【精品】課余生活作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的課余生活作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課余生活作文 篇1
下課的時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴常常在一起玩“動(dòng)物闖關(guān)”這個(gè)游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：有六個(gè)人做“機(jī)器”，兩個(gè)人做“闖關(guān)者”。當(dāng)“機(jī)器”的人要左右搖擺，阻止“闖關(guān)者”通行，而“闖關(guān)者”要想辦法通過(guò)�！瓣J關(guān)者”通過(guò)為贏，沒(méi)通過(guò)則“機(jī)器”贏。說(shuō)好游戲規(guī)則，我們開(kāi)始分配角色，我和宿惠貽做“闖關(guān)者”，其他六個(gè)人做“機(jī)器”。
開(kāi)始玩了，我順利通過(guò)前面幾個(gè)“機(jī)器”，而宿惠貽則是卡卡殼殼，都要在每個(gè)“機(jī)器”前停一下，思考一下才過(guò)。我在過(guò)第四個(gè)“機(jī)器”時(shí)，差一點(diǎn)就被卡住了，我心想：好險(xiǎn)啊，要不是我反應(yīng)快，我早就輸了。想到這兒，我回過(guò)頭來(lái)，提醒宿惠貽：“你要小心一點(diǎn)過(guò)，千萬(wàn)不要被卡住了，不然我們就輸了！”宿惠貽答道：“我知道了，我一定很小心的！”
游戲結(jié)束了，我和宿惠貽這兩個(gè)“闖關(guān)者”贏了，“機(jī)器”們輸了。我緊張的心情頓時(shí)輕松下來(lái)。我高興地和宿惠貽拍了下手掌，擁抱了一下，說(shuō)：“宿惠貽，我們贏了！”“是啊。團(tuán)結(jié)就是力量！”宿惠貽笑瞇瞇地說(shuō)：“我們下一次還要玩！”我、宿惠貽和“機(jī)器”們齊聲說(shuō)。
課余生活作文 篇2
我的課余生活五花八門(mén)，十分豐富多彩，今天，我就來(lái)講講學(xué)跆拳道。
因?yàn)轷倘揽梢詮?qiáng)身健體，爸爸就送我去學(xué)跆拳道，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“好好學(xué)，把身體鍛煉強(qiáng)壯，才能更好地學(xué)習(xí)本領(lǐng)”！
我來(lái)到文體中心的跆拳道館。我一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)一名穿白色衣褲、腰上系著黑色帶子的老師，看上去很有精神，還有一些穿白色衣服的小朋友在練習(xí)，看上去個(gè)個(gè)精神抖擻，我也好想成為他們中一員。
訓(xùn)練開(kāi)始了，我才知道學(xué)跆拳道是多么辛苦��！有時(shí)連氣都喘不過(guò)來(lái)，還要壓腿、橫叉、豎叉、踢腿……我有點(diǎn)想放棄，可是，我想起爸爸的肺腑之言，就又有了動(dòng)力，加倍努力的練習(xí)了。就這樣，一年多的訓(xùn)練后，我練成了黃綠帶。
“只要功夫深，鐵棒磨成針”。學(xué)跆拳道有苦有樂(lè)。它不僅強(qiáng)健了我的體魄，而且豐富了我的課余生活。讓我在鍛煉中學(xué)會(huì)了自信、堅(jiān)強(qiáng)！
課余生活作文 篇3
下課了，操場(chǎng)上又熱鬧起來(lái)了……
看吧!同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有玩跳繩，有的玩踢足球，有的玩跑圈……在這些游戲中，我最愿意玩的是打口袋了，課余生活的收獲和感受。下課鈴一響，我和小紅像小鳥(niǎo)一樣飛出班級(jí)來(lái)到操場(chǎng)的東北角。各自帶一個(gè)小組開(kāi)始打口袋。我們用抓鬮的方法決定先打誰(shuí)?這回是先打小紅他們組。他們的隊(duì)員精神抖擻跑到中間，彎著腰，雙眼注視著我們打口袋的動(dòng)作。因?yàn)橹挥腥褙炞�，他們才能判斷口袋擲去的方向……
我們組分成兩伙開(kāi)始夾攻對(duì)方了，口袋忽左忽右，小紅他們左躲右閃;口袋上下穿梭，他們就上串下跳……打口袋也得講計(jì)謀呀，我暗示隊(duì)員從他們薄弱的隊(duì)員下手。我組隊(duì)員心領(lǐng)神會(huì)了，不一會(huì)兒小紅組的隊(duì)員被我們各個(gè)擊破了。只剩下小紅一人了。于是我又改變了戰(zhàn)法，采取聲東擊西、虛虛實(shí)實(shí)的打法，沒(méi)有多久小紅也被打下了……
