【推薦】描寫課余生活的作文八篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的描寫課余生活的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫課余生活的作文 篇1
茶雖香，但不醉人；牛奶咖啡雖好，但有苦澀；紅酒雖醇，但有傷身體。我愛(ài)我的課余生活，因?yàn)樗前邤痰�，正如雨后彩虹�?/p>
課余生活中，我愛(ài)看書。書讓我知道諸葛亮“不是兩主”，“鞠躬盡瘁，死而后已”；書讓我知道唐僧師徒四人取經(jīng)路上的艱辛；書讓我知道截富濟(jì)貧的梁山好漢；書讓我知道……我的心情會(huì)隨著書中的情節(jié)波蕩起伏。讀到高興的時(shí)候，我“咯咯”地笑了，讀到悲傷的地方，我的眼眶里充滿了淚水，讀到生氣處，我握緊了拳頭。
我被書深深的吸引住了。在空暇時(shí)，我總是拿起一本書津津有味的讀。在繁忙時(shí)，我總是抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書。書的世界是神奇的，給人以美好的享受。書里的故事，總是令人神往的。
我喜歡書，因?yàn)樗軒易呷肽瞧婷畹木辰�。有一次，我在看《紅樓夢(mèng)》，那感人的情節(jié)，使我的眼眶潤(rùn)濕了。我慢慢地“進(jìn)入了”這本書。我看到了林黛玉挑著燈籠孤獨(dú)地在橋頭徘徊，似乎在等待著誰(shuí)。那時(shí)寒風(fēng)凜冽，她望眼欲穿，她是多么可憐！突然，有人拍了我一下，我竟然還沉。浸在那悲傷的故事中！媽媽叫我“小書迷”，說(shuō)我吃飯時(shí)還看，說(shuō)我上廁所時(shí)還看，說(shuō)我躺在床上還看，說(shuō)我……
我除了愛(ài)看書，我還愛(ài)做運(yùn)動(dòng)。在學(xué)校里，經(jīng)常會(huì)看到我英姿颯爽的身影。也許在跑步，也許在跳遠(yuǎn)，也許在打籃球。
我愛(ài)豐富多彩的課余生活！
描寫課余生活的作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)我喜歡畫畫，有時(shí)我喜歡下圍棋，但我最喜歡的是吹葫蘆絲了。
每當(dāng)回家在家時(shí)，我會(huì)拿起葫蘆絲到我自己的房間里聯(lián)系吹葫蘆絲。記的有一次，我在房間里靜悄悄地吹起葫蘆絲的時(shí)候，突然，能開(kāi)能關(guān)的們打開(kāi)了，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)時(shí)親愛(ài)的媽媽進(jìn)來(lái)了。我問(wèn)媽媽：“您怎么進(jìn)來(lái)了？”媽媽又高興又興奮地問(wèn)道：“寶貝女兒，剛剛是你在吹葫蘆絲嗎？”“是啊，怎么了，很難聽(tīng)嗎？”我一邊收起葫蘆絲，一邊問(wèn)道。媽媽興高采烈地鼓勵(lì)我：“原來(lái)我的寶貝女兒也能吹出這么好聽(tīng)的聲音！”我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么啦，再說(shuō)我會(huì)驕傲的！”我說(shuō)完后，心里暗暗地想：我以后一定要好好學(xué)習(xí)葫蘆絲，為養(yǎng)育我的父母爭(zhēng)光，為我的家人爭(zhēng)光！
就這樣，葫蘆絲就成了我的好朋友。我以后一定要好好學(xué)習(xí)葫蘆絲，成為班級(jí)最厲害的葫蘆絲高手，還希望能到年級(jí)組里參加比賽，到舞臺(tái)上展示我的才藝……
我覺(jué)得能吹出這么難的樂(lè)器聲音實(shí)在不簡(jiǎn)單，能吹出這樣的聲音就是最棒的！
描寫課余生活的作文 篇3
我是一個(gè)堂堂正正的書迷,爺爺那滿滿的一柜子書，我?guī)缀鯖](méi)有不看的。
