我和書的故事_話題作文600字_關于讀書的作文600字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我和書的故事_話題作文600字_關于讀書的作文600字，歡迎閱讀與收藏。

我和書的故事_話題作文600字_關于讀書的作文600字1

　　在我們的成長中，有一位無聲的朋友一直陪伴著我們。它不會說話，卻“告訴”了我們無盡的知識。沒錯！它就是書。別林斯基說過：“書是我們時代的生命。”可見書的重要性，被稱為“小書迷”的我，還曾因為書發生過一段有趣的故事呢！

　　一個夏夜，我偶然了解到《基督山伯爵》這本書，在清楚了大概內容后，我便想將這本富有許多哲理的書買下來。但是，我的零花錢還不夠，這可怎么辦呢？最后，我打算用做家務湊錢的辦法攢錢。

　　事不宜遲，說干就干。在經過母親大人的同意后，我便立刻行動。利用勞動湊錢的方法看似簡單，實施起來卻很難，長期下來就會感覺腰酸背痛，但我還是沒有放棄。

　　五元，十元，十五元……我的腰包開始變鼓了。

　　一天，我滿懷期待地打開錢包，仔細清點起來。“只差一元錢了！”我激動地大叫。雖然我連抬起胳膊這個簡單的動作都做不到，但還是咬著牙，在最后關頭得到了那對我來說無異于珍寶的一元錢。

　　我快速地跑向書店，買下了那本令我夢

　　寐以求的《基督山伯爵》。買到書的我激動極了，就像哥倫布發現新大陸一樣高興，毫不猶豫地跑回了家。又開始了自己的“閱讀之旅”，我抱著它，就像抱著一顆藍寶石一樣欣喜。甚至在晚上睡覺的時候，我都要抱著這本書才能安然入睡。

　　雖然我還未達到“嗜書如命”那種程度，未擁有古人“博百家所長，為我所用”的讀書情懷，未樹立圣人孔子“朝聞道，夕死可矣”的遠大志向，但我還愿意與書做一輩子的朋友，愿意在書的海洋里永不停息地探索下去！

我和書的故事_話題作文600字_關于讀書的作文600字2

　　一本本充滿愛而又厚重的書，像那金燦燦的耀眼的光芒，給予我無限的力量；有著久遠歷史而又豐富的書，像春天里芬芳的花香，緊緊地圍繞著我；我最親密的好朋友，就像我們的老師一般，教導著我們……

　　書，是我們生活中不可缺少的好老師、好朋友。它教給我們知識與品德。《愛找東西的男孩》這本書，就是我的好老師。它是郁雨君寫的作品，記得當初我是被書上戴著一副大眼鏡的男孩吸引住了。

　　《愛找東西的男孩》講了一個平平凡凡的男孩子，但他有個優點就是樂于助人。所以他在學校里建了一個失物招領站。每當他在學校里遇到他人丟失的可用之物，就會把它放到一個大紙箱里，靜靜等待失主來認領。就是因為這樣，他幫助了許多人，為他們找回了許許多多珍貴的東西。

　　這本書教會了我助人為樂的優秀品質，正因為助人為樂也讓我得到了許多好朋友。記得那次我去參加作文大賽，比賽在緊張的氣憤中開始了。大約開始了十分鐘的時間，我忽然看到旁邊一位參賽選手正一邊東張西望的看，一邊四處詢問著什么。由于比賽過于激烈吧，旁邊的人都對她不理不睬。她急得眉頭緊鎖、臉上通紅，我望見她手中握著一只透明的筆，只看見筆管里已經沒有筆墨了，只留下頭上一點點的藍。

　　“同學，給你用！”我小聲地和那位女生說。她用感謝目光看著我，小聲哭泣地說：“謝謝……”。她眼中閃爍的淚花告訴我，她的感激。

　　滴水之恩，涌泉相報。書，教會了我助人為樂是一件快樂的事情，送人玫瑰，手留余香啊！好書伴我成長！

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　　我和你有一面之緣，可我不愿，不愿擦肩而過。于是，我和你，便有那么多的美好。

