實(shí)用的課余生活作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的課余生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。
課余生活作文 篇1
我每天下午放學(xué)后就回家寫作業(yè)。寫完作業(yè)后只要還有時(shí)間我就會(huì)捏捏我的橡皮泥。
我捏的一般都是一些吃的東西，比如說草莓、薯?xiàng)l、漢堡堡、餃子、湯圓等食品。
有一天我捏了漢堡堡、草莓，還有餅干，捏好以后我去問爸爸媽媽這些是什么，他們都猜對(duì)了。爸爸還說我捏的草莓像另外一樣?xùn)|西，我問爸爸像什么，爸爸說像松果。我笑著對(duì)爸爸說：“松果沒有長(zhǎng)這個(gè)樣子的�！�
其實(shí)我很高興，因?yàn)樗麄儾聦?duì)了就說明我捏得像，所以他們會(huì)猜對(duì)。如果我捏得不像，他們一定不會(huì)猜對(duì)的。
我一定要更加努力捏得更像，等我長(zhǎng)大以后就不用橡皮泥捏來(lái)玩，就要用真的食品做給爸爸媽媽吃。爸爸媽媽一定會(huì)很喜歡吃我做的漢堡堡、餅干、薯?xiàng)l的。
[教師點(diǎn)評(píng)]：真是很有意思，富有童趣。把自己為什么喜歡捏橡皮泥的原因通過一件事來(lái)交代得很清楚。如果在捏漢堡堡和草莓、餅干一段中詳細(xì)敘述一下用什么顏色的橡皮泥如何制作的過程，會(huì)使習(xí)作內(nèi)容更加豐富、精彩。
課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩。我經(jīng)常畫畫，做手工，下棋，還有彈琴，尤其是跳舞，讓我的課余生活充滿快樂！
從幼兒園開始，我就開始學(xué)跳舞了。那時(shí)候小，老師說什么也不太能聽懂，連恰恰和倫巴都分不清楚。經(jīng)過這幾年的訓(xùn)練，我跳得越來(lái)越好了，還參加了許多比賽。第一次去恩施比賽時(shí)，我獲得了銀獎(jiǎng)，這事讓我興奮了好幾天。第二次去武漢比賽時(shí)，除了大哥哥，我們都抱回一個(gè)“金杯子”，大家激動(dòng)得快跳起來(lái)了，嘰嘰喳喳地討論個(gè)沒完沒了，我心里也像吃了蜜一樣甜。第三次比賽可沒那么幸運(yùn)了，我參加了雙人組和六人組合兩項(xiàng)比賽，結(jié)果卻都只得了第三名。我心里有些沮喪，默默地下定決心，要更加刻苦地練習(xí)，爭(zhēng)取在今后的比賽中取得好成績(jī)。
其實(shí)，跳舞很辛苦，我常常跳得滿頭大汗。但它不僅豐富了我的課余生活，還給了很多上臺(tái)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我參加了宣恩20xx年的春晚，參加六一兒童節(jié)，還參加了舞蹈學(xué)校的周年慶活動(dòng)。每表演一次，就讓我的自信增加幾份。我喜歡跳舞，跳舞讓我變得更加開朗勇敢！
課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，有打網(wǎng)球、彈鋼琴、無(wú)線電、畫畫、跳舞等等。其中，我最喜歡的是打網(wǎng)球。
每次上網(wǎng)球課，有時(shí)會(huì)練球，有時(shí)會(huì)打比賽。練球的時(shí)候老師會(huì)把我們錯(cuò)誤的動(dòng)作給糾正過來(lái)，這樣我們就不會(huì)很累。我們打比賽的時(shí)候，有時(shí)能連續(xù)贏好幾個(gè)球，有時(shí)也會(huì)被對(duì)手反超。當(dāng)比賽打到一半的時(shí)候，我會(huì)感覺很緊張，因?yàn)槲姨脍A比賽了。但是，越想贏就容易發(fā)球下網(wǎng)或者出界，尤其是最后我發(fā)球的時(shí)候。
