【精華】我的課余生活作文匯總五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的課余生活作文5篇，歡迎大家分享。
我的課余生活作文 篇1
我最喜歡游泳了。
星期天，我向媽媽、爸爸建議去游泳，媽媽、爸爸十分贊成。幾分鐘的路便到了游泳池。一見(jiàn)到游泳池，我便迫不及待地?fù)Q衣服，跳到游泳池里。我開(kāi)始游了，我?jiàn)^力向前游去，像青蛙一樣，不一會(huì)兒就到了盡頭。媽媽說(shuō)：光游泳多沒(méi)意思，我們?nèi)ネ婊荩艽碳さ摹Ｕf(shuō)完就向滑梯跑去，游泳池的滑梯可不是幼兒園的那種，這兒的滑梯有許多的彎道，人在滑行的時(shí)候還有水流伴隨著在滑梯上流過(guò)，最刺激的是滑梯下面就是游泳池，一不小心耳朵里、鼻子里就要灌上水。媽媽從上面一滑下來(lái)就嗆了一口水，我笑著說(shuō)：吃到苦頭了吧！爸爸也笑了，媽媽看著我們狼狽不堪地對(duì)我說(shuō)：你也玩玩？我趕緊搖頭：別，我可不想像你那樣。說(shuō)完，我們都笑了。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，我可以畫畫、跳舞、爬山……但我最喜歡的還是爬山。
暑假，奶奶帶我去爬山。記得我剛開(kāi)始爬，我?jiàn)^力向上爬去，我還沒(méi)爬到山頂?shù)乃姆种唬揖屠鄣难岜惩戳恕Ｄ棠淘谝慌怨膭?lì)我：“加油！”
于是，我又有了信心。終于我爬上了山頂，山頂?shù)目諝夂芮逍拢諝庵袔е匀说幕ㄏ恪Ｐ南耄簞偛烹m然很辛苦，但只有辛苦付出才有收獲。
山頂還有我喜歡玩的健身器材，比如說(shuō)，秋千、獨(dú)木橋、跑步機(jī)……我在那里玩的可開(kāi)心了，那里就像我的小天地一樣，給我留下了美好的印象。
課余爬山活動(dòng)成了我生活中不可缺少的一部分。
我的課余生活作文 篇3
你們猜猜我的課余愛(ài)好是什么？哈哈猜不到吧！讓我來(lái)告訴你們吧，我的課余愛(ài)好是騎自行車。
一次，我在家里的小區(qū)里玩，突然看見(jiàn)幾個(gè)比我小的孩子在騎兩輪自行車，我也跟著他跑起來(lái)，試圖追上他們，但我發(fā)現(xiàn)，不管我怎么跑都追不上他們。回到家我就硬纏著媽媽給我買自行車。
當(dāng)我開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)并非那么容易。不是沒(méi)蹬住腳蹬，就是騎歪了，就在我差不多要灰心時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“寶貝不要灰心，你一定能行的，加油！”聽(tīng)了爸爸的話我振作起來(lái)，每天回家都練一個(gè)小時(shí)自行車。
有一次我在姥姥家練習(xí)自行車，那時(shí)爸爸一直在后面把著我，爸爸在我不注意時(shí)輕輕松開(kāi)了手，我就自己騎著自行車?yán)@了一圈，當(dāng)我不經(jīng)意的一回頭，看見(jiàn)爸爸正在遠(yuǎn)處對(duì)著我笑呢。就這樣我學(xué)會(huì)了自行車。
自從學(xué)會(huì)了自行車，我的課余時(shí)間變得更加豐富了。這也讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論這件事有多難，一定要相信自己—我能行！
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，我喜歡下圍棋、寫書法、看電視，還喜歡和同學(xué)玩耍。不過(guò)，我最喜歡的課余生活還是讀書，讀書讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。
每到雙休日，我就喜歡去書店看看書。我現(xiàn)在最喜歡看的書籍就是偵探小說(shuō)，可怕的案件總是一件件擺在我眼前，讓我恐懼、讓我疑惑、讓我害怕，最后又一件件地退下場(chǎng)。
