(精選)我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇1
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話說(shuō)得真好。我最愛(ài)看書(shū)了，可以說(shuō)讀書(shū)是我生活中不可缺少的。
有一回，從同學(xué)那借來(lái)了一本名叫《格列佛游記》的小說(shuō)。一開(kāi)始，我就被這本精彩的小說(shuō)給深深的吸引住了。這本書(shū)的主要內(nèi)容是說(shuō)故事中的主人公格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧馬國(guó)這些幻想的國(guó)度中進(jìn)行一次次的冒險(xiǎn)。主人公格列佛在這些幻想的國(guó)度中，利用自己學(xué)習(xí)語(yǔ)言發(fā)音的長(zhǎng)處和自己的智慧，得以生存下去。我看得津津有味，這本小說(shuō)精彩的故事內(nèi)容引得我浮想聯(lián)翩。
在閱讀時(shí)，我總會(huì)浮想聯(lián)翩：每次讀到格列佛在幻想的國(guó)度中發(fā)生的一些奇特、有趣的事時(shí)，我會(huì)想象一下格列佛是怎么解決這件事的和作者說(shuō)描寫的`景物。如，我會(huì)想像一下大人國(guó)和小人國(guó)的東西和我們現(xiàn)實(shí)生活中的東西相差多少，飛島國(guó)是怎樣飛行的，還有那慧馬國(guó)的統(tǒng)治者——一群會(huì)說(shuō)話的，有自己的語(yǔ)言，能像我們?nèi)祟愐粯佑们澳_干活的馬兒是怎樣干活和馴服一些像人，卻被它們叫做“野猢”的生物。就這樣，我就被這本書(shū)給深深的吸引住了。
記得有一次，我正在房間里津津有味的看書(shū)，媽媽叫我吃飯，我只是“嗯”了一聲，卻無(wú)動(dòng)于衷，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái)，又叫我兩次，我看書(shū)仍然很入迷，所以沒(méi)回答，媽媽終于發(fā)火了，用她的“獨(dú)門絕技”——獅吼功，把我從書(shū)的王國(guó)中生拉硬扯地拽了出來(lái)。哎，我只好乖乖地去吃飯。我雖然人在飯桌，心卻在書(shū)里。于是抓緊時(shí)間拼命地往嘴里扒飯菜，一吃完，我便急沖沖向媽媽交代一聲：“我睡了。”就趕緊飛快地走進(jìn)房間，關(guān)好門，立刻跳到床上，拿著書(shū)躺好，馬上繼續(xù)跟隨著格列佛暢游各國(guó)。
還有一回，媽媽叫我睡覺(jué)時(shí)不要把書(shū)帶到床上看。但是，我每次都無(wú)法拒絕書(shū)里精彩故事的誘惑，仍舊把書(shū)帶到床上看。不料，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽不知什么時(shí)候進(jìn)來(lái)，一把奪過(guò)我的書(shū)， “沒(méi)收”，我只能僵硬地愣在那，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我左想右想，不知如何是好，忽然，我想起了家里有一臺(tái)不用的手機(jī)在我的房間里，我馬上把手機(jī)找出來(lái)，躺在床上繼續(xù)看。為了不讓媽媽再次“進(jìn)攻”，我的警覺(jué)提高了，為了以防萬(wàn)一，我把門鎖好，不讓媽媽進(jìn)來(lái)。這回，我總算可以安心地看書(shū)了……
就這樣，我利用這個(gè)方法，躲過(guò)媽媽的“攻擊”，閱讀了許多書(shū)籍。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”青春年少的我太需要這種特殊的營(yíng)養(yǎng)了！
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇2
依偎在書(shū)房溫馨的一隅讀書(shū)，是我從小到大最愛(ài)的事。
總是于黃昏時(shí)分坐在那兒，很安靜。偶爾聽(tīng)到外面“沙——沙——”的一陣響，循聲向窗外探去，是那身披羽衣，頭戴金冠的合歡在搖曳。她輕輕地上下舞動(dòng)著手臂，向著遠(yuǎn)方的西天揮手作別，與夕陽(yáng)戀戀不舍地互道珍重。天上，流云緩緩地飄向霞的方向，不回頭。陽(yáng)光被碾成細(xì)碎的粉末，穿過(guò)云層的縫隙揚(yáng)在風(fēng)中，打著旋，飄進(jìn)窗欞，落到頭發(fā)上，落到肩頭上，落在膝間的.書(shū)上——整個(gè)世界都是金色的畫卷了。
書(shū)是這幅印象畫卷中最濃墨重彩的特寫，毫無(wú)疑義。
