我的煩惱作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱作文1
沉默寡言而心潮澎湃，渴望表達卻欲言又止。我自認為這是性格上的缺陷，一開始我也默默地接受了這種定義。但久而久之，我便有些許消極和沉悶。
起初上中學，我覺得沉默比開放更適合一點，但現在回想起來，自己都認為自己過分拘束了。因此，同學們都認為我不善言語，但我又何嘗不想融入班集體呢？但對于我來說，交流對我確實是一件難事。對熟人來說，我也能有說有笑，對生人來說，我就會顯得特別沒存在感。按我目前的交友狀態，做什么事一定都被動。遇到主動的人，算我幸運，遇到不是很主動的人，可能都不會有所交談。每當我遇到困難時，總有一個潛意識讓我去請教別人，但我卻遵從自己的想法自己去解決。可能自強并不是什么壞習慣，但卻少了不少社會實踐的經驗,下課時寧愿做著不想做的作業也不去交談，這可能是一種學習上的激勵，也可能是一種負面影響。在閉鎖和開放之間，我總是不能客觀地處理心理，做多了害伯被別人說瘋瘋癲癲，不說話卻又顯得沒有存在感。在這一方面，沒有誰能夠來幫助你。就像《阿肖克的.教贖》中有一句話:有時候能真正拉你起來的只有自己。空洞而又孤獨。歸根結底，我自認為我的煩惱可能改變很簡單，但實踐卻是一個漫長的過程。
有些事說出來可以解決，而有些事需要慢慢改變。既然不知從何而起改變，那不妨讓紛紛擾擾去翻天覆地。對大膽的人來說，他們完全可以做一個有個性的人，畢竟快樂是生活的資本。生活美妙，如果連這道理都不懂，又怎樣探更深的道理呢?我需要改變，但我更愿意做原本的自己，但我看別的人勾肩搭背時，我又總是會動搖我的想去。它照亮了我生活的歲月，但也有一種說不清的悲哀。我也知道，縱使心有星辰大海，但終有一天要表現。我還是要不動聲色地走下去，說，希望大家有一天能了解我，風也輕柔，還能在斜陽里疲倦地微笑，說，人生極平凡，也沒有什么波折和憂愁，萬物皆藏于心。
我的煩惱作文2
“你看看你哥，人家多聰明！你看看你自己，笨成啥了？”媽媽嚴厲的聲音再一次在耳邊響起。
我抬起頭，用那雙盛滿淚水的眼眸看向面前這張熟悉又陌生的臉，狠狠的丟下一句：“我就這么差嗎？！”說完，便流著痛苦的眼淚獨自進了臥室。
我走到窗前，望著那車水馬龍的情景，不由得一陣苦笑：“這都已經第幾次了？我和哥哥，到底誰才是媽媽親生的？”
步入初中以來，媽媽總拿我和哥哥比較。這樣的話語，早已將我的那顆心傷的無法痊愈。哥哥聰明，從小就是。我也經常因為這而自卑，但從沒有失望，可這次，我是真的`痛了。其實那天，是哥哥生日，他因為各種原因，來到了我家。可是呢只有一個蛋糕，無奈只好送給了那天的大福星。
可我卻不樂意了，我馬上拉下臉，提高聲音嚷道：“憑什么，這是我用來招待朋友的！”但這樣，便迎來了一陣不滿：“吵吵吵？今天你哥生日，你不祝賀就算了，還想干啥？去去去，沒你事兒！”
我望著這個生我養我的人，她，曾經幾時說過這樣的話，原來，我就這么不堪啊！
一陣急促的敲門聲打斷了我的思緒，我嘆了口氣，轉身去開門……“你還鎖門！鎖什么們啊？別人說你兩句就不樂意了？我說得是實話，你自己哪點做得比你哥好了？”我再也忍不住了，怒氣與委屈在那一瞬間爆發了：“我什么都不如他嗎？我成績比他好，學習比他認真，就連禮貌也是我排在他之上！我曾想過多少次，我究竟哪里比他差，現在，我終于得出答案了……”哭泣聲早已淹沒了我的話聲，我早已說不出話了……
現在，媽媽還會時常在我耳邊說這樣的話。每當這時，我心里總在想：“老天，你還我一個愛我的母親！”
閉上眼，淚早已從臉上劃過。淚，是苦的；心，是痛的。
我仰望天空，一只小鳥飛過，后面，還跟著一個小男孩在不停地生氣的對著這只小鳥喊著。我想，它也和我一樣吧，不愿意聽別人的命令吧……
