初中關(guān)于我和書的故事作文6篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的初中關(guān)于我和書的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中關(guān)于我和書的故事作文1
高爾基說得好：“書，是人類進(jìn)步的階梯。”書，給予了我們知識(shí)和力量，它是我最要好的伙伴。
我十分喜歡《金銀島》這本書中的一句名言：“人生來就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗。”這句話給我了很大的啟發(fā)，記得我以前彈鋼琴的時(shí)候，覺得太苦想要放棄，但是我讀到這句話時(shí)，便想起了貝多芬這個(gè)音樂家，他從不怕苦，總是堅(jiān)持練琴，從來都不曾松懈過，就憑著他鍥而不舍、持之以恒的精神，他譜寫的曲子深受全世界人民的好評(píng)，取得了別人從未有過的成功。于是，我便堅(jiān)持著練琴，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要努力去奮斗，沒有事是做不成的，人永遠(yuǎn)不能被困難打敗！
在遇到煩惱或困難的時(shí)候，我希望大家也能去看看《金銀島》這本書，你也會(huì)和我一樣被書中小吉姆的勇敢執(zhí)著所打動(dòng)，你也會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)！
初中關(guān)于我和書的故事作文2
今天天氣不錯(cuò)，太陽公公懶洋洋地高照著寒風(fēng)四起的大地，今天我也一樣懶洋洋很不情愿地起床，但沒有辦法，因?yàn)槲液褪迨逭f好了，帶我一起去圖書館，想了解如何用市民卡辦理借書。
到了圖書館，很安靜。四周布置著五彩繽紛地各種花草以及各種綠蔭蔭地樹木，兩端高高地掛著紅燈籠和貼著對(duì)聯(lián)。我也放慢腳步輕輕地走到圖書館的對(duì)外窗口，并和阿姨交流著讓她幫我開通市民卡進(jìn)行借書。后來，阿姨把表格簡單地填了一下，突然，我發(fā)現(xiàn)家庭地址不會(huì)寫，就找來叔叔讓他幫我把家庭地址全部填到表格中，她問我：“你是什么小學(xué)的。”我回答：“我是環(huán)山小學(xué)的學(xué)生。”阿姨又問我：“你住在哪里。”我回答說：“三合潭小區(qū)14幛501室。”過了幾分鐘，阿姨說：“你爸媽的電話號(hào)碼是多少。”我想都沒有想，順口的報(bào)了媽媽的電話號(hào)碼。過了十分鐘，阿姨說：“你可以借兩本書了。”就這樣手續(xù)辦齊全了，我很興奮。
我拿著借書證，看著各種各式、五花八門的書籍。去找書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了許多的志愿者在圖書館里面幫忙。我就好奇地問他們：“在這里上班有什么獎(jiǎng)勵(lì)嗎。”他們說：“就是能多借幾本書而以。”于是，在志愿者的指引下，我找到了兩本比較適合自己看的書。
這就是我寒假里面第一次用市民卡了。
初中關(guān)于我和書的故事作文3
我的故事多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不完，其中最多的，還是我和書的故事。
有一天下課，外公帶我到東方書城看書，順便買一本。我可興奮了，一從外公的電動(dòng)車上下來，就直往里面跑。外公在我后面叫：“1點(diǎn)半來接你，你還要上課。”我卻草草應(yīng)付：“知道了。”
上了2樓，幾步跨過“腳海”。來到了一個(gè)書架旁。啊！這里有好多我沒看過的書。連《塔羅牌》都有了新的。我拿了本《騎士的誓約》，又拿了本病句大全，不顧形象一屁股做到地上津津有味地看了起來。還不時(shí)發(fā)出幾聲輕笑：在一個(gè)伸手不見五指的晚上，池塘的蝌蚪在曬太陽；圓圓的月亮像彎弓；停電的夜晚，到處很黑，我嚇得皮開肉綻……不知不覺間，外公來到我旁邊。我一看表，啊呀，都2點(diǎn)了。我眨眨眼，以為外公會(huì)罵我，沒想到外公卻笑著說：“看書都快看的走火入魔了。”我想也不想回道：“古人云：書癡者文必工，藝癡者技必良。”然后趕緊買了《騎士的誓約》去學(xué)校。至于結(jié)果，我想大家都不言而明了吧！
讀書百遍，其義自見；讀書破萬卷，下筆如有神……這都是我從書上學(xué)來的，關(guān)于我和書的故事還有很多……
初中關(guān)于我和書的故事作文4
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，我覺得非常恰當(dāng)。
我特別喜歡書，一買回來我就愛不釋手地讀了起來。雖然現(xiàn)在我很愛看書，可我以前并不是這樣，可以說，在我眼里，書就是我的仇敵。
