我敬佩的一個人作文范文（通用25篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我敬佩的一個人作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我敬佩的一個人作文 1
我最敬佩的一個人是我的好朋友，她是一個勤奮，好學，愛鉆那角尖的女孩！
她圓圓的腦袋，高高的鼻子上架著一副眼鏡。說話的時候，總喜歡學大人的模樣。把眼鏡往上推推，一副大博士的風度，惹得同學們直笑。家上又黑又亮的眼珠一轉，她腦袋就又多了一個問題，怪怪的主意，還有，她的小嘴特別厲害，直話直說，從不饒人。
我最佩服她的好學和成績。她是一個全面發展的好學生，說學習，成績好；論人娛體育，她也不比人家差。不過，她最突出的就畫畫。她代表過我校參加畫畫比賽啊！畫畫也是全校第一！
對于學習，她從是喜歡打破沙窩門到底。直到徹底弄明白為止。有一次，我在書上看到了一道難題，覺得很有意思，于是我就把它抄了下來。去難道難道我們的"小博士"。我見到她，特意叫她教我做。她又學這古人的`模樣說："不敢當，不敢當。"過了一會兒她卻沒有做，我得意了笑了起來。又過了一會兒，她還沒有做得到。于是嘆了口氣說："對不起，這道題我不會，你別請高明吧！"無視我拿了本子走了，她馬上跑過來問我怎樣做？
我就說："我哪知道啊！我在書上看到的。"她聽了老纏著我，要我給她看。"在家里呢！"我沒好氣地說。
到放學時，她追上我說："那本書———，"我只好無可奈何地說："好吧！你到我家吧！"到了我家，我拿了那本書給她看。之后，我就在一旁做我的作業。大約過了十多分鐘，她突然跳起來說："我成功了，我成功了，"我在一旁笑她。她說："我已經解了那道題了，要不要我教你啊。于是，她就像老師老師一樣一點一點地告訴我```````
她真是一個勤奮，好學，愛鉆那角尖的女孩！我真佩服她，她那多才多藝，勤奮好學！
我敬佩的一個人作文 2
我敬佩的一個人是一個素不相識的老爺爺，他的行為令我感動。
那一次，我去姐姐家興高采烈的玩羽毛球。我開心的跳上跳下，像一只快樂的小兔子，我生怕沒接住球而輸掉了比賽。姐姐把球打了過來，該是我大顯身手的時候了，我擺了個優美的姿勢，我踮起腳尖，像跳芭蕾舞一樣的漂亮，我使勁一揮，羽毛球居然飛到了高高的房頂上。我和姐姐急壞了，頭上流出了豆大的汗珠。走來走去不知怎么辦才好。這時路過了一個老爺爺，老爺爺摸了摸我的頭“寶貝，怎么了？有什么事么？”“我……我的羽毛球…飛到房頂上了”我害怕的回答道。老爺爺聽了二話沒說，晃晃悠悠的把桌子搬過來了，爺爺登上了桌子�！盃敔斈⌒狞c，安全最重要”，我不禁為老爺爺捏著一把汗，老爺爺微笑著對我說“沒事，爺爺能行！”可是我看到他的腿在微微的顫抖著。老爺爺放開了緊緊抓著桌角的手，慢慢地站直身體，輕輕地把羽毛球拿了下來，遞給了我。我和姐姐連忙扶著老爺爺下來。我向老爺爺道了謝，老爺爺露出欣慰的笑容，沖我們擺擺手“玩的'開心一點”。
望著他的背影，我的心里洋溢著溫暖，那個冬天已不再寒冷。這就是我敬佩的人！
我敬佩的一個人作文 3
我的媽媽今年32歲了，她是一名光榮的教師。一對彎彎的眉毛，像兩條細長的柳葉，一雙水汪汪的大眼睛，好像兩池清澈的泉水。媽媽是我一生中最值得尊敬的一個人，因為她不但關心我的學習，而且關心我的生活。
媽媽十分關心我的學習。去年夏天的一個晚上，天氣格外悶熱，我們一家人在樓頂上乘涼。媽媽知道我喜歡看《藍貓淘氣三千問》的動畫片，便笑瞇瞇地問我：“兒子，我問你一個問題，恐龍是什么時候滅絕的？”老實說，我看動畫片，不過囫圇吞棗地看看而已，只注意緊張動人的情節和精彩搞笑的場面，至于動畫片里介紹的那些科普知識，從沒有仔細留心去看。媽媽問我的時候，我就亂講一通。媽媽拍拍我的頭，笑著說：“哈哈！我沒看動畫片也知道！還是我的.記性好！”聽了媽媽的一席話，我恨不得找一條縫鉆下去。從此，我不管做什么事，都不再馬馬虎虎了。媽媽如此關心我的學習，難道不值得我尊敬嗎？
媽媽還非常關心我的生活，有一天吃早餐時，我發現媽媽沒有吃蛋，便問：“媽媽，你怎么不吃蛋呢？”媽媽摸摸嘴，好像回味似的說：“早吃過了！我是廚師，我邊煮邊吃，比你們還先吃！”我不信。第二天早上，媽媽煮雞蛋時，我溜進廚房，不由得呆住了，鍋里只煮了三個雞蛋！我不禁失聲喊起來：“媽媽，你怎么沒煮你吃的雞蛋。”媽媽轉過身來，看了我一眼，一把把我摟到身邊，對我說：“兒子，你正在長身體、學知識，每天應該吃兩個雞蛋補充營養；你爸爸是家里的頂梁柱，是他支撐著這個家，他也應該吃一個雞蛋補補身子。我不吃，沒關系�！蔽掖驍鄫寢尩脑挘骸翱墒牵阋矐摮砸粋�呀！”“不行”！我們家里的每一分錢都要節約！”媽媽搖了搖頭，“孩子，我們家在城里買了房子，每個月就需要六七百元；你也快長大了，我們還要給你籌將來上大學的錢呢！”望著媽媽那嚴峻的臉，我一句話也說不出來，感動得撲倒在她的懷里哭了……媽媽這樣關心我的生活，怎么不值得我尊敬呢？
