我與書的故事作文

時間：2023-08-07 07:12:05 我和書的故事我要投稿

我與書的故事作文15篇(集合)

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我與書的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我與書的故事作文15篇(集合)

我與書的故事作文1

　　書，就像是春天花兒綻放時散發的清香；書，就像是夏天大樹撐起的陰涼；書，就像秋天落葉翩翩起舞時的美輪美奐；書，就像冬天雪花為世界披上的銀裝。我和書發生的故事很多很多

　　我是個男孩，無論是身高還是體重都比同齡伙伴高大，于是在一群朋友中喜歡稱自己為老大，因為《西游記》里的孫悟空也是憑借本領樣成為眾猴之首，好不威風啊！

　　所以自大的我經常吩咐別人干這干那：有時讓朋友為我灌水杯，有時煩朋友為我拿衣服，有時又……漸漸地，伙伴們都不怎么喜歡跟我做朋友。一開始，我還想：無所謂，反正他們還會來的，但是這只是個幻想，他們一個都沒有來陪我玩。

　　一天，我實在覺得孤單，就主動找他們，可是一看見我，他們就跑，直到看不見我才出來。

　　我垂頭喪氣地回家了，偶然看到桌上的一本書《女巫》，書中講了，有一個小女巫，她沒有爸爸媽媽，沒有哥哥姐姐，也沒有朋友，只有她自己一人孤零零。為了想讓大家和自己做朋友，她就一直在搞破壞，讓大家能關注她，誰知她更沒有朋友了！

　　小女巫的老師告訴了她：做人要有高尚的'品德，想讓別人做你的朋友，就必須以誠相見，學會關心別人幫助別人。不會付出的人，永遠不會贏得友誼……

　　看到這里，我的心“咯噔”一下，這，不就是說的我嗎？我忽然反思自己的言行，跟朋友交往，我很難得幫助他人，我內疚后悔，該如何挽回我的友情呢？我在沉思……

　　從此以后，我決心重新做人。我不再那么霸道，我每天下課都會幫助老師發家庭作業本，把本子輕輕放在同學的桌子上；同學的東西落在地上，我也會主動撿起來；哪個有困難時，我會幫助他；教室里的飲水喝完，我會主動跟同學合作換新的……漸漸地，我身邊有了朋友的身影，好朋友從零變成五，再從五加成十……

　　我重新獲得友情，內心無比幸福，這一切都要感謝《女巫》這本書，她讓我懂得了友情的真諦，明白了做人的道理！

　　朋友們，讓書成為我們生活中的伙伴吧！擁抱書就擁有了全世界！

我與書的故事作文2

　　書籍是人類進步的階梯。-題記

　　書，就是讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。書籍就是望遠鏡，書籍就是一盞明燈。讓我們看的更遠、更多、更清晰。

　　記得小時候的書都是些成語故事，寓言故事。每次都是我纏著母親給我講故事，什么《井底之蛙》、《聞雞起舞》、《火中取栗》……我都百聽不厭，我也不知道為什么，只是覺得那些故事很有意思。可能小時候對書的認識只是懵懵懂懂但卻又說不清的吧！

　　小學時，我便成了一位小書迷，天天手捧一本書，反復去讀，去看。讀到連母親叫我吃飯的聲音都不理會，看到連母親呵斥的聲音都聽不到。只感覺周圍是靜靜的，而我正在書中遨游。雖然我十分想融入到書中，去體會作者的情感，但我還是只能停留在書的表面，也只能淺淺的體會作者的流露及表達。也許小學時對書已經開始懂，但卻沒辦法去深深了解吧。

　　現在，我也十分喜愛讀書，也百看不厭，但已經有些深入了解了。我慶幸，我歡呼，我吶喊。也許書就是這樣吧，只有慢慢去了解，才能有更深的體會，才能讓枯乏的文字讀出百般滋味。

　　我覺得，書，是一座有著最多知識的寶庫，我叢書中學到了很多東西，受益匪淺。讓我看到了《三國演義》最后統治三國的司馬懿，寬宏大量的劉備，忠厚的魯肅，舍身救幼主的趙云……《水滸傳》生存難以維系的一百零八條好漢最終被逼上梁山。《西游記》讓我感悟到了師徒四人去西天取經，歷經九九八十一難。《紅樓夢》封建貴族大家庭從繁榮走向衰敗，一場華麗而荒唐的`夢！

