初一我的煩惱作文

時間：2026-01-13 11:52:36 我我要投稿

精選初一我的煩惱作文匯編六篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的初一我的煩惱作文6篇，希望對大家有所幫助。

精選初一我的煩惱作文匯編六篇

初一我的煩惱作文篇1

　　有一首歌唱的好：“小小少年，沒有煩惱。”可現在的小小少年真實煩惱多多。我的煩惱可多了，主要因為成績不太好而煩惱。

　　一天，上語文課時，許老師說：“明天要考語文，大家回去以后要復習！”話音剛落，我心想：怎么辦，明天要考試了，得抓緊復習！

　　回家以后，我放下書包去吃點心，邊吃邊想：算了，不吃了，得快點，不然就來不及！過了3小時，終于復習完了！眼看“《特區新聞廣場》快開始了，心里癢癢的，就跑去看了會電視。

　　第二天，當我來到教室，看見同桌在認認真真地復習課文，我也跟著復習起來。

　　語文考試完后，大部分同學得了100分，而我才考了82分。老師念完成績之后，有的同學很開心，只有我很沮喪，同樣都有復習，為什么別的同學都考那么好？

　　回家后，我回到房間里，仔細地分析了一下卷子，發現我復習的只是小部分而已，大部分沒有復習到。

　　唉！這就是我的.煩惱，學習沒有能好好掌握方法才惹來的苦惱。

　　今后，我一定要比別的同學多下點苦功，在學習上力爭上游！

初一我的煩惱作文篇2

　　小時候總覺得長大之后就可以做自己想做的事，覺得自己將來一定能大有作為。直到真的長大了才發現，那一切，都是不可能的。相反，長大后的煩惱更多了，而長大的過程很孤獨，一點都不好玩。

　　成長，這個詞既熟悉，又陌生。這個過程既艱險，又普通。12歲生日那天，爸爸媽媽對我說：你已經長大了，那時我對長大的理解就是又長大了一歲，但是現在，我對長大這個詞有了新的認識。長大就意味著有了選擇的權利，可以規劃自己的未來，長大還意味著要戒掉依賴，變得成熟，或是釋懷一些自己無法得到的東西

　　進入初中后的我意識到自己已經長大了，思想也發生了改變變得復雜。

　　我希望父母像對待成人一樣尊重我，不要過多的干涉我；但同時，面對父母的放手，我又感到失落和不安，希望他們給予我更多的關注和呵護。我想把自己一個人關在房間里，做自己喜歡的事，不希望大人來打擾；但是我又想把自己的事情告訴他們，來得到一些鼓勵和贊賞。我想把自己的內心世界封鎖起來，不讓別人看到；但是又覺得孤單寂寞，想把它分享給朋友，得到關心和支持。

　　這些都是我的煩惱。

　　長大之后，同學之間的關系忽然變得復雜，有時一個不小心，就可能會和好朋友產生矛盾，引起誤會。這可能也是成長，開始在人群中有所選擇，開始尋找真正的友誼。

　　我在同學面前表現得很堅強，但只有我的朋友知道，我常常會因為一點小事而哭；我在老師面前表現得很乖巧，但她不知道我在宿舍也會瘋瘋癲癲的；在同學面前我表現的很勇敢，但其實我很怕黑，也怕鬼在別人面前，我總是刻意掩飾自己的情緒，只有在一個人的時候，才是最真實的我。

　　成長的煩惱，真是太多了。

　　記得有一次，作業沒有在我規定的計劃里完成。眼看著時間一分一秒的過去了，我卻還是一點思路都沒有，我一邊流著責怪的淚水，一邊絞盡腦汁的想著。媽媽看見了安慰我說：寫了這么久了，去歇一會吧，我不愿意，因為我原本就已經超過了計劃的時間，必須要把這個寫完。這個時候，我想按照自己的計劃來完成作業，但是又希望媽媽能來幫助我。后來她實在看不下去了，就來教我，題講了一半，我說我自己先消化消化，媽媽便出去看看妹妹的作業，可是我等了很久，媽媽都沒有回來。我跑出去時，媽媽正在給弟弟妹妹講繪本，她見我跑出來了，對我說：現在不會做，就先休息一會，等會再寫不是一樣的嗎？。我一個人回到房間，不停地責怪自己，怪自己為什么沒有在計劃時間內完成，還浪費了那么多時間，怪媽媽為什么把我忘記

　　雖然離交作業的時間還很早，但是那些白白浪費掉的時間，還可以干很多事情就這樣想著，想著，我就又哭了，一邊哭一邊寫。媽媽見了，非常無奈的說道：沒寫完就沒寫完了，你哭什么啊。休息一會繼續寫，不是一樣的嗎。何必要哭呢。那次，我和媽媽吵了好久，我怪她不理解我，她說我總是愛哭，不懂得體諒她