我印象最深刻的`是有一次雙打比賽，我們的對(duì)手連續(xù)贏了很多球，然后他們就驕傲了。他們就一直在那里吹牛，說我們很弱。就在他們得意忘形時(shí)，我和妹妹抓住機(jī)會(huì)，連續(xù)贏了他們好幾球。最后我們到賽點(diǎn)的時(shí)候，對(duì)手開始著急了。結(jié)果他越著急越出錯(cuò)，最后我和妹妹抓住機(jī)會(huì)反敗為勝。
我覺得打比賽時(shí)，最不好的一種現(xiàn)象就是驕傲。因?yàn)轵湴粒詫?duì)手才會(huì)輸。對(duì)我而言，我收獲到了：比賽時(shí)不能驕傲，如果驕傲了就會(huì)出錯(cuò)，最后會(huì)讓對(duì)手反敗為勝。而且，不到最后永遠(yuǎn)不放棄。
課余生活作文 篇4
今天下午放學(xué)，我寫完作業(yè)后，紙上了趙玉屏、陳夢(mèng)姐姐、杜益民等很多好朋友一起到我家的小院里玩“水果多”的游戲。
我們先用“黑白配”的方法確定誰(shuí)輸，誰(shuí)贏，我不幸輸了，當(dāng)了“貓”。再確定誰(shuí)當(dāng)芒果、西瓜、蘋果。杜益民當(dāng)了“芒果”，趙玉屏當(dāng)了“西瓜”，陳
夢(mèng)姐姐也當(dāng)了“西瓜”。后來(lái)她們四處跑開，我就去抓陳夢(mèng)姐姐。我快要追到她時(shí)，她大喊一聲“西瓜”后，馬上站在那里不動(dòng)了。我就不能追她了，只好去追別人。趙玉屏就去救她。后來(lái)我又去追她。我飛快地沖上前捉到了她�，F(xiàn)在輪到她當(dāng)貓來(lái)捉我們了。結(jié)果她誰(shuí)也沒捉著。
我們真是好開心�。�
[教師點(diǎn)評(píng)]：多快樂的游戲，作者把我們都帶入了游戲的場(chǎng)景中了。
課余生活作文 篇5
我們每個(gè)人都有自己的課余生活，我最喜歡的課余生活是游玩。
今天，我們打算去寶泉水庫(kù)游玩，在去的路上我心里想，那里的風(fēng)景一定非常美麗，會(huì)讓我玩的很開心。
到了那里我一下子就愣住了，這里的風(fēng)景太美了，高高的大山、五顏六色的鮮花、嫩綠的小草，這簡(jiǎn)直就像是一幅畫!
我們找到一條通向山頂?shù)穆�，所以我們決定爬山，剛開始我像小老虎一樣跑的非�？�，過了一會(huì)，我就像蝸牛一樣走的非常慢，我們爬到了半山腰，看見了一棵結(jié)滿桃子的樹，上面有許多又大又紅的桃子，我很興奮，大聲地喊到：“爸爸，這里有一棵結(jié)滿桃子的樹”，爸爸嘗了一個(gè)桃子說“甜”，我也吃了一個(gè)連連說道“甜、甜、甜”。后來(lái)，我們又來(lái)到河邊玩耍，我迫不及待地脫掉鞋子，來(lái)到淺水區(qū)玩耍，石頭很滑，我一不小心摔進(jìn)水里，渾身都濕透了，很狼狽。不遠(yuǎn)處我看見大河在翻滾著，好像在向人們展示自己的威力。
今天玩得太開心了，到了晚上我們依依不舍地離開了。
課余生活作文 篇6
我的課余生活豐富有趣，比如：寫硬筆書法、寫毛筆字、踢足球、滑冰、打電腦、下圍棋、下象棋，十分有趣。
我的課余生活離不開寫硬筆書法。有一次，我寫字很不好看，上一年級(jí)我就開始學(xué)寫字，我剛學(xué)的時(shí)候我就很慌張，我寫地一筆一畫兒都寫的不好，橫不平豎不直，所以我就一筆一畫兒反反復(fù) 復(fù)地練習(xí)，就這樣我的字一次比一次寫的好。最后我成了小小書法家，我得了一個(gè)金牌。
這就是課余生活的一部分，只要努力沒什么做不到的。
課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，下跳棋，爬山，跑步……可我最喜歡的是下跳棋，它可以讓我動(dòng)腦子增加思維。
