我的課余生活作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我的課余生活作文，歡迎大家分享。
我的課余生活作文1
我的課余生活，很單調，也很豐富。單調在除了閱讀就是“創作”；豐富在不論是閱讀還是創作，世界總是有無限可能從一個小小的自我擴展到大大的宇宙。
我的課余生活，很單調。還在上中學的我會在每周六這個媽媽準許我出去玩的日子，背上比平常上學大一點的書包去圖書館借書，每次都是扁扁的空書包去，鼓鼓囊囊的“重重的殼”回。從回到家的那一刻起，按媽媽說的，我就像過起了寺廟生活，把自己關在書房里，除了吃飯時間，我都在書房“誦經”，不過是默念“經書”。其實媽媽不知道的是，我在書房里不僅一本一本不知疲倦地看，我也一頁一頁不辭辛苦地寫，不然我這種常年自己悶著看書的人，可真得“悶”壞啦！寫的都不怎么拿給別人看，因為寫的大多都是為了和那些書籍的作者做交流，而大部分的作者，他們都已經不在人世了。寫出來首先是為了與神靈交流，其次就是幫助自己更好地消化這些哲思與妙想，以致于我在閱讀與“創作”的`時間里，根本無暇顧及到別人是不是會認為我的課余生活很單調。
我的課余生活，很豐富。我的閱讀，不單單是閱讀書籍，我也會找合適的時間看電影、聽音樂。我的“創作”，不僅僅是為了與書籍的作者做心靈交流，我也會寫“詩”寫“小說”寫“散文”，不斷地嘗試新的輸出方式。我總是向往著自己有一天能夠像那些作者們一樣，創造出能夠讓所有的人類產生共鳴或者緩解孤獨的作品來，總是希望自己可以在書房里就創造出一個全新的世界來供無聊的人或者過著單調生活的人來聊以慰藉。我不知道那一天的到來會是在未來的何時，可我一點都懷疑這種信念的存在。因為我的課余生活，從我在父母教會我閱讀之日起，便安撫著我這顆與同齡人格格不入的心靈，并且在很大程度上讓沒什么朋友也沒什么時間出去旅行的我，看見了世界的浩大與廣博，看見了人性的善與惡，也看見了宇宙的壯觀與渺小。
我希望我的課余生活在未來的時光里，能隨著我年齡的增長而拓展“疆域”，在閱讀書影音之外，閱讀到生活更真實的面貌，閱讀到世界各地的風土人情，閱讀到星球之外的生命，這樣我才能夠更好地通過“創作”看見我想要的世界是什么模樣。
我的課余生活作文2
我的課余生活——可愛的小狗
我的課余活動豐富多彩，去公園徒步就是其中一項。徒步可以鍛煉身體，還給我們帶來了快樂。早上，我們又去東湖公園徒步了。
在公園里，我看見一個爺爺帶著一只可愛的小狗。爺爺給我留下了深刻的印象，他雖然不認識我，卻熱情地跟我們打招呼，他還跟弟弟說，叫小狗“小豆。”
這只名字叫“小豆”的小狗非常可愛，棕色的毛卷卷的，長長的耳朵，垂下來，眼睛又大又黑的，只不過他的腳有點長，身上的毛剪短了，感覺有點瘦，
它的軟度可好了，一條后腿翹的多高啊，原來它在拉尿哩。
小狗非常的活潑，東蹦蹦，西跳跳，爺爺一解開繩子，它就跑出了五十米左右，在草地上蹦蹦跳跳。小狗可聽話哩，爺爺一吹口哨，小狗就跑回來了，跑了一半還轉了個圈，看到爺爺，就跑到爺爺腳下，抬起頭望著爺爺， 特別乖巧。
多么可愛的'小狗啊！多么聽話的小狗啊！它就像爺爺的影子，跟著爺爺出門，跟著爺爺回家。
我的課余生活——未來的家園
我們的課余生活多豐富，唱歌、跳舞、彈鋼琴、釣魚……你最喜歡干些什么呢？我的課余生活又喜歡干些什么？讓我悄悄地告訴你吧——繪畫。
別看那潔白的一張紙，可以畫得美麗、畫得豐富多彩的。不信，請您跟我到我的畫——《未來的家園》里來吧。
這未來的家園，里面裝滿了歡笑聲，裝滿了夢想。
家園里一座座未來的房子，都能像火箭一樣飛向太空。最有趣的是，如果你想從一棟到另一棟，不必下來再上去。你瞧，這一座座未來的房子之間還有過山車哩。如果你想玩一玩過山車，可以對過山車的對講話筒說：請你走一走遠的路線。當然啦，如果你不想那么費事，你可以直接坐最近的路線到二棟、三棟……
樹裝上了翅膀，也會飛。我們房子和樹的速度是不一樣的，一會樹加速，我們就感覺往下降了；一會，我們又加速追上它，這回，感覺樹掉下去了。