　　要熱愛書，它會使你的生活輕松，它會友愛地來幫助你了解紛繁復雜的思想、感情和時間；它會教導你尊重別人和你自己，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。

　　我熱愛讀書，讀書伴我成長。在讀書的長河中，我才剛剛開始。我相信，我與書的故事還很長很長，而我與書，也會一世攜手。

我與書的故事作文3

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”以前，我對這句名言百思不得其解，書和階梯有什么關系？它有什么特別之處？可是現在，我對這句名言深有體會，它已深深印在我的心里。

　　我或許沒有一些同學那么早就開始自己獨自閱讀，甚至上了三年級還是很慢很慢地讀，一句話至少要讀五六遍才能初步理解。可是我卻酷愛聽媽媽講故事，雖然有時也聽不太明白，但是我的心靈仿佛與書籍相通似的，總可以細細感受到每個人物的情感，每次都聽得津津有味，那時的我還以為自己有魔法呢！

　　兩歲時，我家旁邊有一所小學，我時常搖頭晃腦地站在圍欄邊聽他們朗朗的讀書聲，這種聲音抑揚頓挫而又不失少年志氣，它們灌輸到了我的全身，使我懵懂又興奮。

　　“這個字念‘人’，那個字念‘天’……”每次看到文字，媽媽總是不失時機的教我念。還告訴我，這個東西叫什么名字，那個東西叫什么名字。這下我可犯糊涂了，“名字”是什么意思？媽媽告訴我，名字就是人或事物的稱謂。從此，我又多了一本屬于我的書——《新華字典》。所以，從我二歲起我便會認自己的名字了：李妍槿。

　　三歲時，媽媽帶我來到了一個無比“繁華”的地方——圖書館。這里，聚集著一群愛學習的人，他們或是在寫作業，或是在查閱資料，每個人都安安靜靜，顯現著自己的教養與素質。但我第一眼看到的不是人，而是一本本五顏六色的書籍，它們整整齊齊地擺放在書架上。我開心地手舞足蹈，踉踉蹌蹌地跑過去，這一刻加深了我與書之間的友誼。

　　我在父母的呵護下漸漸長大，在書籍的`陪伴下漸漸懂事，原先空空如也的書架如今都“超載”了。在《愛的教育》中，我見到了人間溫暖的真情；在《小兵張嘎》中，我看到了中國少年的英勇與智慧；在《紅樓夢》中，我讀到了封建末年的人間百態和當時社會的黑暗腐敗……這些好書時刻提醒著我，輕柔地安撫著我小小的心靈，澆灌著我的大腦，讓我的生活樂趣無比。

　　書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能讓人不斷進步；書是朋友，能陪伴我們的一生。

我與書的故事作文4

　　站在窗前，眺望著這熟悉又陌生的城市，霓虹閃爍，車流洶涌，燈紅酒綠，熙熙囔囔看膩了，厭倦了。放下珠簾，走近書齋，一道道美景從書卷中顯現，一股淡淡的書香沁人心脾。

　　我的第一本書是被我搶救回來的。在老家火爐周圍的白瓷磚上，永遠躺著一本小人書。它不是用來讀的，而是用來引火的。每當看見一張張泛黃的紙痛苦地蜷縮起來，最后直至化為烏有，給那時幼小的我留下不少的創傷。于是，當大人再一次午睡的時候，我便悄悄地踩進廚房，將那本可憐的.小人書救出來。這一救不得了，它可愛的外形與豐富的插圖令我愛不釋手，即使書頁泛黃，頁腳卷起也依舊抵不住它骨子里的氣息。我對書的渴望便從那時開始，宛如波濤洪水般，越發不可收拾。

　　在逐漸長大的過程中，書陪伴了我大部分時光，也教會了我許多。

　　拂心之嘈雜。會書之寧靜。

　　再一次與伴友鬧得不可開交，一氣之下，便說出絕交這類幼稚字眼。可當朋友殘忍轉身時，我瞬間就后悔了眼眶一下就燙了，想說的話卻死死地堵在喉嚨里，一個詞也吐不出。我喪氣地回到家，一想到丟失我最好的玩伴，我就忍不住地想哭泣。強忍著眼淚落下，我從書架上那一本小說集來轉移我的注意。淡雅樸素的文字一下子吸引我的眼球，漸漸地平靜下來，沉浸在文字的世界中。