　　我的.煩惱就像這樣。

　　小時候，和媽媽有了爭執的時候，最終都會聽她的，覺得媽媽說的話都是對的，但是現在我長大了，有了自己的想法，渴望得到關注與支持，不再是一味地聽從她。這樣對待同一個事物的時候，難免會與父母發生沖突。

　　我們在不停的長大，成長帶給我們的煩惱也緊隨而來。

　　父母的不理解，朋友的背叛，老師的失望這些似乎都是成長過程中必經的一個個風波，處在這些風波當中我們要學會給自己力量，學會不斷的鞭策和寬慰自己，既然煩惱不能沒有，那就把它交給歲月，讓煩惱和歲月一起磨礪我們勇往直前、風雨無阻的本領。

初一我的煩惱作文篇3

　　你可曾為一點小事兒氣惱過?你可曾無緣無故感到郁悶不快?你可曾抱怨生活的不公?也難怪，誰讓生活是一個萬花筒呢，有煩惱不足為奇。(可見作者成熟和平和的心態。)

　　不知同學們是否有過同感，有時，我們會跟自己的某個老師關系不是很好，總看這個老師不順眼，誤認為那個老師多么的“壞”。從而產生逆反心理，抱著“你讓我往東，我偏往西”，“我就是要跟你對養干”的心態。同學們，你有過這樣的經歷嗎?反正我曾經有過。(先“抑”一筆，行文起伏跌宕。)

　　去年夏天，我從老家轉學到了這里，由于我在老家就是學習尖子，來到新環境跟同學相處得也很和睦。所以，在我轉來一段時間后，就博得老師和同學們的贊許。特別是數學老師和英語老師(宕開一筆寫自己的一路春風，與下文對比)，但我卻發現我和語文老師的關系平平淡淡的。語文老師，一個中年男子，看上去一副嚴厲的樣子，很少笑，即使是笑，也是在變相批評一些同學的'時候的那種讓人看了都不爽的笑。有點像課文《從百草園到三味書屋》中教魯迅的那個私塾先生。(描寫生動逼真，還善于聯想比較。)所以我——一個膽小又有點內向的女孩子，有什么學習上的問題總不敢對他說，就連上課回答問題也是忐忑不安的。在我心里對語文老師的感覺只有一個字，那就是“怕”。(由對人物等外在事物的描寫引出作者的情感變化。進一步壓低筆調。)

　　后來，在一次語文自習課上，同學們都在寫作業。那時，只要是語文課我就認為無聊，正巧這時同學x x x讓我替她抄歌詞，我爽快地答應了下來。正當我邊抄邊斟酌那些歌詞的時候，卻見一只大手向我伸來，天啊——是語文老師；當時我的反應大家肯定能夠理解。在挨了批評之后，我又上了黑名單，當然是我自己寫上去的。下課后，我再也受不了了，就大哭了一場。在以后的日子里我一直沒有擺脫這個煩惱。那天所經歷的事，對我來說是極大的恥辱。我從心里開始恨他，并處處躲著他。

　　后來期末考試，考試成績讓我看了之后想自殺。我的表現和情緒觸動了語文老師，他又找我談了很多話，而我也被感化了。

　　語文老師，我想此時你一定在讀我的這篇作文，因為你是一個較認真的老師。

初一我的煩惱作文篇4

　　想想，我是一個陽光的小男孩，有關心我的母親，有那么疼我的外爺外婆，有慈祥的老師，而我的成績也不差，我還有什么煩惱呢？我雖然有母愛，但我從十歲起，便缺乏了父愛。

　　當時的畫面時常清晰的在我眼前浮現。因為爸爸媽媽的性格不和，天天在吵，天天在鬧，這樣對我造成了不好的影響。從我懂事起，我便開始勸我的父母，我總對母親說：“媽媽，您就讓讓吧！俗話說：退一步，海闊天空。”母親十分嚴厲的.說：“不行，為什么他不退一步，而要我退。”我又勸父親說：“爸爸，‘忍一時，風平浪靜’，您就別得理不饒人了，如過您真的愛我就別和媽媽吵了吧！”可是我的勸告總是沒用，他們整日還是在“戰爭”當中，我看見這般唇槍舌劍，真讓我心酸。就這樣，家里的氣氛變得僵硬起來，我一再的勸告，可還是沒用，他們又開始了“冷戰”，互相沒有問過，一天幾乎沒說話。終于，戰爭到了最極端，母親提出了離婚，就這樣，母親和父親離婚了，之后，我一直與母親在一起生活，父親也到外地去了，母親也在外面工作，家中只有外婆外爺照顧我，母親只有晚上才回家。這樣，我的生活中就非常缺乏父愛。每當放學時，我一個人孤零零的走在回家的路上時，看見別的小伙伴和父母說說笑笑的一起回家是，我的眼睛濕潤了，他們好幸福啊！我十分渴望父親和母親和好，只有這樣才可以組成一個溫馨和諧的家。爸爸，快回來吧！媽媽，原諒爸爸吧！

