我心中偶像作文

時間：2024-04-15 13:40:58 我我要投稿

我心中偶像作文

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我心中偶像作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我心中偶像作文

　　我心中偶像作文篇1

　　人人都有自己心中的偶像，我心中的偶像是我多才多藝的爺爺——傅春榮。

　　我的爺爺是個退休的教師，他教過小學的語文、數學……總之，除了電腦和英語，其他都教過，可謂樣樣精通。有一次，我去他所在的小學去玩，看見我爺爺在教別人語文課，只見，我爺爺那神奇的雙手，在黑板上指來指去，幾下就把學生們的問題解決了。下課了，我正準備跟爺爺一起去玩，（學校里有娛樂設施）有一位學生不好意思地走過來笑著問：“傅老師，打擾您和您的孫女談話了，我有一道題不太懂，請您教教我，行嗎？”說完滿臉期待的看著我爺爺。爺爺和藹地說：“當然可以了，老師如果不把學生教懂了，那么老師就沒盡老師的職責了�！闭f完便去教那位學生去了。

　　我的爺爺對民間樂器也很精通，他自學了：二胡、巴烏、笛子、葫蘆絲等。我爺爺還自學了電子琴呢！每當爺爺給我吹奏或彈奏樂器的`時候，我都會很不耐煩，但為了不掃我爺爺的興致，便耐心的聽了起來，漸漸地，我陶醉了；《月光下的鳳尾竹》在爺爺吹的葫蘆絲中顯得更加委婉。

　　怎么樣，聽了我的介紹，你是不是也有點崇拜我這個多才多藝的爺爺了呢？

　　我心中偶像作文篇2

　　偶像，榜樣也，謂之“榜樣”，其身必有長所取也。所以說，偶像，之所以成為偶像，必然有它的價值。

　　話說三國，無數英雄集于一世，各有千秋，惟一人，能使我敬佩萬分，這便是絕世英雄------曹操。

　　放眼天下，許多人都有“寧可我負天下人，不可天下人負我”的心思，但又有幾人能像曹操一樣將內心獨白大聲說出來呢？他的勇氣與霸氣，豪邁與奔放，已是無人能及，只能令人神往。事實上，他已昭告天下世人，英雄舍我其誰，如此這般又有幾人呢？

　　他，擁有“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的.寬廣心胸；他，擁有“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的豪情壯志。曹操之所以勝于諸葛亮，正是因為那份揮毫潑墨的灑脫及那份容納天地的壯志滿懷。亮為劉備“鞠躬盡瘁，死而后己”了一生，而操是為自己的信念活了一生。兩者是截然不同的。我覺得，不愧對自己，才不枉此生�；蛟S，這就是我愛上操的另一原因吧！

　　英雄？奸雄？這或許是一直出現在曹操后的連綴詞。不僅是卓越的政治、軍事本領，更有才華橫溢，豪情滿懷。英雄毋庸置疑。因多疑而處死了神醫“華佗”，極強的嫉妒心導致許多冤魂的產生，因此亦有人稱之為“奸雄”。其實，無論結果如何，至少曹操敢把自己最真實的一面呈現出來，至少曹操有勇氣站在世人面前讓世人評判。不需要華麗的光環，只要一個真實的操。像這等勇氣，所有者又有幾人呢？

　　操，永遠灑脫，永遠真實，永遠，屹立在我心中！

　　我心中偶像作文篇3

　　平凡的我，降臨在這個平凡的世界，過著我平凡的人生，每天在這個平凡的'家庭里，干著我該干的事。直到有一天我聽到他們的歌聲，讓我的平凡變得不再平凡，他們讓我感到生活的意義。

　　因為他們，讓我變成了“追星一族”，他們雖然沒有偉大的事跡，但是他們用他們的實際行動實現了他們的夢想，他們是一個組合，三位成員。

　　他們三個人不同，一個高冷，一個可愛，一個帥氣，他們三個共同的生日是20xx年8月6日，那一天，他們出道了，成名曲《青春修煉手冊》，被眾多人知道，但是，有人說我只看到了他們的外表，你知道他們真的好么？你知道他們是什么人嗎？我聽到后不服氣，我會自豪的跟他們說：“聽著，他們能歌善舞的背后，你們以為很容易么？出道之前，他們才13歲，他要每天拉筋、劈叉……他們是孩子啊，更何況是男孩子，中間也曾想過放棄，但他們互相鼓勵，最后堅持下來，到現在4年了，讓眾人皆知�！闭f完，我很有自豪感。