　　嘩嘩屋內此刻只有我有條不紊的翻書聲，心中忽然豁然開朗。原本的煩亂不安都被書香拂去，心中只剩下寧靜與平和。

　　感謝那可愛的書《追風箏的人》，陪伴安撫了我孤獨無助的的心靈。

　　生活不只眼前的茍且，還有詩和遠方。我曾不止一次地幻想過我老去的那一段時光，開一家小小的書店，我會靜靜地躺在搖椅上，捧一捧有著殘留余溫的紫茶壺，不急不慢地看著懷中貓跟我一起搶著看。

　　再望一眼這喧囂的城市，我想，在物欲橫流的世界，只有靜下心，才能笑看繁華，寵辱不驚吧。

　　為你，千千萬萬遍，我的摯愛書。

我與書的故事作文5

　　書，是一件好東西，它像全世界的營養品。讀一本好書，會讓你變得聰明起來；讀一本好書，仿佛你在和一些高尚的人談話、交朋友。書中蘊藏著許多神奇的東西，只要你仔細觀察、認真思考，才能發現其中的秘密。

　　記得在我小時候，家里特別的窮，沒買得起書，媽媽經常抱著我在搖籃里編故事給我聽。從那時候起，我對書有了極大的興趣，特別是故事書。

　　自從我家有了一點小錢之后，我就天天嚷嚷著媽媽給我買書，媽媽拿我沒辦法，就給我買了。這樣，我就擁有了屬于我自己的第一本書——《格林童話》，這不就是我夢寐以求的書嗎，我做夢都想擁有它。所以，我決定在周末把這本書好好的品味下來。

　　周末，我快速完成作業準備看書時，媽媽走過來對我講：”孩子，待會媽媽要出去辦點事，媽媽曬了衣服在外面，待會在下雨前一定要記得收衣服啊！“我應付性的”哦“了一聲，就走進書的世界里去了。在書的世界中，仿佛我是賣火柴小女孩的外婆，特別想找出那位狠毒的父親來訓斥一頓；在龜兔賽跑中，作為旁觀者，我發出感嘆：兔子太自大了，這樣果然沒有好下場，原來”虛心使人進步，驕傲使人落后“說的就是這個故事啊；在皇帝的新裝里，我驚嘆：為什么皇帝也能那樣愚笨呢；在森林里的小木屋中，我想：作者的想象太偉大了，把整個故事編得那樣撲朔迷離……我想著想著，嘩嘩嘩——這不是下雨聲嗎？我應該聽錯了。過了一會兒，下雨聲越來越大，我想：誒呀，真的.下雨了，去收衣服！算了，一不做二不休，反正衣服已經濕了那就讓它再濕一些吧。現在，我的書最重要，我不能管其他的了。但是，媽媽回來就把我臭罵了一頓，可我并不想哭，因為每當這個時候，我總會想起國文老師說的話：”你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！“

　　是呀，人的生命是有限的，但知識是無限的。一本你喜愛的書就是一位朋友，一個家，它像永遠不翻的小船一樣，帶你去遠方，創造美妙的精彩世界。

我與書的故事作文6

　　俗話說的好，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書是我們人生中必不可少的一部分，他使用我們學到更多的知識，他使我們增長了智慧，沉浸在書中，就像鳥兒在天空中翱翔，就像魚兒在大海里遨游。在生活中我們是一對親密的朋友，之間難免會發生一些小趣事，但這卻使我們的關系變得更加密切，也使我們的友誼更加天長地久。

　　有一次，我從小姨家，坐地鐵回家，在地鐵站里，我見車還未到。這時我的背包里好像有一只小手在向我召喚，于是我便忍不住拿出了那本已經讀了幾天的書，津津有味的讀了起來——？《三國演義》，此時的我已經隨著英雄們來到了三國時期，看將軍們英勇作戰，看諸葛亮為劉備出謀劃策，還看到了壯觀無比的赤壁之戰，正當我沉浸在書中的時候。許多車已經從我身邊呼嘯而過，我一點也沒覺察到，直到一陣刺耳的電話鈴聲，才把我從故事里拉了出來，原來是媽媽，她正焦急的在地鐵站另一頭等著我呢。“啊，是我太入迷了，忘記時間了，不好意思”。“以后可不能再這樣了。”媽媽真是拿我沒辦法，對我又愛又恨。

