我與書的故事作文600字（通用54篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我與書的故事作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我與書的故事作文600字 1

　　魯迅說：“書是營養(yǎng)的面包”。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。歌德說：“讀本好書，就是和許多高尚的人談話”。讀書也帶給我許多的好處，讓我陶治情操。

　　我的故鄉(xiāng)在成都。那時(shí)的毛丫頭“我”什么都不知道，直到我接觸了書，才開始了我的新生活。

　　剛上幼兒園的我看的書還是數(shù)數(shù)字，當(dāng)我稍大的時(shí)候，開始慢慢接觸芭比公主，當(dāng)我看到這類書時(shí)，我愛上看讀書，并且去挑戰(zhàn)更深?yuàn)W的書，故事里的`人物的命運(yùn)，都會(huì)使我提心吊膽，讓我開心或悲傷。

　　記得有一次，余老師叫我們寫作文，是寫耐力跑。我記得許多好書里面，都是寫了很多比喻句。所以我想，在我的作文里面多寫一些比喻句可能會(huì)更精彩吧！所以我把剛開始跑的自己比作了一只活蹦亂跳的兔子，當(dāng)我漸漸變慢時(shí)，我又把自己比作成了一只千年的烏龜，慢慢向前爬，可是，當(dāng)余老師說了一句“堅(jiān)持”我又說自己有了精神，腳上踩了風(fēng)火輪，身上長了翅膀，飛在空中。余老師在我寫的比喻句下面打了波浪號(hào)，還在后面批注了大大的“認(rèn)真”二字，這讓我興奮不已。

　　這一次的作文讓我悟出了一個(gè)道理：書中的知識(shí)活學(xué)活用，可以幫助自己寫作，讓自己的作文變得精彩。

　　一次，我去了一個(gè)很大的商場(chǎng)，但是因?yàn)檫@里太大了，我找不著路了，我正打算放棄尋找，找個(gè)角落哭泣的時(shí)候，突然我想到了在《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒生活里是有那么多的困難，但她都沒有放棄和退縮，我這個(gè)事又算得了什么呢？我爬了起來，想了一個(gè)辦法，我去找了一個(gè)阿姨問路，跟著她的指引，我找到了回家的路。

　　這件事，我又懂得了道理，在生活中，書也能幫助我們，它教會(huì)我們?cè)鯓拥�倒了爬起來，克服困難，勇往直前。

　　書不是開口的老師！它教會(huì)我們做人處事的道理，深?yuàn)W的知識(shí)……書讓人們變得充實(shí)，帶給了人類快樂和樂趣！

　　我與書的故事作文600字 2

　　曾祖父愛看書，更愛讀書。

　　那時(shí)，每逢節(jié)假日回老家。和堂哥瘋玩時(shí)過后，累了，便一起在屋檐下，聽坐在藤椅上的曾祖父讀書。

　　曾祖父的書里總有說不完的故事：從石頭里蹦出的猴子；打死老虎的武松；借東風(fēng)的諸葛亮……曾祖父卻總吊我們的胃口，每次只讀那么一小段。饞得我和堂哥每次都央求他多讀一點(diǎn)，多讀一會(huì)兒，那時(shí)，是幼兒園寒假。

　　長大了一點(diǎn)兒，我和堂哥便一人搬來一把凳子和曾祖父一起在樹下看書。雖說只是無聊打發(fā)時(shí)間罷了，但我確實(shí)明白了不少東西方；地球竟有一層名為臭氧層的東西包裹著；樹葉竟會(huì)吸收叫做二氧化碳的東西然后釋放氧氣；雨也是水蒸發(fā)而成的……記得那時(shí)還算涼快，一陣風(fēng)吹過，頭頂上的樹葉便似浪花般綻開，向遠(yuǎn)處漾開，一直蕩漾到心里。我們就這么度過了一整個(gè)下午。那時(shí)，是一年級(jí)的`暑假。

　　后來，書包變得越來越重，讀的書也越來越多，祥子去北平打拼，雖然最后墮落了，但我學(xué)會(huì)了不畏強(qiáng)權(quán)；老人與鯊魚的搏斗，雖然最后魚剩下骨架，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，江姐被國民黨經(jīng)過嚴(yán)刑拷打，雖然最后犧牲了，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔。那時(shí)，是三年級(jí)的寒假。

　　再然后，曾祖父就只能躺在床上，我和堂哥便圍在他旁邊，你一句我一句地給他讀書。曾祖父就躺在那聽著，他那混濁的眼睛中露出了安然的神色……

　　現(xiàn)在，曾祖父早已不在。但不管學(xué)業(yè)有多繁忙，我都學(xué)會(huì)擠出時(shí)間來看書。讀書早已成了我的愛好。我愛讀書，因?yàn)闀鴷?huì)有無窮的故事；我愛讀書，因?yàn)闀鴷?huì)讓我明白世間的奧秘；我愛讀書，因?yàn)闀鴷?huì)帶給我不盡的道理……我愛讀書，因?yàn)槲蚁胱穼�書的聲音，就像小時(shí)候渴求曾祖父的故事一般。

　　書之聲，別樣動(dòng)聽。

　　我與書的故事作文600字 3

　　書是一生中最好的老師。--題記

　　顧炎武說：“讀萬卷書，行萬里路。”杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”朱熹說：“讀書之法，在循環(huán)漸進(jìn)，熟讀而精思。”我愛讀書，也是在不知不覺中讓書成為我生活中不可或缺的一部分。

　　《草房子》是我人生中讀到的第一本有意義的書。書中的精彩內(nèi)容馬上就吸引了我，“桑桑”’紙?jiān)隆暗热宋锔�是使文章富有幽默感。以后，我每天晚上都�?huì)擠出時(shí)間去看幾頁書，有時(shí)還會(huì)寫幾篇讀后感。這書雖平凡，但卻深深的震撼了我幼小的心靈，直到現(xiàn)在我都回味無窮。也正是因?yàn)檫@次讀書的經(jīng)歷，讓我更熱愛讀書了。

　　有時(shí)，我也會(huì)沉醉在書的精彩內(nèi)容中而忘記了吃飯睡覺。隨后制定了一個(gè)“每天閱讀三小時(shí)”的計(jì)劃。盡管讀書量小了，但我還是很開心。隨后又相繼讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》《三國演義》等，從書中我看到了永不停息的戰(zhàn)亂，悲慘黑暗的人生，獲取成功的渴望，頑強(qiáng)拼搏的意志……

　　在生活中，書對(duì)我來說有很大的益處。有時(shí)有些不懂的詞句，反復(fù)讀就理解了它的意思。課本上的知識(shí)知識(shí)對(duì)于我們來說是完全不夠的，這時(shí)書就成為了我們的`知識(shí)寶庫。書可以解決我們我們不懂的問題，給予我們正確的答案，引導(dǎo)我們走上成功之路。書不僅增長了我的知識(shí)，也開拓了我的視野。

　　每當(dāng)我因外界的干擾而忍受不了時(shí)，書便成為了我最好的伙伴。每當(dāng)讀書，我才能放下手頭的一切事物，寧靜下來，放松下來，深深地融入書中，感受書中的無窮魅力。這種感覺是無法用語言來形容的。只有你真心去用心，融入書中，你才能讓自己徹底遨游在書海中。

　　書如陽光圍繞著我們；如朋友陪伴著我們；如親人關(guān)愛著我們。在我們傷心絕望之時(shí)，他是安慰我們的最好心靈。

　　愛上讀書吧！這會(huì)使你終生受益！

　　我與書的故事作文600字 4

　　我與書的故事，就像一條源源不斷的河流，它奔涌而來，滋潤廣廈千萬間。

　　我第一次認(rèn)真讀的系列叢書是福爾摩斯探案集，那時(shí)大概是五年級(jí)的時(shí)候。

　　每天一完成作業(yè)，我就拿著書津津有味的看了起來。書中的福爾摩斯，身體欣長，相貌機(jī)警，處事果斷。福爾摩斯的思考為眾人所知，他那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评砟芰Γ�豐富的想象能力，敏銳的觀察能力，簡直是把我迷倒了。我多么迷戀這本書，以至于看書的時(shí)間占用了晚上休息的'時(shí)間。晚上的時(shí)候，為了躲避媽媽的巡查，我總得等到很晚的時(shí)候才能盡情的享受讀書的樂趣。晚上的時(shí)候我就窩被子里面打著手電筒偷偷摸摸的看書。一團(tuán)小小的，白色燈光罩住了我和書。我離這本書是那么近，仿佛我也參與了故事情節(jié)，我跟隨著智慧的福爾摩斯在探案，鎖定目標(biāo)，將整個(gè)事件抽絲剝繭、層層過濾，直到最后問題迎刃而解，事件真相大白，人物沉冤昭雪。每天夜晚的癡迷過度，導(dǎo)致我的眼睛視力開始下降，以至于在五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候我就戴上了眼鏡。

　　現(xiàn)在沒有像以前一樣挑燈夜讀了，福爾摩斯探案集也被束之高閣了。這件事被媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)之后。我對(duì)讀書的興趣，就像一團(tuán)火被一陣?yán)滹L(fēng)吹過，漸漸地只剩下一點(diǎn)火苗了。

　　六年級(jí)的語文課堂上，當(dāng)老師在講解許廣平的名言——“我好像是一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。”的時(shí)候，他提問：“你們知道許廣平是誰嗎？”，頓時(shí)，教室安靜得連陽光掉在地下的聲音都聽得到的。“沒人知道嗎？”我稍稍回憶，哎，前幾天閱讀的《魯迅》不就寫到了許廣平嗎？許廣平不就是魯迅的妻子嗎？我舉手起身作答，我大聲而自信地說出我的答案。語文老師挑挑眉，贊賞的看著我，同學(xué)們鼓起了掌。一陣陣掌聲就像一大把火柴一般，我內(nèi)心的小火苗又旺盛地燃燒起來。

　　我與書的故事，起源于一本福爾摩斯探案小說，卻不止于這本福爾摩斯探案小說，它將如一條源源不斷的河流，奔向遠(yuǎn)方，生生不息。

　　我與書的故事作文600字 5

　　記得小時(shí)候媽媽有事沒事的都會(huì)講些童話故事書給我聽，那時(shí)的我很懵懂，總是向往著故事中的人物所生活的環(huán)境，擁有非一般的能量。我每次都聽得很入神，喜歡變成泡沫的小魚公主，高貴美麗的白雪公主、機(jī)智勇敢的小紅帽、還有貧苦可憐的賣火柴的小女孩。媽媽用心地講著，臉上泛起甜美的笑容。我有時(shí)候也津津有味的拿著一本書坐在那翻看，用手指指著一行行的`字學(xué)著媽媽講故事，媽媽總是開玩笑的說我不認(rèn)識(shí)字，故事講起來還有模有樣的。其實(shí)那時(shí)候我根本不知道手指指在哪？

　　上小學(xué)一年級(jí)了，語文老師教會(huì)了我拼拼音，我也認(rèn)識(shí)了很多字，這樣我就可以讀些帶有拼音的書了，也不用媽媽每天晚上讀書給我聽了。因?yàn)樽x書我認(rèn)識(shí)的字也越來越多，媽媽也經(jīng)常帶我去書店，在那里我可以選擇自己喜愛的書，靜靜地坐在一角享受著書中的樂趣。閱讀那些經(jīng)典和杰作，在故事和語言間得到與生活中不一樣的氣息，還有很多智慧和見解！今年校園讀書節(jié)期間，我被評(píng)為學(xué)校首屆“十佳閱讀之星”，獲贈(zèng)一本好書——《親愛的漢修先生》。我很快就讀完了，這本讓我學(xué)到觀察事物的方法，閱讀方法和寫作技巧。比如書中鮑雷伊給漢修先生寫的第一封信只有一句話，而且還有錯(cuò)別字，但是鮑雷伊慢慢的能進(jìn)行很好的風(fēng)景描寫和場(chǎng)面描寫，他不但學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活，理解了父母無法共處的原因，也體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛。還練就了一手好文筆呢！這就是“讀書破萬卷下筆如有神”的原因吧！讀書是一種享受，一種樂趣。自從喜歡上了閱讀，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，床頭邊總是放著一本書，睡覺之前翻翻，細(xì)細(xì)品位，然后進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。書是我的朋友伴我成長，從不識(shí)字到能夠獨(dú)立讀完一本書。一本書放哪兒不讀就是一堆廢紙，“十年寒窗苦讀書，一朝聞名天下知”，書帶給我知識(shí)，教會(huì)了我很多道理。

　　讀書給我?guī)�來了很多快樂，它成為我生活中必不可少的一位知心朋友�?/p>

　　我與書的故事作文600字 6

　　書就像一顆顆行星，而我就是銀河里的黑洞，要將行星吸走，換句話說書就是我的命根。

　　一次，我在智慧圖書館看書，圖書館從早上7點(diǎn)開門，而我6：50便到了。

　　老師開了門，我便迫不及待地沖進(jìn)去。我急切地想：昨天我看的那本書放在了哪里呢？讀到什么地方了呢？我邊走邊想，一排排的去尋找那本書，我的`眼睛掃過一本本書，這里也沒有，那里也沒有，它在哪里呢？我像熱鍋上的螞蟻，急得直冒汗。功夫不負(fù)有心人，我終于找到了那本書，別提心里有多高興了。于是，我便找到了個(gè)安靜的角落蹲在地上就看起書來了。我像皿餓狼貪婪地讀著，時(shí)間一分一秒的過去了，我依然沉浸在書中。突然，音樂聲響起，該是回班級(jí)吃早餐的時(shí)間了，可是我卻依然坐在那里一動(dòng)不動(dòng)地看著書，完全沒有意識(shí)到要上課了。一瞬間，原本很多人的圖書館一下子變得空空如也。這時(shí)，圖書館里的老師輕輕地走到我身邊說：“孩子，要上課了，該回去了，早餐鈴己經(jīng)響了喲！”這句話突然就把我從書里拉出來了，什么該吃早餐了嗎？我怎么沒聽到鈴聲呢？我突然大聲說道：“哎呀，來不及了，來不及了！”說著連忙把書放回原處，像離弦的箭一樣飛奔回了教室，可是還是晚了一步，早餐己經(jīng)吃完了，并且碗都己經(jīng)被拿走了，同時(shí)還被老師批評(píng)了。好慘呀！不光要餓肚子了，還要被老師批評(píng)！不過我并不沮喪，因?yàn)槲沂斋@了精神食糧。

　　莎士比亞說過的“書是全世界的營養(yǎng)品。”對(duì)，我要不斷的吸收書屮的營養(yǎng)，讓自己在知識(shí)的海洋中遨游。

　　我與書的故事作文600字 7

　　書——是一個(gè)可以讓人和它結(jié)下不解之緣的神奇事物，它仿佛擁有那么一股力量，讓你擺脫不得，又忘不得。在書中的“它”和這個(gè)“他”還有那個(gè)“她”總讓你的思想放飛在一覽無余的天邊的盡頭……

　　如果在你的童年中愛上過一本書的情景的話。那么你肯定知道在童年生活中的孩子們總會(huì)和一本書一起掙開那些生活中的煩惱，就像小鳥逃離了籠子一樣，回到許久未歸的家中。是那么圓滿、那么自由……當(dāng)然，我在上一年級(jí)時(shí)便迷上了它——《笑貓日記》系列。這是一個(gè)在我心靈中給我安撫的虛幻人物，但它卻在我剛看幾頁時(shí)便已讓我的'心和它的心上了個(gè)鎖，這枷鎖雖是個(gè)鎖，可卻依然讓我愛上了它。