書(shū)房的每個(gè)角落都有一股淡淡的油墨香氣。我極其喜愛(ài)油墨香，“聞書(shū)香”是我自幼就極愛(ài)干的一件種事兒。新買的書(shū)，新發(fā)的書(shū)，新借的書(shū)，都急忙抱回家去。進(jìn)了書(shū)房，靜靜地捧起一本書(shū)，鄭重地翻開(kāi)，把鼻尖湊到書(shū)頁(yè)間，深深地一嗅，那熟悉的馨香鉆進(jìn)鼻子，香了鼻翼，也浸潤(rùn)了心。舊書(shū)的香味會(huì)淡些，但并無(wú)妨礙，因?yàn)榕f書(shū)有著不一樣的韻味，紙的清香里混雜著一些時(shí)間的味道，似乎有一種別樣的芬芳。經(jīng)常傻傻地將一本本書(shū)捧過(guò)來(lái)聞，長(zhǎng)此以往，竟也覺(jué)得書(shū)與書(shū)之間的香氣也是不同。聞多了，經(jīng)常可以閉著眼，單憑聞，就能分辨出來(lái)手中的是什么書(shū)了。
和這書(shū)香氣最搭的不只是溫暖明亮的燈光，自然還有一盞寧神的茶。茶香隨著霧氣繚繞著，似也消逝在書(shū)中那無(wú)邊的意境里。它飄進(jìn)桃源深處，升騰在邊城的水邊，融進(jìn)塞外的孤煙，氤氳在江南的柳霧中，恍惚間便成了天邊的虹。這股清幽的意境時(shí)刻牽著我的心，心隨之搏動(dòng)。一頁(yè)，又一頁(yè)，再一頁(yè)，沉醉在故事和美景間，忘了時(shí)間，忘了身在何處。
有時(shí)倦了，不覺(jué)間就抱著書(shū)睡著了。書(shū)躺在懷里，把身子捂得暖洋洋的，冬天也能沁出汗來(lái)。那陣香氣復(fù)又鉆進(jìn)腦海，鉆入夢(mèng)境，給夢(mèng)鍍上寧?kù)o的光。
晚間，天邊掛著一輪皎月。如水的銀光映在合歡花粉嫩的花朵上，將她染成銀白。
燈光是暖的，書(shū)是暖的，心自然也是暖的。悄悄地，月光也暖起來(lái)，溫婉地纏繞在書(shū)頁(yè)和指尖。
月光化成銀色的墨汁，渲染著我與書(shū)的故事。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇3
早晨，陽(yáng)光灑進(jìn)屋里，溫暖的撫摸我書(shū)房的一方天地，不經(jīng)意地一看，一本陳舊的《格林童話》卻喚醒了我三年級(jí)時(shí)那陳舊的回憶┅┅
那時(shí)，我與同齡人一樣，喜歡每天聽(tīng)音樂(lè)入睡，但我卻非常熱愛(ài)讀書(shū)，殊不知，我與書(shū)籍已經(jīng)結(jié)下了不解之緣。
那是寒假的一天中午，爸爸媽媽不在家，我好奇地翻著書(shū)厚厚的一摞東西。突然，我眼睛一亮，找到了一件珍寶——《格林童話》。我十分喜愛(ài)，竟捧著它半個(gè)多鐘頭！
突然，鑰匙打開(kāi)鎖的聲音使我一驚，啊！媽媽回來(lái)了！我急中生智，連忙把書(shū)往被子底下一塞，媽媽進(jìn)了臥室，讓我趕快做寒假作業(yè)以及看看書(shū)上的難題，看看書(shū)上是如何做出來(lái)的。
我不情愿地開(kāi)始做作業(yè)，可我卻醞釀出了一個(gè)秘密計(jì)劃。
我認(rèn)真看起難題，但耳朵卻仔細(xì)地聽(tīng)著媽媽的動(dòng)靜，不一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)我很認(rèn)真地在做作業(yè)，就躡手躡腳地走出臥室，我的竊讀活動(dòng)正式開(kāi)始，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)┅┅我像一匹餓狼，貪婪地讀著，雖然沉浸在書(shū)里，可十分擔(dān)心的張望，突然門口傳來(lái)一陣腳步聲，有人！我一驚，亂了方寸，我把書(shū)往枕頭底下一塞，可是太引人注意，怎么辦┅┅隨著門一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)，我心里也越來(lái)越?jīng)]底，我急忙把書(shū)放在被子里，靈機(jī)一動(dòng)，伸了個(gè)懶腰，好像讀得很吃力，然后裝模作樣地打了個(gè)哈欠，徑直走出門，直奔廁所，我把門一甩，松了一大口氣，啊！有驚無(wú)險(xiǎn)！我假裝放了水，走出門時(shí)不忘提醒媽媽：“不能打擾我，我真的‘累’了！”說(shuō)罷，我便繼續(xù)看我的書(shū)，故事中的驚險(xiǎn)情節(jié)時(shí)時(shí)刻刻吸引著我，而那親人的離別又讓我黯然神傷，我時(shí)而歡喜，時(shí)而擔(dān)憂，不經(jīng)意間，竟笑出聲來(lái)！“啊！”我連忙捂住自己的嘴，怎么辦？怎么辦？我手腳不停哆嗦，上下牙也打起架來(lái)，此時(shí)，似有千萬(wàn)只眼睛盯著我，搖搖頭，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)話的'聲音：“這個(gè)小妮子，是不是看難題太投入了？”我大喜，又逃過(guò)了一劫！時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就一個(gè)半小時(shí)，我也真的累了，躺在床上甜甜蜜蜜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，它使人類的知識(shí)文化不斷積累，發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才，也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)和希望。竊讀的緊張令我難忘，竊讀的快樂(lè)令我回味！