　　那天我讀哈利波特這本書的時候就穿越了一把，金碧輝煌的城堡，一排長長的餐桌，模擬的黑色天空，以及豐盛的奇怪晚餐，這不是霍格沃茲魔法學校嗎？太棒了，終于能來到，我夢寐以求的地方了，正當我看得入迷的時候，從大廳旁邊的走廊里走出四隊學生，他們都陸續就座，我的眼睛正急切的搜尋著，找到了他們，在那里對他們正是羅斯哈利和赫敏，這時我才發現自己的.手里多了一個魔杖，我開心極了，用魔杖使了幾個簡單的魔法，竟然成功了，感覺自己就像一個巫師，在魔法界里暢游，正當我準備與他們一起去聽課的時候，一聲吃飯，驚醒了我。此時自己正坐在家里的沙發上，手里還捧著這本書，原來我是進入了幻境啊。

　　這就是我和書的故事，讀完《西游記》，我夢想去西域看一看，讀完《三國》，我夢想成為像諸葛亮那樣的智者，讀完《平凡的世界》，我哭的跟一個淚人，它有時使我開懷大笑，有時使我感動到淚流滿面。這就是他吸引我的地方，也記得比爾蓋茨曾經說過“在書中可以學到好多好多的新東西，只有多讀書才能使自己變得與眾不同。”

我與書的故事作文7

　　書中自有黃金屋！書是知識的海洋，對我而言，生活如果沒有書，就會像一大片沒有花的草地一樣枯燥。我一向喜歡讀書，從童話寓言、小古文、小說到一部部經典名著，科普書？

　　在那么多書當中，我最喜歡的書是《閃亮的五二班》。因為，在我9歲的生日我收到了這本書，對我來說它有非凡的意義。書的作者伍美珍，也是我最喜歡的作者之一。閃亮的五二班講述了一個女孩若思在五二班里度過的每一天。朋友之間的矛盾，大隊委競選，投稿獲獎？一件件事被詳細的描繪了下來。

　　我最喜歡的`故事，是大隊委競選的故事，若思在競選大隊委的時候靠著大家的努力，當上了大隊委。讀了這個故事我看到了友誼的可貴，以后，我也會珍惜友誼，在陽光下快快樂樂的成長。

　　我最喜歡的人物是若思，她是一個陽光向上的女孩，很樂觀，她有勇氣去挑戰別人，敢于發表自己的意見。我和她不同，雖然我也是個陽光，樂觀的女孩。但我卻膽小，很少發表自己的意見，害怕因為說錯被別人笑，就把自己想說的話放在心里偷偷的說。我有一個缺點，就是不像若思一樣寬容，有點會嫉妒別人。

　　以前我很努力學習，卻不能參加大隊委競選，看到另一個同學當上了大隊委，心里就有點生氣：還不是老師對她好，把大隊委的寶座給了她。如果老師對每個人都公平那肯定輪得到我！于是，我就到處說她是因為老師對她好，跟別的老師說她的好，她才不會當上大隊委哩！但后來，我看到了她真的很優秀，對人好，樂于幫助他人，管理的很有序，也文才多藝，會畫畫、跳舞、唱歌、彈琵琶……我忽然覺得老師的選擇是對的，我們也成了很好的閨蜜。自從我讀了這本書，我對朋友也寬容起來，但我覺得，我可以更好，所以，我還會繼續讀書，讓自己變得更好！

　　書，是我們揚帆起航的起點，是為我們引導未來的標。讓我從此以后懂得了許多道理，讓我們多讀書，讀好書，好讀書，書多讀。

我與書的故事作文8

　　讀書，能使人賞心悅目，陶治情操；讀書，能使人走近先哲，聆聽教誨；讀書，能使人欣賞鳥語，感受花香。

　　從幼年起，書就早已悄悄地鉆進我的生活里，成為我生命中不可缺少的一部分，當上了我形影不離的知心朋友。打開塵封的記憶時光里，開始倒流，似乎又回到了我的幼年時代。

　　如今，隨著時光的流逝，我從一個年幼無知的小女孩，變成了一個七年級的大姐姐了。人們都說，女大十八變，而我也不例外。但是，我還是像以前那樣，如饑似渴地看著每一本書籍，從小就養成摘抄每一本書中的好詞佳句的習慣。有時，媽媽嫌我買的書太多，我便去圖書館看書、借書。我在書的世界里無憂無慮地生活，我似乎與每一部小說、戲劇主人公融為一體，和他們共悲傷共快樂。