每天下午，做完作業(yè)，我和爸爸媽媽就一起下跳棋。我爸爸有個(gè)規(guī)定，必須讓我打敗媽媽，才能和爸爸下。因?yàn)榘职质羌依锏奶逋踝訂h。
我跟媽媽的比賽開始了。我信心十足，先把一個(gè)棋向左斜方走一步，媽媽不假思索跟著走。我的棋順利地跳到自己的陣營(yíng)。媽媽的棋也都進(jìn)了她的陣營(yíng)。一看就是平局，上下不分啊!第二局，媽媽的棋越來(lái)越強(qiáng)，讓我往火坑里跳，我急的像熱鍋的螞蟻急轉(zhuǎn)。我靈機(jī)一動(dòng)想出了好辦法，我把一個(gè)棋往后跳，媽媽覺得很奇怪，就先把一個(gè)棋進(jìn)營(yíng)了，正好和我意料中一樣，我連跳了，直進(jìn)陣營(yíng)。最終我獲勝了。
輪到我和爸爸下了，爸爸當(dāng)然比媽媽還厲害，三兩下就要把我打倒了，我敗下陣來(lái)。
跳棋，不但豐富了我的課余生活，而且讓我的一家的生活多姿多彩。
課余生活作文 篇8
1、我的課余生活豐富多彩：騎自行車、輪滑、打乒乓……其中我最喜歡的是輪滑，這是我最早學(xué)會(huì)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
記得那時(shí)我才五歲。有一次爸爸、媽媽帶著我去廣場(chǎng)玩，我看到了許多小朋友在玩輪滑。他們穿著輪滑鞋在我身邊繞來(lái)繞去，就像一條小魚在水中歡快地游著。于是我吵著要玩輪滑。爸爸就給我買了一雙漂亮的輪滑鞋。第二天，我們?cè)缭绲貋?lái)到廣場(chǎng)，開始了我們的練習(xí)。穿上輪滑鞋，一開始我怎么也站不起來(lái)，在爸爸、媽媽攙扶下我開始慢慢地向前滑行。一天、兩天、三天……我終于學(xué)會(huì)了輪滑。雖然在這幾天中，我摔了好多次，但因?yàn)橛辛税职忠恢钡墓膭?lì)，我一直努力堅(jiān)持學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我能自如地在廣場(chǎng)上輪滑了，我覺得非常開心。
輪滑一直陪伴著我成長(zhǎng)。每當(dāng)我穿上輪滑鞋，在廣場(chǎng)上飛快地滑著，我為自己感到自豪。在輪滑的過程中我不僅鍛煉了身體，自信心也更強(qiáng)了。我還結(jié)識(shí)了許多小伙伴。我喜歡輪滑。
2、我的課余生活豐富多彩：練毛筆字、輪滑、打羽毛球……我最喜歡練毛筆字。
我記得我剛學(xué)寫字的時(shí)候，字寫得很難看。幼兒園的老師就經(jīng)常說我的字難看。后來(lái)媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法班。我剛?cè)サ臅r(shí)候，看見大哥哥、大姐姐寫的字好難，我想：我也要寫這些字？實(shí)在太難了，去學(xué)書法了。老師來(lái)了，我問老師：“我也要寫這么難得字嗎？”老師說：“你要寫這些字還早能，我們從最簡(jiǎn)單的筆畫開始�！甭犃死蠋煹脑�，我有一點(diǎn)放松了。等寫完字，老師看了一眼說：“寫得不好看�！钡诙䝼�(gè)星期再去時(shí)我把作業(yè)拿給老師，老師搖著頭說：“太難看了，太難看了�！边@下我難過極了，差點(diǎn)哭出來(lái)。我回家對(duì)媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)了�！眿寢屨f：“老師說你是希望你能把字寫好來(lái)，如果你就這樣放棄了，以后會(huì)有更多的人嘲笑你的字難看。只要我們多花時(shí)間練習(xí)一定會(huì)越寫越好的，老師也會(huì)表?yè)P(yáng)你的�！�
聽了媽媽的話后，我加倍努力練習(xí)，漸漸地每次教作業(yè)老師都說我有進(jìn)步，我的字也越寫越好看，我越來(lái)越喜歡書法課了。