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇4
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，一個(gè)在知識(shí)的海洋中遨游的女孩，有著一大堆關(guān)于書(shū)的故事，下面讓我來(lái)講講我和書(shū)的故事吧！“嗯，該選哪一本呢？”我嘀咕著，面對(duì)家里的大書(shū)柜的分類，我猶豫了很久。故事書(shū)、漫畫書(shū)、科學(xué)書(shū)、作文書(shū)、名人書(shū)，這些書(shū)，好象充滿了魅力，把經(jīng)不住誘惑的我深深地吸引住了。最后，我決定看科學(xué)類。我抱著一本《why？環(huán)境》，大踏步地向陽(yáng)臺(tái)走去。剛坐好，我便像一匹餓狼似的，貪婪地讀了起來(lái)。鳥(niǎo)兒喳喳地叫著，樹(shù)葉彈出美妙的響聲；太陽(yáng)火辣辣地照著我，都沒(méi)能把我從書(shū)的海洋中拉回來(lái)，使我越漂越遠(yuǎn)。從書(shū)中，我知道現(xiàn)在人類為了賺錢，大量地砍伐樹(shù)木，原來(lái)的綠洲變成了寸土不生的沙漠了。人類還為了制造漂亮的家具和用品，使許多棵參天大樹(shù)敗在了鋸子下。看著看著，不知怎么的，肚子“咕嚕嚕”地叫了，我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)肚子發(fā)出的信號(hào)——“上WC啦”。我捂著肚子，但不忍心與書(shū)分開(kāi)，我想：不如拿書(shū)進(jìn)去吧！我順手拿起書(shū)向廁所沖去。但一想，媽媽不是說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)拿書(shū)進(jìn)廁所的`嗎？干脆把書(shū)藏在衣服里吧！說(shuō)干說(shuō)干，我東瞧瞧，西看看，暗喜沒(méi)人注意，便輕輕地把書(shū)放在衣服里，裝作若無(wú)其事的樣子沖進(jìn)了廁所，鎖好門，拿出書(shū)，津津有味地看起來(lái)。媽媽走到廁所門前，說(shuō)：“璇璇，有好東西哦，快出來(lái)吃！”我一邊看，一邊回答：“哦，好的，還差一點(diǎn)就看完啦，呆一會(huì)兒再去。”“什么？你又拿書(shū)進(jìn)廁所啦？跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，不能拿書(shū)進(jìn)廁所的！”媽媽吼道，我這才醒悟過(guò)來(lái)，連忙說(shuō)：“饒命啊，姑奶奶，啊，不，是老媽啊，你大發(fā)慈悲吧，我不是故意的，這書(shū)太好看了，我也是忍不住才拿進(jìn)來(lái)看的。”媽媽聽(tīng)了，不再生氣，說(shuō)：“你可真是只書(shū)蟲(chóng)！”“你才是書(shū)蟲(chóng)呢！我的知識(shí)這么豐富，是條龍呢！”這就是我與書(shū)的故事，我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗俏抑R(shí)的窗戶，讓我看到這美麗的大千世界。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)槭撬惆橹页砷L(zhǎng)。我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗埔晃涣紟熞嬗眩驗(yàn)樗阎R(shí)傳給了我，所以我愛(ài)書(shū)！
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇5
一群大人圍在一張桌子旁邊，桌子上擺著五花八門的東西：糖果，水彩筆，故事書(shū)……一個(gè)粉嘟嘟的小女孩站在桌前，兩只水汪汪的大眼睛不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎在思考著什么。忽然，她伸出兩只胖乎乎的小手，抓起了一本花花綠綠的書(shū)。大人們看了都高興的鼓起掌來(lái)，一個(gè)阿姨高興的說(shuō)：“寶寶真是與書(shū)有緣啊！”
這個(gè)活動(dòng)叫“抓百日”，而那個(gè)小女孩，就是我。
也不知我與書(shū)是否真的有緣，我從小時(shí)候起就愛(ài)讀書(shū)：圖畫書(shū)，故事書(shū)，中外名著等等。于是，書(shū)變成了我最早的老師，啊，不對(duì)，是朋友。白雪公主使我滿腔怒火，皇后呀皇后，你怎么能這樣對(duì)待白雪公主呢？賣火柴的小女孩使我淚流滿面，似乎自己也變成了那個(gè)無(wú)依無(wú)靠，饑寒交迫的小姑娘。我是如此的入迷，以至于常常忘了吃飯。媽媽經(jīng)常笑著打趣：“哎呀，咱們家的大閨女都走火入魔啦。”
