如潮般的掌聲……
我敬佩一個人作文 篇2
每個人都有敬佩的人，你們猜一精我敬佩的人是誰？哈哈，是我們的班主任：姚老師。
姚老師有著瘦瘦高高的身材，眼睛大大的，水靈靈的，嘴巴小小的，像個紅紅的小櫻桃，漂亮極了。
姚老師雖然當老師了，但也還是在不斷地學習。有一次，姚老師在給我們講評試卷，看到考反義詞的那一題錯的人非常多，就決定讓我們積累一下。第二節(jié)課，姚老師讓我們翻開《知識大全》，說：“大家翻到課本27頁，我們積累一下近義詞和反義詞。”老師讓我們圈出可能要考的詞，并幫我們補充了一些。啊，原來我們在學習時，姚老師也在學習。
這些天兒，姚老師每天都在練習粉筆字，她拿著一本厚厚的古詩練字的書，每天都端詳了一陣再開始寫。姚老師對自己很嚴格，每個字都注意筆鋒、頓筆、停筆，現(xiàn)在已經(jīng)練出了一手好字，都可以用“王羲之寫字一入木三分”來夸夸姚老師了。
這就是我敬佩的姚老師。老師，就是我的榜樣。
我敬佩一個人作文 篇3
我敬佩的人可能是最小的，但也是最大的。她是我的祖母。
她像春風一樣溫暖，像女孩一樣細心。奶奶年紀大了，但她的善良依然堅強。本來黑發(fā)白多了，但仔細觀察，幾叢“白草”中有幾根黑發(fā)，使她親切起來。
你一定在想：“奶奶沒什么好佩服的！”我不管你怎么想，我佩服她。一個周五的下午，我和阿姨準備給弟弟買鞋，但是吵了一架，要去外婆家玩一會兒，阿姨只好答應了。
和外婆聊了一會，阿姨叫我離開。我奶奶不解，急忙拉住我們問：“你打算怎么辦？”我比阿姨早一步：“給哥哥買鞋。”奶奶聽完，用布滿皺紋的手從口袋里掏出一張50元的鈔票。她想把錢給姑姑，姑姑用手推開，想把錢還給她，但是奶奶使勁把錢推了回去。最后是她阿姨收的錢。看到姑姑收錢，奶奶會意地笑了笑，笑得更年輕了。
奶奶總是自己掏錢，從不向任何人收錢。她還教我們不要亂花錢。就是這么一個單純平凡的奶奶，但是我很佩服她。
出了門，心里還是暖暖的。
我敬佩一個人作文 篇4
從窗口望去看見一個穿著警衣，小小的嘴巴，皮膚黝黑的一個人，大家可不要小看他。他可是我最敬佩的人哦！
在寬闊的馬路上交警叔叔忙個不停。馬路上堵車了。交警叔叔騎著警車指揮著路旁的車子一個一個有秩序的離開，開空漸漸地暗了下來，忽然下雨了。我急忙跑回家往窗外一看交警叔叔穿著雨衣還站在原位指揮著車輛前行，這時我心想：原來交警叔叔是這么負責呀。
到了夏天，我走到半路上，額頭上的`汗珠不禁落了下來，于是我跑進了大樹陰下，忽然把眼神投進了正在指揮車輛的交警叔叔。從他的身上流下了大豆似的汗珠這時我感到很疑問，交警叔叔距離了三米的地方有一棵非常大的大樹，為什么不到大樹下面乘涼呢？后來我才知道原來是因為交警叔叔要站在這個崗位上才能維護交通安全。
這就是我最敬佩的人，一個勤勞負責的人。今后我也要向他學習。
我敬佩一個人作文 篇5
要是有人問我敬佩的人是誰，我一定不假思索地說：“當然是我的老師—遲老師啦！”
“同學們，你們的小眼睛不要看著窗外呀！看看我這個大美女啊！”聽，這就是我們的開心果老師在講幽默故事導課啦！原本同學們游離的目光又聚集在她身上了。瞧，這個遲老師總是用別出心裁的方法把個別幾位同學飄飛的心思拉回課堂，真不愧是我們的開心果老師。
有一次，老師突然說下節(jié)課要考試，正當同學們抱著“臨陣磨槍不快也光”的心思來復習的時候，遲老師轉過身，在黑板上寫了四道算術題，分別是“1+1=（），8+4=（），9+4=（），10+14=（）”同學們一看，有的就說：“這幾道題目這么簡單！”有的說：“老師不是教語文的嗎，怎么考起數(shù)學題來了？”這時，遲老師轉過身來，說：“那位同學能全部答對這四道題，我就獎勵一個小禮物給他。”同學們聽了，紛紛搶著答題。可當他們報出答案的時候，老師卻搖著頭，看著同學們疑惑不解的神情，她又轉過身，在每道算術后面分別寫上“1”，并解釋說：“1只手+1只手=1雙手。”這樣，同學們很快明白了，并接著說：“8個月+4個月=12個月=1年9時+4時=13時=下午一點，10個小時+14小時=24個小時=1天。”隨后，遲老師讓我們寫了一篇作文。
小朋友，你現(xiàn)在難道還不敬佩我們的開心果老師嗎？她讓我們在歡樂中學習，在快樂中成長。
我敬佩一個人作文 篇6
