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三年級(jí)作文我熟悉的人300字（精選29篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的三年級(jí)作文我熟悉的人300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文我熟悉的人300字 1
我熟悉的人是我們班的班主任趙老師，一位和藹可親的語(yǔ)文老師。她個(gè)子不高，穿著一身深藍(lán)色的西裝，相貌平平，瘦瘦的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。
趙老師上課的時(shí)候，她那雙明亮的'眼睛不放過任何一個(gè)同學(xué)。記得有一次上語(yǔ)文課，我東張西望，趙老師看見了，嚴(yán)厲的用眼睛看著我，好像暗示我說(shuō)：要專心聽講！我看見老師的眼睛，馬上就坐好了，認(rèn)真地聽老師講課。下課后，趙老師來(lái)到我身邊說(shuō)：上課要專心聽講，不要到處看。我聽了，慚愧的低下了頭，說(shuō)：老師，我知道了，以后我一定要專心聽講。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑。
這就是我熟悉的趙老師，也是我喜歡的一位老師，我永遠(yuǎn)忘不了她。
三年級(jí)作文我熟悉的人300字 2
她是一個(gè)可愛的小女孩，長(zhǎng)頭發(fā)，瓜子臉蛋，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，大眼睛，小嘴巴，潔白的牙齒，笑起來(lái)真可愛。
她喜歡唱歌、下象棋……每次唱歌大家都夸她唱得好聽，她可開心了。有時(shí)侯，她還當(dāng)起了音樂老師，教我和爸爸媽媽唱歌，那神情可嚴(yán)肅了，學(xué)唱不好還要受她罰的。
她做事情很自信，總會(huì)想辦法爭(zhēng)取。有一次我和下象棋，眼看她就要輸了，可她卻眨眨眼對(duì)我說(shuō)：“瞧你得意了，誰(shuí)輸還不一定呢，告訴你我還沒出絕招呢！”聽她那樣說(shuō)，我還真有點(diǎn)擔(dān)心了。果然她出了個(gè)絕招，我就招架不住了。過了一會(huì)，她就說(shuō)：“將軍，認(rèn)輸吧！”我慚愧的'說(shuō)：“再來(lái)一盤吧！”她卻說(shuō)：“再來(lái)一盤我還贏你，我的招還多著呢！”
你們想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的妹妹――小馨。
三年級(jí)作文我熟悉的人300字 3
我們班的王老師有一雙明亮的眼睛，乍一看并沒有什么特別。可仔細(xì)一瞧，王老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢。
語(yǔ)文課上，我和陳逸凡說(shuō)話，王老師看見了，用眼睛看著我們，好像暗示我們說(shuō)：“你怎么說(shuō)話啦！”我們看見了馬上就坐好。認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。
王老師的眼睛不僅僅是會(huì)說(shuō)話，而且還會(huì)放電呢！
每次我和陳逸凡去找老師玩，我們總是說(shuō)些笑話，說(shuō)完了，就會(huì)笑個(gè)不停。老師看見我們笑得這樣瘋，就瞪著我們，像放電一樣的放過來(lái)，我們看見了就一動(dòng)不動(dòng)的。后來(lái)，老師把頭轉(zhuǎn)過去時(shí)，我們又偷偷的笑了起來(lái)，結(jié)果老師也笑了起來(lái)。
在小學(xué)的'六年生活里，王老師是我最喜歡的一位老師。我永遠(yuǎn)也忘不了她那不管遇到什么事總是笑著去面對(duì)的性格。
三年級(jí)作文我熟悉的人300字 4
要說(shuō)我最熟悉的人是誰(shuí)，那莫過于他了。
他，身材雖說(shuō)有點(diǎn)肥，但是卻從不為這種小事情而煩惱，如果有人說(shuō)他身材肥，他會(huì)馬上說(shuō)：“你就了不起了，瘦得像竹竿似的，風(fēng)一吹就倒，一看就知道是營(yíng)養(yǎng)不足了。”他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，一對(duì)目光如電的眼睛，再加上一個(gè)紅紅的小嘴，就是這個(gè)紅紅的小嘴讓大家以為他是個(gè)小女生。
他的脾氣好得很，可是要是真發(fā)火了，你可是上天入地沒處藏——躲不了了。就說(shuō)有一次吧，一個(gè)男同學(xué)說(shuō)他喜歡班上的`一個(gè)女生，他火了，追著那個(gè)男生跑，跑的天昏地暗，鬼哭神嚎，最后把那個(gè)男生狠狠揍了兩拳，還告上“法庭”（老師的辦公室)，讓他“痛不欲生”。
他的學(xué)習(xí)還算是不錯(cuò)的，在班上可以算是數(shù)一數(shù)二的（可以排得上名），不過就是太懶，遇到難題就是“懶得去想”一句話解決事情。他的粗心讓他是艱苦難熬、天天擔(dān)心受怕，害得他每次考試都會(huì)多了幾個(gè)紅叉叉。
如果你可以為我保密的話我可以告訴你他的真名，他就是我，吳益缽，仙師附小六年七班的吳益缽！
三年級(jí)作文我熟悉的人300字 5
我熟悉的人很多，其中我最熟悉的一個(gè)人就是我的奶奶，她今年已經(jīng)63歲了，個(gè)子高高的，胖胖的，說(shuō)起話來(lái)大聲大語(yǔ)，做起事來(lái)又快又粗糙。在我的心目中，她一直是一個(gè)很粗心的人，但有一件事卻讓我改變了對(duì)她的'看法。
