我的課余生活作文

時間：2021-04-14 14:43:07 我的課余生活我要投稿

【熱門】我的課余生活作文匯編十篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的課余生活作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】我的課余生活作文匯編十篇

我的課余生活作文篇1

　　天氣炎熱，我們一家人來到世界之窗兒童游泳樂園游泳，我真是激動呀!

　　我一見到水，就興奮地跳進水中游玩。這里可好玩了，有蘑菇水簾、青蛙噴泉、海螺滑梯、八腳魚轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈。我玩上玩下，在水中嬉戲。爸爸媽媽也下到水中，我跟他們打水仗。他們時而左躲右閃時而向我潑水。就這樣我們玩得很開心。最緊張、最刺激的是爸爸帶我玩高級滑梯。爸爸先給我做了一次示范，并說：“進水的那一下一定不要深深吸氣。”我本來想滑下去，但心里像有只小兔一樣砰砰砰跳個不停，所以狼狽地逃跑了。但我不知道媽媽在下面，媽媽瞪著眼睛望著我，好像在鼓勵我似的，我只好硬著頭皮上去滑。當(dāng)我滑下來的時候，媽媽立刻抱住我夸我是個勇敢的孩子。

　　嘀嗒嘀嗒時間飛快的過去了，晚上我要回家了，我依依不舍地離開水上樂園，再見了世界之窗水上樂園，下次我還要來。

我的課余生活作文篇2

　　我的課余生活最大的樂趣就是剪報，把報紙里精彩的詩篇、散文、圖畫等剪下來，集在小本子里，其樂無窮。那些優(yōu)美的語句、感人的故事、美麗的圖畫，時常使我擺脫那些成堆的作業(yè)、考不完的試卷所帶來的壓抑感，擺脫母親嘮叨的煩惱。每當(dāng)我拿起小集子，墨香的語句、美麗的圖畫、優(yōu)美的詩詞，就會使我陶醉，忘記一切，自己就好似置身于這詩情畫意之中，自得其樂。

　　為了剪報，我的課余什么也不顧，一張張報紙被我剪得滿是洞洞，地上、桌邊滿是紙屑。姐姐為這煩惱，媽媽為這嘮叨，只有爸爸對這件事笑而不語。有一次，我來到報堆前，看著各種各樣的報紙，真使我有點應(yīng)接不暇。我用手翻動著報紙，猛然，一幅墨黑的“桂林山水”畫呈現(xiàn)在我眼前。我喜出望外，立即拿起來欣賞：靜靜的江面，停泊著一葉小舟；蔥郁的花草樹木，讓人忘返；高聳入云的山峰，直插云霄。整幅畫面就像是一幅天然的畫屏，多誘人的一幅畫啊！看著，看著，我只覺得身在此畫中，好像到了仙境一般，我拿著它愛不釋手。這時，售報員走過來了，問我買不買報紙，我毫不猶豫地說：“買！”當(dāng)我把手伸向口袋時，口袋里卻是空空的，一分錢也沒有。我急了一頭大汗，不知所措。售報員并沒責(zé)怪我，而是叫我明天再來買。第二天，我拿著那張心愛的報紙，立即剪下來。看著不知凝結(jié)了多少心血的報集，我心里甜滋滋的。

　　為了剪報，我把課余的時間都花在閱報上；為了買報，我把所有的零用錢全用了。為這常常遭到媽媽的責(zé)罵，她再也不給我零花錢了，連家里的報紙也不讓我看，甚至還把我的剪報集沒收了。我很傷心，難道剪報還有錯！不！沒有錯，還是爸爸最懂兒子的心。他鼓勵我，還勸說媽媽，最終媽媽還是理解了我，并把報集還給了我，勉勵我多努力。我又可以自由地剪報了。有時，我把報集拿到學(xué)校，同學(xué)們看了也愛不釋手。于是，我便經(jīng)常借給他們看，讓他們也感受到剪報的樂趣。

　　剪報不僅使我領(lǐng)略了大自然的美，而且使我學(xué)到了更多的知識，更使我開拓了視野，激發(fā)了我追求美好的理想和勤奮學(xué)習(xí)的信念。剪報是我最理想、最有樂趣的課余生活。

我的課余生活作文篇3

　　我的課余生活豐富多彩，看書、畫畫、書法、騎自行車、釣魚……它們就像滿天的星星，點綴著我的生活的天空。其中有一顆最亮的星，那就是英語。它雖然剛剛走進我的生活，卻給我?guī)頍o窮的樂趣。

　　這時為什么呢？就讓我給你講講吧！

　　暑假里，媽媽給我報了一個英語輔導(dǎo)班，記得我第一次去上課時，心里很緊張，因為我還沒有學(xué)過英語呢，連基本的字母都不認識。一進教室，迎面走來一位女老師，只見她面帶微笑，彎下腰來，對我說：“歡迎你，小朋友”。我緊張的心情一下子平靜下來。她的英文名字叫sky，就是天空的意思。這節(jié)課我們學(xué)了字母，做了游戲、師生進行了互動。慢慢的我喜歡上了這個老師。