空中有一只神奇的風箏，不管它是順風走，還是對著風，它都能走出正確的方向——東南西北。
你還可以直接參觀里面的科技、歷史……這未來的樓房，不僅可以學知識、玩耍，還有小商場，這是你覺得肚子餓了，充饑的地方，里面什么都有。里面當然有電視機，如果你在等人，可以看一下里面的正在播的《見多識廣》……
這就是我的《未來家園》，希望未來真的有，我的夢想就裝在這幅畫里面，讓以后，真的有這棟神奇的房子。
讓夢想飛上天空，讓夢想真的實現。
我的課余生活作文3
我的課余生活很豐富。有時候我會對著名家字帖練書法，有時候我會幫著姥姥做家務，有時候我會陪著妹妹學畫畫，不過，要說我最喜歡的還是到任老師家學古箏。
第一天去任老師古箏教室上課，還沒進門，一首悠揚的古箏曲就從門縫里飄出來，那感覺就像清澈的泉水從高處落下，在圓圓的鵝卵石上濺起了水花，水花又倏地落到人臉上一般，說不出的清爽。我迫不及待地拉著媽媽走進教室，原來是一位小姐姐在演奏。看著她嫻熟地撥弄琴弦，我想這也沒什么，就跑到一架古箏前舉手要彈。這時任老師快步走過來，“你是程圓吧？”我點點頭，“彈古箏是要戴護甲的，否則會劃傷手指。”老師幫我戴上護甲，我得意的曲了曲手指，裝模作樣地彈起來。可誰知，那幾根弦就是不聽我的話，發出的聲音難聽死了，這時我有了一些失望。接下來，老師開始手把手地教我，我是極用心地學的，可兩只手怎么也不聽我的使喚，這只手顧了這根弦，那只手錯過了另一根弦，急得我是滿頭大汗，心里煩躁得不行。后來干脆脫下護甲，丟在箏上，拉著媽媽的手說：“什么鬼玩意，我不學了。”
這時，任老師又走過來，摸著我的頭，安慰我說：“程圓，萬事開頭難，你看見那位小姐姐了嗎，她剛來的`時候和你一樣，可是她經過自己地努力，戰勝了入門的困難，這不彈得很好嗎？”任老師說話的時候，那位小姐姐停止了彈奏，走到我身邊，拉住我的手說：“小妹妹，你學過王安石寫梅花的那首詩嗎？”我點點頭。“墻角數枝梅……”小姐姐開始背起來，我也跟著她背起來“凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”。“對呀，梅花之所以能在寒冷的冬天開放，就是因為它能戰勝嚴寒，你說對不對？”小姐姐便開導我邊脫下她的護甲，讓我摸她的手指。我明顯感覺到她的手指前部有硬硬的繭子。原來做事要下功夫呀，我心里想。
后來，在任老師和小姐姐地幫助下，兩只手漸漸聽了我的使喚，由能彈幾個音，到彈簡單的曲子，那逐漸積累起來的成就感讓我越來越有信心將古箏彈好。
好了，我的業余生活先給大家介紹到這。同學們，如果你們有興趣，我很想聽一聽你們的業余生活是怎度過的，讓我也分享一下你們的快樂，好嗎？
我的課余生活作文4
在少年宮的課堂上，我要畫一幅雪人。在畫紙的正中，我畫上一個大大的雪人。他戴著高高的帽子，有著長長的鼻子，沖著我們微笑。在雪人邊上，畫上一個孩子。可是，我一不小心，把孩子的手畫錯了，一只手穿著長袖，另一只手穿著短袖，我不知如何是好。老師似乎看出了我的心思，過來安慰我說：“沒關系，你只要換一個角度去想就可以了。我們可以把短袖改成長袖，給長袖打上格子，這樣，有錯的地方就看不出來了。我就按著老師說的去做，果然，不但看不出原先的錯誤，孩子也顯得更美了。老師告訴我：“盡情的放飛想象，不要束手束腳，畫錯了可以修改。”我手里的畫筆似乎一下子變輕了，我開始自由自在地畫畫。畫一株光禿禿的大樹，張牙舞爪地站在風中；畫幾幢矮矮的房子，屋頂上有薄薄的積雪；畫幾只小貓小狗，歡快地在雪地上奔跑；再畫一片深藍色的天空，回蕩著孩子們的笑聲。同學們看了，都說我畫得好，老師也表揚了我。
