我的煩惱作文優秀(4篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的煩惱作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我的煩惱作文 篇1
作為一個二胎家庭，我最大的煩惱莫過于怎樣與弟弟融洽相處了。
你走開！我在寫作業！你怎么又跑來打我？！別趴我身上，你好重！姐姐過來教我做題！哎呀你快點！不然我就打你！姐姐，陪我玩！不然我就打你！不知
從何時起，每天被弟弟打，和弟弟拌嘴已經成為了我的家常便飯。
我曾一度認為我這輩子都無法與我弟好好交流。
有一次，我和我弟不知道因為什么事而吵起來了，他追著我滿屋子跑。我作為他的姐姐，當然只能讓著他。但請記住！別看他比我小，他的力氣和勁道可不小，而且，他的辦法更是數不勝數。他首先是把我逼進我自己的房間，鎖上門，又因為這個房間的窗戶連著陽臺，所以他跑到陽臺，然后對我進行狂轟濫炸：扔布娃娃、扔鞋子、扔我的帆布袋、扔各種各樣的東西。扔的不過癮，他會從我的書桌上偷走作業、筆、魔方等物品，再藏起來。看我沒反應，他又往我門這邊襲來。砰！哐啷！他瘋狂的撞擊著門，那聲音驚天動地，樓都被他撞的搖搖晃晃。我實在忍受不了這種聲音，躡手躡腳得爬出窗戶，從陽臺來到了門口。幸好他還是個孩子，沒發現我，我趁機溜了下去。
我帶著只剩7點電的手機，一支筆，一張試卷，在一個隱蔽的地方開始寫。那天的風甚是喧囂，又冷又大，嘩嘩的聲音在我耳邊直響。我冷得很，真想回家啊，我嘟囔著。但一想到弟弟恐怖的身影，我又不得不停止這個念頭。我跺著腳，手不停的摩擦著，渴望獲得一絲溫暖。不在家里寫作業一點都不舒服，這風還差點帶著我的試卷去私奔。不知過了多久，我突然聽到一聲門響。我悄悄探出頭看是不是他下來了，果真如此。待他走之后，我回到了家。我房間的門有幾處已經被他踢爛了。看到我的門，我不禁吞了下口水他的.力量不容小覷啊，如果他這樣來打我，我豈不是比門還慘？
你看，我和他天天打架，能不煩嘛？他來打我，我又不能還手，能不煩嘛？
在我弟弟上學之后，我的任務多了一項輔導他做作業。以前我在網絡上看過許多家長輔導孩子寫作業崩潰現場，那些段子我看一次笑一次，還覺得這肯定是節目效果，怎么可能講個低年級題目都會聽不懂呢！直到去年，我弟上了一年級之后，我才知道這原來是真實情況。現在的我只想大聲說一句：我太難了！
他抄生字時，前鼻音后鼻音完全分不清，我一次次讓他讀出這個字，問他是前鼻音還是后鼻音，他答對了我就微微點點頭，他會笑著說：我知道啦！我再次檢查，看到他的訂正答案怎么寫上去的還是錯的！那一刻，我的心臟停止了跳動，要不是沒有心臟病，我可能已經倒在地上，人事不省了。
弟弟啊，你咋又寫錯了？我壓抑著心中的怒火，一臉平靜的對他說。
不是你告訴我的嗎？他天真的回答。
我真的是要被氣哭了，我的弟弟啊，你不會真有這么傻啊！
我的煩惱，才下眉頭，卻上心頭
我的煩惱作文 篇2
美味的食物伴隨著我，充足的營養滋潤著我。但難以阻擋我對自由的渴望。
——題記
我是一只囚禁于籠中的小鳥，只知道以美妙的歌喉贏得主人的贊美，只懂得以曼妙的身姿博得人們的眼球；每天美味的食物伴隨著我，充足的'營養滋潤著我。即使這樣，我仍不快樂！有時候我也想不明白，我在煩惱什么呢？
一顆小石子墜入湖底打破了生活的寧靜。一只丑陋的野雀正落在屋檐啄食，他羽毛蓬松，身體健壯，兩只黑亮的小眼睛嵌在骯臟的羽毛中。看到我愁眉不展的樣子，似乎安慰地說：“怎么了？你有什么難處嗎？”當我把遭遇告訴它時，它瞇瞇眼睛，沉思道：“你什么也不缺，可你缺自由。”這句話如當頭一棒，敲醒了我。它雖然飛走了，卻留下一片沉思。是啊！整天被囚禁在籠中，過得是討好主人的生活，那我應有的自由在哪里？“我要自由，要重回藍天，要……”
鳥與人的較量終究是自不量力。機會終于來了，小主人在為我“整理房間”時忘記了關住我的囚籠，此刻我心中竊喜，撞開籠門，展翅飛向窗外。在天空中自由地翱翔，與鳥群一起齊聲高唱，與百花一起嬉戲舞蹈，自由的感覺真美妙！那天，我快活地啄著食，卻沒想那是我最后的自由！兩個人躡手躡腳地走近，抓住了我，我又一次被關進“牢籠”，囚禁其中！只能眼巴巴的望向窗外，望著失去的靈魂……