最近，我和爸爸媽媽又搬家了，因?yàn)橹挥邪职謰寢屵@兩個(gè)矛，沒(méi)有了爺爺奶奶這兩個(gè)盾，光靠我這個(gè)小盾，怎么擋得了兩個(gè)大矛呢！爸爸媽媽總是在我安靜看書的時(shí)候進(jìn)來(lái)說(shuō)：不要看太長(zhǎng)時(shí)間，把書合上。
一次，我們?nèi)ド虉?chǎng)買東西，我一進(jìn)門，眼睛就盯著書柜，死活不肯走，媽媽在無(wú)奈之下，只好讓我挑了一本我最喜歡看的書，坐在購(gòu)物車上看，嘻，計(jì)劃成功了。
前幾天媽媽給我買了一本《兒童經(jīng)典小說(shuō)》，看了一個(gè)星期了，書厚三厘米，我都看了2.5厘米了哦。
因?yàn)榭磿�，我的眼睛有點(diǎn)近視了，所以媽媽才下了三天里不準(zhǔn)看書的號(hào)令，你知道我在這三天是怎么看書的嗎？我給你講講吧。
方法一：聲東擊西。我把書放在架子上，假裝看電視，媽媽一來(lái)我就看電視，一走我就看書，后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)了我放書的地方。
方法二：混水摸魚。晚上，我借著客廳的光一直看到九點(diǎn)半，也就是媽媽出來(lái)關(guān)燈的時(shí)候。
我的方法不錯(cuò)吧，我還有很多很多的故事……
描寫課余生活的作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，好像一張美麗的畫，比如滑板、畫畫、打羽毛球、打乒乓球、跑步、騎自行車……其中，我最喜歡滑板。
星期天，陽(yáng)光明媚。我和媽媽、爸爸和哥哥一起去廣場(chǎng)學(xué)滑板。剛開(kāi)始，我在平地上練習(xí)，雙腳剛上去，只聽(tīng)“哇”一聲，我從滑板上掉了下來(lái)。重新站起后，我吸取上一次的教訓(xùn)，這一次，我先扶著柱子滑了滑。我覺(jué)得自己練習(xí)的差不多了，可手剛一松，還沒(méi)來(lái)得及滑，又摔在了地上。
這一次，我知道了秘決：站上去后，立刻把雙腳擺動(dòng)。我照這個(gè)秘決去做，果然滑了起來(lái)。我很高興，便來(lái)到一個(gè)高一些的陡坡上面向下滑，下到一半時(shí)，滑板卻不聽(tīng)我的話，我又重重地摔到了地上，我當(dāng)時(shí)哇的一下哭了起來(lái)。
爸爸媽媽跑來(lái)把我扶起來(lái)�？吹轿椅胤怕暣罂�，媽媽說(shuō)：“你要認(rèn)真練習(xí)，不要浮躁，更不要猴照鏡子，得意忘形�！蔽艺f(shuō)：“我知道了，再也不得意忘形了�！�
學(xué)滑板雖然很累，但我還是很喜歡。
描寫課余生活的作文 篇5
課余時(shí)間我最喜歡畫畫了，每天只要一有空閑時(shí)間，我就會(huì)拿出畫筆來(lái)畫自己心里想象的畫。我覺(jué)得畫畫可以帶給我很多得樂(lè)趣。
周末時(shí)我畫了一幅畫，我給它取名叫香果飄香的秋天，畫面上是一片片金色的稻田，稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰；稻田的旁邊是一片大大的果園，里面有笑紅了臉的蘋果小姐，穿上黃色衣服的梨子娃娃，還有高興列了嘴的石榴娃娃，柿子娃娃像小燈籠似得掛滿枝頭，你瞧！它們正在朝你微笑呢！
星期天，我寫完作業(yè)后我又畫了一幅畫，畫了一個(gè)花園。花園里開(kāi)滿了迷人的花，有紅的、紫的、黃的、雪白的，它們五彩繽紛，千姿百態(tài)。
在班上，我可是有名的畫畫高手呢！聽(tīng)。給我畫一幅，給我畫一幅吧！每天都有同學(xué)這樣跟我要畫。
畫畫帶給我了很多樂(lè)趣，這就是我的課余時(shí)間。
描寫課余生活的作文 篇6
雖然作業(yè)堆積如山，但我的課余生活卻豐富多彩，其中我最喜歡玩“老鷹捉小雞”，下面我就給你們介紹介紹吧。
叮鈴鈴，下課了，我們剛從“學(xué)�！崩飱^力游到“岸邊”，開(kāi)始“老鷹捉小雞”。游戲開(kāi)始了，我自告奮勇當(dāng)“老鷹”，王明不服氣，非要和我拼一拼，所以他當(dāng)了“母雞”�！袄销棥闭杂勺栽诘仫w翔，這時(shí)，“老鷹”看見(jiàn)“母雞”身后有許多“小雞”，一邊流著口水一邊說(shuō)“你能送我一只嗎？” “母雞”自信地說(shuō)：“行，只要你捉到了幾只，那幾只就送你了�！�
于是，我開(kāi)始向王明發(fā)起進(jìn)攻，我想從“母雞”旁邊過(guò)去，可是，“母雞”早已想到，就張開(kāi)大翅膀，使“老鷹”無(wú)法過(guò)去，但“老鷹”見(jiàn)這一招不行，便用另一招，可這一招也被“母雞”看透了，當(dāng)“老鷹”從“母雞”翅膀下就要飛過(guò)去時(shí)，“母雞”合攏翅膀，這使“老鷹”左右為難，也想不出辦法。過(guò)了一會(huì)兒，“老鷹”趁“母雞”不注意，當(dāng)機(jī)立斷，來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)到了“小雞”的后面，捉住了一只“小雞”，正當(dāng)“老鷹”得意洋洋時(shí)，“母雞”一把把那只“小雞”搶了回來(lái)。這時(shí)，叮鈴鈴，叮鈴鈴，同學(xué)們帶著喜悅之情，繼續(xù)遨游“學(xué)�！薄�
這個(gè)游戲可真好玩阿！它不僅豐富了我的課余生活，還讓我懂得了要勤于動(dòng)腦，才能有收獲。
描寫課余生活的作文 篇7
除了學(xué)習(xí)之外，我還有許多內(nèi)容豐富的課外生活。下面我就跟大家講講我的課外生活吧。
在學(xué)校里，我參加了幾個(gè)課外興趣小組，其中之一就是美術(shù)組——畫畫。先用鉛筆畫輪廓再涂上顏色，一張畫就完成了。在我的小臥室里的墻壁上，還掛著好幾幅我畫的畫呢，呵呵。
爸爸是個(gè)象棋迷，我也喜歡下象棋，昨晚作業(yè)沒(méi)事了就會(huì)跟爸爸或者小伙伴們下一盤。象棋的規(guī)則也很好玩，馬、象都不能走直線，將只能在在小方筐里一步一步走;象走田，不可以過(guò)河，馬走日。卒只能往前走，不能撤退，過(guò)了河可以往左右邊走。車直走，炮也直走，但是得翻山越嶺。下象棋是個(gè)技術(shù)活，每走一步棋，都要認(rèn)真思考，做周密地打算，因?yàn)�，一著不慎滿盤皆輸啊，“三思而后行”是不是前人下棋后的總結(jié)呢?
課外生活中的`下象棋能培養(yǎng)我思考周密，畫畫能給我?guī)?lái)靈感和想象力，我很喜歡這些課外生活，同學(xué)們你們的課外生活是什么呢?
描寫課余生活的作文 篇8
我的課余生活多極了，像打羽毛球，玩KK多彩泥，把小珠子串成小手鏈，看書，做游戲等等等等。不過(guò)，我最喜歡的，還是把美麗的小珠子串成精美的小手鏈。
我串的小手鏈到處都是，家里都快放不下啦！可我繼續(xù)做更多的小手鏈。
上次，媽媽要帶我去市場(chǎng)，然而我對(duì)媽媽說(shuō)：“串完這個(gè)的，串完這個(gè)的�！笨墒堑任掖赀@個(gè)的，習(xí)慣性的串了下一個(gè)，直到媽媽來(lái)叫我的時(shí)候我才停了下來(lái)，可是，我還是用右手抓了一大把小珠子，左手拿了幾條小細(xì)線，又借著媽媽穿衣服和拿手機(jī)的工夫又拿了一條我最喜歡的小手鏈套在我的右手上。然后，我就和媽媽一起到市場(chǎng)上去了。
天氣熱，太陽(yáng)照在我身上火辣辣的，可是在我右手上的小手鏈可不怕熱，在太陽(yáng)下，它們一閃一閃的，好像在對(duì)射出陽(yáng)光的太陽(yáng)爺爺說(shuō)：“您好！太陽(yáng)爺爺，這幾天您過(guò)的好嗎？”我向上望去，看到太陽(yáng)射出的陽(yáng)光又明亮又刺眼，好像也在說(shuō)：“我過(guò)的很好，我的孩子們！”這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽正在拿桃子，我就又拿出小珠子開(kāi)始串小手鏈了。就這樣，一不小心，我的眼睛近視了�，F(xiàn)在，我明白了，我的小手鏈串了，可以再串，而我們的眼睛壞了，不能再好！
這就是我快樂(lè)的課余生活！
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