我的煩惱作文600字【范例4篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的煩惱作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的煩惱作文600字 篇1

　　“拿來！”老師瞪著我說。看來這次老師真生氣了。見我沒有拿出書的意思，他又催了一遍：“聽見沒有？把書拿出來！”我無奈地從書桌里拿出《紅樓夢》，不情愿地遞給老師。老師接過書，扔下一句話：“下課后，來我辦公室一趟。”

　　下課了，我懷著忐忑的心情走向辦公室，心想：這次又要挨批了。老師曾在班會上再三強調不準在學習時間看課外書，我們當時問：“名著也不能看嗎？”老師說：“名著也不行，學習時間只能看課本或做作業。”隨后他又說：“如果誰違反這條規定，不僅課外書會被沒收，還要寫檢討。大家沒有意見吧？”誰說沒意見！我們都很氣憤，可誰也沒有膽量說出來，只在心里嘀咕。我本來就喜歡看課外書，這條規定對我簡直太“殘酷”了，我甚至覺得這是秦朝“焚書坑儒”的現代版。

　　有時我實在經不住課外書的誘惑，便在自習課上，把書夾在課本里偷偷地看，可每次都逃不過老師銳利的眼睛，總被逮個正著。每到這時，我都很慚愧，好像是做了什么見不得人的事一樣。

　　第一次被抓，在我的多次乞求下，老師念我是初犯，就把書還給了我。

　　第二次被抓，我就沒有第一次那樣的運氣了。結果，書被老師沒收了。

　　第三次被抓，我更慘了，不僅被沒收了書，還寫了檢討。

　　每次被抓后，我都告誡自己不要再在學習時間看課外書了，還為此列出了種種害處：看課外書浪費時間，看課外書違反紀律，看課外書耽誤學習，等等。可過了一段時間，我就忍不住了。自習課做完作業后，還有一段時間，我以前經常是看課外書度過這段時間的。現在課外書不能看了，我覺得無事可做，感到無聊透頂。于是，我懷著僥幸的心理再一次翻開了課外書。可現實就是這樣殘酷，我又被抓住了！

　　這是第四次了，我將會受到什么樣的.處罰呢？我懷著忐忑不安的心情走進了辦公室……

我的煩惱作文600字 篇2

　　煩惱總是不請自來，快樂卻總是請也請不來。大人們常說小孩子不應該有煩惱，好好學習就好了，殊不知學習就是我們最大的煩惱。

　　且看一位學生自述“我的一天”：早晨六點起床背默英語課文，六點半洗漱吃飯，七點出家門蹬車向校。八點上課，除第一節課課間因無作業可休息外，其他三節課間大多靜坐學習，作業，偶遇老師背書，上午完。中午十二點蹬車回家，十二點四十左右吃過飯，二十分鐘中午休息，大多以作業為主，一點十分出門蹬車向校，兩點上課，課間多為背書或已布置的各科作業努力。六點蹬車回家，七點半左右吃過晚飯開始晚間休息。十點半前寫完作業，后看書或洗漱，十一點睡覺。

　　由上可見，學習被眾學子列為頭等大事和煩惱并非無中生有，可能由于七八年來年復一年，日復一日的學習讓眾學子已麻木不仁，六歲時剛上學的興奮好奇之感已消弭殆盡，取之的是一份深深的疲憊和煩惱，害怕學習不夠好，害怕作業沒寫好，害怕考試沒考好，害怕任務沒干好……朝氣蓬勃的祖國花骨朵竟被包括著考試，作業，成績，書包的學習給累彎了腰，上面馱起的其實是整個家庭，整個國家乃至民族的`期望！

　　我并不反感學習，只是不想像完成任務一樣的學習。

　　午后黃昏，輕羅小扇，捧茶品茗，抱一本《朝花夕拾》或《飲酒》，輕輕吟誦著：“曖曖遠人村，依依墟里煙。”或“采菊東籬下，悠然見南山，”會感受到來自靈魂深處的舒暢，快樂如陽光一般灑落心間。

