我的課余生活作文

時間：2024-11-29 16:09:33 我的課余生活我要投稿

我的課余生活作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我的課余生活作文10篇，歡迎大家分享。

我的課余生活作文

我的課余生活作文篇1

　　回望歲月年華，一切兒時所擁有的天真、無邪、無知、懵懂已然離我遠去，但向左一看，原來我一直拉著課余生活的手在奔跑，我們學生的一生與課余生活分不開。

　　從前的我們，還未踏上人生軌道的重要軌，那時的課余，只需一張嘴、一塊場地，便是我們流言蜚語的天地。那時的童真，那時的無邪讓我們有話就說，時常逗得你我哈哈大笑，就連上課了都還在回想著課余時光，偶爾想著想著就會“噗嗤”一聲笑出來，到那時，老師和全班同學便會向你投來奇怪的目光，當然了，那樣的活免不了出去罰站一節課。

　　現在的課余

　　現在的我們，周末時間越來越少，一到放假，首先回家便是睡一覺，睡起來便是作業環身，在一個毫無星光與月光的夜晚，打開手電那唯一的光芒，躲進暖和的被子，生怕被父母發現，有時趕著作業，有時看著書，想盡早看完所有的書。觀望，現在的我們不知道保持身體的健康。

　　未來的我們，已經踏上人生軌道的重要軌，未來的課余，也許再也沒有任何玩耍的時間，也許就連讀書的時間也沒有，唯一的時間全部將會用來做作業、復習、練習，直到高中畢業，到了大學才會有一空閑的時間，而大學那幾年，將會是我們未來最珍惜的日子。而那時，我們就會像時光重塑、歲月倒流一般回到兒時般的課余，不同的是，父母那張慈祥的臉將爬滿皺紋。

　　展望未來年華，一切未來將擁有的成熟、穩重、聰慧在前方等待。但向由一看，不知何時，課余生活已隨我們成長而變為空閑生活了，我們未來的一生注定與空閑生活分不開。

　　六年級:朱興婧

　　過去的課余

　　那時的我們，周末時間也多，一到放假，約上幾個好友去游山玩水，這里蹦蹦，那里跳跳，累了，就躺在草地里睡個半小時;渴了，就跑到小溪邊喝個痛快;餓了，就爬上樹枝頭摘個果子。回首，過去的我們不知道珍惜僅有的時光。

　　現在的我們，剛剛踏上人生軌道的重要軌，現在的`課余，不需多歡快的氛圍，不需多舒適的環境，也不需多少個無話不說的好友，陪我度過歡樂與悲傷的時光。我唯一需要的只是——一本好書，這便是我的一切。現在的緊迫，現在的急忙使我們讀書時間越來越少，時常需要幾個星期才能看完一本書，有時就連自習也在看書，偶爾看著看著就會有老師進來，到那時，便會把你的書給沒收。

　　未來的課余

　　以后的我們，周末將會沒有空閑的時間，一到放假，首先想到的是回家去看看父母，以及問候問候他們身體是否健康，遠離家鄉的高中、大學、公司，最想念的還是父母那慈祥的臉、溫柔的聲音。展望，未來的我們長大了時刻想念父母。

　　課余生活多彩多樣，或有不同、或有差異，我們所能做的，只是珍惜現在，展望未來。

我的課余生活作文篇2

　　在現在這個時代，我們的課余生活已經非常豐富多彩。而我的課余生活則是我最鐘愛的體育運動。

　　在五年級的暑假，我報名參加了學校的田徑隊，開始了訓練。

　　一開始，老師在訓練前先讓我們做準備活動。比如高抬腿﹑小步跑﹑車輪跑等等。高抬腿就是只要連著把大腿抬平就可以了。可是小步跑是先抬大腿，小腿放松，然后前腳掌著地，再往回滑，并要配和上擺臂。我試著做了，可總是搭配不好，習慣性把腳往前推。做了幾次后，我見都做不出老師要求的樣子，有些泄氣地坐在了訓練場旁邊。體育老師見了我，心里好象明白了什么，走到我旁邊，語重心長的說：“衛夢琪，體育訓練不是一朝一夕的，小步跑練的是你的柔和性，一開始做不好沒有關系，以后慢慢練就好了。”我聽了老師一番話，心中快滅的'希望之火漸漸燃起，有時在家里練，有時在小區里練。就這樣，我終于學會了小步跑。