　　還記得第一次看的那本書，那個(gè)情景。那個(gè)地方和那個(gè)時(shí)間，雖時(shí)隔已久，卻依然記憶猶新。《球球老老鼠》。是周六、日下午在書柜中偶然發(fā)現(xiàn)的，看見了一本沒有看過的，甚是歡欣。便立刻跑到媽媽的旁邊問道：“這是什么時(shí)候買的書？”媽媽說：“很久啦，是你姐姐系哦啊時(shí)候買的，你拿著看吧。”我立刻拿上書跑去。邊看邊和它合二為一，融合一體了，看完便還想再看，就是不知怎么，百看不厭。

　　后來上了三年級(jí)，才再多買了幾本回家，興致勃勃的。

　　里面的笑貓，是那么的讓我著了魔，我的心自始至終都在放飛，新讀一本便有新的一本收獲。《笑貓日記》已出了二十二本了，到現(xiàn)在，我已買了十三本，有的雖沒買，但卻看過，每一本的故事，一想起來，便能哭個(gè)不停、笑個(gè)不停。

　　我想，我已和書的心臉上了，和它已成為了朋友，那種說不出、道不明的關(guān)系。正式如此，我便已著了魔、入了迷了吧。

　　我與書的故事作文600字 8

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是橫渡時(shí)間的航船，這幾句話姥爺經(jīng)常提起，對(duì)我影響很大。書是一片無邊無際的大草原，讓人在這里自由的奔跑，書是瓦藍(lán)的天空，在這里放飛夢(mèng)想。書像是一臺(tái)燈，照亮了黑暗，迎來了讓人們向往的光明。

　　我以前非常不愛讀書，覺得書沒有樂趣，并不知道讀書有什么用？三年級(jí)我讀了《昆蟲記》，這本書是世界上獨(dú)一無二的昆蟲史詩，是法國著名生物學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血的巨著，他以生動(dòng)的筆觸記錄了各種各樣的昆蟲的生活習(xí)性、個(gè)性特點(diǎn)和趣味故事、科學(xué)性、知識(shí)性于一體。全書語言活潑，寫出了作者對(duì)生命的關(guān)愛與敬畏之情，能夠培養(yǎng)我對(duì)自然的親近，熱愛科學(xué)，尊重生命的探索精神。

　　我還讀了《上下五千年》讓我知道了，許多歷史故事，認(rèn)識(shí)到了許多歷史人物如：呆頭呆腦的晉惠帝，把朝廷治理得非常腐敗，隋文帝的第二個(gè)兒子隋煬帝以暴君支稱在歷史上留下了臭名。中國歷史上第一個(gè)女皇帝武則天，在位時(shí)，來俊臣與周興的.請(qǐng)君入甕，實(shí)在精彩。唐玄宗、楊貴妃，與唐朝最著名的詩人白居易這些，讓我體驗(yàn)到了歷史的樂趣。

　　讀了《趣味科學(xué)》知道了，貓眼星云、蟹狀星云、最倒霉的是星星彗星，地球的保護(hù)傘臭氧層。泥石流、地震、氣旋、海嘯、火山爆發(fā)。世界上最長的山系可迪勒拉山系，世界上最長的山脈安第斯山脈，世界上最高的島嶼山峰查亞峰，世界上最長的海底山脈洋中脊，世界上最高的死火山阿空加瓜山，世界上體積最大的火山冒約羅亞大山。七大洲，四大洋讓我領(lǐng)悟到了科學(xué)的大門。《魯濱遜漂流記》當(dāng)我讀到魯賓遜流落島，卻抱著樂觀的態(tài)度去面對(duì)一切的時(shí)候，我不由得深深敬佩。

　　好書常如最精美的寶器，珍藏著一生思想的精華，生活中引書充滿了精彩，書籍長廊有濃濃的香氣，在書中我明白了一些生活中的道理，書會(huì)隨著我的成長變得越來越豐富。

　　我與書的故事作文600字 9

　　書，被稱為人類文明的長生果，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我愛聽故事的習(xí)慣，注定了我將與書結(jié)下不解之緣。

　　像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。生活，恰似一座裝滿各種寶藏的大寶庫，而書，則像是這個(gè)大寶庫中格外耀眼的一顆明珠。

　　從我記事起就愛聽媽媽講故事。在家里，一有空我就纏著媽媽講，就好像媽媽是一個(gè)機(jī)器，有講不完的故事。但媽媽畢竟是人，很快，她的故事便被我磨光了，于是，她開始給我買磁帶、錄音機(jī)。在家里，哪怕只有一點(diǎn)時(shí)間，我也會(huì)擠出來聽故事。令我不解的是，為什么那個(gè)圓不圓方不方的鐵家伙會(huì)講話？難道那個(gè)奇怪的、被人稱為“錄音機(jī)”的，沒感情的鐵家伙中有一個(gè)小小的、肚子里有許多不同故事的人嗎？

　　開始我聽得津津有味，天長地久，就感覺故事不夠多、不夠豐富了。

　　后來，我上了幼兒園，買了幾冊(cè)帶拼音的“漫畫”，我看得如癡如醉：《七色花》令我浮想聯(lián)翩；《三只小豬》使我記憶猶新；《賣火柴的小女孩》又令我淚落如珠……只要手里一有了書，我就忘了吃，忘了睡。

　　漸漸的，連環(huán)畫一類的小書已經(jīng)不能使我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠地”——注音版圖書。每次，我一有空就去書店看書，十幾個(gè)月的工夫，整個(gè)書店的注音版圖書都被我借閱了，但讀得囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。首先吸引我的是故事，是各種人物的.命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

　　后來，我不滿足于只看一般的故事書了，我開始看中外名著，《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《中華上下五千年》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……我都看過，由于經(jīng)常看書，我的作文常受老師表揚(yáng)，閱讀能力也大大提高。四年級(jí)時(shí)，我在校閱讀競(jìng)賽中還獲得了第一名。這些成績，自然是書的饋贈(zèng)。

　　書，它猶如一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒，引領(lǐng)著我在生活的道路上前進(jìn)。

　　我與書的故事作文600字 10

　　俗話說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”從小，媽媽就激勵(lì)我要多讀書長學(xué)問，慢慢地我養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。但是不瞞大家，小時(shí)候我并不喜歡看書，只是因?yàn)閶寢尳o我買了一本又一本的書，每天晚上督促著我看，被逼無奈才看。如此日復(fù)一日，沒想到我竟慢慢地被書吸引了。而讓我和書真正成為朋友，是因?yàn)橐粋�(gè)小女孩，她來自丹麥作家安徒生的《安徒生童話》。

　　記得那天，媽媽又給我買了很多書。看著桌上這么多的書，我瞬間被一本封面上印有“童話”兩個(gè)字的書吸引了，趕緊翻開，里面每個(gè)故事都很有趣，但是最觸動(dòng)我內(nèi)心的是一個(gè)賣火柴的小女孩。那個(gè)可憐的小女孩獨(dú)自走在寒冷的街頭賣火柴，可是并沒有一個(gè)人搭理她。此時(shí)此刻，我真想跑進(jìn)這本書中，將她手中的火柴全部都買走，讓她可以早一點(diǎn)回家取暖，不用在這雪花飄飄、寒風(fēng)刺骨的世界中游蕩。

　　“該睡覺了！”媽媽催著我睡覺，可是我一點(diǎn)兒也不困。書中的小女孩開始蹲在墻角，點(diǎn)燃了第一根火柴，微弱的火光溫暖了她……“咔嚓”，媽媽直接熄了燈，這可是母令，我怎么敢直接反抗呢，看樣子不得不與書中的朋友暫時(shí)分別了。可我沒有睡覺，而是聽著外面的'動(dòng)靜，直到?jīng)]有一點(diǎn)兒腳步聲才慢慢爬起來，準(zhǔn)備拿床邊的一個(gè)海豚臺(tái)燈，可是房間實(shí)在太黑了，只聽“撲通”一聲，臺(tái)燈倒了！我的心里好像有一百只兔子撲通撲通跳個(gè)不停。完了！這下糟了！我又要被媽媽罵了！果真如我所料，媽媽火速趕到“事故現(xiàn)場(chǎng)”——我的房間，我仿佛嗅到了一絲死亡的氣息。

　　媽媽站在我面前，眼中閃爍著火花，天啊，媽媽要爆發(fā)了！只聽一聲怒吼：“你還不趕快上床睡覺！”我立刻變身成一只乖乖兔。可我怎么能睡得著！小女孩還會(huì)經(jīng)歷什么事情？她能賣完火柴嗎？迷迷糊糊中，我看到一個(gè)滿頭白發(fā)的老奶奶走到她面前，買走了她的火柴，她終于能回家了！

　　書是我一輩子的好朋友。如果書是一片海洋，我愿變成一條魚，在書海中盡情遨游；如果書是一朵花，我愿變成一只蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。

　　我與書的故事作文600字 11

　　書，帶給我們知識(shí)，為我們枯燥乏味的生活增添色彩，讓我們的人生道路變得精彩。

　　書，好似一位伙伴，傾聽我訴說苦楚；書好似一位老師，為我們鋪上了一條通往成功之路的黃金大道；書又好似一位旅行家，帶著我們環(huán)游世界的每一個(gè)角落。

　　有人說我看書時(shí)的表情猶如火燒云一般變化多端。每當(dāng)我看到好人落入了壞人的圈套時(shí)，我會(huì)在心里為他捏一把冷汗，皺起眉頭，為他擔(dān)驚受怕。每當(dāng)我讀到這里時(shí)，我便會(huì)合上書，咽了一口唾沫，仔細(xì)回想之前主人公的種種遭遇，再聯(lián)想后面主人公會(huì)有怎樣的經(jīng)歷，我還會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)不會(huì)在寫這個(gè)故事時(shí)，受到什么挫折，利用主人公來表達(dá)自己的內(nèi)心。當(dāng)我看到主人公虎口逃生時(shí)，我又會(huì)拍手叫好；可是我看到弱者受欺凌時(shí)，我會(huì)潸然淚下。看書，能讓我安靜下來，有一句話叫“心靜自然涼”。我覺得一本書能帶給我們很多，知識(shí)是不可缺少的，書是人的精神食糧，讓我們靈魂上成長，心靈上成長，知識(shí)的灌溉才能讓我們身心健康，讓我們走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)故事中去，體驗(yàn)讀書的快樂。

　　我不僅喜愛讀書，對(duì)書也很珍惜。有一次，遠(yuǎn)在海南的表弟來到了我家，我正在看書，這時(shí)，姐姐給他講了個(gè)笑話，他一時(shí)沒忍住，“噗”的一下，把還沒有咽下去的茶，噴到了我的書上，我愣了，眼睛直勾勾地望著表弟，怎么辦？不知所措的我急得哭了，突然我的.腦袋里冒出一個(gè)辦法，就是上次在一本書中看到的，把書套上塑料袋，將書整理好，放進(jìn)冰箱的冷凍層，隔天取出，書會(huì)和沒濕之前一樣的。說干就干，我和表弟二人合力完成了。

　　我喜歡書，不單是因?yàn)闀�給了我知識(shí)，書還讓我了解到更多的中國文化，所以，我認(rèn)為書是我最忠實(shí)的朋友，我們應(yīng)該去享受讀書的過程，進(jìn)入書的世界中去。

　　我與書的故事作文600字 12

　　古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書籍，是一位不說話的老師，更是一位陪伴我長大的好朋友，總能讓我豁然開朗。

　　我自幼喜愛讀書，現(xiàn)在更是如此。從小到大，我有一個(gè)愿望一直未變，那就是讀遍天下的好書。雖然有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但我一直在為這個(gè)夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)地努力著。

　　記得很小的時(shí)候，曾經(jīng)有一次，我和爸爸媽媽在公交車上玩成語接龍。我們你一言我一語，氣氛十分熱烈。“一鳴驚人！”爸爸說。媽媽接道：“人山人海。”該我了。“海海”我支支吾吾地，說不出個(gè)所以然。直到下車，我也沒有把這個(gè)成語接出來。當(dāng)時(shí)，我非常不服氣，心想：哼，為什么只有我接不上，我一定要查到這個(gè)成語！后來，我通過翻閱更多成語故事書籍，自己查找到了許多海開頭的成語。當(dāng)給爸爸媽媽看時(shí)，我的喜悅之情油然而生。書給予了我更多的知識(shí)。

　　有人說：“知識(shí)就是力量。”我認(rèn)為，知識(shí)不僅是力量，還能帶給人一種平和的心態(tài)，幫我緩解壓力。那是一次演講比賽的前夕，我非常緊張，擔(dān)心自己發(fā)揮不好，遭人笑話，為班級(jí)抹黑。這時(shí)，我拿起一本書，靜靜地翻開。讀著讀著，我仿佛也成為了故事中的人物，心情隨著故事情節(jié)而起伏。書本像磁石一般吸引著我，我的目光緊緊地黏在書包的'鉛字上。不知不覺，我似乎已經(jīng)放平了心態(tài)。第二天演講前，我在心中鼓勵(lì)自己：加油，你是最棒的！想起故事中人物勇敢面對(duì)困難的事，我更加有力量了。那天演講，我發(fā)揮得格外好。

　　書籍，能給我力量，幫我緩解壓力，是我人生的伴侶，能讓我的人生更精彩。書籍永遠(yuǎn)是我的朋友，我愛它們。

　　我與書的故事作文600字 13

　　書，人類知識(shí)的源泉，我喜歡讀書，因此和書發(fā)生過很多故事。

　　“呼——呼——”我躺在床邊，風(fēng)呼呼地吹著，樓下，燈籠掛在枝頭上，被風(fēng)吹得搖著頭，一群孩子們?cè)谖枧_(tái)上表演，而我卻在床邊玩手機(jī)。

　　“砰”門被用力地推開了，我抬頭一看，是爸爸！立馬跳了起來，扔下手機(jī)，拼命地想要沖出房門。可是，我這小短腿怎么比得過爸爸的手呢？他把我像拎小雞似的抓起往椅子上扔去，用腳關(guān)上了房門。

　　“我說了，我不讀！”我生氣地對(duì)爸爸叫道。

　　“不行，你都三年級(jí)了，要讀書了！”

　　我滿臉不高興，一副死都不看書的.表情，誰知，爸爸竟拿起衣架打我，我頓時(shí)哭了，心不甘情不愿地拿起一本《西游記》含淚讀了起來。一開始我還挺不想認(rèn)真讀的，可是當(dāng)我無聊了便只好認(rèn)真去讀，嘿，還挺有趣的嘛！我擦了擦淚水又去讀，瞬間被“三打白骨精”這個(gè)片段所吸引，讓我笑口百出，一旁的爸爸看了也笑了起來。一刻鐘過去了，書已經(jīng)被我讀了一半，就是那時(shí)，我體會(huì)到了讀書的快樂。