　　在我很小的時候就與書結下了不解之緣，因為那時，爺爺、奶奶都給我講百聽不厭的故事。那許許多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是誠實，懂得了什么是善良。我最早看的書是《龜兔賽跑》，它是一本連環畫，雖然沒有幾個字，可內容和畫面卻深深地吸引著我，從此我和書成了親密的朋友。在窗邊的`書柜上，擺著都是我心愛的書籍：《小人王國歷險記》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……

　　有一天，我和媽媽逛街，在回家的路上，經過了一家書店，我便跑上前，有幾個大字映入眼簾：“膽大的翻開，膽小的走開。”我仔細一看，它是一部科幻小說，被譯為三十一種文字，全球銷量2。7億冊……挑釁的話語和驚人的數字就把我給迷住了。我多么想翻開這本書啊！于是，我就對著媽媽撒嬌：“媽媽，媽媽，我想……”媽媽一看我那種渴望知識的眼神，便答應了我。

　　一回到家里，我就坐在軟綿綿的沙發上，像一匹餓狼般，貪婪地讀著。正當我津津樂道地讀著，一聲“吃飯咯”打斷了我。為了贏得更多的時間閱讀書籍，我急忙地跑到餐桌上，狼吞虎咽地吃光了米飯，竟然忘記吃我最愛吃的雞腿，就繼續看書了……

　　書——就像一葉扁舟，就像一個朋友，載著我，陪伴著我，在知識的海洋里盡情地遨游；書——就像一位作家，就像一只永遠不會沉沒的小船，它會載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險的航程。

我與書的故事作文9

　　夕陽西下，一點點余輝留在地球上，讓整個世界如此美麗。像是集了一層紗衣，好像是名家的水墨畫。我靜靜地靠在窗戶上，手里拿著一本書看著。

　　高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我也贊同這句話，因為書讓我感受到無盡的快樂。

　　我從小就和書結下了不解之緣。每天晚上，我都會纏著媽媽給我講故事。如果我媽不給我講故事，我會鬧上幾個小時，直到我媽愿意講。漸漸地，我在幼兒園學會了一些漢語拼音，也能看一些帶拼音的書，而不是纏著媽媽給我讀故事。

　　上小學的時候，我從小就愛看書。喜歡寫日記，寫作文，可謂二奶，往往一氣呵成，經常被老師朗讀為范文。當然，隨著年齡的增長，我并不局限于閱讀普通的故事書。《百科全書》讓我探索這個世界的美好；《安徒生童話》，《格林童話》讓我在童話王國里飛翔；《伊索寓言》讓我在閱讀的過程中體會到真理。

　　我也有很多有趣的書故事。記得那是五年級期末考試前夕，各方面翻課本，一個字都看不懂。我一眼就看到了書架，上面有幾本新買的書，我和媽媽答應等到期末考試后再看。這個時候盯著那些書看，心里癢癢的，對自己很感興趣，這個時候不想再復習了。我看了看門，確定媽媽不在。我躡手躡腳地走到書架前，拿出一本《偵探故事》，走到書桌前津津有味地看了起來。看完第一頁，就被吸引住了。這是一本偵探小說集。我欽佩福爾摩斯的靈巧、柯南的勇敢和金田一的才華。這時，我完全沉浸在其中。突然聽到腳步聲，嚇得我把書推到一邊回頭看，但什么也沒發生。我拍拍胸口，安慰自己，抬頭看看表，已經八點半了，但我又看了看旁邊的書，心想：就看一會兒，就一會兒。這樣想著，我拿起書看了看。過了一會，嘴這么說，又看了一個小時。突然，一個聲音在我身后響起：“你在看什么？”有沒有復習！”聽到這里，我轉過頭看到母親嚴肅的'臉，羞愧地低下了頭。在媽媽的注視下，我仔細復習，心想：《偵探故事》明天見！

