【熱門】我的課余生活作文匯總十篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我的課余生活作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，像一座七彩橋，下五子棋、打羽毛球、玩電腦……沒有一樣是我不喜歡的，但是我還是喜歡看書。
每個星期天姐姐都要帶我去新華書店，那里有人是坐著、站著，我到那一看已經沒有位置了，哎!只能站著看書了，我到書架上拿了一本童話書，我翻開書，津津有味的讀起來，讓我覺得自己仿佛是童話故事里的主人公，我看過伊索寓言、動物世界、童話故事……書讓我增長知識。
深深地著迷，書給我?guī)砹丝鞓罚屛以谡n余生活中更加充實。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活很豐富，比如，下跳棋、踢毽子、玩陀螺、游泳等等。其中，游泳是我最喜歡的。
我每一次去到游泳館，都有收獲。我的教練像一頭大黑熊一樣健壯，而且對我們這些小學員非常嚴格。我每次下水的時候，都覺得水很冷，真想像某些小朋友一樣打退堂鼓。但是，教練鼓勵我說：“只要下決心，咬牙堅持兩分鐘就不會冷了。”于是，我就不管三七二十一勇敢地跳到了水里，到了水里，我慢慢地感覺到身心熱乎乎的了。教練接著教我游泳的各種基本知識和技巧，我也虛心地按教練的要求去做，而且初步學會了蛙泳、仰泳等。教練直表揚我進步快，我也非常開心。
我想，無論做什么事情，信心和勇氣最重要！
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我的課余生活作文 篇3
課余，我和幾個同學在寬闊的操場上玩老鷹捉小雞的游戲，真好玩啊!我們班的楊振坤是兇惡的老鷹，他在捉我們的時候，我們都覺得他有一雙翱翔的翅膀，兇猛的老鷹東奔西跑的捉我們，雞媽媽也跟隨的老鷹的步伐保護我們，我們覺得在雞媽媽身后面真有安全感!
我的同學鎖瑞，我們跟著雞媽媽跑，他在最后面很難控制方向，就讓狡猾的老鷹給抓住了。他幾聲嘆氣，說：要是我不在后面就好了我們又一次玩老鷹捉小雞的游戲了，這一次可要比上一次玩的充滿團結和力量，我們小雞排成一排，老鷹捉我們的時候，我們像一條辰龍一樣搖擺著，老鷹怎樣也捉不住我們。
突然，上課鈴聲一響，老鷹這一次沒有捉住我們一只小雞，我們很高興!也讓我明白了團結就是力量，這真是一個充滿歡樂、團結的課余生活。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，有看書，跳繩，畫畫但我最喜歡的是看書。
我覺得看書最好。書中的內容可好看了，有恐怖的；有活潑可愛的；還有傷心的。每當我看到最精彩的部分的時候，上課鈴響了或者叫我洗澡了又或者做作業(yè)的時間到了等等，我就會很不情愿放下書。在我看到最恐怖的內容的時候，我的心跳加速了；看到搞笑的內容時，我會忍不住哈哈大笑；看到傷心地部分時候，我也會同情書中悲慘的主人公，有時還會“哇哇大哭”！
我每天的空閑時間基本上都生活在書的世界里，看書就是我最喜愛的課余生活。書的世界可大了，你也進來看看吧！
我的課余生活作文 篇5
一次雙休日，爸爸無意中來找我打羽毛球，我當然很高興。我在與爸爸交手中，注意力常常不集中。竟連一個球也沒接到。于是，我氣惱地扔了羽毛球拍，說：“不打了。”爸爸見了，就語重心長地教育我說：“打球都是從不會到會的，打羽毛球要的是毅力和耐心，打時要眼疾手快，不能三心二意，否則就會被對手打得落花流水。”爸爸這番話，讓我重新燃起了打羽毛球的信心。
從此，爸爸每天早上都早早起來訓練我打羽毛球。在訓練時，我常常會累得氣喘吁吁、汗流浹背。只要我一松勁，爸爸就鼓勵我，使我不好意思偷懶。在爸爸的嚴格督促下，我的球技突飛猛進。現(xiàn)在和爸爸交手，我已能小勝幾回了。
打羽毛球，不僅克服了我不愛運動的缺點，也讓我明白了困難像彈簧，你強他就弱，你弱他就強的道理。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，有看書、寫書法、定時看電視、打乒乓球、聽音樂等等，但我最喜愛的就是踢足球。
