我的煩惱作文[精品4篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我的煩惱作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的煩惱作文 篇1

　　假如我是一只隨風而飄的風箏，父親喲，您就是抓住我那生命之繩的人。抓緊吧，莫讓您企盼的目光，扯斷那根細繩。

　　作為兩代人，我和父親之間存在著一條不可逾越的鴻溝。

　　我有一個極其聰明的腦袋，但父親還是覺得我不夠完美，毫不夸張地說，他把我考上名牌大學(xué)看得比自己的生命還重要，他犯了和烏鴉一樣的錯誤，在他認為，自己的孩子必須是世界上最美麗最優(yōu)秀的，便老早就替我定好了考上名牌大學(xué)。這可怕的目標就像一座大山似的壓在我心頭，使我喘不過氣來。去重點大學(xué)鍍金，去浪漫的校園里吹風，我當然樂意。可是，目標并不代表現(xiàn)實，在父親的翅膀下我永遠都找不到“快樂”。童年的快樂就這樣被無情的剝奪了。每當我在學(xué)習時，總能聽見窗外小朋友玩耍的聲音，我真想出去玩一會兒。可惜父親守在身邊，我逃不出去。只得加快了速度，眨巴眼的'功夫就做完了作業(yè)。我此時總算悟出了一句話：人都是在煩惱中長大的。

　　父親喲，記不清多少次您總是用那企盼的眼光注視我，叮囑我一定要考取重點大學(xué)；記不清多少次您總是用失落的目光看著我，為那因無數(shù)次粗心考得不理想的成績而嘆息時，我總涌現(xiàn)出有一種內(nèi)疚感，記不清我多少次邁著沉重的腳步無力地踏進家門。

　　父親，您沉甸甸的企盼呀，猶如沉重的十字架，我嬌嫩的身體，實在受不起。父親，您沉甸甸的企盼呀，只能使我陷入更深的自卑漩渦中。我不明白為什么當我每次摔碎東西時，您都能原諒我，而當我成績考稍稍的理想時，您就不分青紅皂白地狠狠地責備我。這是為什么？我不明白為什么我每次拿著沾滿汗水的成績單回來，您總不滿足，總得不到您的認可。父親啊，您是否知道什么叫“傷心欲絕”嗎？為什么您如此慷慨地滿足我的物質(zhì)需求，卻如此吝嗇給我一點精神上的安慰！

　　親愛的父親，請不要再給我壓力了，您那沉甸甸的企盼啊，壓彎了我的背，使我無法正視前景。就算我考取名牌大學(xué)，可以光宗耀祖，但難道沒上過大學(xué)的人就不能在自己的事業(yè)上做出一番成就嗎？

　　父親呀，松開我身上的束縛吧，砸碎我心靈的枷鎖吧，讓我以自由之身狂舞六月！

我的煩惱作文 篇2

　　假如煩惱是水，也要成為一股奔騰的活水啊！哪怕是一眼清泉，哪怕是一條小溪，它也要去沖開攔路的高山，去投奔江海

　　每個人都有自己的煩惱，不要擔心，要去戰(zhàn)勝它，讓它去投奔到江海里。

　　我的煩惱是考試總考不好，就好像一只烏龜在追一只兔子，如果我不全力去追趕它，可能我這一輩子也追不上了。六年級的期中考試又沒有考好，在課堂上，老師用失望的眼光看著我。回到家后，父母也發(fā)出了低聲的哀嘆，都如一塊塊大石頭壓著我，讓我吸不上一口新鮮的空氣。在課間，我本以為可以得到同學(xué)的安慰，可沒想到等來的是這樣一句話＂考砸了＂。

　　一瞬間，心中脆弱的自尊崩塌，鼻子發(fā)酸，咽喉堵塞，兩眼模糊，情不自禁的流下了眼淚。

　　每一個孩子都很貪玩，玩耍是孩子的天性。課間，看著窗外飛跑而過的`同學(xué)，聽著身邊好朋友的打鬧聲，在看看我自己，沒有考好試卷，好像有什么力量一直拉著我不讓我出去。周末，當窗外的白云飄過，當枝頭的鳥兒在唱歌，我正要向它們招手，可眼前卻出現(xiàn)了一張我考砸的試卷。

　　我必須要戴上一個光環(huán)，我要努力學(xué)習，埋頭讀書，才能追趕上那只快跑的兔子。

　　假如我是船，不要靠岸停泊，也不要隨波逐流，我將高高地升起風帆，駛向無人到過的海域，去戰(zhàn)勝它煩惱。

我的煩惱作文 篇3

　　“趕緊寫作業(yè)，寫完了多看看書，復(fù)習復(fù)習……”