　　但讓我崇拜他們的不止這一點，在這種環境下，他們也不會影響學習，他們現在有兩個人17歲，一個剛高考完，學習的同時他們要訓練，高考結束，他考上了北京電影學院，他就是王俊凱，另外兩個人，他們分別是王源and易烊千璽，他們只要上節目，一定很禮貌，這就是我的偶像——tfBoYS。

　　他們教會了我該干什么，一定要認真干，堅持不懈，也教會了我懂禮貌，他們……是我永遠的偶像。

　　我心中偶像作文篇4

　　很多人心中都有偶像，有的是歌唱明星，有的是電視明星，有的是作家明星……而我的偶像卻是一個普通人——我的語文老師。

　　她有烏黑的頭發，一雙碧藍的眼睛炯炯有神，還戴著一個黑色的眼鏡，身高一米七五，穿著一身樸素的衣服。就是這樣一個人把我的語文成績提高了。

　　她上課時不僅會講課內知識，還會講課外知識，還會告訴我們一些道理或教我們如何做人。我還喜歡聽她朗讀，她的.朗讀水平很高，普通話也很標準，還可以將我們帶入書中，如同身臨其境。

　　她還樂于助人。有一天我們班的同學看到李文哲同學高燒39。6度，語文老師立刻打電話給他家里，他家里說很忙，要過兩個小時才能來，語文老師急了，把他帶到最近的醫院打針吃藥，連覺都沒睡，一直守在他旁邊，他家長來了連忙向語文老師道謝，還給了語文老師一些錢，語文老師說：“不用了，這是我應該做的�！闭f完就走了，他的家長感激萬分，但是也不知道怎么感謝好。

　　她就是我的偶像，我崇拜她，也喜歡她。

　　我心中偶像作文篇5

　　每當我走進那充滿歡聲笑語的校園，便想起了我的老師，那迷人的微笑令我久久不能忘懷—————那就是我的數學老師……

　　我們的數學老師是個“新新人類”。他是外星人嗎？不，他有著炯炯有神的大眼睛，高鼻梁上架著一副大眼鏡，大象似的耳朵，又黑又密的胡子，哈！原來是個男老師，他姓周名吉，是我們可愛的副校長，特別是他上課時，總是叫我們“親愛的、寶貝、親們”雖然他是個男老師，但是他有著其他老師沒有的那番溫柔。

　　老師那迷人的`微笑，有時讓我疑惑不解，有時讓我大笑不已，有時卻目瞪口呆……發成績單的時候，老師的微笑令人學會了努力，那是一種上進的精神，像是在對著我說：“加油，親愛的！我相信你只要努力，一定會越來越棒�！蔽议_小差時，老師的微笑讓我學會了認真，好似一顆心靈的種子讓我絲毫不敢怠慢。每當我獲得了小小的進步，老師依然用那迷人的微笑，給了我堅定的力量鼓勵著我。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您辛苦了！

　　我心中偶像作文篇6

　　嗨，你一定有一個自己的偶像吧？我也不例外。明星？錯。企業家？錯。思想家？錯。畫家？錯……哦，那一定是作家吧？“吧吧吧……”終于答對了。

　　如果，我帶你來到我的書房，你肯定會問：“咦，怎么都是楊紅櫻阿姨的書？”知道了吧，楊阿姨是我心中的偶像。

　　翻開(淘氣包馬小跳系列)<<丁克舅舅>>，你一定覺得這個所謂的`“新新人類”還真特別。不喜歡完美的女人，卻喜歡缺陷美。頭發一天換個造型，今天像彩虹，明天像雜草……你一定會讀得津津有味；再來看看這本(淘氣包馬小跳系列)<<暑假奇遇記>>黑旋風可真是一只好豬，討厭的花花太歲還是沒改壞毛��；這本<<沒有尾巴的狼>>挺不錯的，我真為他能擺脫那條圖謀不軌的狐貍尾巴而高興；<<漂亮老師和壞小子>>哎，這個H4呀。現在想想，楊阿姨還真不錯。我以后也要當作家，不知道楊阿姨的書寫得好還是我寫得好？

　　我心中偶像作文篇7

　　他才華橫溢，是婦孺皆知的軍事家、文學家和中華人民共和國的締造者——毛澤東。

　　“胸襟！”在毛澤東上小學時，由于每天都生活在那樣貧困而被別人欺壓的時代，他自心中涌出一個偉人才有的想法：“利用現在年輕的時光，努力學習，盡量推翻目前狀況�！边@一想法一發表，毛澤東的老師立刻被這個博大的`胸襟所震撼，小小年紀竟有這樣雄霸天下的想法。

