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我的課余生活作文9篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的課余生活作文9篇，希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文 篇1
本組教材從多個(gè)側(cè)面反映了豐富多彩的兒童生活。無論是閱讀還是口語交際、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)等，都與豐富多彩的兒童生活這一主題密切相關(guān)。這次習(xí)作是學(xué)生第一次作文，也是口語交際訓(xùn)練的延續(xù)，即寫一寫自己的課余生活。習(xí)作范圍寬廣，和課余生活相關(guān)的都可寫。
【教學(xué)目標(biāo)】
1．能用自己的話寫出一個(gè)完整的意思。
2．激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣，調(diào)好學(xué)生習(xí)作的積極性，建立信心。
【習(xí)作設(shè)計(jì)】
一、想一想
同學(xué)們，在口語交際課里，我們交流了各自的課余生活，現(xiàn)在讓我們把它記下來好嗎？
二、說一說
1．自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)：
⑴ 讀一讀習(xí)作要求，同組討論習(xí)作要求的范圍。
⑵ 可把自己想寫的先跟大伙說說，互相交流。
2．教師指導(dǎo)寫作技法：
⑴回憶生活確定材料。
同學(xué)們的課余生活應(yīng)該是豐富多彩的：在校園里打球、踢毽、看書、畫畫……在校外野炊、登山、郊游、放風(fēng)箏……在家做家務(wù)、養(yǎng)小動物……這些事情中，那件事給你印象最深，哪件事你最感興趣，那件事你最覺得高興，你都可以寫寫。
⑵交代原因，寫出想法
我們喜歡做一件事總是原因的。是什么激發(fā)了你對它的特別興趣？是由于同學(xué)視的介紹，還是你自己的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)？還是愛上它的豐富多彩……這部分，我們要寫出自己的想法。
⑶抓住重點(diǎn)，記敘具體
做任何事，往往會遇到一些困難或挫折，面對它們你是怎么想的，又是怎么做的'？這是本次習(xí)作的重點(diǎn)。僅這些還不夠，還需要我們把事情發(fā)展順序?qū)懬宄⑶乙阎匾牡胤綄懺敿?xì)、具體。我們在記敘一件事情前，可以認(rèn)真想一想，這件事的起因是什么，經(jīng)過情形怎樣，最后是什么結(jié)果，并按照這個(gè)循序把過程寫清楚。這既是最基本的要求，也是首先應(yīng)該注意的。
三、寫一寫
孩子們開始寫吧！相信大家都是一名出色的作家。但在寫時(shí)要注意：
1．題目是文章的眼睛，先給你的作文七個(gè)新穎的題目，讓大家一看就有耳目一新的感覺。
試著寫一寫：
2．開頭：開門見山，先交代清楚你的課余愛好是什么。要簡明扼要，交代清楚就行，不要泛泛而談。
試著寫一寫：
3．中間：活動開展的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的人物。可以寫一寫當(dāng)時(shí)周圍的環(huán)境、參加活動的心情等。
試著寫一寫：
舉例說明。例如寫自己愛好打籃球，可以寫自己是如何喜歡這項(xiàng)運(yùn)動的，平時(shí)是怎么練得，怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)掌握要領(lǐng)的，等等。注意語句通順、連貫。讓別人一看一目了然，當(dāng)然，你能寫寫自己的心理活動則更好。
試著寫一寫：
4．結(jié)尾：總結(jié)一下自己的收獲或者要吸取的教訓(xùn)，語言要簡潔。
試著寫一寫：
怎么樣！相信自己一定會寫得很精彩。孩子們，寫好后，要從頭到尾認(rèn)真讀一讀，發(fā)現(xiàn)遺漏字、錯(cuò)字、用詞不當(dāng)、語句不通等問題，要認(rèn)真修改，逐步養(yǎng)成修改作文的好習(xí)慣。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活是豐富多采的，猶如百花點(diǎn)綴的花園，猶如天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……打羽毛球、下象棋、溜冰……都是我課余生活的一部分。不過占領(lǐng)最多課余生活的還是——滑滑板車。