隨著年級(jí)的增高，看書(shū)的時(shí)間也越來(lái)越少。我只好每天早早的.爬進(jìn)被窩，抓緊時(shí)間看書(shū)。可令人懊惱的是，每每我看到精彩的片段，媽媽都會(huì)走進(jìn)來(lái)，一邊催促著我睡覺(jué)，一邊關(guān)燈。總是這時(shí)我這才猛地發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)的流走啦！久而久之，我總結(jié)出了一條妙計(jì)。每次媽媽來(lái)關(guān)燈的時(shí)候，我只要說(shuō)：“媽媽，真是的，我還沒(méi)看完呢。”媽媽便會(huì)馬上放心的離開(kāi)，并且不會(huì)再回來(lái)檢查。因?yàn)閶寢寫{這句話斷定出我今天是不會(huì)在看書(shū)了。雖然我表面上裝的很不情愿，但在我心中，卻早已樂(lè)開(kāi)了花：“哈哈，終于可以放心大膽的看書(shū)啦！”每每想到這里，我都會(huì)抑制不住的偷笑，好似一位占了便宜的小地主。夏天是我“犯案”的高峰期，因?yàn)橄奶彀酥械牟賵?chǎng)夜里總是開(kāi)著燈，而我正好借著從窗外投進(jìn)來(lái)的幾束光，埋頭苦讀。哈哈，天助我也！可這樣做也有一點(diǎn)不太好，每天早上起來(lái)，我都會(huì)搖身一變，成為一只憨態(tài)可掬的國(guó)寶──熊貓。當(dāng)媽媽問(wèn)我是怎么回事的時(shí)候，我只好支支吾吾的說(shuō)是沒(méi)睡好。唉，有得必有失啊！大家可千萬(wàn)不要跟我學(xué)哦！
讀書(shū)的時(shí)光是美好的，是飛快的；當(dāng)然，有時(shí)也是提心吊膽的。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇6
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”我雖沒(méi)有品出書(shū)中的“顏如玉”和“黃金屋”，但書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng)。我和書(shū)之間有著許多有趣的小故事。
在我一周多歲時(shí)，媽媽就開(kāi)始給我買了一些幼兒讀物，我對(duì)那些有趣的故事和彩色的插圖十分感興趣。聰明的我，在媽媽講過(guò)一遍后，我竟然能把整個(gè)故事講給媽媽聽(tīng)了。這樣，我就學(xué)會(huì)了許多兒歌，認(rèn)識(shí)了白雪公主、大頭兒子、葫蘆娃、丑小鴨……在我兩周歲準(zhǔn)備入學(xué)幼兒園時(shí)，我就會(huì)自編了一首兒歌：公雞喔喔叫，元元起得早，來(lái)到幼兒園，叫聲老師早，老師說(shuō)聲元元好，夸我有禮貌。雖然很幼稚，卻使爸爸媽媽欣喜萬(wàn)分。
我從小也很愛(ài)惜書(shū)。在和同齡小伙伴們一起玩，我的玩具和好吃的東西可以和他們一起分享，唯獨(dú)我的書(shū)不讓他們碰一下，因?yàn)榕滤麄儼盐倚膼?ài)的書(shū)給撕掉。有一次，一個(gè)小伙伴拿了我的書(shū)，我跑上去就推了他一下，他也不甘示弱，隨手就在我臉上抓了一下，至今在我的眼角邊還留著一道疤痕，這就是我愛(ài)書(shū)的見(jiàn)證。
書(shū)伴隨著我度過(guò)了一段天真而又美好的幼兒時(shí)光。漸漸地，我上小學(xué)了，書(shū)籍更是和我成了形影不離的好朋友，一天不看書(shū)，我就會(huì)覺(jué)得生活中缺少了什么。只要一有時(shí)間，我就會(huì)手捧著一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)，就連吃飯的`時(shí)間我也會(huì)充分利用，這樣我吃飯的速度也就慢了下來(lái)，有時(shí)我完全沉浸在書(shū)的世界中，而忘記了飯菜的存在，可憐的飯菜只好在一邊涼快著，所以也少不了挨媽媽的批評(píng)。
我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)已到了癡迷的程度，且一發(fā)而不可收拾。有一次早晨，媽媽在廚房里弄早餐，我在衛(wèi)生間里洗漱，突然想起昨晚看的一本書(shū)還沒(méi)有看完，于是，我就“嗖……”象只小老鼠一樣竄進(jìn)了房間拿起書(shū)，又“嗖……”竄進(jìn)了衛(wèi)生間，便左手拿著書(shū)在看，右手拿著牙涮在嘴里胡亂地?fù)v弄著。這時(shí)媽媽感覺(jué)到有個(gè)身影閃了一下，猜測(cè)我不知又在搞什么花樣，便到衛(wèi)生間來(lái)，看到我這樣，真是哭笑不得，但還是把我的書(shū)給拿走了，因?yàn)樵缟系臅r(shí)間是緊張的，不允許我們有半點(diǎn)浪費(fèi)，不然的話就要遲到了。
書(shū)是我的良師益友，它讓我在知識(shí)的海洋中徜徉，它讓我在理想的天空中飛翔。書(shū)籍給了我智慧，給了我快樂(lè)，教我辨別人世間的真善美……它給了我太多太多，書(shū)籍將一直伴隨著我成長(zhǎng)，一天又一天，一年又一年……
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇7
