我愛我的祖國作文心中的國歌（通用26篇）

　　每當國旗升起，國歌唱起時，我就想到自己是祖國的新生力量!祖國的未來!我的心中就仿佛涌出了一股力量，熱血在全身沸騰。下面就由小編為您帶來我愛我的祖國作文心中的國歌，歡迎閱讀。

　　我愛我的祖國作文心中的國歌 篇1

　　“媽媽，你看，今天老師教我們畫五星紅旗……”幼年的我舉著畫紙繞在媽媽身邊。稚嫩的畫筆下是一面不平整的紅旗，五顆星星也大小不一，但這卻是我第一次用我的雙手對國旗的描述。老師還告訴我們：這五星紅旗就代表了我們中國。于是，在我小小的心中，對祖國的第一個概念就是五星紅旗。

　　童年?國歌

　　“起來，不愿做奴隸的人們!……起來!起來!起來!……前進前進前進!”面對著五星紅旗，我們伴著音樂唱激動人心的國歌，隨風飄蕩的紅領巾和那緩緩上升的國旗一樣鮮艷，我們將手舉在額前，心中懷著激憤的心情唱完國歌。老師告訴我們：這首《義勇軍進行曲》是中華民族在處于生死存亡的關頭時被創作的，以后聽到這首歌，要知道，它就代表了我們中國。那時我二年級，我對祖國有了更深一步的了解。

　　豆蔻?精神

　　捐軀赴國難，視死忽如歸。漸漸長大，我從書中，老師口中對我的祖國――中國又有了另一個方面的了解，自古以來，我們中華民族就形成了一種偉大的精神：愛國主義精神。陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”表現了他強烈的愛國主義精神;“中國導彈致之父錢學森雖身在國外，但他始終想著回國，向全世界展現了中國人民不屈不饒的精神和赤城的愛國之心……愛國的精神表現在方方面面，而肩負著實現中華民族偉大復興的我們，更應該弘揚愛國主義精神!

　　少年?災難

　　在去年的5月12日，汶川大地震讓我們動容!巨大的災難，嚴峻的考題。但中華民族精神瞬間凝聚，中華民族的偉大力量時爆發。萬眾一心、眾志成城、迎難而上，攻克艱時，正如溫家寶總理在災區說過的'一句話“山可以移動，但動搖不了中國人民抗震救災的決心!”地震來勢洶洶，但震不跨我們牽手的力量，共同的決心。而最能讓我們淚流滿面的畫面，是地震發生后，那些頑強的生命，那些無私的愛心，中華民族在災難面前空前的凝聚力!

　　我愛我的祖國，祖國在我心中!中國，我的祖國，您永遠在我心中!

　　我愛我的祖國作文心中的國歌 篇2

　　我國的國歌，雄渾豪放，氣勢磅礴。它記錄著中國人民英勇的戰斗歷程，使人振奮，促人向上是最好的愛國主義詩篇。唱起國歌，聽到國歌，都會使人油然而生愛國之思。

　　國歌誕生在中華民族最危險的時刻，最初被叫做《義勇進行曲》。那時，山河破碎，人民生活在侵略者的鐵蹄之下。《義勇軍進行曲》喚起不愿做奴隸的人們，在黨的領導之下，拿起槍桿，萬眾一心，奔赴抗日的前方。冒著敵人的炮火前進，用自己的血肉筑起一道保衛社會的堅固長城。人們唱著《義勇軍進行曲》便渾身長勁，同仇敵愾。經過浴血奮戰，終于戰勝了日本侵略者，贏得了全中國的.解放。

　　中華人民共和國成立之后，《義勇軍進行曲》就被定為了國歌。它雖然誕生在戰火紛飛的年代里，但對生活在建設時期和平環境里的人們，同樣具有十分重大的意義，它使人撫今思昔、居安思危。

　　許多的革命老同志聽到它，仿佛看到了那彌漫的硝煙、閃光的戰刀，聽到了隆隆的炮聲、雄壯的號角，似乎又回到了那殺氣騰騰的戰場。體驗到同志間同生共死的階級友愛和民族感情，促使他們百倍努力，在有生之年，多為祖國做貢獻。

　　廣大青年聽到國歌，受到深刻的愛國主義教育。在國歌的熏陶之下，對那些勇猛沖殺、不怕犧牲的革命前輩們，更加崇敬。對用鮮血和生命換來的幸福生活跟和平環境，更加珍惜。對經歷過戰火洗禮的偉大祖國，更加熱愛。國歌喚醒我們重溫歷史教訓：國家貧窮落后，是要被欺侮的，是要挨打的。這就促使我們時刻警惕著，隨時準備殲滅一切敢來我們祖國的敵人。

　　海外同胞們聽到它，就像游子聽到母親的召喚一樣，使他們感到格外的親切，無限的溫暖，在他們的是間有的人不惜放棄優越的生活環境，踏上歸路，回到離別多年的祖國，把自己的知識、力量獻給祖國的偉大事業。有的雖生活在海外，卻時時關心祖國的前途，為祖國建設籌備資金，廣泛宣傳社會主義制度的優越性，所有這些，不正表現了他們熱愛祖國的赤子之心嗎?

　　當前，我國的國際威望不斷地提高，我國的領導人出國訪問，當檢閱式上響起我國的國歌的時候，我們為“朋友遍天下”而自豪。當體育健兒為祖國贏得榮譽的時候，在觀眾席上，在電視機前，炎黃子孫誰不豪情滿懷、激動萬分呢?

