精選課余生活作文十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的課余生活作文10篇，希望對大家有所幫助。
課余生活作文 篇1
我的課余生活過得有聲有色，有游泳，有畫畫，還有釣魚，其中，我最喜歡的是釣魚……
今天，晴空萬里。“市場上的魚很貴，你們去釣魚吧！”媽媽像一只大貓正在跟小老鼠似的爸爸說。說到釣魚，我自然是要跟爸爸一起去的。到了釣魚池邊，爸爸把魚鉤挑上魚食，往水里一甩，結果，魚鉤沒甩出去，卻掛在了衣服上。嘻嘻！第二次甩出魚竿，成功了。老爸說他是釣魚高手，他會把我也練成釣魚高手的！說完，他教了我一遍。好了，開始釣了。
第一次，我和老爸快要睡著時，魚線突然有了一次動靜，我碰了碰旁邊的老爸：“快快快！我釣到魚了！”老爸剛提起來，原來是一只又臭又臟的鞋子。老爸說：“看看你做的好事！”但我們還是在繼續堅持。第二次，爸爸虎視眈眈地盯著魚竿，突然，魚竿往下一拽，爸爸急忙一提，是一把雨傘。可是，為什么雨傘是有動靜呢？打開一看，一條又胖又大的魚，我和爸爸都高興極了。我剛一捧起，那魚一躍，又跳進了河里。唉，我們徹底失望了。最后，老爸還是買了三條魚，告訴我不能告訴媽媽，回到家，媽媽高興地說：“你們明天再去釣。”呃……
這就是我的課余生活。
課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，我喜歡養植物、打乒乓、打羽毛球……我還喜歡養小烏龜，它非常可愛，自從我從花鳥市場把它買回來，就一直將它放在一個烏龜缸里。它一直都是活潑地爬來爬去，我按時給它喂食物，它總是脖子一伸，就把食物吃完了。
一次，我把電腦從缸里抓到陽臺上，想讓它到外面看看，結果忘記把電腦放回烏龜缸里，不知道它爬哪兒去了。
一天早晨，我準備刷牙時，發現了那只遺失多天的小烏龜。我連忙將它放回它的家，又喂了一些食物，它好像已經非常餓了，狼吞虎咽地馬上將食物吃得干干凈凈。
過了好幾個月，小烏龜不再像以前那樣歡蹦亂跳了。我喂食給它吃，它也不像以前那樣狼吞虎咽地那樣吃了，整天也變得十分懶洋洋。
直到媽媽一看說可能是生病了，“快點好起來吧，我的好朋友！”我在心里不停地念叨著。
小烏龜給我的生活帶來了無窮的快樂！
課余生活作文 篇3
丁零零，下課了，同學們像剛出籠的小鳥一樣，沖向操場玩游戲。同學們有的跳繩，有的踢足球，還有的跑步。
我最喜歡的課余生活是跳繩，因為跳繩可以強身健體，少生病，所以我喜歡跳繩。跳繩的時候，兩只手拿著繩把，伸出胳膊掄起繩子，兩只腳有節奏地跳，兩條小辮子也像兩只蝴蝶一樣飛舞著， 非常好看。跳繩的時候必須手腳并用，這樣才不會纏住腳，可以不停地跳，有趣極了！
跳繩不僅可以鍛煉身體，提高協和能力，而且豐富了我的課余生活。
課余生活作文 篇4
在緊張學習的間隙，我們班的同學總喜歡搗騰些小玩意，為課余生活增加點樂趣。誰要是有新玩意，那肯定立刻風靡全班。有一段時間，我們都迷上了齒輪陀螺。
齒輪陀螺制作方法很簡單，從任意的修正帶上扯下一個齒輪，再找一些廢筆頭、吸管等組裝上去，就成了。那段時間，我的修正帶總是用的特別快，媽媽很奇怪，只好給我在網上一盒又一盒地批量采購。
課桌，椅子甚至是地板都成了齒輪陀螺的決戰場地，“持久戰”“對打戰”，我想，發明齒輪陀螺的'家伙一定是有收藏齒輪的愛好。
下課鈴響，只要老師一走，教室立刻炸開了鍋，同學們各自拿出藏著已久的齒輪陀螺，開始是單打獨斗，最終一群群黑腦袋會在每個地方聚上一圈
“別撞我，小心把你撞飛！”
“愛你魔力轉圈圈！”
“嘿！咱們不分上下哦！”
大呼小叫，好不熱鬧。
