我的課余生活作文8篇[推薦]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的課余生活作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的課余生活作文 篇1

　　我們的課余生活豐富多彩，下棋、打乒乓球、集郵、唱歌、跳舞、樂器……每個(gè)同學(xué)都有自己的愛好，有自己的課余生活，一個(gè)屬于自己的小天地。

　　在課余生活中，大家可以盡情地做自己想做的事，一展才華。看書、唱歌、集郵、跳舞、彈琴、上網(wǎng)、聽音樂、打籃球、學(xué)書法……都是同學(xué)們課外所喜歡做的。

　　我的課余生活最大的樂趣就是看書，喜歡看什么書呢?故事書、哲理書、歷史書……書，對我來說很重要，它就像是水，而我就是水中的魚，魚離不開水，就像我離不開書。

　　高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的`朋友。”的確如此，它是階梯，但就看你愿不愿意攀登了;它是朋友，但就看你交不交這個(gè)朋友了。

　　書，它是浩瀚無邊的知識(shí)海洋，它是遼闊無垠的大草原，它是無盡的浩瀚宇宙，它是我們?nèi)祟惖呐笥眩�我愛讀書從書籍中汲取知識(shí)和力量，是人生之必需。它可以讓我增長知識(shí)，它可以讓我開心、難過，讓我的情緒隨著故事情節(jié)變化，所以，我愛讀書，它是我生命中不可缺少的一部分。

　　課余生活中，讀書閱覽是我最大的樂趣。

我的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活是豐富多彩的。課余時(shí)間，我喜歡伴著音樂唱幾首歌；我喜歡在廣場上像小燕子一樣奔跑；我喜歡逛公園，和媽媽聊天……但我最喜歡的是釣魚。

　　我上一年級的時(shí)候，就愛釣魚。每個(gè)周六周天，我寫完作業(yè)，就讓媽媽帶我去釣魚。開始的時(shí)候，我想故事中的小貓一樣，一會(huì)捉蝴蝶，一會(huì)捉蜻蜓。媽媽說：“耐心點(diǎn)。”于是我認(rèn)真的釣起魚來。現(xiàn)在我上二年級了，釣魚的技術(shù)已經(jīng)很高了，每次都能釣上來。而媽媽，卻一條也沒釣上來。

　　釣魚，使我有了耐心，讓我的'課余生活充滿了樂趣。我愛釣魚，我愛我的課余生活。

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，有讀書、畫畫、打羽毛球。。。。。。 但我最喜歡打羽毛球。

　　星期天，天氣晴朗，太陽就像個(gè)火球照射在大地上，爸爸帶我去俱樂部打羽毛球，這是我第一次接觸羽毛球這種運(yùn)動(dòng)，羽毛球場地中間有一個(gè)網(wǎng)子，這個(gè)網(wǎng)子的高度看上去比我還要高，我右手先拿好羽毛球拍，左手拿著羽毛球，爸爸開始一點(diǎn)一滴的教我，右手一彎，左手把羽毛球一扔，打起來，我有時(shí)候放不出球，有時(shí)候打不過網(wǎng)子，有時(shí)候沒接著爸爸發(fā)過來的球。剛過了三個(gè)回合，我就累得滿頭大汗。爸爸讓我休息一下，過了一會(huì)兒，我們又開始打了，爸爸一打，我就站在中間手忙腳亂的接球，可是爸爸打過來的.球我總是接不住。爸爸這時(shí)候走過來對我說：“不要灰心一開始就是這樣，我們要堅(jiān)持慢慢練習(xí)總會(huì)學(xué)好的，只要你學(xué)好了一定比爸爸還要厲害。”我聽了爸爸的話，只要一有時(shí)間就和爸爸練習(xí)一次比一次有進(jìn)步，我堅(jiān)持努力，終于有一次我居然勝出了好幾個(gè)球，爸爸連聲夸我有真厲害，旁邊的叔叔阿姨也夸獎(jiǎng)我，我開心極了。

　　我的課余生活最喜歡打羽毛球，它不但能鍛煉身體，還能讓我的頭腦更靈活。更讓我懂得了一個(gè)道理堅(jiān)持努力就會(huì)成功。

我的課余生活作文 篇4

　　今天早上，我看見有一個(gè)小朋友和他的媽媽在打羽毛球，我也想打球，就對媽媽說：“媽媽，咱家也有羽毛球，您教打羽毛球吧”！媽媽說：“好吧！”

　　我們一拿到羽毛球，我就迫不及待地打了起來。可是我一直發(fā)不出球，也接不住球，心里非常著急。這時(shí)，媽媽笑著走來對我說：“孩子，你要看準(zhǔn)了再打，不要球拋出去了，拍子還沒動(dòng)呢！來，讓媽媽教你。”