你組下，我組上……游戲在歡樂(lè)的氣氛中飛揚(yáng)著……我們還沒(méi)有盡興，可是上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操常于是操場(chǎng)上寂靜起來(lái)了。只有那唧唧喳喳的小鳥(niǎo)在花壇邊的柳樹(shù)上快樂(lè)地叫著好像在談?wù)撝覀冇螒驎r(shí)的歡快情趣……
啊!打口袋。不僅為我們的課余生活增添了快樂(lè)，通過(guò)躲避飛來(lái)飛去的口袋也使我們懂得即使是玩耍也要認(rèn)真，也要投入，也要運(yùn)用兵法，不然就沒(méi)有任何情趣可言了。
課余生活作文 篇4
我每天下午放學(xué)后就回家寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后只要還有時(shí)間我就會(huì)捏捏我的橡皮泥。
我捏的一般都是一些吃的東西，比如說(shuō)草莓、薯?xiàng)l、漢堡堡、餃子、湯圓等食品。
有一天我捏了漢堡堡、草莓，還有餅干，捏好以后我去問(wèn)爸爸媽媽這些是什么，他們都猜對(duì)了。爸爸還說(shuō)我捏的`草莓像另外一樣?xùn)|西，我問(wèn)爸爸像什么，爸爸說(shuō)像松果。我笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“松果沒(méi)有長(zhǎng)這個(gè)樣子的�！�
其實(shí)我很高興，因?yàn)樗麄儾聦?duì)了就說(shuō)明我捏得像，所以他們會(huì)猜對(duì)。如果我捏得不像，他們一定不會(huì)猜對(duì)的。
我一定要更加努力捏得更像，等我長(zhǎng)大以后就不用橡皮泥捏來(lái)玩，就要用真的食品做給爸爸媽媽吃。爸爸媽媽一定會(huì)很喜歡吃我做的漢堡堡、餅干、薯?xiàng)l的。
[教師點(diǎn)評(píng)]：真是很有意思，富有童趣。把自己為什么喜歡捏橡皮泥的原因通過(guò)一件事來(lái)交代得很清楚。如果在捏漢堡堡和草莓、餅干一段中詳細(xì)敘述一下用什么顏色的橡皮泥如何制作的過(guò)程，會(huì)使習(xí)作內(nèi)容更加豐富、精彩。
課余生活作文 篇5
下課了，我和同學(xué)們玩捉迷藏。石頭、剪刀、布！我輸了。但是，我知道他們的絕密藏身地，我很快找到了他們。
我們接著比賽跑步。我一個(gè)馬步向前，我就跑了第一名，我說(shuō)：你們跑得太慢了，我?guī)撞骄妥飞夏銈兞恕?/p>
后來(lái)，我們又玩了一二三、木頭人。開(kāi)始的時(shí)候，我淡定地站著不走。后來(lái)，我跑得非�？�，結(jié)果還是被發(fā)現(xiàn)了，我又改變了戰(zhàn)略，慢慢走，結(jié)果我贏了。
我的課余生活就像魚(yú)兒在大海里自由地游著，豐富又多彩。大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的課余生活吧！
課余生活作文 篇6
今天陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云是出去玩的好天氣。因?yàn)榻裉旒s好跟爸爸打臺(tái)球，我就早早的做好作業(yè)，“千里迢迢”來(lái)爸爸單位打臺(tái)球。
開(kāi)始打臺(tái)球了，我擺出一本正經(jīng)的樣子，想在氣勢(shì)上勝過(guò)爸爸。首先我先發(fā)球，用白球?qū)?zhǔn)擺好的“三角形”。我使出吃奶的力氣，啪的一下，整整齊齊的“三角形”被打亂了，其中帶有大圈標(biāo)志的1號(hào)球快速的奔向底角，應(yīng)聲入網(wǎng)。我心里既開(kāi)心又激動(dòng)，沒(méi)想到我的第一桿就取得了“開(kāi)門(mén)紅”。俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端就等于成功了一半�！蔽倚睦锇迪�，這局我有百分之百的信心戰(zhàn)勝爸爸。接著爸爸也不甘示弱，接二連三的打進(jìn)了好幾個(gè)球。我心里緊張起來(lái)了，告訴自己不能高興太早，要認(rèn)真的打好接下來(lái)的每一個(gè)球。就這樣，我進(jìn)一球爸爸進(jìn)一球，很快我們就進(jìn)入了最為激烈的黑八爭(zhēng)奪戰(zhàn)。此時(shí)我萬(wàn)分緊張，額頭上、手心里全是汗水，正在這時(shí)爸爸出現(xiàn)了一個(gè)低級(jí)失誤，真是天賜良機(jī)��！我獲得了絕佳的進(jìn)球好機(jī)會(huì)，一鼓作氣把黑八打進(jìn)了。
我終于第一次贏了爸爸。現(xiàn)在的我恨不得插上一雙翅膀飛起來(lái)，將這個(gè)消息告訴全世界。
今天的臺(tái)球比賽，我不僅贏了爸爸，還讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)道理：“無(wú)論對(duì)手多少?gòu)?qiáng)大，只要自己有信心，加上自己的不懈努力，就能戰(zhàn)勝對(duì)手。”