　　我看見黑板上密密麻麻的數字便覺得有些煩躁不已，恰巧一個瞥眼，我就發現你的身影，趁老師不備以掩耳盜鈴之勢將你壓在數學書之上，心撲撲直跳，再悄悄在桌上堆滿書籍好讓你不被“囚禁”，經過一系列小偷行為后，我發現老師依然未察覺，那就不能怪我了，誰叫我生來便與數字無緣，翻開你，我就看見了一位白衣飄飄的女子向我走來，不知不覺……沉迷其中。可是，是誰這么不懂事突然搶走了你，正準備大罵，一個熟悉的面孔便“征服”了我。于是乎，被叫進辦公室，“你已經不是一次兩次了，我明白你對文字的熱愛，可是，你能以滿分的作文來抵擋數學的不及格嗎？”老師十分嚴肅的告訴我。唉，已經習慣了，可不知為何，老媽竟也會因這點小事阻擋我買書。

　　在我承受幾個月的摧殘下，我毅然決定——抗議，我想以絕食抗議。誰知我媽說“正好減肥吧”。好，那我離家出走，等等，錢呢？算了我放棄，還是接受同學的書的洗禮。

　　“你可以買書，但請你的數學考上你的正常水平，直到令我們滿意。”就這樣，我日日夜夜都在以數學為友，天天與數字親近。黑色籠罩了天空，而我卻還在挑燈夜學，玻璃杯上的匍匐的水汽晶瑩透徹，蛐蛐彈出動聽的曲子，星星啊，你也開始眨呀眨。

　　收到第一本勝利的書，我竟哭了，眼角劃過淚滴，我知道，有一種幸福的種子正在生根發芽。

　　我與你或許是前世的仇怨吧，于是今生注定扯不斷。我不喜歡課本上麻木的知識，我只喜歡你賦予的語言的美，文字構成的海洋，以及那些文字譜寫的精神樂章。

　　中國民族的文化只因為你而流傳千古，在文人的筆下，你被賦予了最深的靈魂，傳遞著難以言說的情感，你好，書美人，很高興與你共度這余生。

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　　你可曾看到無名指上閃閃發光的星戒？煙花易冷下，那道銀光溫暖了時光。

　　小時候家里經濟不大好，以至于我看書都得向別的小朋友、大哥哥大姐姐借。那時候就喜歡看那種字特別多，厚厚的書，總覺得有一種別人搶不走的感覺，至今我都沒明白那是咋回事。

　　不大喜歡漫畫、連環畫這類，大概那時就有文字比圖畫更為傳奇的意識吧！

　　那時候看書遇到不懂的字，我都懶得查字典（也不會查，上小學老師才教），所以我都是讀字讀半邊，看電視劇碰到那字的讀音，就用鉛筆在那書上寫一同音字，還書的時候就用橡皮擦認真地擦掉，卻擦不去心里的鉛字。

　　以前看書懶得思考，也沒想過思考，只覺一本書看下來感覺神清氣爽，然后就沒了，現在覺得一本書看完不想一下觀后感就是在耍流氓！有輸入有輸出才會更記得故事內容。

　　小時候特喜歡看童話，總幻想著自己是小仙女該多好！自己怎么就不是公主！善有善報嗎！這樣看來童話初步建立我的是非善惡觀！我也喜歡諸如《女生日記》、《笑貓日記》、《奇跡花園》……現在也喜歡，那種感覺與味道好像無可替代！

　　一直以來我都說不準書對我的影響是什么？但又覺得無形之中給我太多的幫助：它教我做人要做善心人，做事要做良心事；它教我把握當下，珍惜每一段逐夢的時光；它教我成長的速度一定要快于父母老去的速度；它教我總有一些路，自己要一個人走……看來遠比我想象中的多得多！

　　有人說上帝在創造人類時，買一贈一的給予每個人一枚隱形而又閃閃發光的星戒，還是終其一生的！每個人都可以通過星戒與上帝對弈，從而知道天堂的奇跡！我們！都有！

　　你可曾在星如雨的夜空下，看見無名指的那道光！

　　你可曾在春天那一樹梨白里，不染纖塵，醞釀成詩！

　　璀璨的光芒在人生的銀河系中熠熠生輝，從不因時光荏苒而黯淡，不因白駒過隙而明滅，我的星戒，閃其一生。

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　　俗話說得好：“立身以立學為先，立學以讀書為本”。書，是一架望遠鏡，使我望到知識的大門；書，是一條帆船，為我開到知識的彼岸；書，是一把鑰匙，為我打開智慧的大門；書，是一盞臺燈，讓我從黑暗走到光明。