　　我們的國歌將永遠鼓舞炎黃子孫從勝利走向勝利。她是中華民族團結拼搏、永立于世界潮頭的最強音。

　　我愛我的祖國作文心中的國歌 篇3

　　國歌――我心中的歌。――題記

　　“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”每當我站在飄揚的國旗下，豪情滿懷的聽著這莊嚴而又激昂的國歌，心中不禁向想到：在九百六十萬公里的錦繡山河的上空，一定都在傳出這時代的歌聲，這永不更替的歌聲――國歌。的確如此，國歌不單單是一首歌，它是革命的歌，是戰斗的歌，是億萬群眾的.歌，也是我心中的歌。

　　上學以來，老師就教唱國歌，并給我們講述國歌的來歷，當時對國歌就有一種難以名狀的感情。每當國歌在耳邊響起時，自豪感便油然而生，這是為什么呢?因為它是我心中的歌。

　　每當我遇到困難的時候，我就會想起國歌，因為我聽得懂它跟我所說的話，它告訴我：先輩們用鮮血筑成的長城，需要我們后輩的堅守而不是離棄;他們用血肉換來的是一個大無畏的民族，需要后輩的振奮，前進，而不是止步不前;他們留下的那種奮勇拼搏的干勁，需要后輩的繼承并把它發揚光大。“起來，起來，起來!”這是不甘屈辱的炎黃子孫發出的吶喊，它號召人們起來反抗壓迫，爭取光明。

　　在獲得民族團結和解放的過程中，先輩們付出了很多，他們有的是那一鼓干勁，一種反抗的精神，歷史可以證明這一點：中國曾先后爆發了太平天國運動和義和團起義，最后，孫中山領導的辛亥革命推翻了清王朝，但中國仍然沒有改變半封建半殖民地的地位，解放新中國的道路被堵塞了，但是一句“我們萬眾一心”把中國人喚醒了，他們意氣風發，為民族的解放抵抗到底。

　　“前進，前進，前進，進!”號召聲時刻催促著，它提醒人們應向前發展：俄國十月革命后，中國共產黨把馬克思主義和中國的基本國情相結合，走社會主義的道路，使這個瀕臨衰敗的文明古國得以新生。同時，隨著改革開放的步伐，使得中國面向全世界。去年，奧運期間，每當中國國旗在賽場上升起，歌被國奏起時，驕傲，自豪無以言論，因為它催促著運動員們向前進。美國爆發金融危機后，中國向美國“資助”200億元，并購買了美國大量的國債卷，使得世界領略到了中國的實力，為世界和平所做出的貢獻多大呀!

　　國歌，是幾代人的奮斗;是幾代人的心聲;是幾代人的光榮。以銘記在每一位國人的心底，讓這神州大地上億萬人民心中共同的聲音震驚全世界。國歌，不僅是民族的歌，也是我心中的歌。

　　“凡音有起，由人心生。”――后記

　　我愛我的祖國作文心中的國歌 篇4

　　中國，一請熱血沸騰者，其為我國。于我中國人也，國，乃東海波上出日，帕米爾原爍之星；為山舞銀蛇、原馳蠟象之北；似花開野，草長鶯飛之南。我愛君，吾之國！

　　巴比倫之跡，天竺國之日以陵夷，尼羅谷之無聞，若使忘四大文舊，然古長河之流，又有一非衰者哉，其為中國。

　　五千年之華夏文明，無數世人之血戰，乃易今日強之國。五千年，風雨同舟；數世紀，興進同退。遂成文明之深。

　　地大物博，幅員廣闊，長江黃河，縱橫千里。吾愛吾國。愛君威如雞之曠地，愛君挺如脊之巍乎，愛君博平之呼倫貝爾，亦愛君沛之洞庭湖。

　　吾有復興之豪，開取之辛；有一星兩彈之自豪，港澳歸之快；有三峽工之觀，神舟升之壯；有西大辟之氣，有建社會主義新田之圖。冰雪不敢阻往之度，水不能撼我之意志矣。

　　我緣人鋪路之基，乘科學輕車之，無數時，社會主義經濟建推新之烈。新世紀之風復作文之曲，宏謀迭耀熒屏，亮窗爭地向海開，大路長驅而逐其車輪之疾。

　　彈指間，滄桑，七十載前，人民共和國告成，啟中國之新元史。七十載后，中共之上下，億兆人民艱苦創業，力探中國社會主義之路，于革捭現代化建之歷程中，造一又一奇，得而強民，夷興之百年夢想。

　　身為新世少學者當學科學文，以科學之論甲心，以行積驗，須知青春所奮之！

　　我欲歌子，寡人之國！以溫暖之聲，以成之山歌，以清者為曲，以華之詠調，以我有至美之言，以最善之聲，寡人欲，我欲歌子！

　　吾欲立在河之洲，水之湄，山之巔，海之濱，以吾嫩弱而滿，情之聲，為君唱響我心最難忘者，其一句曰：父母國，吾愛汝！

　　我愛我的祖國作文心中的國歌 篇5

　　語文課上，老師怕一連兩節課會使同學們無聊，便提議讓我們唱一首歌提神。同學們各說各的歌，但都是你會唱的我不會，我會唱的你不會。于是，繼續討論。

　　老師見我們沒有統一的答案，便說道：“那就唱國歌！”“可是國歌我們也不會啊！”一位調皮的同學說道。我同桌瞥了他一眼，接著用厭惡的口氣小聲對我說道：“國歌都不會唱，死了算了！”我有點兒心虛，但是還沒表現出來

　　“起來，不愿作奴隸的人民，把……”剛唱完這句，我就卡殼了——因為，我不記得歌詞了；準確的說，是我從來沒有認真記過！同桌依然在認真的唱著，而我，此時正傻傻地盯著課桌。我抬頭看了一眼老師。老師神色嚴肅，正緊緊的盯著我們。我趕緊地下頭，努力回想歌詞，試著跟上同桌的節奏。

　　盡管每周都會聽到這首歌，但卻沒有認真記過歌詞，記憶中只有那一句。我小心翼翼地抬起頭，四處張望，嘗試找到一位同樣不會唱的同學。但剛抬頭看見同桌能唱得一句不漏，我又心虛地底下了頭——也許所有人都會唱，只有我一個人不會吧。于是，我無奈地看著同桌，冷笑著……于是又繼續努力想歌詞——然而，卻依然只跟上幾個詞語！

　　終于，同學們唱完了。老師依舊生氣地盯著我們。我一直低著頭，不敢抬起頭。沉默十幾秒鐘后，老師終于開口說話了：“你們居然連國歌都不會唱！這像什么樣子？你們這些學生，就只會知道網絡上的歌。唱國歌時應該是什么表情？看看你們，就會嘻嘻哈哈，不成體統……”老師在講臺上踱步，嚴厲地批評我們。我慚愧地埋頭看書，痛同桌竟然抬頭挺胸，看著老師，嘴角有一絲的`驕傲。看到同桌的動作，我更加慚愧了——