　　親情是愛的象征，一個被愛包圍的人，只有擁有親情，才能算是擁有真的幸福。可是對我來說。幸福只是一個模糊的詞語，因為我沒有父愛，我想擁有爸爸，想擁有真正的幸福。

　　作文三：我的煩惱

初一我的煩惱作文篇5

　　人生在世，必有歡樂和苦惱，今天我就給大家講講我的苦惱。

　　現在，我已經是一個六年級的學生了，可在家里，我是爸爸的心肝，是媽媽的寶貝。他們疼我愛我，我有什么要求他們都盡量滿足我。按理說，我應該高興呀，可就有一樣，他們不讓我干活。本來，我已經十幾歲了，好多事都能干了，可爸爸媽媽卻不讓我干，爸爸說“你還小，家里的活有大人干，別累壞了你！”媽媽說“你這個‘小不點’能干什么！還是去復習功課吧！”小不點？媽媽真是的，在她的眼里，我永遠都是個‘小不點’。

　　沒辦法，我只好不干。我天天埋首在功課里，看著別的同學什么活都會干，我的心里真不是滋味：我為什么不能干活？

　　生活中，令我苦惱的事接踵而來。那天，學校里組織野炊。野炊時，大家你燒火，我劈柴，干的熱火朝天，我什么也不會干，只好幫著切姜。誰知一不小心，手被劃了個口子，血流了出來，我急得哭了，為此，同學們給我起了個外號——嬌嬌。

　　還有一次作文，題目是“我來洗衣服”。看著這個題目，我發了愁。洗衣服？我在家里連手絹都是媽媽給我洗的。沒辦法，我只好?了起來。第二天，，老師把我叫去，對我說“盈盈，你的`作文寫得不好，空洞，不具體。還有，你說你洗衣服是用洗頭劑，難道你洗衣服真是用洗頭劑嗎？”“這…………”我一時語塞，說不出話，只覺得臉上熱辣辣的。

　　這類的事還發生了許多，為此，我十分煩惱。為什么我要成為“嬌嬌”呢？為什么我不會干活呢？我也有兩只手呀！怪爸爸媽媽嗎？可他們也是為了我。怪自已媽？我自已又有什么辦法呢？一連串的問號在我的腦子里出現。

　　親愛的同學，看了我這篇作文后，你們能告訴我，到底是誰的錯嗎？

　　作文七：我的煩惱

初一我的煩惱作文篇6

　　從小到大，每個人的成長經歷總是豐富多彩：有歡樂、有淚水、有惆悵、有迷茫……不管你的成長經歷中蘊含著怎樣的情感、煩惱，都必定是每個人的成長經歷中不可缺少的一部分。

　　上了初中以后，我的煩惱也逐漸變多了起來：學習上的壓力，朋友之間的矛盾，親人的不理解……這些無一不在點燃我長期以來壓制著的熊熊怒火。而那一次的換座位事件，則是徹底引爆了我所有的怒氣與憋屈。

　　“哎我就搞不懂了，為什么一定要換座位呢？就現在這樣不是挺好的嗎？真的是……”自打聽到了好舍友小華要換座位，并且是換到距我一個走廊的位置，我就開始不停地向我的同桌抱怨個不停，一整天腦子里想的'全都是這個事，還十分順利地與小華開啟了“冷場模式”。女生之間的小矛盾啊，總是多得不得了，大矛盾倒是從來沒有；而男生呢，一般都是痛痛快快打一架，這茬就算過去了。我到現在還記得，我和小華在“冷場模式”期間，又是偷聽又是寫紙條的，還順帶著吧毫不知情的小許給拉了進來。感覺每天都跟個間諜似的，和小許傾訴一下最近的煩惱和不順時，都要四處張望一下，確保沒有人來偷聽后才敢放心的說出來。在和小華“冷戰”將近有一個多星期后，終于在一個“不平凡”的中午，被“一封信”打破了。小華拜托小廖拿給我了一個折成信封狀的紙條，還說是只能讓我一個人看。小華給我的？我一邊接過紙條，一邊在心里嘀咕著。打開一看，密密麻麻地被寫滿了字，大多都是道歉的話。一封信看下來，我看得倒是罪惡感十足。

　　不過，這個中午過后，似是心照不宣一般，我和小華又開始“互相嘲諷”，又成為了之前那兩個勾肩搭背、互罵互懟的“好兄弟”了。而這件事情帶來的煩惱，似乎遠遠小于了它帶給我的快樂。就這樣，我的煩惱就這么一聲不吭地被時間——這個沒有感情的殺手給帶走了。

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