關(guān)于我與書(shū)的故事作文600字
導(dǎo)語(yǔ)：高兒基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”;富蘭克林說(shuō)過(guò)“讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。”;趙樹(shù)理說(shuō)過(guò)“讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣，沙里淘金。”……下面是yjbs作文網(wǎng)的小編為您收集整理的作文，希望對(duì)您有所幫助。
我和書(shū)的故事作文(1)
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”我感同身受，自從我認(rèn)識(shí)字開(kāi)始，書(shū)籍就悄悄的進(jìn)入了我的生活。
在我很小的時(shí)候，喜歡讓爸爸媽媽講童話故事給我聽(tīng)。遇到一些好聽(tīng)的故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍，每一次我都聽(tīng)得津津有味，我總能發(fā)現(xiàn)新的、不一樣的東西，它讓我知道了人世間的真善美和假丑惡。
隨著識(shí)字量的增多，我和書(shū)的感情越來(lái)越深了，幾乎每一天都離不開(kāi)書(shū)籍。記得我剛剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，每逢周末，媽媽要去辦事時(shí)，常常把我放在醫(yī)科大學(xué)的一個(gè)名叫“林蘭”的書(shū)屋，讓我自己在那里看書(shū)等她。哈哈，正合我意。這個(gè)書(shū)屋雖小，但卻裝滿了很多的書(shū)，我總能找到一些我喜歡看的書(shū)籍。每次我總是急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，如饑似渴的讀起書(shū)來(lái)，完全沉浸在課外知識(shí)的海洋里，我感到非常的快樂(lè)!
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了一本叫《意林·少年版》的雜志書(shū)。這是一本中國(guó)發(fā)行量領(lǐng)先的學(xué)生課外閱讀雜志，里面有許許多多的故事，讓我如醉如癡，仿佛就像是自己走進(jìn)了書(shū)中的故事里似的。故事里的情節(jié)非常的生動(dòng)，常常使我有悲歡離合之感。遇到一些幽默的情節(jié)我會(huì)開(kāi)懷大笑;遇到一些感動(dòng)的情節(jié)我就會(huì)黯然神傷。我很想自己也擁有這本書(shū)，于是，我向媽媽提出了要求，開(kāi)始，媽媽不了解，說(shuō)：“不要看這些影響學(xué)習(xí)的書(shū)。”后來(lái)，我跟媽媽說(shuō)明了這是一本“小故事大智慧”，“小幽默大道理”，“小視角大意境”的勵(lì)志健康雜志。如今，每到出版那天媽媽會(huì)早早幫我買好書(shū)，我們輪流看，然后一起分享書(shū)中的內(nèi)容，交流心得。
書(shū)，就像我的照明燈，指引我前進(jìn)的方向，它使我明白了許許多多的道理。我讀書(shū)，我快樂(lè)!
我和書(shū)的故事作文(2)
我愛(ài)書(shū)，特別是好書(shū)。應(yīng)該說(shuō)，每一本出自不同作者的書(shū)，都自有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。
是書(shū)讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是書(shū)使我懂得了做人的道理，是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，也是書(shū)教了我無(wú)數(shù)的知識(shí)。我和書(shū)之間的故事也隨著讀書(shū)數(shù)量的增多而漸漸增多。
自從上了三年級(jí)我們學(xué)習(xí)了作文以后，爸爸媽媽就給我買來(lái)了好的好作文書(shū)，讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛(ài)上了作文書(shū)。不久，從《小學(xué)生作文寶典》中我懂得了寫(xiě)作文不能搬硬套，要靈活應(yīng)用。一天，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書(shū)津津有味地讀著，我在書(shū)里遨游，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。當(dāng)我看見(jiàn)一篇描寫(xiě)悲慘的作文時(shí)，真如身臨其境，耳邊還響起了凄涼的哭聲，我被這一切感動(dòng)了，我也哭了……
媽媽回來(lái)了，走到陽(yáng)臺(tái)去了，衣服已經(jīng)濕得能出水了，我依然在看書(shū)，“啊，怎么啦?衣服怎么濕透了!你是怎么搞的?”這時(shí)我才恍然大悟，“我，我……我忘記了。”我搔著頭說(shuō)。弄得媽媽哭笑不得：“你呀!不知道怎么說(shuō)!”我不好意思地笑了笑。
是啊，書(shū)，畢生是我的至愛(ài)，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣。( 萬(wàn)利文學(xué)
我和書(shū)的故事作文(3)
書(shū)，這個(gè)忠實(shí)的朋友，從我會(huì)說(shuō)話后，一直陪伴我到現(xiàn)在。在這10年中，書(shū)像一級(jí)階梯、一位命運(yùn)女神、一塊美味的面包、一個(gè)對(duì)我們有用的工具……
在搖籃里，媽媽便開(kāi)始給我講故事。我一遍又一遍的聽(tīng)著，百聽(tīng)不厭。就這樣，我的腦子里便有了印象。
上幼兒園時(shí)，蔡老師也喜歡給我們講故事。我認(rèn)識(shí)了：善良的灰姑娘、美麗的白雪公主、幸運(yùn)的丑小鴨、賣火柴的小女孩……有一次，老師正在講“丑小鴨”，忽然提出了一個(gè)問(wèn)題“丑小鴨最終變成了什么?”同學(xué)們有的說(shuō)是乞丐，有的說(shuō)是漂亮的鴨子……我毫不猶豫的站起來(lái)說(shuō)：“變成了一只美麗的白天鵝!”老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們向我投去了羨慕的眼光。
從中，我悟出：讀書(shū)不但要要汲取知識(shí)，并且還要很好地運(yùn)用。
小學(xué)，我掌握的拼音字母，開(kāi)始自己看書(shū)。首先是《伊索寓言》，“貓和雞”的故事講了：一天，貓不懷好意請(qǐng)了所有的雞參加宴會(huì)。雞來(lái)后，貓便把它們?nèi)粤恕＿@個(gè)故事就告訴我們了：對(duì)于敵人，我們不能抱有任何美好的愿望，否則會(huì)遭到不幸。
慢慢的，我又開(kāi)始看作文書(shū)、歷險(xiǎn)記……并把好詞好句摘抄下來(lái)，養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣。
書(shū)，我的最愛(ài)!