就說說那天我和小區(qū)里的.小伙伴一起踢足球吧。瞧，大家個個神采奕奕，快速地分成兩隊，雖然我們熱得大汗淋漓，大家卻依然興高采烈，你踢我守，個個忙得不亦樂乎。說時遲那時快，就在我和隊友剛想歇口氣時，突然對方踢出一道美麗的弧線，這球遠遠超過了我們的身高和跑動速度，只見一眨眼的功夫，皮球飛到了離我十米以外的后方。我和隊友飛奔似的去撿足球。終于，足球找到了。本來這位隊友是防守球員，沒想到他卻防不住那猛烈的高空球，若是換著我，我一定會將球擋出或者接住，這不禁讓我咕噥了一句：“不怕神一樣的對手，只怕豬一樣的隊友”。之后，我立刻改變了陣容，更換了球員。只聽哨聲一響，下半場比賽開始了。隊友們連續(xù)踢了幾個高質量球。我隊得分暫時領先，加上我大舉進攻，連續(xù)幾個戰(zhàn)術配合，讓我們隊大獲全勝。就在我們認為對手不堪一擊時，對手開始反擊，使用各種戰(zhàn)術配合力圖挽回敗局。但是這一切都被隊友眾志成城的防守給一一化解。比賽你來我往，體力紛紛下降。就在此時，對手來了一個低平球，讓我們猝不及防，只見那球已經從我和隊友中間的空隙處滾進了球門，我和隊友只能望球興嘆，乖乖認輸。就這樣一場持續(xù)一個多小時激烈的比賽在裁判的一聲哨響聲畫上了句號。大家都累得氣喘吁吁，我?guī)е闱蛞猹q未盡的回家了。
這次課余活動不僅給我?guī)順O大的樂趣，還讓我喜歡上了足球，讓我非常難忘。而且也成了我課余活動中不可或缺的一部分。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活非常豐富，我喜歡跳舞、畫畫、滑板、寫字……但我最喜歡的還是閱讀，因為閱讀不僅讓我的小腦袋里裝滿更多的知識，積累了更多的好詞佳句，提高了我的寫作水平，還讓我擁有了神奇的想象力，讓我認識了許許多多的好朋友，現(xiàn)在，閱讀成了我生活中必不可少的一項，就像每天要吃飯穿衣一樣自然。
小時候，我總是纏著媽媽給我讀書、講故事，自從我上了一年級，認識的字逐漸增多了，媽媽就要求我給她讀書、講故事。記得我讀的第一本書是《綠野仙蹤》，這本書主要描寫了一個聰明善良的女孩多蘿茜，被一場暴風吹到一個美麗奇異的童話世界里，認識了一個想有一副聰明腦子的稻草人，想擁有一顆心的鐵皮人和一個膽子像老鼠一樣小的獅子，大家團結一心，戰(zhàn)勝了邪惡的東方女巫，最終，實現(xiàn)了自己夢寐以求的愿望的故事。我被書中曲折的情節(jié)深深的吸引著，和書中的人物一起歡笑、一起悲傷。
從此我愛上了閱讀，如饑似渴地在書的海洋里遨游，在《昆蟲記》里，我知道了昆蟲們的許多小秘密，知道了蝗蟲也會彈奏出優(yōu)美的音樂；《愛的教育》告訴我要愛祖國、愛老師、愛同學、愛勞動人民；從《中華上下五千年》里我了解到了我們中華民族悠久的歷史……
不知不覺兩年過去了，我已經看了十六本書，現(xiàn)在我正在如癡如醉的看《魯賓遜漂流記》，一開始我一點兒不喜歡這本書，連每天的讀書筆記也不知道怎么寫，在媽媽不斷的鼓勵下，我漸漸的被魯賓遜那機智、勇敢，永不服輸?shù)木袼袆樱汪斮e遜一起駕著船，在廣闊無垠的大海上航行，陪伴孤獨的魯賓遜在一座荒無人煙的小島上，過著苦悶凄涼的生活，一起戰(zhàn)勝吃人肉的野人。時間是一支箭，“嗖”的一聲，我就和魯賓遜在荒島上生活了二十幾年。
高爾基曾經說過：“每一部書都是一個梯子，使我們從獸類爬到人類。”我也不想像動物一樣只知道吃了睡、睡了吃，所以，我要孜孜不倦的讀書、學習，“欲窮千里目，更上一層樓。”
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活是非常美好的，是一種快樂的滋味。課余生活，我喜歡在紙上繪畫，還喜歡做游戲。不過繪畫讓我的課余生活更加豐富多彩。
每次做完作業(yè)，我就拿起一張紙在上面涂涂畫畫，每次畫得都不一樣，今天，我這個小畫家又拿出七彩的畫筆大顯身手了。我要畫一張畫，叫《秋天》。在潔白的紙上，我用心地在紙上畫了一片片金色的稻田，我稻子在秋風中笑彎了腰。稻田的旁邊是一座大大的花園，里面的菊花芬芳迷人，有紅的、黃的、紫的、白的……姹紫嫣紅，競相開放呢?它們真是千姿百態(tài)，艷麗無比，讓人感受秋天迷人的氣息。怎么樣?我畫得好嗎?