記得今年我在鄉(xiāng)下奶奶家過暑假的時(shí)候，有一天我的小伙伴夏李明約我到他家里去玩，到了他家后正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，忽然天空刮起了大風(fēng)，下起了傾盆大雨。這時(shí)，我心想：“糟了，奶奶是個(gè)粗心大意的人，她不會(huì)記得來(lái)接我了，那我該怎么回家？”就在這時(shí)，我透過玻璃窗戶看到雨中一個(gè)身影正打著雨傘向我走來(lái)，再近看，原來(lái)是我的奶奶，她的半邊身子都讓雨淋濕了，看著奶奶濕透了的衣服我的眼睛濕潤(rùn)了……。她走到時(shí)了我的面前大聲說(shuō)：“昨天晚上天氣預(yù)報(bào)都說(shuō)了今天有大雨，叫你別出來(lái)玩，你就是不聽……”說(shuō)完，我就和奶奶一起回家了。
回到家里，我好奇的問奶奶：“您天天都看天氣預(yù)報(bào)嗎？是不是您的生活習(xí)慣？”奶奶不經(jīng)意地說(shuō)：“我才沒時(shí)間天天看天氣預(yù)報(bào)呢，只有我的孫子回來(lái)時(shí)我才堅(jiān)持每天都看的，否則不知道天氣變化，我怎么知道你第二天穿什么衣服啊！”原來(lái)奶奶是這么關(guān)心我，她真是個(gè)細(xì)心人！
三年級(jí)作文我熟悉的人300字 6
我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽，個(gè)頭不高不矮，1米6左右，她留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，因頭發(fā)的下半部分天生發(fā)黃，所以金黃色的頭發(fā)與黑色的頭發(fā)混搭，十分好看。
我的媽媽很孝敬老人，不管有什么好東西都先給我姥爺吃。有一天，已經(jīng)很晚了。媽媽在家包包子已經(jīng)包完了，立刻把包子拿去蒸，蒸完后。把包子拿出來(lái)晾了一會(huì)兒，之后，就用袋子裝起來(lái)，準(zhǔn)備送給我姥爺。這時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)多了。“媽，你還去呀！都天黑了。”“不行，必須送去，還得趕在你姥爺吃晚飯之前。”“嗯，那走吧。”于是，我們騎上車，飛快的奔赴到我姥爺家去。
媽媽還很勤勞。她做家務(wù)又快又整潔。媽媽每看到洗衣機(jī)上有衣服，就立刻拿去洗。如果衣服少，媽媽就用手洗洗，而且洗的和洗衣機(jī)一樣干凈。房間打掃得一塵不染。
我媽媽還非常疼我們。有一次，我、姐姐和媽媽一起去買衣服。結(jié)果，我和姐姐都買了100多元一件的.衣服，而媽媽卻買了五、六十元的衣服。我們問：“媽媽，你為什么不買好的。”“不用了，這樣的就很好！”媽媽笑著回答說(shuō)。
這就是我最熟悉的人—媽媽，一個(gè)孝敬老人、愛勞動(dòng)、愛孩子的好媽媽！
三年級(jí)作文我熟悉的人300字 7
要說(shuō)最熟悉的人，那就是我的姥姥。
姥姥的個(gè)子是1米70厘米，皮膚很黑，姥姥很愛笑，她是個(gè)很勤勞的人，我們家吃的饅頭都是姥姥一個(gè)人做的。
姥姥很喜歡種地，每一點(diǎn)地都不舍棄。有一次，我、姥姥還有爸爸一起去種玉米和大豆。到了種地的.地方，姥姥說(shuō)：“隔一步播下一粒玉米種子或豆種。”爸爸來(lái)拉犁，姥姥撒化肥，撒的非常仔細(xì)，每一個(gè)空上都撒了化肥，我種下玉米和大豆，姥姥夸我播得非常好，我的心里甜滋滋的。
過了幾個(gè)星期，以前割麥子掉下的麥子粒都長(zhǎng)出了苗，姥姥讓我把麥苗統(tǒng)統(tǒng)拔掉，姥姥拔得非常快，拔掉了一大半麥苗，而我只拔了一小半麥苗，還累得滿頭大汗，只得歇一會(huì)兒。不一會(huì)兒，姥姥就把麥苗連根拔掉，全部把麥苗拔光了，我看見姥姥拔的這么快，很是驚訝，因?yàn)槲依牙咽抢限r(nóng)民了，對(duì)付拔麥苗的問題不止一年了。
我從姥姥身上學(xué)到了許多可貴品質(zhì)。比如：怎樣拔麥苗，干農(nóng)活等等，我還學(xué)會(huì)了“真正的幸福”——?jiǎng)趧?dòng)。
三年級(jí)作文我熟悉的人300字 8
我的班主任吳老師是我最熟悉的一個(gè)人。她中等個(gè)子，眼睛大大的，不胖不瘦，外表看上去就是一位干練和智慧的'老師。
吳老師平常很少有笑容，她是一個(gè)嚴(yán)厲的人，對(duì)任何一項(xiàng)布置的作業(yè)或任務(wù)，她都要求我們認(rèn)真完成。比如，默寫古詩(shī)不能過關(guān)的話，她就會(huì)要求我們罰寫5遍古詩(shī)和詩(shī)意，如果第二次還不過關(guān)，她會(huì)接著懲罰，直到你能默寫出古詩(shī)。
打掃衛(wèi)生不干凈也會(huì)受到嚴(yán)懲。有一次，我們組掃地沒掃干凈，吳老師不僅要求我們重掃，還把我們的白名字記到了黑板上。記白名字可慘了，因?yàn)槿绻酌掷塾?jì)3次，就要罰掃地一星期和扣掉拇指印，而你的拇指印若是全班最少，班級(jí)的什么活動(dòng)就不能參加了。
吳老師還是一個(gè)心細(xì)的人。她每次批改我們的作業(yè)都非常認(rèn)真和仔細(xì)，對(duì)每一個(gè)錯(cuò)誤都會(huì)在作業(yè)本上標(biāo)示出來(lái)。我抄寫文章字寫得不夠好的時(shí)候，吳老師就會(huì)在作業(yè)本上批寫“加油”兩個(gè)字鼓勵(lì)我，我抄寫文章字寫得她滿意時(shí)，“真棒”的留言會(huì)進(jìn)一步增加我的自信。
吳老師對(duì)我們盡管很嚴(yán)厲，但我們都認(rèn)為她是一位負(fù)責(zé)任的好老師。
最后，我想對(duì)吳老師說(shuō)，我們每天都想看到您美麗的笑容！
三年級(jí)作文我熟悉的人300字 9
我們身邊有許多熟悉的人：父母老師、兄弟姐妹……我最熟悉的是我的表妹――桐桐。
