豐富的課余生活作文

時間：2022-07-16 15:42:46 我的課余生活我要投稿

精選豐富的課余生活作文八篇

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的豐富的課余生活作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選豐富的課余生活作文八篇

豐富的課余生活作文篇1

　　我的課余生活豐富多彩，藍球，足球、羽毛球、畫畫、乒乓球我都喜歡，但是我最喜歡的是乒乓球。

　　有一次，我和媽媽去乒乓球場打乒乓球，由媽媽先發球，她一開始就發轉球，我差一點就要輸了。我就對了一個對角球，沒想到給媽媽彈回來了。我靈機一動，假裝打了一個對角球，然后往側面打了一個球，就贏了媽媽。

　　第二局，是我先發球，媽媽說不要再“投機取巧”了，我知道的。我接下去打了一個下轉球，沒想到讓媽媽不但給接住，還給打了回來。我對媽媽說：“媽媽，你好厲害呀！”媽媽謙虛地說：“這沒什么呀，你只要多練習，就會和媽媽一樣的�！比缓笪矣钟脤乔虼蛄嘶厝�，媽媽用轉球打了回來。然后我一擋就很快打了回去。我以為媽媽接不住，沒想到被媽媽打回來了，我失手了，被媽媽打贏了。我想：“唉！沒想到媽媽還留了一手，我失策了�！�

　　乒乓球給我帶來了不少快樂，不但能鍛煉身體，還很有趣，是我喜歡的活動。

豐富的課余生活作文篇2

　　是豐富多采的，猶如百花點綴的花園，猶如天空中繁星點點……打羽毛球、下象棋、溜冰……都是我課余生活的一部分。不過占領我80%課余生活的還是——觀察昆蟲。

　　記得生日那天，媽媽送我一個放大鏡，從此我就對觀察昆蟲產生了興趣。每個周末不是一個人就是推著姐姐一起到公園去觀察昆蟲。長久以來我獲得不少知識，印象令我最深的還是那一次——和螞蟻觸角的零距離接觸。

　　那是個陽光明媚的周末，萬里碧空飄著朵朵白云，真是個觀察昆蟲的好日子！我催著姐姐拿上放大鏡擠進熙熙攘攘的公園，好不容易找到一塊觀察昆蟲的“風水寶地”，卻被幾只貓咪變成了名副其實的運動場，費了九牛二虎之力才把他們“請”走。

　　咦，不是一群螞蟻嗎？他們在干嗎？是在搬運糧食。我的興奮勁一下子就涌上了心頭，連忙拿出放大鏡。我為了趕時間，不放過螞蟻運食這么精彩的畫面，竟然把放大鏡給那反了。

　　在“小助手”的幫助下，我看到了“螞蟻家族”。我和往常一樣地高興，手舞足蹈的，為事情成功了一半而歡呼雀躍。我像專家似的慢慢地蹲下身，不管地上臟不臟直接趴了上去，目不轉睛地觀察著：只見螞蟻家族和和睦睦地生活著，有秩序地搬運著食物。為什么這只螞蟻這么奇怪？我的眉宇霎時間變成了“川”字，手也不停地撓著后腦勺�！敖憬�，螞蟻的觸角為什么在碰食物呢？它們的觸角不是‘聯絡器’嗎？為什么……”姐姐對與我的問題“置之不理”，站在一旁莫不做聲，我知道她又是在讓我自己動腦了。

　　多觀察，多思考，真相不就大白了！我低頭想著。心動不如行動，我繼續趴在地上聚精會神地看那其中的奧秘。只見螞蟻的觸角不停地動著，像是在尋找食物似的。我靈機一動，把一顆小瓜子放在螞蟻前方2米處，瞧！他的觸角不斷地向瓜子的`地方嗅著。我的心潮格外澎湃。我簡直不敢相信螞蟻用他的觸角像人類的鼻子聞香味一樣，一個勁地往瓜子那兒趕。螞蟻越是走得近，我的心也蹦得越是厲害，好象一個埋藏在心里好幾年的錯誤答案快要被新答案推翻似的。我好激動，看著螞蟻順利地來到了目的地，而且還在向旁邊的幾只螞蟻傳遞消息的時候，我也好象把我的好消息告訴姐姐。我終于明白了：螞蟻的觸角是他們真正的鼻子，他的鼻子比人類的鼻子更靈敏。同樣的一個食物，同樣的一個距離，螞蟻會比人類更先找到。