　　Sky老師很幽默，教學(xué)也很有方法。學(xué)單詞的時候，每學(xué)一個字母就玩一個游戲，并結(jié)合字母的形狀編一個小故事。有時還讓我們小組之間進行比賽，勝的隊員會加一顆小星星，同學(xué)們積極性很高。叮鈴鈴，下課鈴響了，我真舍不得離開教室。

　　這個暑假，我過得非常快樂，不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了與同學(xué)友好相處，團結(jié)合作。

我的課余生活作文篇4

　　我的課外活動多種多樣，如看電視，玩電腦，滑旱冰&&其中，我最喜歡滑旱冰，它給我的生活帶來了快樂。記得我第一次滑旱冰時，心情格外激動。穿上旱冰鞋，我就迫不及待地想跑沒想到腳還沒站穩(wěn)，屁股差點開了花，我疼得齜牙咧嘴。吃一塹，長一智，我開始抱著電線桿練習(xí)，當(dāng)我一松手時，摔了個四腳朝天。在媽媽的鼓勵下，我忍著劇痛反復(fù)練習(xí)，終于在地上能獨自滑了。現(xiàn)在滑旱冰不僅會一些基本的本領(lǐng)，同時還創(chuàng)造出各種各樣的玩法：如神龍擺尾，飄移&&這些雖然很累，但我的心靈很放松。課余時間玩滑旱冰，讓我變勇敢了。每當(dāng)我遇到困難的時候，我都有戰(zhàn)勝困難的勇氣了，我越來越堅強了。

我的課余生活作文篇5

　　他從書包里拿出鉛筆盒，把一塊橡皮給了我；我看了看窗外，。從此，我再也不敢尿床了。后來下雨了，我們急忙道屋檐底下躲雨？卷筆刀再也忍不住了，張大噪子喊道：“看看我，看看我，我能把你用粗的鉛筆變尖，快來買，快來買。它們非常可愛，我天天圍著它們看。

　　我們來到一棵大樹下，我說：“我們用石頭剪子布來定誰抓誰躲！”結(jié)果，王湯陽輸了。

　　我拿出弟弟平時最愛玩的卡片當(dāng)“食物”。

　　游戲開始了，我們必須要搶回撒在后面的“食物”。可是有只“大鱷魚”正在食物前面守著，一旦被“大鱷魚”抓住，后果不堪設(shè)想了。我和弟弟暗中商量：我跑步是我們班女生最快的，所以，我來引開那只“大鱷魚”，弟弟趁“大鱷魚”跑開時去取“食物”。說干就干，我連忙跳下“岸”對“大鱷魚”說：“呵呵，來抓我呀！”說完，我假裝去取“食物”然后，又假裝“失手”逃走。果然，“大鱷魚”上了我的當(dāng)。在我后面窮追不舍。為了給我弟弟多爭取點時間我們繞了一棟樓，等“大鱷魚”回來時，發(fā)現(xiàn)弟弟在拿“食物”，等“大鱷魚”反應(yīng)過來時，一切都太晚了，“食物”都給搶光了！

　　哈哈！“大鱷魚”輸了！“大鱷魚”輸了！下一局還是王湯陽抓！我和弟弟一下蹦得老高，只有王湯陽愁眉苦臉的嘆氣。我對她說：“沒關(guān)系！只要做事前多動動腦筋，就可以了”！她對我只是微微的一笑，說：“我明白了，這局我還是當(dāng)‘鱷魚’吧”！我們都笑了！

　　瞧，我的課余生活是快樂的！你呢？

我的課余生活作文篇6

　　我們的課余生活很有意思，有好多游戲，有的跳大繩，有的打籃球。

　　老師講了一節(jié)課后，教室里有一種嘀嘀嘀的聲音，這是下課的鈴聲。男生們?nèi)缑突⒁粯記_了出去，把門堵的嚴嚴實實，女生們個個就像大面瓜似的，后來是老師帶我們出去的。出去以后，外面風(fēng)在吹，小草也向我們招手，大樹也拍拍手，小鳥也唧唧喳喳的叫了起來。

　　在操場上，我看見了有跳大繩的，有老鷹捉小雞的。我又看見我的最愛——足球。我走到他們身邊加入其中。我一個腳球把球踢的老遠，我又一個飛腿球，向他們的球門飛去。我一看踢歪了，打到他們的門框上面。他們一踢，守門員沒有抓住飛來的球，這球正正好好踢入了我們的球門里。第一場我們敗了，但是最后場來了。這場是最后一場，我一個總攻神球，正好踢入了他們的球門，我們平手了。