　　昨天，我得知新華書店有一本關于主人公在島上求生的書籍后，我喜出望外，迫不及待地想看這本名叫《藍色的海豚島》的書。于是我不斷地哀求媽媽給我買。在我的軟磨硬泡下，媽媽終于把這本書買回來了，我高興得跳了起來。書的封面印著海豚島的圖案，深深吸引著我，讓我愛不釋手。我心想：里面的內容一定更精彩了！

　　我如醉如癡地看了起來，仿佛自己進入到了書本的世界中。只可惜時間老人的步伐走得太快了，不知不覺就到了睡覺時間，媽媽走過來對我說：“把書放下，上床睡覺去”。我只好極不情愿地放下書本上床了。媽媽把燈關了，我趁媽媽一離開，便又爬了起來，拿起桌面上的書本和手電筒，悄悄地躲在被子里繼續看本書。我小心翼翼地拿著手電筒，把全身都蓋住，生怕光線透出來被媽媽發現。我看得津津有味，就像在品嘗著美味的佳肴，看的時候各種各樣的姿勢都出來了。然而不知不覺就到了凌晨兩點鐘，我依依不舍地放下了書本，甜蜜地進入到了知識的夢鄉。從此以后我便更愛看書了。

　　書，是一位朋友，也是一個家；書是，一盞明燈，也是一只小狗，我喜愛書！

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　　古語說得好：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”其實，我原本并不太喜歡讀書。隨著年齡的增長，當我閱讀更多書籍時，不知不覺被這位“老師”給迷住了。打開記憶的心扉，我乘坐上時光穿梭機，回到了我的童年。

　　從我牙牙學語的時候，爸爸媽媽就開始教我讀書了。

　　因為我當時并不太懂事，無論媽媽讓我看書，還是爸爸讓我看書，我常常把他們的叮囑當作耳邊風。就算我看書時，也耐不下心來，可謂是“走馬觀花”、“學黑熊掰苞米”。偶爾我也會撕書、咬書。幾次受到父母的教育和批評，我終于長了心眼，開始認真讀書了，還會保護它呢！

　　我最早讀的書是《唐詩三百首》。每天晚上，我都會跟著媽媽一起背古詩，媽媽念一句，我跟著念一句。就這樣，我漸漸把這本《唐詩三百首》背完了。

　　還記得五年前剛上小學時的情景，我捧著嶄新的課本，像得了一件稀世珍寶，笑得合不攏嘴。回到家后，我給它們穿上了一件件花花綠綠的“衣裳”，簡直酷斃了。

　　每次上課看書時，我都要把手在身上擦了又擦，翻頁時也總是小心翼翼地，生怕把它弄臟了、弄壞了。當時，我像一個幸福的天使，一天把書拿出來看十幾遍。我一遍遍地看著課文，一次又一次進入美妙的世界。

　　后來，隨著時光的流逝，那些童年時讀的書對我已經沒有吸引力了，但是，我的“讀書熱”絲毫沒有減退，反而增加了。我最喜歡的讀物是科普類的。天文書，它帶我走進了一個神秘莫測、繽紛多彩的世界：瞧！，美麗的獅子座流星雨、優雅的觸狀星雨、月球上奇形怪狀的環形山、帶有神秘光環的土星、七十六年才與地球相見的哈雷彗星；自然學科書，讓我的視覺回到了六千五百萬年前，和恐龍一起經歷驚心動魂的“生死”時速，還帶我認識了威風凜凜的東北虎，會吃人的奇怪的奠柏樹，和一些奇特的植物。

　　我愛書，我愿意在書的海洋里遨游，正如高爾基所說“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”

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　　我看過不少的書，但好多書也只是簡簡單單地看了看，瀏覽而已，但我最喜歡的書只有《窗邊的小豆豆》這一本。

　　《窗邊的小豆豆》是日本的一位女作家寫的她小時候的童年生活和小學時代的校園生活。我記得我第一次看這本書，開始還是沒有多少興趣，看這本書也是為了完成媽媽給我布置的積累作業，我也就為了讓媽媽不這么嘮叨，無可奈何地答應讀這本書了。誰知，我一開始讀這本書的時候，我就被書中的內容所吸引了，甚至我在讀這本書的時候，連周圍的一切都忽視了，讀得忘記了時間，以至于我有時間就會拿出這本書反復地讀。