我還喜歡看科學(xué)故事書，它讓我知道了：魚(yú)有耳朵，只要把魚(yú)放進(jìn)一個(gè)灌滿水的小水缸，再把一個(gè)小鈴鐺放進(jìn)水里搖一搖，魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了，就會(huì)橫沖直撞，瘋狂地亂游。這說(shuō)明魚(yú)是有耳朵的；在大海上發(fā)生的龍卷風(fēng)和旋風(fēng)都是在低氣壓的情況下形成的；揚(yáng)子鱷的祖輩已經(jīng)有3100萬(wàn)年的歷史了，也就是在侏羅紀(jì)，揚(yáng)子鱷為什么和恐龍一起走向滅亡呢？這是因?yàn)橐郧暗膿P(yáng)子鱷還沒(méi)有養(yǎng)成在水里的生活習(xí)慣，隨著天氣的變幻，揚(yáng)子鱷也適應(yīng)了水中的生活，它們可以在水中取暖。在冬天，揚(yáng)子鱷一頓飯的熱量就可以使它生存一兩個(gè)季節(jié)；河貍在我國(guó)已經(jīng)很少很少了，主要有兩個(gè)原因：一是河貍的家是在有干凈的河水，茂盛樹(shù)木的地方，現(xiàn)在的環(huán)境好多都已經(jīng)被污染了；二是河貍慘遭人類的捕殺，因?yàn)楹迂偟拿骓槨⒐饣胰祟愡�可以從河貍身上提煉出一種香水，價(jià)值比黃金還貴呢！如今，河貍是我國(guó)的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，大部分河貍正生活在保護(hù)區(qū)……
我很喜歡讀書，讀書讓我學(xué)到了許多的知識(shí)，我會(huì)堅(jiān)持讀下去！
我的課余生活作文 篇5
課余生活像天空中飛翔的小鳥(niǎo)一樣自由自在，像水里游來(lái)游去的小魚(yú)一樣快快樂(lè)樂(lè)。多姿多彩的課余生活，讓我過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè)！
如果有人問(wèn)我，在五彩繽紛的課余生活中，你最感興趣的是什么？我會(huì)不假思索地回答，那當(dāng)然是讀書了。高爾基說(shuō)過(guò)：“讀書是人類進(jìn)步的階梯。”我愛(ài)讀書，從記事起就沒(méi)有間斷過(guò)。現(xiàn)在的我，除了寫作業(yè)、吃飯、睡覺(jué)，其余的時(shí)間都在捧著書在讀。
讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種美好的享受，每天都會(huì)沉浸在書的海洋中，然而，卻也給我?guī)?lái)了很多麻煩……記得，看到書走不動(dòng)路的我，下課后，本來(lái)想去衛(wèi)生間，卻忘了去，津津有味地讀著書。老師走到我跟前說(shuō)：“子煦，上課了。”我卻什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，老師火冒三丈，把我的書沒(méi)收了，我才恍然大悟：“天啊，原來(lái)上課了！”當(dāng)然，要免不了寫檢討書了。最倒霉的一次，是去年升級(jí)考試前兩個(gè)星期的一個(gè)下午，媽媽說(shuō)：“我出去辦點(diǎn)事，你在家寫作業(yè)吧！”我說(shuō)：“好！”媽媽剛出門，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“時(shí)間還早呢，先看一會(huì)兒書再寫也不晚。”于是，隨手從書架上取下了一本書，開(kāi)始讀了起來(lái)。等媽媽回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多鐘了，我竟然忘記了寫作業(yè)，媽媽勃然大怒，很嚴(yán)厲地批評(píng)了我，還說(shuō)：“再有兩個(gè)星期就考試了，你知道你的`主要任務(wù)是什么嗎？罰你兩個(gè)星期不許讀課外書，等以后考試完，表現(xiàn)好了，再說(shuō)……”天啊，不讓我讀書，這不是要了我的命嗎？我就趁著媽媽不在時(shí)，偷偷瞟兩眼，或拿一本書，裝著去衛(wèi)生間，蹲20分鐘過(guò)過(guò)癮。到了晚上拿一個(gè)手電筒，謊稱不放在枕邊睡不著覺(jué)，提前放在枕頭下面一本書，等媽媽睡下了，我悄悄地關(guān)上她的臥室門，然后回到自己的臥室，把書放在被窩里，打開(kāi)手電筒，這時(shí)心里總算踏實(shí)了許多。“叮鈴鈴……”不知誰(shuí)打來(lái)的電話，嚇得我毛骨悚然，趕忙關(guān)上手電筒，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽去客廳接電話。過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)著沒(méi)動(dòng)靜了，我又打開(kāi)手電筒，接著往下看。