　　夜晚，幾顆星星調皮地閃爍著，皎潔的月光灑滿了大地。現在，放下書，想想有趣的過去，想想和書在一起的經歷，想想這幾年書為我做了什么，輕輕勾起我的嘴角。

我與書的故事作文10

　　我與書的故事，就像一條源源不斷的河流，它奔涌而來，滋潤廣廈千萬間。

　　我第一次認真讀的系列叢書是福爾摩斯探案集，那時大概是五年級的時候。

　　每天一完成作業，我就拿著書津津有味的看了起來。書中的福爾摩斯，身體欣長，相貌機警，處事果斷。福爾摩斯的思考為眾人所知，他那嚴謹的推理能力，豐富的想象能力，敏銳的觀察能力，簡直是把我迷倒了。我多么迷戀這本書，以至于看書的時間占用了晚上休息的時間。晚上的時候，為了躲避媽媽的巡查，我總得等到很晚的時候才能盡情的享受讀書的樂趣。晚上的時候我就窩被子里面打著手電筒偷偷摸摸的看書。一團小小的，白色燈光罩住了我和書。我離這本書是那么近，仿佛我也參與了故事情節，我跟隨著智慧的福爾摩斯在探案，鎖定目標，將整個事件抽絲剝繭、層層過濾，直到最后問題迎刃而解，事件真相大白，人物沉冤昭雪。每天夜晚的癡迷過度，導致我的眼睛視力開始下降，以至于在五年級下冊的時候我就戴上了眼鏡。

　　現在沒有像以前一樣挑燈夜讀了，福爾摩斯探案集也被束之高閣了。這件事被媽媽嚴厲地批評之后。我對讀書的興趣，就像一團火被一陣冷風吹過，漸漸地只剩下一點火苗了。

　　六年級的語文課堂上，當老師在講解許廣平的名言——“我好像是一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。”的.時候，他提問：“你們知道許廣平是誰嗎？”，頓時，教室安靜得連陽光掉在地下的聲音都聽得到的。“沒人知道嗎？”我稍稍回憶，哎，前幾天閱讀的《魯迅》不就寫到了許廣平嗎？許廣平不就是魯迅的妻子嗎？我舉手起身作答，我大聲而自信地說出我的答案。語文老師挑挑眉，贊賞的看著我，同學們鼓起了掌。一陣陣掌聲就像一大把火柴一般，我內心的小火苗又旺盛地燃燒起來。

　　我與書的故事，起源于一本福爾摩斯探案小說，卻不止于這本福爾摩斯探案小說，它將如一條源源不斷的河流，奔向遠方，生生不息。

我與書的故事作文11

　　書，是人類智慧的結晶，是人類文明的起點。在我記憶的心扉中，我與《讀者》的故事也一點一點的照亮我的.整個心。《讀者》是一個讓所有蘭州人都感到自豪的雜志，被廣大讀書者親切的稱為“讀者的心靈雞湯”。

　　在我滿月時，袓上流傳下來的一種方法——抓周，先在桌子上放下鋼筆、錢、水果、讀者等東西。比如，一個小孩如果抓到了鋼筆、以后就是作家；如果抓到了錢，以后就是老板；如果……我當時立刻毫不猶豫的抓到了那本豐厚深邃，百讀不厭的好書《讀者》，此時此刻，永遠注定了我與書一生的緣份。

　　在我上幼兒園時，已經開始讀無圖畫書本，簡化形四大名著，一年級作文選等……當時我已經可以把三國的很多人物背得滾瓜爛熟，并如饑似渴，如醉如癡的閱讀書本。

　　我上小學時，已經讀了格林童話，希臘童話，寓言故事，睡前等等故事，如楊紅櫻的《笑貓日記》，高爾基的《童年》，《伊索寓言》近三百本書籍。因為愛看書，每天和媽媽會進行“閱讀戰”，睡覺前拖延時間看書，吃飯看書，就連出門穿鞋我都不放過，邊穿邊低頭看。

　　秋季，在這個美麗的季節中，楓葉紅了，瓜果熟了。我的寫作水平也在不知不覺中慢慢提高，為什么我的寫作水平提高了？因為我經常閱讀好書，當我抱起一本厚厚的“世界五千年”時，總會看得牽腸掛肚、浮想聯翩，津津有味……只見桌子上的飯菜媽媽已經熱了好幾次。雖然當時我這個“吃貨”已饑腸轆轆，食不里腹，但對手里的書還是手不釋卷，所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。

　　杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。不錯，只有多多看書、讀書，寫作水平才能更上一層樓。所以我個人認為寫作的秘決不在于勤奮練習，而在于勤奮讀書。

　　這就是一個遇見最美《讀者》男孩與書的故事！我真切的希望，我與書的緣份能夠永遠解不開！永遠不知不覺迷醉其中，流連忘返。

我與書的故事作文12

　　莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養品。”我覺得這個比喻就像在說我一樣。我非常喜歡讀書，不管是什么書，只要我能讀懂的，我就愛讀。