　　自上次，我便對(duì)書有了好感，幾乎每天都必須讀書，甚至做出了十分搞笑的事。

　　那時(shí)是暑假，爸媽還在工作，我趴在桌上想著數(shù)學(xué)題，我想啊想，忍不住去咬筆帽，這題好難！我沒辦法，扔下筆，決定先看會(huì)書吧！我從書包里取出《綠野仙蹤》，津津有味地讀起來，這一讀就是一個(gè)下午，當(dāng)媽媽看到我不寫作業(yè)在看書時(shí)十分生氣，可我卻沒有察覺，還是去看。“砰！”媽媽怒了，拿起我的書往地上扔，那一瞬間，我被罵得個(gè)狗血淋頭，半天吐不出一個(gè)字，可一點(diǎn)都不恨書。

　　書，你是我的朋友，我廢寢忘食地靠近你，并走進(jìn)你的心里，你是上天賜給我的最好的禮物。

　　我與書的故事作文600字 14

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，高爾基的這句話告訴我們只有多閱讀多讀書，我們才能不斷進(jìn)步。下面我就來說一說我和書的一段美好的故事吧！

　　記得那是很久很久以前的事了，那時(shí)我正在上小學(xué)一年級(jí)，那一天開心的我正蹦蹦跳跳的在樓下玩耍，但當(dāng)我玩的正開心時(shí)，上中學(xué)的姐姐突然來了，我看到她，像一支離弦的箭一般沖到她面前。她和我一起來到了家里，姐姐從書包里拿出兩本圖畫書，把它鄭重的送給了我。

　　于是，我打開了一本認(rèn)真的讀了起來，書的名字叫做《賣火柴的小女孩》。書中的小女孩吃不飽，穿不暖，沒人疼沒人愛，在平安夜里光著腳丫賣火柴賺錢。當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，潸然淚下。我為小女孩的悲慘遭遇哭泣，傷心難過。還好，她有一個(gè)愛她的奶奶，在她又冷又餓的時(shí)候，她的奶奶出現(xiàn)了，擁有了溫暖的懷抱，香噴噴的烤鵝，圣誕樹，星星。小女孩在美好的憧憬中死去。

　　我從讀書中攝取了大量的營養(yǎng)，了解了人生的喜怒哀樂。讀書豐富了我的知識(shí)，增長了我的見識(shí)。

　　課余時(shí)間，我喜歡在晴空萬里的中午讀一本《哈利波特》，走進(jìn)書中古怪的故事。我還喜歡在夜深人靜的夜晚讀一本《紅樓夢(mèng)》，感受賈府從興盛到衰敗的全部過程。不過，我最喜歡做的，還是在樹蔭下讀結(jié)局出人意料的小說，因?yàn)樗�使我快樂�?/p>

　　水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇讓我感受到了西湖的.靜美。談笑有鴻儒，往來無白丁讓我領(lǐng)會(huì)文人墨客的高尚情操。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅讓我感受春雨中杏花的美麗。

　　在讀書中，我知道了海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)；劉胡蘭的視死如歸；周恩來為中華之崛起而讀書；中國近代史上的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)讀書，讓我獲得了知識(shí)，找到了快樂！

　　讀書是我生命中不可缺少的一樣?xùn)|西，這就是我和讀書的故事。

　　我與書的故事作文600字 15

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小就喜歡讀書，書中的知識(shí)使我空蕩的腦瓜聰明起來。

　　像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍的歡快音符的樂章。

　　我最早開始讀的書是兒童童話一類的，漸漸的，童話書也不能滿足我。我開始接觸故事書了，我每天放學(xué)回來后，先趕緊把老師布置的家庭作業(yè)做完，然后就抱起一本故事書津津有味地讀起來，感受故事中的人物命運(yùn)遭遇。

　　在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我的作文常常在前五名里，有幾次，還得了100分。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象能力。在家對(duì)著一面鏡子我會(huì)想他們的身世和命運(yùn)。我們每周都會(huì)寫作文，其中有一篇，老師又點(diǎn)又圈又畫，并在后面打了一個(gè)100分。

　　這些小小的光榮，使我悟出了一些道理：作文，首先要構(gòu)思清楚，落筆也要有鮮味才好。

　　上五年級(jí)后，我不看一般的故事書了，就去書店看一些簡單的.小說，我用課余時(shí)間來閱讀這些書籍，我一邊讀一邊用筆把好詞佳句和精彩的段落畫出來，而且，做筆記，還鍛煉了我的記憶力。

　　又一次命題作文寫《發(fā)生在學(xué)校的一件事》，我非常開心。因?yàn)槲以趯W(xué)校和同學(xué)鬧別扭了，平常看到的那些描寫煩惱郁悶的詞語可以派上用場(chǎng)了。寫到一半后，真的有點(diǎn)傷心。于是，我又悟出一些道理。作文，剛開始是離不開借鑒和模仿的。但真正打動(dòng)人的是自己的真情實(shí)感。

　　現(xiàn)在，我還繼續(xù)閱讀著，希望有一天，能寫出一篇自己的小說。

　　我與書的故事作文600字 16

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，我愛書，愛閱讀。說起來我與書也有過一段故事呢！

　　在書店里，一個(gè)小女孩在哀求她媽媽幫她買書，沒錯(cuò)，那女孩就是我。事情是這樣的，我與媽媽幫姐姐買東西，無意間，發(fā)現(xiàn)我期待已久的一本《笑貓日記》總算出版了，我激動(dòng)萬分，連忙讓媽媽幫我買……

　　誰知道，媽媽只瞟了一眼，說：“不買，整天看這些閑書有什么有用？你要買就買有關(guān)學(xué)習(xí)的書！”我抓住最后的希望：“”媽媽！您讓我買吧！我保征以后都乖乖的。”媽媽雙手一攤，無可奈何地說：“哎！好吧！要買快買！”

　　一回到家，第一時(shí)間想到的就是我的書。當(dāng)我喜滋滋地捧著書去看的時(shí)候，媽媽叫住了我：“等一下，剛接到電話，奶奶從香港回來了，就在光明飯店門口，你幫她去拿一下行李。”

　　“行！”我立馬沖出家門，找到奶奶，并從她手中接過行李，又沖回了家——總算，可以看我的'書了！

　　為了避免媽媽又吵到我，我索性關(guān)上門，把自己關(guān)到衣柜里，再準(zhǔn)備一個(gè)枕頭，一個(gè)小燈炮和一個(gè)可以充電的小風(fēng)扇，萬物俱全，可以放心的看書了。

　　當(dāng)我看到一半時(shí)，隱約聽到有人在喊我，我以為是幻聽，便沒太在意，繼續(xù)看書。這時(shí)，肚子歡快地叫了幾聲，哦，我餓了。

　　我放下書，聽不見外面的動(dòng)靜，就想：“現(xiàn)在應(yīng)該過了午飯時(shí)間了啊，怎么沒人叫我呢？”于是，我走下樓去……

　　剛走到樓下，就見到奶奶焦急地走來走去，一看見我，馬上迎上來，說：“你去哪了？一家人都在找你，來，先吃飯，我打電話告訴他們別找了。”這時(shí)，我才知道，我躲在衣柜里看書看書差不多有半天，全家人都找我去了。

　　我喜歡書，因?yàn)闀鴷?huì)把我?guī)У街�識(shí)的彼岸！

　　我與書的故事作文600字 17

　　每個(gè)人都有自己的愛好，我的愛好是看書。莎士比亞曾經(jīng)說過；“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句名言使得我更加熱愛讀書了。

　　在各種各樣的書中，我最愛看的書非《福爾摩斯探案集》莫屬。在這本厚厚的書中，藏著許多智慧等你去尋找。我還把書帶到學(xué)校去，課間一有空閑我就看。媽媽收拾我的書包發(fā)現(xiàn)后，擔(dān)心這本書影響我的學(xué)習(xí)。把這本書藏了好多次，但每次都被我找出來了，我偷偷的趁媽媽不在家時(shí)看。我看書達(dá)到了癡迷的'程度。有一天中午，我一邊看《紅樓夢(mèng)》，一邊吃葡萄，看得入了迷。爸爸悄悄的走過來，把葡萄端走了，而我卻全然不知，完全沉浸在書的世界中。當(dāng)我伸出手去拿葡萄卻掏了個(gè)空時(shí)，才反應(yīng)過來，原來，葡萄被人端走了！我沖到大笑不止的爸爸面前問道：“葡萄到哪去了？”爸爸說：“你看書這樣入迷，估計(jì)家里爆炸了你也不知道……”我忙著看書，不知老爸后面說了些什么。

　　因?yàn)榭磿�，讓我增長了見識(shí)，我知道了許多媽媽也不知道的新鮮事，但因?yàn)槲业陌V迷，我不知被爸媽教訓(xùn)了多少次，而我經(jīng)常是“屢教屢犯”，照樣一看書就入迷。媽媽的用心良苦，我能理解她，在完成老師布置的功課的同時(shí)，保護(hù)好眼睛的前提下看書，并保持優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。這就是我與書的故事。

　　漢朝劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”但是，藥有兩種，一種是良藥，可以醫(yī)愚；一種是毒藥，置人于死地。所以，在我們選書時(shí)，一定要慎重，不能讓有害的書危害了我們的思想。讀一本好書，能改變我們的一生；讀一本好書，能使我們受益一生。

　　我與書的故事作文600字 18

　　書，是我形影不離的好友，一天不見如隔三秋；書，是我的福將救星，危難之時(shí)大顯身手；書，是我的生活小顧問，指點(diǎn)迷津釋惑答疑。

　　從記事起，我便被那些印著“白雪公主”、“小紅帽”的童話繪本所吸引，一有閑暇便翻看。從三年級(jí)開始我對(duì)書的迷戀一發(fā)不可收拾。每一個(gè)學(xué)期結(jié)束，我的寫作水平都會(huì)有大的進(jìn)步。有一次寫作文，題目是《我最敬佩的`一個(gè)人》，一看這題目，我便眉開眼笑，這可是一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)，書蟲終于有了用武之地啊！一時(shí)間千言萬語涌上筆尖，精彩的故事在紙上流動(dòng)。“皇天不負(fù)苦心人”，我的作文果然得到了老師的認(rèn)可，嘗到甜頭的我更加熱愛讀書了。

　　對(duì)于我來說，開卷有益，可這種狂熱受到了媽媽的抵制，在她眼中，愛讀課外書成了不學(xué)無術(shù)、不務(wù)正業(yè)，于是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開了帷幕，書成了媽媽與我之間的一堵墻。我陷入兩難境地，不愿跟媽媽鬧翻，也不想讓課外書從我的生活中消失，怎么辦？終于，“有志者事竟成”，經(jīng)過N次的辯論與協(xié)商之后，我們終于達(dá)成了一致：完成作業(yè)后可以讀書一小時(shí)。可一小時(shí)根本不夠啊！于是，我又想出了一個(gè)“妙招”，可以神不知鬼不覺的把讀書時(shí)間延長——那就是躲衛(wèi)生間竊讀！我把書藏進(jìn)衣服里，裝作上衛(wèi)生間，其實(shí)我一進(jìn)去就坐在板凳上讀起書了，五分，十分，半小時(shí)……媽媽覺出不對(duì)勁，便來敲門：“姑娘，掉廁所里了吧？”“哦，我肚子疼！”最終姜是還老的辣，竊讀了沒兩次就被勘破“天機(jī)”。不過，我的堅(jiān)持還是換來了加一小時(shí)讀書時(shí)間的豐厚回報(bào)。

　　任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你——我的書！

　　我與書的故事作文600字 19

　　有一陣子，我特別愛看書，一拿起書就廢寢忘食地看，一看就是一兩個(gè)鐘頭，因此我那段一陣作文寫得又快又好，真感覺是“讀書破萬卷，下筆如有神”。

　　那一段時(shí)間，我迷上了《裝在口袋里的爸爸》系列叢書，這是一套科幻小說，內(nèi)容又新奇又吸引人，讓我愛不釋手。有一天下課，我一看就著了迷，實(shí)在不心放下那本書，便想了個(gè)好主意，決定把書帶回寢室去看。我挑選了一本《魔藥》，急匆匆地跑去食堂，迫不及待地吃完飯，飛奔回寢室，坐在床上開心地看了起來。這時(shí)余老師拿著一本被撕壞的書大聲對(duì)我們說：“看，這就是中午偷看書的`后果，現(xiàn)在手里還有書的快交給我，等會(huì)發(fā)現(xiàn)誰還有書，直接撕掉。”

　　有些人聽了連忙把書交給了老師，但我沒有，看書有什么錯(cuò)呢?于是我把書放在枕頭下接著看，一頁兩頁，我看得越來越起勁，正要看書中主角楊馬上就要變得完美時(shí)，一個(gè)黑影突然出現(xiàn)在床頭，我馬上把枕頭放下，呀!是余老師，她不會(huì)發(fā)現(xiàn)了吧?余老師說：“你總把枕頭動(dòng)來動(dòng)去干什么，是不是想去站一會(huì)兒?”啊!太好了，沒被發(fā)現(xiàn)，那我也要找個(gè)理由吧!于是我便說：“我覺得有點(diǎn)熱，扇扇風(fēng)。”余老師聽后，放心地走了。

　　一個(gè)中午過去了，兩個(gè)中午過去了，我一直用這個(gè)方法看書，每天中午跟著書中的楊一起共同經(jīng)歷著冒險(xiǎn)和，覺得一眨眼功夫中午就過去了，正如莎士比亞說的“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我特別需要這營養(yǎng)品，我于書海，越來越愛上了看書，作文也寫得越來越好，常常受到老師的稱贊，我心里也樂開了花，我想：這就是讀書的回報(bào)吧!