我敬佩的一個人作文 4
在風雨中，原來那種地位低下的建筑工人在我心中的形象高大了起來。使我不由得對他產生敬佩之情。
夕陽西下，做了一天體力活的工人們三五成群，嘰嘰喳喳地討論著什么�！跋掳嗔耍∠掳嗔�！”爸爸喊道�！敖K于下班了！”工人們歡呼起來，有的深了伸懶腰，有的依舊談笑風生，沒過多久，工人們收拾了工具，騎上了自行車向落日駛去。新房里立刻安靜了下來，沒過多久，“轟——”悶雷一響，接著烏云密布，“嘩——嘩——”傾盆大雨伴著雷聲落了下來。我打著雨傘像往常一樣去新房巡視。
突然一陣“咚——咚——”的腳步聲傳入我的耳中，難道——有小偷？我來不及細想，快步沖入工地。
我的眼中呈現出了一個瘦小的身影，那是一個工人叔叔。他正舉著鐵錘對各個不完整的地方進行敲打，雨水濕透了他的衣服，他好似洗了個澡一般。他干得很帶勁，就連我的到來也沒有察覺。他很認真地干著，一會兒上水泥。一會兒敲釘子，頭也低著。他那一副專心致志的樣子令我產生了敬佩之情。
我關切地對工人叔叔說：“叔叔，下雨了，回家吧！”
“不！”叔叔一擺手堅定地說，“雖然下雨了，可是今天的任務還沒有完成，就是干到明天也要干！”
工人叔叔那執著敬業的精神實在讓我佩服。我半天說不出一句話。
“嘩——嘩——”的.雨聲伴著雨點打在工人叔叔的衣服上，藍色的衣服濕濕的，落下一滴滴晶瑩透亮的水珠。敲打聲隨著一陣暖流的氣息流入我的心中。
是啊！那位自強不息，努力工作的工人叔叔真讓我敬佩！風雨中的那一幕給我留下了不可磨滅的印象。
我敬佩的一個人作文 5
在街道上，隨處可看見一兩個鞋匠幫別人補鞋。在我家門前的那條大路上，就新搬來了一位“老鄰居”。她大約六十多歲，臉上布滿了皺紋，兩鬢長著銀色的頭發。她每天早上都會坐在臺階上為別人補鞋。她并不嫌棄自己這又臟又累的工作，反而很專心地幫別人補鞋。每次有人找她實鞋，她總是小心翼翼地捧起鞋子，瞇起眼睛，一針一線認真地縫起來。記得有一次，我在上學的途中鞋墊忽然破了一個大洞，幸好那時她剛好經過這里，她知道我的鞋子破了，便入下工具要幫我補好，但是那天我剛好沒帶錢，我支支吾吾地說：“我……我忘記帶錢了。”“沒關系，上學要緊，來，讓我來幫你補吧。”她慈祥地笑著回答。我感激地向她道謝，她接過的我的'鞋，認真地縫了起來，望著她熟練地動作，我心中敬佩之情油然而生，那天多虧了她，我才能順利地回到學校，后來我幾次想把錢補還給她，但她都不肯收。不僅如此，記得還有一次，那天下著傾盆大雨，我以為她不會再出來了，但出乎我意料的是，她依然坐在那臺階上，依然在為別人補鞋，雨不時灑在她臉上，她也顧不得去擦，眼睛一直盯著鞋子不放，生怕鞋子會自己跑掉似的。她的神情是那么的專注，仿佛在她眼里只有要修補的鞋子，周圍其它的一切喧囂都同她無關似的。
她是渺小的，她的工作是微不足道的，她沒有高的收入，但她卻有著一顆助人為樂，為他人默默奉獻自己力量的一顆心。她那崇高的精神是我們每個小學生都應該支敬佩，去學習的。我為我能認識到這樣一位“鄰居”驕傲。
我敬佩的一個人作文 6
有人敬佩在足球場上叱咤風云的羅納爾多；有人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬；有人敬佩知識淵博的魯迅；有人敬佩在戰場上英勇犧牲的黃繼光；還有人敬佩發明蘋果手機的喬布斯……而我最敬佩的是一位普普通通的.鄰居——王奶奶。
六月的天氣就像孩子臉似的——說變就變。剛還是陽光明媚，沒一會兒下起了傾盆大雨，天空頓時昏暗起來。剛剛放學的我，把書包蓋在頭上，急匆匆地往家跑去。快到小區門口時，我突然想到一早媽媽在外面晾曬著的被子，更加心急如焚。來到樓下，卻發現被子不見了，我心里暗想：難道被偷了？還是媽媽已經回來了，我邊思考邊向家走去。卻在家門口發現一個熟悉又陌生的身影，正在疊被子。她的頭發都被雨水打濕了，豆大的雨水從頭上滴到衣服上。
走近一看，她有一雙泛著疲憊的大眼睛，頭發雖然濃密，但黑中有白，大大的眼睛下有高高的鼻梁，時不時抿一下嘴唇，看起來很和藹，和藹中帶著幾分熱情，原來是我的鄰居王奶奶。
只見王奶奶用心地疊著被子，淋濕的被子在她手中顯得如千斤重。王奶奶把一張又一張的被子疊好，放在一個箱子里。王奶奶在我心里的形象頓時得到了升華，我對王奶奶說：“王奶奶，您別疊了，您被雨淋成這樣了，到我家坐會兒吧。”王奶奶回答道：“不用，我不累，把被子疊好，你就可以拿回家了�！蔽业男闹泻芘�，這就是默默無聞，樂于助人的王奶奶，我真敬愛您！
如果名人是金字塔的尖頂，普通人就是塔身的地基。因為普通人的辛勞，花才會開得那么燦爛，鳥兒才會那么快樂。
我敬佩的一個人作文 7
最敬佩的人是我姥爺，他以前是個優秀的火箭高級工程師，我們今天看到的衛星就有我姥爺的一份功勞。他學識淵博，愛好廣泛，是個勤勉、認真的人。他今年71歲了，依然勤奮好學，姥爺總是說：“人要活到老，學到老�！�
姥爺現在正在輔導我弟弟學習英語和長號。每次一到新的`學期，姥爺就開始制作單詞本，像我姥爺這樣的老人，要學好英語是多么不容易的一件事情啊。他每天都要跟著磁帶讀，一遍一遍地仔細聽，仔細聯系發音……制好單詞本后，他就在單詞本上配上圖、涂色、注上音標。然后又一遍一遍地矯正弟弟的讀音，聽弟弟讀課文，給他聽寫單詞。每件事情都做的非常認真，不厭其煩。在姥爺的輔導下，弟弟的英文成績總是名列前茅。
自從我弟弟上了長號班，他就更加忙碌了，他先跟著電腦學，然后又做記錄，每天都練習曲子，還學習了簡譜和字母譜，經過一段時間的學習，他認識了音符和曲調，每次輔導之前，他都先備課，練習熟了，再教弟弟，有時一首曲子要練上十幾遍。在姥爺的輔導下，弟弟已經通過長號的三級考試了。
在生活中姥爺更是個關心、體貼我們的人，很多生活小事令我敬佩。他每天早上都去買菜，有的時候我媽媽說：“我去吧。”姥爺總是說：“不用了，我去。”有的時候，我看到飛機和火箭很好看，就讓姥爺做個給我們，姥爺每次都是爽快地答應，找材料、量尺寸、裁裁剪剪的，很快栩栩如生的模型就展現在我們面前，我的姥爺真是心靈手巧。
我的姥爺，一位年過70的老人，依然有著如此刻苦的精神，依然那樣勤奮好學，他做事一絲不茍，對家人體貼又關系，我由衷地敬佩我的姥爺。
我敬佩的一個人作文 8
我敬佩的人很多，有無私奉獻的警察叔叔，有自強不息的殘疾人，有認真學習的小伙伴，有清洗地板的工人……但是，最令我敬佩的人是他——舍己救人的弟弟。
記得一個暑假，剛考完試，我就像放出牢籠的小鳥，收拾幾件衣服就坐上回老家的車，回到了我日思夜想的舅舅家。遠遠的，我就看到那胖胖的弟弟早就在家門口等我了，我飛奔地撲了上去。弟弟拉著我的手興奮地說：“走，我帶你去一個好地方�！贝┻^彎彎的小路，我們來到了一個養牛場，綠綠的草地還有一大堆沙子。哦，原來弟弟是帶我來玩沙子的呀！弟弟飛也似的去拿沙灘玩具，他反復叮囑我不要去惹牛。我第一次看見那么多的.牛，開心極了，忘了弟弟的叮囑，我迫不及待地奔向牛群，那牛又高又壯，頭上有兩個角，像彎彎的弓箭。我圍著其中一頭牛跑來跑去，忍不住在他身上亂摸，真是興奮極了。我順手把他棕色的毛拔了一些，突然，牛大叫了一聲，轉過身來，眼睛瞪得大大的，好像憤怒地說：“臭小子，原來是你拔了我的毛，大膽狂徒。”我心里怦怦直跳，趕緊使出了吃奶的力氣，撒腿就跑，牛緊追在后。在這千鈞一發的時刻，弟弟拿著東西出來了，一看到牛在追我，馬上扔掉東西，飛快地跑過來。費了九牛二虎之力，以迅雷不及掩耳之勢拉住了繩子，可牛一甩頭，弟弟直接摔了出去。還好，牛這時安靜下來了。我趕緊跑過去，弟弟的手和腳都流血了，我難過得哭了出來，表弟安慰我說；“不要緊，我不疼。”望著弟弟，我突然覺得他好勇敢，好偉大。
啊，弟弟，你舍己救人的精神，值得我學習。我為有這個弟弟感到驕傲和自豪。
我敬佩的一個人作文 9
他，戴著手套，手拿著鉗子，一位普普通通的修車師傅。如果你問我，敬佩的一個人是誰，我會告訴你，就是這位普普通通的修車師傅。
上個月我和我的朋友約好了在花園里比誰騎車騎的.快，我一開始騎的很快，只聽“啪”的一聲，車子便慢了下來，并且是越來越慢，我的朋友輕而易舉地超過了我，我停下來一看，原先鏈條掉了，我只好推著車去修車攤兒。當我到那兒的時候，修車師傅已經收拾好工具準備回家了。我正要轉身，修車師傅先說話了：“小孩兒，你的車怎樣了？”“鏈子掉了。”我回答。他仔細地看了看，然后再次打開剛鎖好的工具箱，拿出了鉗子�！澳氵@是變速車，鏈條掉了最難上了�！闭f著他拿鉗子夾好鏈條，另一只手死死把住車盤想把鏈條扣上去。誰知，只聽“吧啦”鏈條掉了下來，只見修車師傅把鉗子往地上一扔，手套一摘，干脆直接用手來上鏈條，他一只手再次抓住車盤，一只手抓著鏈條，一個齒、一個齒地去對，這時，再看師傅的手，已經沾滿了油泥。當對到最終一個齒的時候，他騰出一只手，猛地一搖車蹬，只聽“啪”地一聲，車輪飛快地轉了起來，再看鏈子已經上到了鏈盤上。這時，修車師傅站起來，用腳蹬了蹬車蹬子。見車輪越轉越快，便大聲對我說：“行了，修好了，走吧！”我開心地說：“太謝您了，可是我沒帶錢�！睅煾敌α耍廊淮舐暤卣f：“又沒換零件，不要錢，玩去吧，我也該回家吃飯了。”看著叔叔，為我修車而弄臟的手，我的
心中充滿了敬佩。
這就是樂于助人的修車師傅，這就是我敬佩的人。
我敬佩的一個人作文 10
生活中，有人敬佩堅持的清潔工，有人敬佩華麗的明星，有人敬佩跑道上的運動員……而我卻只敬佩一個普普通通的人，那就是我的爸爸！
我爸爸最喜歡和我們一起玩游戲，有時還會逗我們笑。他是一個勇敢，堅持不懈的人。他長著一雙水汪汪的大眼睛，一張紅紅的嘴巴，還長著一雙靈巧的大手。你們可別看他矮矮的，胖胖的，什么事情也做不好。如果你們真的這么想，那你們就真的大錯特錯了。