“咚咚咚……”忽然聽(tīng)到有人敲門，嚇得我連打了幾個(gè)寒顫，緊接著出了一身冷汗，我的心提到嗓子眼了，原來(lái)是看病的，唉，這下總該結(jié)束了吧！我躺在床上翻來(lái)復(fù)去睡不著，還想著書中的故事情節(jié)，又沒(méi)動(dòng)靜了，我便大膽地打開(kāi)手電筒，津津有味的讀著。意外的事發(fā)生了，媽媽竟然掀開(kāi)了我的被窩，生怕媽媽吵我，我的心里像千萬(wàn)只蟲(chóng)子在爬，天啊，我說(shuō)什么也沒(méi)用了，只好吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽，下次我不看了。”不過(guò)，媽媽這次并沒(méi)吵我，還溫和的對(duì)我說(shuō)：“兒子，在被窩里偷偷的看書對(duì)眼睛不好，再說(shuō)，明天還得上學(xué)，聽(tīng)話，早點(diǎn)睡覺(jué)，每天寫完作業(yè)抽出一小時(shí)讓你讀書。”聽(tīng)了媽媽的話，我心里的大石頭終于落了地。那一段時(shí)間，我的日子簡(jiǎn)直就是一個(gè)五味瓶，有說(shuō)不出的滋味。
當(dāng)然，讀書給我的還是樂(lè)趣最多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了那些書給我?guī)?lái)的小麻煩。只要我看到書，就像一頭餓的眼睛發(fā)綠的老虎撲到一大塊肉上，再也不想放下。每當(dāng)我讀到開(kāi)心處，就會(huì)捧腹大笑，還會(huì)給媽媽讀上一讀，每當(dāng)我讀到傷心處，眼淚像斷了線的珍珠一樣滴下來(lái)，每當(dāng)我讀到好詞好句，就會(huì)隨手寫在摘抄本上，然后寫上感悟，編成冊(cè)子，以便日后看時(shí)回味無(wú)窮。俗話說(shuō)得好：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我每周六去圖書館，每周日去新華書店。我還從《苦兒流浪記》中學(xué)到了，主人公雷米在逆境中的堅(jiān)強(qiáng)讓我由衷地佩服，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了雷米，更喜歡他執(zhí)著的精神，給我?guī)?lái)了極大的震撼。在《我要做好孩子》中學(xué)到了，主人公金鈴頑強(qiáng)的努力精神深深地感動(dòng)著我，我身上缺少的正是這種精神。讀了《紅樓夢(mèng)》，我看到了兩個(gè)追求真正愛(ài)情的年輕人——林黛玉和賈寶玉最終被拆散的悲劇……。是這些書籍，不但給了我豐富的精神營(yíng)養(yǎng)，還在今后的人生路上學(xué)會(huì)了做人的道理，尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母，為災(zāi)區(qū)的小朋友捐書，捐獻(xiàn)自己一份赤誠(chéng)的愛(ài)心。
除了讀書，我也喜歡跳繩運(yùn)動(dòng)。“叮鈴鈴……”每當(dāng)下午第二節(jié)下課的鈴聲敲響時(shí)，同學(xué)們就像一只只活蹦亂跳的小猴子一樣，趕快跑出教室，去跳繩。因?yàn)樘K器械簡(jiǎn)單，場(chǎng)地到處都是，只要你緊握跳繩柄，做好準(zhǔn)備，就可揮動(dòng)雙臂有節(jié)奏地揉起來(lái)，跳繩向上去的時(shí)候，發(fā)出“呼呼”的聲音，跳繩打在地上的時(shí)候，多像鞭子一樣，發(fā)出清脆的響聲，雙腳像登踏板車一樣自然離開(kāi)地，一學(xué)就會(huì)。頓時(shí)，校園里變得熱鬧非凡。
這就是我的課余生活。讀書豐富了我的頭腦，提高了我的寫作水平，從而學(xué)到了很多課本中學(xué)不到的知識(shí)。跳繩運(yùn)動(dòng)不但增強(qiáng)了體質(zhì)，還強(qiáng)壯了身心。兒童多跳繩，增長(zhǎng)記憶力，有助于左腦和右腦的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)兒童心靈手巧，還可使兒童長(zhǎng)高個(gè)兒。
好一個(gè)多姿多彩的課余生活啊！讓我感受到了，你的充實(shí)！你的快樂(lè)！
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