　　還有一次最讓我難忘，那回，老師讓我們圍著校園跑四圈。聽到這個艱巨的任務后，我的心也被懸起來。當跑第一圈時，我不怎么累；第二圈時，我覺得有些吃力了；跑第三圈時，我覺得更累了，雖然盡量做著深呼吸，但仍覺得胸腔里的氧氣不夠用；跑第四圈時，我更是精疲力盡了，雙腿仿佛灌了鉛似的，腦袋也昏昏的。這是，我跑到了教學樓后，腦子里一個聲音說：“休息一會兒吧，反正沒人看見。”另一個聲音說：“堅持一下，再堅持一下，勝利就在前方了，如果你這會兒休息了，是半途而廢啊。”我想了想，咬咬牙，決定堅持跑過去。終于，我距終點只有二十米了。在我沖過終點的一剎那，我小小的內心充滿了喜悅。

　　體育鍛煉雖然有些累，但是它讓我鍛煉了身體，增強了體質，磨練了意志。所以，我最喜愛體育運動！

我的課余生活作文篇3

　　他從書包里拿出鉛筆盒，把一塊橡皮給了我；我看了看窗外，。從此，我再也不敢尿床了。后來下雨了，我們急忙道屋檐底下躲雨？卷筆刀再也忍不住了，張大噪子喊道：“看看我，看看我，我能把你用粗的鉛筆變尖，快來買，快來買。它們非常可愛，我天天圍著它們看。

　　我們來到一棵大樹下，我說：“我們用石頭剪子布來定誰抓誰躲！”結果，王湯陽輸了。

　　我拿出弟弟平時最愛玩的卡片當“食物”。

　　游戲開始了，我們必須要搶回撒在后面的“食物”。可是有只“大鱷魚”正在食物前面守著，一旦被“大鱷魚”抓住，后果不堪設想了。我和弟弟暗中商量：我跑步是我們班女生最快的，所以，我來引開那只“大鱷魚”，弟弟趁“大鱷魚”跑開時去取“食物”。說干就干，我連忙跳下“岸”對“大鱷魚”說：“呵呵，來抓我呀！”說完，我假裝去取“食物”然后，又假裝“失手”逃走。果然，“大鱷魚”上了我的'當。在我后面窮追不舍。為了給我弟弟多爭取點時間我們繞了一棟樓，等“大鱷魚”回來時，發現弟弟在拿“食物”，等“大鱷魚”反應過來時，一切都太晚了，“食物”都給搶光了！

　　哈哈！“大鱷魚”輸了！“大鱷魚”輸了！下一局還是王湯陽抓！我和弟弟一下蹦得老高，只有王湯陽愁眉苦臉的嘆氣。我對她說：“沒關系！只要做事前多動動腦筋，就可以了”！她對我只是微微的一笑，說：“我明白了，這局我還是當‘鱷魚’吧”！我們都笑了！

　　瞧，我的課余生活是快樂的！你呢？

我的課余生活作文篇4

　　說起我的課余生活，那正是七彩的畫盤--繽紛斑斕。

　　首先，我會以歡快的腳步邁進文學殿堂，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對聯——不過，這還只是暢游書海前的“熱身運動”。“熱身”之后，我會在《靜靜的頓河》來一番《西游記》，游到傳說中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來營救，不巧的是，由于《暴風驟雨》，幾天后我們便《沉船》了。當我再次睜開雙眼的時候忽然發現躺在《巴黎圣母院》里，原來是《海上勞工》救了我。

　　沒想到讀書都這么驚心動魄，看來應該聽聽音樂，緩解一下緊張的情緒了：先打開收音機，聽聽流行音樂，跟上時代的節拍，然后回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開去，擴散開來，最后欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的節奏一起跳動。從WAV、MIDI到CD、MP3，總算過了一回癮。