　　國歌時一個國家的象征，是每個人民必須學會的。否則，我不必談什么女里學習、成為國家的棟梁。我們是祖國的花朵，是祖國的未來。我們的身上，寄托了祖國多少的期望，我們必須要回報祖國對我們的大力培養。從今天開始，我們不僅要學會國歌，還要努力學習，將來為祖國貢獻！

　　我愛我的祖國作文心中的國歌 篇6

　　每當聽到莊嚴的國歌聲，我就會想起那次“唱國歌”比賽。

　　“六一”兒童節前夕，班主任宋老師一走進教室就宣布：“‘六一’兒童節到了，我們學校準備舉辦唱國歌比賽，同學們一定要認真準備，齊心合力，大家有沒有信心？”“有！”我們齊聲回答。為了唱好國歌，班主任請來了潘老師教我們練唱。一開始我們有許多地方唱得不好，有的同學甚至不會唱，但經過潘老師的指導，同學們的努力，我們越唱越好，越唱越響亮。

　　“六一”兒童節那天，“唱國歌”比賽開始了。我們穿著整潔的校服，戴著嶄新的.紅領巾，排著整齊的隊伍出場了。“一定要唱好。”同學們心里暗暗地想：“不為榮譽，也要為莊嚴的國歌而唱。”

　　“起來，不愿做奴隸的人們……”我們拼盡全力，高聲歌唱。歌聲中，我仿佛站在了天安門廣場上，看到了五星紅旗緩緩升起，在陽光的映照下，分外美麗。忽然，觀眾的掌聲把我從陶醉中驚醒，9.85分！我們勝利了，我們獲得了一等獎，操場上角落都回蕩著我們五（1）班同學歡聲笑語。

　　還有三天就要迎來祖國母親六十歲生日了，我們一定要努力學習，奮力拼搏，為祖國母親獻上一份生日禮物，讓響亮的國歌聲響遍世界的每一個角落。

　　我愛我的祖國作文心中的國歌 篇7

　　“號外！號外！地球的最小的國家小小國在奧運會上得了冠軍！他正在唱自己國家的國歌呢！”一個賣報的小童正在大街上叫著。

　　與此同時，小小國的運動員正站在領獎臺上唱國歌，一個個音符落下來，美妙極了。這時，全世界的人民的眼睛都盯在了電視上，把電視都盯了一個大洞。太陽月亮云朵星星以及最頑皮的'風也停了下來，傾聽著國歌。

　　而那國歌，似乎一直都唱不完，一天一夜都沒停下來，再看看國歌的譜子，還沒有唱到一億分之零點零一！

　　那個運動員正不停地唱著，國旗正隨著國歌以一星期一納米的速度上升著，這才是正宗的徐徐上升。全國的人民從國歌開始時就像中了魔法似的保持著那一瞬間的鏡頭，銀牌和銅牌的獲得者咬著那塊獎牌，時間一長，連牙都掉了，非洲沙漠那里好不容易下了一滴雨，卻一直沒有掉下來。

　　不知不覺一年了，而那個運動員仍不屈不撓地唱著，連鞭炮聲都沒有把國歌聲壓下去。

　　唱啊唱啊，國歌總是唱不完，那個運動員的都在講臺上生了根。一年又一年，運動員唱著國歌結婚生子，他的兒子一生下來就學唱歌，因為他要繼承他老爸的光輝歷史——要接著把老爸沒唱完的國歌唱完。

　　一個世紀又過去，他的一后代一代接一代地唱著那個長長的國歌。

　　我愛我的祖國作文心中的國歌 篇8

　　東京奧運會正如火如荼地進行著，加油聲、吶喊聲、喝彩聲不絕于耳。我最喜歡聽的聲音是在東京體育館內響起的《中華人民共和國國歌》。

　　當射擊選手楊倩為中國贏得了首金，在日本東京奏響《中華人民共和國國歌》時，我熱淚盈眶，模糊的眼前出現了在美國落杉磯舉行的第十屆奧林匹克場景。中國奧運第一人劉長春參加了短跑田徑項目，因長時間的'路途跋涉，身體狀態不佳，無緣獎牌，最后連回國的船票也買不起。在僑胞的資助下，才回到中國。

　　當時的報紙這樣寫道：“我中華健兒，此次單刀赴會，萬里關山。此刻國運艱難，愿諸君奮勇向前，愿來日我等后輩遠離這般苦難”。

　　雄壯的國歌聲拉回了我的思緒：如今，我們做到了，我們的運動健兒站到了最高的領獎臺上!

　　接下來的比賽，我國運動員節節開花，捷報頻傳。游泳蝶后張雨菲、浙江驕傲汪順、跳水夢之隊……每場比賽我都看得既緊張又興奮，為我國奧運健兒加油。目前，我國的獎牌數都遙遙領先，金牌數占據第一。我們再也不是那個被別人瞧不起的“東亞病夫”了。我們可以自豪地告訴外國友人：“我是中國人!”

　　東京奧運會上，《中華人民共和國國歌》聲，更動聽，我都會情不自禁地高喊：我驕傲，我是中國人!

　　我愛我的祖國作文心中的國歌 篇9

　　人生的路上有無數個第一次：第一次做飯、第一次走夜路、第一次撒謊……讓我記憶猶新的就是，那一次高唱國歌。

　　記得那時剛上一年級，學校每周一都要舉行升旗儀式，升旗時都要唱國歌。“同學們，排好隊，出去參加升旗儀式。”這是第一次參加升旗儀式前，王老師對我們說的話。我們排好隊走出教室，到了操場上。

　　“奏樂，出旗，升國旗，奏唱國歌。”聽到唱國歌這幾個字時，我的心提到了嗓子眼兒，因為我當時還記不得歌詞。音樂響起來了，大家都在唱：“起來，不愿做奴隸的人們……”只有我不知如何是好，只能附和著大家哼哼，那聲音比蚊子叫得還要小，還要難聽。歌詞一句都沒唱出來，生怕被別人發現笑話我，我心想：“趕快結束吧，我可不想再唱了!”不一會，國歌唱完，而我也羞紅了臉，不好意思地低下了頭。