　　我與書的故事作文600字 20

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基曾經(jīng)說過這樣的一句話。這句話寫得多么好啊！

　　在生活中，我們每個(gè)人都離不開知識(shí)，更離不開書本。正因?yàn)檫@樣，我就和書交上了好朋友，與書發(fā)生了許多有趣的小故事。

　　在上個(gè)星期六，我正在家里津津有味地看著《中外發(fā)明發(fā)現(xiàn)的故事》。時(shí)間在一分一秒中悄悄地流逝著。突然，媽媽那喇叭似的聲音在我的耳邊響了起來：“喂——吃——飯——啦——都——十——二——點(diǎn)——啦！”唉，時(shí)間真是過得飛快呀！在不知不覺中，這么快就已經(jīng)是十二點(diǎn)了。在媽媽的催促之下，我只能夠怏怏不快地捧著書，來到飯桌旁邊坐下，準(zhǔn)備一邊讀書一邊吃飯，來滿足我那雙已經(jīng)離不開書本的`眼睛。

　　坐在飯桌旁邊的我，讀書已經(jīng)是到了如醉如癡的程度。我一邊看著書，一邊從飯桌上拿起我的“湯勺子”，來準(zhǔn)備喝湯。當(dāng)我正拿起我的“湯勺子”勺湯的時(shí)候，爸爸媽媽正望著我哈哈大笑起來，我并沒有從書中回過神來。弟弟也聞聲尋來，看著我也哈哈大笑起來。爸爸媽媽和弟弟的笑聲，終于把我從書中“拉”了出來。我回過神來，看著大家都望著我哈哈大笑，就感到莫名其妙，以為自己的什么地方有問題。我低下頭一看，呀！我“尿”濕褲子了。原來，是自己把筷子當(dāng)做成湯勺子，用來喝湯，湯水滴到褲子上了，真是笑死大家了啦！

　　吃飯的時(shí)候，弟弟叫我作“書蟲”，而媽媽又叫我作“小書呆子”，而我呢，就一概承認(rèn)。弟弟興奮地拍起手，說：“噢，我們家又多了一條‘書蟲’，一個(gè)‘書呆子’咯！”頓時(shí)，我們家充滿歡樂的笑聲。

　　你們看！書給我們帶來這么多的歡樂，讓我們一起去暢游書的海洋吧！

　　我與書的故事作文600字 21

　　書，多么熟悉的名字，我的生活里都處都有這個(gè)熟悉的影子。書，多么吸引人的東西，把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋。書，是多么珍貴的.寶貝，使人生更精彩。

　　我和書之間產(chǎn)生著某種感情，書，一個(gè)多么簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里又不禁想起了那件趣事……

　　有一次，家里的食鹽用完了，買食鹽的任務(wù)當(dāng)然非我莫屬。我正在津津有味地看著《王子與貧兒》這本書，故事太吸引人了，我仿佛沒有聽到媽媽的吩咐，在她的再三催促之下，我才戀戀不舍地離開書房，拿著媽媽塞給我的五元錢去買鹽。我一手拿著《王子與貧兒》，一手拿著五元錢，哼著小曲來到二十四小時(shí)便利店。進(jìn)了店門，我找到賣鹽的貨架，隨手從上面拿了一包鹽，順手把手上的五元給了收款員。為了能盡快回家看書，一出店門，我就飛跑回家。回家后，我把東西給了媽媽，馬上回房埋頭看我的書了。“小佳，找回的零錢呢？”“糟了，我忘了！”“算了，算了，快做作業(yè)吧。”

　　爸爸下班回來了，媽媽連忙張羅著吃飯，“哇，今天有我喜歡的清蒸鯇魚，雞雜炒菜心，哇，好甜呀！老婆大人，你今天怎么啦？”媽媽莫名其妙地望著爸爸，她小心地夾了一條菜心嘗了一口，“咦，真的好甜呀，我明明放了鹽的，到底怎么回事呢？”過了一會(huì)兒，媽媽盯著我，“肯定是你這個(gè)大頭蝦，把鹽當(dāng)成糖買了回來啦！”我吐吐舌頭，馬上竄進(jìn)廚房拿醬油。

　　瞧，這就是我與書的有趣的故事，類似的事真是層出不窮哩！

　　我與書的故事作文600字 22

　　毛澤東曾說：飯可以一日不吃，覺可以一天不睡，書不可以一日不讀。仿佛一個(gè)小書蟲的我，與書的故事多著呢！

　　好書讓我成為了科學(xué)家。我愛看《百科全書》、《十萬個(gè)為什么》，有一天，我想吃洋蔥炒雞蛋。媽媽只能含著眼淚切洋蔥，一邊切，一邊說：“真是的，非要吃洋蔥炒雞蛋，而這洋蔥又讓我流淚，我怎么這么慘呢。”

　　聽到媽媽的話，我便走進(jìn)了廚房，看著媽媽正在流淚，我對(duì)媽媽說：“媽媽，您只要把洋蔥放進(jìn)冰箱，過15到20分鐘就可以啦！”媽媽指著我說：“好啊！你是想吃洋蔥炒雞蛋想瘋了！”“你不干，我干！”說著我便把剩下的洋蔥放進(jìn)冰箱。時(shí)間到了，我從冰箱里取出洋蔥對(duì)媽媽說：“媽媽，現(xiàn)在你切切看！”媽媽直搖頭說：“我可不想再流淚了，要切你自己切。”媽媽說完后，我便從桌子上拿起菜刀切了起來，媽媽見我沒有流淚，佩服地說：“孩子，你是怎么做到不流淚的？”于是我舉起一本厚厚的書告訴她：“媽媽，還不是你為我找的好老師。是他讓我知道了，切洋蔥怎樣才不會(huì)流淚的方法！”

　　當(dāng)然，好書有時(shí)也會(huì)讓我出洋相。那次我放學(xué)回家讓我媽媽陪我一起去買書，買了好多書，我迫不及待地翻開書津津有味的看了起來。“哎呦！”不好，撞人啦，我連忙說：“對(duì)不起，對(duì)不起。”我抬頭一看，呀！原來是我家門口的'那棵樹。進(jìn)了家門，我坐在沙發(fā)上邊吃零食邊看孫悟空，過了一會(huì)兒媽媽叫我下樓吃飯，我哪里聽得進(jìn)去呀，突然有人拍了我一下，我不假思索地叫道：“大膽，白骨精。”一回頭，只見媽媽雙手叉腰，眼睛瞪得老大：“不想吃飯了是吧！今天中午就別吃飯啦。”

　　是啊，書是全世界的營養(yǎng)品，你所吞下的真是智慧的精華。我將與書終生相伴。

　　我與書的故事作文600字 23

　　書，教會(huì)了我們?nèi)绾伪鎰e美與丑，善與惡，真與假，誠實(shí)與欺騙，友愛與仇恨，正直與狡猾，勇敢與軟弱，智慧與愚笨……它象一盞神奇的燈，照亮我們的心和我們前進(jìn)的路，引領(lǐng)我們茁壯，健康地成長。

　　書宛如一條涓涓細(xì)流，將深刻的人生道理流入讀者的心里。在那些新穎。鮮活。生動(dòng)的書中，讀者可以找到另外一個(gè)美麗而爭(zhēng)實(shí)的世界。

　　我就喜歡觀看故事書和作文書。故事書中的故事，讓我們似乎進(jìn)入了這神話般的世界，故事書中每一個(gè)故事，都告訴了我們一個(gè)個(gè)的深?yuàn)W的人生哲理，故事書中的圖案，讓我們愛不釋手。作文書上，一排又一排的文字，密密麻麻，一看就讓人討厭，作文書既沒有精美的插圖，也沒有深?yuàn)W的人生道理，只有字，雖然只有字，但是作文書也有經(jīng)典的好詞和佳句，我們寫作文離不開作文書。

　　有時(shí)我還看了著名的《三國演義》，什么“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”，我看得全神貫注，真是好看極了！有時(shí)我也看了《紅樓夢(mèng)》，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”一個(gè)朝代和家庭的.興亡盛摔的滋味。

　　我讀的書也不算太多也不算太少，只是一般的書，是我們一生的必讀文物，書，也可以讓我們開闊眼界。增長知識(shí)。懂得道理，汲取到健康成長所需要的豐富“營養(yǎng)”。書也像一座知識(shí)寶庫，任意我們盡情索取。挖掘。

　　從呀呀學(xué)語到能說會(huì)寫，都是書伴隨著我們成長。語文書是一大部分的知識(shí)，我們寫的字，讀的書，都與語文書有關(guān)。

　　祝愿我們?cè)跁�的百花園里，采頡最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。總而言之，統(tǒng)而言之，讀書是我們一生的事業(yè)，一生的快樂，一生的理想，一生的文物！為自己而對(duì)希望努力吧！加油吧！

　　我與書的故事作文600字 24

　　說起我小時(shí)候與書的故事，我第一個(gè)想到的是我在兩周歲時(shí)，我阿姨是小學(xué)教師，當(dāng)時(shí)她教二年級(jí)，于是把二年級(jí)的古詩文誦讀拿出來教我背詩，理解每首詩的意思。

　　阿姨每天晚上都把詩先讀一遍，然后她讀一句我也跟著讀一遍，我在睡覺之前就能背上了，我在床上準(zhǔn)備睡的'時(shí)候又把今天學(xué)的那首詩背了一遍才睡，第二天穿衣服的時(shí)候又背了一遍，就這樣日復(fù)一日，別人把二年級(jí)的知識(shí)學(xué)了一半時(shí)候我就把古詩文誦讀里的古詩全部都背上了。說起我現(xiàn)在與書的故事，那可真說不完。

　　舉一個(gè)例子：有一天晚上是星期五我坐在床上看書，看呀看呀一直看到晚上10點(diǎn)左右，爸爸和媽媽都睡了，我還在那兒看，媽媽見我房間的燈還亮著便叫我關(guān)燈睡覺，可我還在看，爸爸就用命令的口吻說到：“快關(guān)燈睡覺，明天上午還要寫作業(yè)呢！”我只好關(guān)燈睡覺。我看的這本書名叫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書是我十歲生日一位同學(xué)送給我的生日禮物，我非常喜歡看這本書，故事中的主人公湯姆·索亞是一個(gè)淘氣的小男孩，但也機(jī)智、正直。他最喜歡干的事就是想盡辦法去玩。因?yàn)楣适路浅＞�彩，所以我很喜歡看。還有一次也是看這本書發(fā)生的事情。我和爸爸去黃圩看風(fēng)箏比賽，在車上我又翻起那本書看，爸爸看見了對(duì)我說：“坐車上不能看書，要不然眼睛會(huì)近視。”我說：“就再看一篇！”

　　我看完一篇就把書收起來了。爸爸目睹了這一切就對(duì)我微笑。我看見爸爸的微笑已經(jīng)明白了。這些故事都說明我上小學(xué)知識(shí)多了可以自己看書了。這些都是我與書的故事。我記得高爾基說過這一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書真的是我們最好的“朋友”！

　　我與書的故事作文600字 25

　　蘇軾曾說過：“發(fā)憤識(shí)盡天下字，立志讀遍人間書。”相信許多人都有很多與書之間的故事，今天我就來說一說我與書的故事。

　　記得有一段時(shí)間，我迷上了玄幻小說，不管做什么事的時(shí)候都想看。有一次我在家里寫作業(yè)，心里卻一直惦記著之前沒看完的小說。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我終于忍不住把手伸了出去，偷偷地摸出了抽屜里的那本小說。一頁，兩頁，我像一匹饑餓的廋狼，貪婪地吞讀著，我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味！一會(huì)兒，我突然聽到媽媽的聲音：“兒子，在干嘛呢？”回頭一看，媽媽正向我走來。我手一抖，驚得書都落到了地上，“沒…沒…沒干什么。”一邊回答，我一邊悄悄把書踢到桌子底下。媽媽走過來，似乎什么也沒發(fā)現(xiàn)，丟下了一句：“認(rèn)真寫作業(yè)”。

　　看著媽媽走出了房間，我胸中的大石頭才轟然落地。我急忙把書撿起來放回原位，然后開始認(rèn)真地寫作業(yè)。做賊的感覺可真不好，以后我還是要認(rèn)真地完成原有的任務(wù)，再光明正大地看我的小說。

　　記得還有一次，晚上睡覺的時(shí)候，我怎么都睡不著，就找了本書看，看著看著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在睡夢(mèng)中我來到了一個(gè)仙境，那個(gè)地方山高海闊，云霧繚繞，綠草如茵，無數(shù)少年在廣闊的草原上嘻戲、打鬧……畫面定格了數(shù)秒，忽的一變，我的眼前閃過一道道七彩的光暈，過了數(shù)秒畫面又是一變，變得柔和，變得深沉，但又顯得生機(jī)勃勃，使人流連忘返“叮鈴鈴”我隨鬧鐘的.鈴聲逐漸醒轉(zhuǎn)，床頭燈還未關(guān)，起床，把書放回原處，美好的一天開始了。

　　我和書的故事還有很多，再講三天三夜也講不完。未來，我還要讀更多的書，更多的好書，再把我心中的故事都寫進(jìn)書里，讓別人讀到。

　　我與書的故事作文600字 26

　　兒時(shí)的我喜歡躺在媽媽的懷里，聽媽媽繪聲繪色地給我講小紅帽的故事，懵懂的我會(huì)隨著小紅帽的命運(yùn)哭哭笑笑，盡管我還不太知道那么多的是與非，可我卻清楚地感覺到媽媽手里那個(gè)叫書的東西有著特別多的魔力。由此我和書結(jié)下了不解之緣。

　　上小學(xué)一年級(jí)了，我用自己那可憐的識(shí)字量很認(rèn)真地去閱讀。那么多的字不認(rèn)識(shí)，那么多的句子莫名其妙，在學(xué)校里，我追著老師問，回到家里纏著媽媽問，就是在這種似懂非懂的情況下，我知道了可愛的拇指姑娘，認(rèn)識(shí)了善良的白雪公主。每天回到家里做完作業(yè)我就捧起心愛的書如饑似渴地閱讀，吃飯睡覺都需要媽媽喊了又喊，催了又催。媽媽總是無奈地說這孩子“著書魔”了，我每次都哈哈大笑，然后對(duì)媽媽說，書真的有魔力。

　　隨著年齡的不斷增長，我可以讀的書越來越多了。坐在學(xué)校的閱覽室里，我和大鬧天空的孫悟空成了朋友，從諸葛亮身上汲取了智慧，我甚至還領(lǐng)教了莎士比亞筆下的吝嗇鬼葛朗臺(tái)。我弄明白了大自然擁有自己的特殊語言，知道了蜜蜂的舞姿所代表的含義，知道了……

　　我徜徉在書的海洋里，貪婪而愉悅地享受那無以言表的.快樂！

　　羅曼羅蘭曾經(jīng)說過，和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。因?yàn)闀�給了我們太多的勇氣，給了我們太多的智慧。因?yàn)橛辛怂�的存在，那么多的困難會(huì)迎刃而解，那么多的迷茫有了方向。

　　我愛書，在我孤獨(dú)的時(shí)候，書陪我解悶；郁悶的時(shí)候，書是流在我心里的清泉；失意的時(shí)候，書是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。細(xì)細(xì)品味書，我感受著雋永的文字之美，也找到了自己需要的精神食糧。

　　書是我的摯友，在以后的日子里，我愿意用獨(dú)特的方式去演繹我們之間更多的精彩故事。

　　我與書的故事作文600字 27

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍就像沒有陽光，智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。”書，它一直陪伴著我逐步地成長。

　　在我小時(shí)候，我一直是個(gè)伶牙俐齒的小朋友，自己的想象力也非同一般。于是，在我很小的時(shí)候，媽媽就教我讀繪本故事，從小就培養(yǎng)了我愛看書的好習(xí)慣。也正是從那時(shí)起，開啟了我和書的一個(gè)個(gè)小故事。

　　二年級(jí)的我第一次接觸名著書籍。記得有一天，媽媽給了我一本“厚厚”的書，上面的字都標(biāo)注著拼音。就這樣，我嘗試著看了《老人與海》這本書。我也立刻被書中的精彩描寫吸引了：整整一上午，我完全沉迷在其中，直到媽媽叫我吃飯時(shí)，我才戀戀不舍地放下書。在吃飯時(shí)，媽媽問我“作業(yè)寫完了嗎？"可我一上午都在看書，只好含糊了一下，蒙混過關(guān)后立刻回到我的房間，沒有睡午覺把作業(yè)給"補(bǔ)”完了。到了下午，我便正大光明地看那本"害"得我無法睡覺的.《老人與海》。從那時(shí)起，我對(duì)書便產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　步入了高年級(jí)后，我的學(xué)習(xí)壓力逐漸加大，好像我也進(jìn)入了叛逆期。在我正心浮氣燥時(shí)，我總會(huì)一手拿起一本長篇小說，一口氣讀上一天，就會(huì)感覺自已神清氣爽。也讓自己明白了自己的脾氣發(fā)瀉在家人身上，是最不應(yīng)該的。感謝書籍讓我改變了自己的壞脾氣。