還記得在我在7歲的時候，我感到渾身不舒服，頭又暈又疼。于是下意識磕磕碰碰地走到爸爸的房間里，可是爸爸不在，最后我在書房里看見了爸爸，我看見爸爸的`時候，我的眼淚流了下來，因為爸爸從昨天晚上一直看到現在，而且我還看到了爸爸看的書的名字，是《兒童發燒怎么辦》，原來爸爸在昨天就知道我已經發燒了。于是我迷迷糊糊地走了進去。我對爸爸說：“爸爸，我的頭又暈又疼，也不知道怎么了？”爸爸說：“你發高燒了！我來幫你量一下體溫！呀！都已經40度了，昨天都才38度呢！幫你用熱水擦一下身子，再用冷毛巾蓋在你的頭上，過一會兒，你就躺在床上，看一下電視或書，我等會就過來”這時我就拿出了剛才爸爸看的書，也就是《兒童發燒怎么辦》，只見里面寫：兒童發燒，家長不能驚慌，用熱水擦身體，擦好后把毛巾蓋在頭上……我看到這，想：剛才爸爸不就是這樣做的嗎？
我敬佩我爸爸，因為他是努力的；我敬佩我爸爸，因為他是堅持不懈的；我敬佩我爸爸，因為他是勇敢的；我敬佩我爸爸，因為他愛我！
我敬佩的一個人作文 11
小江。他是我的好朋友，他五官端正，就是皮膚黑了點，不然他就是一個大帥哥了。他不但誠實，而且愛學習，還樂于幫助別人，所以我很敬佩他
先說他誠實吧。還記得三年級的時候，數學老師把改好的試卷發下來，讓我們把寫錯的地方訂正。小江他得了90分。小江改著改著，這時，他發現這道題下面還有一個沒填的`空，我還以為他要自己寫下去呢。誰知他想都沒想就走上了講臺。他對老師說：“老師，我這里還有一個空沒填，您為什么不減分呢？”老師看了看說：“哦，沒看到。”老師拿起了紅筆圈了個圈，減兩分。當小江從講臺上走下來的時候，他的臉上只有快樂，沒有一絲難過。他是一個多么誠實的人�。�
再說說他愛學習吧。下課了，有的同學跑出教室，奔向操場，在下面玩扔沙包，有的同學在下象棋、打牌。我剛想去找小江玩，只見小江在座位上定定地看書，我走過去對他說：“小江，走，我們去看別人下象棋。”而小江卻對我說：“不去了，我要在教室里看書，下次寫作文的時候我要寫得好過別人。”這可以看出他是多么重視學習��！
他不但如此，他還樂于幫助別人。有一個同學不舒服，今天正好是他掃地。小江聽到這件事后，立即對那位同學說：“我來幫你掃地吧。”那同學就答應了。過了幾天，到小江掃地了，那天不舒服的同學對他說：“你幫過我掃，我也幫你吧�！毙〗瓍s說：“不用了，我幫你是應該的�！睆哪且豢唐�，我就非常敬佩小江。
我的好朋友小江就是這樣一個人，我為有這樣一個朋友而感到快樂。
我敬佩的一個人作文 12
我最敬佩的一個人就是小睿。他雖然是我們班的“學渣”，（我們都是他的“諸葛亮”）但是在籃球方面他就是“齊天大圣”，在比賽時，我們這些打籃球的小弟就得“三顧茅廬”。如果他在班里或學校鬧了什么事，替他念“緊箍咒”的只有老師和值日班長了。
他長得很高，在籃球訓練時，投籃時彈無虛發。命中率快速投籃時為百分之五十五，慢動作投籃時百分之八十八。他肌肉發達，雖然沒有像外國人那樣的`胸大肌和八塊腹肌，也沒有手臂上一塊塊凸起的肌肉，但總比沒有強。
在開學不久后的籃球課上，張老師說：“小睿是我們籃球俱樂部的一名優秀隊員，他打籃球刻苦認真，對于他來說籃球課的時間和俱樂部的時間完全不夠，現在任命小睿為隊長，王楊凱為副隊長。”老師讓我們鼓掌，掌聲如洪水般響起�？梢坏叫菹r，大家都開始議論小睿是否能管理好我們這個隊伍，有的說：“小睿打籃球不行，連實力都沒有，讓他當不行！”我們高級班反駁：“你們這幫低級班，‘耳聽為虛，眼見為實’�！保ń衲昊@球新生逐漸增多改為按班來分，老手為高級班，新手為初級班，低級班常常淪為諷刺、發泄用）小睿用事實證明了自己：每次他都幫張老師拿表格，有時拿錯了要重新拿，跑了幾遍，他也沒說過“累”字；有時，他總是帶頭領隊，一絲不茍，神氣十足；有時，他要去足球場兩旁的籃球場指導，有一次我們在搶技術好的余文迪的球，就像超市里搶購的人，幸好小睿上前解圍。
他真的是非常熱愛籃球，別看他只是一個“學渣”，但有可能會在奧運會上一度光輝。今后我準備多向他請教籃球，請他教我如何把練投籃技術命中率更高。
我敬佩的一個人作文 13
形形色色的人從我的身邊走過，不論年齡，不論外貌，走過的人很多，能夠讓我們記住的很少，而在你身邊的這些人中，你又最敬佩誰？
我敬佩的一個人，是一個街頭歌手。
在假期的一天里，我與朋友們一起去我們這兒最繁華的地帶，這里每天的人流量都很多，各色的人說著各國的語言，在這里也是最平常不過的一景。我們興致極好的走在這些行人之間，腦袋轉動著不停的四處觀望，道旁兩側的商場里都擺滿著琳瑯滿目的商品，這些商品最是能夠吸引人。
走著走著，我突然聽到了一首曲調，或低沉婉轉，或高昂豪唱，男音在這這種轉換之間切換自如。我瞬間就被吸引了，我拉著朋友的`手就循著聲音走了去。轉過一個彎，繞過了一個角落，哼唱的人就出現在了我們的眼前。