她今年才兩歲，可是做事卻不像兩歲的，大家都叫她小大人。它圓圓的臉蛋，眼睛雖小卻很有神，說(shuō)話的時(shí)候眼睛一眨一眨的像天上的星星在說(shuō)話。紅紅的.嘴唇，可是吃完冰激凌嘴邊就套了一個(gè)圓圈，可愛極了。
桐桐是一個(gè)既活潑又可愛的女孩。記得有一天下午發(fā)生的事情。姑姑和媽媽在廚房做飯，我和表妹在玩，她要當(dāng)護(hù)士，然后拿著釘子要給我打針，我死活不讓，她非要打，我連忙躲開，她找弟弟打，弟弟也不讓。她只好當(dāng)廚師了，她把紙撕成條當(dāng)作面條，還時(shí)不時(shí)地在小碗里攪。過了一會(huì)兒她做好了讓我吃，我假裝著吃，我開玩笑的說(shuō)：“桐桐，太咸了。”桐桐說(shuō)：“那倒點(diǎn)兒水吧。”說(shuō)著她拿起水瓶到了些水。我又說(shuō)太燙了。表妹說(shuō)：“我?guī)湍愦狄幌潞脝?”說(shuō)著她用嘴輕輕的吹了一會(huì)兒說(shuō)：“好了，姐姐可以吃了。”我假裝著吃，過了一會(huì)兒。我說(shuō)：“桐桐，我吃完了。”表妹說(shuō)：“你吃完了，我去給哥哥做飯了。”說(shuō)完又做起來(lái)。
桐桐就是這樣一個(gè)天真，可愛、活潑的女孩。她的模仿力很強(qiáng)，這些打針、做面條都沒有人告訴她，她居然能想到。我們一些大孩子有時(shí)候也許不會(huì)關(guān)注身邊發(fā)生的事情。
三年級(jí)作文我熟悉的人300字 10
我最熟悉的人是我的奶奶，她長(zhǎng)得圓圓的臉，有點(diǎn)矮，稍有些胖，很愛勞動(dòng)，家收拾得干干凈凈，她對(duì)爸爸要求非常嚴(yán)格，對(duì)我總是笑瞇瞇的。
奶奶給我陽(yáng)光般的溫暖，奶奶每天都問我吃什么，如果我想吃什么，奶奶都會(huì)盡量地為我做，而且做得很好吃。
放寒假的一天，我吃完早飯，就和奶奶一起算口算。我們要算豎式，一會(huì)奶奶全都算完了，我還沒算完，奶奶走過來(lái)看了看，說(shuō)：“潔潔，你有哪個(gè)題不會(huì)?”我對(duì)奶奶說(shuō)這一題不會(huì)。奶奶一看，說(shuō)：“潔潔，你不要著急，奶奶來(lái)教你。”奶奶坐下來(lái)，耐心地講給我聽。奶奶說(shuō)：“潔潔，你看，這種豎式有兩種題，一種是進(jìn)位退位，一種是直接算就行了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶又說(shuō)：“這種進(jìn)位題是這種算的.，比如436+235=?應(yīng)該是這樣，先算個(gè)位6+5=11所以個(gè)位應(yīng)該是1，再向前進(jìn)一個(gè)， 這樣十位是3+3+1=7，最后4+2=6。這一題等于671。”奶奶說(shuō)：“潔潔，這樣你明白了嗎?”我說(shuō)：“奶奶我明白了!”我又做了一些練習(xí)題，奶奶夸我真聰明!
這就是我的奶奶，雖然平凡，但她用全部的愛，關(guān)心著我。我愛您，奶奶!
三年級(jí)作文我熟悉的人300字 11
我身邊最熟悉的人——不用說(shuō)，就是媽媽了。
媽媽卷卷的頭發(fā)是短的，經(jīng)過燙染的頭發(fā)變成了棕黃色，彎彎的眉毛下有一雙杏仁形大眼睛，水靈靈的，可漂亮了，再加上媽媽的瓜子臉就更漂亮了，我的圖畫中的主人也是瓜子臉。
我的.媽媽是既溫柔又很兇。有一次，二年級(jí)時(shí)，我考試沒有考好，在回家的路上，我想：“這下完蛋了，要吃‘栗子’了”。但是回到家里，媽媽并沒有罵我，也沒有打我，而是和我一起分析錯(cuò)題，這就是媽媽溫柔的時(shí)候。
可是媽媽也有“兇”的時(shí)候哦。記得小時(shí)候有一次，我正津津有味地看著動(dòng)畫片，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“孩子，吃飯了，我說(shuō)：哦，我來(lái)了”其實(shí)我還是紋絲不動(dòng)，繼續(xù)看著動(dòng)畫片，第二次媽媽叫我時(shí)已經(jīng)提高了音量，可是我還是老樣子，等到第三次再叫時(shí)，是沒等我回答，就沖進(jìn)房間開始抽我屁股了，打完了，我的屁股也就“開花”了。從那以后，我最也不敢等媽媽叫第三次啦！
媽媽打我。罵我。但是我知道打是疼，罵是愛。
不管怎樣，我永遠(yuǎn)愛我的媽媽，永遠(yuǎn)……
三年級(jí)作文我熟悉的人300字 12
嗨！各位同學(xué)，你知道我最熟悉的人是誰(shuí)嗎？她呀。就是我的好朋友琪琪。琪琪是我們的副班長(zhǎng)兼語(yǔ)文課代表，成績(jī)可好咧！她經(jīng)常扎著一對(duì)小羊角辮在一頭烏黑光亮的.秀發(fā)上跳來(lái)蹦去，一雙柳葉剪成的眉毛下面鑲嵌著兩顆黑寶石般的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副鏡子，儼然一副“上將”派頭。她那紅紅的小嘴就像一顆紅櫻桃，樣子格外動(dòng)人。琪琪不但學(xué)習(xí)好，而且還是我的開心果。
記得有一次，她對(duì)我說(shuō)：“死黨啊！你的成績(jī)優(yōu)秀，一定是座位占著好風(fēng)水，所以，我要經(jīng)常光顧，沾一沾靈氣。”我說(shuō)：“歡迎經(jīng)常光臨寒舍，我會(huì)有失遠(yuǎn)迎的。”果然琪琪每天光顧“本店”。我們一起談學(xué)習(xí)，做作業(yè)，談理想，談未來(lái)。到了期中考試，我們雙雙并列第一。