　　我高興得一蹦三尺高，比喝了蜜還要甜。我歡天喜地地來到姐姐面前，故意裝作很有學問的樣子清清嗓子說道：“這位同學，剛才的問題我已經解答出來了。螞蟻的鼻子就是他們的觸角！”“哈哈！我就知道你能……”“呵呵！……”我們又為解開了一個謎而感到高興，感到欣喜！

　　在以后的幾個星期里，我還發現了許多有趣的事兒：有些昆蟲的眼睛是復眼。比如蜻蜓、蒼蠅……這可多虧了姐姐地耐心講解、指導，更少不了放大鏡地全力幫助和我自己的不懈努力！

　　觀察昆蟲不僅讓我的課余生活變得有滋有味，還讓我解開了許多的問題，了解更多的科學知識。我愛這項課余生活——觀察昆蟲！

豐富的課余生活作文篇3

　　在緊張的學習之余，我們的課余生活可是極其豐富的。不信你看，下課鈴聲一響，同學們沖出教室來到操場，三個一伙，五個一群的開始了。

　　女同學們最愛跳皮筋，她們邊唱邊跳，那動作又輕盈又靈活，真像一個個小精靈。

　　低年級的小朋友對老鷹捉小雞的游戲特別喜愛。他們不分男女，只需選出老鷹，大母雞就行了。游戲開始了，老鷹東撲一下，西撲一下，多想早點抓到一只小雞呀，可雞媽媽才不會讓它得逞呢，只見它張開自己的雙臂保護著孩子們，小雞們有了媽媽的保護可安全了。打沙包也是同學們喜愛的一項活動，兩人在外攻，其余的都站在中間躲。攻擊的同學睜大圓溜溜的眼睛，使出全身的力氣。躲沙包的同學注意力可集中了，他們左躲右閃，忽而跳起，忽而蹲下。游戲進行的可激烈了。女同學們愛跳繩，她們動作輕快，男同學們也不示弱。雖然有些笨拙，有些吃力，但他們仍不放棄，刻苦的練習著，希望有一天能與女生一決高下。

　　“叮鈴鈴”上課了，我們戀戀不舍地離開操場，但操場上仍回蕩著我們的歡笑聲。

豐富的課余生活作文篇4

　　下課了，同學們像小鳥似的跑到操場上，參加自己喜歡的活動。

　　瞧，高年級的大哥哥正在拔河比賽，他們準備好，就開始比賽了。一邊的姐姐在喊“加油，加油！”大哥哥們使出九牛二虎之力往后拔，紅布條一會兒左，一會兒右，僵持著。不分上下，突然，一邊的大哥哥把另一邊的大哥哥拉倒了，這邊贏的大哥哥歡呼了起來，跳躍了起來。

　　你看，我們班的同學在橙紅色的跑道練習跑步。隨著口號聲，我和一些同學拼命地往前跑，我已經用了全身力氣往前跑，可是還沒有得第一。

　　最有趣的要數低年級的弟弟妹妹們，他們在練習跳遠，只見一位可愛的小男孩做好準備姿勢，往前一跳，老師一量，這位小男孩居然挑出了1.8米，他可開心了！操場上娛樂活動還有很多很多，有跳繩，丟沙包，踢鍵子……課間活動真是豐富多彩，可好玩了！

豐富的課余生活作文篇5

　　我的愛好很多，如：打羽毛球、游泳、彈鋼琴、跑步和跳繩，還有散步等很多的愛好。我最喜歡散步。

　　星期六的晚上，我和爸爸媽媽，還有妹妹，去紅樹林散步，紅樹林多美�。÷愤叺拇髽潇o悄悄的，好像睡著了。小路上散步的人很多，他們慢慢地一邊看一邊走。夜晚的大海也靜悄悄的，遠處海面上有幾盞燈，一閃一閃的。