這，就是我的煩惱，雖然很簡單，但卻早已在我心中劃下了一道血印……
我的煩惱作文3
“小小少年，很少煩惱……”每次聽到這首歌，我都會有與歌詞中所唱的不一樣的想法。難道我們真的沒有煩惱嗎？隨著年齡的增長，是無盡的煩惱接踵而至。
自從進入六年級后，越來越感到了那份來自升學的壓力。從一開始，作業就漸漸增多，而那頻繁出現的'大大小小的考題，更是把我壓得喘不過氣來。
“不要，再讓我看一會兒，就一會兒。”我苦苦哀求道。
“不行！快去寫作業！”說完老媽一把從我身邊帶走了它。我只好不滿的嘟著嘴，去寫作業了。
星期天下午，我正窩在床上，津津有味地和好朋友聊天，這時老媽從我手上拿走了手機，“快去背課文，你看看人家浩宇，從早上到現在一直在寫作業，你倒好，都懶成豬了，快去背書！”
“哦，怎么又這樣，太過分了！我不滿的嘀咕著。
星期六早上，“喂，誰呀！有事嗎？”
“我聲音都聽不出來了？說正事，你今天有空嗎？我去你家找你！”
“我倒是有空，可是我媽不許呀！”
“你不問，怎么知道不可以？快去問問。”
“我試試。”
“哎，媽，陳怡找我，我中午之前回來，可以嗎？”
“不行，趕緊看書，還有不到兩個月的時間就考試了，你看看人家小孩，個個都比你聰明，你再不努力一點兒，就考不上好的大學了。”
難道只有一直寫作業的孩子才能算是好學生嗎？難道只有成績好的孩個才能算是乖孩子嗎？難道差生只能忍受別人的“制裁”嗎？
我有時真的會懷疑，我真的是她的女兒嗎？為什么明明是她的女兒，可她卻口口聲聲的夸贊著別人家的小孩，她難道不知道，這樣只會打壓我的自信心，不會激發我學習的積極性嗎？
唉！這樣的煩惱何時才能休啊？
我的煩惱作文4
每個人都會有煩惱，我也有煩惱，盡管隨著時光流逝，或許它會漸漸淡去。
這個煩惱，與我的兩個小學同學有關。
她們兩個，曾經是我最好的小伙伴。每天，我們三個都形影不離，就像“三劍客”一般。雖然我們會吵架，但過幾天也會和好的。但是，在期末前的兩個月，她們每天一起上學，一起放學，一起上課外班。漸漸地也就冷落了我。我努力地想要恢復這段友誼，于是我總是謀略便攜式些話題和她們聊聊。我失敗了，她們根本不愛搭理我了。每次我興致勃勃地去找她們：“你們倆在聊什么呢？也告知我一下唄。”可換來的.永遠只有那令我傷心的幾個字“我們沒聊什么呀。”
從那時，我就覺得我與她們之間產生了一張無形的網。我在這頭，她們在那頭。我與她們，從三個人變成了兩個人，從無話不談到處處隱瞞。我甚至都不知道我究竟做錯了什么。因為當時臨近期末了，所以我也不希望失去這份大家苦心經營了六年的友誼。但我終于還是失去了。
期末考試那一天，是我們能見面的最后一天了。我當時很想再一次鼓足勇氣去找她們和好，不讓自己的小學生涯留下遺憾，也為了留住這友誼。我都已經走到她們身旁了，可她們聊得很歡，仿佛看不見我，這一刻，我覺得她們是那樣陌生，離我是那么遙遠。“哎，我想問一下…。”這時，她們同時轉過頭，冷漠地看著我，這一看，看得我全身難過。我的朋友們，我來找你們了，你們怎么不高興呀。“我們……”和好吧3個字剛到嘴邊，我又咽了下去，我默默地離開了。
這一天，我們畢業了，卻沒能說上一句“再見”，這成了我心中的遺憾。
時光一寸一寸地向前流動，它沖淡了我的記憶。可這件事卻一直困擾著我，直到現在。而今，她們直升到同一所初中，同一個班。我只感覺到我與她們越走越遠了，可是曾經那美好的友誼我卻一直珍藏在心中。
這就是我的煩惱，我不能挽回一段美好的友誼，而且，很少會有比這時間維持的更久的友誼。六年時光，怎舍得說散就散？
我的煩惱作文5
天陰沉沉的，還下著牛毛細雨。那些靜靜地躺在書包里的考試卷，此時卻像大山一樣壓得我邁不開腳步，一想到它們，我的心頭便蒙上了一層霜。