后來，在少年宮的'畫展中，我的畫也入選了。我站在自己的畫前，讓爸爸給我們合影。我知道，只要插上想象的翅膀，我還會畫出更多更好的畫。三年級肖月恒我的課余生活豐富多彩，有“斗雞”游戲、剪刀石頭布、畫畫……，可是我最喜歡的還是踢足球。星期三下午，我去足球社團踢足球。因為人太多了，老師讓我們先進行熱身運動——沿著操場跑步。本來跑十圈，后來改成了五圈，老師還說“如果有誰在那走路的，要被打到褲子濕了才行。”我們想笑又不敢笑我，覺得老師好嚴厲呀！我們終于氣喘吁吁地跑完五圈了，還沒等我們緩過神來，就要開始踢比賽了。隨著老師大喊“6：6公平競技，比賽開始……”頓時球場上沸騰起來了。對方球員躲避、帶球……動作迅速靈敏，我感覺根本無法靠近他。我心里又著急又沮喪，感覺我們隊就要輸了一樣。就在我心灰意冷的時候，突然我的隊友腳一鉤，搶到球了，然后一個大腳把球踢向我身上。我興奮極了，心想：機會來了！我趕緊帶著球飛快的沖到門前腳迅速一踢，球踢進了球門。我們歡呼起來。！他們都夸我和隊友配合的天衣無縫。這次的踢球比賽，我學到了團隊合作的重要，也學到了一定要沉著冷靜地等待機會。心急是吃不了熱豆腐的！三年級葉展碩
我的課余生活作文5
在一個書桌旁，有一個小女孩在靜靜的捧著她手中的書。她臉上的表情深幻莫測，有時候哭，有時候笑，有時候哀傷，有時候興奮。哈哈，猜出這個女孩是誰了嗎？想出來了吧，是我呀！
我是一個書迷，同學都叫我書蟲。我特愛看書，尤其是那些古典的，經典的寓言書，我特喜歡。看故事書，可以體現孩童成長中的快樂和天真的幻想；看寓言書，可以從生活中種種瑣碎小事體會出人生的`大哲理；看偵探書，可以更加增強人的思維提升，大腦更靈活。高爾基曾說過，書是人類進步的階梯。書是人類的營養品，沒有書，就沒有這些聰明的人才，高科技的發展創造和神州，嫦娥的偉大建設。沒有書，人類又怎樣去判斷人心險惡和真假里外呢？又怎么得到知識呢？
我是一個書迷，所以在什么情況下都可以安安靜靜地擺好坐姿，手捧一本書，旁邊放著一杯清茶，靜靜地細嚼書中文字，多享受啊。看累了，喝杯添加了蜂蜜的龍井茶，聞著那淡淡的一縷縷淡雅的清香，看著窗外的優雅風景，別提有多享受了。記得六年級有一次開運動會，我沒有報名，所以只能去后勤，也給辦理運動員加油。做完該做的，我拿出我偷偷拿來哲理書，坐在樹陰下，津津有味地看起來。書中的愛德華的品行實在令我敬佩，我沉幻在了書夢幻世界里。
“小玉，我們要排隊回教室啦！”“……”“喂，你不是小玉嗎？”“……”“你好，我是林sir，我現在正式懷疑你，你是小玉的冒牌貨，請你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無可忍了！我要使出我的殺手锏了！宇——宙——超——級——無——敵——聲——波——獅吼功！”只見那位小姐深呼一口氣，大聲的像個賣菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風中凌亂中，接下來是很讓人無語的片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠到近，由近到遠……”喂，有沒有搞錯，你的聲音都把我的頭發給震到左邊去了！“我很無賴的翻了個白眼，連忙把向著左邊已經變直了不用再燙發的頭發給弄整齊。”誰叫你聽不到呀！“”有么？”“……”
哎，聽了我的“英雄偉事”，是不是覺得我是個書迷呀！哎，誰叫我天生就愛看書呢？
我的課余生活作文6
我的課余生活
我的課余生活就像一道五光十色的彩虹，多姿多彩，豐富極了！有下棋、滑滑板、騎單車、還有游泳，可是，我最喜歡的就是彈鋼琴。
在我上幼兒園的時候，黃老師經常彈鋼琴給我們聽。黃老師還笑著問我：“淳昕，你想學彈鋼琴嗎？”我聽了，興高采烈地說：“想學，想學！”黃老師后來就告訴了爸爸。回家后，爸爸就問我：“昕昕，你真的想學鋼琴嗎？”我點點頭，說：“是。”爸爸又說：“如果你學了彈鋼琴，就不能半途而廢哦！”我肯定地說：“我不會的，一定會堅持的！”爸爸笑了，說：“那好吧。”
暑假的一天，天氣格外晴朗，我的心情也特別地好，因為爸爸帶我來到了“太陽花藝術中心”。這里的許老師是我們的鄰居，爸爸決定讓我在這里學鋼琴。走進琴行，我發現琴行里擺著好多漂亮的鋼琴，心里既興奮又緊張。許老師帶我來到了琴房，告訴了我一些鋼琴的基本知識，還教我找到了中央C在什么位置，讓我彈了簡單的“1”、“2”、“3”。彈完后，許老師說：“淳昕，你的樂感很好呀！只要努力學，一定會彈得很棒的。”我聽了心里高興極了，也不那么緊張了。許老師還安排了關老師教我鋼琴，就這樣，關老師成了我的鋼琴啟蒙老師。