　　看飽聽足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的'時候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣小心放入錢幣收藏本，然后用鑷子將“方寸之間，魅力無窮的”郵票放進集郵冊，接下來是火花、糧票、磁卡、門票和剪報。各種收藏品對號入座后，免不了要瀏覽一番，走進這“微縮世界”，凈化靈魂。

　　在我的課余生活中，沒有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來的。我尤其偏愛互聯網。在網上，我能接收電子郵件、進入聊天室、建立網站、下載軟件，可好玩了!

　　為了擴展思維，我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長，早期津津樂道的“富翁棋”、“飛行棋”、“陸戰棋”對我已經不適用了，現在的我只會在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰“三百回合”。

　　且慢，不能光顧自己，陽臺上的鴿子該喂玉米了，窗臺上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道，以一個生命養育其他生命--這，也是一種閑情雅趣呢!

　　當然，我不會整天練“坐功”，出去呼吸呼吸新鮮空氣，進行體育鍛煉也是非常有必要的，因為跑步能使身體強健，游泳能增大肺活力，滑冰與騎自行車有利于掌握平衡，就連乒乓球、羽毛球這類小運動也能提高你的敏捷程度。

　　同學們都說我的課余生活精彩豐富，但我認為：一個人的精神世界是自己創造的，只要努力，你也能使你的課余生活充滿光彩!

我的課余生活作文篇5

　　我的課余生活絢麗多彩，也很廣大，但我覺得最有趣的是投籃球。

　　有一次，我大舅帶我去中山公園，玩投籃機，弟弟跑過來插手，把籃球拿到另一個地方玩，我跑過去把他抓住問他，你為什么要拿走，弟弟說：“我要拿到另一個地方玩，那邊太擠了，不好玩。”

　　然后，我把籃球拿回去，回家了，家里也有一個籃球，我就把他拿到籃球場玩，弟弟說自己一個人不好玩讓我來和你搶球吧！

　　我一投就中了，弟弟也投，弟弟沒投中，弟弟現在跑過來搶我的球，我就跟他跑，不一會他就跟不上了，我又投了一球，沒中，下雨了，我就回家了！

　　我的課余生活絢麗多彩，也很廣大，但我覺得最有趣的'是投籃球。

　　然后，我把籃球拿回去，回家了，家里也有一個籃球，我就把他拿到籃球場玩，弟弟說自己一個人不好玩讓我來和你搶球吧！

　　我一投就中了，弟弟也投，弟弟沒投中，弟弟現在跑過來搶我的球，我就跟他跑，不一會他就跟不上了，我又投了一球，沒中，下雨了，我就回家了！

我的課余生活作文篇6

　　我媽媽炒的花生可好吃了。又香又脆，這是怎么炒的呢？我多想學一學啊！

　　今天，媽媽終于答應教我炒花生了，我開心得不得了。

　　媽媽說，炒花生要分幾個步驟。首先，要挑花生。我好奇地問媽媽：“為什么要挑呢？”媽媽說：“第一要將有芽的挑出來，因為這些花生里面可能會有霉毒；第二要挑大小差不多的，這要就不會因為有些小的容易先炒焦。”我會意地點點頭。媽媽說得太有道理了。

　　挑好花生，接著就是倒油熱鍋。記得，油放一點就可以了。將準備好的花生倒進鍋里，不斷地翻炒；整個過程是不能停，不能偷懶的。火不能太大，也不能太小，不到三兩分鐘，鍋里面的花生就開始噼哩啪啦地響了。越響越多，越響越熱鬧。媽媽說，這個時候就得將火關到最小。再炒幾下，加點鹽就可以起鍋了。我說“媽媽，為什么最后才加鹽呢？”媽媽說：“因為一開始就加鹽的話，花生、油、鹽一起炒很容易令花生變得黑乎乎的'，就不好看了。做菜一定要記得‘色、香、味’俱備，才是一個好廚手。”