每當(dāng)雙休日來臨，我就會約上好友一起玩滑板車。
剛開始，其中一位好友示范給我看，只見他左腳踏著滑板的前頭，右腳助跑一下，緊接著把右腳也踩在了滑板上，便行動自如的滑了出去，猶如一條威武的飛龍擺動著身姿。我也迫不及待的想大顯身手一番，于是便飛快地站了上去，出乎意料是我竟穩(wěn)穩(wěn)的'站在了滑板上。這時(shí)我心想：原來滑滑板也不過如此……還沒等我晃過神來就四腳朝天了，褲子摔了一個(gè)洞，腳刮破了皮，痛得我呲牙咧嘴。我垂頭喪氣，想放棄學(xué)滑板的念頭。好朋友們就扶我回去休息。
在家里我疼得只想哭，一抬頭突然看見墻上貼的座右銘：不管做什么事情都不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底，只要刻苦練習(xí)，掌握方法，成功將屬于你。于是我又振作起來，忍著疼痛，再次挑戰(zhàn)自我。往后一次次地摔倒，一次次站起來。終于，我也能滑著滑板像小鳥一樣自由自在地“飛來飛去”，而且還學(xué)會了許多花樣，有斜滑、360度旋轉(zhuǎn)、神龍擺尾等。
滑滑板車是我的最愛，它不僅教會了我做事情一定要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不放棄，還可以豐富我的課余生活，真是一舉兩得啊
我的課余生活作文 篇3
剛開始學(xué)跳繩，我連一個(gè)都不會跳，我很著急。學(xué)校里開始組織跳繩考級，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳的好極了，而我卻連繩子都甩不起來。我想既然需要考級跳繩，而且跳繩也可以鍛煉身體，所以我下決心學(xué)會跳繩。
第一次學(xué)跳繩，我的腳步太重了，步子也亂，根本就沒有跳過繩子，我調(diào)整了一下，還是不行。我有些灰心，心情也不好，媽媽在旁邊鼓勵我，讓我調(diào)整步伐。我想應(yīng)該先把步伐練好，就放下繩子，專心在原地反復(fù)練習(xí)往上跳。我每天放學(xué)后都聯(lián)系一下，慢慢的，我逐漸掌握了跳動的規(guī)律，我想是應(yīng)該加上繩子了。但是我甩動繩子的時(shí)候，又害怕繩子打到頭，我心里一直在鼓勵自己勇敢一些，媽媽也在旁邊讓我甩的時(shí)候果斷一些，這樣繩子就不會在半空中落下來打到頭，慢慢的我逐漸掌握了跳繩的基本規(guī)律。我對跳繩的興趣也越來越濃了。
經(jīng)過了一個(gè)多月的反復(fù)聯(lián)系，我已經(jīng)能夠甩動繩子跳一個(gè)完整的了，可是我還不會連續(xù)跳。媽媽就帶著我雙人跳，媽媽跳的時(shí)候我也起跳，跳著跳著我就跟上了繩子甩動的規(guī)律和跳動的`頻率，經(jīng)過了一段時(shí)間的聯(lián)系，我可以和媽媽連續(xù)跳了。有一次竟然一下子跳了十幾個(gè)了，我當(dāng)時(shí)很激動，爸爸還給我們攝像作為留念。
通過一段時(shí)間的聯(lián)系，我慢慢的找到了跳繩的感覺，開始練習(xí)單人跳。因?yàn)槲以谠夭粫晕揖团軇悠饋硖K，這樣我可以跳兩到三個(gè)。爸爸告訴我可以讓步子輕盈一些，然后往上跳，同時(shí)手臂甩動繩子，起跳的瞬間讓繩子通過。我按照這個(gè)方法，每天堅(jiān)持跳繩，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)。有一天，我好像突然找到了感覺，我接連的跳了起來，我越跳越起勁，竟然一下子跳了五十幾個(gè)，真是好激動。回想一下，半年前我一個(gè)都不會跳，現(xiàn)在一下子能夠跳這么多，真是不敢相信。
現(xiàn)在回想起學(xué)跳繩這件事情，我覺得學(xué)到了堅(jiān)持、有耐心、有恒心、不放棄就一定會成功的道理。后來我參加了學(xué)校的跳繩考級，順利的通過了。哈哈，到現(xiàn)在我心里還美滋滋的。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活真實(shí)豐富多彩。有時(shí)候練書法，有時(shí)候?qū)W數(shù)奧，有時(shí)候溜冰，有時(shí)候打籃球……
溜冰是一項(xiàng)很有趣的活動。每到周末我就拎著溜冰鞋到廣場去溜冰。我開始學(xué)的時(shí)候是扶著一塊木板慢慢地溜著，再后來就慢慢放開東西溜。沒過幾個(gè)星期我就熟悉了，而且來學(xué)會了花樣滑。會倒退、會上下坡、會旋轉(zhuǎn)、會沖樓梯……到現(xiàn)在已經(jīng)很熟練了，穿著溜冰鞋就像穿著球鞋一樣輕松。今年在校運(yùn)動會上我還參加過輪滑比賽呢，得了第三名的好成績。