　　這句話仿佛已經(jīng)成了媽媽的口頭禪，整天都循環(huán)播放著，我已數(shù)不清這句話被媽媽重復(fù)了多少遍。

　　雖然媽媽在說這些話時我會點點頭，但是心里早已不耐煩。我每天都像機器人一樣，重復(fù)吃飯、學(xué)習、睡覺這三件事，我剛進入初中，這種無形的壓力就像小時候醫(yī)生給我打的針劑一樣，注入了我的身體，我疼痛，卻毫無辦法阻止。

　　小學(xué)與初中其實有很大的差別，朋友變得更多了，作業(yè)變得更多了，學(xué)習壓力也變得更大了。這種壓力可能不像大人的那樣可以觸摸到，它是無形的。

　　十月，我迎來了第一次單元小結(jié)，我的成績……唉，反正比我好的同學(xué)非常多，他們都在向著自己的'目標、努力。老師說我退步了，雖然感覺是不痛不癢輕輕的一句話，但是我聽了，身上的擔子卻又加了“砝碼”——有了更大的壓力，背負更重……因此我必須比別人付出更多的努力，更加嚴格地要求自己。

　　雨后，我看到草叢里有只蝸牛爬出來，也許它只是出來透透氣，可是它卻爬得那樣慢，不，它不是在爬，它在只是在挪動，運動軌跡半天都沒變一下……小蝸牛啊，你我本是一樣的，背那么重的東西在身上，怎么可能跑得快？

　　每一個孩子都有一個勁敵，叫做“別人家的孩子”。在我家，媽媽還有一個口頭禪：“你看看別人家的小孩……”

　　不管我考得有多好，媽媽還總是會找一些比我好的人來刺激我，并指出我的各種不好，就算一百分的試卷考了九十九，她也還是會問這一分丟哪兒了，一定要我覺得那一分丟了是很不應(yīng)該的，才罷休。這仿佛已經(jīng)成了她吐糟我的一個側(cè)重點了，或許在大人看來這是一個經(jīng)典的激勵小孩的制勝招數(shù)吧。

　　可是，天知道我有多么討厭媽媽慣用的這一招！

　　我感覺自己天天都被壓在無形的煩惱里，壓抑地喘不過氣來，連空氣都好像凝固了一般。

　　煩惱就像是一個細胞，會隨著年齡的生長而生長，通過N次分裂，慢慢變得強大，累積起來變得越來越多，越來越多……

　　一個人的煩惱有很多很多，然后因此生發(fā)出很多主動或被動的目標，等著你去超越，可在父母師長的殷切期望中超越時，你有時候會力不從心，有時也會發(fā)現(xiàn)你根本就超越不了。

　　只是我不知道，背負著這些還在不斷分裂、生長、強大的煩惱前行，是否真的會成就一個堅強的我。

我的煩惱作文 篇4

　　身為一班之長，許多同學(xué)都很羨慕我。可是，他們哪衛(wèi)知道，我也有許多煩惱！

　　就拿一次數(shù)學(xué)考試來說吧，數(shù)學(xué)老師有事，讓我們自己考。唉，看來這次又免不了當“監(jiān)考官”了！果真，臨走時，數(shù)學(xué)老師說：“程鐘毓到前面來，將名字記在黑板上，江依夕在后面。”聽到這里，我就像一只泄了氣的皮球一樣一下子趴在了桌子上。因為那些“搗蛋大王”是永遠改刁；掉搗蛋的習慣的，而我這位“監(jiān)考官”又不能袖手旁觀，擺在我面前的只有兩種選擇：一是將他們的`名字記起來，交給老師處理。可這必將會引來他們的議論紛紛，甚至還會當著同學(xué)們的面將我大罵一頓，把我視為他們的“仇人”，千方百計地想來“報復(fù)”。二是讓他們逃過一劫，當做沒看見。可是老師會有意見了，會說我沒有盡到班干部的責任，管理能力不行。叮真叫我左右為難啊！這次考試，我硬著頭皮，沒有記一個人的名字。結(jié)果，到了中午，數(shù)學(xué)老師見我沒記名字，當著全班同學(xué)的面說：“江依夕總是做‘老好人’！”大家立刻哄堂大笑，弄得我好不慚愧，羞得滿臉通紅。

　　有時，考試成績略微有些下滑，沒有考到第一名，一些同學(xué)就開始“幸災(zāi)樂禍”了，明明已經(jīng)知道我的分數(shù)和名次了，卻還要故意跑到我面前問：“你考了幾分呀？肯定又是第一吧！”我沒好氣地看了他一眼，說：“沒考第一！怎么了！”

　　他們故意看了看我的分數(shù)，很神氣地拿出了自己的考卷，得意洋洋地說：“喲，怎么還沒我高呀？虧你還是班長呢！”氣得我一句話出也說不出來，心中不免有些委屈：我也不可能次次考第—，考不到第一也是正常的！為此，我常常為考試而煩惱。

　　除了以上的煩惱，我還有很多煩惱呢！你說，我放高該怎么辦？

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