　　《窗邊的小豆豆》這本書，記述了作者的童年的生活，小主人公小豆豆就是作者的化身。童年，對于我們每個人來說，都是值得回味的，作者在這本書里記述了她的童年里的酸甜苦辣，記述了童年生活是自由的。小豆豆是個淘氣的孩子，因為淘氣而被退學，她就來到了巴學園，在這里，她經歷了人生中最美好的時光，她在這里沒有感到一絲絲的不耐煩和厭倦，每個學生都可以選擇自己喜歡的一門課開始，這樣老師就會根據每個學生的興趣展開教學。他們所上的課好似在玩，也好似在學習，完全就是在日常生活中學習，在我看來他們的生活和學習是自由的，而且活動也是很多的，豐富多彩，總是把學生帶進了興趣的樂園。作者在這本書的后記里說了這么一句話：“世界全都變了。”她在這里簡直沒有了以往的枯燥生活，完全是另外一個天地，她多么喜歡巴學園，多么喜歡在巴學園這樣的地方學生和生活了。

　　當然，我知道這畢竟是作者的夢想，而不是現實，不過讀上了這本書，我想誰都會喜歡上這本書的，以至于每次媽媽叫我吃飯時我才知道我已經看了很久了，我才戀戀不舍的放下書。我也渴望這種自由快樂的巴學園生活。

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　　風，靜悄悄，靜悄悄，把我吹到魯濱遜的小屋旁，讓我輕眼目睹了他徒手造面包，徒手造瓷窯……

　　夜，靜悄悄，靜悄悄，跟著綠野仙蹤里的小主人公，躲過巫婆的追擊，迎來花香的勝利，完成各自的愿望，回到各自的家鄉。

　　當我還沉浸在書海中的時候，時間不知不覺從我翻書的手間溜去，我戀戀不舍得合上書，進入了甜甜的夢鄉，又開始我奇妙的幻想……

　　說起書，我還跟她有些不解之緣。

　　小時候的我就特別愛書，在老師講的故事《白雪公主》《灰姑娘》下，我對書的熱愛程度又加深了。

　　莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我天天和書打交道，書自然而然的成為了我最好的朋友。

　　一次，我在書店中看見一本叫《紅樓夢》的書，口碑不錯，我買了下來。真是百聞不如一見，一看，我就不想停下來，上了癮。這本書我更是愛不釋手，雖然里面的內容不是很懂，但是描寫十分生動，里面的林黛玉十分漂亮，我恨不得穿越過去，與他們一起在大觀園里面玩耍、嬉戲。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句話說得對極了，雖然書里沒有真的黃金、玉，但所帶給我們的知識、見解，難道不是比黃金還可貴嗎?

　　讀小學時的我，閱讀胃口越來越大，小小的童話故事已經不能滿足我的野心了，我開始看散文，開始看一些有名的作家寫的文章了。但我看的書還不夠，還要更多些。因為，我看的書是海中的一滴水，是那么渺小，不值一提。

　　書，在我孤獨的時候，她是我的朋友;在我遇到困難的時候，她是我的導師。

　　對我而言，讀書，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心中永遠是甜的。

　　對你而言，讀書，是什么味道的呢?

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　　高爾基曾經說過：“書籍是人類的營養品。”所以我和書從小結下了奇緣。從小時候看的漫畫書的我，到現在看的古代名著的我。是書給我提供了知識，是書給我提供了學習的動力，從小時候什么也不懂得我，到現在優秀的學生，都離不開書的功勞。所以我現在一天都不能離開書，離開它，就好想離開了我的親人一樣。

　　我曾經看過四大名著之一《西游記》。在哪里，我和孫悟空在五指山下談心論道，傾聽他成王輝煌的故事，并且他后悔和佛祖作對的事情，使我洗耳恭聽。好吃懶做的豬八戒也向我訴苦著，他整天想著嫦娥。沒有一點心思去取經。咳，我真想勸他一句：“取經不能有雜念，要一心一意的，這樣才能取得正果成佛。”在書的路途中，唐僧一路上跟我不停的說做人要普渡眾生，聽著聽著，我也有和孫悟空一樣的感受，覺得唐僧確實有些嘮叨。在《西游記》中，還有一個人物。他吃苦耐勞，一向很老實。不用說，大家就知道他是沙僧。每當我看到他身上沉重的包袱時，都覺得他付出的太多了。好像自己都想替他背會兒，讓它休息一會兒。在《西游記》，每個人都有每個人的特點看，我從中收獲了許多知識，明白了做什么事都要向他人請教，要是單憑自己自己，是做不到的。就好像：一個巴掌拍不響，萬人巴掌聲震天似的。我還看過四大名著中的《三國演義》。三國演義中的人物無可更是不得了，個個都是猛將，文武雙全。在戰場上，我與神機妙算的諸葛亮一起茶言談笑的觀看打仗，他告訴我做什么事都要有謀劃，要給它來個措手不及。我與張飛在一起習武，他教給了我打仗不能貪生怕死，要有一個狠勁，這樣才能經常打勝仗。在周瑜的身旁，我告訴他以后不要在嫉妒諸葛亮了，你不服他是不行的。他上知天文下知地理。用手一掐，就能知道人的生死。一捋胡須，就能知道仗的勝敗。所以說你不能小看他，而且還要重用他，打敗曹操就得看他了……