　　初識文字時，看著那些漫畫、連環畫報，不僅被那些豐富的想象和有趣的畫面所吸引。久而久之，我也成了一個幻想家，總是面對著鏡子發呆，勾畫著自己長大的模樣。

　　隨著年齡的增大，我的讀書興趣也越來越大，從一本本連環畫，到《楊家將》、《岳飛傳》的文學作品，接著我又喜歡上了火熱流行的《斗羅大陸》長篇小說，又從《明朝那些事》、《中華上下五千年》這些歷史文學，到《最后一頭戰象》、《第七條獵狗》、《雪豹悲歌》、《鳥奴》這些動物小說，最后是爸爸媽媽媽給我買的一本本作文選集，我讀過的書簡直數都數不清。

　　開始寫作文的時候，我嘗試著把那些我讀過的文學作品中佳詞妙句和我的作文融合起來，于是，我的筆下出現了雪花飄飄，滿地銀霜的景面、想馬小跳一樣古靈精怪的小男孩、想小紅帽一樣開的小姑娘，就這樣一篇篇精彩絕倫的作文從我手中誕生，老師也常常把我的作文的范文來念，殊不知，那是我精心借鑒的結果。

　　后來，通過《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與海》、《假如我有三天光明》這些經典名著，我懂得了，寫作文，不管是做什么事都要靠自己的那雙手來勞動，光借鑒別人是不行的，我開始用自己的想象與思想來構思，來創作，雖然寫出來的并沒有以前那樣精彩，但我的'成就感卻今非昔比。

　　書陪伴我走過了12年的歲月，它就像一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我帶進知識的大門，一直陪伴著我去攀登那識的巔峰。它讓我看到了人間百態，也讓我嘗盡了“酸甜苦辣”。它讓我擁有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標，它和我的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著歲月的累積而越來越豐富……

我與書的故事作文13

　　我是一個小書迷，這是一個不爭的事實。

　　有一次，媽媽給我買一套《意林》，我剛洗完澡，就拿起書，兩眼閃出綠光，津津有味地“啃”起書來。30分鐘過去了，我一動不動，兩只眼睛死死盯著書，仿佛書是一塊磁鐵，已經把我吸走了。

　　“王寧靜”！我一個激靈，從書上抬起頭來。“王寧靜！這是我喊的第6遍了！已經9：30了！快睡覺！”“啊”！我抬起頭看了一下時間，不可思議地驚叫道：“什么”！30分鐘對于我來說簡直像一秒鐘。

　　我上了床，眼睛不停地朝書那邊瞄，根本睡不著覺。我翻來翻去，腦子不停地想《意林》里面的故事。雖然書不在眼前，但里面的文章印在了我腦子里。

　　我在床上不停地用腦子一遍又一遍讀已經記住了的文章。我實在忍不住了，等到確認安全后，我輕手輕腳，走一步停一下地走到書面前。

　　我悄悄打開微型手電筒，又讀了起來。我讀了一章又一章，總感覺不夠。

　　我已經入迷的時候，突然身后傳來一個聲音：“看得爽嗎”？我下意識地說：“是的”。我漸漸開始有了一種不詳的.預感。當時，所有細胞都在身體里喊：“完蛋了”！我緩緩轉過頭，發現老媽站在身后，叉著腰，睜著大眼睛，活脫脫就是一個女版的張飛。老媽把我的書給沒收了。我從那以后再也不偷偷地出來看書了。

　　我喜歡看地不僅是書的情節，還有書的立意。

　　《意林》它告訴我永遠不能輕易否認自己，不能對自己不信任，一定要堅信自己想做的事情就一定能做好！以前的我上課總是默默無聞，躲在書本后面不讓老師注意到我。當時的我每天總是在想，別人那么厲害，我理所當然就應該成為別人的陪襯。現在我不一樣了，自從看了《意林》之后，我開始變得自信，上課能舉手發言了。老師注意我也不緊張了，我甚至還在全校面前表演過。

　　《意林》帶給我的不僅是故事，也有啟發。像以前的我一樣不自信的孩子，或者許許多多有困難的孩子。每個人都應該讀讀，說不定它能改變你的一生。

我與書的故事作文14

　　從識字到現在，我讀過許多書。歌德曾經說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”我與書結下了不解之緣，我與書之間還發生了許多故事。