　　媽媽拿著球?qū)ξ艺f：“打羽毛球要掌握兩個(gè)要領(lǐng)，一是發(fā)球時(shí)，左手將球拋起，右手趕快將球打出。二是接球時(shí)要眼急手快，看準(zhǔn)球要用力打。”在媽媽手把手的指點(diǎn)下，我按照媽媽教我的動(dòng)作要領(lǐng)，一遍一遍刻苦的練習(xí)發(fā)球、接球。到中午太陽高照的時(shí)候，我已學(xué)會(huì)了打羽毛球，看到雪白的`羽毛球在我和媽媽的拍子之間飛來飛去，我高興極了！

　　通過這次學(xué)打羽毛球，我明白了一個(gè)道理，不管學(xué)習(xí)什么知識(shí)，都要先掌握好學(xué)習(xí)方法，再加上刻苦練習(xí)，才能學(xué)好！

我的課余生活作文 篇5

　　星期五，我和夏晴一放學(xué)就跑回家。到家時(shí)，我們累得氣喘吁吁。我們正商量著要做點(diǎn)什么事，這時(shí)，古靈精怪的夏晴眼珠一轉(zhuǎn)，說：“我們來玩餐廳游戲吧。”我覺得這個(gè)建議不錯(cuò)，便舉雙手贊成。

　　我們分好角色，我扮演賣餅的，夏晴扮演開飯店的.老板。我拿紙來做成鍋、錢、菜單、餅和面條，這些材料讓我們準(zhǔn)備了大約一個(gè)小時(shí)。

　　開業(yè)了，媽媽是我們的第一位顧客，她點(diǎn)了一盤酸辣土豆絲和一個(gè)南瓜餅，共12元。媽媽吃的非常開心，便叫來姥姥和爸爸一起來吃。他們邊吃邊夸我們做得太好吃了。聽到他們的夸獎(jiǎng)，我們的心里美滋滋的。

　　可能是因?yàn)槲覀兊氖炙嚭茫�店里的顧客越來越多，生意越來越紅火，我們賺了很多錢。夏晴樂呵呵地說：“我們發(fā)財(cái)了！”

　　“是啊，這么多錢我們該怎么花呢？”

　　“要不我們一起去買玩具吧？”

　　“我們?nèi)ベI學(xué)習(xí)用品！”

　　……

　　正當(dāng)我們爭得面紅耳赤時(shí)，電視機(jī)上出現(xiàn)了云南地震的畫面。看到這里，我和夏晴都不約而同地說：“我們把錢捐給災(zāi)區(qū)吧！”爸爸媽媽聽到了，都夸我們有愛心！

我的課余生活作文 篇6

　　我的課余生活

　　我們班上的同學(xué)都喜歡玩跳跳球，可是我們把班上只有兩個(gè)跳跳球，每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們都爭先恐后的去拿跳跳球，因此，我每次都拿不到，只有在旁邊觀看。

　　后來，楊老師想了個(gè)辦法，規(guī)定每天只有值日生才能玩，我就盼望著我值日的這一天，星期一是輪到我值日了，我終于拿到跳跳球了，我又高興又緊張，高興的是我今天能玩跳跳球了，緊張的是我怕我會(huì)摔跤。不過，我還是鼓起勇氣，扶著柱子站到跳跳球上，沒想到，我剛站上去就摔下來了，但是，我不怕，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我終于可以站在上面了，我著急的想跳起來，可是怎么也跳不起來，我只能慢慢挪。

　　讓我最有收獲的是開家長會(huì)的那天晚上，因?yàn)榧依餂]人，奶奶就帶我去了學(xué)校，我覺得這是個(gè)很好的.機(jī)會(huì)，我就拿起跳跳球，足足練習(xí)了兩個(gè)小時(shí)，我不停的跳，我雖然不能像同學(xué)跳的那么高那么遠(yuǎn)，但是我可以左邊跳一下右邊跳一下，歪歪倒倒的，樣子就像一個(gè)不倒翁，好玩極了！

　　就這樣，我的球技一天一天在進(jìn)步，我現(xiàn)在不僅能獨(dú)立跳，而且還能邊跳繩邊跳跳跳球，你說，我是不是也玩出了點(diǎn)小名堂呢？

　　【寫作指導(dǎo)：作文應(yīng)多寫真實(shí)的感情】

　　有些同學(xué)常叫作文難，對著作文題目感到無從下筆，想了半天，也寫不出幾行字。于是，心生一計(jì)，把“作文選”中看來的寫一篇給老師，或者自己瞎編一篇給老師。如有一次，學(xué)生寫一篇《我的同桌》。他提起筆很快寫好了。作文中說，他的同桌平時(shí)與他關(guān)系很好，但考時(shí)他考不出來，要求同桌幫忙，同桌怎么也不理睬他。考后，他恨同桌，同桌卻耐心地批評教育他。我說這同桌的故事是假的，他承認(rèn)是作文選中看來的。我叫他寫出他真實(shí)的同桌，他說照實(shí)寫，寫不來。