　　而現(xiàn)在，書給我?guī)�來的更多是智慧，從一本本名著書籍中我明白了“腹有詩書氣自華”，從一個(gè)個(gè)道理中我明白了“與其用華麗的外表裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。”我自己也發(fā)生了一些改變。這一切，都是書籍給予我的。

　　這就是我和書的故事，我們之間的故事是精彩的，是美好的，更是生生不息的……

　　我與書的故事作文600字 28

　　書籍，是人類進(jìn)步的階梯；書籍，是全世界的營養(yǎng)品；書籍，是營養(yǎng)豐富的‘長生果’；書籍，是我們的朋友和知己；書籍，是知識(shí)的海洋。書籍對(duì)我們很重要！

　　以前，我并不是那么喜歡讀書，我更偏愛小說一些。我覺得文言文很無趣，無非就是一些大道理讓我們自己去理解，相對(duì)來說，我更喜歡散文，散文寫的生動(dòng)有趣，讓人讀起來很適宜。因?yàn)椴皇悄敲聪矚g讀書，所以不會(huì)去讀與課本無關(guān)的書，只會(huì)讀小說。

　　后來老師讓我們讀一下《城南舊事》這本書，如果不是因?yàn)榭荚嚳赡軙?huì)考到的話，我就不會(huì)讀與課本無關(guān)的書。讀的時(shí)候我總是會(huì)拿小說與這本書來對(duì)比，我覺得小說搞笑有趣，讓人讀了還想讀，相比之下，這本書倒是顯得索然無味了，沒有什么特別之處，無非就是一個(gè)小女孩經(jīng)歷了種種事情，我認(rèn)為這很平常啊人的一生總會(huì)經(jīng)歷一些事情，磕磕絆絆的，只是人與人的做法和理解不同而已吧！

　　當(dāng)我認(rèn)真讀這本書，讀到中間的時(shí)候，我覺得這本書越發(fā)好看了，如作者住的地方有個(gè)瘋子，別人不愿意理她，覺得晦氣，都躲她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，倒是作者這樣一位善良的'小女孩愿意，給了這位瘋子溫暖，提現(xiàn)了作者的與眾不同。如那位瘋子有位女兒，竟是作者的好朋友，出乎意料的是竟然被作者發(fā)現(xiàn)出來了，表現(xiàn)出書的離奇，電視劇的情節(jié)竟然會(huì)發(fā)現(xiàn)在作者身邊。我越來越喜歡這本書了，并不覺得這本書平凡又索然無味了，而是有趣起來了。

　　其實(shí)，書有不有趣，在于你自己，每本書都有優(yōu)點(diǎn)，只是你自己有不有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　我與書的故事作文600字 29

　　記得那是一個(gè)陽光明媚的下午，我?guī)е�期待的心情走進(jìn)了圖書館。高高的書架上擺滿了各種各樣的書籍，它們彷佛在向我訴說著自己的故事。有一本書的封面上，寫著《神奇的魔法世界》，這吸引了我的目光，于是我選中了它。

　　拿著書回到家后，我迫不及待地打開封面，翻開第一頁，一場(chǎng)奇幻的冒險(xiǎn)就此展開。在魔法世界里，有勇敢的魔法師、可愛的巫婆，還有各種神奇的生物。我仿佛置身其中，與主人公一起經(jīng)歷著刺激的挑戰(zhàn)和驚險(xiǎn)的旅程。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)在書中世界里，每一個(gè)角落都充滿了智慧和知識(shí)。于是我開始不斷地探索更多的故事，也逐漸明白了“書中自有黃金屋”的道理。書籍是一座寶藏，只有打開它的門才能擁有無限的財(cái)富。

　　而通過閱讀，我不僅能夠開拓視野，還能夠?qū)W到很多有用的知識(shí)。我了解了歷史的'長河、地理的奧秘，還有科學(xué)的發(fā)展。每本書都是一個(gè)知識(shí)的寶庫，讓我受益匪淺。

　　在書的世界里，我結(jié)識(shí)了許多有趣的朋友。他們或憨厚老實(shí)，或聰明機(jī)智，每一個(gè)角色都給我留下了深刻的印象。他們的故事感染著我，讓我感受到了友情、勇氣和堅(jiān)持的力量。

　　隨著歲月的流逝，我的書架上積累了許多珍貴的寶藏。這些書籍見證了我的成長，也伴隨著我度過了許多快樂的時(shí)光。每當(dāng)我翻開它們，書頁上仿佛還殘留著那些美好的瞬間。

　　如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)只會(huì)聽故事的小孩子了。我依然熱愛書籍，但更愿意將書中的智慧和知識(shí)應(yīng)用到生活中。我相信，擁有知識(shí)的力量，我可以做到更多的事情。

　　我與書的故事作文600字 30

　　書，是智慧的源泉。我從小便熱愛閱讀，也因此吃過不少苦頭，也欺騙過大人。

　　一個(gè)周末，媽媽和爸爸在上班，沒在家里管我。我對(duì)那一堆作業(yè)早已厭煩，便萌生了去圖書館看書的念頭。

　　我寫了一張便條，便興沖沖地跑去圖書館看書了。在路上我生怕走得太慢，耽誤了看書的時(shí)間，便飛奔了起來。

　　一進(jìn)入館內(nèi)，我把包放下便去找書。當(dāng)我抱著一大摞書走在過道時(shí)，我忍不住看了起來。走著走著我的腳步慢了下來，一下子，我就進(jìn)入書中的世界。看書時(shí)，我仿佛化身書中的人物，腦海里浮出一副副生動(dòng)的畫面，身體也不由地做起來書中人物的動(dòng)作。

　　“啪”突然一聲，我不由地一抬頭，原來掉了一本書。這時(shí)，我才明白，我在走路呢！我又疾步走到座位上看了起來。書中的'畫面不是一個(gè)個(gè)呆板的字、詞、句，更像是在放電影。眼睛，接觸的是文字，腦子里的是一種威力無比的炮彈，是一部讓人感動(dòng)的電影！

　　我，就像一只書蟲。那書上的一頁頁紙就像一片片嫩葉，跟喝瓊漿玉露似的讀著。當(dāng)我讀完一本書，還來不及好好品味一下，我便開始讀另一本書。別看，我在家里看課本慢吞吞地，可一到這兒，就好像上了“閱讀高速路。”

　　甚至有一次圖書館停電了，我依舊沉浸于西雙版納的象群之中，與書中的野象玩得嗨呢！在這兒，我囫圇吞棗般地閱讀，一個(gè)下午便可閱讀五六本書。

　　當(dāng)別人喊閉館，一個(gè)個(gè)讀者從館里離去時(shí)，我完全沉浸在書中，書外的世界，已經(jīng)不復(fù)存在，一直到管理員拍我的肩，我才抬起頭借好書回家。到了家，也不寫作業(yè)，一個(gè)勁兒看書。

　　“書啊書，為何我對(duì)你如此癡迷？”書就是我人生的指南針。

　　我與書的故事作文600字 31

　　在我的童年記憶里，總有一本陪伴著我成長的書。那是一本關(guān)于動(dòng)物世界的百科全書，雖然已經(jīng)翻得破破爛爛，但它卻是我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的第一本書。

　　小時(shí)候，我總是靜靜地坐在窗前，翻閱這本百科全書，投入到動(dòng)物們的生活中。我仿佛能感受到它們奔跑時(shí)的勁道，感受到它們相互之間的依賴與友情。而通過書中的文字和插圖，我還了解到這個(gè)世界上有許多不為人知的奇妙生物，像鴨嘴獸、海豚等。我對(duì)這些未知的生物產(chǎn)生了濃厚的好奇心，我迫切地想要去親眼見證它們的存在。

　　由于我對(duì)動(dòng)物的喜愛，我夢(mèng)想著將來能成為一名動(dòng)物學(xué)家。每次當(dāng)我翻開百科全書，都能感受到我內(nèi)心深處對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未知世界的追尋。我想著，或許有一天我能夠去大自然中觀察動(dòng)物，親身體驗(yàn)它們的生活。

　　終于，長大后的`我有了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。大學(xué)時(shí)代，我選擇了讀生態(tài)學(xué)專業(yè)，這也意味著我將有機(jī)會(huì)深入了解動(dòng)物和它們的生態(tài)環(huán)境。

　　在大學(xué)圖書館里，我再次與書相遇。這些書籍成了我探索知識(shí)的重要工具，它們幫助我更加深入地了解動(dòng)物的種類、特點(diǎn)以及與環(huán)境之間的相互關(guān)系。每當(dāng)讀到一段有趣的知識(shí)，我的內(nèi)心都會(huì)涌起滿滿的成就感和對(duì)知識(shí)的敬畏之情。

　　如今，我已經(jīng)成為一名生態(tài)學(xué)家，和百科全書上描述的動(dòng)物們真正地“面對(duì)面”了。從熱帶雨林到北極冰原，我走遍了世界各個(gè)角落，見證了大自然的鬼斧神工和生命的美妙。每一次在野外觀察動(dòng)物、進(jìn)行實(shí)地調(diào)研時(shí)，我都感受到了探索知識(shí)的樂趣和滿足感。

　　回首過去，書籍是我知識(shí)的源泉，成為了我探尋奇妙世界的引路人。而我與書的故事，就是一段關(guān)于探尋知識(shí)和追求夢(mèng)想的旅程。

　　我與書的故事作文600字 32

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。此話對(duì)于千萬萬眾多的學(xué)生都是一句至理名言。我，是一個(gè)愛看書的小男孩，曾經(jīng)與書發(fā)生過一些值得回味的故事。其中有一件印象最深刻。

　　那是我第一次去圖書館的時(shí)候，我還在讀大班，那時(shí)候我并不喜歡看書。一開始，我大哭大鬧，不肯就范，將圖書館安靜和諧的氛圍破壞了。媽媽耐心地勸導(dǎo)我，可是我不管不顧，直到哭累了，一個(gè)人呆若木雞地站立在書海中。媽媽將《海的女兒》放在我的手上，我看著封面很久很久，覺得很好看，便一頁一頁地翻閱著。書中，我看到了美麗而善良的美人魚不惜忍受劇痛換來人形的堅(jiān)持，也被她對(duì)愛情的執(zhí)著追求和為愛犧牲的行為而感動(dòng)了。我開始對(duì)書感到無比的向往。我知道了拇指姑娘善良的心靈和對(duì)光明與自由的向往，我相信只有善良和勇敢的人才能在生活匯總不斷航行；我知道了賣火柴的.小女孩對(duì)美好生活的幻想，也為她凄慘凍死在街頭的結(jié)局感到深深的同情；也知道了丑小鴨可以變成白天鵝，是金子就會(huì)發(fā)光，我相信只要我努力戰(zhàn)勝挫折并自信地面對(duì)一切，那么我也可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也可以成為白天鵝…… 想起媽媽對(duì)我說的一句話“書中自有千鐘粟。書中自有黃金屋。書中自有顏如玉。”我頓時(shí)覺悟到書能給我?guī)�來無窮無盡的知識(shí)與快樂。不知不覺中我看得入迷，仿佛身臨其境，連媽媽走到我身邊都不知道。我聽到輕輕的笑聲才回過神來，發(fā)現(xiàn)媽媽站在我的身邊，不好意思地笑了笑，便放下手中的書，依依不舍地離開了。

　　如今，書已成了我生活中不可或缺的一部分，我越來越愛看書了，每當(dāng)在書海中徜徉的時(shí)候，便能感受到無盡的快樂。

　　我與書的故事作文600字 33

　　常言道：“相逢便是緣。”這句話往往是遇到有緣人才會(huì)這么說，但在我眼中，和我緣分不淺的卻是那一本本各式各樣的書籍。現(xiàn)在，就讓我來講述我和書的那些緣分和往事吧!

　　聽媽媽說，在我兩歲的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只會(huì)說一些簡單的語言。一次，姐姐的幼兒園舉行朗讀比賽，在她練習(xí)時(shí)，媽媽抱著我在旁邊聽。姐姐讀得很流利，讀完后，我嘴里嘀嘀咕咕不知道在念什么，可音調(diào)、節(jié)奏卻和姐姐的朗讀基本相同。媽媽發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，就買了很多故事書，教我識(shí)字。后來，我學(xué)會(huì)了閱讀，識(shí)字多、記憶好，也愛上了書。

　　因?yàn)檫@樣一個(gè)偶然的`機(jī)遇，我早早地與文字、書籍相識(shí)，拉起了一根緣分的紅線，至今未斷。

　　入了小學(xué)，我看的書不管是數(shù)量還是種類一下子就變多了。我的書架上幾乎每個(gè)月便會(huì)涌入一批“新成員”，“老成員”我也不冷落，時(shí)不時(shí)再去重讀一番;種類也很多樣化：從童話到古文，從科普到哲學(xué)、奧數(shù)、小說等，簡直就跟人類文明發(fā)展似的。

　　要說到我最喜歡的，還是沈石溪的動(dòng)物小說《狼王夢(mèng)》，從這本書中，我學(xué)習(xí)到許多寫作手法，積累到了很多優(yōu)美的詞匯、精彩的句子;更多的是，書中的動(dòng)物們像人一樣，情感多樣，會(huì)撒嬌，會(huì)嫉妒，會(huì)憎恨，會(huì)激動(dòng)，這是和電視紀(jì)錄片里的那些只會(huì)吃喝、嬉戲的野生動(dòng)物是完全不一樣的。

　　在讀這本書時(shí)，我仿佛進(jìn)入到了另一個(gè)空間，我可以近距離觸摸人物的心情，體會(huì)到它們的感受，傾聽到它們的心聲，我的情操也被其陶冶。

　　俗話說，書是精神食糧，是營養(yǎng)品，是進(jìn)步的階梯，但在我看來，它更像是一種良師益友般的存在，我也堅(jiān)信，只要我沿著讀書的道路一直走下去，把與我緣分匪淺的書“帶”在路上，與它相伴，便會(huì)抵達(dá)成功的頂峰!