琪琪開心地笑了，而我卻有點(diǎn)莫名其妙了，“風(fēng)水”難道是真的嗎？琪琪性格開朗。有一次，上體育課，在和同學(xué)們比賽籃球，一位選手不小心碰著了她的鼻子，頓時(shí)鮮血直流，她急的大哭起來(lái)，那位同學(xué)忙著賠禮道歉，并且找紙巾，倒清水，幫助擦洗，幾分鐘后，琪琪開心地笑了，不多時(shí)，操場(chǎng)上又飛舞著她熟悉的身影-----如今，我們兩地隔離，但她那天真的笑容，風(fēng)趣的話語(yǔ)，熟悉的身影，依然時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。
三年級(jí)作文我熟悉的人300字 13
我最熟悉的人就是媽媽。
媽媽有一頭烏黑的秀發(fā)，圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著矮矮的鼻梁。最特別的就是她那雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑黑的珠子，總是在閃閃發(fā)光，美麗極了！媽媽平時(shí)喜歡穿一件紅色的'上衣和一條黑色的褲子，看起來(lái)特別精神。
媽媽可喜歡我了，一有空她總是要陪著我，無(wú)論是我做作業(yè)還是去玩。因?yàn)閶寢屖侵袑W(xué)的物理老師，工作很忙，所以她每天都很遲來(lái)接我放學(xué)。盡管這樣，我還是很喜歡她。
媽媽不僅美麗，還很善良。
記得有一次，媽媽和我回到家的時(shí)候已經(jīng)很晚了。我們都很餓，可是家里只剩下一點(diǎn)點(diǎn)飯，市場(chǎng)早已關(guān)門。媽媽硬是把剩下的飯給我吃，我說(shuō)：“媽媽，我飽了，你吃吧！”媽媽忍著餓說(shuō)：“我不吃了。謝謝你，樂陶。”聽了媽媽的話，我一下子就把飯吃了一半，留下一半給媽媽吃。
雖然善良的媽媽有時(shí)候也會(huì)打我、罵我，但是我知道媽媽打我的時(shí)候，她的心里也是很難受的，她做的這一切都是為了我。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛你！我會(huì)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你失望的。”
三年級(jí)作文我熟悉的人300字 14
他體形發(fā)胖，圓圓的臉上表情總是富有變化，高挺的鼻梁，再加一對(duì)圓溜溜的眼睛。他，就是我們班的數(shù)學(xué)老師——鄧?yán)蠋煛?/p>
在班里我最熟悉他不過了，別看他整天一副嚴(yán)肅的.面孔，其實(shí)他挺幽默的，就拿上次來(lái)說(shuō)吧，老師抽了一位同學(xué)來(lái)說(shuō)書上一道題的根據(jù)定義，那位同學(xué)恰恰說(shuō)反了，老師笑笑對(duì)我們說(shuō)：“你說(shuō)這道題是那樣的根據(jù)定義，那你以后看到你爸爸，那你不是要把他喊兒子。” 那個(gè)同學(xué)搖搖頭，立馬，同學(xué)們都笑了起來(lái)。老師接著說(shuō)，一個(gè)算式只有一個(gè)定義，沒有其它的。這以后，同學(xué)們?cè)僖矝]有說(shuō)錯(cuò)了。
鄧?yán)蠋熞阉氖脦琢耍f(shuō)起話來(lái)總是模模糊糊的，所以，有時(shí)候也會(huì)有聽錯(cuò)的現(xiàn)象。有一次，他在給同學(xué)們講題，本意是讓我們翻到44頁(yè)第4題，可我們都聽成了14頁(yè)第10題，我們翻到后，老師讀題，根本不知道在哪兒，弄得是一頭的霧水，幸好有一位同學(xué)勇敢地站了起來(lái)，原來(lái)是老師說(shuō)錯(cuò)了，不然，這節(jié)課準(zhǔn)沒發(fā)上。
每一次數(shù)學(xué)課之前，我們都要做好準(zhǔn)備，仔細(xì)聽，不然會(huì)糊涂一節(jié)課。
三年級(jí)作文我熟悉的人300字 15
我的弟弟非常的可愛，可愛的小圓臉，和胖胖的大肚子。
我的.弟弟，有一個(gè)最大的特點(diǎn)，人人呢都可以才得到，只要你見過他的肚子。他的這個(gè)特點(diǎn)，有的小孩也有這個(gè)特點(diǎn)，而也有的小孩沒有這個(gè)特點(diǎn)。我弟弟的這個(gè)特點(diǎn)就是愛吃飯。對(duì)于我的弟弟來(lái)說(shuō)，只要是吃的，都很好吃，并且，一吃就能吃許多，不管酸、甜、苦、辣、咸他都愛吃。對(duì)他來(lái)說(shuō)吃飯就是人生中的一個(gè)樂事。
有一天，我咋看電視，弟弟對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你給我去買點(diǎn)吃的吧，我說(shuō)：”等會(huì)就吃飯了，你先餓一會(huì)吧。“弟弟說(shuō)：”哥你就給我買個(gè)面包就行了。“我說(shuō)：”你就等會(huì)吧，等會(huì)你吃了面包，就吃不動(dòng)飯了。“弟弟說(shuō)：”要不然你就給我兩塊錢，我自己買個(gè)面包去。“我無(wú)奈的說(shuō)：”好吧。“于是，我給了他錢之后，他就快速的跑到離我家不遠(yuǎn)的超市。過了一會(huì)，我出去上廁所的時(shí)候，看見，他正在一邊吃一邊走。
后來(lái)，到了吃晚飯的時(shí)候，我吃完了，剛起來(lái)，像回禮物的時(shí)候，看見，我弟弟正在狼吞虎咽的吃著，我對(duì)他說(shuō)：”你不撐得慌么?“他說(shuō)：”當(dāng)然不了。“
三年級(jí)作文我熟悉的人300字 16
據(jù)回憶，我出生之后，爸爸只看了我一眼，我就被護(hù)士送回了育嬰室。只是這一眼，就讓他激動(dòng)了老半天。他期盼已久的小棉襖終于出世了。而我瞇著眼睛，也只看見了他的幾點(diǎn)點(diǎn)輪廓。一剎那，似乎有些好奇：這個(gè)人是誰(shuí)呀？
