我的課余生活作文(共5篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我的課余生活作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活充滿(mǎn)了無(wú)窮的趣味，其中最喜歡的是——讀書(shū)。它能讓人心情平靜、心曠神怡。

　　可以說(shuō)我是一個(gè)書(shū)迷，我家的書(shū)簡(jiǎn)直是一個(gè)微型的新華書(shū)店，裝滿(mǎn)了好幾個(gè)書(shū)櫥。有時(shí)候，我總是自己待在小屋里，盡情的在書(shū)海里暢游，甚至都忘了吃飯。話(huà)說(shuō)知識(shí)是人類(lèi)飛向天空的翅膀，正因?yàn)檫@一點(diǎn)，讓我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。

　　書(shū)，是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。它能讓我在知識(shí)的海洋里自由自在的遨游，還能讓我在知識(shí)的'樂(lè)園里無(wú)拘無(wú)束的玩耍。我媽媽看我喜歡讀書(shū)，便費(fèi)盡周折的給我買(mǎi)書(shū)、借書(shū)。這也讓我在書(shū)中得到了足夠的知識(shí)。

　　看，這就是我的課余生活，豐富而有趣。

我的課余生活作文 篇2

　　在學(xué)校，每個(gè)同學(xué)都有自己的課余生活，有的喜歡跳舞，有的喜歡下棋，還有的喜歡打排球，而我的課余生活?lèi)?ài)好是打乒乓球。

　　最近我的球技有很大的進(jìn)步，每周六日都去勞動(dòng)公園練習(xí)打乒乓球，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了反手球和正手球，每個(gè)動(dòng)作都要練上幾十次，甚至上百次，練得我的手腕都紅腫了，衣服都被汗水浸透了一次又一次，但是我從來(lái)都沒(méi)有放棄。

　　我慢慢體會(huì)到“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我的球打的越來(lái)越好，現(xiàn)在我的課余時(shí)間基本都打乒乓球，消除了我所有的煩惱。

　　乒乓球成為了我最好的伙伴，它天天陪伴著我，帶給我健康快樂(lè)！

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活是多姿多彩的，有做游戲、有散步、有看書(shū)……其中，我最喜歡的是幫媽媽干活，因?yàn)榻o我?guī)��?lái)了樂(lè)趣。

　　今天，我做完作業(yè)，看見(jiàn)地板很臟，心想媽媽每天既要上班，又要干家務(wù)活，非常累，我得幫她減輕負(fù)擔(dān)。于是，我開(kāi)始掃地。先把房間的每個(gè)角落的'灰塵，紙屑都掃了，一邊掃一邊搬桌子、椅子，搬不動(dòng)的用力推過(guò)去，可是有的紙屑很調(diào)皮不聽(tīng)話(huà)，我就用掃把夾住，它就乖乖的聽(tīng)我指揮，掃進(jìn)畚斗里，掃啊掃，掃得我腰酸手疼的，終于，掃完了地。把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里，地板就掃干凈了。開(kāi)始拖地了，我提一桶清水，再把拖把放進(jìn)清水里浸濕，我正得意著，問(wèn)題就來(lái)了，怎樣才能把拖把擰開(kāi)呢？我回憶一下媽媽平時(shí)擰拖把的樣子，然后學(xué)著樣子用力擰干，在房間從里往外，從左到右的拖了一遍，我看見(jiàn)桶里的水很黑，就把水給倒掉，再提一桶清水，重新拖了一遍，直到拖干凈為止。我看到地拖得很干凈，心里高興極了！媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)地板拖得很干凈，她笑著說(shuō)：“媛媛長(zhǎng)大了，能干了！”心里美滋滋的。

　　梁方媛 指導(dǎo)老師：林碧群

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，就像沙灘上那五顏色六色，各種各樣的殼。

　　我的課余生活很多，有看書(shū)，有玩游泳，有彈鋼琴……但是我最喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我的最好的朋友，因?yàn)闀?shū)只能讓我明白另一個(gè)五彩繽紛的故事世界，在里面探索新的知識(shí)。這天我寫(xiě)完了作業(yè)，日記后，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)本，津津有味地看了起來(lái)，不久，就看完了一個(gè)故事。這個(gè)故事叫《大猩猩和小猴子》，是講：“大風(fēng)把小猴子的花生刮到了大猩猩家，大猩猩見(jiàn)了立刻撿起來(lái)，津津有味地吃了起來(lái)，這時(shí)大雨把大猩猩家的.西瓜從小溪‘送’到了小猴子家旁邊的小溪，小猴子見(jiàn)了，也連忙撈起來(lái)，但他一口也沒(méi)吃，這時(shí)，大猩猩跑來(lái)了，叫他把西瓜還給大猩猩，小猴子先是嘴巴一噘，然后會(huì)心地笑了，最后把西瓜還給了大猩猩，大猩猩眼紅了，執(zhí)意要給小猴子嘗嘗鮮。”讀完了這個(gè)故事，我知道了做人要誠(chéng)實(shí)。“睡覺(jué)啦！”爸爸在催我了，我只好依依不舍地合上了書(shū)，合上了精彩的故事世界。

　　書(shū)是我的良師益友，賦予我知識(shí)的情感，給予我無(wú)窮的力量和樂(lè)趣。就讓一縷書(shū)香伴你我同行吧！

我的課余生活作文 篇5

　　我的課余生活豐富多彩，猶如百花點(diǎn)綴的花園，好似天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，有游泳、跳舞、下棋等，但是我最喜歡的還是游泳。

　　暑假期間，我來(lái)到游泳池，興奮地跳進(jìn)了游泳池。游泳教練演示了如何劃水和如何劃手后，漂浮在游泳池中央。教練在演示結(jié)束后說(shuō)：“你學(xué)我剛才演示的動(dòng)作是為了練習(xí)你自己，我稍后會(huì)檢查。”

　　我把我的手直，雙腿用力一蹬，浮了上來(lái)，3秒以上，并沒(méi)有沉底，我心想：我怎么樣，你不能執(zhí)教同一浮動(dòng)呢？教練看到了，面帶微笑，說(shuō)：“你不這樣做，把手伸直，腳不用力一蹬后。”我聽(tīng)從教練的`方法一試，果然一個(gè)float和浮動(dòng)超過(guò)三個(gè)音符，有幾乎一分鐘。

　　浮動(dòng)完成后，開(kāi)始練習(xí)賽艇和打水。當(dāng)浮球，劃船，當(dāng)這三個(gè)動(dòng)作還不熟練打水，所以我得不怎么游泳。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后，這一系列的動(dòng)作已經(jīng)非常熟練，所以我游泳比以前好多了。

　　在游泳的最后一天，比賽開(kāi)始了。起初，我游得很慢，以為我游得太慢了，我不會(huì)得到第一名。但不，我不能滿(mǎn)足教練對(duì)我的期望。于是，我用盡全力往前游，終于，我一次又一次的超越了對(duì)手，導(dǎo)致了第一名。我很高興，因?yàn)槲覜](méi)有達(dá)到教練對(duì)我的期望。

　　游泳不僅豐富了我的生活放學(xué)后，和給我?guī)��?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)！

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