通過學(xué)書法，我的字更好看了，還得到了很多人的稱贊。我更加自信和樂觀了。通過練書法，我還體會(huì)到做任何事情都要心平氣和地去對(duì)待。這就練書法對(duì)我的有意之處。
3、我的課余生活豐富多彩，有：游泳、練武、輪滑等。我最喜歡練武。因?yàn)橐郧吧眢w不好總是生病，一生病就住院。更可怕的是有幾次發(fā)熱眼睛都翻白了。爸爸、媽媽聽說練武可以強(qiáng)身健體，就毫不猶豫地給我報(bào)了武術(shù)班。
到了暑假，武館就成了火爐了，但是我們?nèi)匀粓?jiān)持著，不放棄練習(xí)。我們沒有一個(gè)人穿衣服，也滿身都是汗。
教練對(duì)我們學(xué)員要求很嚴(yán)，一個(gè)動(dòng)作練得不好就要受罰。有一次，我后空翻有個(gè)動(dòng)作沒做好，教練就打了我的小屁屁。結(jié)果我的小屁屁上青一塊紫一塊的，當(dāng)時(shí)我就想放棄不去學(xué)武了�？稍诎职�、媽媽的堅(jiān)持和鼓勵(lì)下，我還是沒有放棄學(xué)習(xí)。后來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了后空翻，還學(xué)會(huì)了好多招式和套路�，F(xiàn)在的我越來(lái)越喜歡練武了。
經(jīng)過炎熱的暑假，我收獲了不少。我們還去建德比賽，得了2枚金牌、1枚銅牌。我開心極了。我會(huì)繼續(xù)加油，讓自己的身體越來(lái)越棒，爭(zhēng)取多拿幾塊金牌。
4、我的課余生活豐富多彩，有：下五子棋、畫畫、捉迷藏等等，我最喜歡的活動(dòng)是下五子棋。為什么我會(huì)喜歡下五子棋呢？因?yàn)橄挛遄悠迨莻�(gè)要?jiǎng)幽X筋的活動(dòng)，可以讓我越來(lái)越聰明。
這天，我又和媽媽下五子棋。媽媽說：“你的黑棋只要有五個(gè)連在一起就可以收了�！眿寢屢徽f完，我們就開始下棋了。剛剛開始的時(shí)候，我和媽媽不分上下，誰(shuí)也不敢掉以輕心。就在我暗暗高興的時(shí)候，一不小心被媽媽收去了。這一局媽媽贏了。一直到了第六局，在我的左攔右圍下，我終于戰(zhàn)勝了媽媽。后來(lái)，我決心好好練習(xí)，一個(gè)月過去了。現(xiàn)在，我已經(jīng)能輕松地贏媽媽了，媽媽也夸我聰明。
下五子棋讓我收獲了不少知識(shí)，它能讓我集中注意力，開動(dòng)腦筋。我覺得下五子棋是件非常愉快的事情。
課余生活作文 篇9
每次到哥哥家去，都看到兩個(gè)哥哥在拉小提琴，他們是那么投入那么專注，聲音是那么的優(yōu)美，我被吸引了，我想讓媽媽買一把，媽媽就爽快地答應(yīng)了。
我摸摸小提琴喜歡極了。
開始學(xué)的時(shí)候，我很好奇，老師先教握琴，再教我們持弓識(shí)譜，頭幾節(jié)我還很喜歡，可是后來(lái)我就覺得煩了，特別像小蝌蚪，五線譜上下高低不平，節(jié)拍也不同，比我預(yù)料的難多了，拉得我頭也大了，剛開始拉的時(shí)候，只聽見“咕吉，咕吉”這把琴怎么到我手里就發(fā)出這么難聽的聲音��！我真后悔學(xué)小提琴，我只能硬著頭皮去學(xué)，漸漸的我有了很大的興趣。
二年過去了，我已經(jīng)拉得得心應(yīng)手了，一有空就拉小提琴放松心情，優(yōu)美的琴聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
“六一”的時(shí)候，老師叫我到臺(tái)上去拉琴，增強(qiáng)了我的信心。
現(xiàn)在拉小提琴是我的課余生活不可缺少的一部分，拉小提琴給我?guī)?lái)了許多樂趣。
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