我們生活當中人事個各樣的人，而敬佩一個人不簡單，所有人都一樣敬佩一個人那么那個人自然有他的發(fā)光點，值得一個人去敬佩，我覺得那是值得我們尊重的，我心中一直都有一個敬佩的人，她在我心中的形象是偉大的，這種形象不曾有半分的減少，從小到大都是這樣，那就是我的母親。
我的母親是一個偉大的母親，我們從小生活在農村，雖然現(xiàn)在記得不是很清楚，小時候的映象中，太多的東西忘了，然后家里的條件不是很好，我小時候對于母親的映象不是很多，直到現(xiàn)在我也不曾問過母親小時候的情況，但是小時候對母親的映象每一瞬間都是深刻的，我們家是四口人，我父母，加上我跟我姐姐，從小生活在一個不大的院子里，我現(xiàn)在還記的那個院子很破爛，雖然現(xiàn)在那個院子早已經(jīng)被拆了，再也見不到，但是我小時候的回憶幾乎都在那個院子里，所以我現(xiàn)在還對那個院子的樣子記得清清楚楚，從小爸爸就一個人在外面打拼，母親在家里帶著我跟姐姐，農村是沒有沒有太多的收入的，想做點賺錢的事情，也似乎不可能，只能靠著爸爸在外面的收入支撐一個家。
我跟姐姐兩個人跟著母親生活，父親很少回家，小時候八歲之前對父親的影響幾乎沒有，只能是過年的時候才能看到父親，因為父親要在外面打拼，我現(xiàn)在還記母親那個時候的幸苦，每天就是照顧我跟姐姐，我那個時候還小，母親也不放心讓姐姐帶我，所以不管母親去干什么都會帶上我，那個時候母親也靠著家里的幾畝田維持生活，但是不管母親怎么的苦，都不會苦了我跟姐姐，我那個時候不懂這么多，雖然家里條件不怎么樣但是母親一直在家里挑起重擔，為了我跟姐姐母親吃了不少苦，我現(xiàn)在每每想起這些都會很難受，雖然現(xiàn)在日子好了，過去的生活也過去了，但是我很少向母親問起小時候的事情，我每次問起母親都會忍不住，流淚應為那是一段很深刻的記憶。
一直在我成長的過程中母親都是無微不至的照顧我，很難想象，母親照顧我的飲食起居，這樣一照顧就是十幾年了，在我上學時候，母親每天都會在中午給我送飯，因為當時我們那個小學是不包吃的，每天都堅持給我送飯，上下學都送我，雖然當時的那個學校離家不是很遠，但是母親堅持了四年，一直到物品后來轉學，我覺得母親真的偉大，看上去弱小的身軀，在我的心中卻像是個超人，我很敬佩我的母親，不管是現(xiàn)在，過去，還是將來。
我敬佩一個人作文 篇7
生活中，有許許多多值得我們敬佩的人。他們有的是辛勤的清潔工，有的是認真學習的同學,有兢兢業(yè)業(yè)的老師。沒錯，我敬佩的就是我們的一個老師，我們的新數(shù)學老師——徐老師。
上數(shù)學老師的課，我們都很愉快。因為徐老師的課既生動又有趣，我們會情不自禁地投入在數(shù)學王國中。
徐老師再黑板上寫下“一日之星榜”幾個大字，老師說：“每個同學寫的作業(yè)字又工整書面又整潔，并且作業(yè)做全對，就可以登上“一日之星榜”，登了榜，就可以參加抽獎。”老師拿起一個盒子繼續(xù)說道：“把你的名字寫在一張紙上，折起來放在盒子里。放假那一天，我會抽出八張紙片，抽中誰，誰就不用寫作業(yè)，這就是抽獎。”我們一聽，來了興趣，積極地參加登榜活動。
“丁零零……”愉快的上課鈴聲響起，這節(jié)是徐老師的課，我們都坐姿端正地等著徐老師上課。徐老師步入教室，教室里安靜得能聽見一根針掉下來的聲音。徐老師開始講題了，她提出了一個問題，示意我們舉手，有幾個同學猶猶豫豫地拿不定主意。老師就說：“我喜歡看你們小手舉起來的樣子，回答得不管對與錯，說明你都思考了，老師一樣喜歡你。”那幾個同學聽了，都大膽地舉起了小手，爭先恐后地回答起來。
徐老師開始講下一題了，他提問了一個女同學。這個女同學扭扭捏捏地站起來，用我們根本聽不見的嗓音來回答。老師笑了笑，說“我長得很嚇人嗎？沒事，我是好人，不會把你們給吃了的。”同學們聽了，哈哈大笑起來。那個女同學聽了，大聲地把答案又說了一遍，徐老師就為她鼓起掌來，就這樣說說笑笑講了好幾道題，討厭的鈴聲響起了，我們依然沉醉在徐老師的數(shù)學課堂上，不舍得與她說再見。
這就是我敬佩的徐老師，你認識她了嗎？
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