　　回到教室后，我想了想，覺得自己做得不對，不會唱就是不會唱，不該不懂裝懂，和大家一起唱。

　　現在，國歌的歌詞我已經能唱得滾瓜爛熟了，但我不會忘記一個道理：知之為知之，不知為不知，是知也。

　　我愛我的'祖國作文心中的國歌 篇10

　　"號外！號外！小小國的運動員在奧運會上為該國獲得有史以來第一枚金牌啦！現在，他正在唱自己國家的國歌呢！"一個賣報的小童滿大街的跑著、叫著。

　　你也許覺得賣報的小童在吹牛，這報紙都印出來了，運動員怎么會海在唱歌呢！但這可是千真萬確的呀！這不斗過了一天一夜了，還沒半點要停下來的'意思。你要是看一看國歌的譜子，就會發現他還沒唱到一億分之零點零一！

　　獲得銀牌和銅牌的兩個運動員站在小小國運動員的旁邊，一直保持用牙齒咬著獎牌的姿勢，時間一長，連牙齒都咬的快松脫了。可小小國的國歌還在激揚地響徹整個運動場。

　　一年又一年，國歌總也唱不完，運動員都站在獎臺上生根了。他唱著歌結婚，唱著歌迎接他兒子的誕生。他兒子生下來就會唱國歌，他繼承了老爸的光榮的使命ˉ把老爸沒唱完的國歌唱完。

　　人們終于看到了他旁邊的小小國國旗升到了旗桿的頂端，而他的歌聲也終于停止了。

　　很多人都猜想著這國歌到底唱了多久。后來一個年輕的數學家公布了準確的答案，他先測出了旗桿的長度，又根據國旗上升的速度（一納米一年），才計數出了這首歌用的時間。

　　我愛我的祖國作文心中的國歌 篇11

　　張奶奶是我的鄰居，住我家對面，七十多歲了，依舊是笑容可掬的。

　　去年六月，社區組織了迎奧運的大合唱。社區的六十多位老爺爺老奶奶頓時興奮得如樹上的鳥兒，嘰嘰喳喳地說個不停。當我媽將這消息告訴她時，張奶奶說：“我都這么一大把年紀了，從來沒唱過歌的。當年我出嫁時，我媽叫我唱幾聲，我也唱不出來啊。”媽媽說：“張奶奶，大合唱，重在參與的，還能要您老人家唱出個大明星啊？”。張奶奶說：“好啦，好啦，我才不去丟人現眼了！”張奶奶還做了個很夸張的動作，媽媽將張奶奶那個夸張的動作演示給我們看時，我和爸爸都笑得前仰后翻的。從此，老爺爺、老奶奶們每天清早和傍晚都在小區的花園旁邊排練，還特意請了個藝術團的老師來指導。老人的排練場外，也有些旁觀者，準備去上班的年青人，小區里的清潔工，還有保姆們，張奶奶抱著她的孫子星星也在那兒張望。

　　每天回到家中，媽媽都會匯報合唱團里的故事來，誰的嗓音甜，誰的嗓音高，誰的樂感好。一個星期后，媽媽回來了，說：“張奶奶的孫子星星吵著鬧著要唱歌，張奶奶也要進入到了合唱團呢。”媽媽說到這兒，忽然笑了起來，她說，“張奶奶的唱歌水平確實不敢，她唱歌時，帶著濃濃的地方口音，唱歌也恍惚是在罵人。”爸爸插言道：“哪有這樣的？”媽媽還學張奶奶來了一段，我們又笑了一回。我說：“你們別門縫里看人，把人看扁了，說不定張奶奶到時候唱得最好呢！”媽媽說：“可不是嗎，老人們都笑了，可是，那位指導老師并沒有笑，他站在張奶奶面前，一遍又一遍地對張奶奶說了演唱的技巧。”隨后的幾天里，媽媽都會帶回一些笑話，當然大多與張奶奶有關。一個月后，媽媽說，張奶奶進步很大，但還不時會鬧些笑話來，不該唱高的時候，張奶奶會唱得很高，有時，會閉上嘴巴，站在那兒，看著別人。有一天清早，我剛要出去上學，看見張奶奶與孫子站在樓梯口。張奶奶唱一句，孫子給她糾正一句，孫子星星說：“奶奶，你真笨，你就不會用普通話唱嗎？”這時的張奶奶雙手將臉遮蓋起來，我站在她旁邊，連叫了幾聲：“張奶奶，張奶奶……”也不見張奶奶回答我。那天的晚餐時，我向媽媽問起了張奶奶的事，媽媽說，今天都不見她去排練，不知怎么了。我將清早那一幕說了，媽媽說，這對張奶奶的打擊太大了。吃過晚飯后，媽媽敲開了張奶奶家的門。

　　直到很晚，媽媽才從張奶奶家回來。迎接奧運的國歌大合唱終于要登臺演唱了，那幾天的母親也仿佛是換了人似的，她拉著張奶奶去化妝，還不時與張奶奶說些舞臺經驗。那天晚上，我與爸爸也去了，當我和爸爸看到我們社區的`合唱團時，在那些老人中間，尋找媽媽和張奶奶，我和爸爸都是先找到了張奶奶，然后再慢慢地找到了媽媽。張奶奶那緊張的臉，讓人一眼就讀出來。張奶奶挺著胸脯，眼睛亮亮的，隨著國歌的節奏演唱著，但她的鄉音還在國歌中雜間著。演唱了，效果還不錯，唱到最后，老人們似乎唱不上來了，但張奶奶那帶著鄉音的大嗓門，終于托起了那片藍天。爸爸說，張奶奶唱得跑了調。后來，我們社區的合唱團也得了個優勝獎。國慶節快到了，媽媽和張奶奶可能又在排練國歌吧。我想，這時，張奶奶唱國歌該不會跑調了吧。

　　我愛我的祖國作文心中的國歌 篇12

　　始終不能忘記的是那個目送孩子們下山的落單的背景，似乎與被白雪覆蓋的秦嶺形成了一幅單調卻又生動著的黑白畫，微駝的腰，被歲月染白的頭發，一切的一切都在瑟瑟寒風中顯得那樣的蒼老。是老了吧！二胡的音質已不再渾厚圓潤，總是在周一升起的那面國旗也已經被風吹雨打的落了不少色。都40多年了，是老了。作為這個秦嶺深處的小村莊的唯一的教師，終于可以看著自己心愛的學生去更高級的學校，接受好的教育，他可以松下一口氣，離開這個伴隨自己40多年的崗位，安心養病，雖然是那般的`不舍，那般的擔心。紅瓦白墻的學校，裝著空調的宿舍，三餐都豐富的食堂確實比土坯唯砌的小教室好得要多。