　　我問爸爸：“對面是廣州嗎？”爸爸回答說：“不是廣州，是香港。”

　　因為明天是中秋節，海邊的人們都在玩燈籠，燈籠是紅色的，但形狀是各種

豐富的課余生活作文篇6

　　我的課余活動有很多，跳繩、畫畫、手工、讀書。其中我最喜愛的是書課外書籍。我讀過的書有《365夜故事》、《陽光女孩》、《木偶奇遇記》、《吹牛大王》、《故事大王》、《天天小問號號》、《西游記》、《10萬個為什么》，等等。

　　現在我家附近周邊新建了斑馬湖小學，小學邊上開了許多家培訓班、興趣班、托管班等等。我在“托立優文化藝術中心”，報了周末的美術班和借書孟，每天放學后可以借書回家看。今天托立優到了一批新書，我放學后，趕快寫完作業，跑到托立優來看了這些書，真有趣，書是要靜下心來看的，書上的字像無數小雨點兒。星期五天很熱，我連忙跑回家，做完作業，找個安靜的地方，開著電風扇來看書。最近我看的書有《誠信，讓我變優秀》、《自信的魔法》、《爸爸請你陪陪我》，看過后感觸深刻，讓我終身受益。

　　夜幕降臨，我帶著甜甜的微笑，近入夢鄉。只要明天是睛天，我又到托立優去看書。

豐富的課余生活作文篇7

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡畫畫、下象棋、跳繩、拉小提琴……其中，我最喜歡拉小提琴。

　　每個星期天下午，我都會到琴行學一個小時的小提琴。我喜歡小提琴拉出來時的曲調的聲音——悠揚、舒暢、令人陶醉。每次拉小提琴時，我總是把小提琴架在肩膀上用脖子夾住，左手按琴弦，右手拿著弓來回拉動，這樣，一曲輕快悠揚的樂曲就會在我的耳邊回蕩。特別是當我拉著《四季調》這曲子時，感覺《四季調》變化很神奇，拉著《小步舞曲》時，感到自己好像在天地間輕快地舞蹈。那種感覺，真是難以言表。對了，我還曾經上臺拉了《四季調》，還獲得了臺下觀眾的掌聲和精美的禮品呢。

　　我喜歡拉小提琴，因為它給我帶來了無比快樂。

豐富的課余生活作文篇8

　　今天教練讓我們打比賽，我的對手是對內的老大——李亞倫，而我卻只能屈居老二了。我心想，總有一天我要跟他換換位置。他身高和我差不多，不過他比我還瘦，像一個小麻桿似的，輕飄飄的，弱不禁風。

　　比賽開始，他果然身手不凡，以11比5的懸殊比分贏了第一局。后來，他更加目中無人，竟然把我當成了陪練員練左手打球。我趁機反攻，扳回一局。

　　決定勝負的第三局開始了，我利用發球的優勢，一會兒聲東擊西，一會兒躍起重扣，一會兒輕削軟吊，累得他上氣不接下氣，高超的球技怎么也發揮不出來了。3比1，我領先2分。換發球后，他好像看破了我的計謀，開始反攻了。他一個揮拍一擊，誰知用力過猛，球出界了。兩個球發完。4比2，我領先2分。又輪到我發球了，我見他站在反手位，就決定來一個“調虎離山”。我百球發到正手位，他接過來，我又把球打到反手位，不一會兒，他就支持不住了。我又用“調虎離山”的方法得了3分。我又一次發球，他揮拍把球打過來，我見他離臺較近，一個猛抖，球球從臺上彈起，直射李亞倫胸脯打了他個措手不及。他后退不及吃球了。

　　換發球后，我在衣服上用力擦了一下手心上的汗，暗想：“要智取�！蔽页瘜Ψ娇戳艘谎郏灰娎顏唫惸门牡氖衷谖⑽l抖。他把球發過來后我一個勁猛抖，球直撲對方的邊界。他似乎在判斷這球該接不該，球卻早已落在界內。我又以這樣的方法又得了1分。11比2，我贏了！

　　這次比賽，使我明白了一個道理:不論做什么事，只要有雄心、信心，肯動腦筋，就會獲得成功！

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