以前，我不知道讀書的重要性，我一寫完作業(yè)就看電視，買一本書我好長時(shí)間還看不完。這愁壞了我媽媽，一個(gè)人不看書就得不到知識(shí)，這怎么能行呢？于是，媽媽就吵著我看書，但玩得正高興的我根本就不想看，讀了幾分鐘后就裝頭疼，一向疼愛我的媽媽就讓我休息去了。我也達(dá)到了我的目的。可過了一段兒時(shí)間，還是“露餡”了。媽媽看透了其中的“奧秘”，我又得看書了。
漸漸地，我從書中找到了樂趣，看到了在家中看不到的東西，也學(xué)到了很多想不到的東西。慢慢地，我愛上看書了。
在書中，我掌握了寫作的方法，學(xué)到了很多的好詞好句，我的作文有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。
我在電腦里上網(wǎng)的時(shí)候，從打游戲變成了寫作文。我在網(wǎng)上發(fā)表了五篇文章：《媽媽的微笑》、《春天來了》、《我的夏令營生活》等，其中一篇《媽媽的微笑》竟在北京獲得了銀獎(jiǎng)，并印成了書！這都是書的功勞啊！
我愛看書愛得廢寢忘食。每次媽媽看電視時(shí)，我就說我要睡覺，然后拿一本書躲在臥室里津津有味地看了起來。媽媽一來，我就趕快把書藏起來，然后再裝睡。在每次上廁所的時(shí)候我也要看上幾頁書。我就這么愛看書。
書，從“仇敵”變成了我的“好朋友”，變成了我形影不離的影子。我感謝書給我?guī)砹素S富的知識(shí)，我要對(duì)它說：“謝謝你，書！”
初中關(guān)于我和書的故事作文5
我愛書，愛它的智慧，愛它的營養(yǎng)。我愛書，因?yàn)樗o了我五彩繽紛的童年，它也將會(huì)陪伴我走過一個(gè)有意義的人生。
幼時(shí)，我喜歡故事書，每天捧著《格林童話》，翻來翻去，雖然看不懂那些字，但旁邊的插圖使我欣喜若狂，里面的人物牽動(dòng)著我的心，此時(shí)害怕、開心、傷感，都由書中的插圖控制著我。晚上睡覺前，我總要媽媽給我讀《睡前故事》，此時(shí)，我就陶醉在那美妙的故事中，不知有多少回，我沉睡在故事中，夢里發(fā)現(xiàn)我變成長著翅膀的天使，遨游在那童話王國里。
上小學(xué)的時(shí)候，我愛上了小說，書里各種人物的命運(yùn)和故事的情節(jié)，常常使我牽腸掛肚。我喜歡百科全書，書里各種各樣的知識(shí)和圖畫，就像一塊磁鐵一樣吸引著我。從此，無論什么時(shí)候，只要手中有書都看得如醉如癡，因此，書成了我生活中不可缺少的成員之一。
莎士比亞曾說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”對(duì)我來說，這句話像是點(diǎn)中了我心中的脈絡(luò)。因?yàn)樽x書使我增長了課外知識(shí)和想象。有時(shí)候，在路邊看見了什么東西，我都要了解，這使我很高興。有時(shí)，面對(duì)一望無際的.大海，我會(huì)想象著海底里生機(jī)勃勃的歡樂場面。總而言之，書，它是我的良師益友。
書，一個(gè)多么質(zhì)樸無華的名字，可它是一輛神圣的車騎，因?yàn)樗b滿了人類靈魂的全部美麗。
初中關(guān)于我和書的故事作文6
星期五的傍晚，放學(xué)了。回家的腳步格外輕快。到家一放下書包我就準(zhǔn)備做作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)書桌上有一小灘水，于是順手抄起桌角的一本書撕把水擦掉。
正在這時(shí)，我看見那書頁上的故事題目《傻貓釣魚》，多么熟悉又多么親切的字眼啊！我不由拿起那本書，一看，心中怦然一震，這不是五歲那年媽媽送我的生日禮物嗎？那段日子里它一直都是我的最愛啊……
記得那天晚飯時(shí)家里喜氣洋洋，當(dāng)媽媽把這本扎著紅綢帶的《月亮E的小白兔》送到我手中時(shí)，我是那么高興！從那天起，我就時(shí)時(shí)帶著它，不管在哪里，我都想看見它，它成了我最要好的伙伴。吃飯時(shí)要把它放在桌角，睡覺時(shí)就把它放在床頭，就連暑假里爸爸媽媽帶我出去玩，我也鬧著要帶上它．
有一回，媽媽教我洗手帕，我把它放在旁邊的小凳上，可一不小心，一下落進(jìn)了盆里。我慌忙把它撿起來，拿到陽臺(tái)上晾，又搬出那張小凳坐在旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著。兩個(gè)小時(shí)過去了，終于干了，可不管我怎么弄，都不再像以前那么平整了，皺巴巴的，可我還那么喜歡它，依然當(dāng)它是最好的朋友。
后來，我上一年級(jí)了，有了更多的書，也懂得了更多的知識(shí)。漸漸地，許多新書取代了它在我心目中的位置。終于，它被我冷落了。好幾年過去了，它只好一直默默地躲在書桌的一角，我甚至把它遺忘了。
想著想著，淚水不禁奪眶而出。我俯身撿起那濕漉漉的書頁，在書桌上攤開、壓平，又找來衛(wèi)生紙吸干上面的水，然后重新把它粘回書本中，放到了我的小書架上。
我告誡自己：從今以后，應(yīng)當(dāng)珍藏好每一本讀過的書，因?yàn)椴还茉鯓樱鼈兌荚?jīng)像好友那樣聽我傾吐心事，幫我驅(qū)除寂寞！