　　我與書的故事作文600字 34

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是全世界的營養(yǎng)品，我覺得這個(gè)比喻最合適不過了。是啊！書可以使我們變得聰明，讀好一本書，就等于和許多品德高尚的人在談話，讀書讓我擁有無窮的樂趣。

　　我喜歡讀書，記得有一次，我寫完了作業(yè)，就拿起《笑貓日記》開始看，不知不覺已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)，媽媽說：“鵬鵬，該去睡覺了。”我回答說：“能再看一會(huì)兒嗎？”媽媽說：“不行，馬上洗臉、刷牙、睡覺，明天還要上課呢。”我還有幾頁沒看完，該怎么辦呢？“快點(diǎn)，不然明天就要遲到了。”媽媽又在催我了，就在這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，不管三七二十一，直接把書藏進(jìn)衣服里，接著捂著肚子，說：“媽媽，我肚子痛，要上廁所。”然后飛快地跑進(jìn)廁所，鎖上門。慘了，廁所里沒凳子，怎么辦呢？沒辦法，我只好一屁股坐在地上。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽又在催，過了一會(huì)兒，我才回過神來，便回答：“哦，就好了。”于是，我又把書藏在衣服里，剛開門，我忘記捂住肚子了，書“啪”的一聲調(diào)到地上，我的陰謀詭計(jì)被媽媽識(shí)破了。媽媽說：“好你個(gè)精靈鬼，居然跑到廁所看書，”媽媽笑了，我也笑了。

　　讀書已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分，真是“三更夢(mèng)中書當(dāng)枕，半山絕自當(dāng)早餐。”是書開闊了我的眼界，增長了我的知識(shí)，是書讓我在迷失自我時(shí)找到了方向，是書讓我在閱讀的`過程中獲取精神的營養(yǎng)，讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長。

　　這就是我與書的故事，它給予我知識(shí)，賦予我力量。現(xiàn)在，我在書中遨游，長大后，我將用知識(shí)創(chuàng)作生活。

　　我與書的故事作文600字 35

　　“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。“顏如玉”和“黃金屋”指的是有益的東西,如:好詞、好句、道理等……哎,為了獲取這些好的東西,我就得讀書呀。可有這么一位嚴(yán)格要求我的讀書時(shí)間的媽媽,害得我每次看書都心驚膽戰(zhàn)的。下面是我某一天的“作戰(zhàn)過程”。

　　“嗯!今天陽光明媚,碧空如洗,是個(gè)好日子”。我伸了伸懶腰,“伴著這么美的景色,讀一本書該多么愜意呀！”翻開昨天沒看完的《青銅葵花》,津津有味地看了起來。“這個(gè)詞不錯(cuò),記下。那個(gè)句子不錯(cuò),畫上去……”

　　“喂,怎么還不寫作業(yè)”!哎呀,“項(xiàng)羽”——媽媽來了!我急忙“收回陳倉的兵”,又“修起了棧道”。“你知不知道明天就是星期一啦,作業(yè)還剩多少啊,寫得完嗎……”聽完“項(xiàng)羽”的話,我只好做起了作業(yè),卻還“身在曹營心在漢”。終于,我又按捺不住打開那本《青銅葵花》了。看到青銅和葵花分離的情景,我一邊百感交集,為他們兄妹倆感到可惜;一邊憂心忡忡,擔(dān)心“項(xiàng)羽”會(huì)看到我在“暗渡陳倉”,又會(huì)是一頓“劈頭蓋臉”。此到我才深刻體會(huì)到，原來類似林海音“竊讀”般的感覺是這么刺激呀!

　　終于,《青銅葵花》在青銅和葵花的.重逢中結(jié)束了,可以安心地寫作業(yè)了。“嗯——又要寫作文了,怎么辦呢……我無意中又瞟了一眼“果實(shí)累累”的摘錄本:“對(duì)呀,我可以借用一下好詞好句呀!”最后,周末的作文在我的摘錄本的幫助下成功地完成了。我把我修的“棧道”向“項(xiàng)羽”交了差,“項(xiàng)羽”驚奇地問:“明明作文這么難寫,你是怎么做到的?”我擺擺手,留下了四個(gè)字:“不告訴你!”然后蹦蹦跳跳地出去玩了。

　　我與書的故事作文600字 36

　　在我的生活的里，書一直陪伴著我，直到現(xiàn)在。每到星期天，我總是去圖書館借書。

　　記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我坐在火爐旁看著我剛借來的書，直到媽媽上班時(shí)，對(duì)我叮囑：“菜在桌上，等餓了自己就熱菜”。我什么也沒聽只是“嗯”的一聲答應(yīng)了，又繼續(xù)看書了。不知不覺中，就到了下午，天漸漸的黑了，這時(shí)，我才感覺已經(jīng)餓了一天，肚子一陣“咚咚”聲。媽媽回來了，她看見桌子上的菜還沒動(dòng)，就問：“你怎么不吃飯，不餓嗎？”我就順其自然的回答：“是的，我不餓。”媽媽的目光轉(zhuǎn)移到了那本書上，說：“你是不是一直在看書，根本沒休息一會(huì)兒？”我臉紅了，結(jié)結(jié)巴巴說：“是的，我，我沒有休息，一直在看書。”“這孩子，這怎么能行，餓壞了可就不好，再說對(duì)視力也有影響。”媽媽邊說邊輕奪過我的書。接著。她又一邊架鍋一邊說：“你這孩子，為了看書連飯都不吃，真是對(duì)書著迷了啊。”

　　書占據(jù)了我大部分的時(shí)間。但如沒有書，我還會(huì)丟失更多時(shí)間。書不僅能消遣多余的時(shí)間，還能豐富我的課外知識(shí)，擴(kuò)大我的'知識(shí)視野。

　　“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人說話。”在我讀書的印象中，四大名著中的《水滸傳》令我記憶猶新，什么魯智深倒拔垂楊柳，武松打虎等，我都能背出來了。有些書只能讓我厭煩，但《水滸傳》我百看不厭，這就牽連到書的內(nèi)容了，書的內(nèi)容有感情，就會(huì)吸引人，所以一本好書的內(nèi)容是關(guān)鍵的。

　　書不會(huì)離開我，我也不會(huì)讓書離開我，書能讓我快樂。如果我是一只小鳥，書就是我的翅膀，帶著我飛翔；如果我是藍(lán)天，那書就是我的云朵，點(diǎn)綴著我的生活，讓我變得更加絢麗。

　　我與書的故事作文600字 37

　　生活中處處都有書的身影，使人收獲知識(shí)也會(huì)收獲快樂。

　　孩提時(shí)，看過了《西游記》的連環(huán)畫，一幅幅畫生動(dòng)有趣，經(jīng)常看得入神。有時(shí)會(huì)因?yàn)閷O悟空被唐僧訓(xùn)斥而著急，也會(huì)因?yàn)樨i八戒的憨厚而捧腹大笑……總記得唐僧常被里面巧笑俏兮，美目盼兮的妖精拐走，也會(huì)被才不長，貌不揚(yáng)的怪物抓走。讓我天真地相信，壞人有長得丑的也有長得美的。初中再讀時(shí)，明白了妖精們下凡做壞事是因?yàn)椤爸魅恕背０阉鼈兣獊G并管教不方，唐僧經(jīng)常出事是因?yàn)樗�“盲目慈悲”…�?/p>

　　金庸的武俠小說也時(shí)常令我著迷，江湖上英雄豪杰的豪邁、英勇、豁達(dá)的氣概，也讓我極為崇拜。反復(fù)閱讀《神雕俠侶》后，更是明白了郭靖為何是百姓公認(rèn)大英雄。因?yàn)閷?duì)父母保持著敬愛之心，對(duì)老師、師父懷有敬畏之心，對(duì)朋友更秉持了義和信。

　　剛剛讀完的《水滸傳》更是頗有收獲。一開始讀它并不感興趣，甚至也有了沒必要讀《水滸傳》的想法，但后來情節(jié)的變化和鮮明的人物個(gè)性卻又吸引了我。梁山泊上的一百單八將被百姓們稱作梁山好漢，其中的'頭領(lǐng)宋江卻是讓人捉摸不透的。宋江，是百姓們愛戴的“宋押司”，朋友們敬佩的“及時(shí)雨”，老父親牽掛的“孝義黑三郎”。但上了梁山后，他成為了指揮眾人滅秦明一家老小的幕后人，陷害盧俊義上山的策劃人……《水滸傳》描述的梁山泊好漢生動(dòng)形象，一個(gè)個(gè)人物塑造的也讓我深感佩服。但它讓我收獲的不僅僅是一個(gè)故事，還讓我看到了作者背后朝代的腐敗、百姓生活苦不堪言的一面。講述了一個(gè)生動(dòng)的故事也講述了一段歷史。

　　讀一本書就像交了一位益友，他教會(huì)了我許多，也陪伴了我成長。雖不勝言語，卻溫暖了我，教導(dǎo)了我，幫助了我。

　　我與書的故事作文600字 38

　　書，是人們生活中不可缺少的伙伴，是人們的精神糧食。有人曾把書比喻為“人類進(jìn)步的階梯”，一句話，沒書，就沒有未來的成功者。

　　我愛讀書，因?yàn)闀�中蘊(yùn)藏著豐富多彩的知識(shí)，那里有五彩繽紛的世界。

　　我生長在一個(gè)不是很富欲的城市，從來沒有見過祖國的名勝古跡，更沒游歷過祖國的名山大川。是書，這位出色的“導(dǎo)游”使我認(rèn)識(shí)了祖國遼闊雄壯的大好河山；使我了解了氣魄雄偉的萬里長城；欣賞了美麗如畫的桂林山水……這一切，激起了我對(duì)神州大地的熱愛。是書告訴了我，祖國是偉大的、壯美的；我們的中華民族是勤勞、勇敢、聰明的。書使我熱愛自己繁榮富強(qiáng)的祖國，更愛勤勞勇敢的'人民，更為自己生長在這樣的國家而感覺到無比自豪。我愛讀書。

　　我愛書，因?yàn)樗�給予我力量和信心。

　　有一次，學(xué)校舉行作文競(jìng)賽，當(dāng)成績揭曉后，我知道自己已經(jīng)落后了，我開始悲觀失望了，連課也沒心思聽，總是提不起精神來，結(jié)果，我的學(xué)習(xí)成績一落千丈。

　　后來，我讀到了一遍《為人民服務(wù)》。書上說：“我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。”書是我的良題益友，使我跌倒了又重新爬起來。在學(xué)校的第二次競(jìng)賽中我終于獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。

　　有一次畫畫比賽，我獲得了全班第一名，同學(xué)們都十分羨慕。因此，我對(duì)于學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，我態(tài)度很傲慢。從此，同學(xué)們對(duì)我疏遠(yuǎn)了，我就像一只離群的大雁，心里很不是滋味。后來還是書這位無言的老師教育了我，幫助我這只離群之雁又回到集體中來……

　　書！是你使我學(xué)到了知識(shí)，鞭策我進(jìn)步……朋友！愛書吧，因?yàn)闀�永遠(yuǎn)是我們向著美好未來翱翔的翅膀。

　　我與書的故事作文600字 39

　　我是一個(gè)愛看書的女孩。我愛書，就像老鼠愛大米。書是我的朋友，也是我的良師。書中有一個(gè)奇幻而美妙的世界，我從中找到了無窮的樂趣，我和書的故事很多很多……

　　故事一：一個(gè)星期六的晚上，我聚精會(huì)神地看《會(huì)飛的教室》，十分投入，不知不覺就到了九點(diǎn)多。太晚了，爸爸的命令像“北風(fēng)”般猛烈地刮了過來，沒辦法，我抗拒不了，只好乖乖睡覺。睡前洗澡時(shí)，我一手拿著噴頭，一手拿著書，書都被弄濕了，我還是不肯放。洗完澡，我穿上睡衣繼續(xù)看。可是我總感覺哪里有什么不對(duì)勁。咦？胸前的那朵花怎么跑到衣服里面去了？直覺告訴我——衣服穿反了！看到這一幕，連平時(shí)特別嚴(yán)肅的爸爸都笑了。

　　故事二：暑假的一個(gè)晚上，我正看一本叫《笑貓日記》的書，那叫一個(gè)如癡如醉，看著看著，我開始犯困，上眼皮和下眼皮打起了架。可是故事情節(jié)實(shí)在是太精彩了，我根本舍不得放下。揉揉眼睛，撐到看完。放下書，我便昏昏沉沉、迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我到處找?guī)�所，啊！終于找到了……就這樣，我一夜都躺在了“洪水”之中。第二天早上，媽媽作為第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者，拍著我的肩膀說：“10歲了，還尿床，書看得太晚，睡覺睡得太沉了吧！”聽了這話，我不好意思地笑著低下了頭。

　　有時(shí)，我會(huì)為主人公的悲慘遭遇而傷感；有時(shí)，我會(huì)為感人的情節(jié)而流淚；還有時(shí)，我會(huì)為幽默的.句子而開懷大笑。看到書，我就像饑餓的人看到香噴噴的面包，口渴的人看到清澈的泉水，勞累的農(nóng)夫看到金燦燦的麥田。總之，書是個(gè)好寶貝，它不僅使我變聰明，還讓我從中獲得無窮的樂趣，我與書的故事說也說不完，道也道不盡……

　　我與書的故事作文600字 40

　　有句古話說的好：“一日無書，百事荒蕪”。這句話告訴我們一天沒有書，我們的生活就很無趣，這說明書很重要。我和書之間也有著一段特殊的感情呢。

　　其實(shí)，以前的我根本不喜歡讀書，滿書柜上的書向來都是整整齊齊，井井有條地?cái)[放在那里，只是上面已經(jīng)落了一層厚厚的灰塵。不過，如果你認(rèn)為我從來都不去動(dòng)那些書，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。偶爾，它們也能發(fā)揮其它的作用，如：我想拿什么東西，但是踩椅子也拿不到，這時(shí)，我就會(huì)找一本厚書踩在腳下，當(dāng)作“墊腳石”。但假期中的一件事改變了我對(duì)書的看法。

　　暑假的'一天，我正津津有味地看著電視上播出的《動(dòng)物世界》。就我看得入神的時(shí)候，突然停電了，電視看不了了。我十分著急地找到媽媽，說：“媽媽，停電了，但是我想知道有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，怎么辦？”媽媽笑著說：“你可以看書呀，它可是能陪伴你一生的老師。”說著，從書柜上找到了一本《動(dòng)物小百科》，說：“它可以解答你所有的疑問。”于是，我從第一頁開始翻了起來，沒想到，里面豐富多彩的內(nèi)容，一下子吸引住了我，我的心瞬間被這生動(dòng)的內(nèi)容占據(jù)了。我一頁接著一頁地看著，我感到了一種從未有過的滿足感，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，盡情地在書的海洋中遨游。

　　很多天過去了，這本書在不知不覺中已經(jīng)被我“游”了個(gè)遍，可我對(duì)書的興趣卻與日俱增，于是我又繼續(xù)讀別的書，到最后，家里所有的書我都讀完了，不知滿足的我又開始買書。現(xiàn)在，我的業(yè)余時(shí)間幾乎都用在了看書、買書上了，書柜也越來越滿。

　　自古以來，人們都把書籍看作是人類文明的“長生果”，也說明它是現(xiàn)代文明發(fā)展的根本，只有多讀書，肚子里才會(huì)有“墨水”，也才能體會(huì)到讀書的樂趣，和書做朋友。

　　我與書的故事作文600字 41

　　書，我的好朋友，它在我的心中就像鉆石般璀璨，耀眼；他像一袋肥料，讓我這棵小苗茁壯成長；他像一股智慧的源泉，清澈透亮，奔流不息。

　　打開記憶的心扉，那些有趣的事情都來源于書。

　　記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我在一聲聲廣播中驚醒，洗漱完后，便來到客廳中。我像往常一樣捧起一本書，津津有味地看了起來，突然一陣熟悉的聲音從我耳邊傳來：‘孩子，鍋里熬著湯，記得要關(guān)火呦。我去上班了。’‘哦……’我有氣無力地回答了一聲，接著又看起了書，我讀的那么沉醉，那么癡迷。

　　“呼——”窗外的寒風(fēng)硬生生的從窗縫中溜了進(jìn)來。可我卻像木偶一般，一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)椋�我的心在書中�?/p>