他是一個雙腿截肢的人，他閉著眼，一手拿著話筒，一手張開隨著音樂起伏。聲音從他的喉間流出，一聲一聲的躍成了一首動人的歌謠。他的身旁圍了不少人，不過我和朋友還是能夠從人與人的間隙中瞧見他的模樣。不僅是我，就連被我拉過來的朋友看到他的樣子也有些驚訝。
他還在盡情的哼唱著，在不斷重復的哼唱，這是一首沒有歌詞的曲調，看著他的樣子，聽著這一首從來沒有聽過的歌調，就好似他在向天述說著他經歷的苦難，歌調的前部分是在指責命運的不公，帶著悲戚，可歌調的后部分卻又充滿著陽光，像在擁抱著世界，到最后就是我之前聽到的那樣，在這兩者之間不停的轉換，最終聲音慢慢的消失，直到余音四散。
又是一曲完畢后，掌聲如雷般響起。
我敬佩他，或許是從他那歌喉中聽出了他坎坷的一生，聽出了他的自強不息，聽出了他的頑強抵抗，到最后感受到了他的新生。
我敬佩的一個人作文 14
我們家樓底下，有一位年過半百的老人，她是為我們看守單車的。她（看上去）的臉上爬滿了皺紋，頭上（只有幾根所剩無幾的黑發）基本上全白了。
我一直覺得她很小氣，別人停車時她非要收完費才發停車牌。一次我把自己的小單車推出來，騎了一會，看見沒有一個小伙伴在玩，就把車放回去，還不到十分鐘，她就讓我交“停車費”，我從那以后打心眼里就討厭她。但是有兩件事讓我改變了對她的'看法。
一天，天空突然烏云密布，傾刻間下起了大雨，我騎著車趕緊往自行車車房跑去，我看見一個人正在用塑料布蓋著自行車，正好我進去停車，看見她前身濕透了，她好像沒事似的，在用塑料布蓋自行車，剛蓋好又被風吹起來，而她，卻在不停的地蓋著，我知道她是怕我們的自行車淋濕了。從那以后我就改口叫她劉奶奶。
還有一次，我的小單車忘記鎖，到了晚上才想起來，心想這回完了我的小單車肯定丟了，便把頭向窗外伸去看一看單車房還開著門沒有，一看單車房的門已經鎖了，我想劉奶奶不可能這么早把門鎖了，我還是下樓去看一看，當我走到單車房時，劉奶奶已經把燈打開了，劉奶奶問我：“你是不是來找小單車”。我說：“是的”。劉奶奶說：“小單車沒丟，我幫你鎖好了，以后記著你要鎖好了”。事后，我發現劉奶奶一聽到單車房有動靜，就出來看一看自行車是不是丟了。
后來，聽小伙伴們說劉奶奶還給希望工程捐過錢呢，我終于明白了劉奶奶不是一個自私的人。她對工作是那么的負責，我應該好好向劉奶奶學習。
我敬佩的一個人作文 15
說起我敬佩的人啊，她的職業和別的有些不一樣。她不是清潔工，不是醫生，不是老師，而是以母愛、童真、自然為主題寫作的現代著名兒童文學作家――冰心奶奶。
冰心，生卒1900――1999，原名謝婉瑩，現代散文家、詩人，兒童文學家，出生于福建福州市。1923年，冰心從燕京大學畢業，前往美國威爾斯利大學留學……
我記得我第一次讀冰心奶奶的書目是叫《寄小讀者》。在里面，冰心奶奶以自己的親身經歷為借鑒，每一篇通訊中都給我們普及了很多有用的`知識，還告訴了我們怎樣寫好作文，學好語文的有效方法。讀到這里，我不禁贊嘆：“冰心奶奶真是樂于助人，讓孩子們深入的了解寫好作文的重大意義�！蔽蚁胛乙矐摵煤脤懽魑�，給小朋友們做個榜樣。
在《寄小讀者》的通訊二里面，冰心便告訴了我們一件傷心的事：一個清閑的春夜里，已過九點，客廳內冰心和父母正在安靜地讀著書。有一只小鼠悄悄的從桌子底下出來，慢慢的吃著地上的餅屑�？墒怯捎诋敃r冰心神經錯亂的把手里的書把這只小鼠蓋住了，之后等冰心把書本掀開的時候，這小家伙卻一動不動，一只小狗虎兒就把它叼走了，就這樣，一個小生命便從此沒了。冰心回到房間后，他深感慚愧，覺得自己墮落了，不久后就留下了淚�？梢�，冰心奶奶是如此的關愛生命，她對待小動物可以說是如此的憐惜。在這里，我也要對看我作文的人呼吁一下：大家一定要愛護生命，它們也是世界萬物中的其中一物，也享有享受生活的權利，絕對不能傷害動物！
冰心奶奶這么關愛小朋友，愛護生命，她做的沒意見有意義的事情都值得我們學習，我怎能不敬佩她呢？
我敬佩的一個人作文 16
是誰，用堅實的臂膀為我撐起一片藍天？又是誰，用他勤勞的雙手為我們創造了一個家園？我敬佩父親，或許他無母親的親和，但在我心中他并不平凡。
每天夜色濃濃之際，父親才披星戴月地從辦公室走來，早在五個小時之前，下班的高峰期已經停止，但他孤獨的身影依舊坐在空蕩蕩的辦公樓里，疲倦地處理著一堆堆繁瑣的文件。可能是工作繁忙的`緣故，在周末父親也無法從工作中脫身，我相信，父親看著辦公室窗外因回家擁擠的車流，也歸心似箭，可一想到公務，便再一次重重坐回到那把扶手椅上。父親的不懈奮斗使他比其他園林工程師更加敬業！
父親一直在從事于冬季綠色植物的栽培中，希望北京的冬天能蓬發出勃勃生機，四處滿眼的綠色，盡最大努力做到綠色北京的需求，在冰天雪地里不再只是那“墻角一枝梅”，而是“五彩”的冬天。啊，北京的魅力是各行各業勞動者汗水的結晶，是用行動打造的，在勞動者的人海中，父親用他的行動關愛著北京的一草一木，碧水藍天！