對(duì)于書(shū)，我有許多不同的經(jīng)歷：寫過(guò)書(shū)、藏過(guò)書(shū)，甚至在睡前也經(jīng)常“竊讀”呢！
在我很小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常講故事給我聽(tīng)。每次，我都聽(tīng)得如此如醉。當(dāng)我四、五歲時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一些漢字，并且嘗試自己讀故事：“小紅……帽，遇遇……見(jiàn)了大灰……狼狼……”我讀的津津有味，雖然斷斷續(xù)續(xù)，可對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，講完一個(gè)《小紅帽》故事已經(jīng)一個(gè)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)了。
在我八、九歲時(shí)，我嘗試寫兒童小說(shuō)，并幻想著自己有一天站在一個(gè)大舞臺(tái)上，手上高高舉著諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯，神氣十足地向臺(tái)下的人微笑。可想不到的是，自認(rèn)為準(zhǔn)備充分的我才寫了兩章，就沒(méi)“子彈”了。于是諾貝爾文學(xué)夢(mèng)——泡湯！此時(shí)的我突然想起老師經(jīng)常說(shuō)的一句話：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。對(duì)啊，我想筆下有神助我一背之力就要讀書(shū)呀，一想到這，我馬上跑進(jìn)書(shū)房。從書(shū)柜里取下一本、兩本、三本、四本……坐在床上瘋狂地看。媽媽叫我吃飯，我不理不睬；爸爸叫我看球賽，我擺手拒絕；弟弟叫我陪他玩，我堅(jiān)決不肯……把心儀的書(shū)又匆匆看了一遍后，寫作的.靈感火花四處飛濺。我趕緊回房，把小說(shuō)迅速寫到第九章，離目標(biāo)還剩六章了。在第十章要寫完時(shí)，媽媽為我購(gòu)進(jìn)了一大箱書(shū)。我打開(kāi)箱子，發(fā)現(xiàn)了：《AK家族的傳說(shuō)》《寫作對(duì)對(duì)碰》《樹(shù)葉的香味》《鐵道游擊隊(duì)》《哈利波特與伏地魔》……哇！媽真是我心里那條蟲(chóng)子，這書(shū)全都是我愛(ài)看的。
于是，我又開(kāi)始了一場(chǎng)轟轟烈烈的、廢寢忘食的看書(shū)大戰(zhàn)：當(dāng)瞥到《星際大戰(zhàn)》的封面時(shí)，我感到這封面十分吸引我的感官；只見(jiàn)一群外星人坐在飛碟里，向我們的地球英雄發(fā)出一槍又一槍的激光。而有的外星人在地面徘徊，他們經(jīng)過(guò)之處植物全枯了。你看，他們拿著激光劍成群結(jié)隊(duì)斬殺地球英雄，場(chǎng)面混亂之極。看到這封面，我馬上放下手中的《雪蓮》，捧起它，輕輕打開(kāi)，書(shū)中的簡(jiǎn)介把我的魂勾住了，我狼吞虎咽地看了起來(lái)。真是太好看了！尤其是那句“只有崇山是險(xiǎn)的，所以你要努力攀登”使我陷入了沉思……
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這句話說(shuō)得太對(duì)了！
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇8
我與書(shū)的故事，敘來(lái)漫長(zhǎng)。從吳承恩神魔西游八十一難轟轟烈烈到魯迅先生朝花夕拾篇章回憶時(shí)光，從愛(ài)麗斯夢(mèng)游記到哈里波特，成長(zhǎng)路上書(shū)總與我如影隨形。至今，仍象一只書(shū)蟲(chóng)，沉迷之中，卻仍免不了一次次心隨書(shū)中情節(jié)而悸動(dòng)。
與書(shū)比較初的記憶是在那個(gè)金黃的秋天，銀杏葉染黃了窗外的綠籬。那年，是我五歲生日。品嘗美味后，母親從房間拿出一個(gè)盒子，神秘兮兮地望著我：“看，這是你今年的禮物。”我的心情再一次激動(dòng)，打開(kāi)盒子，我愣住了!迎接我的不是美麗的衣服，也不是新奇的`玩具，在那時(shí)的我看來(lái)，只是兩塊硬硬的木頭。我的失落涌上心頭，吵著嚷著哭鬧起來(lái)，腳步耷拉著在客廳徘徊。為此，我好幾天都悶悶不樂(lè)。又是一個(gè)安靜的夜晚，母親走進(jìn)了我的房間，關(guān)上燈坐在床邊，雙手捧著什么，隨即傳來(lái)她的聲音。我坐了起來(lái)，并仔細(xì)聆聽(tīng)，哦，原來(lái)那是公主的童話世界，小紅帽的森林奇遇。不久，我愉快地輕輕合上了眼睛。于是，以后幾年的夜晚都有媽媽聲音的陪伴，我第一次甚為滿足，好似遇見(jiàn)了熟悉的陌生人。