剛開始學琴的'時候，覺得很有趣，每個琴鍵都能彈出各種各樣美妙動聽的音樂來。特別是老師彈的時候，我覺得老師的手指就像在琴鍵上跳舞似的，真好看！我更喜歡鋼琴了，我也開始認真地學鋼琴了。可是，沒過幾天，我開始覺得學鋼琴原來并不是那么簡單，要練很多基本功，而且要反復地練，碰到一些比較難的地方，我總是彈不好，就覺得枯燥無味了，想放棄了，這時候，老師就鼓勵我說：“淳昕，不要緊的，慢慢來，只要努力多練，你這么聰明，肯定會彈得比老師還好的。”我仰起頭，問老師：“是真的嗎？”老師笑了笑說：“當然啦！”經過老師的安慰和細心指導，我又開始認真練了。經過兩年多的時間，我現在已經會彈不少曲子了。我上個月還考了鋼琴二級。只要努力，總有一天，我也能像鋼琴家一樣，彈出一首首偉大的曲子。
通過學鋼琴這件事，讓我明白了一個道理：無論什么事情，只要付出足夠的努力，就一定能做好。“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我對自己說：“加油！賴淳昕。”
我的課余生活作文7
我的課余生活有些單調，細數起來，顯得那么蒼白，我最愛看的動畫片，那些被我翻爛了的課外書，在小區院子里騎自行車轉圈玩，就像午后瞌睡漸濃的時候，小貓轉著圈子去咬自己的尾巴樣，都是我的課余生活。還 有小屋窗門外的喧鬧聲，不時傳進我耳朵里的小朋友們的笑聲，那是最使我心動的聲音，有時我就不顧切沖下樓去，去融進他們的游戲和嬉鬧，然而快樂是多么短暫，黃昏來臨，小伙伴們被各自父母吆喝回家了，父母的召喚聲就像飄移的橡皮擦，所有的快樂被擦得干二凈。
當全天最后課的鈴聲響起，我就背起沉重的書包，讓等在學校門口的外婆或者外公帶我回家。于是課余生活就這樣在大人眼光的注視下開始了。我喜歡外公，可以讓我在回家復雜的路況下輕松的跑跳，可以吃些路邊的零食，但在爸爸那里是不行的，我的被攢得很疼的小手啊，我的悄悄咽下去的口水啊。每天回家完成作業后，我有一段看動畫片的時間，我總看不厭倦的動畫片呵，而時間總是過得太快！逢上雙休日，可以飽餐頓動畫片，媽媽有時叫我去逛超市，我說不去不去，你們去吧，爸爸很不耐煩，會催著媽媽趕緊走，我就能享受個人看動畫片的樂趣了。
家里除了我個小孩子外，都是大人，鄰居有個小男孩，叫王翰愽，和我般大，有雙圓圓黑黑的眼睛，我們都喜歡在起玩，玩的高興的時候，常被媽媽叫回家，有時連幾天看不到王翰愽，我就去敲他家的門，邊敲邊大聲喊他的名字，走廊上 寂靜極了，我的聲音是那么響亮，沒人回應，是不是他媽媽不讓開門？還 是他不在家？我不知道。
走回自己的家，電視不能看，課外書也沒吸引力，我的自行車和爸爸的`自行車并排放在陽臺上，小大，毫無生氣，就像我和爸爸樣，近在咫尺，卻都不聲不響。 沙發旁邊的墻角有個小小的空間，兩邊被沙發合圍了，形成間小屋的樣子，我常在無所事事的時候鉆進去，那里放了很多被我玩壞的玩具，我不停的擺弄著，組合各種形狀，然后推倒了重來，我沉迷其中，無休無止過多久都不覺累，直到爸爸焦躁的呼喝聲響起，我才發覺外面天很暗了，路燈的亮光仿佛被壓榨了似的，沉重的喘不過氣來，我趕緊逃似的沖擊洗手間，刷牙，洗澡，睡覺。
我的課余生活大概是這樣，其實我很想鬧，很想玩，有時我做夢了，那里的世界就像是我看到的動畫片樣，有怒放的鮮花，潔白的云朵，歡樂的小伙伴，我要乘著笑聲的翅膀，去飛遍世界。
我的課余生活作文8
丁零零，放學了。一天的課程完成了。我們像快樂的小鳥，飛快地飛出了學校，飛進了家園。我放下書包，一時間就忘記了老師的叮囑，忘記了學習。馬上跑到爸媽的房間打開電腦，拿起鼠標津津有味地玩了起來，先進入游戲專區，然后玩起了最喜歡的保衛蘿卜，我玩得不亦樂乎。
這游戲真好玩，給我帶來了快樂，給我帶來很多的會心一笑，給我帶來了勝利后的開心，電腦成了我的樂園。只見出來了好多怪物，我拿起鼠標一直買裝備，不讓怪物吃到蘿卜。買裝備錢不夠的時候，只能想盡辦法盡快打死怪物得到更多的金幣，升級買來的裝備，讓更強大的裝備來消滅后面的怪物。玩著，緊張戰斗著，我勝利了！我只能說這個游戲太吸引我了，讓我忘記了周圍的一切；甚至連門鈴聲響了，我也沒有感覺到；連媽媽叫我寫作業，也沒聽到。這下媽媽可發火了，后果很嚴重；氣憤地說：“要是讓我發現你再玩游戲，看我怎么收拾你！”我只好小心翼翼地從媽媽身邊走過去，不甘情愿地去寫作業。