“啪啪啪”“咚咚咚”齒輪陀螺成了同學們的共同喜愛的玩具。有的同學技高一籌，為齒輪陀螺增加厚度，雖然在對打時能把別人輕的齒輪陀螺撞飛，但也因重量大轉不穩而倒下，結果一敗涂地，真是弄巧成拙。
我曾經做過一個雙層陀螺，用改造的吸管串在一起，感覺中看又中用，約一位同學進行“椅子對打賽”。這位同學用的是小型齒輪陀螺，速度十分快，對戰開始了，同學們都紛紛全都圍了過來，小型齒輪在椅子上神龍擺尾，對我開始猛烈進攻，大家目不轉睛地盯著飛轉的陀螺，有的拍桌子跺腳，有的激動地直抖腿，有的扯著頭發呲牙咧嘴……糟糕，我的吸管露底下，而小型陀螺似乎發現我陀螺的弱點，開始發起瘋狂進攻，我的陀螺最終因重心不穩，無力飛轉倒下了，對手洋洋得意，周圍一片唏噓，我拿著陀螺回座位，盤算著下一步的改造方案。
“吃我一個重量撞擊！”
“哎！撞不到，撞不到！”
“看！我的陀螺可耐防了！”
……
一段又一段的快樂休閑時光，齒輪陀螺的碰撞聲和同學們的喊叫聲在我們的教室里回蕩著。
課余生活作文 篇5
我喜歡校園那充實的學習生活，但我更喜歡輕松、多彩的課余生活。
大多時候，我每天完成學習任務之后，精彩的電視和電腦成了我課余的最好消遣。
有時候我也會幫爸爸媽媽做一些我力所能及的家務，減輕他們的負擔，洗碗、掃地、拖地、洗衣服等等這些活對我來說當然不在話下。
每到周末，媽媽就會帶我和弟弟到樓下去打羽毛球、騎自行車、轉呼啦圈運動一下。運動既能增強我們的意志，又能強壯我們的體魄，何樂而不為？
除了運動，媽媽偶爾帶我們去逛街購物，教我怎樣購買商品以及理財的方法。
她還經常帶我去友誼書城、億康書城，我在那里看了各種各樣的書，使我獲得了很多知識，也增強了我的閱讀興趣。
如果到了寒假和暑假，我們全家就要回一趟老家，去拜訪外婆和奶奶。因為外公外婆住在農村，我去外婆家就等于去田園度假。
每次到外婆家呆一段時間，總能讓我懂得一些道理——在外婆家清香裊裊的早晨，我懂得了要愛護大自然;在外婆的菜地里，我懂得了一分耕耘，一分收獲;我看著外婆忙碌的背影，我明白了勞動的人最光榮
我有著一個豐富多彩的課余生活，你呢？
課余生活作文 篇6
1、我的課余生活豐富多彩：騎自行車、輪滑、打乒乓……其中我最喜歡的是輪滑，這是我最早學會的一項運動。
記得那時我才五歲。有一次爸爸、媽媽帶著我去廣場玩，我看到了許多小朋友在玩輪滑。他們穿著輪滑鞋在我身邊繞來繞去，就像一條小魚在水中歡快地游著。于是我吵著要玩輪滑。爸爸就給我買了一雙漂亮的輪滑鞋。第二天，我們早早地來到廣場，開始了我們的練習。穿上輪滑鞋，一開始我怎么也站不起來，在爸爸、媽媽攙扶下我開始慢慢地向前滑行。一天、兩天、三天……我終于學會了輪滑。雖然在這幾天中，我摔了好多次，但因為有了爸爸一直的鼓勵，我一直努力堅持學習。現在我能自如地在廣場上輪滑了，我覺得非常開心。
輪滑一直陪伴著我成長。每當我穿上輪滑鞋，在廣場上飛快地滑著，我為自己感到自豪。在輪滑的過程中我不僅鍛煉了身體，自信心也更強了。我還結識了許多小伙伴。我喜歡輪滑。
2、我的課余生活豐富多彩：練毛筆字、輪滑、打羽毛球……我最喜歡練毛筆字。
我記得我剛學寫字的時候，字寫得很難看。幼兒園的老師就經常說我的字難看。后來媽媽給我報了一個書法班。我剛去的時候，看見大哥哥、大姐姐寫的字好難，我想：我也要寫這些字？實在太難了，去學書法了。老師來了，我問老師：“我也要寫這么難得字嗎？”老師說：“你要寫這些字還早能，我們從最簡單的筆畫開始。”聽了老師的話，我有一點放松了。等寫完字，老師看了一眼說：“寫得不好看。”第二個星期再去時我把作業拿給老師，老師搖著頭說：“太難看了，太難看了。”這下我難過極了，差點哭出來。我回家對媽媽說：“媽媽，我不想學了。”媽媽說：“老師說你是希望你能把字寫好來，如果你就這樣放棄了，以后會有更多的人嘲笑你的字難看。只要我們多花時間練習一定會越寫越好的，老師也會表揚你的。”