他很少說(shuō)教，經(jīng)常用行動(dòng)為我做表率，為了讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，他狠下心來(lái)停止使用互聯(lián)網(wǎng)，還限制了看電視的時(shí)間，騰出時(shí)間和我一起讀書。在他的潛移默化下，我逐漸養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
他從不溺愛，而是用“失敗”來(lái)激勵(lì)我。從小到大，只要是玩競(jìng)賽類游戲，他都不會(huì)刻意地讓著我，為此我經(jīng)常被惹得很不高興。其實(shí)，他是想讓我明白“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”“人外有人，天外有天”的道理。自從我學(xué)了象棋，就經(jīng)常找他切磋。在與他的'較量中，我的棋藝突飛猛進(jìn)。
我最熟悉的人，是我的爸爸。正所謂“知父莫如女”嘛。
后來(lái)我知道了，他就是我的爸爸。我們朝夕相處，成了相互之間最熟悉的人。
為了鍛煉我的身體，他還犧牲周末睡懶覺的時(shí)間，帶我去打籃球、爬山、游泳，讓我愛上了體育運(yùn)動(dòng)。
這就是我的爸爸，我最熟悉的人。
三年級(jí)作文我熟悉的人300字 17
你想知道我熟悉的人是誰(shuí)嗎？只要你看了以下這篇文章就知道了。
我熟悉的人也是我的好朋友，他叫李政賢，也是和我一樣讀三年級(jí)了。他個(gè)子不算高，有點(diǎn)胖胖的，且有一個(gè)草坪頭和一對(duì)水汪汪的'黑眼晴，所以我給他起了個(gè)外號(hào)叫“黑葡萄。”我和李政賢發(fā)生了一件有趣的事。有一天是他的生日，他叫我去他家一起慶祝，但是我沒去，他以為我不喜歡和他玩了。所以到了下午的時(shí)候，李政賢就給我電話說(shuō)：“我要和你絕交。”我聽了馬上問：“為什么呀？”他很生氣地說(shuō)：“我這么客氣的請(qǐng)你到我家和我一起慶祝生日，你居然不來(lái)，所以我決定從現(xiàn)在起不再和你玩了。”“砰”的一聲，李政賢掛線了。我馬上跟爸爸說(shuō)：“爸爸，糟了，我忘了給李政賢過生日，現(xiàn)在他不理我了，我該怎么辦好啊？”爸爸想了想說(shuō)：“我們可以補(bǔ)送一份生日禮物給他，接著你還要給他道個(gè)歉，我想他會(huì)原諒你的。”
我迫不及待地去到他家，把準(zhǔn)備好的禮物送到他手里，說(shuō)：“對(duì)不起，是我忘了，請(qǐng)你原諒！”李政賢看到我拿了禮物還道了歉，馬上高興起來(lái)了。最后我們決定再也不會(huì)說(shuō)“絕交”二個(gè)字了，以后都是好朋友。你現(xiàn)在知道我最熟悉的人是誰(shuí)了嗎？
三年級(jí)作文我熟悉的人300字 18
一頭烏黑秀亮的長(zhǎng)發(fā)，還微微帶著一點(diǎn)兒自然卷；柳葉形的眉毛，修長(zhǎng)的睫毛下鑲嵌著兩顆如寶石般的大眼睛，水靈靈的，在陽(yáng)光的.映照下，顯得格外炯炯有神。高挺的鼻子，櫻桃似的小嘴巴，粉粉的臉蛋，可愛極了！她文靜幽默，熱愛學(xué)習(xí)。是個(gè)多才多藝的女孩。
她在學(xué)習(xí)中有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，所以她學(xué)習(xí)很努力。她喜歡看書，房間里堆滿了一本又一本的書。其中，中外名著，童話故事，散文美文更是應(yīng)有盡有，一疊一疊地?cái)[放整齊。
當(dāng)然，她也愛自己。空閑時(shí)，就隨手拿出本子，趴在桌上，靜靜地構(gòu)思。有時(shí)閉上眼睛，幻想著將來(lái)當(dāng)個(gè)大作家。
她的課余生活豐富多彩。演電視劇，當(dāng)主持人，唱歌跳舞。在社會(huì)與空巢老人結(jié)對(duì)子，到部隊(duì)慰問官兵，到社會(huì)福利院看望孤兒——————
女孩認(rèn)為，生活是美好的，生活中到處有著樂趣，所以她一直樂觀向上，愛交朋友。在班里的成績(jī)也一直名列前茅，當(dāng)上了大隊(duì)委。總之，她的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。
你想認(rèn)識(shí)她嗎？就讓我告訴你，她叫孫美源，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的陽(yáng)光女孩。
三年級(jí)作文我熟悉的人300字 19
我最熟悉的人就是老師。
記得從升入高年部的第一天，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)教室，卻看到了一位漂亮的女老師。她中等身材，不大的眼睛散發(fā)出溫柔的目光。遇到新老師，來(lái)到新環(huán)境，我感到緊張，一直不敢上課舉手發(fā)言，害怕答錯(cuò)題會(huì)在老師心目中留下不好的印象。直到有一節(jié)語(yǔ)文課才改變了我不敢舉手發(fā)言的'膽小心理。
那是一個(gè)秋天。在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師給我們講新課，她問了我們一個(gè)問題。有幾只小手舉了起來(lái)。我也會(huì)那道題，只不過我膽小，不敢舉手。當(dāng)我猶豫著要不要回答問題時(shí)，老實(shí)點(diǎn)了我的名字。我膽怯地站了起來(lái)，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不敢說(shuō)出答案來(lái)。可當(dāng)我看到老師那溫柔、鼓勵(lì)的眼神，就不覺地放下了心里的擔(dān)心、緊張，取而代之的是自然、流利。我第一次不怯場(chǎng)地，流利地說(shuō)出了正確答案!老師繼續(xù)用溫柔、鼓勵(lì)的眼神看著我。可那眼神里多了一樣?xùn)|西，那就是——認(rèn)可!