可我“人在曹營心在漢”一邊寫作業，一邊想著電腦里隱約出現的怪物。結果，作業做的一塌糊涂。媽媽來檢查作業時候，看見我寫錯的這么多，大發雷霆：“從現在開始，不要讓我看到你碰電腦，特別是這一個星期！”我非常的后悔，可是只能聽我媽媽的話，這個星期也不能碰電腦，下次碰電腦的時間也遙遙無期。這下我可成了傷心太平洋，眼淚像斷了線的珠子，嘩嘩直流，自責地跟媽媽檢討：“媽媽，我錯了。我不應該一心思想著玩電腦，忘記了自己的`學習。但是，媽媽你一直不讓我玩電腦，我心都碎了。其實，游戲能提高反應能力，能開發智力，讓我養成愛動腦筋的好習慣，也能學到很多知識。”媽媽聽到我說了這么有利于學習的理由，媽媽只能收回承命，同意了我每次認真完成作業后，可以玩15分鐘。我心想：媽媽，你讓我的詭計給騙了，我勝利了；但是，我會很認真完成作業才會玩喔。
游戲，只是我課余生活的小小一部分；我多數的課余生活用在我的興趣愛好上，比如：書法、國畫、油畫、看書。我的課余生活是豐富多彩的。
我的課余生活作文9
我的課余生活作文
人的一生就像一片茫茫的大海，我們的課余生活就像一顆顆珍珠。今天，我就撿一顆“珍珠”送給你吧！
星期天，我從床上爬了起來，經過一陣刷牙洗臉吃飯，我的課余生活就開始了！我先來到了房間，看了看作業，“喲西喲西，作業都做完了，我可以輕松一天了！耶！”我做出了一個“耶”的手勢。作業是做好了，可是下面應該干什么呢？“恩，哦！對了！”星際恐龍“要開播了！”我火速打開電視機，津津有味地看起了電視。“弟兄們，上！泰山腳！”我仿佛就在這電視畫面的'里面，親眼看見星際恐龍們打敗了食肉龍。“好景不長”，動畫片放完了。我靈機一動，想：現在是星期天，QQ上肯定有人上線，我就來“會一會”他們吧！我打開了電腦，連上寬帶，上了QQ，一看，哇塞，好多人啊！我這個合群的人是不會落后的，便馬上跟他們聊了起來。
可是聊著聊著，我眼睛酸了起來。正好，媽媽規定的時間也到了，我關閉了電腦，在椅子上用手托著腮幫子，向“馬桶上的思考者”一模一樣，想：哎呀呀，這年頭，小學生都沒什么可以玩的東西。學習那么緊，忙都忙不過來……“想著想著，我就睡了。
等我一覺醒來，課余生活將結束了。課余生活就像水，我們是魚。魚離不開水，我們離不開課余生活！
我的課余生活作文
如果誰要問我課余生活最喜歡什么？我會說最喜歡打羽毛球。
這是我的一種愛好，每當我寫完作業吃完飯的時候，就要跟爸爸出去打羽毛球。今天，吃完晚飯又去和爸爸打羽毛球。我們走出家門，走著走著我看見不遠處有一塊空地，便快速地路跑了過去。我大聲的朝爸爸喊著：“快過來呀！”爸爸快步走了過來，爸爸來到空地前說：“這塊地真不錯，地方還挺寬闊，真適合打羽毛球。”爸爸打開包從里面取出羽毛球和羽毛球拍，我跑過去拿著一個羽毛球拍，爸爸也拿了一個。我們就開始了，爸爸打得很高，我接住了，然后使勁一打，球便飛快地向爸爸“進攻”，爸爸又打了一個高球，這時后面來了一個小朋友，他很小可能只有5、6歲。他來到我的身邊一邊拍手，嘴里還叫著：“哥哥真棒”。這時球飛過來了，我一轉身，啪的一聲打了過去，爸爸居然沒有反應過來，球便落地了。我一邊笑著，一邊叫著：“哈哈哈，我贏了，爸爸都成為我的手下敗將了，真好玩。”一直在路邊看我們打球的老爺爺朝我伸出大拇指，我心里美滋滋的。
在我的課余生活里，羽毛球給我帶來了無窮的快樂。我今后打算當中國最優秀的羽毛球運動員。
我的課余生活作文10
又是一個星期天，我在家里游手好閑。看電視吧，可是媽媽手拿“機關”，守衛著電視旁；玩電腦吧，可是爸爸用貓捉老鼠的明亮眼睛盯著電腦。罷，我只好去看書。