上個星期三，我們班進行了一次模擬考試。因為我“輕敵”，沒有認真地去復習，最后導致我這次的考試成績徹底遭遇滑鐵盧。它們是那樣的糟糕！在學校時，我就被老師語重心長的“教誨”了半個多小時了。現在我就想：回到家，媽媽又會怎樣“教育”我呢？
天漸漸黑了，我的影子被路燈拉的長長的；雨更大了，差不多濕透了的衣服裹在身上，更增加了我心底的寒意。錦上添花的風使勁的吹著路旁的樹木，發出沙沙的聲響。想起媽媽昔日針對我考試成績表現出來的`“勇猛”，我更加惴惴不安：媽媽一定會把我批個“體無完膚”的，唉！我該怎么辦呢？
回到家里，媽媽靜靜地坐在沒有開燈的客廳里。我剛一進門，媽媽就把一個餓虎般的眼神投給了我。我知道，媽媽一定是收到了老師的短信，已經知道了這次考試的全部狀況了。
“這次考試得了幾分？”
媽媽的聲音猶如從地底鉆出來一般，透徹一股寒氣。
我很無奈，縮了縮脖子，溜回了自己的房間。可媽媽也緊跟著進來了，坐在一旁，用那種“恨鐵不成鋼”的眼神久久的盯著我。終于，一聲嘆息后，出去了。
夜很深了。我躺在床長，呆呆地望著天花板，聽著鐘表“滴答，滴答”的聲音，眼前晃動著這一天的一幕一幕。
“為什么！為什么！”我在心底吶喊。為什么學生的命運這么慘？為什么分數那么的重要？為什么……
我是多么向往昔日的生活，年少無知，不會被那么多的rules所束縛，也沒有這樣被分數困擾的煩惱！
我煩！我很煩！我真的好煩！
我的煩惱作文6
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責備。
可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。長大了每天回到家，便是被一大堆作業搞得暈頭轉向，我奮力的寫啊寫啊，可作業今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完。在學校我一天都在埋頭苦讀。老師在催促著，家長在監督著，我盡管很認真得對待學習，但其實我恨學習，學習枯燥、乏味，讓我苦不堪言。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。現在的我凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的'日子相比也漸漸地拉開了距離。
但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就和現在的我一樣，凡事都應有自己的主見，不能時時都依賴父母，我也該獨立了，也該學著自制、并在壓力中不斷調整自己，漸漸成長了。
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
我的煩惱作文7
煩惱是一種令無數學生無奈而又無法解決的情緒，特別是像我們這樣剛進入青春期的學生，總覺得煩惱無處不在，無所不有。令人產生煩惱的因素無疑只有兩種，一種是外在的因素，例如媽媽總是拿你和別人比較說你這不行那不行。另外一種就是自身的原因，例如你畫畫不好，別人嘲笑你，這些都是產生煩惱的因素，而我的煩惱就是歌唱的不好聽。
在上學期間，老師說音樂是要考試的，聽到這個消息的我恍如雷驚。為什么要考試？從小到大我都是沒有音樂天賦的，雖然我也想努力改變這個事實，可最后只能無能為力，不管我怎樣嘗試都無法改變這個事實，我的音總是不在調上。不過我還是有些慶幸。因為我雖然唱歌不好聽，但我還不是那種五音不全的人，還沒有那么糟糕。
因為我知道快要英語考試了，所以有時候我就在家練習一下，不過沒有一點進步，在考試之前我都是有些抵觸音樂的，美豐唱歌的時候只要我一唱。都能聽到周邊的笑聲，但是并沒有嘲笑的意思，但是是他們的'自然反應，我不唱了，總能感覺到老師在看我，那意思不言而喻，這是讓我左右為難。