我家有一個專門裝載著相片的書柜，花花綠綠的影集有不下五十個之眾，他們可都是父親在游覽名山大川拍攝的精華之作，有的留住了張家界出神入化的十里畫廊，有的拍下了黃山變化莫測的層層云海，有的定格了在華山長空棧道下的萬丈深淵與百尺懸崖……當然，父親還用它神奇的相機記錄了我十一年的成長歷程里的點點滴滴。父親令我驕傲——在我心里他是個名副其實的攝影家。
父親，他領我敬佩，不僅僅因為他一流的攝影技術與對我的愛，更因為他的敬業，他用汗水為打造美麗的京都添了一份力量！
我敬佩的一個人作文 17
我敬佩的這個人是汽車上遇到的一位陌生的軍人。
那是去年十月一日我乘車去海口外婆家玩。上了公共汽車可能是節日的緣故，人特別多，車上擁擠不堪。站了好久，到了一個站，我好不容易的搶到一個座位。汽車晃晃悠悠地前進著，我悠然自得的看著窗外的風景。汽車又到了一站，上來一位老奶奶，她雙腿不靈活，走路似乎很吃力。老奶奶好不容易擠到我的位子邊才站穩，她那疲憊的的目光正好與我的目光相遇，好象向我乞求什么。我立刻閃出一個念頭：讓座！可是一轉想，自己也不整整擠了。六個站？腿都站麻了，再說車里那么多人不是都沒有讓座嗎，于是我便假裝沒看見。正在這時，身后忽然響起一個洪亮的聲音：“大媽，來到這做�！蔽一仡^一看，一位軍人從座位上站起來，擠到老奶奶的面前，一手攙扶著老奶奶，一手分開擁擠的.乘客，禮貌地說：“請讓一下。”我看了軍人一眼，他年齡大約40多歲，長著國字臉，濃眉大眼，高鼻梁，身材魁梧，一看就令人敬畏。
軍人將老奶奶招呼到座位上，自己抓著扶手，挨著老奶奶站著。汽車繼續往前顛簸地行駛著，我發現豆大的汗珠從軍人臉上不時的滴落下來，突然，汽車來了個急剎車，“撲通”一聲，年輕的軍人沒有防備，差點摔到車上，幸虧人多，他重重的到在我座位的靠椅的后面上。軍人馬上紅著臉說：“對不起，我的右腿有點……”天啊，他居然是一位殘疾人！這時，我發現他的右腿是假肢。
車上的人不約而同的朝軍人投去敬佩的
目光，而我的臉在那一瞬間紅了，舒適地做在座位上的我感到比站著還難受。
這件事雖然過去了很久，年輕的軍人我也沒有再見過，但他卻成我記憶中一個敬佩的人。
我敬佩的一個人作文 18
我最敬佩的人，是我的網球教練。他不僅球技高超，對我們要求還很嚴格，這也是我敬佩他的原因。
一次私教課上，教練讓我練習打小場包裹球。包裹球要求球要有摩擦性，要有旋轉，這一直是我的弱項。不管我怎么打，球不是出界，就是下網。我的心情有點沮喪，動作也開始變形了。
這可逃不過楊教練的火眼金睛。他把我叫過來，嚴厲的對我說：“你如果是累了，可以暫停，但是我不能容忍你降低回球質量。你是來學習打球的，你要么認真學，全力打，要么就別學了。”聽了這話，我十分難過，眼淚都快掉下來了，心想：楊教練怎么這么苛刻呢？
他似乎意識到自己剛才批評的有點嚴厲了，走到我身邊輕聲說：“打球的關鍵在于擊球點，網球不光靠手，還要靠身體的轉動、帶動力來打球，只有把身體的轉動力和揮拍融為一體變成合力，你的球才會有殺傷力。來，我給你示范一下。”只見他輕盈的向前跨出左腳，同時持拍的右手向身后拉開，重心略微下沉，球拍從身側劃出一道優美的弧線揮向左肩上方，在揮拍的同時身體隨之轉動，整個動作一氣呵成，十分流暢。要做到楊教練這樣，得練習好久吧，我一邊看一邊想。
于是，我按照楊教練的`示范動作一次、兩次、三次不停的重復練習，也記不清自己做了多少次揮拍動作，楊教練就在我身邊一直不停的糾正我的動作，我大汗淋漓，再一看他，更是汗流浹背。終于，我越打越熟練，楊教練也對我投來了贊許的目光。
這就是我的網球教練，既耐心又嚴格，我敬佩他，也希望能像他一樣，練好球技。
我敬佩的一個人作文 19
有一位女孩，她的名字叫小智。她就是“鼓舞”中跪在大鼓上喊出：“四川雄起！”的那位截肢舞蹈家——最敬佩的人。
小智在5.12四川大地震中失去僅有10個月大的孩子和親愛的婆婆，還有一雙嬌巧的小腿，事情是這樣的 ：當天下午，她突然感到房子在振動，然后不斷地見到樓上有人掉下去，她還沒來得及逃生，就抱著孩子掉了下去，廢墟下，可憐的孩子并沒有逃過這一難。小智的親生骨肉沒了，她萬念俱灰。不知過了多久，頭頂傳來了熟悉的聲音，�。∈前职�。爸爸向小智喊道：“女兒，你要堅持下去，相信�！毙≈菆远诵判�，一定要活著出去。就這樣經過大家的努力，終于把小智救出來了。
醫生為了救她，不得已給她一雙小腿做了截肢，這對于一個舞者來說是多么的痛苦啊！因為這就意味著她將不可能再回到那充滿希望舞臺了。
恢復階段，一件意想不到的事情讓她又看到了希望，有個人告訴她，有個劇團要請她上舞臺表演舞蹈。小智信心十足，便開始她的.復習舞蹈計劃。
她的第一個動作就是練習“跪”，對于她來說，這是很難很痛苦的，一跪就有鉆心的疼，疼的她汗直往下流，但是，為了演出，倔強的她硬是給自己定了一條規矩：每天不管是扶著還是怎樣，總要堅持跪一個小時。讓病房里的人看了都很心疼，她卻咬著牙說不累。就這樣她終于按時參加了演出。她成功地表演了“鼓舞”。