我和書(shū)的故事作文(4)
自由沉浸于書(shū)海中的我，讓我狂熱地愛(ài)上了她，癡迷于她。于是，也就結(jié)下不解之緣。
家中的書(shū)房，是一個(gè)神秘的地方。曾幾次看見(jiàn)爸媽拿著一盒盒的東西悄然而入。強(qiáng)烈的好奇心迫使我發(fā)現(xiàn)了書(shū)房中成百上千的藏書(shū)、幾次詢問(wèn)結(jié)束來(lái)看，都被“影響學(xué)習(xí)”拒之門(mén)外，于是心生一計(jì)。
當(dāng)一天的惡戰(zhàn)結(jié)束，城市回歸于沉睡中時(shí)，我會(huì)從枕下掏出手電，輕踮腳尖，一步步挪向“禁地”。一本本挑選著中意的名著小說(shuō)。有時(shí)候摯愛(ài)的散文集不見(jiàn)了，心痛如絞。;有時(shí)發(fā)現(xiàn)本引人矚目的詩(shī)集，毫不猶豫地奪下。在昏暗的燈光下，溫馨舒適的小屋床上，玩味著精妙的文字搭配，吸取著描寫(xiě)的精髓，沉思于復(fù)雜的人情世故。
幽默風(fēng)趣的對(duì)白，我會(huì)忍俊不禁地笑出聲;生死離別的片段，眼淚也會(huì)不爭(zhēng)氣地流出。有時(shí)疏忽大意，被“嚴(yán)刑拷打”，換來(lái)的卻是我對(duì)書(shū)的執(zhí)著與幾倍的渴望。我承認(rèn)本人讀書(shū)不全是為了學(xué)習(xí)，而是渴求在那一字一句得到一剎那的放松，一瞬的感動(dòng)。正是讀書(shū)，讓我不會(huì)去成為一個(gè)麻木冷血的行尸走肉。有這些“永遠(yuǎn)沉默的老師”的陪伴，不僅讓我灑下太多淚水，留下太多的歡笑，同樣通曉了太多的啟迪與哲理。只因有至交的朋友，讓我每個(gè)漆黑的深夜，都同樣精彩萬(wàn)分!
這就是不可不說(shuō)的，我與書(shū)的故事。我敢肯定自己與書(shū)難舍難分，像是身體的一部分。
我們的故事還在繼續(xù)著。要知道：多彩的生命是書(shū)籍點(diǎn)綴的!
我和書(shū)的故事作文(5)
俗話說(shuō)的不錯(cuò)：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良友。”是啊，博覽群書(shū)能使人智慧倍增，生活中缺少了書(shū)，就會(huì)變得枯燥乏味。
書(shū)的豐富多彩，吸引了不少“書(shū)蟲(chóng)”，我也是“小書(shū)蟲(chóng)”，一有書(shū)就忘了整個(gè)世界，但愛(ài)書(shū)也會(huì)讓我鬧出許多笑話來(lái)。
有一次，我正津津有味地在讀英國(guó)作家笛福寫(xiě)的《魯濱孫漂流記》，媽媽忽然說(shuō)：“給你10元錢(qián)，去買2袋鹽回來(lái)。”我漫不經(jīng)心的答了句：“好。”過(guò)了大約十分鐘，媽媽見(jiàn)我一動(dòng)也不動(dòng)，便怒氣沖沖地說(shuō)：“還不去，小心你的屁股!”我一溜煙地奔向市場(chǎng)，一邊嘀咕著：“2袋?2袋味精?……”我買完便飛快地跑回家，心想可以安心地看書(shū)了。沒(méi)想到，媽媽大聲訓(xùn)斥我：“是鹽呀!快去!”我又奔了出去。這回可算買對(duì)了，我又接著看書(shū)了。我倒了一杯水喝，一個(gè)不小心，倒在了書(shū)上。“哎呦，怎么辦呢?別急別急，慢慢想辦法……”有了有了!上次看了一本書(shū)，說(shuō)輕輕倒掉水，再放在冰箱的冷凍層里，就ok了!我照做了，兩小時(shí)后，這本書(shū)完好無(wú)缺地展現(xiàn)在我的面前。這些自然是多看書(shū)的益處啦!
書(shū)，學(xué)到了它豐富的知識(shí)，就應(yīng)該學(xué)以致用，我一讀書(shū)，就完全陶醉在書(shū)中，忘了一切，就仿佛自己是書(shū)中的某一個(gè)角色。書(shū)是我形影不離的好朋友，我們彼此交流;書(shū)是我的知己，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短;書(shū)是我的伙伴，我們暢快交談。
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