我的課余生活作文優(yōu)選6篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的課余生活作文6篇，歡迎大家分享。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活多種多樣。我在課外生活中經常和小伙伴們下棋。別以為這些黑黑白白的小棋盤，他們但是和戰(zhàn)爭故事有巨大的關聯(lián)。旗盤現(xiàn)在是第三百六十一盤，國際象棋先下，一百八十五勝。白棋后下，一百七十七勝。中國圍棋能夠 開發(fā)設計人的智力。下圍棋還能夠鍛練右手和右腦開發(fā)。我很喜歡中國圍棋。
我在課余生活里還喜愛去看書。一本書里邊的.專業(yè)知識多種多樣，如同一位學識淵博的教師。有一句名言是：“念書破萬倦，下筆如有神。”我愛看書。
我在課余生活里還常常跑步。由于我覺得讓我的體育更強。如今我的跳高和跑步都是有了挺大的發(fā)展。我在班里跑步一直都在前十名。我喜歡跑步。
我在課余生活里還經常繪畫。之前在“亞等太森博杯”繪畫比賽中得到全省二等獎，等好多好多。我愛畫畫。
我的課余生活簡直多種多樣！我愛我的課余生活。
我的課余生活作文 篇2
國慶節(jié)到了，我和爸爸、媽媽以及他們的朋友一起去了廊坊。
那里有美麗的牽牛花，強壯的馬匹和可愛的小花貓。
第一個項目是騎馬。大人先試騎了一匹，為的是小朋友們的安全。這匹馬比較消瘦，個子高高的，鼻梁長長的，全身長滿棕黑色的毛，真像故事書里的“黑駿馬”。它的腹部居然印著“06”數(shù)字編號。這匹馬看起來脾氣溫和，當我和嘟嘟騎上去的時候，它非常聽話，跑的步子不緊不慢，當我們興高采烈地騎完一圈，從馬背上跳下來時，它還是很溫和地低下頭，任由我們撫摸它的轡頭，似乎想和我們交朋友。
我們戀戀不舍地離開了馬場，又來到棗園采摘新鮮的'棗子。這里的棗樹長得都不高，我和其他幾位小朋友用手撥開茂密的樹葉，看到了一顆顆又大又圓的棗子。我小心翼翼地摘下一顆，放到媽媽用手撐開的塑料袋里，不到半小時，袋子就已經沉甸甸了。我看看其他小朋友，他們也都滿載而歸，很有收獲。
第三個項目是喂各種家禽和家畜。在農家院里，我看到了許多圈起來的牛、馬，還有成群的雞，以及一只背上帶著斑點的看家狗。對于我們來說，它們可都是新奇的朋友。我和嘟嘟發(fā)現(xiàn)牛愛吃玉米和玉米桿子。于是，我們把好幾個玉米棒子扔進牛欄，只見一頭母牛慢條斯理地吃起來，這是，一位農民伯伯走過來對我們說：“孩子們，牛沒辦法一下子消化那么多玉米。所以一次少給它喂點就行了。
時間過得可真快，黃昏馬上到來了。我們將要回家了。想起這一天的經歷，我覺得廊坊真是個有趣的地方。
我的課余生活作文 篇3
作為一個興趣廣泛的小女孩，我的課余生活豐富多彩，比如跳舞、彈鋼琴、看書、書法、畫畫、做手工。其中我做喜歡的是做手工。
平時在家做完作業(yè)，我都會剪剪紙，做做小手工。我在眾多手工作品當中最喜歡的就是和我好朋友賈晨兮一起做的“海底世界”。當時她來我家玩，我們商量著要玩什么游戲，最后經過一致意見決定做個“海底世界”的手工。
首先，我們先準備材料，其中有藍色的大卡紙、五顏六色的彩紙、剪刀、膠棒。其次，我們把一張藍色的大卡紙放在桌面上，把棕色的彩紙剪成石頭形狀的圖片。再把綠色彩紙剪成水草，接著把紅色、黃色、藍色的彩紙剪成魚的形狀，把藍色的彩紙剪成圓形當做水泡。最后，把剪好的.圖形認真地一個一個粘在藍色大卡紙上，這樣一個漂亮的“海底世界”就完工了。
做完之后欣賞著自己的勞動成果，讓我感覺到不管做什么事情只要有耐心、認真、仔細就能做好。
我的課余生活作文 篇4