　　這種照抄照搬、胡編亂造的“作文”，對提高自己的作文能力是絲毫沒有幫助的。相反，還會(huì)鬧出笑話來。如最近我讀到一本新出版的作文選。其中有一篇《冬天的早晨》，作者是平陽的小學(xué)生。該文說冬天“大榕樹，光禿禿的樹枝，立著一動(dòng)不動(dòng)。”，“上街買菜的老人，戴著大皮帽子，眉毛胡子也都變成白的了。”榕樹是亞熱帶的長綠喬木，我們溫州地區(qū)河埠頭栽有很多大榕樹，大家都看到榕樹冬天是不落葉的，榕樹怎么會(huì)“光禿禿”呢？我們溫州很暖和，冬天很少下雪，有下雪也不大，下的時(shí)間也很短，哪有路上老人“眉毛胡子也都變成白的了”呢？“眉毛胡子變白”只有極寒冷的北方才能出現(xiàn)。這樣的作文，我們一看，就覺得不真實(shí)。不真實(shí)就不可能成為好作文。

　　這些同學(xué)為什么會(huì)寫不真實(shí)的作文呢？一是他們既怕作文又不重視作文，所以會(huì)來個(gè)隨便抄編來應(yīng)付；二是他們平時(shí)沒有留心觀察周圍事物的習(xí)慣，腦袋里沒有“積蓄”很多作文的材料，因此到寫作文時(shí)，什么事也想不起來，就無法寫了。

　　我想，要想糾正這抄作文選、瞎編作文的毛病，第一，要改變自己的想法，不要以為作文是可以胡編亂造的，一定要求自己去寫真實(shí)的；第二，要培養(yǎng)自己留心觀察周圍事物的習(xí)慣，最好能夠記日記，把每天看到的真實(shí)有趣的人與事，甚至聽到生動(dòng)的話，都記到日記里。若有這樣的決心與努力，作文作假的毛病就一定能克服。

　　同學(xué)們雖然還是小學(xué)生，但生活也是豐富多彩的。在我們的學(xué)校里、家庭中、社會(huì)上時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生著新鮮的事兒，如果我們是個(gè)有心人的話，新鮮事兒寫進(jìn)作文，你的作文就一定能生動(dòng)活潑，真切動(dòng)人，就決不會(huì)有瞎編亂造的感覺了。我們提倡記真事、寫真話，抒真情、表真意，決不能去搞“假、冒、騙”！

我的課余生活作文 篇7

　　我們的課余生活豐富多彩，每個(gè)人都有自己的愛好，我的愛好是畫國畫。

　　有一次，媽媽帶我去廈門市青少年宮畫國畫，來到班級里，我坐到我的位置上，拿出毛筆、顏料、墨水、顏料盆和宣紙。

　　上課了，老師告訴我們今天要畫的主題叫做“菊花”。在老師說完后，我好像聽見美術(shù)袋里傳秋一陣聲音，說:“你忘了把我拿出來了”。于是我把美術(shù)袋拉開，原來我忘記把水桶拿出來了，我和老師說了我忘打水后就跑去水池打水了。打完水，我回到班級里坐了下來，認(rèn)真地聽老師講課。

　　聽完老師講的話后，我就拿墨水出來，在顏料盆里調(diào)出了淡墨，然后我拿出鉤線用的毛筆在宣紙上畫了起來，我先把用淡墨畫的地方先畫了，之后我又加了一點(diǎn)的墨水在淡墨里，這樣就變成了中墨。最后，我用中墨畫了枝干后就完成了鉤線部分。

　　很快，我就開始上色了。我先調(diào)出了菊花的黃色，和枝干的咖啡色。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我還沒有畫葉子，于是我又拿起鉤線筆，畫了幾片葉子。然后我就開始上色了。我先拿兩支上色筆，一支用來涂色，另一支用來分染。我把涂色筆粘上顏色，開始畫了起來，畫完后又用分染的筆分染了一遍，就這樣，一直進(jìn)行下去。直到最后一片的'時(shí)候，我沒分津要了，于是我又分染了一雇工。最后我用綠色和咖啡色分別畫了葉子和枝干 。畫完后，我覺得很滿意!

　　在畫畫的過程中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也明白了一個(gè)真理-興趣是最好的老師。

我的課余生活作文 篇8

　　我的.課余生活豐富多彩，看書、唱歌、打羽毛球、郊游、、、、、它們給我?guī)�來了無窮的樂趣，增長了知識(shí)，有時(shí)也讓我感到傷心，失望，后悔。

　　記得有一次，我和媽媽一起打羽毛球。媽媽自信滿滿，我也不例外。開始打了，我和媽媽誰也不讓誰，你一球，我一球，你一球，我一球，嘴里一直說著：“我一定要贏！我一定要贏！”眼看球就 要接不住了，我用力一打，把球打到樹上去了，怪不得我怎么找也找不到了。過了那么長時(shí)間，媽媽終于被我打敗了，我很開心！

　　多么有趣的課余生活呀！從此，我喜歡上了課余生活。

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