從那以后，我開始踴躍回答問題——不管是什么課，這樣會(huì)使我快樂，即使打錯(cuò)了也不要緊，因?yàn)槲铱偰芨惺艿侥菧厝岬哪抗狻?/p>
這就是我最熟悉的人——老師。
三年級(jí)作文我熟悉的人300字 20
我熟悉的人有很多很多，再熟悉不過的就是我身邊的人了。她中等個(gè)子，留著一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛、一個(gè)高挺的鼻子加上一張每天對(duì)我說(shuō)話時(shí)都掛著微笑的嘴，顯得十分年輕。
她有一雙巧手，冬天時(shí)我的毛衣都是她為我織的，而且織的還非常漂亮，比起商店里的一點(diǎn)也不遜色，由于家務(wù)活太重了，而她常常是一個(gè)人承包，所以她的手已經(jīng)略微有些粗糙了。
她非常關(guān)心我，我最喜歡吃的零食、菜，她都知道的清清楚楚，我一要，就一定會(huì)給我買。但若是要那些有礙健康的三無(wú)食品，她就一定不會(huì)買。她平時(shí)是個(gè)很節(jié)約的.人，可只要我要上什么興趣班，二話不說(shuō)就答應(yīng)的而且還非常地很高興。
記得在一個(gè)周末，我和一個(gè)好朋友約好了出去玩，但是沒想到，正當(dāng)我們玩提起勁兒時(shí)，窗外的狂風(fēng)發(fā)起襲擾行動(dòng)，接著就是豆大的雨水噼咧啪啦往下砸，我心想：糟了，她從不看天氣預(yù)報(bào)的，不會(huì)來(lái)接我的，我怎么回去呢！
這時(shí)，雨中出現(xiàn)了一個(gè)身影，是她！我立馬向她奔去，她大半個(gè)身都被雨淋濕了，我頓時(shí)感到鼻子酸酸的，回到家，我問：您從不看天氣預(yù)報(bào)，怎么知道今天有雨呢？她笑了笑說(shuō)：“但我知道你要出門啊，所以看了下哦。”
這就是我一個(gè)最熟悉的人——媽媽
三年級(jí)作文我熟悉的人300字 21
在我們的心中，都會(huì)有許多許多令我們熟悉的人，而其中令我們印象最深的應(yīng)該就是我們的媽媽吧!
還記得，對(duì)于小時(shí)候的我而言，’媽媽‘是一個(gè)從小念到大的`字眼，但我根本就不懂其中的含義。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我懂了。我只想對(duì)她說(shuō)聲’其實(shí)我懂你‘每天媽媽都重復(fù)做著同一件事。總是四五點(diǎn)就起床，煮好粥，涼在那，然后再去叫還沒睡醒的我。每當(dāng)想起母親那雙黯淡的雙眼，我就就會(huì)迸發(fā)出努力奮進(jìn)的力量，因?yàn)槲抑浪龅囊磺卸际菫榱宋摇?/p>
這些年，媽媽把生命分成了兩半。一半給了她深愛的女兒，一半給了田地。每天媽媽都在田地里勞動(dòng)，毒辣的太陽(yáng)照在她身上，都大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，她只是用手袖擦擦，然后再繼續(xù)干起來(lái)。媽媽就這樣默默地承擔(dān)著這一切，風(fēng)雙凍白了她靚麗的黑發(fā)，深深的皺紋布滿了她的額頭。有苦，媽媽總是悄悄地吞下去;有淚媽媽總是讓它在心里流淌......
這就是我的媽媽，我最熟悉的人。我無(wú)法語(yǔ)言來(lái)形容，她平凡但是卻充滿坎坷的一生。但是我知道，在以后的日子中，我會(huì)好好的努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答他們!
三年級(jí)作文我熟悉的人300字 22
我最熟悉的人是我的爺爺，他很高，烏黑的頭發(fā)，黑色的眼睛。我一來(lái)到這個(gè)世界上，就和爺爺奶奶住在一起。我爺爺愛好廣泛，喜歡打麻將、散步、做運(yùn)動(dòng)；而且每天起得很早。
記得有一個(gè)星期天，爺爺照常去打麻將。過了四個(gè)小時(shí)爺爺才回來(lái)，我問爺爺：“怎么打了這么久，晚飯都要冷了。”爺爺微笑著說(shuō)：“今天朋友心情都很好，就多大了一會(huì)兒。”奶奶說(shuō)：“趕快吃飯吧！”“好，開飯。”我和爺爺說(shuō)。于是我們吃飯了。
記得還有一個(gè)星期天，我和奶奶八點(diǎn)起來(lái)。發(fā)現(xiàn)餐桌上的早飯已經(jīng)冷了，爺爺也不見了。于是我和奶奶把早飯熱了熱，就吃了。然后，我和奶奶就坐在家里看電視。八點(diǎn)半的時(shí)候，我聽到門鈴發(fā)出動(dòng)聽的.聲音。于是我就去開門，發(fā)現(xiàn)是敬愛的爺爺。爺爺滿頭大汗，我疑惑的說(shuō)：“您到哪去了？”爺爺一邊喘著粗氣，一邊急切地說(shuō)：“我早晨七點(diǎn)起來(lái)，幫你們做了早飯，然后就去慢跑了。”我敬佩地說(shuō)：“爺爺，您都一把年紀(jì)了。還跑，我真佩服你。”奶奶急忙說(shuō)：“老頭子，快去洗個(gè)熱水澡，小心感冒。”我終于明白爺爺身體健康的原因，是因?yàn)殚L(zhǎng)期堅(jiān)持體育鍛煉，所以身體很健康。我一定要向爺爺一樣堅(jiān)持體育鍛煉，保持強(qiáng)壯體魄，報(bào)效祖國(guó)。
三年級(jí)作文我熟悉的人300字 23