天空母親，您是否看見了兒女的悲壯？是否聽見了兒女的心聲？時光的毒瘤侵蝕著，夜深人靜時，都會沉重的閉上雙眼，回想著曾經的一幕幕，痛苦與煩惱交織縈繞著，我不曾想過將來幾何，也不曾懂得遙路漫漫！只嘗試用受傷的翅膀拭去眼角的淚水；亦是對風空流淚，任淚水被風無情吹散，消失在記憶深處……
我渴望自由！當空吶喊，望有朝一日，能再次飛上藍天，擁抱自由……
我的煩惱作文 篇3
每當班上的矮個同學看著我，感嘆道：“高個就是好啊！”我都是表面一笑而過，內心狂吼一！點！也！不！好！
雖然只有12歲，但我已經有了1米63，可能別人都會認為高個好處很多，但實際上我覺得幾乎沒有好處。
每到升旗儀式時，不管冬天夏天，我都在鍛煉自己的發呆能力。因為個高，所以我總是站在后面，臺上的人演講或經典誦讀我都聽不清，看到別人鼓掌，我就跟著鼓；別人敬禮，我也跟著敬。之后的時間就是被太陽曬，被風吹。這也不算什么，更重要的是老師就站在我后面！對于我這個在外人，特別是老師面前就像一只老鼠的人，真的是特別特別的如芒在背，就像被監視了一樣。老師上前問我問題時，我的聲音就像蚊子一樣，老師根本聽不清，他越問我聲音就越小……每當此時，都會嚇出一身冷汗。誒，個高真不好。
因為個高，所以座位靠后，這還不是主要的，主要的是一一我近視！雖然已經戴了眼鏡，可是看黑板上的.字還是“龍飛鳳舞”，那些筆畫似乎在打架，讓我滿腦袋問號。而我又膽小，不敢跟老師說，就一直這么忍著，老師讓我們記筆記時，我只能停筆等下課求助同學。為此我可沒少挨老師罵。
我慢慢的也發現了個高的好處。
之前我們語文老師常占體育課，所以一直沒發現我在體育上的長處，因為腿長，所以總比矮個的同學快上一些，特別很占優勢，隨便一蹬，也比那些個矮的同學跳得遠，同學說我“開掛了”。
不僅體育在其他方面，我也展現了自己的長處，有如搬東西，做家務等。
我覺得我們老師說的一句話真好：“五根手指伸出來有長有短，有胖有瘦，但各有各的用處。”
我的煩惱作文 篇4
煩惱，每個人都會有，我也不例外，它經常躲在我的生活和學習中。可以說，它是我成長的一部分。今天，我就說說關于寫作文的煩惱。
關于寫作文，可能會有同學說“你也有煩惱？”沒錯，我確實有煩惱。我曾經很討厭寫作文，記得我最初寫作文的時候，腦子經常會一片空白。看著老師命的作文題目，坐在那里苦思冥想、目瞪口呆，一呆就是兩個小時。它不僅讓我失去兩個小時的時間，更重要的還能影響到接下來的學習時間安排。當然，還有一旁的“監督員”媽媽，會因為我浪費的兩個小時而沒有寫出任何東西，在我面前“贊揚”幾句。
這種狀況在我的`學習過程中存留了很長一段時間，那些日子里最怕的就是寫作文。然而卻不知犯了那條搞不清的定律：你越怕，它越來。只記得那段時間每天都有作文，尤其周末，簡直是談作色變。因為這種“極具殺傷力”的作文，搞不好會瞬間毀掉我一個夢寐以求的快樂周末。
這種煩惱一直糾纏著我，直到我遇到了一次特殊的鋼琴課。當時有一首樂曲我怎么彈都沒有感覺，老師給我上了一次有趣的課，讓我像讀書一樣理解樂曲的主題和意義。我按著老師的要求，嘗試著去理解樂曲的意義和主題，感覺此曲就像一篇文章一樣呈現在我的面前。此刻我恍然大悟，隱約中理解了文章也應該像樂曲一樣有主題，有生命，有意義。
這是一次很神奇的經歷，它像一股清風吹進了我長時間被煩惱堵著的大腦，讓我瞬間開了竅。后來，遇見了胡老師的寫作“法寶”——概念圖，才讓我徹底認識了寫作的樂趣和技巧。
當然，我的煩惱不僅僅是寫作文，它還隱藏在我生活中的各個地方。因為它是我成長中必須經歷的一部分，我只有在成長的過程中，一個一個地甩掉它們，自己才會真正長大。
我期待與煩惱同行，因為它是鞭策我一直向前的動力！
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