聽了媽媽的話后，我加倍努力練習，漸漸地每次教作業老師都說我有進步，我的字也越寫越好看，我越來越喜歡書法課了。
通過學書法，我的字更好看了，還得到了很多人的稱贊。我更加自信和樂觀了。通過練書法，我還體會到做任何事情都要心平氣和地去對待。這就練書法對我的有意之處。
3、我的課余生活豐富多彩，有：游泳、練武、輪滑等。我最喜歡練武。因為以前身體不好總是生病，一生病就住院。更可怕的是有幾次發熱眼睛都翻白了。爸爸、媽媽聽說練武可以強身健體，就毫不猶豫地給我報了武術班。
到了暑假，武館就成了火爐了，但是我們仍然堅持著，不放棄練習。我們沒有一個人穿衣服，也滿身都是汗。
教練對我們學員要求很嚴，一個動作練得不好就要受罰。有一次，我后空翻有個動作沒做好，教練就打了我的小屁屁。結果我的小屁屁上青一塊紫一塊的，當時我就想放棄不去學武了。可在爸爸、媽媽的堅持和鼓勵下，我還是沒有放棄學習。后來，我終于學會了后空翻，還學會了好多招式和套路。現在的我越來越喜歡練武了。
經過炎熱的暑假，我收獲了不少。我們還去建德比賽，得了2枚金牌、1枚銅牌。我開心極了。我會繼續加油，讓自己的身體越來越棒，爭取多拿幾塊金牌。
4、我的課余生活豐富多彩，有：下五子棋、畫畫、捉迷藏等等，我最喜歡的活動是下五子棋。為什么我會喜歡下五子棋呢？因為下五子棋是個要動腦筋的活動，可以讓我越來越聰明。
這天，我又和媽媽下五子棋。媽媽說：“你的黑棋只要有五個連在一起就可以收了。”媽媽一說完，我們就開始下棋了。剛剛開始的時候，我和媽媽不分上下，誰也不敢掉以輕心。就在我暗暗高興的時候，一不小心被媽媽收去了。這一局媽媽贏了。一直到了第六局，在我的左攔右圍下，我終于戰勝了媽媽。后來，我決心好好練習，一個月過去了。現在，我已經能輕松地贏媽媽了，媽媽也夸我聰明。
下五子棋讓我收獲了不少知識，它能讓我集中注意力，開動腦筋。我覺得下五子棋是件非常愉快的事情。
課余生活作文 篇7
我的業余時間就像彩色的圖片。業余時間喜歡運動，最喜歡玩滑板車。
滑板車是我叔叔在我生日那天送給我的生日禮物。剛開始不會滑行，要慢慢推滑板車，平衡把握不好。后來，我可以一只腳踩在車上，另一只腳向前蹬。經過一段時間的練習，我可以雙腳在車上向前滑行，可以滑得很遠。我也學會了急剎車和掉頭。
每個假期，我都會去世紀廣場玩滑板車，那里風景很美。我騎著滑板車繞著噴泉滑行。一陣風吹來，細小的水珠灑在我的臉上，很涼爽。我一邊坐車一邊追鴿子，和小伙伴們比賽的時候很開心。
滑板車給我的課余生活帶來快樂，讓我鍛煉身體，增長見識，培養勇敢意志，豐富課余生活。
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我的課余生活是——成為不倒翁
課余生活作文 篇8
吃，霸氣十足，迎來“悲慘世界”。
哎？瞧那位，蹺著二郎腿，梳著馬尾辮，穿著改過的校服，霸氣十足的——嗑瓜子，她面前的地上已經有很多“敵人”的“外套”，而敵人已經被他送入魔口。
在衛生委再三警告后，衛生委拍案而起，暴跳如雷，像一顆出膛的子彈，射向了辦公室。
不一會，衛生委滿面桃花，如沐春風般的回來，并在黑板上寫下了一行大字：。。。值日一星期，罰款十元，并叫家長。
那女孩剛踏出教室，只聽見一聲清脆的鈴響——上課了。于是，管遲到的也不什么委，在黑板上那一行大字后又添上一行字：由于遲到，罰款五元。
她只好無奈地進入教室，但是，她剛坐上凳子，就倒了！
千萬不要在教室里嗑瓜子啊，否則，天譴，地譴，人譴，是個玩意就譴你！