我最熟悉的人他長(zhǎng)著一頭分發(fā)，分發(fā)下長(zhǎng)著兩道劍眉，劍眉下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，外面還戴了一副眼鏡。他鼻梁高高的，有一張大戴的嘴巴。身材在一米七左右，也不算胖。平時(shí)愛玩電腦，愛看書和電視。他很善良，他的工作很忙，有時(shí)難得回家一次。
你們猜猜他是誰(shuí)，呵呵，猜不到吧，他就是我爸爸呀！有一次，我爸爸從他公司回來(lái)了，我高興地手舞足蹈，因?yàn)榘职钟幸粋�(gè)多月沒回家了。在爸爸沒回來(lái)的`時(shí)候我是多么想他啊！這時(shí)我打算和爸爸逛街，可是晚飯好了。我又只好拿起碗筷，我?guī)桶职质⒘艘煌腼垼谑前职纸舆^碗，吃起飯來(lái)。
突然，電話“咚，咚，咚”地響了起來(lái)，爸爸連忙放下碗，接起電話，爸爸接玩電話后什么也沒說(shuō)就急匆匆地走了，吃完飯后我馬上給爸爸打了個(gè)電話，我問：“爸爸你什么時(shí)候回來(lái)。”“可能下個(gè)星期吧。”爸爸說(shuō)。我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒哭出來(lái)。我只好說(shuō)：“哦，我知道了。”于是爸爸就把電話掛掉了。我愛我的爸爸，我希望爸爸能多回家，多休息，不要老是那么忙，能多陪陪我。
三年級(jí)作文我熟悉的人300字 24
我最熟悉的人是汪海天，他個(gè)子不高，瘦瘦的，但是很靈活，知識(shí)面廣，他還是我們班的副班長(zhǎng)。
他有一雙大眼睛，眼睛里閃出智慧。他喜歡運(yùn)動(dòng)，能跑步，會(huì)跳繩。但是，他最愛打籃球。打籃球時(shí)，能打前鋒，也能打后衛(wèi)，他運(yùn)起球來(lái)很靈活，運(yùn)球時(shí)能左右手換著來(lái)，還能背后運(yùn)球。傳球更熟練，高傳球、低傳球，反彈傳球、地板傳球。讓對(duì)手防不勝防。他投籃也很準(zhǔn)，投十個(gè)球最少能進(jìn)八個(gè)，三步上籃不在話下。每次比賽，他都能投進(jìn)很多球，最后取得勝利。
雖然他很喜歡運(yùn)動(dòng)，也很靈活，但是他有一次不注意，還是把手摔壞了，一個(gè)多月不能運(yùn)動(dòng)，急死了。手好以后，在運(yùn)動(dòng)時(shí)他都很小心。
去年暑假，我和他一起去打籃球，有的時(shí)候，我動(dòng)作做不好，他主動(dòng)教我動(dòng)作要領(lǐng)，知道我學(xué)會(huì)為止。他是一個(gè)熱心幫助同學(xué)的人，他的成績(jī)也很好，而且生活很獨(dú)立，他還能在班上出黑板報(bào)，是老師的小助手。
上個(gè)月卓越籃球班三打三比賽，汪海天所在的對(duì)，在他的帶領(lǐng)下，過五關(guān)。半決賽時(shí)，我在的對(duì)就是敗在他的手下。最后他們獲得冠軍，每人得到一個(gè)籃球。他的'目標(biāo)進(jìn)二小校籃球隊(duì)，為班級(jí)為學(xué)習(xí)爭(zhēng)光。
這就是我熟悉的一個(gè)愛好打籃球的汪海天同學(xué)。
三年級(jí)作文我熟悉的人300字 25
如果有人問我最熟悉的人是誰(shuí)?那么我的爸爸是當(dāng)之無(wú)愧的。因?yàn)楹退谝黄穑鞓房偸桥惆橹摇?/p>
就說(shuō)早上起床吧，雖然叫了我好幾遍，可我還是迷迷糊糊的，總想往床上躺。爸爸見了就把我從床上拉起來(lái)，笑呵呵地說(shuō)：“小豬豬，該起床了。”說(shuō)著就胳肢起我來(lái)，我“撲哧”一聲笑了出來(lái)，一邊拍著爸爸，一邊笑著責(zé)怪他：“爸爸，你真壞，你真壞”。這時(shí)，爸爸早已爽朗地笑了。
每天下午放學(xué)，爸爸把我從學(xué)校接回來(lái)以后，他總要認(rèn)真地給我檢查作業(yè)，當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，爸爸總是耐心細(xì)致地給我講解，并提出相類似的'題目讓我鞏固加強(qiáng)所學(xué)的知識(shí)。在完成作業(yè)之后，爸爸會(huì)陪我玩我最喜歡的槍戰(zhàn)游戲，讓我覺得過癮極了。 爸爸還是個(gè)圍棋迷，每天晚上爸爸都要在網(wǎng)上和別人對(duì)奕幾局，那時(shí)我就會(huì)站在一旁觀看。有時(shí)爸爸也會(huì)和我對(duì)局，對(duì)局的同時(shí)他會(huì)教我如何布局，如何“做眼”，“點(diǎn)三三”等等圍棋知識(shí)，讓我逐漸對(duì)圍棋產(chǎn)生了濃厚的興趣……。
這就是我的爸爸，是他給了我幸福的生活。我愛我的爸爸。
三年級(jí)作文我熟悉的人300字 26
我最熟悉的人就是我的媽媽了，她今年34歲，大大的眼睛，長(zhǎng)頭發(fā)，身材不胖也不瘦，做什么事情都非常認(rèn)真的一個(gè)人。
記得我小的.時(shí)候的一天，我上幼兒園的時(shí)候，當(dāng)時(shí)正下這鵝毛大雪呢！媽媽就帶著我去上幼兒園，剛一進(jìn)幼兒園的時(shí)候我想起我的拼音本沒有帶來(lái)，媽媽就又冒著鵝毛大雪跑回家，當(dāng)時(shí)媽媽就趕緊來(lái)到幼兒園給我送本子，那時(shí)候我看見媽媽滿身的雪就像穿了一身白色的棉襖，從這一件小事上就發(fā)現(xiàn)媽媽每次都很關(guān)心我。