　　我很喜歡培根的一句話：“活著就要學習，但學習不是為了活著。”在學海中遨游的我們，為的是內心的快樂和求知欲，也許我們沒有學到什么，但只要滿足，就足夠了。

　　現實使我的快樂變成了煩惱，但我相信，不久之后我將獨自擁有我這份快樂。

我的煩惱作文600字 篇3

　　在我們的生活中的每一個人都會有煩惱，而我的煩惱特別多，幾百輛車也裝不下。今天就給你聊聊我的煩惱。

　　在一次數學考試時，我在考前認認真真的復習，并練習一些題目去提高實戰經驗，甚至連作業也是盡量提早完成，不敢浪費寸陰、分陰。我總覺得復習得時間越久，就對知識掌握得越透徹，最終的得分也就越高。因此我常常在考試前復習到生更半夜，滿腦都在說：復習，復習，再多一會兒一會。可這樣導致第二天去上學時常常不在狀態，經常丟三落四。

　　果真，在考試已經開始后我發現自己忘記帶鉛筆和尺子了！可我比較害羞，不太敢向老師解釋，就只能考慮向旁邊的同學借用一下。可就在這時，運氣差的我被老師發現了，被誤以為在作弊。我指的無奈的解釋一番，還好周圍的`同學頁幫我作證，我才解除了這次危機。可是也因為這個插曲，我的答題時間被大大縮減了，最后三道大題一字未寫，甚至連題目都沒來得及看就被冷漠無情的課代表收走了。

　　可想而知，我分數并不理想，這讓我十分煩惱。

　　到家后，媽媽詢問我考那么差的原因，我卻只說題目太難，時間不夠，不敢將事實說出去，要不然我媽媽肯定又要嘮叨我。哎，我只能默默的扛下這些不幸的遭遇。回到自己的房間，我鎖上房門，吧自己丟上床，腦子里一直在思考這件事情：我之前的努力是不是就這樣白費了？之前拼死拼活的節省時間卻考成這樣，對得起之前那個我嗎？思考著思考著，我一翻身坐到了椅子上，隨手拿起一本書看了起來，想趕緊將這事忘掉。不知不覺中我突然想起大詩人李煜曾說過：問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。人生自古誰無煩惱呢？這樣想著，我竟漸漸忘掉了煩惱，躺上床，伸直腳，雙手托著頭，一片黑暗涌在眼，就這樣，我睡著了。

　　我的煩惱，我決定要找到方法消滅它。

我的煩惱作文600字 篇4

　　還記得，我撐著不大的傘，舉得高高的，眼神時不時飄向那把傘和傘下的小人兒。小易總是很稚氣的把眼睛瞇成一條縫，把手揚起來，握成拳頭狀，很傻，就像一只小奶狗。陽光是金燦燦的，濃蔭也遮不住，我望著她額頭滲出的汗，將眼睛微微瞇起，皺著眉，把傘遞給她，轉身走了。一會兒，把“冒汗”的冰激淋遞給她，用手擦了擦汗，滿不在意的對她笑了笑，接過傘。晚上，手有點酸酸軟軟，暗自罵了句：“沒用的手，這點苦都吃不了。”

　　小易有個比較想交往的女孩叫小燕，可卻不在一班，我跟小燕關系不錯。于是，我成為了她們的中間人。有一天，小燕跟我說想跟小易玩，我為難地對她說：“對不起，我幫不了你。”她低下頭，不出聲，只留劉海對著我，悶悶不樂的離開了，我知道，她不高興了。

　　這件事我跟小易說了，她不以為意。后來，有好幾次她答應我的都沒做到，我咂咂嘴，心頭一酸，“也許，她忘了吧，她記憶力本來就不好……”顯然，是個酸澀殘酷的詞語。總有一天，單面的鏡子是會碎的，鏡子背后的東西，總歸會看到。

　　后來，我跟小易鬧翻了，空氣悶冷，一路無言。“我本來只是想利用她讓我和小燕重歸于好，我沒想到她會想那么多……”眼睫毛濕乎乎的，眼眶一度濕熱，淚，終是順著臉龐，“啪嗒”的滴在手上，眼前一片模糊，“她只是一時沖動，是吧……”罷了，脆弱的`友情本是如此，不停的讓自己受傷，即便我告訴我自己，這就是我的選擇，干脆一點不好嗎？非要變得這么復雜，也許，是我陷得太深罷了。對一些根本沒有在乎過你的人陷得太深，不值得。

　　那個女孩，挖了一個沙坑，準備英雄救美，不想多出一個人陷入，便蒙蔽那人的眼睛，把唯一得救的機會讓給另一個人，而那個在沙坑的人，還開心的為女孩寫了很多故事。

　　沙坑的人是我，這就是朋友帶給我的煩惱。

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