　　小時候，我不識字，總纏著媽媽講故事，于是媽媽給我買了一些幼兒故事書回來。每天晚上，我躺在媽媽的懷里，媽媽邊指著書中的一幅幅彩圖，邊給我講《白雪公主》、《小紅帽》等有趣的童話故事。漸漸地，我對故事著了迷，總是愛不釋手。媽媽對我說：“珍珍，等你認了字，你會從書中知道許許多多好聽的故事。”聽媽媽一說，我想讀書的欲望非常強烈。

　　漸漸地，我識字了，學會自己看書了。《安徒生童話》、《格林童話》成了我最好的朋友，我的生活中充滿了歡樂。童話中每個壞人都會得到應得的報應，而好人總能如愿以嘗。因此我懂得了：這個世界善有善報，惡有惡報。為人要有愛心，多做善事。

　　到了中高年級，我讀的書更多了。如《上下五千年》、《愛的教育》、《伊索寓言》等，我都讀得如癡如醉。記得有一次，我考試考得好，媽媽特別高興。一高興，就帶我去書店買了一套《四大名著》，我興奮得一蹦三丈高，因為這套書是我渴望已久的。于是，拿到書后，我吃飯看，走路看，睡覺看，就連上廁所的時間也不放過。有時，我邊走邊看，“咚”的一聲撞到墻上，揉揉頭接著看。《西游記》里的孫悟空變化多端，令我羨慕不已。《小滸傳》里的英雄人物武松赤手空拳打死了兇猛的老虎，我真佩服他的膽量和武功。《三國演義》里的諸葛亮神機妙算，足智多謀，令我佩服的五體投地。而《紅樓夢》里的人物眾多，書里的語句有些深奧，我讀了似懂非懂。總之，書像位充滿智慧的老師不斷啟迪我，又像位真摯的`朋友與我面對面的交談，一起分享喜怒哀樂。

　　我與書的故事還會繼續，因為書是個信息空間，書是座知識寶庫，書的世界五彩班斕，書的宇宙多彩瑰麗。同學們，讓我們挽起求知的手臂，一起昂首挺胸走進知識的殿堂吧！

我與書的故事作文15

　　靜悄悄讀書時間，田合發神神秘秘的把他那本兒《馬小跳》在我眼前一晃，我頓時精神抖擻。啊，要知道《馬小跳》這本書可是我的最愛呀，于是我軟磨硬泡加物質賄賂，終于把《馬小跳》借到手了。

　　回到家里，我就如饑似渴的看了起來。看著看著，妹妹為了刷她的存在感，屁顛屁顛的給我送來了一杯茶，也好，老姐我這會兒恰好口渴了，就勉為其難的喝了吧。誰知道我剛打開杯蓋，原來杯蓋里面還存有水，水一下子灑在《馬小跳》身上了，我大驚失色，妹妹也嚇得六神無主，隨手拿起桌面一個臟毛巾就擦書上的水，結果呢，水系擦掉了，不過順帶把書頁也給我擦爛了。

　　“這可怎么辦呀，這書是我借同學家的！”我聲嘶力竭地朝妹妹吼道。妹妹低著頭，兩手不自覺地搓著衣角，可憐兮兮的說道：“姐姐，我不是故意的。”是呀，她確實不是故意的，事已至此，再埋怨她也沒用。我小心翼翼地撫摸著書本，看能不能想辦法給它修復好，但是有一行字已經被毛巾揉碎了，尸骨早已消失的`無影無蹤了。看來修是修不好了，現在辦法只有兩個：要么就是不動聲色地還給田合法，等他發現了，我死不認賬就說不是自己弄爛的；要么就是重新給他買一本新的。

　　想來想去，我到底該用哪種方法呢？第一種方法是最省事不過，但也許從此我在同學們之間的信用全失去了。這樣肯定不行呀，老師常給我們講，一個人的誠信是最重要的，如果我這樣不講信用的話，下次同學們再也不會借給我東西了。想到這里，我決定用我的零花錢再去給他買一本新的《馬小跳》。

　　第二天，當我把嶄新的《馬小跳》還給田合法時，他滿腹疑惑，“我昨天借給你的書根本不是這本啊？”他驚奇的看著我說道，我面帶微笑地說：“你的那本書我給你弄爛了，所以陪了你一本新的。”田合發大大咧咧地說道：“其實不用了，那本書本來也就舊了，爛了就算了，沒必要再陪我一本新的。”“收下吧，做人是要講信用的，我給你弄壞了，就該負責任。”我堅持地順道。田合法一邊接過書本，一邊說著：“你真是個講信用的好同學。”

　　我與書的故事，讓我懂得了做人要講誠信。

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