　　“堅持！”在既要躲避國民黨的圍剿，又要注意日寇偷襲的危險，在這樣的狀況下，毛澤東不僅沒有退縮，反而用自己的才華鼓舞士氣完成會師。不論翻越多少懸崖峭壁，也不論跨過幾條困難大河，毛澤東總是用大無畏的英雄氣概、樂觀的革命精神鼓舞自己和士兵們，和他們共走長征之路。

　　“勇敢！”你還曾記否強渡大渡河的驚險！在四川石棉縣殊死的戰斗中，我們的士兵為減少傷亡，讓部隊快速通過，用自己做護盾，用人體搭橋，傷亡巨大。如此驚險，毛澤東依然鎮定，從容不迫。

　　“智慧！”毛澤東帶領的一軍團還經歷一個重大的歷史事件。“巧渡金沙江”，毛澤東帶領的第九軍團，把敵人繞的忽南忽北，弄出了一個“聲東擊西”，因此，這次戰役無傷亡，順利過了金沙江。

　　才華橫溢的人，是重大成就的締造者和有高尚品質的人。這，才是我心中的偶像！

　　我心中偶像作文篇8

　　我崇拜的人不是載入史冊的偉人，也不是光彩熠熠的'大明星。我心中的偶像是叫我們語文的王老師。他很關心我們，我們也很愛她。

　　她個子較高，燙著一頭短發，眼睛不大，但很有神。而且王老師的眼睛很會說話，很神奇吧！當同學在上課做小動作時，老師會用眼睛盯著你，仿佛在提醒你要用心學習。當同學做得端正，認真聽講，老師會用贊賞的目光，微笑地看著大家，仿佛在夸獎著同學們。

　　王老師上課很風趣幽默。記得有一次，叮——上課鈴聲響了，同學們剛坐好，王老師急匆匆地走進教室，著急地說：不好了，不好了，咱班同學闖禍了。同學一聽，個個都很緊張。我的心也像拉滿的弦，崩得緊緊的。實話告訴你，有些同學力大無比，居然把武松大哥的腿給打斷了。我真為這些同學捏一把汗。有的同學一邊搖頭，一邊說：武松能把一只猛虎打死，還有誰力氣比他更大。不信是嗎？你看——只見老師轉過身，在黑板上一筆一劃、工工整整寫出武字加一撇。就是同學手中的這根‘棍子把武大哥腿給打斷。老師一邊說，一邊用手指武字多出的一撇。同學們一看，個個恍然大悟，哈哈大笑起來。

　　瞧，多么可愛的王老師，同學們怎能不喜歡呀！

　　我心中偶像作文篇9

　　他是我們戰隊的隊長，在小區所有小孩中，他的槍法是數一數二的，也是“馳名中外”的，他是誰呢？他是劉勁宏，也是鼓號隊的。

　　他經常為我們戰隊做貢獻，如果我的槍壞了，他不但經常為我修，而且半句怨言也沒有，平時還經常給我們制定省力的訓練。上戰場之前，他發給我們一人一塊回味無窮的奧利奧小餅干，已保存體力。在戰爭中，他讓體力不支的戰員先休息，然后派了一支“秘密特務隊”來守護他們。小特務隊員就像一個個小士兵一樣堅定不移地守護體力不支的他們。

　　一次戰爭警報突然響了——所有隊員集合的'速度比光速還快。隊長說：“隊員們，我們一定要贏！對不對？”“對！”“對！”“對！”……我們喊著！到了戰場上，我們找好陣地之后，就定下來了，然后，戰爭打響了�！巴煌煌弧弊訌椣裼暌粯酉铝讼聛怼Ｎ业念^盔被打穿了，豪哥見我頭盔被打穿了，就把他的讓給了我，并說：“大牛，你帶吧！”我激動地流下了眼淚……當時，覺得他像一個志愿者一樣，在幫助別人。

　　我情不自禁地對劉晉宏說：“謝謝你！”

　　我心中偶像作文篇10

　　我最敬佩的人是我的堂哥。雖然我的堂哥學習不是特別好，可他非常的熱心腸。我的堂哥子彈頭，頭發尖尖的，刺刺的，像刺猬一樣，他的眼睛炯炯有神，鼻子大大的。牙齒稍微泛黃，皮膚黝黑。他不怎么高。