我漸漸長(zhǎng)大，該上小學(xué)了。教師經(jīng)常捧起《西游記》，眼角上揚(yáng)，唇角微翹，繪聲繪色為我們講述孫悟空大鬧天宮，斬妖除魔。大伙眼中滿懷激動(dòng)，漸漸愛(ài)上了一本又一本，真心的朋友。二三年級(jí)，我的柜子中，繪本都沒(méi)有了蹤影，而是厚厚幾沓寫滿了文字的。在一個(gè)周末，我挑出一本《魯賓遜漂流記》，躍過(guò)生字，含糊磕絆著走進(jìn)了海上那片島嶼，探尋著主人公的智慧與旁人的議論，心中滿滿的是喜悅。于是，我經(jīng)常叫來(lái)父母，將書(shū)中的故事分享給他們聽(tīng)，他們極力捧場(chǎng)，夸獎(jiǎng)我時(shí)，成就感像一顆種子，慢慢開(kāi)出了花。又過(guò)了幾年，我準(zhǔn)備小學(xué)了，時(shí)間總是緊促而短暫。于是，我與書(shū)疏遠(yuǎn)了一段時(shí)間，那些日子，總感覺(jué)心里空落落的，像缺了點(diǎn)什么。一天，我早早寫完作業(yè)，準(zhǔn)備與“老友”敘舊，心中又有了初見(jiàn)的激動(dòng)。坐在陽(yáng)光下，重捧《城南舊事》，講到“爸爸的花兒落了”，我的心也隨著主人公林海音波動(dòng)不停，僅僅13歲的她，失去摯親，不禁也使我心酸，眼中也竟淚光閃閃，我又找回了曾經(jīng)的感覺(jué)，我喜歡這熟悉的情節(jié)。
現(xiàn)在，我上了初中，我也擁有了滿滿一書(shū)架的書(shū)，我還刻制了自身的藏書(shū)印章。有時(shí)候我還會(huì)走進(jìn)圖書(shū)館、書(shū)店，找尋更多的朋友。我依然會(huì)隨著書(shū)中的人物而樂(lè)、而悲，讓它們滋養(yǎng)我的心靈，升華我的情感，而我就這樣在書(shū)的陪伴下慢慢長(zhǎng)大，我喜歡這樣的生活。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇9
書(shū)就像一棵大樹(shù)，我只是乘涼的路人；書(shū)就像一位朋友，陪伴著我；書(shū)就像一條穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)拇瑤е胰ミ^(guò)每個(gè)地方；書(shū)就像一位知識(shí)充滿的教師，帶給我許許多多的故事……接下來(lái)，我就寫我和書(shū)之間發(fā)生了什么樣的事。
一開(kāi)始，我是不喜歡讀的，每次到了圖書(shū)館就東張西望，隨便拿了一本書(shū)裝著。老師一來(lái)，我馬上頂著書(shū)，等老師走過(guò)去了，我又開(kāi)始東張西望。自從聽(tīng)了老師的教導(dǎo)，我從此天天看書(shū)。
記得有一次，放學(xué)了。我收拾了書(shū)包，可為一本來(lái)自抽屜里《三國(guó)演義》沒(méi)有收起來(lái)。我回去的路上，一邊看，一邊走完全沉迷在書(shū)的世界了。我撞上一根電桿，以為是一位青年人，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”回到家里我隨手把書(shū)包一扔，就拿著《三國(guó)演義》津津有味的`看起來(lái)。不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我還在看《三國(guó)演義》大聲地說(shuō)：“還不快去做作業(yè)。”我做作業(yè)，正拿語(yǔ)文書(shū)里看，那媽媽以為我在做作業(yè)。說(shuō)干就干，我把那本書(shū)放在語(yǔ)文書(shū)里，又看了起來(lái)。媽媽走了過(guò)來(lái)看見(jiàn)我在讀語(yǔ)文書(shū)，笑了一下，走了出去。當(dāng)媽媽走出去時(shí)，我心想高興地說(shuō)：“這辦法真管用”
過(guò)了大約半小時(shí)，媽媽叫我出去吃飯。我完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槲乙呀?jīng)在書(shū)的世界。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有出來(lái)，就來(lái)到我房間，把語(yǔ)文拿下來(lái)，看見(jiàn)了《三國(guó)演義》大聲地說(shuō)：“給我去吃飯”那聲音就像獅子吼，我馬上從書(shū)的世界走了出來(lái)，問(wèn)：“怎么了，怎么回事。”我這才發(fā)現(xiàn)媽媽在我的旁邊，而且我手中是《三國(guó)演義》外邊的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了。心想：這下慘了被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽生氣地向我說(shuō)：“還不去吃飯。”我這才急沖沖地跑了出去吃飯。
還有一次，我做完了作業(yè)，正在看一本《木偶奇遇記》。奶奶走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“智祥，你幫我看一下開(kāi)水，我下去買點(diǎn)菜。”我毫不猶豫地答應(yīng)了。前幾分鐘我還記得，可是過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)完全把開(kāi)水的事情忘了。奶奶回來(lái)了，看見(jiàn)水已經(jīng)開(kāi)了，而我卻在房間里如癡入醉的看書(shū)，被痛罵了一頓。