考試終是要來的，這不這一天就要考試了，我們要唱的是《好男兒》，我是第一個唱的沒有前面的人做個樣，我是很難唱成功的。正如我的猜測，果然在我唱歌的時候以及我唱歌唱完了都會有人發出唏噓的笑聲，雖然我已經聽過很多遍了，可是我現在還是有些小難過的。
現在我已經釋懷了，雖然以前我是煩惱的，但我現在認為能給別人帶來歡樂，自己又何嘗不是一種快樂呢？所以煩惱就讓它飛吧，飛到那我不知的地方被深深的壓制。
我的煩惱作文8
生活充滿了色彩繽紛的陽光，然而煩惱也在悄悄的來臨，生活上，學習上，與朋友交往上等等。說起煩惱，我不由自主地想起……
數學這門科目對于我來說就像天書一般聽不懂學不會，上課也常常開小車。所以讓我的數學成績一落千丈。因此我對數學考試非常敏感。每當別人拿著自己自己滿意的分數得意洋洋，而我卻是那幾十分只能望洋興嘆。
每當我想好好學習數學時，而老師講課讓我似懂非懂。只能傻呆呆的望著寫滿數字的黑板。每次數學作業看從簡單的題目卻讓我做的亂七八糟的，一個一個又一個鮮紅的大叉深深的印在我的腦海當中。每次數學老師講比較難一點的題目，數學老師很細心的講解。數學老師怕我們理解不透還會再講解一遍可是對于我來說就如同天書一般聽不懂，學不會。
前幾天數學考試了，當試卷發下來讓我們做時，有些題目我連看都看不懂該怎么答卷。叮!叮!叮!下課了考試結束了。可是我還有幾題沒寫呢，已經要交卷了，無可奈何只好去交卷了。當試卷發下來時我驚呆了就連劉苗苗等很多人的分數都在我之上我該怎么辦?語文課時高老師又點名批評了我，當時我的頭一直低著不敢去看高老師我的心里酸溜溜的不是滋味。回到家中又被爸爸批評，說完我整天只知道看電視到處去玩不好好學習。當天晚上我看著試卷上一個又一個鮮紅的'大紅叉，淚花在眼眶中打著滾最后還是留下來了。
當我下定決心要好好學習為此我還特地買了一份數學試卷，可是上面有好多題目我都不會，雖然有答案但不知是如何的來的，去問老師吧又不敢沒這個膽子，去問同學吧，然而他們會說這題如何如何的簡單，如果次數問多了她們則會沒有好氣的說不會。天哪!我該怎么辦，誰來幫幫我。
有首歌歌詞是“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶”你可知小小少年也會有煩惱。
我的煩惱作文9
我們的一生不可能是無憂無慮的，自是有許多煩惱，有別人帶來的，也有內在的憂慮。
我的煩惱是不成熟的，幼稚的。我總會為一件小事煩惱，如：臉上長痘痘，眼睛近視……那天學校體檢，家人都在擔心自己的體重，而我在擔心我的視力。我坐在后排，黑板和電腦上的字，往往是看不清的我努力睜大眼睛，瞇上，在瞪大，再瞇上，仍是看不清。帶了同桌的眼睛，這才看清了，這并不能讓我安心地開始聽課，反而心亂如麻。因為我發現戴上眼鏡就是一點也不暈！那時我害怕極了，父母是絕對不允許我近視的。可當我測了視力后，發現我的視力是5。2，慶幸之際，我突然想到了什么，我開始想我的眼睛是不是出了什么問題。對于一個常年趴著寫作業，躺著看書，看手機的人來說，沒有近視，實屬神奇。想到也許某天我的視力會很急速下降，甚至失明，我也無精力在聽課了。
我的煩惱是不切實際的，有時寫作業寫到一半就開始構思自己的`“一生”。小到小測不及格，或是哪一天自己變成年級倒數，被人嘲笑，被老師，父母責備……大到考不上高中、大學，淪為社會中的無業游民，被人唾棄。心下慌得不行，干脆連作業也寫不下。
我的煩惱是父母和長輩的健康。現在在手機上我總會翻看一些“養生欄目”，甚至用本子記下來。媽媽的腰不好，所以讓我養成一種習慣，平時每晚幫她揉腰。爺爺奶奶一個高血壓，一個低血糖，然后我總是試圖找些“偏方”。我害怕他們某天會離我而去，怕他們長眠地下，不在陪伴，我看著我成長。