　　可是在孩子們的心中，那個破舊的只有十個學生的小學校永遠比任何其他的學校要堅固。那里永遠是他們的第二個家。當聽見孩子說：我愛這個學校，因為它的詩情畫意，教給我很多知識時，也許也有同學會笑：這里的老師只有一個，教室只有一間，書本也不夠齊全，哪里來的詩情畫意，哪里來的那么多知識？可是，你想過沒有，那所學校教會他要好好讀書，展望未來，告訴他做人的道理，培養他的愛國情懷，難道這還不夠多嗎？

　　如今的我們生活在城市里，不愁吃，不愁穿，我們接受著優質的教育，有豐富的書籍閱讀，我們擁有的這一切遠遠比他們的多得多，可是這么優越的生活物質條件早已讓我們的心麻木不仁，我們無法體會這些孩子的生活，所以我們總是生活在不滿足中，我們總是抱怨老師的嚴厲，父母的叨嘮，總是埋怨吃得穿得不夠好，也總是嫌棄作業的多。可是你有沒有想過，我們擁有那么強大的師資團隊，而他們只有一個老師守在三尺講臺教給他們該學的知識，我們有那么隆重的升旗儀式，而他們只能伴著二胡聲去升起國旗，兩相對照，反差如此強烈……當悠長的二胡聲在耳邊響起時，我想那已經不止是一種愛國教育，更是對我們這群不懂得珍惜眼前生活的孩子們的一種心的呼喚。

　　我愛我的祖國作文心中的國歌 篇13

　　又是一個星期六，我象往常一樣，坐著一路汽車來到了少年宮，學習電子琴。

　　我們的電子琴課是上午8：00至10：00，共分兩節課。第一節課是檢查作業，檢查作業的方式是：讓每個小朋友演奏自選的曲目，根據演奏的情況給出評語，打出等級。等級有：優秀、優上、100分、100分加五角星、紅旗100分、紅旗100加五角星，共六個等級。凡是得100分以上的小朋友，老師就會讓他們站起來，為他們彈奏一曲國歌，以表示對這些小朋友的贊揚和鼓勵，當莊嚴雄壯的樂曲響起，他們的臉上都溢滿了光榮和自豪。

　　這一天我匯報的曲目是：《森吉德瑪》、《紅河谷》、《祝你生日快樂》這三首曲目，這一周在我的勤學苦練之下，我取得了可喜的`成績，《紅河谷》我得了紅旗100分，《祝你生日快樂》和《森吉德瑪》我都各得了100分，我得到了老師的最高獎勵，老師為我奏國歌。我站在那兒，聽著老師為我奏的國歌，我仿佛自己就是一名奧運冠軍，站在領獎臺上，我的心情無比激動自豪。

　　愿這激動和自豪永遠伴隨著我更快地邁進音樂的殿堂。

　　我愛我的祖國作文心中的國歌 篇14

　　“鈴鈴鈴……”上課的鈴聲又響起來了，這節課是開學以來的第一堂音樂課。漂亮的`音樂老師拿著一個黑夾子走了進來。老師很幽默，經常逗得我們前仰后合。

　　但是這次老師突然變得很嚴肅，說要給我們出一道題：默寫中華人民共和國國歌的歌詞。同學們聽了都大呼口氣：“嗨！我還以為多難呢！簡單！”老師特別強調，不能看書、討論。同學們又不禁議論了起來：“還用討論？我閉著眼睛就能寫出來。”我也認為很簡單，因為從一年級到現在，這六年里，每周一的升旗儀式都要唱國歌，最少也唱了幾百遍了，歌詞早已“爛”在肚子里了。于是，我信心十足地寫了起來。

　　但是還沒寫十個字，我便猶豫了起來，“奴隸”的“隸”怎么寫呢？是“力”？不是。是“歷”？也不是。我發現有許多同學也都在抓耳撓腮，也許是和我有同樣的問題吧！

　　真不容易，一分鐘左右我終于想出來了。但是后來，依然不是一帆風順。又沒寫幾個字，突然把歌詞忘了。怎么唱呢？“每個人被迫著發出最后的……最后的‘抗爭’？”挺押韻的，但好像不順口。還是從頭唱吧，可是剛唱到那句還是想不起來哈偶棉的是什么。我絞盡腦汁，就是想不起來。我發現幾乎全班同學都非常著急。

　　老師看到這情景，只好讓我們看了音樂書。同學們一個個都說不出話了。老師問：“有誰沒出一個錯？”同學們左看看右看看，不約而同地搖了搖頭，竟然沒有一個同學默寫完全正確！老師在下課前只說了一句話“好好想想吧！”

　　我愛我的祖國作文心中的國歌 篇15

　　很多人都喜歡音樂，我也不例外。在我喜歡的音樂中，最喜愛的是中華人民共和國國歌—《義勇軍進行曲》。

　　這首歌曲是由作曲家聶耳和劇作家田漢共同創作完成的。她向我們展現了一幅日本帝國主義侵略中國時，中國人民萬眾一心，共同抗戰的動人畫面；體現了中國人民不愿做亡國奴，要用鮮血和生命捍衛國家的偉大精神。

　　每當我聽到這首歌的時候，心中就不由得激動起來，不由自主地產生一種民族使命感和責任感，就能想起我們祖國過去被侵略、受壓迫的屈辱歷史，激發起愛國的熱情。

　　今天，我們的'國家正在一天天的邁向現代化，一天天的變得越來越強大，《國歌》更讓我感到驕傲。

　　現在，我們時時都可以聽到國歌聲，比如在電視上，看到我國領導人出訪其它國家時，就會響起我們的國歌聲；在奧運會上，我們的運動健兒勇奪金牌時，運動場上空也會響起我們雄壯的國歌聲；特別是當我們迎著朝陽，穿著整齊的校服，站在操場上舉行升旗儀式的時候，我們高聲唱起國歌，心中更會無比的自豪。