繪畫讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂!我愛繪畫，我要用我的畫筆畫多多彩的世界!
我的課余生活作文 篇9
我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡看課外書、也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅游……可我最喜歡的是踢毽子。
別小瞧那毽子，玩起來學問可大哩！看，它有圓圓的白色的球，就像我們的小腦袋，上面還長滿了五顏六色的羽毛，我可喜歡它了。每逢星期天休息，我做完作 業(yè)后，就和姐姐一起到樓下的小小公園踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊！那毽子在姐姐的身旁舞動著，就像小鳥一樣飛來飛去。我在旁邊看呆了，很快我也學著姐姐的 樣，把毽子拋起來，左腳一踢，右腳一踢。不一會兒，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來飛去。我們正玩得起勁時，咦，不知誰一腳，毽子競不由自主地飛到了 樹枝上，這可怎么辦呢？望著樹枝上的毽子，我們急得團團轉。突然，我靈機一動，拿來了一根樹桿，把毽子給捅了下來，毽子乖乖地又回到了我們的身邊，我興奮 極了！
一只小小的毽子豐富了我的課余生活，給我?guī)砹藷o比的快樂！
專家點評:
語言平淡
我的課余生活作文 篇10
高中生的課余時間只有短短的十分鐘，況且老師的“課余補習”、課外作業(yè)的安排、上廁所時要排長長的隊伍……占據(jù)了大半時間，有時甚至我明明剛聽著下課鈴響起，上課鈴聲就緊追其來！不得不說，高三的學習生活還真是蠻有壓力的。所以下課時間能否充分利用得好很大程度上影響你今天是否過得好！
我是個懶蟲。在課間休息時，身邊的同學都是在緊張地預習下一節(jié)課的課時內容，而我，因為靠窗坐的緣故，很習慣性地趴在窗臺上，去窺視窗外的一片綠意。
雨后的葉子猶顯翠綠，那一大片的綠更讓人心曠神怡，土壤沐浴后散發(fā)著獨特的幽香，伴著林子里傳來的靈動的鳥兒音，讓我壓抑在心頭上的煩惱一下子消散得不少，學校里西南的這一角還真是個好地方。然而再好的地方也會有那么一點兒瑕疵，那就是每到刮風打雷的日子，都會讓我驚到骨子里。為什么會這樣說？原因無它，就是離大自然近了點！似乎只要我慷慨地伸出臂膀，就能與雷公公來個親密的擁抱！同桌說我是閃到腦子了才會有這種想法，可是我還是挺喜歡這種天馬行空式的幻想的，起碼能讓我在如此壓抑的環(huán)境中活得快活點。
在課余的十分鐘里，我還喜歡去勘探在林子間那快活穿梭的各種不知名的鳥兒，看著它們快活的樣子，我似乎也蠢蠢欲動地想要加入它們當中了。“噗嗤！”因為眼前的某只笨鳥為求佳鳥一笑時傻傻的舉動，我忍俊不禁。忽然腦袋瓜里閃過卞之琳的一詩句“你在橋上看風景看風景的人在橋上看你明月裝飾你的窗子你裝飾了別人的夢”，也許那快活的鳥兒怎地也不會想到，它的背后正有一雙羨慕、幽怨著的眼睛在盯著它呢……
我的課余生活在你們看來也許單調得乏味，但比起身旁匍匐在書山腳下的同學們來說，我卻又慶幸能夠在窗簾掖起一腳時去窺視窗外的蓬勃的一片綠意。所以我還是幸運的，能有這么一個好地方讓我在課余間“游覽”。而這個獨特的課余生活，不得不說帶給我的是無盡的樂趣，而我似乎也學得越來越快活了！
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