　　有一次，我聽說堂哥有一位同學要來我們家，我有點小興奮，然后又問堂哥：“那位同學高不高？胖不胖？調皮不調皮？”堂哥不耐煩了：“你不要一直纏著我好嗎？等他來了你不就知道了嗎？”我有些生氣，心想：你也不耐心點嗎？我又不是很嘮叨。堂哥的同學來了，他手里拿著一支筆和一本書，顯然，他是來問我哥問題的。堂哥開始給同學講題，可同學一直不會，堂哥卻很有耐心地講，我不由地心想：什么嘛，跟我說話那時一點也不像。講解完了，堂哥就揮手和同學告別。還有一次，我們在公園看見了一位老奶奶，老奶奶摔倒在地，手中袋子里的水果撒滿了一地，而路邊的人卻不聞不問，堂哥二話不說就跑去把水果一個一個的.撿起來，放進袋子里。又輕輕地把老奶奶扶了起來，才發現老奶奶腿部受傷了，他又看了看路邊的人，大喊道：“好心人哪里去了？老奶奶受傷了，誰來幫助一下�！甭愤叺娜讼仁悄樕弦汇叮缓�，立刻跑來幫忙，有的打120，有的扶老奶奶，最后老奶奶被送去醫院了，我和堂哥也離去了。

　　怎么樣，你們是不是很羨慕我有一個樂于助人，熱心腸的堂哥呀？

　　我心中偶像作文篇11

　　每個人都有自己心中的偶像，我心中的偶像是我們班的學霸：謝銘濤。

　　他的頭發是烏黑的，個子矮矮的，但是學習卻是我們班數一數二的。他戴著一副眼鏡，看上去像一位博覽群書的博士。

　　我最崇拜的就是他的書法和學習。謝銘濤平常看起來調皮搗蛋，但是一回到家就對學習格外認真。每次考試他都名列前茅，即使這樣他也不會驕傲，一直以來謝銘濤都是我學習的好榜樣。

　　謝銘濤的書法也寫得非常好，他是我們班的書法吉尼斯。還記得競選吉尼斯那天，有幾個人競選書法吉尼斯，其中就有謝銘濤，他們的書法作品都寫得很好，當看到謝明濤的書法作品時，全班都異口同聲的感嘆道：“哇！”有的'一直凝視著他的書法作品，有的不停地贊嘆他的作品，還有的眼里閃出亮光。就是競爭對手也佩服得五體投地，我看得津津有味，心想：哇，簡直就是鬼斧神工，從今天起，謝銘濤就是我的偶像。謝銘濤做其他事情也很好，上補習班的時候，總是做得又快又好，真不愧是我的偶像。

　　這就是我的偶像，他不僅是我們班的學霸，還是我們班的書法吉尼斯。

　　我心中偶像作文篇12

　　我心中的偶像是一位修理大師——我的爸爸，他修理東西速度飛快。

　　那一天，我的自行車鏈子掉了，我很傷心，以為它再也沒法動起來了。爸爸看到我這副失魂落魄的樣子，緊張地問：“你怎么了，我的孩子？”“我的自行車鏈子掉了！”我抽噎著回答。爸爸拍拍胸前說：“小事，交給我吧！”

　　我將信將疑地抹去了眼淚，開心極了！爸爸走到自行車面前，伸出那雙靈巧的'手，把鏈子一會兒往上抬，一會兒往左往右推，還不停地擺弄著腳踏板，沒五分鐘，車子竟然修好了，太不可思議了，我興奮得一蹦三尺高。當我慢慢平靜下來，回頭再看看他的手，上面沾滿了許多灰塵，心中不禁流露出一股驕傲之情。他修的自行車又好騎又快，爸爸的“絕技”還真絕呀！

　　還有一次，我的凳子一角壞了，螺絲掉了。于是，爸爸把螺絲刀拿過來，將螺絲用螺絲刀擰上去，我試著坐了一下，還是有點搖搖晃晃�！拔覚z查一下！”爸爸蹲下來，彎著腰，仔細打量著凳子這一角。他發現，原來凳子這一角有點偏了。爸爸拿上錘子，用力一錘，再用手一捏，凳子這一角就好了。我坐上去一試，凳子不搖晃了，還很結實。這次爸爸的“絕技”又派上了用場。

　　羨慕不？這就是我心中的偶像，修理大師——爸爸。