　　我愛書，它就像我的老師一樣，給我傳授知識，教我做人的道理。

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　　有很多人都愛看書，他們可能愛看科普類的、文學類的、恐怖類的或其他小說。而我最愛看的一本書是動物小說大王沈石溪寫的《雙面獵犬》。

　　這本書的內容講述了一只叫白眉兒的小獵犬。它原是一群豺中的一員，但被豺王趕出了豺群，投奔了人類，當上了優秀的獵犬，最后卻被他忘恩負義的主人槍殺的故事。因為這本書太好看了，結果成為了我的“悲劇”。

　　有一天，我帶著這本書去了學校，看著看著突然就上課了，我只能依依不舍地把書放回書包里。可是我上課時一直無法專心聽講，心里總是想著這本書后面的內容是什么。于是我心里就想：就看一分鐘，就一分鐘！然后我小心翼翼地把書從書包里拿了出來，放在柜筒里偷偷地看。一分鐘很快過去了，可我看得還不過癮，于是又在心里想：再看一分鐘吧！然后我就一直用這句話安慰我自己。

　　不知不覺已經過去十幾分鐘了，突然老師叫我回答一個問題，我支支吾吾答不上來，老師用奇怪的目光看著我，好像在問我為什么這題都答不上來，我只好面紅耳赤地坐下，心想以后再也不在課堂上看書了。可這句話剛說完，我就一開始看了，因為《雙面獵犬》這本書太好看了。

　　下課鈴響了，才把我的魂從書中勾了回來。這節課我一點都沒聽進去，我掉進了這本書精心布置的陷阱里去了，無論我怎么想辦法，但還是掉進里面了，真讓人心累！

　　人們都說開卷有益，但一定不可以顧此失彼，否則就得不償失。就像這次我雖然過足了看書的癮，但卻沒有聽講，落下了許多知識，本末倒置，所以看書還是應該分場合，可不要在上課時看喲！

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　　人類發明了文字，文明由此開始。文字連在一起，可以形成表達一件事的句子；句子連在一起，又可以表達情感和隱秘思想的詩。

　　文字越來越神秘，越來越極富魅力。人類對它大加運用。他們的血汗結晶通常以書的形式表現出來，后人通過閱讀他們的文字，從而了解他們的思想，窺探那個風起云涌的時代……

　　關于讀書，我似乎有些發言權。自小我便愛看有拼音注解的故事書，到國內外名著，再到現在的古文原著。幼時翻閱家中所藏存書，許多連字都未認全，自然是一知半解。多年后重讀，收獲的是全新的見解和感知。

　　從《安徒生童話》，一直到王爾德和泰戈爾的詩集。書籍陪伴著我的歲月悠長，見證了我的青澀與成長。它于我，就是從不離棄，從不遺忘的摯友。我只向提供一個小小的安置地，一味地向他索取，它卻不離不棄，沉默陪伴了。

　　在我看來，市場上所有的東西都會貶值，它們只會受到一時的熱捧，再風光也不過曇花一現。但書籍永遠不會，它的價值只會越來越高。盡管它無法帶給人們直接利益，它給人的啟迪與智益卻是無價的。且書籍不會挑人，皇帝可以閱讀的書，乞丐也可以。而它最大的妙處在于處于不同階段，有著不同思想的讀者，出現了“一千個人里眼中有一千個哈姆雷特”的現象，正是推動人類進步的原因。

　　余秋雨說：“閱讀最大的理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。”即使如此，還是有人質疑閱讀的意義。因為人的記憶終究有限，總有一天會全數忘記。忘記雖不可避免，閱讀卻能在你的身體里構架出了骨和肉，成為你身體里的一部分。