下棋可是我的課余愛好，它是一種可以培養(yǎng)拼搏精神的活動。某個星期日，我就跟爸爸、哥哥、爺爺“殺”了一場。
我們擺好棋，就開始了。我與爺爺一隊、哥哥和爸爸一隊展開一場“拼殺”。爸爸先把“師長”換上，“突襲”爺爺?shù)摹瓣嚨亍保绺缫才杀鲈疁蕚湟慌e“殲滅”爺爺。爺爺派了“使臣”向我“求救”。我立刻派出“大軍”去“營救”處于“水深火熱”的爺爺，爸爸又調兵遣將把大部隊圍住我的“陣地”。哥哥正在休整“兵力”，準備把爺爺“打得喘不過氣”來。我見此情形，急得像熱鍋上的螞蟻。爺爺見了，偷偷告訴我“對策”。隨后，我假裝調回“大軍”，令爸爸感到危險，實際上我立刻率領“精兵”沖出了爸爸的“包圍”。直奔爺爺?shù)摹按蟊緺I”。
爸爸立刻收回“兵力”與哥哥會合，準備“攻打”爺爺。爸爸阻饒我“救”爺爺。哥哥用“大部隊”佯攻，“小部隊”直插爺爺?shù)摹爸笓]所”，“指揮所”垮了爺爺敗了，我被“打得落荒而逃”哥哥損失慘重，兵力不足。我立刻“撤退”派出“二軍”去打哥哥，讓爸爸“增援”。一軍包圍他們“二軍”只做“佯攻”。果然，爸爸中了計。我迅速派出“三軍”攻爸爸的“大本營”。爸爸被擊敗了。只剩下哥哥一個了，他手里不過是些“老弱殘兵”了。我輕易的.派出“二軍”去打，哥哥用了雕蟲小技就把我擊敗了。我很氣憤，親率“一軍”攻打，并派“三軍”埋伏在哥哥“陣地”邊上。我用“一軍”“搭城樓”引他們下來，等他們下來時，“一軍”撤退，“三軍射手”“唰唰唰”“亂箭射人”。果然，哥哥中了我的“埋伏”“全軍覆沒，無一生還”。
有喜有傷，有笑有淚。既須動腦，又能提神，還能培養(yǎng)拼搏精神，這不就是下棋的樂趣嗎？
我的課余生活作文 篇5
我喜歡打羽毛球是因為這項運動能夠鍛煉我們的手、腳和眼的`配合協(xié)調能力，打羽毛球還給我?guī)砹嗽S多歡樂。
一天清晨，我和爸爸打羽毛球。開始打了，我緊緊地盯著向我飛來的球，眼看它就要落地了，我握著拍子從下往上一接，球又飛了回去。爸爸接的更加精準，又把球打了回來，球飛得很高。這次我向上一跳，把拍子高高舉過頭頂，猛地一擊把球打了回去。我和爸爸就這樣反反復復地打，羽毛球就像空中飛舞的小白鳥，在我倆之間飛來飛去。糟糕！我一不小心把“小白鳥”打到了樹上，我和爸爸急得團團轉。突然，我靈機一動找來了一根長棍子，把“小白鳥”從樹上打了下來。羽毛球又回到了我的手中，又可以打球嘍，我非常高興！
運動能夠讓我長得壯壯的，更加健康，心情愉快。同學們，你們覺得我的課余生活怎么樣？
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活，像天上的星星，有下棋、有畫畫、有但我最喜歡的，是每天觀察螞蟻的生活習慣。
有一次，我看見螞蟻成群結隊地搬家，我想：是不是要不下雨了？可是晴空萬里的天空，怎么會下雨呢？但我還是帶著雨傘出去了。過了一會兒，天空忽然下起雨來，還好我?guī)Я藗悖?/p>
還有一次，螞蟻把我吃剩的.面包渣搬走了。我想和它們開一個玩笑：用膠水話一個圈，把螞蟻圈在里面。圈外的螞蟻急得像上了熱鍋；圈內的螞蟻更是急得團團轉。忽然，我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻，用觸角碰碰另一只螞蟻，我知道它們有辦法了。只見它們把面包渣搭成一座“小橋”，一只又一只的螞蟻從上面爬過去。我很高興，就再獎勵它們一些面包渣。
這就是我的課余生活，十分有趣的課余生活。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來昆蟲也有聰明的時候。
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