小智是個開朗的女孩，有人知道她是，便請她去開導自己的孩子。小智將自己的快樂傳遞給身邊的每個人，她要用自己的一張笑臉換來更多的笑臉，這樣她會活的更快樂。
我敬佩小智的自信、堅強與開朗，一定要向學習！
我敬佩的一個人作文 20
在我的生活中，有許多人都值得敬佩，但最值得我敬佩的人便是我的爸爸。
我的爸爸是一位普普通通的`農民。他為人樸實，對我們都非常好。他對我的教育，使我難以忘懷。
爸爸就像是我的朋友，經常和我們一起玩。記得有一次，我和弟弟正在玩搭房子的游戲。每一次搭房子，我和弟弟總是為一點的小事而爭吵，這一次也不例外。這時，爸爸便向我們提出了一個建議：“我和你們比賽搭房子，你們兩個合搭，我自己來，看誰搭得快�！边@樣的建議我和弟弟當然答應啦，因為搭房子可是我們的拿手好戲。這一次我們玩得可真開心。對于一個大人來說，這游戲可能很無聊，但爸爸能這樣，使我很敬佩他。
爸爸對我的教育，更使我敬佩他。一次，老師布置了幾道難題，回到家后，我拿著本子大半天，都沒有頭緒。這時，我想到了爸爸，便向爸爸討教。誰知，爸爸只看了題目，就還給了我，還用一種莫名其妙的眼光看著我。我覺得很生氣，為什么我向爸爸問問題，他不教我呢？于是，我心里懷著一種賭氣的心情，經過一番努力地思考，費了九牛二虎之力，最終還是做出來了。我真的嘗到了克服困難的甜頭，氣也消了。但是回頭想想：爸爸之所以這樣做，可能是他認為我有能力完成這些題目，不必多此一問，讓我充分發揮自己的智慧。還有，直到我把題目做完后，才知道他那目光是鼓勵我面對困難要有信心的目光。他這教育，真是“無聲勝有聲”��！
我的爸爸就是這樣一個人，他對我的教育使我明白了許多使我終生難忘。爸爸就是我最敬佩的一個人。
我敬佩的一個人作文 21
我在廣東認識了一位朋友，也是同學，他叫小彪。
小彪，一聽這名字，還以為他是一位彪形大漢，見到了真人，真是讓人大跌眼鏡，他個子小小，身體清瘦，一點兒都不起眼的樣子，可就是這樣一個人讓我敬佩。
有一次，老師把試卷發下來，小彪得了滿分，但是，小彪發現一道錯了的題目被老師打了鉤，然后，他又仔細地看了我的試卷，確認是老師錯了，經過一番思考之后，小彪和老師說明了情況，并把分數改了過來。我問他：“你為什么讓老師改正？滿分多好啊！”“我覺得虛假的滿分只是暫時的，如果下一次又考了這一道題的話，我肯定會錯，所以我寧愿不拿滿分，也要真正地、全面地理解，是我的，我就要，不是我的我不要�！边@一句話深深地烙在我的心里。我在想：他的這份誠實和擔當可能有一些大人都沒有，他才9歲。這值得我們去反思。
一天，他在操場上瞎轉悠，突然，他看見一個六年級的男生正在欺負一個小同學，他立刻走過去，把兩人分開，六年級的男生說：“怎么了，你也想湊熱鬧？”他說：“哥哥，我們應該愛護比自己弱小的同學。”六年級的男生被這個低年級的不男生說的.話給鎮住了，沒想到他竟然有如此大的膽量和智慧。這又一次震撼了我，他輕輕的一句話，卻化解了這一次危機，真是有大智大勇的品質��！
小彪興趣廣泛，他要他媽媽幫他買《少兒趣味植物學》，還纏著他爸爸去公園“認樹”，他還在大街上“視察”建筑物。對于他來說，大千世界就像一塊聚寶地，他什么都想探索一番。想到現在我們許多同學課余時間都用來打電動游戲，真是汗顏�。∥矣X得應該利用課余時間根據自己的興趣多聽多看，增長自己的見識。
小彪雖然不是彪形大漢，但在我心里卻高大了起來，值得我敬佩。
我敬佩的一個人作文 22
我喜歡一句話“心靜自然涼�！�，也同樣因為這一句話而敬佩一個人。
很平常的一天，卻也不平常，那天空調壞了，在這三伏天里，教室仿佛成了一個火爐，盡管風扇嘩嘩的響著，但是還是抵擋不住外面傳過來的熱潮。
自習課上，同學們都忍不住拿起了自己的練習本朝著自己扇起了風，想為自己扇來一份清涼。不過，抱怨聲也漸漸響了起來，不少的同學因為炎熱的緣故干脆放下了手中的筆，燥熱已然讓他們的心浮動了起來。
老師不在場，有幾個膽大的同學直接在教室里講起了話，就算紀律委員警告了也無濟于事，他們幾個最不服管教，原本就因為炎熱讓很多同學不安心，這下又有了他們幾個帶頭，沒多久教室里就亂哄哄的一片，徹底沒有了安靜自習的氛圍，到像是一個菜市場，你一言我一語將平日里自習課上的規矩拋之腦后。
一開始我還能管住一下自己，可耐不住這天氣實在太熱，不多久我也放下了手中的'筆，與周邊同學有一搭沒一搭的閑聊起來。
暴熱、吵鬧、雜亂，就是在這種環境下，我沒有想到還有人可以安安靜靜的執筆。
就在我與旁邊同學說話的時候，我一眼瞟到了坐在窗邊的一個女孩子，盡管她臉上的汗珠在流淌，但她的神情淡然，眼神平和，手中的筆飛舞不歇，仿佛所有的一切都無法干擾她。汗珠流下，她也只不過時而用手臂擦拭一下，就像再平常不過的一件事一樣，她安靜的樣子一下子讓我心虛了起來。
外界的環境如何，都無法動搖她的一顆學習的心，就算再熱又如何，只要心靜下來了，自然人也就不會感覺那么燥熱了。