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　　讀書就應該像饑餓的人撲在面包上一樣。幼年時，是書帶我進了另一個世界，懵懂的我也跟著走進了書的快樂世界。書就是我生命中唯一不可缺少的東西。

　　時間猶如沙漏，一點一點地流了過去，現在我要打開塵封多年的記憶，時間開始慢慢地倒流，我似乎回到我的快樂童年，書的世界。

　　那個時候才是一年級的我，一些童話書像磁石一樣地吸引著我，又加上同學手里都捧著自己心愛的圖書，我只叫媽媽給我也買一本。回到家里，我走到媽媽身邊乞求媽媽給我買一本書，誰知道媽媽竟然爽快地答應了。第二天后，媽媽便把一本注音版的《格林童話》交到我的手中，我接到這本沉甸甸的書本，心里美滋滋的。每次看書都是小心翼翼地拿出來又小心翼翼地放回去，生怕把書弄壞了。也許當天很高興，一天都要拿出來看十幾遍。在這本注音版的《格林童話》中，我最喜歡那篇故事那就是《白玫瑰和紅玫瑰》，這篇故事主要寫了有兩個美麗的小娘心地善良，幫助了一只來她們家過冬的小熊，最后得到了永遠的幸福。快樂。

　　如今，隨著時光的流逝，那本童話書已經不在了，但我對讀書的熱情絲毫沒有改變。我是多么的如饑似渴，每當手里捧著作文書時，手里總會準備一只筆和一個本子，摘抄文中的好詞佳句。每當手中捧著童話書時，總會為主人公的悲慘身世而感到傷心，為主人公得到的收獲而開心。我有很多本童話書，如《楊紅櫻童話》。《安徒生童話》……童話世界是美妙的，也是快樂的，它常常使我捧腹大笑，常常使我牽腸掛肚，我現在不僅生活在這多姿多彩的美妙世界里，還生活在有愛與希望的溫暖童話世界里!

　　書就像一位良師益友，也是一位可以傾心交談的朋友。書已經成了我生命中的一部分。讓我們養成愛好閱讀的習慣，一生都與好書相伴吧!

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　　我非常喜愛讀書，哪里有我，哪里就有書。說起我和書之間的故事，那可是數不勝數，一本《女巫》讓我挑燈夜戰，一本《綠山墻的安妮》讓我廢寢忘食，一本《青銅葵花》則讓我心醉神迷。

　　昨天，我正捧著《青銅葵花》看得入迷，忽然聽到媽媽的喊聲：“妞妞，你姥姥想吃桃子，快去買幾個回來！”這幾天姥姥生病了，什么都不想吃，今天終于開了金口，媽媽慌忙領旨。我應了一聲，慢吞吞地站起身，雙腳卻沒有挪動半步。“妞妞，快去，再不去，小心我的五指山！”不知道過了多久，媽媽怒吼一聲沖了進來。我的手一抖，書險些被我扯掉一頁。我急忙接過錢，把書小心翼翼地護在懷里，從媽媽的身旁閃出門去。

　　我打開書一邊走一邊看：“鋪天蓋地的蝗蟲把陽光下的大麥地，吃得只剩下一番令人悲傷的干凈，青銅和葵花經常被餓得頭暈眼花。有一天，他們好不容易找到了一片野菱角，沒想到葉子底下的果實早就被人采走了。于是他們就躺在小船上，看天上的白云。葵花說：‘那是棉花糖。’青銅用手比畫著說：‘不是棉花糖，是蘋果。’葵花說：‘不是蘋果，是梨，梨水多。’……”看得我淚眼模糊。

　　賣水果的阿姨看見了，疑惑地問：“怎么了，小姑娘？有人欺負你了？”

　　“沒……沒人……沒人欺負我。”我一邊抽泣，一邊說，“我要買水……水果。”

　　“你要買什么水果？”

　　“我買……我買……我買梨，梨水多。”賣水果的阿姨笑了笑說：“買梨呀，今天我新批發的香蕉梨，可好吃啦！不信，你嘗嘗？”我接過一片梨，放進嘴里，輕輕地嚼著，又脆又甜，果然好吃極了。嚼著嚼著，我的心里卻涌出了一股酸酸的味道。此時的我多想生出一對翅膀，帶著梨飛到美麗的大麥地，讓青銅和葵花吃個夠呀！