　　我站在媽媽旁邊，用心地聽著媽媽說的每句話。想不到，這碟小菜，原來還有這么多學問啊！

我的課余生活作文篇7

　　星期日下午，天氣晴朗，空氣清新。媽媽帶我去學跳舞。

　　到了那里，我看見一個人也沒有，我自言自語：“都兩點多了，怎么老師還沒有來？”我不管那么多了，拿出墊子，開始在上面練下腰。過了一會同學們都來了，老師也緊隨其后。開始上課了，老師教我們跳拉丁舞的基本動作。在學的時候，老師說我跳的很好，讓我在前面帶她們跳。我很高興，原來我還是很有舞蹈細胞的。

　　回到了家，我覺得很累，可是我很高興。我給媽媽跳了一遍，媽媽笑著說：“你跳的真好，我可真的.沒有白花錢。”我聽了之后，手舞足蹈了起來，心里很高興。

　　名師點評：文章緊扣題目，敘述了小作者課余時候學跳舞的經歷，文章開頭交代清楚了學跳舞的時間和天氣狀況，接下來小作者敘述了自己跳舞的細節，通過老師對小作者的鼓勵，可以看出小作者很有跳舞天分，相信小作者如果一直朝著跳舞的方向努力，舞藝一定會大增哦！

　　文章表達的中心明確，條理清晰有序，段落之間銜接得非常嚴密，語言生動自然，句子通順連貫，無標點符號使用錯誤，這點做得很好，值得表揚！

　　“老師說我跳的很好”改為“老師說我跳得很好”，“媽媽笑著說：‘你跳的真好，我可真的沒有白花錢。’”改為“媽媽笑著說：‘你跳得真好，我可真的沒有白花錢。’”。

我的課余生活作文篇8

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡畫畫、跳舞、彈鋼琴、練書法，可是我最喜歡的還是滑冰。

　　記得剛剛開始學滑冰的時候，我的腳像大石頭一樣重，又像腳上有吸鐵石一樣，牢牢地吸在冰上。再看看學花式滑冰的人們，他們那些優美的舞姿真讓人羨慕啊！加上他們把手伸得直直的，啊！就像一只只正在空中飛翔的.小燕子一樣的漂亮、大方。我試著邁出我那沉重的腳步，還沒等我滑出一步，啪的一聲，我就摔了個狗啃冰！真疼哦，疼死我了，我有了放棄的念頭！

　　這時，媽媽走過來，語重心長地對我說：曉玨，只要你現在努力，不放棄，你就會像他們一樣滑得那樣好，只要你認真、努力地練習，說不定……一個月就可以學花式了哦。我用心地把媽媽的話記在心里，就像把字刻在石頭上。

　　從那時起，我就不知疲倦地練習滑冰，一直滑到冰場關門的時候。功夫不負有心人，我現在已經是一只飛在天空中的小燕子。

我的課余生活作文篇9

　　我喜歡畫畫、游泳、跳繩、看書，其中我最喜歡畫畫。

　　有一天，我去找弟弟妹妹玩捉迷藏的游戲，弟弟妹妹來找，我來躲。開始游戲了，我一溜煙似的跑到弟弟房間，四處尋找一個安全的地方想躲起來。突然，我看見桌子上有紙和筆，我就迫不及待地拿出筆和紙畫了起來。我在潔白的紙上畫了房子、太陽、大樹。我還畫了幾只小鳥，我心里想：要是涂上顏色是不是更好看呢？我拿起彩筆涂抹起來，我一邊自言自語一邊畫，結果我的`聲音驚動了弟弟妹妹，弟弟妹妹就找到了我。妹妹說：“你怎么跑到這里畫畫了？你忘了我們在玩捉迷藏嗎？”我說：“我什么時候玩捉迷藏？”妹妹說：“你糊涂了吧？”我依然頭也不抬地畫著，嘴上回了句，“我哪里糊涂了？”弟弟妹妹失望地走了。

　　大家看我是不是很愛畫畫呢？