　　滴答，滴答。時(shí)間一分一秒的流逝。“咦？什么味道？”我心中暗道。“哎呀，鍋已經(jīng)干了。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)廚房里早已是“煙霧彌漫”了。“完了，完了”我連忙關(guān)了火。而心中卻像是打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸，啥味都有。“媽媽千萬不要回來呀。”我向上天祈禱。可是天不遂人意，說曹操曹操到。“咔嚓”門開了。“咦，廚房怎么這么難聞啊。”媽媽說。這時(shí)，我連忙跑上前去，對(duì)她說：‘媽媽，你看啊，《三國演義》中，諸葛亮擺的八卦陣是什么樣的啊，關(guān)羽為什么對(duì)劉備那么忠心耿耿呢？（當(dāng)時(shí)，我只想著討好媽媽，將自己在書中看到的一切一股腦的說出來）

　　果然，我的'語言攻擊湊效了。媽媽的提防頓時(shí)土崩瓦解，早早的將要訓(xùn)斥我的事拋之腦后，忘得干干凈凈，無影無蹤。我暗暗慶幸，沒想到這招這么管用，就這樣，這件事被我馬馬虎虎的應(yīng)付過去了。

　　書啊，我的好朋友，你真是我的一道保命符啊。

　　我與書的故事作文600字 42

　　一本好書就是一位智慧的長者，也是一把打開知識(shí)大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能不斷提升一個(gè)人的.修養(yǎng)。書是所有智慧大門的鑰匙，是人類永遠(yuǎn)離不開的朋友。

　　夜晚，我正津津有味地看著《老人與海》這本書，突然媽媽的“河?xùn)|獅吼”把我從書中硬生生地拉了出來。

　　只聽見老媽對(duì)我說：“張萌，快去睡覺！”這一刻，我覺得媽媽真是煩透了，但是迫無奈，我只好不情愿地爬上了床。

　　在床上，我的腦海里像播放電影一樣，放映著書中的內(nèi)容，可剛播到一半就掐斷了。這時(shí)，我想：可憐的圣地亞哥老人到底有沒有釣到大魚呢？他都八十多天沒有魚獲了，可是他依然不放棄，滿懷希望地又再次劃著自己的小船出海了，真希望他今天能釣到魚啊！

　　心中就像有一種力量在驅(qū)使著，我又重新拿回那本書。為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我躲在被窩里，拿著手電，照著書繼續(xù)看。一頁，兩頁，三頁……我像一匹餓狼，貪婪地著迷地讀著。“太棒了，圣地亞哥終于釣到大魚了！”讀到這里我情不自禁地叫道。剛說完，我才發(fā)現(xiàn)自己“暴露”了，急忙合上書開始裝睡。果然不出我所料，媽媽開門進(jìn)來了，看見我還在“睡”，便嘀咕了一句：“奇怪，明明聽見房間里有聲響，怎么回事？”說完便走了。我聽見外面沒了聲響，又爬起來接著看起了書。

　　一直到深夜，那本書才看完。“真是太可惜了，老人千辛萬苦，釣到那么大的魚，最終卻只帶回了一副大大的魚骨！”感嘆著感嘆著，我最終被瞌睡蟲給打敗，睡著了……

　　書，是我的好伙伴，是我最忠實(shí)的朋友。它帶給我無盡的樂趣，讓我的生活更加豐富多彩。我知道，我和書的故事是永遠(yuǎn)都不會(huì)劃上句號(hào)的。

　　我與書的故事作文600字 43

　　書——在杜甫的眼里是“讀書破萬卷，下筆如有神”，在顏真卿的眼里是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。而書在我的眼里是知識(shí)的源泉，是一位良師，是一把能打開通往心靈的鑰匙。

　　我喜歡的書如天上的繁星一樣多，比如《格林童話》、《三國演義》、《安徒生童話》、《中華上下五千年》……但是我最喜歡的還是那本老舊的《安徒生童話》。

　　那還要從我上幼兒園時(shí)說起。記得那時(shí)幼兒園的書上只是一些十幾字的詩歌，還附加著一些圖，開始看還很有趣，但是天長日久，這些小小的詩歌已經(jīng)滿足不了我的欲望了。也就從那時(shí)起，我喜歡上了讀書。有一天，我看到其他大哥哥大姐姐們邊走邊看著很厚的書，我想：那些書一定非常有趣吧？于是我便和媽媽到書店買了一本《安徒生童話》，但是書里密密麻麻的'字我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，我隱隱約約地記得，媽媽每天下班回來，總會(huì)把我抱在懷里，一篇又一篇地講給我聽，我每次都靜靜地坐著，津津有味地聽著，仿佛置身于書中所描繪的世界，有時(shí)候，媽媽講到精彩之處，我還會(huì)使勁地拍手呢！上了小學(xué)一年級(jí)，我開始會(huì)認(rèn)字了，所以那本故事書中的內(nèi)容我已經(jīng)大致了解得差不多了。到了現(xiàn)在的六年級(jí)，那本書也已經(jīng)變得十分老舊了，我也把它讀得非常透徹了，里面的主人公、故事我都能背得滾瓜爛熟、了如指掌了，但是它依然像一位閱歷豐富的老人一樣，陪我度過課余時(shí)間，陪我吃飯、睡覺，因此，我也就與這本書結(jié)下了無比深厚的感情。

　　書——陪我度過了許多的歡樂時(shí)光，書藉也將成為我的終生朋友！我要在書的海洋里遨游，茁壯成長！

　　我與書的故事作文600字 44

　　書是人類文明的呈現(xiàn)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。書已陪我度過了14個(gè)人生的小站。書是我的摯友，我的知己，還是我的導(dǎo)師。

　　小時(shí)候，最快樂的時(shí)光，便是躺在母親的懷中，聽那些睡前的故事，我為賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)而嘆息，為丑小鴨變成美麗的`白天鵝而高興，什么“三顧茅廬”，“草船借箭”“大鬧天宮”更是百聽不厭。我還喜歡看書里惟妙惟肖的插圖。就這樣，我與書結(jié)下了深厚的友誼。

　　跨入學(xué)校的大門，書本教我認(rèn)字，畫畫。還讓我知道了很多自然的奧秘，激發(fā)起我的好奇心，為我日后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。課余時(shí)間，我常常在童話書堆里如醉如癡的遨游。海的女兒舍己為人的高尚品質(zhì)讓我倍受感動(dòng)，換新裝的皇帝愚昧無知令我深思。夸父的執(zhí)著追求，精衛(wèi)的堅(jiān)忍不拔，帶給我的是一筆寶貴的財(cái)富。書本讓我明白了人世間的善惡與美丑，讓我看到了正義與邪惡的斗爭(zhēng)，體會(huì)到人們對(duì)美好事物的向往與追求。

　　隨著年齡的增長，我漸漸地掌握了讀書的技巧，學(xué)會(huì)了用心靈體會(huì)書本的含義。當(dāng)我受到挫折而憂傷痛苦的時(shí)候，書告訴我：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志！”當(dāng)我取得進(jìn)步而驕傲的時(shí)候，書提醒我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”書使我認(rèn)識(shí)到亞當(dāng)，夏娃；帶給我領(lǐng)略自然風(fēng)光；探訪千年文化；感受戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡；人性的美麗……

　　好的書籍于我，不僅僅像他人所言的精神食糧，更像一位無形的精靈——風(fēng)。她一次次拂過我的心靈，給予洗滌，凈化，升華……

　　散文像和煦的春風(fēng)，詩歌像涼爽的秋風(fēng)，雜文像火辣辣的夏風(fēng)，小說像凜冽的寒風(fēng)。它們帶給我慰藉，桃花源的恬美，赤壁的幽靜，讓我陶醉。“采菊東籬下，悠然見南山”讓我閑適。

　　書，流淌在生命中的精華。

　　我與書的故事作文600字 45

　　4月23日是世界讀書日，每當(dāng)在這天，我便會(huì)想起在小時(shí)候與同學(xué)們爭(zhēng)搶那本《西游記》。

　　在三年級(jí)時(shí)，我們班的教室后面有了書架，是全新的書架，有三層，第一層只有五本雜志，第二層什么也沒有，第三層僅有一本《西游記》，我打量著這本書，看封面還挺有趣的，就把書抽出來拿到坐位上看了起來，我的伙伴也走了過來，我們?nèi)齻�(gè)人的目光都聚在了“孫悟空”的身上，見他身材高大，混身有毛，手握金箍棒，無比的威風(fēng)。

　　我的'朋友小山一把搶過書，往后翻了好幾頁，出現(xiàn)了一個(gè)題目“尸魔三戲唐藏·圣僧恨逐美猴王”就是三打白骨精的故事，在我們看得入迷之時(shí)，小路搶過書逃回自己座位，我們剛想搶回來，不料他算好了時(shí)間，剛到座位，上課鈴聲就響了，小路還在暗自竊喜，我看得很是不樂意小山，下課搶回來，小山點(diǎn)點(diǎn)頭，在我們聽課之余，也在等待下課鈴聲的響起，在上課時(shí)，小路一直在看書，為了保險(xiǎn)，還將筆記本放在上面做“替罪羊”。

　　我有些羨慕他了，下定決心，一定要拿到手。

　　下課鈴一響，老師一走，我和小山就如猛虎撲食一般跑到小路跟前，小路大叫：“慢著！我們定個(gè)規(guī)矩，書就放后面書架上，每節(jié)下課輪留拿書看，上課前歸還！”我們點(diǎn)頭答應(yīng)了下來，認(rèn)為很公平。

　　為了一本《西游記》，還定了規(guī)矩，這就是“三人為了《西游記》，下課爭(zhēng)搶定規(guī)矩”的故事啊！

　　這件事情雖然已經(jīng)過去了許多，但我仍舊記憶猶新，以后可能見不到那本小學(xué)時(shí)記載著我們故事的《西游記》但我的心中仍舊有對(duì)那本書深厚的記憶。

　　我與書的故事作文600字 46

　　蘇軾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”爸媽深知培養(yǎng)我閱讀習(xí)慣的重要性，所以從小就用各種方法為我培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。不過愛閱讀的習(xí)慣是養(yǎng)成了，但讀書的姿勢(shì)卻不能恭維，拿到一本好書如饑似渴地坐著看、趴著看、躺著看、坐在車上也看，結(jié)果學(xué)到的知識(shí)增多了，眼睛的視力卻也急劇下降。介于此，爸媽開始限制我看書了。

　　上有政策，下有對(duì)策。我為了看書晚上偷偷躲在被窩里用手電筒找著看，結(jié)果不久便被爸媽發(fā)現(xiàn)了，“汲取教訓(xùn)”我決定偷偷躲在廁所里看。我先把書悄悄地藏在廁所的掛包里，上廁所的時(shí)候囫圇吞棗般的速度讀一遍，也不求甚解，讀書時(shí)時(shí)間過得飛快，我感覺就幾分鐘的時(shí)間，實(shí)際在廁所已經(jīng)呆了一個(gè)多小時(shí)了，結(jié)果有再到爸爸的訓(xùn)斥。爸爸說：“讀書要合理規(guī)劃時(shí)間”，一本好書不要一氣讀完，分多次讀，一本書要多讀幾遍，第一遍讀故事，把生字、詞查好記在書的空白處；第二遍，讀時(shí)要有自己的觀點(diǎn)和感想；第三遍，這本書的作者是怎么構(gòu)思的，為什么這樣寫。

　　別林斯基說過：“閱讀一本不適合自己閱讀的書比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的.讀物”。正因?yàn)槲也欢�這個(gè)道理，在我一年級(jí)時(shí)，有天在家我感覺無聊，想讀點(diǎn)什么，我轉(zhuǎn)到媽媽的書柜旁邊，偶然發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書，坐在椅子上看了起來，結(jié)果越看越害怕，毛骨悚然的感覺油然而生。我越害怕還更想看下去，看得我毛發(fā)倒豎、心驚肉跳。感覺到處都是恐怖的影子，躲到被子里蒙上頭，身體還在瑟瑟發(fā)抖。

　　所謂“開卷有益”，讀錯(cuò)書也未必。所以，以后我要讀有正能量的書！

　　我與書的故事作文600字 47

　　我的家里有很多書，都是爸爸在網(wǎng)上買的，爸爸很喜歡看書。爸爸經(jīng)常對(duì)我說：“少看電腦，少玩游戲，多讀書，讀書就等于和智者對(duì)話，能從中得到很多的道理。”

　　有一次，我上廁所的時(shí)候，剛蹲到馬桶上就發(fā)現(xiàn)墻邊的一個(gè)小板凳上放著一本《宋詞300首》，我先是一愣，隨即就拿在手里翻看起來。

　　從廁所里出來，我對(duì)爸爸說：“蘇軾和辛棄疾寫的詩詞又多又好啊。”

　　“你怎么知道呢？”爸爸說著 ，臉上露出既神秘又得意的笑容。

　　“我從廁所里小板凳上的那本書里看到的，那本書是誰放在那里的？”我笑著問。

　　“是我放的啊。”爸爸說，“大文豪歐陽修讀書構(gòu)思文章經(jīng)常在三個(gè)地方：馬上、枕上、廁上，這說明讀書的'時(shí)間隨時(shí)都有，關(guān)鍵是看你有沒有讀書的樂趣和習(xí)慣。”

　　我覺得爸爸說得很對(duì)，只要你喜歡讀書，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，隨時(shí)隨地都可以擠出時(shí)間來讀書。

　　暑假里的時(shí)候，不知為什么，我每天都會(huì)早早地醒來，便捧一本我喜歡的書，坐在陽臺(tái)的椅子上，吹著涼涼的晨風(fēng)，津津有味地讀起來。

　　在我讀書的過程中，經(jīng)常遇到一些不認(rèn)識(shí)的字和不明白什么意思的句子，我總是用折角的方式先做記號(hào)，等到讀完整本書再一起問爸爸，這樣我就能快速地讀完整本書，誰讓書里的故事那么精彩呢！這樣一來，整本書幾乎每一頁都被我折過，不是折下邊的角就是折上邊的角，有時(shí)候還折上好幾下，那是因?yàn)檫@一頁不懂的地方太多了。所以每次都是一本好好的書最終被我折得亂七八糟，厚厚得像一摞煎餅。

　　爸爸看到我拿著這樣的一本書來問他，他的臉上便露出夸張的不可思議的表情，說：“這本書可倒了八輩子霉了，你以后不會(huì)用鉛筆劃下來嗎？不過，總比不喜歡讀書強(qiáng)多了！”

　　我與書的故事作文600字 48

　　人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活，這是科洛廖夫的名言。我覺得，這句話跟我現(xiàn)在是非常相似的。

　　以前，大概在我四五歲時(shí)，我就對(duì)圖畫非常有興趣，形形色色的圖畫和各種各樣的顏色構(gòu)成了我對(duì)圖書的喜愛和向往。漸漸地，圖畫書已經(jīng)滿足不了我的好奇心了，我開始學(xué)著讀帶有拼音有文字的繪本，我就像一匹餓狼貪婪地讀著，《水滸傳》讓我如知如醉，《三國演義》讓我牽腸掛肚，《西游記》讓我浮想聯(lián)翩，各種有趣的情節(jié)和各種遭遇深深地刺痛我的'心靈。