我挑三揀四地選了《中外名人故事》。剛翻開，爸爸出門，丟下了一句話：“做作業去！”我心想：哼，我才不吃你這套，我不做！等爸爸走了，我把挑的書拿出來看。我看著，看著，不知不覺，就迷進去了，我仿佛在書中行走，看見了阿基米德驗出了“是不是純金的王冠”。兵之家族的孫武讓吳王的宮女乖乖聽令。王羲之勤學苦練書法，衣服被手指劃破了。他在水池邊練字，久而久之，池水被染黑了。我看著他們，不禁豎起大拇指。書中一定還有更有趣的，我繼續讀著，看見了孔子學琴，他告訴我：一日山林里砍柴，很累了坐在樹樁上休息，忽然聽到歌聲，孔子好奇地往琴聲那兒走。走到石頭邊上，看見是一位老人在琴，不想打攪人家，就在旁邊仔細聽著……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，門鈴響了。我一下子醒了過來，連忙合上書本。開門后，爸爸回來了，發現我的書桌上攤著一本書，就叫道：“我走后你干什么？”“沒……沒干什么。”話音剛落，我立刻變得呆若木雞。爸爸“哼”了一聲，回到房間里。我拍拍胸脯，抖抖肩，搖頭晃腦地回到凳子上。剛要翻開書，媽媽的腳步聲傳來，我嚇得慌慌忙忙地合上書。我邊做作業邊瞄了幾眼媽媽。媽媽正晃晃蕩蕩地回房間，我心中的大石頭終于落下了。
我翻開書本小聲讀著被打斷的：“其實老人早就發現孔子了，但不理他，孔子從恍若天仙般的感覺中醒過來，知道自己又做了一個夢，看到天色已晚，趕緊回家了。第二天，他正在砍柴，又聽見了琴聲，他雖然告訴自己不要打攪老人，但是又忍不住來到那個地方，像昨天一樣，當孔子睜開眼，老人就不見了。孔子心里很慚愧，覺得又打 攪了老人。 第三天，孔子沒……
突然，一陣腳步聲傳來，我連忙合上書做作業。“咦？怎么了？”我往門口一看，原來沒人，又翻開書……
我想：先做完作業才行，不然放不下心。安心讀書才是快樂的.﹗
有書讀的日子是幸福的！有書看的業余生活是愜意的！
我的課余生活作文11
茶雖香，但不醉人;咖啡雖好，但有苦澀;紅酒雖醇，但不利于身心。我愛我的課余生活，因為它是斑斕的，正如雨后的彩虹!我相信每個人都有自己各具千秋的課余生活，可我最喜歡跳舞。
我從7歲開始學舞蹈。有一次，我在電視上看到了楊麗萍老師的舞蹈。楊麗萍阿姨所舞出的純凈柔美的舞蹈，是特殊的藝術形象、特殊的靈慧氣質、在自然原始的人文風貌里孕育出的藝術瑰寶。所有看楊麗萍舞蹈的人，都會進入她構架的如詩如畫的意境，都會情不自禁被她所表現出來的美所動容。
楊麗萍阿姨是真正獨一無二至情至性的舞者。 舞蹈是一門藝術，優美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。看著優美的舞蹈，我真有幾分羨慕。第二天，我便迫不及待地叫媽媽去幫我到舞蹈培訓中心報名。
第一次學舞蹈，看著舞蹈老師嚴厲的面孔，我不免有些害怕。接著，我們開始上課。老師先讓我們壓腿，把腿架在把桿上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。我連聲叫疼，準備放松一下，可老師嚴厲的目光向我射來，我連忙堅持住。老師用溫柔的語言鼓勵我們，使我們堅持不懈。我使勁忍著疼痛，咬住了牙根，自己也在默默地鼓勵著自己。
剛剛壓腿完，還沒歇口氣，老師又“下令”了，讓我們劈叉、踢腿……老師教我們高難度動作：下腰，后抬腿，高抬腿，前后翻，小船，躺著立腿。練下腰的時候，我總是恐懼不安，生怕會摔下去。老師扶著我，我慢慢地自己下腰，手已抓住腳腕，我很欣慰。我試著自己下腰，一次又一次的不成功吹滅不我自信心的火苗。練了無數次，終于，功夫不負有心人，我成功了。其他基本功，我也在刻苦地練，疼了，咬一咬牙根，盡量堅持住，久而久之，也就會了。 經過幾年的努力，我獲得了許多獎項。
舞蹈是一種有益身心健康活動，增強體質，性格變得開朗，身體變得柔軟。在舞蹈當中，連貫的'動作節奏很快，一整套動作連貫而流暢，整齊而有韻律感，對樂感、靈巧度的鍛煉很有幫助。而它的趣味性容易讓人集中和專注，忽略掉運動疲勞。舞蹈的健身動作爆發力強，對人體體能潛力開發性強，能較好地改善練習者的協調能力。
舞蹈是一種極具表現力的運動，通過舞蹈課程，練習者在表現自己的同時培養了自信和氣質。 練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放!