我雖然經(jīng)歷了開(kāi)水的事，路上撞電桿的事，忘了做作業(yè)的事……但我還是學(xué)到了很多知識(shí)。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇10
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”書(shū)，是人類的思想源泉；書(shū)，是凈化靈魂的天使；書(shū)，是知識(shí)的海洋…… 以前，我并不喜歡讀書(shū)，拿起書(shū)不到三分鐘就扔到一邊了，是哥哥讓我愛(ài)上了讀書(shū)。記得六七歲的時(shí)候，哥哥對(duì)我說(shuō)：“弟弟，你也看看書(shū)吧，讀書(shū)其實(shí)是很有趣的！”聽(tīng)了這番話，我蠻好的心情指數(shù)立刻降到了最低，我滿不情愿的說(shuō)：“看書(shū)多累，還不如你讀給我聽(tīng)，書(shū)里頭除了字就剩簡(jiǎn)單的圖畫了，一點(diǎn)都沒(méi)勁！”哥哥勸告我說(shuō)：“書(shū)并不是你想象的那么枯燥，讀書(shū)很有意思，它可以改變一個(gè)人的性格的，以后你寫作文也有優(yōu)勢(shì)的，這本有拼音標(biāo)注的《格林童話》你讀讀看吧！”聽(tīng)了這番話，我有些被感動(dòng)了，拿起書(shū)就讀起來(lái)。我硬著頭皮讀了兩頁(yè)，發(fā)現(xiàn)書(shū)并不是那么“難讀”并不是那么枯燥。字里行間都流淌出了人類一切的美好品質(zhì)…… 上三年級(jí)時(shí)，老師推薦我們讀《愛(ài)的教育》，說(shuō)這本書(shū)可以教會(huì)我們一些美好的品質(zhì)，我們可以在里面學(xué)懂很多生活中學(xué)不到的東西。一回家，我就央求媽媽買，媽媽聽(tīng)了，喜笑顏開(kāi)。
第二天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上多了一本書(shū)，這本書(shū)正是《愛(ài)的教育》旁邊好像還有一本，哦！是《老人與海》。得到新書(shū)，我欣喜若狂，我以最快的速度完成作業(yè)，不等爸爸檢查完就如饑似渴地讀了起來(lái)。沒(méi)有過(guò)一個(gè)星期，這兩本合起來(lái)有字典厚的書(shū)我都讀完了，還記住了一些精彩的片段。現(xiàn)在，我已經(jīng)讀過(guò)許多書(shū)了，它們也各自教會(huì)了我許多道理，《愛(ài)的教育》教會(huì)了我要孝敬父母、愛(ài)護(hù)同學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)良品質(zhì)；《老人與海》告訴了我只要不畏艱險(xiǎn)，多難的事情也可以完成，就像文中一樣，一位老人在饑寒交迫的'情況下在茫茫的大海上與鯊魚(yú)搏斗；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我要堅(jiān)強(qiáng)不屈，保爾為了保衛(wèi)國(guó)家，放棄了回家過(guò)安穩(wěn)日子的機(jī)會(huì)，放棄了愛(ài)情，放棄了金錢……這些書(shū)，真是一位位比世界上最好的教授還要好的老師啊！
書(shū)，是人類思想的源泉；書(shū)，是靈魂的天使；書(shū)，是知識(shí)的海洋……人類的世世代代，不能夠否認(rèn)書(shū)在人們心中的地位。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇11
上小學(xué)以前，我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真地看完一本書(shū)，因此我的知識(shí)面很窄，別人問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我只好通過(guò)想像來(lái)回答。上小學(xué)時(shí)，老師推薦了一些書(shū)，如《愛(ài)的教育》、《成語(yǔ)故事》、《伊索寓言》······讓我們每天看書(shū)并且登記在“小書(shū)迷”上，即使是這樣我對(duì)看書(shū)也是沒(méi)什么興趣。三年級(jí)時(shí)，老師又推薦了幾本小說(shuō)給我們看，我從中挑選了一本名叫《跑豬嚕嚕》的，我馬上翻開(kāi)書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地看。里面講的是一個(gè)小女孩和她的爸爸、媽媽和哥哥姐姐一起去遠(yuǎn)足，獲得了一頭跑豬，在回家的路上他們輪流扛豬，回到家，他們已經(jīng)累得筋疲力盡了。小女孩給小豬取了一個(gè)名字叫嚕嚕，嚕嚕很調(diào)皮，把家里的一些東西都弄壞了。 讀到這里，我非常羨慕這個(gè)小女孩，她的爸爸、媽媽同意讓她在家里養(yǎng)一頭小豬。我非常想養(yǎng)一只小狗，可是爸爸媽媽始終反對(duì)，我只好在睡覺(jué)時(shí)做一個(gè)養(yǎng)狗的夢(mèng)。嚕嚕到處亂拱東西，小女孩的爸爸實(shí)在沒(méi)辦法，只好把嚕嚕寄給一個(gè)農(nóng)民養(yǎng)，那個(gè)農(nóng)民一直以為這是一頭肉豬，可是有一天他看到嚕嚕和一只狗賽跑，嚕嚕跑得比狗還快，農(nóng)民非常驚訝，原來(lái)嚕嚕是一頭跑豬。哇！我也大吃一驚，我小時(shí)候也看過(guò)一場(chǎng)跑豬比賽，非常的激烈有趣，讓我難忘。我迫不及待地往下看。