在我的心中熟悉的人非常多，比如爺爺、奶奶、爸爸、還有我的姐姐和我的哥哥，他們都很關(guān)愛我，可都比不上媽媽的關(guān)愛，因?yàn)樗恢睙o(wú)微不至的關(guān)心著我，比如早上一大早起來(lái)給我最早餐，每天陪我做作業(yè)、我一有不會(huì)的題就給我講。她將會(huì)陪我度過每一天、每一月、每一年、甚至一生。
我熟悉的人就是我媽媽，你最熟悉的人是誰(shuí)，你身邊最關(guān)心你的人是誰(shuí)？講一講吧！就讓我們也知道一下吧！知道你熟悉的人怎么樣呢！就等著你給大家講一講了。
三年級(jí)作文我熟悉的人300字 27
自從我阿姨生了一個(gè)小娃娃。大大的眼睛，濃濃的眉毛。雖然，他現(xiàn)在已經(jīng)很大了，但是十分的調(diào)皮。更可貴的是他一做錯(cuò)事勇敢的去認(rèn)錯(cuò)。那一種品質(zhì)總讓我佩服得無(wú)話可說(shuō)，只有退縮的路。
小弟弟的頑皮，勇敢承認(rèn)這種行動(dòng)讓我去做似的。有一次，表弟來(lái)我家做客。他一走進(jìn)我房間就甜甜地說(shuō)：“哥哥好！”我心中美滋滋的像吃了一盆甜甜的蜂蜜似的。他一走進(jìn)我家就東張西望，像一只兇猛的老虎一樣，再四周察看獵物――好吃的零食。我邁著大步走出房間，我躲在房間門旁悄悄地盯著小弟弟的'行動(dòng)。小弟弟眼睛眨也不眨一下，好像在想什么。小弟弟東張西望悄悄地打開柜子，躲在里面，發(fā)出“吱吱”的聲音。我想：他有可能在里邊吃東西，過了一會(huì)兒，小弟弟才一步邁出柜子。我走進(jìn)房間里，瞪著眼睛明知故問地說(shuō)：“你在里面干什么。”小弟弟低著頭，紅著臉，主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤說(shuō)：“我不應(yīng)該偷吃零食……對(duì)不起呀！
弟弟的頑皮讓我吃了一大驚，錯(cuò)了認(rèn)錯(cuò)十分好，這樣的事……
我喜歡這一個(gè)頑皮，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這值得我學(xué)習(xí)，對(duì)不對(duì)呀，林老師。
三年級(jí)作文我熟悉的人300字 28
我的爸爸是個(gè)矮個(gè)子，他長(zhǎng)著濃眉大眼，高高的鼻子，那棱角分明的嘴唇，平添了幾分英俊和自信。
我的爸爸在外面很勤快，可一在家就很懶。大多時(shí)候是媽媽幫爸爸盛飯，再把菜夾到飯里，然后爸爸把飯端到電腦室，一邊吃飯一邊上網(wǎng)。他每次吃飯都狼吞虎咽，而且一口就能喝下半碗湯。吃完飯，就叫我把碗端出去給媽媽洗，自己又繼續(xù)上網(wǎng)。爸爸天天如此，我真想讓爸爸改了這個(gè)壞毛病。
不過，爸爸偶爾也會(huì)給我們燒一頓好菜。爸爸以前學(xué)過廚藝，他切菜動(dòng)作很靈活。切菜時(shí)，膀子不動(dòng)，手腕在動(dòng)，速度很快。不像媽媽，拿刀時(shí)膀子整個(gè)在動(dòng)，好像使出九牛二虎之力，切完菜她直喊累。爸爸切出的菜都是一樣粗細(xì)，媽媽切出的菜卻是大小不一的'，不如爸爸。爸爸炒菜時(shí)，喜歡用右手拿著鍋鏟翻菜，還不時(shí)地用左手拿著鍋把子一抖，我真怕菜掉在外面燙到爸爸的手，卻只見菜從鍋中直向上沖，然后翻了個(gè)身，又聽話地回到鍋中。看來(lái)我的擔(dān)心是多余的，你看我爸爸是不是很厲害？
爸爸在外面可勤快了。他每天早上六點(diǎn)鐘就起床，風(fēng)雨無(wú)阻，去人家家里做木工，晚上很晚才回來(lái)，真是起早貪黑！
你們說(shuō)，我爸爸是不是又懶又勤快的雙面人？
三年級(jí)作文我熟悉的人300字 29
我熟悉的人有很多，但是今天我想來(lái)說(shuō)一說(shuō)的是，我的班主任——彭老師。
彭老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，就像長(zhǎng)發(fā)公主一樣，每次看到，我都會(huì)羨慕不已。她的皮膚白皙，大大的眼睛就好像黑葡萄，每次當(dāng)她看著我們時(shí)，我都覺得她好溫柔。
彭老師雖然平時(shí)很溫柔，但是有時(shí)候，她為了保護(hù)同學(xué)們，也是十分勇敢的。
記得有一次，彭老師正在給我們上語(yǔ)文課，突然聽到靠窗邊的同學(xué)們大叫起來(lái)：“啊！有一只大蜘蛛跳進(jìn)來(lái)了！”結(jié)果全班同學(xué)都嚇得驚叫起來(lái)！只見那只像小碗一樣大的蜘蛛吐著絲，在空中蕩來(lái)蕩去，好像隨時(shí)都會(huì)掉到同學(xué)們的頭上，同學(xué)們都嚇壞了！這時(shí)，彭老師趕緊拿起一把掃帚，對(duì)著空中的大蜘蛛猛拍過去，結(jié)果受驚的大蜘蛛一下跳到掃帚上，飛快地向彭老師的'手爬去。彭老師馬上拿起殺蟲劑，對(duì)著掃帚上的大蜘蛛噴去，大蜘蛛終于被彭老師消滅了，同學(xué)們都松了一口氣。彭老師真是一位勇敢的好老師。
這既是我熟悉的彭老師，她是太陽(yáng)，我們就是大地上的一株株小草，沐浴著知識(shí)的陽(yáng)光；她是澎湃的大海，我們就是海洋中的一條條小魚，被她一卷卷的浪花保護(hù)著。我們都愛彭老師！
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