也就因為這一件事，讓我敬佩起她來。
我敬佩的一個人作文 23
誰的心里都會有一個自己所敬佩的人，我也不例外。敬佩這個詞，一般用于有崇高行為的人身上，也可以是由于他給我們帶來了某種影響，總之被敬佩的那個人，一定有著某種好的.行為，讓人因此而改變以往的觀念。
我所敬佩的人，是一個清潔工。可能有的人看到這里會覺得有一點好笑，但是我想說，職業無高低貴賤之分，反而越是繁重的工作，越能反映一個人的不辭勞苦，以及一個人的良好品格。我看到的清潔工就是這樣的一個例子。
事情是這樣的�，F在國家提倡環保，所以在我們這個城市，幾乎每個小區都會請一個清潔工去小區打掃衛生，而我之前對那些打掃衛生的人也是抱有某種偏見的，覺得他們臟兮兮的，一點也不干凈。自有一天開始，我發現小區來了一個清潔工，出于偏見，第一天我就故意把一些臟瓶子丟到她面前，而她卻默默低下頭，撿起了地上的瓶子，我看到這一幕，心里有點內疚，轉念一想不就是一個瓶子嗎？我又沒干嘛。于是，好幾次都如此。
但是她的忍讓我的行為有所收斂，我不再這樣做了，而是每次都把瓶子丟到垃圾桶里。有一次，她看著我微微一笑，我便走了過去，對她說：“阿姨，你累不累呀？”而她的回答讓我很震驚，她說：“累，但是得為了生活努力呀。”
我聽了，心里開始后悔，后悔為什么那幾次那樣做。從那以后，我對清潔工的態度三百六十度大轉變，我覺得這份職業雖然不起眼，雖然很“臟”，但是也很崇高。我想，這個世界上，不僅僅偉人才受人敬佩，默默付出的清潔工同樣值得被尊重。
我敬佩的一個人作文 24
《三國演義》中，有神機妙算的諸葛亮，有英勇威猛的張飛，有寬宏大度，忠厚仁義的劉備。而讓我敬佩不已的是猛將關羽。
關羽十分堅強，一次他被箭射中，這支箭的箭頭上有劇毒，等他發現時，毒液已經滲入骨頭，整條胳博都腫了。神醫華佗為他醫治，關羽一邊與馬良下棋，一面伸出胳膊，華佗用尖刀割開皮肉，仔細地刮掉骨頭上的'毒液，眾人看了，都面如土色，關羽卻談笑風生，毫無痛苦之感。平時我們磕破皮，流點兒血都疼痛難忍，可關羽跟我們一樣，都是血肉之軀，他的皮肉被尖刀割開，他竟然沒有喊叫一聲，和馬良下著棋，談笑風生。治療完畢后，連華佗都贊嘆道：“將軍真是神人��！”我十分敬佩關羽，在日常生活中，我有一點兒皮肉小傷就叫疼不已，關羽竟然能忍耐割肉之疼，他是多么堅強��！
關羽投降曹操時，曹操給了關羽許多好處，先是賜給他一座宅院，關羽把宅院一分為二，內院讓給兩位嫂子，曹操又賞給他金銀錦帛和十名侍女，關羽都把這些送到內院。曹操見關羽騎的馬很清瘦，便命人牽來一匹好馬，正是赤兔馬，關羽連連道謝，曹操問道：“我送你金銀美女，你從不道謝，但我送你一匹馬，你卻再三道謝，這是何故？”關羽回答道：“有了赤兔馬，一旦打聽到兄長的下落，我就立即飛奔到兄長的身邊�！标P羽雖在曹營但心在漢，曹操送他什么，關羽都讓給兩位嫂子，即使是赤兔馬，他也是為了能回到劉備身邊而高興。相比見利忘義的呂布，賣主求榮的楊松，關羽忠義千秋，義薄云天，面對曹操的“三天一小宴，五天一大宴，上馬一提金，下馬一提銀，”無動于衷。
關羽——流芳百世，天下人無所不知他，我敬佩他的堅強，敬佩他的忠心耿耿，忠厚仁義。關羽真是一個忠勇雙全、堅強不屈的猛將。
我敬佩的一個人作文 25
從上小班到四年級，教過我的老師很多，然而我最喜歡的人是教我四年級語文的羅老師。她是一位和藹可親的老師，當我第一次看見她的'時候，她穿的是黑色連衣裙，胸前繡一朵白色的大牡丹花，看上去既苗條又漂亮。羅老師沖我一微笑，我覺得她是一位很陽光的老師。當時我的內心充滿了溫暖。
羅老師很幽默，上課了特別搞笑。例如今天外面溫度三十攝氏度，石建成還穿內衣加外套，羅老師笑著說：“石建成，我覺得你把被子披在身上會更涼快一些�！倍旱猛瑢W們哄堂大笑，大家的目光都轉向了石建成，他不好意思地脫掉了外套。
羅老師教學很有招。有一次上課我發言的次數多，正確率又高，羅老師送我一個雅號“才女”，全班同學都用羨慕的眼光看我，整節課我是多么高興啊，我知道這是老師對我的鼓勵。讓我更有學習興趣。
羅老師雖然不是班主任，但她比班主任做得還要好。例如每周三早上是羅老師的自習課，她一進我們的教室首先看地面，如果發現值日生沒有打掃教室，她的臉就立刻沉了下來。值日生就乖乖地拿掃帚掃地。今天又是羅老師的課，她一進門看見教室一團糟，教室后面還有一堆垃圾，桌椅歪歪扭扭不整齊，她叫同學們都到陽臺上去預習課文，讓值日生掃地，掃完后把桌椅擺放的橫看一條線，豎看成行，我們進來坐在教室里舒服多了。然后羅老師把值日生叫出去狠狠地批評了一頓，教育我們一個人無論做什么都要有責任感，否則將一事無成，讓我們值日生明白了這個道理。從此我們做值日再也不敢馬虎了。
羅老師，希望我上五年級還是您教我。
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