課余生活作文 篇7
我的生活是課內(nèi)和課余。如果課內(nèi)是一朵浪花，那課余就是一片汪洋；如果課內(nèi)生活是一顆小草，那課余就是一片森林；如果課內(nèi)是一絲光芒，那課余就是一個(gè)太陽(yáng)。課余生活就像一個(gè)“萬(wàn)花筒”，那我還是最喜歡這朵“花”，這朵“花”沒(méi)收了我的無(wú)聊，這朵“花”就是—書(shū)法。
有一次，我寫(xiě)了一幅“招財(cái)進(jìn)寶”和“日進(jìn)斗金”，我本以為一切都很好寫(xiě)。但是，當(dāng)我拿起筆的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)毛筆是軟的，寫(xiě)起來(lái)非常難，我這才恍然大悟。在老師的鼓勵(lì)下，我從基本筆畫(huà)練起。點(diǎn)、橫、豎、撇、捺，在腦海中一次又一次組合起來(lái)，成為一個(gè)又一個(gè)漢字。就這樣，我從基礎(chǔ)開(kāi)始，一步一步地往上走，攻克一個(gè)又一個(gè)的字。
有人說(shuō)：書(shū)法有什么好的呢？但是，書(shū)法帶給我無(wú)限的快樂(lè)。
如果課內(nèi)生活沒(méi)收了我的快樂(lè)，那課余生活不就是沒(méi)收了我的傷心嗎？
��！我喜歡書(shū)法！
課余生活作文 篇8
我的課余生活可豐富啦！有打羽毛球、滑冰、滑滑板、騎單車(chē)……像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，其中一顆最閃最亮的星星里面有我打羽毛球的故事。 周六，我高興地來(lái)到公園玩。聽(tīng)，那廣場(chǎng)上的歡呼聲是怎么回事？我飛快地向廣場(chǎng)跑去，呀！一個(gè)小男孩在和他的媽媽打羽毛球，那個(gè)拍一下這個(gè)打一下。一刻都沒(méi)停，真是飛機(jī)上的掛水瓶——水瓶高�。∥移炔患按嘏芑丶�，拉著媽媽的手，找出羽毛球，拿著球拍，再次來(lái)到了公園，我和媽媽拉開(kāi)距離，媽媽喊：“一二三�！�
她把球發(fā)給了我，我也迎了上去，用球拍用力地拍了一下，一看，球呢？我轉(zhuǎn)過(guò)身一看在我后面，羽毛球好像在說(shuō)：“小圣人，你的技術(shù)太差了吧？”我像泄了氣的皮球再也提不起精神。媽媽似乎看出了我的心思說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，慢慢來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我在次站了起來(lái)拿起來(lái)球拍。一小時(shí)，倆小時(shí)……直打到手軟的跟面條一樣，我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球了。學(xué)會(huì)打羽毛球我心里比吃了蜜還甜。打羽毛球給我萬(wàn)花筒般的課余生活添加了不少快樂(lè)。
課余生活作文 篇9
我的課余生活總是那么豐富多彩。有時(shí)我剪紙，有時(shí)我跳繩，有時(shí)我邀請(qǐng)同學(xué)一起玩。在眾多的課余生活中，我最喜歡讀書(shū)。
我喜歡讀楊的書(shū)《昆蟲(chóng)記》。讀楊的書(shū)，我會(huì)淚流滿(mǎn)面，仰天大笑，膽戰(zhàn)心驚。當(dāng)我讀到《昆蟲(chóng)記》的時(shí)候，我總會(huì)驚嘆昆蟲(chóng)的所作所為。
我記得有一次，我在看一本叫《想變成人的猴子》的書(shū)。我在文章《烤水果》里看到猴子在笑，眼淚都流出來(lái)了。旁邊的同學(xué)都被我?guī)?dòng)了！突然有人問(wèn)我：“你怎么在那里傻笑？”可能是因?yàn)槲姨粤税桑∵^(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看！這只猴子在烤水果。”我把書(shū)給她看，她哈哈大笑起來(lái)，好像被書(shū)中的情節(jié)吸引住了。就這樣，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
“這本書(shū)有它自己的
顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”讀書(shū)能讓我開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)課外知識(shí)，大家一起來(lái)讀書(shū)吧！
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