　　這時，上課鈴聲叫了起來，我們悄悄進入了知識的殿堂。

　　我的課余生活是不是很豐富？

我的課余生活作文篇7

　　記得第一次去學(xué)鋼琴的時候，心里非常緊張，彈鋼琴到低難不難呢？我能學(xué)會嗎？想到這里，爸爸領(lǐng)著我走進教室，老師微笑著歡迎我，我緊張的心情一下子平靜了下來。

　　開始學(xué)鋼琴了，老師先讓我認鍵盤，然后又讓我認七個音，老師還說了，彈鋼琴要用力氣。我剛開始學(xué)的時候總是彈不響，像蚊子叫一樣，老師用鼓勵的目光投向我，我也用了全身的力氣彈，總算把鋼琴響了，老師表揚了我，我心里很高興。

　　現(xiàn)在，除了學(xué)習(xí)之外，我常常練鋼琴，一遇到難題，老師總會慢慢的教我。漸漸地，我能順利地彈完一首首歌曲了，還通過了鋼琴一級考試。

　　這就是我的課余生活，雖然單純，但趣味無窮。

我的課余生活作文篇8

　　一個星期七天，有五天都是在校園里過著緊張、忙碌的生活。只有雙休日才能有自己的一方小天地，大家一定會好好經(jīng)營自己的課余生活。也許，有的同學(xué)喜歡玩洋娃娃，有的喜歡踢足球，有的喜歡玩電腦，而我則是喜歡在課余生活里下下象棋。

　　一尺見方的.棋盤，縱橫交錯的線條，紅黑三十二枚棋子，構(gòu)成了中國象棋這一尺天地。

　　平時，我總愛和爸爸下象棋，拼拼殺殺，勝勝敗敗，“棋”樂無窮。和別人下棋，勝了，興高采烈，但絕不驕傲；敗了絕不灰心，總結(jié)教訓(xùn)，繼續(xù)努力，下次爭取勝利。不過，我對想起的愛，更是在于它對我的幫助和啟發(fā)。

　　有一次，我和爸爸下棋，十分被動。左邊雖然實力雄厚，但是進攻不利。右半邊兵力空虛，對方攻勢很強，簡直防不勝防。正在我愁眉不展時，爸爸好像想起什么事，離開了座位去了廚房。我見機會來了，向廚房望了望爸爸還沒回來，我趕快從自己失掉的一堆棋里把“車”拿了回來，又把爸爸的一只“車”拿走了。這偷梁換柱的小把戲，不知是爸爸疏忽，還是他故意讓我一局，反正我最后贏了。雖然我贏了，但總歸勝之不武，沒有絲毫快感。我也深深的體會到：名不屬實的虛榮不能要。

　　下棋，陶冶情操，鍛煉思維，對我又有這么大的幫助，而且還給我的課余生活增添了這么多色彩，我真是越來越喜歡下象棋了。

　　專家點評:

　　本篇記敘文通過“我和爸爸下棋”，展現(xiàn)了“我的課余生活”，全文敘述條理而生動流暢，運用排比的修辭手法，“有的同學(xué)喜歡玩洋娃娃，有的喜歡踢足球，有的喜歡玩電腦”增強氣勢。

我的課余生活作文篇9

　　要說課上生活是月亮，那課余生活就是太陽；要說課上生活是波浪，那課余生活就是海洋；要說課上生活是蘋果，那課余生活就是蘋果樹課余生活沒收了我課上生活的疲憊，課余生活多姿多彩，我的課余生活就是騎單車！

　　早晨，天空就像一塊藍布似的籠罩著大地，雪白的云片就像繡在藍布上的幾朵花，筆直的大雁就像守衛(wèi)似的，守護著這片美麗的大地。

　　中午吃過午飯后，我推著我的小寶貝自行車，來到了家前面的空地，我坐上了車座，剛要騎就跌了下來，媽媽說：騎車的時候一定要坐正，眼睛要看著前方，手要緊緊的抓著車把！我聽后，點了點頭，又嘗試了一番，坐上了車座，照著媽媽說的那樣做，眼睛看著前方，手抓住了車，慢慢騎了起來。突然，一下子又跌倒了，我心想：我還是不學(xué)了吧，那么難！這時，我看見了一只小鳥寶寶學(xué)習(xí)飛行。剛開始，它飛的不怎么高就掉了下來，我以為它會放棄，但是鳥寶寶的行為讓我始料不及，它又拍打著翅膀，嘗試著飛，最后它飛了起來。

　　我從這只小鳥的身上體會到了堅持不懈的品質(zhì)，心想：小動物都能如此堅持，那我也可以堅持的。我又嘗試著騎，一次又一次，跌倒又跌倒不知從什么時候開始，我騎著騎著竟然會騎了！媽媽見了高興地點了點頭，為我感到自豪。

　　傍晚時分，我吃過晚飯后，騎著我心愛的自行車，去巷口遛彎。

　　我從這件事知道了，只要堅持，什么事都能做成！