　　最近，我看了一本《凄風(fēng)苦雨錄》讓我深陷其中，不能自拔。我興致勃勃地看著，每當(dāng)我看到好詞好句，我都會(huì)把句子抄在一個(gè)本子上，我像一只正在啃食面包的老鼠，在書本上掃來掃去，當(dāng)我把這本書看完我卻大哭了一場(chǎng)，書中講到三個(gè)中國人被騙到南洋當(dāng)豬仔的小學(xué)凄慘身世……實(shí)在是太可憐了。我好想變成一個(gè)超人去拯救他們。

　　每當(dāng)有人把我從精彩文字中打斷時(shí)，我總會(huì)氣呼呼地朝那人抖鼻子瞪眼，連父母也不例外，我在看書看得非常入迷時(shí)，甚至下雨打雷我都聽不到，我完全沉浸在自己的世界里，就像一個(gè)聾子，什么都聽不到。只能夠聽到?jīng)坝颗炫鹊闹�識(shí)海洋的浪花拍打海岸的聲音，多么的美妙，多么的動(dòng)聽。

　　書是成長的階梯，書是人類文明的搖籃，書是一個(gè)在洶涌澎湃的海水上的知識(shí)的帆船，書是比金錢還寶貴的東西，假如生活沒有書，就不會(huì)有萬物生靈，假如生活沒有書，就好像沒有陽光，沒有了書，世界會(huì)變得昏暗又孤獨(dú)。書會(huì)將世界變得明亮而又生機(jī)勃勃，再也不會(huì)感到無聊。

　　希望世界上所有的人都愛上閱讀。

　　我與書的故事作文600字 49

　　小時(shí)候，我總是迫不及待地翻開每一本書，沉浸在那豐富多彩的世界中。這是我的書香童年，一個(gè)與書相伴的故事。

　　從小，我就喜歡閱讀，父母給我提供了豐富的書籍。寒假里，當(dāng)我坐在窗前倚著陽光閱讀時(shí)，書的魅力便卸下一身厚重的世俗，輕輕地走進(jìn)我的心間。每一頁文字，都仿佛在對(duì)話，與我分享知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧。書籍不僅是我的良師益友，更是我的溫暖避風(fēng)港。

　　隨著時(shí)間的推移，我的閱讀范圍越來越廣泛。我跟隨哈利·波特踏上了魔法世界的冒險(xiǎn)之旅；在《西游記》中，我與孫悟空一起闖蕩四方；丹麥童話《安徒生童話》讓我感受到了美麗的幻想世界。這些書本都成了我精神世界的火炬，點(diǎn)亮了我前行的方向。

　　閱讀讓我不僅收獲了知識(shí)，還培養(yǎng)了我的思考能力和表達(dá)能力。每本書都是作者忍受孤獨(dú)寫就出來的，我看到了他們?yōu)閯?chuàng)造新世界所付出的努力。于是，我也漸漸迷上了寫作。從短文、小說到詩歌，我用文字去記錄自己的思考和情感，與他人分享我的內(nèi)心世界。

　　正是因?yàn)樽x書給我?guī)�來了無盡的快樂和收獲，我決定將這份喜愛傳遞給更多的人。我組織了閱讀俱樂部，和志同道合的朋友們一起探討圖書、交流心得。通過每周的.讀書報(bào)告和分享活動(dòng)，我們共同進(jìn)步，共同成長。我希望把這個(gè)小小的閱讀圈子擴(kuò)大，讓更多的人認(rèn)識(shí)到閱讀的魅力。

　　歲月荏苒，我走過了許許多多的故事。每一本書都似一面鏡子，映照出我的成長足跡。我感謝書籍，讓我變得更加智慧和自信。我相信，書籍將永遠(yuǎn)陪伴著我，為我的人生畫上濃墨重彩的一筆。

　　書香浸潤了我的童年，也滋養(yǎng)了我的人生。我與書的故事，將會(huì)一直延續(xù)，直到生命的盡頭。

　　我與書的故事作文600字 50

　　在我幼兒園的時(shí)候，我還不了解書，直到有一天，媽媽帶我到溫州書城，一進(jìn)去，就看到大人和小孩都在看書，好像很享受的樣子，于是我也拿起一本封面十分有趣的童話書，看了起來，從那天起，我走進(jìn)了童話的世界，也走進(jìn)了書的王國。

　　我上小學(xué)的時(shí)侯，我又喜歡上了小說，雖然有些小說并不真實(shí)，但是故事中的人物有的十分勇敢，有的十分智慧，而且有的小說還非常另人感動(dòng)，讀著讀著，仿佛連自己也進(jìn)入了書中，化身為里面的主人公，經(jīng)歷著一個(gè)又一個(gè)精彩故事。

　　而最近，我在看外國小說《貓武士》，《中國少年文摘》上介紹，這本書是艾琳。亨特寫的，曾經(jīng)長期占據(jù)臺(tái)灣童年暢銷榜榜首。故事中的主人公是一只只貓咪，它們有的善良、有的邪惡，有的很勇敢，還有的'很有領(lǐng)導(dǎo)能力，故事情節(jié)跌宕起伏，讓人感受到團(tuán)結(jié)、勇敢和忠誠的力量。看著看著，你會(huì)覺得自己也變成了一只貓，加入了他們，一起捍衛(wèi)自己的領(lǐng)地。

　　為了看這本書，我想盡了辦法，我想自己買幾本，爸爸媽媽買幾本，可惜媽媽不同意，我只好變買書計(jì)劃為借書計(jì)劃，所以在周末或者假期，我一般都會(huì)去圖書館，即使是已經(jīng)上學(xué)了，我也會(huì)選在星期三下午，急匆匆地把作業(yè)做完，就飛快地跑向到圖書館，奔向放《貓武士》的書架，如果有新一期的《貓武士》，我便會(huì)特別高興，立即把它納入懷中，占為己有，回家津津有味地“啃”起來，如果不巧被別人“捷足先登”，我便會(huì)非常失望地嘆口氣，后悔下手太遲。還在心里暗暗說：“下次一定早點(diǎn)來。”

　　就這樣，我已經(jīng)看了14本貓武士了，也算是一個(gè)貓武士專家了。

　　如果我把貓武士看完了，那接下來看什么書呢，我想，也許還有更精彩的書在等待著我吧。

　　我與書的故事作文600字 51

　　說到書，相信大家一點(diǎn)兒也不陌生吧！

　　今天，我就和大家說一說我和書的有趣故事吧！

　　以前，我可喜歡讀故事書了。可是因?yàn)椤白謳臁崩锏馁A備太少太少，無法閱讀許多書。只能在媽媽的帶領(lǐng)下閱讀。現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，認(rèn)識(shí)了很多字，還有一個(gè)好朋友“新華字典”為伴，可以隨心閱讀自己的喜歡的書了。如《叮叮當(dāng)當(dāng)》、《十萬個(gè)為什么》、《駱駝祥子》……。有了這些課外書，我的字庫里的字是越來越多了，隨著知識(shí)的增多，我更是對(duì)書愛不釋手了。

　　記得有一天，我提前做完了作業(yè)，抓起一本書看了起來，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，也不知道過了多長時(shí)間。就在我為丁丁擔(dān)心的時(shí)候，媽媽突然說道：“快睡覺了，都十二點(diǎn)了！”猶如晴天霹靂，正在精彩的時(shí)候，我哪里肯去休息！我鉆進(jìn)被子里，偷偷打開手電筒，津津有味的繼續(xù)看起來。可是，還是抵不過瞌睡蟲，不一會(huì)兒，我就混沌欲睡，只有帶著遺憾，去夢(mèng)里繼續(xù)讀了。

　　有一次，課間休息的時(shí)候，我看一本同學(xué)借給我的《福爾摩斯》，情節(jié)很緊張，絲絲動(dòng)人心弦。直到上課鈴響了，我也沒有聽見，等老師走進(jìn)課堂，我還在如癡如醉地看書。老師很生氣，就把我的'書給沒收了。結(jié)果，我很難過。但是后來我也總結(jié)了自己，不該在不可以看書的時(shí)候瞎看書。該制定出有效的做作業(yè)與看書的安排，這樣才能做作業(yè)與看書兩不誤。才能讓自己有效率的吸收知識(shí)，才能讓自己越來越優(yōu)秀。喜歡讀書沒有錯(cuò)，也得好好讀書，才能學(xué)以致用。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“書是不開口的老師”，是書教會(huì)了我很多知識(shí)，是書陪伴我讀過很多一個(gè)人的時(shí)光。這些都是金銀財(cái)寶買不來的，我想，我會(huì)喜歡一輩子，我愿意一輩子與書為伍。

　　我與書的故事作文600字 52

　　人與書之間可以發(fā)生許多事情，比如人和書結(jié)下了深厚的情意，當(dāng)然還有我啦，我就因?yàn)橐患�事，我就成為了書的救命恩人啦�?/p>

　　那天，我盼望的《淘氣包馬小跳》終于寄來了，因?yàn)槭墙o我買的，所以包裝盒當(dāng)然由我來開。打開之前，我心想：“我的《淘氣包馬小跳》終于來到我的手上了。”雖然我的好奇心很大，但是一打開箱子，我就立刻后悔了，竟然不是文字版，而是漫畫版，不過只要能看到書，我就滿意足了，但是讓老媽知道那就慘了，所以我決定把這些書藏好了，不能讓老媽發(fā)現(xiàn)。

　　沒過多久，這些書就暴露了——還是被媽媽的火眼金睛看破了我的秘密。于是她就讓我交出書來，我偏不給她書，她就出狠招：“要是不把書交出來，我就沒收你一星期的零用錢，我就不信你能撐下去，不過我可不是那種人，我就堅(jiān)決果斷地拒絕了她，但萬萬沒想到，她來真的，雖然這時(shí)心里非常高興，但是心里時(shí)不時(shí)想后悔，真不應(yīng)該把它們留下，就連我都心疼起來，就算那些書的'價(jià)格加起來，都不如一星期的零用錢。

　　每天都扣零花錢，就在今天，我實(shí)在受不了，我急忙跑去問周博幫忙，他說：“書是人的朋友，不是不讓看，而是自己不想看，就像我一樣，看著自己夢(mèng)寐以求的書。”只要你想看，她就一定會(huì)給你看的。所以我信心十足，大膽地對(duì)老媽說我想看書，她竟然支持我看書，還說要給我再買幾本書。

　　我現(xiàn)在開心極了，又可以看到許多書了，又可以學(xué)知識(shí)，真是一箭雙雕。

　　過了十來天，我現(xiàn)在已經(jīng)有十本書了，不過我喜歡的還是我的《淘氣包馬小跳》因?yàn)樵谶@本書里發(fā)生過我與老媽之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　我與書的故事作文600字 53

　　記得我很小的時(shí)候，媽媽就給我買了好多圖畫書，從那時(shí)起我就開始了閱讀。

　　那是上幼兒園大班的時(shí)候，媽媽給我買了一本注音版的《西游記》，我試著慢慢拼讀著，真的拼不上來就問媽媽，閱讀速度是漫了點(diǎn)，不過，經(jīng)過我不懈的努力，我終于勝利讀完了《西游記》。那可是我第一次獨(dú)立讀完的一本書。書中人物不尋常的法術(shù)如：孫悟空的七十二變法術(shù)、唐僧的緊箍咒法術(shù)、豬八戒的騰云駕霧法術(shù)......簡直讓我佩服的五體投地。

　　自從讀了《西游記》后，我的閱讀欲望被大大激發(fā)了，于是我就開始讀《安徒生童話》，少兒版的《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》......除了在家和在學(xué)校閱讀，我便成了書店里的常客。即使我閱讀速度很快，讀一本像《太陽花女孩》那樣厚的書，一般也需要近兩個(gè)小時(shí)。在書店里只能站立著閱讀，站累了就蹲一會(huì)兒，不管怎樣，只要能與書為伴，心情就覺得舒暢。

　　由于大量的課外閱讀，我的作文水平有了很大的提高。記得有一次寫作文時(shí)，我根據(jù)范文提示，加上大膽發(fā)揮，運(yùn)用平時(shí)閱讀中積累的好詞好句，那篇作文寫得非常精彩，得到了老師的好評(píng)。張老師還在課堂上讀了我那篇作文呢。當(dāng)時(shí)同學(xué)們都向我投來了羨慕的目光，我心里得意極了。

　　近幾年來，我閱讀了不少的書，也買了不少的書，因?yàn)闀�太多，媽媽還專門為我買了一個(gè)小書柜，書柜里擠滿了我心愛的書。有的書我都讀了好多遍了，卻總還想再讀，真可以說是百讀不厭了。

　　高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的.階梯。的確，讀書使我豐富了知識(shí)、明白了事理、開拓了眼界。更可喜的是，讀書使我的寫作水評(píng)得到了很大的提高。讀書是我的樂趣，我愛書，更愛讀書！

　　我與書的故事作文600字 54

　　書籍是我的益友，更是我的良師。從小，我就是一條小書蟲。

　　記得有一天晚上，我在家看一本書，不知不覺已經(jīng)到了8點(diǎn)半了。爸爸叫我去洗澡，可我卻不停的說：“再看一會(huì)兒，再看一會(huì)兒……”爸爸答應(yīng)了。大約過了十分鐘，爸爸再一次催促我趕快去洗澡。我卻沒有一絲洗澡的意愿，仍在那里如癡如醉的讀著。爸爸叫的不耐煩，連拖帶拉的把我推進(jìn)浴室，我只得放下書，去洗澡。洗完澡以后，爸爸叫我上床睡覺，可我還想看書，不想睡覺，便以“頭發(fā)是濕的，濕的睡覺對(duì)身體不好”為理由，再一次鉆進(jìn)書房。大概過了半小時(shí)，爸爸大喊：“頭發(fā)干了嗎？”我完全融入了書的世界，便沒有回答。爸爸打開門，推了推我，我急忙拿上書，朝廁所飛奔邊跑邊喊：“我要上廁所！”可又有誰知道，我是在廁所里偷偷讀書呢？過了一會(huì)兒，門外傳來一陣河?xùn)|獅吼：“怎么還不睡覺啊？10點(diǎn)了！”這聲音，然我為之一振，便打開門，把書放回書房，依依不舍得回臥室。5分鐘以后，乘爸爸不注意，偷偷竊走書，在臥室開著燈，悄悄讀著……

　　還有一次，爸媽和朋友一起去爬山，媽媽叫我去，可我正在讀一本書，就不愿去，媽媽見奈何不了我，留下2塊面包，丟下一句：“中午把東西吃了啊”就走了。當(dāng)我把書看完后，一看時(shí)間，哇，3點(diǎn)多了，我趕快狼吞虎咽的吃完面包，不然，媽媽回來又得罵我了！

　　書，讓我領(lǐng)悟到了愛的`真諦，讓我懂得了如何去對(duì)待成功的喜悅和失敗的痛楚，它，讓我的生活變得多姿多彩！那一篇篇富有童真，夢(mèng)想，充滿詩意的文章，令人百讀不厭，流連忘返！

【我與書的故事作文600字】相關(guān)文章：

我與書的故事_我與書的故事12-14

我的書的故事作文12-26

我與書的故事作文【經(jīng)典】08-20

我與書的故事作文(經(jīng)典)08-20

我與書的故事作文（精選）08-05

（經(jīng)典）我與書的故事作文07-19

[精選]我與書的故事作文07-11

我與書的故事作文[精選]07-12

(精選)我與書的故事作文07-09

我與書的故事作文06-17