　　回到家，自然少不了媽媽的一頓訓斥、爸爸的幾聲嗔怪，姥姥卻慈愛地拉過我，笑瞇瞇地說：“誰說我想吃桃子了？我就想吃梨，梨水多。”說得一家人都哈哈大笑起來。

　　這是我和書的一個小故事，你們覺得有趣嗎？

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　　我人生中要是沒有書，那我的人生一點也不快樂。有了書，我的人生就變得五彩繽紛。

　　記得小時候，我還不會看書，但我總是整天求著媽媽給我講故事，每本書都告訴了我一個道理，那段日子，我知道了聰明的神筆馬良，善良的丑小鴨，還有兇猛的獅子王。

　　有一次，外公送我一本書，那是小學一年級，我已經會看書了。我非常開心，做完作業的時候，無聊的時候，總是捧著一本書，一看就是一整章。因為我怕別人拿我的書，就把它藏在了冰箱上。

　　過了幾天，我放學回家，做完作業想把書拿下來，卻發現書本不見了。我把整個冰箱都翻了一遍，都沒找到。我連忙跑去問媽媽，媽媽說：“整天就知道看課外書，沒收了！”我硬是要讓媽媽還給我，我拖著媽媽的腿，賴在地上不肯起來。媽媽沒有辦法，只好把書給我了。我跑回房間，津津有味地看了起來。

　　晚上睡覺時，爸爸和媽媽悄悄地走進我的房間，把我肚子上的書拿走了，當他們剛要拿時，我故意翻了個身，把書壓在了身下。爸爸沒有辦法，饒了一下我的癢癢，繼續拿我的“寶貝”，我把臉躲在一邊，偷偷地笑了。

　　早上一醒來，我就故意問爸爸：“我的書怎么不見了？”爸爸神秘地笑了一下，說：“我藏在了一個很隱秘的地方。”我沖進爸爸的房間，翻箱倒柜地找了起來，我看到爸爸的枕頭底下露出了書本的一角，就立馬跑過去，把書本攥了出來。果然在這！我得意地沖爸爸晃了晃手里的書，又跑回房間看了起來。當我打開書本，發現書本上被折了一個角，原來爸爸也喜歡看書呀！

　　書是我人生中不可少的，要是沒有了書，我的人生中就關上了一扇大門。要是有了書本，我就多了一個好朋友。

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　　書，是人類進步的階梯；書，是全世界人們的營養品。讀了一本好書，就猶如交了一個良師益友，我和書之間的故事不計其數。

　　記得在二年級時，媽媽給我買了一本書，名字叫《西游記》。《西游記》一到我手里，我就整日整夜地看，不到一周，一本厚厚的書被我看完了。書里主要講：唐僧師徒四人一起去西方取經，路上遇到一個又一個的妖怪，可他們一直不放棄，最終到達了西天，取得了真經。

　　一天，我和表妹、爸爸媽媽一起去梅花山爬山。爬上好久，一直看不到山頂。我一開始還信心滿滿，心想：爬山是對我的一次鍛煉，我要堅持下去。

　　走了好一會兒，我累得爬不動了，坐在凳子上，大口大口喘著粗氣，身上的汗猶如下雨般往地上滴。我的腿軟綿綿的，仿佛在踩棉花。我直叫：“我不爬了，我不爬了。”媽媽說：“堅持就是勝利。”正當我十五個吊桶打水——七上八下時，西游記里師徒四人鍥而不舍的那一幕又浮現在了我的腦海。我馬上站起來，繼續往上面爬。

　　又爬了一會兒，終于，我看到了山頂的小亭子。這時，我的腿像灌了鉛一樣，沉重得抬不起來。臉紅紅的，像個熟透的柿子，上氣不接下氣，但我心里一直默想著唐僧師徒四人取經路上毫不氣餒的情景，所以我又堅持了下來。五步，四步，三步，兩步，一步，終于到了……

　　我慢慢地走到亭子里，張開雙臂歡呼道：“我成功了，我成功了！”爸爸媽媽和表妹都跑過來，對我豎起了大拇指。我心里有一股不同尋常的滋味，那滋味猶如那甜甜的蜂蜜，猶如夏日一杯清爽的果汁，猶如一杯幸福的奶茶。

　　書，給我帶來了知識；書，給我無窮的力量。書是我的良師益友，是我的營養品，書讓我懂得了堅持，我喜歡書。

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