我的課余生活作文12
周六，起得很早，是為了去看我班那群男生踢足球。急急咽下幾口包子，匆匆奔到足球場，那里早已熱火朝天。
發球、傳球、帶球過人、射門，我始終想象不出一個足球竟有這么大的魅力。看他們，一個個撒開腿滿場跑，大聲吼，“粗野”得竟如尚未進化完似的。進球了，他們的神情好象他們就是馬拉多納；失球了，他們的沮喪又如失去了主宰世界的良機。看球的女孩子多了，他們也目不斜視，球滾到了女孩腳邊，他們也只低頭沖過來拾起繼續戰斗。平日的風度翩翩變成了滿身汗水，昔時的文質彬彬換上了跺腳揮臂滿場的吃喝。累了，他們會就勢往地上一坐，渴了，他們會對著水龍頭灌個飽。球賽散了，他們還舍不得走，把搭在球門上的衣服甩在肩上，興高采烈地揮舞著手臂，好象世界成了他們的。
這一堂課上，我班的那群男生總低著頭，課桌抽屜內的足球報俘虜了他們。足球新動態是他們關注的`目標，中國隊新戰勢是他們永恒的焦點，球迷的心聲說出了他們心中的激情。看著、交換著，提防著老師的突然襲擊，他們的腦海里只有一片綠茵場與那只黑白相襯的足球。如果此時老師提問，他們定不能如平時一樣，站起來清清嗓子：“咳，弗洛伊德嘛……”那天下午，聽說我班的男生到處打聽哪兒有機會看電視，只因為晚上的足球賽播放時間是深夜。那晚的情況我們不得而知，只知道他們一夜未宿第二夭雙眼紅腫。
院桃李杯足球賽場上，系隊的主力是我班的那群男孩。看他們整裝待發勝券在握的神態，女生們已在看臺上做好了鼓掌的準備。一聲哨響，所有的男生開始奔跑，守門員在門前左右跳動雙眼，盯著那個膽敢輕視他的足球，后衛連蹦帶撲差點滾進了球門，每個人都盡力拼殺，使出了最拿手的絕招。為了看臺上的掌聲和捧杯時的激動，那群男生似乎不知疲倦。進球了，他們擁抱在一起分享喜悅，失誤了，他們“乒乓”擊掌以示寬容。一場球下來，女生們已不在意勝負，那群男生不要命的拼勁倒著實讓她們坐在那兒思索了許久。
又看見他們上街批發球鞋，又聽見在教室大侃球道，又一次站在看臺上，看他們奔跑在整個球場。足球，我班那群男生永遠的鐘愛。
我的課余生活作文13
我的課余時間很豐富,很有趣，課余生活也很有益。
上個星期天，我和幾個同學約好了去爬山，每個人都帶一個口袋、一把刷子、一把小鏟子和一個放大鏡，說是要去挖化石。
我們在山上挖了幾個又大又深的坑，起碼可以裝五六個大人。突然，我看見一塊大石頭上印著什么東西，就叫來了幾個同學一起抬。大家仿佛看見了一線光明。大家拿著放大鏡，仔細觀察。一個人站起來說：“并沒有什么奇怪的地方呀！”“大家細心觀察，應該會有什么蛛絲馬跡的。”我說。可還是沒有發現什么奇特的地方。大家有點泄氣了。
我站起來一本正經地說：“大家不能泄氣呀！堅持就是勝利！”大家站起來不約而同地說：“對！”我們繼續在大坑里挖著。
后來，我挖到一塊石頭，上面好像印著一個貝殼，我激動地用刷子把上面的泥巴刷干凈，又用放大鏡看了看，果然是一塊光滑的石貝殼。我拿起它，大聲地說：“同學們，我挖到了！”大家飛快地趕過來，情不自禁流出了淚水。
這事告訴我：做什么事都要堅持！堅持就是勝利，千萬不能中途泄氣。
炎熱的夏天，我們一家人最喜歡去游泳。有一天下午飯后，我和爸爸、兩個哥哥去游泳。我帶著游泳圈。
大哥有一點會游，很囂張，我就提出要和他比賽。他說：“好呀！”我奮力向對岸游去。我在河中間停了一會，四處張望，卻沒發現大哥的蹤影。“大哥，你在哪兒？”我焦急地喊道。突然，一個人從水里朝我撲來，把我按進了水里，把我的尿都嚇出來了。這時，四面八方的'人都在看我們。原來，是大哥把我扶了一下就自己游回去了。到岸上，他才說：“剛才，我的腳抽筋了。”
雖然到河里游泳很危險，但很多人都喜歡，我也不例外。
本周星期六中午，我在廣場打籃球。籃球蹦蹦跳跳的，地面變成了蹦蹦床。我喜歡單手跳起來投球，像猴子一樣。過了一會，來了兩個大哥哥，身高1米70左右。“啊！好高！”我說。
開始打球了。一個大哥哥跳起來背朝后雙手投，像鯉魚打挺，“筐！”的一聲，中了。另一個跳起來，“啊！是灌籃！”“噹！”他的頭頂撞到籃板，摔了下來。我笑了。兩個大哥哥讓我搶了幾個球。我投中的幾率大概是百分之三十。打籃球對我們的身體很有幫助。
我們每個學生在課余時間做的事都會不盡相同。我覺得我的課余生活最有趣、最豐富、最有益。