我還有一項(xiàng)最喜歡的課余生活就是打籃球了。
星期五放學(xué)，我一回家就拿著籃球到樓下的操場打籃球，練習(xí)投籃。星期六下午，我在學(xué)校興趣小組學(xué)籃球。第一節(jié)課傳球、運(yùn)球，第二節(jié)課投籃，第三節(jié)運(yùn)球比賽。我在籃球課上學(xué)到了一些打籃球的技術(shù)。雙手拿著籃球可以蹲起來投，也可以跳起來投。我是喜歡一只手投籃，站在前、后、左、右都能投準(zhǔn)。本來運(yùn)球時(shí)，球就像小狗一樣跑來跑去一點(diǎn)不聽我的話。而現(xiàn)在的籃球就像一直聽話的小狗，我想走它就走，我想跑它就跑，打起來就像一個(gè)高手似的`。
有一次，我在三分球還原的的那個(gè)位子上，我就一只手拿這球“啪”的一聲投進(jìn)了籃筐準(zhǔn)，旁邊有位家長好像都在稱贊我“真厲害啊！”我也笑了笑。
我的課余生活給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
我的課余生活作文 篇5
課余時(shí)間，我最喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)了。今天，我要做一個(gè)有趣的“水中懸蛋”實(shí)驗(yàn)。
做實(shí)驗(yàn)之前，我先仔細(xì)閱讀了書上的實(shí)驗(yàn)步驟，準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)用的工具：燒杯、碘鹽、雞蛋、清水和筷子。實(shí)驗(yàn)書上說，先往燒杯里接250毫升水，再加入一勺鹽，用筷子攪拌均勻，然后把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋就會浮起來。
我懷著半信半疑的心情開始做實(shí)驗(yàn)了。我往燒杯里接了250毫升的水，把雞蛋放進(jìn)去，果然，雞蛋在清水里是浮不起來的。我小心翼翼地把雞蛋拿出來，往水里加入了一勺鹽，攪拌了一會兒，然后把雞蛋放進(jìn)去，可是雞蛋還是沒有浮起來。我只好再次把雞蛋拿出來，又往水里加了一大勺鹽，攪拌了兩分鐘，把雞蛋放進(jìn)去。我心想，這次一定要成功啊。可是雞蛋還是沉下去了，就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，雞蛋又慢慢地浮了上來。耶，我的'實(shí)驗(yàn)成功啦！
以后課余時(shí)間我一定要多做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)真是太有意思了！
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，我喜歡看書、彈琴、跳高、畫國畫……不過我最喜歡的還是畫國畫。
畫國畫是用毛筆、墨汁、顏料在宣紙上直接畫出美妙的畫。老師先教我調(diào)清墨、淡墨、中墨、濃墨、焦墨。最難調(diào)的'是清墨和中墨，最容易的是焦墨和濃墨。
我畫的第一幅畫是枇杷葉。一開始我太緊張了，拿著毛筆手一直在發(fā)抖。老師說我只要把毛筆在宣紙上用力一按再往下拉，一片葉子就成形了。我點(diǎn)了一下墨，然后調(diào)勻，不慌不忙，小心翼翼地畫了一片又大又長的葉子，但是覺得很不滿意，就又畫了一片。就這樣我畫了一片又一片，畫了一張又一張。我想：畫這么多葉子又有什么用呢？太枯燥了真沒意思！后來我才明白這樣重復(fù)畫畫，是為了讓我更好的打下基本功，讓以后畫畫不難找到位置下筆。
畫國畫使我明白做任何事都要仔細(xì)，不能馬馬虎虎，并且靜心做事，必能成功。
這就是我的課余生活，它們豐富多彩給我?guī)砹藷o限的樂趣。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活像天空中的彩虹一樣艷麗，像云朵一樣神奇。
我的課余生活之看書：我從小就在書的海洋中長大。從小就讓爸爸媽媽講故事。現(xiàn)在長大了，我可以自己翻閱一些書籍，慢慢地，看書成了我生活中必不可少的一部分，我常常一看就是一、兩個(gè)鐘頭。 我之所以如此愛看書，是因?yàn)闀軒覀冏呓衿娴挠钪妫軒覀冞M(jìn)入童話世界。它帶我回憶《上下五千年》，累了還可以在《湯姆叔叔的'小屋》喝《茶花女》。接著，我們?nèi)チ舜蠛＃剿髁恕逗５?兩萬里》，《水孩子》還向我們招了招手。我們《八十天環(huán)游地球》后，又經(jīng)歷了漫長的《一千零一夜》。從中我們知道了《愛的教育》，還認(rèn)識了《小王子》、《小天使海蒂》。我們的《童年》有這 些書相伴是多么幸福喲!