煩惱源于生活，但往往都是我們不愿去面對的。對于無法改變的事實，我們應放寬心，欣然接受。對于未發生的，我就應該盡自己的努力去改變，世界上沒有絕對好的也沒有絕對壞的，心平氣和，煩惱也就煙消云散了。
我的煩惱作文10
每個人的青春中都有著幾件苦惱事。學習、情感、不揚的外貌等等。而我的煩惱卻因我的特長——乒乓球引起。在別人眼中，會打乒乓球好像并不是一件壞事情，但對我來說這卻是我煩惱的源頭。
我一直覺得能被選拔進入學校乒乓隊是一個絕佳的機會，也是一份無上的榮譽。但自從我進入校隊的第二周，我就改變了想法。那個周末，校隊組織球員要去上海市區參加乒乓球比賽，每一個隊員都知道這次比賽對學校、對個人都非常重要。大家都在賽前積極地做著準備，我也不例外。
信心滿滿的'我參加的是“對墻顛球”的項目，可意外發生了，由于緊張，我的顛球脫板，每分鐘只顛了98個球。這嚴重影響到了整個球隊的名次，我們因此失去了這一獎項的獎牌。
比賽雖然結束了，我的“厄運”卻開始了。從那以后，隊里的人就開始對我發起了“人身攻擊”，說我長得丑、長得胖，還嘲笑我的打球技術。于是每次訓練結束，我腦海里浮現的不是教練說的動作要領，或是那些發球技巧，而是隊員們嘲笑的話語和譏諷的目光以及放肆的笑聲。起初，我還不服氣，會頂幾聲嘴，但換來的卻是變本加厲的嘲笑。我有時實在忍不住，就想用武力來解決，掄起拳頭嚇唬她們。
半個月后，我的腳崴了，跑步和快走都不行，而這時，有些球員非但不來安慰我，有時還會用球來砸我，扔我，仿佛我是一個沒有任何尊嚴，本該受人唾棄的“怪物”。我的自尊心被一點一點剜去，我害怕打球，連拿球拍時手都會發抖。打乒乓球漸漸變成了我的夢魘，每次一想到乒乓球腦子里都會浮現一張張嘲笑我的臉。我甚至胡思亂想：如果這個世界上沒了我會怎么樣？
這個煩惱總是縈繞于我的心頭，揮之不去。現在我能做的就是盡量不去理會。也許隨著時光慢慢地流逝，我心中的傷痛會慢慢愈合。我想，時間，唯有時間，才是治愈我心靈傷痛的一劑良藥。
我的煩惱作文11
步入初中，止步不前的學習成績自然成了我的“心腹大患”。考得不好，輕者被父母責罵，重者一頓“竹筍烤肉”。還好，讓我欣慰的是自己成績還算過得去，常常擠進班級“前茅”。但漸漸地，名列前茅的成績也成了我的煩惱。
初中的第一次期中考試成績“出爐”，同學們紛紛擠在“排行榜”前，迫不及待地搜尋著自己的名字。那嘰嘰喳喳的熱鬧，猶如古代科舉考試發榜時的場面。我也焦急地尋找著：倒數十名……太好了，沒有！第十至四十名……咦？奇怪，怎么也沒有我的名字？我十分驚訝，但心里又有些竊喜：不會是……啊，我的名字竟然出現在了榜首！
“哇！朱宋恩，你是全班第一！”“是啊！太厲害了！”“終于為男生爭了口氣！”我聽著同學們的贊美聲，心里欣喜萬分。
第一次嘗到了第一名的滋味，自然是喜不自勝，難掩激動。我暗暗下定決心，下次還要登上全班第一名的“寶座”。
于是，我上課聽講更認真了，思緒緊緊地跟著老師講課的節奏走；下課后也不走出教室半步，抓緊每分每秒做作業；每天晚上完成老師布置的.作業后，還要加碼，再做些課外的習題，常常做到半夜三更才休息；周末，我更是放棄玩樂的時間，認真預習下周的課程……
我的努力終于得到了回報：后來的幾次考試，我都如愿以償地獲得了班級第一，也得到了老師的贊許和同學們艷羨的目光。
但是，優異的成績并沒有延續我的快樂，我希望始終排名第一的欲望非常強烈，壓力和負擔也隨之越來越重。“第一”就像一只怪獸，逼迫我拼命前進，使我越來越吃力，越來越力不從心。如何才能讓自己不會太累，而又能獲得好成績呢？這成為了我的煩惱。
我是不是該將名次看得淡一些？那樣我才會不那么累。我猶豫著。
我的煩惱作文12
我是一個花季少年，有過無數的開心事，也有許多的煩惱，尤其是考試前的煩惱，讓我坐臥不安。