　　《國歌》，你時時刻刻都回響在我的耳邊，激蕩在我的心中。我愛我們的“國歌”！

　　我愛我的祖國作文心中的國歌 篇16

　　星期一的早晨，晴空萬里，同學們排著整齊的隊伍，在學校的操場上注視著國旗冉冉升起，伴隨著雄壯的音樂聲一起向著國旗敬禮,一同高唱國歌。這時，我的腦海中總會不由得浮現先烈們冒著炮火在同敵人浴血奮戰的'場景，想起了許許多多的為新中國成立而犧牲的烈士們，他們浴血奮戰，血灑戰場，他們仿佛正在對我說：“孩子，你一定要珍惜現在的美好時光，努力學習，早日為國家作出自己的一份貢獻。”

　　還記得之前和媽媽一起觀看奧運比賽，看著那些運動健兒們在賽場上頑強拼搏，為國爭光，最后終于奪得了冠軍，我不禁的大叫了起來，但是令我最難忘的就是看到國旗被一次次升起，國歌再次唱響，冠軍們含著眼淚唱著國歌。在雄勁有力的國歌聲中運動員們向世界人民證明了中華民族的偉大，中華民族的自豪。

　　雄壯的國歌還在我的耳邊回放，是它在提醒我要努力學習，報效祖國，也是它再一次告訴我只有拼搏向上，才能贏得中華民族的驕傲，才能為祖國獻上自己的一份力量。

　　我愛我的祖國作文心中的國歌 篇17

　　當你聽見國歌，是否能感受前輩的英勇善戰？能不能沁出澎湃的愛國之情？如一股清泉在你的心底徘徊，旋轉。

　　《義勇軍進行曲》，看到這個題目，能否聯想到當時的義勇軍們進行著一次有一次的戰爭？又是否能浮現中華民族的次次勝利？

　　歌曲的第一句，就充分表現了中華人民不惜自己的生命，只為報效祖國

　　請不要把戰士們的那份愛國情意深埋于地下。即使這樣也不如于那擺動的那只微弱的手，也抵不上那與敵人同歸于盡時對祖國的愛。

　　當國歌響起的時候，靜望著國旗的升起，你可曾知道，這鮮艷的五星紅旗，是戰士們的鮮血！不怕任何困難地奉獻著。

　　聽見輝煌的歌，有可能在百年的解放之前，戰士們那雙堅定不拔的眼睛，正盯著國旗！

　　在戰士們的'身體中裝不下兒女情，只裝了一顆愛國和中國的心。在火辣辣的身體中，能感受到澎湃的血液在；流淌著著！

　　當國歌響起的時候，讓我們也奉獻屬于自己的奉獻方式，自己的愛國情懷！我們生活在和平的世界中。讓我們拋飛一只紙飛機，上面裝置著我們永垂不朽的愛！

　　我愛我的祖國作文心中的國歌 篇18

　　每當國歌響起的時刻，總是最激動人心的時刻！從雄偉激烈的國歌聲中，總會使人感受到一種強力的追求，一種沉穩的力量，一種英雄不屈的斗爭意志，一種堅忍不拔的民族精神，一種說不出的喜悅……

　　國歌是一種力量，激發了無數戰士們的雄心。當戰士們遭遇困難的時候，正是國歌，如同一種強烈的動力，讓戰士們將困難斬于馬下；當戰士們面臨危險的時候，正是國歌，如同一種無窮的力量，驅使戰士們勇往直前；當戰士們命懸一線的時候，正是國歌，讓戰士們形成一種“一片冰心在玉壺”永不泯滅的獻身精神，使戰士們擁有一種“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸的堅定的'信念；當戰士們挑戰強敵的時候，正是國歌，讓戰士們擁有“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的斗志，使他們無所畏懼地戰斗。

　　當我聽到國歌的時候，我也想到了一件屈辱的事情：當時，在一片空地上，停著一輛在冒煙的私家車，旁邊，一群日本鬼子在玩小狗般玩弄這這輛車上的中國人。他們先把那個中國人抓進郵袋里，然后拿起麻繩，抓住郵袋的口，用麻繩把口給捆起來，然后，像踢足球一樣，把那個中國人在地上踢來踢去，在麻袋里傳來了呻吟聲。踢完了，他們好像還覺得不夠，把繩子系在車上，開著車，讓那個中國人在地上高速的拖著，麻袋里面傳來了撕心裂肺的吼叫聲，麻袋上都沾著血跡。拖完了以后，他們還在麻袋上潑上油，然后點燃一根火柴，扔向麻袋，突然，如同火球一般，“麻袋”在不停地翻滾著，里面還不停的傳來大叫聲，呻吟聲，叫得讓一旁的人心都酸酸的。日本人聽到叫聲非常的不耐煩，竟然還在麻袋上撒起尿來，可是或并沒有滅，日本人把一顆手榴彈系在麻袋上，把他扔進水塘里，“哄”的一聲，一切都結束了，那些日本人居然當做沒發生，真是屈辱的歷史啊。

　　不過沒關系，我們中國強大起來了，沒人敢來惹我們了，我們開始和平相處了！

　　“起來，不愿做奴隸的人們……”每當聽到國歌，我就想到我們中國人民從此站起來了！

　　我愛我的祖國作文心中的國歌 篇19

　　那次，我聽見國歌響起……哪一次?第一次。第一次聽見國歌時，是在剛進入二附小上小學的一年級時，那也是我第一次看升旗。第一次聽見國歌響起時，我聽得如癡如醉，小小的腦袋里突然想起來許多許多……

　　我看見堤壩被洪水沖垮，解放軍穿上救生衣，手拉著手，站在渾濁的洪峰中，用自己的身體擋住了洪水。這是多么可貴的精神啊!終于，他們軍民一心戰勝了洪水，譜出了壯麗的歷史篇章!我笑了。突然，我又看見，許多白衣天使匆匆忙忙地正在給人們治療。天哪!這是怎么回事?啊!原來是“非典”這個可怕的病魔!

　　這時，白衣天使成了我們最堅強的脊梁骨，支撐著我們的健康，支撐著我們的希望。人們萬眾一心，最終還是戰勝了病魔。我也松了一口氣。我又想起了：1978年的`改革開放;1997年的香港回歸;1999年的澳門回歸;2000年的申奧成功;2003年的中國人第一次登上飛船……啊，我的臉上又露出驕傲的神情。我眼前的景象開始變動，此時“立”在我眼前的不再是“斗爭”了。看，那巍峨高聳的珠穆朗瑪峰;看，那滔滔的長江黃河;看，那碧綠的內蒙古草原;看，那樸實的黃土高原;看，那宏偉的萬里長城!啊，這就是我們的祖國，這就是我們強大的祖國!此款，我小小的心里已經立下了很大的志向——長大后一定要報效祖國。“少年強，則國強;少年富，則國富。”我要接過前輩的接力棒，為祖國的建設出一份自己的力量!