學，“一絲不茍”，恭候老師夸獎
瞧我后桌，標準的好學生外形：齊劉海，馬尾辮，大眼鏡，爪子臉……奧，不對，是瓜子臉。一看就是學習到很晚才睡覺的學生。成績優異，連課間時都學習的學生。
這時，一個黑影冷不丁的從我身后出現，我以為是班主任。結果……她真是班主任。
“表揚xxx（就是我后桌），下課認真學習，作業認真完成。”班主任說。
“呼，嚇死我了，我還以為老師看見我抄作業了呢。”后桌小聲的說。
額……真是“一絲不茍”哇！
玩，喜上眉梢，光臨輕松快樂
又是一個課間，我正準備上廁所。看見了后桌和后桌的同桌和后桌的后桌等人在玩……
“小人！老虎！槍！”他們大喊出來。
我看見，一個人趴在桌上，手擺出“槍”的姿勢，大家都不約而同的出了“小人”（小人克槍）。說時遲，那時快，趴著的那個人三個手指一放就擺出了“老虎”的姿勢（老虎克小人）。“哈哈，”那個趴在桌子上的人起來說，“我贏了！一人打一下。”說完，他就打了其他人一人一下。
那幾個人交換了眼神，都點了點頭，站了起來圍住那個剛才趴著現在已經起來的人。
“你……你們要干嘛？”
“兄弟們，抽他！”
接下來，便是暴力場面，少兒不宜。
上課鈴響了，哎呀，又忘了上廁所了！
課余生活作文 篇9
我的課余生活豐富多彩，就像天上的云彩一樣數不清。但是我最喜歡的就是釣魚。
有一次，我和爸爸去釣魚。我先給魚釣穿上魚食，再把魚釣扔進水里，靜靜地等著魚兒來上釣。過了一會兒，忽然覺得魚浮“抖”了一下。我奮力提起魚桿，有一條大魚，我得意極了。
但并非每次都是快樂的。記得還有一次，我釣到了一條大鳊魚，我高興地把它抱在懷里。突然，它亂蹦起來，嚇得我趕快把它扔掉。我卻一屁股坐在身邊的魚桶里，我的狼狽樣子把爸爸逗得前仰后合……
釣魚給我帶來了不少樂趣，我愛釣魚。
課余生活作文 篇10
除了緊張、疲勞的課堂生活外，我還擁有輕松、愉快的課余生活。那豐富多彩的內容，充實了我的人生，引導我在人生的軌道上前進。
每天晚飯后，我喜歡獨自漫步在操場上，邁著輕盈的步伐散散步，放松一下緊張了一天的神經。偶爾漫步在校園的花草邊，吸著清新的空氣，欣賞著百合的高潔，玉蘭的嬌關，秋菊的清新，還有玫瑰的濃郁。
我會輕輕地說：生活真是關的。我用真誠去熱愛周圍的五顏六色，欣賞身邊的妮紫嫣紅，獲得內心的一份充實，一份快樂。擁抱著絢麗多彩的世界，獲得大自然給予我的無限溫柔，我不禁從內心發出：哦，我屬于大自然!
散步之余，我喜歡潛身于閱覽室里。我在這知識的海洋里遨游，上下幾千年，縱橫幾萬里：我在這時代的窗口里窺探，肴社會、看人生；我在這心靈的世界里沉思，讀風、讀雨、讀感情。充滿樂趣的讀書生活，充實了我的人生。
節假口，我更喜歡登山。常言道“水往低處流，人往高處走”，青年人是“早晨八九點鐘的太陽”，應當到人自然的懷抱中檢閱自己，去擁抱森林，吸取綠的營養，去豐富人生。東摩天嶺自然是我的好去處。一大早約上好友，一路奔波，一路歌；可真正開始爬山了，就顧不上歡歌了，有的竟然大汗淋淋，氣喘吁吁。
但情志所致，我們并不叫苦，不是有人說過：“沒有探險的人生是虛幻的人生”嗎?我要說：“沒有攀登的人生是無為的人生。”當我跌倒了，我會毫不猶豫地爬起來，穿過荊棘向上登。登上峰項南天門后我才理解了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的意蘊。有人曾說過“攀登者，你的名字叫勇敢。”雖然我夠不上這驕傲的稱號，但我走的是一條男子漢的路，踩著生活的節奏，把握自己的命運，攀援希望的高峰。
我的課余生活，是一片綠葉，是一支歌，是一首詩。
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