后來(lái)，農(nóng)民去世了，小女孩就把嚕嚕帶回家。沒(méi)過(guò)多久，他們就帶著嚕嚕去參加足球賽，在足球賽中，嚕嚕那種永不言棄的.精神使它成為吉祥物；在一次跑豬比賽中，嚕嚕在一開(kāi)始落后的不利情況下，奮起直追后來(lái)居上，獲得了金獎(jiǎng)。嚕嚕沒(méi)有被困難嚇倒，太了不起了！我一直以為豬是一種又懶又笨的動(dòng)物，沒(méi)想到它是那么的勇敢聰明，有許多值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。嚕嚕慢慢長(zhǎng)大了，娶了老婆；過(guò)了幾年，它們生了一大窩很可愛(ài)的小跑豬。看到這里，我真為嚕嚕感到高興，它終于有了一個(gè)幸福的家！哎，真想讓小女孩送一只小跑豬給我。
看完這本書(shū)，我心里甜甜的，要是我也有這樣的一頭跑豬，那該多好啊！沒(méi)想到看書(shū)也這樣的快樂(lè)，這樣的有趣。從此我就愛(ài)上了看書(shū)，你呢？趕快加入吧，書(shū)里的故事可精彩了！
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇12
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”而我的不僅自己隨時(shí)隨地吸收營(yíng)養(yǎng)，還給幼小的我不斷輸送營(yíng)養(yǎng)時(shí)不時(shí)地給我講述《狼來(lái)了》、《小紅帽》、《丑小鴨》等有趣故事，惹得我跟故事里的人同悲傷共歡喜。這樣自然使我愛(ài)上了讀書(shū)，天天手不釋卷，精彩之處自然是廢寢忘食，這樣的生活能不充實(shí)精彩嗎？
最近我正在看《淘氣包馬小跳》系列，它是一部小說(shuō)。發(fā)生在馬小跳身上的故事很有趣，小說(shuō)語(yǔ)言也詼諧有趣，這讓我如癡如醉，令睡夢(mèng)中的我也會(huì)出現(xiàn)馬小跳的身影，盡管很多情節(jié)與書(shū)本里的不一樣，但照樣有趣。
記得期間，有一天我正吃著早餐，媽媽走過(guò)來(lái)摸著我的腦袋說(shuō)：“兒子，你前些日子比賽多，作業(yè)都沒(méi)顧上呢。現(xiàn)在閑下來(lái)了，也臨近了，你可要安排好時(shí)間了。”我一個(gè)勁地點(diǎn)頭說(shuō)：“那是肯定的，請(qǐng)老媽放心便是！”媽媽微笑著走進(jìn)書(shū)房。我也哼著流行歌曲進(jìn)了自己的房間，打開(kāi)暑假作業(yè)瞅了瞅，還真的有好多沒(méi)做呀！可是心一靜下來(lái)，馬小跳似乎在跟我作梗：明天再做來(lái)得及，我?guī)闳ネ嫱妗！笆茄剑裉爝@家伙是不是有更好玩的地方，更刺激的游戲？”我邊想邊不由自主地推開(kāi)了作業(yè)，打開(kāi)了小說(shuō)。我看得入迷，與小們一起玩耍，一起游戲，與馬小跳一起思想，一起歡笑那樣的`感覺(jué)真好！突然“啪”的一聲把我從他們的世界里拉了回來(lái)，老媽瞪著大眼睛反問(wèn)道：“你不是讓我放心的嗎？看小說(shuō)不寫作業(yè)？”我無(wú)言以對(duì)，只有傻傻地笑著。媽媽拋下一句時(shí)間賦予每個(gè)人都是公平的，你的時(shí)間你作主，你自己看著辦，就是別主次顛倒，緩急不分啊！然后又離開(kāi)了我的視線。
而這樣吸引我的書(shū)實(shí)在是太多。書(shū)中獨(dú)特的構(gòu)思、跌宕的情節(jié)、風(fēng)趣的言語(yǔ)、多彩的世界等都時(shí)刻激發(fā)我強(qiáng)烈的讀書(shū)欲望，使我沉浸在書(shū)的世界里，使我和主人公同呼吸共命運(yùn)，也使我一次又一次地難堪、困窘，那都是我沒(méi)合理安排時(shí)間，說(shuō)話不算數(shù)，被媽媽逮著了，想來(lái)真是羞愧。我下定決心：以后一定要分清主次，有緩有急，將好讀書(shū)的事變成一件真正的好事，而且要邊讀邊記。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)是人類的，書(shū)是知識(shí)的，我愿在這書(shū)的中遨游。也深信我與書(shū)演繹的的故事會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越精彩！
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