　　激動人心的國歌已悄悄地“遠”去了，可我心里卻依然激昂著。我知道，祖國母親給了我黑眼睛、黃皮膚，是非常寶貴的，我一定要好好珍惜!我埋頭思考，小小的心一直飛揚著……

　　那一次，我聽見國歌響起，心中就不住激蕩，那一次是在一年級。

　　我愛我的祖國作文心中的國歌 篇20

　　雖說不想流行歌曲那樣時時聽在耳際，掛在嘴邊；雖說不會受到廣大歌迷狂熱的喜愛和追隨，但每當它那激魂蕩魄的曲聲響起時，哪一個中國人，哪一個炎黃子孫不是肅然起敬，激動萬分呢？

　　是的，它就是我們的《中華人民共和國國歌》。在那烽火不斷的亂世中，兩位優秀的愛國詞曲作家—田漢和聶耳用慷慨激昂

　　的言詞和雄渾壯麗的樂聲，用為國獻身的勇氣和精神譜寫了它，自此，這戰斗的.歌聲時刻回蕩在神州大地，激勵中華兒女浴血奮戰。無數戰士的鮮血換來了新中國的誕生。

　　生活在和平環境中的我，每每以發自內心的歌唱伴著五星紅旗冉冉升起，心中蕩漾起幸福和自豪。而每當從電視中看到我國領導人出訪，他國上空同樣響起那豪壯之音時，總會從心底感到這是中華的聲音在向世界宣告他來自于一個偉大的國家。

　　當然最使人激動的莫過于體育健兒奪冠之際，那是幾年前，在我們小院中唯一有電視的人的家里，滿滿一屋人的心隨著排球落地的聲聲脆響而共同上下起伏，交替收縮......當女排姑娘們擁抱在一起時，小屋內沸騰了。昔日一本正經的大人們一改往日的威嚴與孩子們一起歡呼雀躍。熟悉的樂聲又在耳邊響起，頓時淹沒了滿屋歡笑。所有的人都直視屏幕，所有的人臉上漾起無法抑制的激動。此時無聲勝有聲，十幾億的人的心融合了。我想，如若我能使我們的《中華人民共和國國歌》莊嚴地響起在世界上空，想必激動的心情比現在更甚。那將是一次感情的升華，是最莊重最偉大的時刻。

　　盡管有人在追隨流行音樂的同時遺忘了它，盡管有些不肖子孫不但對過去的艱苦歲月甚至對《中華人民共和國國歌》不屑一顧，但我仍然愛它并為之驕傲。我愿它的聲音更嘹亮、更強勁、更光彩萬丈。只要你是一個有良知的中國人，又怎能不這樣想呢？但愿那些不肖子孫多聽它，多唱它，直至唱出一個有良知的人的感情。

　　“起來，起來，起來”，我們中華民族必將在這改革之際同樣地站起來，勇敢地站起來！

　　我愛我的祖國作文心中的國歌 篇21

　　“起來！不愿做奴隸的人們……”每當我的耳畔響起國歌的時候，我的血液都如同沸騰一般，讓我不禁想起了以前的事。

　　在很小的時候，每次爸爸下班回到家，都會把我抱起來聽這首歌，他好像永遠也聽不厭似的。

　　在我開始記事的時候，爸爸依舊會聽這首歌，有時還會跟著一起哼唱，雖然爸爸唱得并不是十分悅耳，但是他每次唱的時候神情都會十分嚴肅而莊重，仿佛是身臨其境的參加某種典禮。

　　我不解地問爸爸：“你現在在唱的歌是什么啊？”爸爸好像聽到了，又似乎沒有聽到，他依舊自顧自地唱著歌，讓我感到十分無趣。唱完之后，他對我說：“我剛才唱的是我們中華人民共和國的國歌——《義勇軍進行曲》。”我不知道這代表著什么，說：“一般般嘛。”爸爸說：“這首歌無關好聽與否，這首歌代表的是我們中華民族一往無前的意志和不屈的反抗精神！”

　　我有些明白了，在爸爸心中，國歌是神圣、莊嚴的。我對爸爸說：“爸爸，你教我唱國歌吧。”“行！跟著我一句一句地唱啊！”

　　在那天，房間里只聽到一個粗獷的聲音陪伴著一個稚嫩的聲音一起唱著國歌。交融的.兩種聲音飛揚起和諧美妙的音符。

　　在我在懂事之后，我學習到了更多的知識，我知道我們國家是非常強大的，雖然曾經在一段不堪的歷史中忍辱前進，但是這頭沉睡的獅子依舊站立在世界巔峰。這更讓我對國歌和祖國充滿了敬意。

　　在學校的時候，我系上了紅領巾，了解到紅領巾背后的故事，老師也會在課后時光里為我們講述祖國的歷史。在每次升旗儀式的時候，全體師生都會滿懷驕傲地唱起國歌。

　　每當我的耳畔響起國歌，我就會想起爸爸叫我唱歌的情景和我們偉大的祖國！

　　我愛我的祖國作文心中的國歌 篇22

　　“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強……”每當我聽到這首歌時，我的心情就無比激動。祖國正在建設成一個富強民主文明和諧美麗的國家，我要為我的祖國歌唱！

　　我歌唱祖國江山如畫、風光優美！祖國有延綿萬里的長城，有林海莽莽的大興安嶺，有巍峨峻拔的泰山，還有奇麗險峻的張家界。祖國的錦繡山川，哪處不令人矚目？

　　我歌唱祖國歷史悠久、文化燦爛！韻味十足、朗朗上口的唐詩，鏗鏘有力、寓意深長的宋詞，柔意情深、婉轉動聽的元曲……令世人陶醉其中。中國的文學巨著更是世界文化史上的璀璨明珠……這些燦爛的文化怎能不使我們深深地去熱愛？

　　我更要歌唱祖國人民勇于創造、成果累累！嫦娥四號探測器成功發射，首艘國產航母出海試航，國產大型水陸兩棲飛機水上首飛……這一切的'一切，怎不讓我們為祖國的現代科學技術而歌唱！