我的課余生活之遠(yuǎn)眺：我常常呆在窗前，視線越過高樓，看那蒼翠的樹木，看那飛翔的鳥兒。在夜晚，我也會望著寧靜的天空，和星星一起說悄悄話，并許下自己的愿望。
我的課余生活是多么的艷麗、神奇、充實(shí)!
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩。有彈琴，寫字 畫畫 下棋，其中我最喜歡下棋了。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我寫起作業(yè)。媽媽說：我教你下五子棋吧。我聽了非常高興，因?yàn)槲衣犝f下五子棋能開發(fā)智力 又好玩。我高興的說：太好了。媽媽說：下五子棋要想辦法讓它成為五子連串兒，橫，豎斜都可以，剛說到這，我便迫不及待地說：快下吧，快下吧。媽媽拿出五子棋，我用黑棋，媽媽用白棋。我先下了一個(gè)放在正中間，媽媽放在我的旁邊。。。。。。好像是沒有認(rèn)真聽的原因吧，下了好幾盤我都輸了。我便不耐煩的說：不下了，不下了。媽媽說：下五子棋首先心要穩(wěn)，不要著急，多動腦筋。這次我聽的很認(rèn)真，我們又下了一盤，這次我果然贏了，我真是太高興了，從那以后，我每天晚上都要和媽媽下上幾盤。
五子棋不但豐富了我的'課余生活，還給我增添了很多知識，我喜歡上了五子棋。
我的課余生活作文 篇9
我的課余生活豐富多彩，多種多樣，有騎車、看書、彈琴、唱歌、跳舞……它們是我在課余時(shí)間經(jīng)常打交道的“好朋友”，不過我最喜歡的還是舞蹈。
因?yàn)樽罱T老師教了我們一個(gè)傣族舞叫“打水的.姑娘”。手的動作要領(lǐng)：手掌翹起來，雙手虎口要張開，食指到小指都要并攏。腳的動作要領(lǐng)每走一步像踢著裙子一樣走路。上身向前傾的同時(shí)屁股盡力向上翹，頭向上抬起。譚老師做的每一個(gè)動作都十分優(yōu)美。教師先教我們分解手上、腳上還有整體動作。我們聽著音樂跟著節(jié)奏做動作。先學(xué)手上的動作，我手指沒有完全并攏老師轉(zhuǎn)身提醒手要并攏，我跳著跳著就忘記了！老師停下來轉(zhuǎn)過身說：“手一定要并攏不然就不是傣族舞的特點(diǎn)！”配合腳的動作一只腳要踮著另一只腳后跟要先落地，腰要沉下去，我老是做不到。老師就幫我糾正，練習(xí)的時(shí)候我就時(shí)刻提醒自己手指要并攏腳后跟先落地，屁股使勁翹高。好累好累，接著練了好幾遍我已經(jīng)精疲力盡……練了兩節(jié)課終于找到基本要領(lǐng)，找到傣族舞的感覺了。排練完了，全身被汗水浸濕了很累很累但很高興。下節(jié)課就可以穿上傣族裙子練習(xí)，就像變成一個(gè)個(gè)傣族姑娘在美妙的歌聲中翩翩起舞！
這次學(xué)傣族舞不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的意志，讓我明白：世上無難事，只怕有心人的道理。從此，跳舞成了我余生活中不可缺少的一部分！
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