我的課余生活作文14
我的課余生活是打乒乓球、下棋、游泳和踢足球，我一個一個的來跟大家說說我的課余生活。
我打乒乓球打的水平不錯，我跟我乒乓球興趣班得同學對打，拋球，發出去了，人家接球，我一扣球，他沒有接到球，我也沒有扣球沒有扣到乒乓球臺上，yes，得分咯，得分咯。下一球，還是我發，我低拋，發，接球，我也接，我們兩個開始退臺來打了，我正手過去，他反手弄回來，我反手回去，我們都反手，好了，我打到他右邊，他站在左邊，我就這樣左右打球，好好玩哦。好，他發了，我們就這樣有趣的打著，10：10，雙方有一個人要到12才能贏了，是我發球，我打了一個快球，他沒接到，下一個球，我發到很右邊，有大到很左邊，他接不到啦，好了，我贏啦。
我下棋是很厲害的.，我下圍棋，我現在已經是1級了，我跟圍棋班上的朱亮宇下棋，下一個高中國流、掛角、打入、我經常在對方的地盤里活棋，要活活一大塊棋、活完了，要是我先手，我就圍中間，我圍著圍著，很大了，防御得不錯、他進來，完了，他活不了啦，我在點三三，活一個角，還有一次，吃掉了他中間幾十個子，他吃我幾個字，他認輸了。
我游泳也還行，我會蛙泳。仰泳和自由泳，我不會蝶泳，蝶泳我模仿著，可還是不對，我自由泳的速度不是特別的快，我還有幾個朋友，經常玩耍猴、抓人，耍猴就是幾個人圍成一個形狀，那一個球，扔給一個人，還要有一個搶球得人，假如有個人發，那人沒接到，是發的人抓，就這樣玩，抓人是在游泳池里抓人，派一個人抓，抓另外的人，一開始就幾個人玩，后來，人很多了，我們玩的越來越開心了。
有時候上體育的時候，老師讓我們踢足球，我們有兩個球門，兩個是沙池，就當做球門，有兩個隊，我們是右邊沙池那里的門，開始，都沒有進，我們隊犯規，罰球，他們是孫笠晨點，結果，踢歪了，我們隊的球員哈哈大笑，又來踢，我們隊又犯規，他們隊的黃崇山點球，點進了，唉，沒辦法，接著踢，踢著踢著，我們后面也沒有踢進一個球，要排隊回家了，我們隊輸了。
我特別喜歡這些課余生活，這些課余生活給我了很多的樂趣。
我的課余生活作文15
我的課余生活如同一朵七色花，一瓣是萬年青，充滿著活力和生機;一瓣是玫瑰，帶給我無窮的激情和力量;一瓣是茉莉，散發著淡淡的清香;……
每當星期六的早晨，太陽剛剛露出笑臉，我和老爸就背上羽球拍出發了。
看，羽毛球像一只快活的小鳥：一會兒飛到東，一會兒飛到西，探著小腦袋東張西望。牽引著小鳥的'是兩只手：一只是強壯有力的大手，一只是纖細白嫩的小手。
“啪”爸爸使勁一拍，小鳥歡快地向我飛來;“啪”我來了個“海底撈月”，小鳥又調轉頭向老爸撲去。“哈哈！小小年紀，就想打敗你老爸，沒門兒”。說完，爸爸弓下腰，輕輕一碰，球就像離弦的箭一樣射了過來，眼看就要落地了。在這緊急時刻，我急中生智，一個箭步沖了上去，做了一個“金雞獨立”的姿勢，把球回了過去：“嘿嘿！老爸，要知道，初生牛犢不怕虎呀！”“你這個小鬼，我還真是不能小瞧你！”爸爸一轉身，來了一個“白鶴展翅”。我后退一步，給爸爸來了一個“晴天霹靂”，打得他措手不及。慌亂中老爸翹起一只腳，把球踢了過來。我笑得前俯后仰：“哈，老爸，你犯規了，你說這球算誰的？”爸爸不甘示弱：“你這個小家伙，我可是讓你的。”
接下來幾場，我和老爸打得難舍難分。汗水夾帶著歡笑流淌到了我們每一根發梢……
除了打球，我還非常喜愛游泳。一到鄉下舅舅家，我就讓舅舅帶著我和兩個表姐去游泳。每次舅舅總是一口答應。他開著摩托車，以迅雷不及掩耳之勢來到了河邊。我們手忙腳亂地換好游泳衣，迫不及待地跳下水去。
玩了一會兒，姐姐提議說：“我們來潛水比賽吧！”“好，我肯定超過你們。”我深深地吸了一口氣，鉆進水里。可不到1分鐘，我就憋不住了，大叫一聲，躍出水面，姐姐們聽到我的喊聲，都把頭露出了水面，看著我的狼狽樣，不禁哈哈大笑……
雖然游泳時的我洋相百出，可旱冰場上的我卻是那么矯健，那么靈活，一路灑下銀鈴般的笑聲。而沉浸在書中的我又是那么安靜，一坐就是幾個小時……
這就是我的課余生活，它豐富多彩，讓我在繁忙的學習之余放松身體，放飛心情，如同一條活潑的小溪，帶著我快樂地奔向遠方。
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