　　我愛我的祖國作文心中的國歌 篇23

　　誰不懂那熟悉的曲調，誰不會那簡單有力的詞句，誰會不愛自己的祖國？那從心里深處爆發出的歌曲，便是最好的回答。

　　那次，在國歌的伴奏下，我強力地呼喊出了我的心聲，那是升國旗的日子——星期一，我們全校師生在這個莊嚴的`日子里齊聚在操場上，看著國旗冉冉升起。

　　我們挺胸抬頭，目光緊盯著國旗。臺上的三名升旗手目光炯炯、神情莊重。一名升旗手右手高舉在額頭前，目視前方；另一名升旗手雙手捧著國旗，等待命令；一名升旗手左手拉繩，右手按住繩子的根部。

　　受到升旗手們的影響，我們也像一排排筆直的楊樹，挺立不動。平時那些調皮的同學，也都像被施了法一般，不再調皮，一改往日作風。老師們的目光中充滿了對國旗的敬意，仿佛在思考著什么。

　　“升國旗，奏國歌全體隊員敬禮！”當輔導員莊嚴地宣布。全校三千多名學生齊刷刷地將手舉起，升旗手中的一名將國旗一揚，另一名升旗手就將繩子的一頭慢慢向下拉，我們都將目光投到那鮮紅的國旗上。

　　國旗升起來了，國歌唱起來了！啊！國旗，你多偉大！你猶如一位慈祥的母親，哺育了多少中華兒女：啊！國旗，你那熾熱的紅色，燃燒著我的心，你是由多少英勇烈士們的鮮血匯成。你那金黃的五角星，多像一位德高望重的老人對一群孩子們講訴自己的英年輝煌；啊！國旗，你是中華民族的靈魂，你是我們奮斗的目標，你更是我們的驕傲！

　　每當我聽見激昂的國歌響起，那振奮人心的曲調，讓我從中呼喊：“中國萬歲！”

　　我愛我的祖國作文心中的國歌 篇24

　　我的中國心洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已把我的一切，烙上中國印……每當這首歌響起在我的耳畔，我的心情總是久久無法平靜。我的中國心，多么美好的字眼！這激昂的音樂，莊嚴的歌詞，響徹大江南北，使多少中國游子心潮澎湃，一詞一句，點點滴滴，打動了無數炎黃子孫的心。

　　我最喜歡的'歌詞是長江、長城、黃山、黃河，在我心中重千斤。無論何時，無論何地，心中一樣親。愛國歌曲很容易流于概念化和喊口號，但作者巧妙地運用了長江、長城、黃山、黃河這樣具有象征性的中華名勝來傳達愛國之情。

　　聽到如此壯烈的歌曲，我面前仿佛流淌著波濤洶涌的長江與黃河，屹立著氣勢磅礴的長城，高聳入云的黃山。中國人民挺拔地站在長城前，目視著祖國的大好河山，自豪地說：我驕傲，我是中國人！

　　雖然這首歌過了很久，已經銹跡斑斑，但我還是喜歡它洶涌澎湃的氣勢，更喜歡它那對祖國的愛與自豪。

　　注視著胸前飄揚著鮮艷的紅領巾，我永遠銘記著，這中國心！

　　我愛我的祖國作文心中的國歌 篇25

　　“我愛你中國，我愛你中國，我愛你春天蓬勃的秧苗……”我知道這是一首歌頌祖國的歌。

　　爸爸告訴我，1840年鴉片戰爭爆發，一個個舉著槍炮的劊子手虎視眈眈地盯著中國，舊中國淪為半封建半殖民社會。人民生活在水深火熱之中，掙扎在死亡線上———這就是我們曾經多災多難的祖國。

　　1949年，新中國成立，千千萬萬被壓迫的勞苦大眾昂首闊步邁進了當家作主的新時代，掀開了中華民族復興的新篇章！短短幾十年，中國發生了翻天覆地的.變化，國民經濟高速、穩定、健康發展，國家綜合國力大大增強，城鄉面貌煥然一新，科學技術突飛猛進，人民過上了前所未有的幸福生活！瞧，寬闊的馬路上汽車奔馳，繁華的街道鑲嵌在高樓林立的都市里，每個人臉上都洋溢著幸福的微笑———這就是我青春的祖國。

　　今天，我們偉大的祖國已經走過了65個光輝的歲月。65年，實現了從“東亞病夫”到現代化強國的巨變；65年，實現了舉世矚目的輝煌！當老人們提起祖國，他們的笑容里蕩漾著快樂，蕩漾著希望；當孩子們提起祖國，他們的眉宇間洋溢著幸福，洋溢著驕傲！這就是我充滿希望的祖國！

　　我的祖國，擁有碧波滾滾的南海，還有白雪飄飄的北國；我的祖國地大物博……說話間，耳邊又想起了“我愛你中國……”的旋律，心中充滿了無限的自豪。我要把美好的青春獻給你，我要把最美的歌聲獻給你，我要為你歌唱———我青春的祖國！

　　我愛我的祖國作文心中的國歌 篇26

　　“起來，不愿做奴隸的人們……..”一位升旗手戴著白手套，身披紅授帶，雙手緊握著鮮紅的國旗，緩緩走上升旗臺。這時，校園內沒有一絲聲音。他頭一擺，手一揚，渾厚的國歌便響徹云霄。

　　國旗如一輪紅日，旭旭上升。同學們兩腿并齊，五指并攏，昂首挺胸，用嘹亮而稚氣的聲音大聲唱著；我不由得挺直腰板，抬起頭，手高舉過頭頂，眼睛注視著鮮艷的'五星紅旗。

　　“……前進，前進，前進進！”這些歌詞通過身體，直抵心靈！我又想起祖國在這個世紀以來，無數烈士拋頭顱，灑熱血，英勇與敵寇進行抗爭，壯烈犧牲，獻出了自己寶貴的生命。我想著想著，不禁熱淚盈眶。那些壯士為了自己的祖國，為了共產黨，為了自己的信仰，舍小家為大家，奮不顧身。面對殘暴的敵人，一字一頓,斬釘截鐵地說：“誰也不能侵犯中國的任何一寸土地！”想到這里，我想大聲對祖國母親說：“祖國，我愛你”。

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