每次考試前，我總是擔心自己考不好。萬一考試成績不理想，在學校就會被“徐老”加餐；回家了還得接受父母的再教育。這兩種待遇的滋味，怎一個難受了得？于是每到考試的前一天，我總是想著第二天要如何去考試，可能會有怎樣的題目，自己會不會考砸……
月考又逼近了。老師組織我們復習重點知識，希望能“溫故而知新”。但是我總想著第二天的考試，于是老師的講解便成了耳旁風，就這樣渾渾噩噩的熬到了放學。
很是責備自己白天什么也沒復習，于是安排自己晚上加班。晚飯后我坐在書桌前，拿出課本……可我又想起了第二天的考試。我也告誡自己不要去想明天，可明天就像一個巨大的影子一樣籠罩著我，不知不覺，十二點多了，我只好去睡覺。平時一鉆進被窩就睡著了，可今天卻翻來覆去，怎么也睡不著，腦海里全是明天的考試。
到了第二天，我拖著疲憊的身子匆匆趕到學校，進了考場后，腦子里更是一片空白，看著周圍的同學一個個低頭答題的.樣子，我更加緊張得不得了。結果可想而知——我徹底考焦了。破天荒的是，媽媽這次對我說：“你不要把考試看得太重，只要你努力了，爸爸媽媽是不會批評你的！”還有徐老師也對我說：“你不要過于緊張了，以輕松的心態，就像平時做作業一樣去考試，才能發揮出自己的真是水平。”
我知道媽媽是想讓我放下包袱，老師也是在鼓勵我輕松上陣，都希望我克服恐懼心理，取得理想成績。可我就是控制不了自己，控制不住自己的緊張情緒。
唉！我為什么會這樣緊張呢？為什么一到考試的時候就寢食難安呢？
我真的為考試而煩惱！
我的煩惱作文13
我有太多的煩惱，譬如學生為什么要天天寫作業？為什么不能在休息時間出去玩？但這些并不是我最大的煩惱。我最大的煩惱便是這幾個問題：我是誰？我來到這個世界上為了什么？
帶著這個煩惱，我在思考，迷失了自己，卻信了佛家的轉世理論。我最愛吃大米飯，愛吃甜食，所以曾經常常自認為我上一世是個南方人。每天坐在亭子里，望湖水，賞百花，喝著茶，非常愜意而又享受。因為我是AB型血，而日本人多數是AB型血，所以我也曾想過自己會不會是一個日本人，曾經拿著槍在中國大地上屠殺中國百姓犯過滔天大罪？或是出生在某個株式會社，過著富足而又輕松的生活，接受東西合璧文化的熏陶？
我到底是誰呢？我經常給自己找答案。
看了《西游記》一書后，我常認為自己是不是孫悟空的繼承人，有能力，又不失頑皮，每天樂呵呵地。有艱難險阻就硬闖，有妖魔鬼怪就敢打敢殺，一片豪氣。
看了《三國演義》后，我在想，我是不是也可以像關云長那樣，一人獨挑大軍，斬顏良誅文丑，單刀赴會，刮骨療傷，一片男兒熱血。
但我究竟是誰，一想到這個沒有解的'問題，我就很不知所措了。
我每天背書包上學，每天做著作業，學著知識，聆聽著老師的教誨，認真對待每一個問題，理解著每一句話。從這里看來。我是不是一個學生呢？是。
我每個周六周日都忙著給我表弟補習功課，他有不會的就問我，我若會就教會他，若不會，先自己上網查查，等自己吃透了，再給他傳授。我是不是一個老師呢？是。
我在每次回家后都要喊一句爸爸媽媽，爺爺奶奶我回來啦！然后幫助他們做飯，收拾桌子，倒垃圾。每次睡前要對他們說一句：晚安！我是不是一個有愛心的孩子呢？是。
我，到底是誰？仿佛已經有了答案，一個愿意為了理想付出努力和汗水的人。一個學生，一個老師，一個孝子。但是除去這些外表的我，我又是誰呢？誰又是我，生我之前我是誰？生我之時我是誰？哎呀，我可真煩惱啊！
我的煩惱作文14
誰說少年沒煩惱，我就有許多許多的煩惱，其中最煩惱的事情則是——我養的小倉鼠生幼崽帶來的煩惱。
一個星期天的早上，被燦爛的陽光叫醒的我，第一時間沖到了陽臺上，習慣性的幫倉鼠籠里面的倉鼠裝飼料。倉鼠看到我喂它，急不可待的站了起來。忽然，我眼前一亮！咦？怎么有三個紅通通的小東西？難道我睡眠沒醒？用力搓了搓眼睛，沒錯，確實是三只小倉鼠！倉鼠生寶寶了！媽媽，媽媽快來看。高興得我手舞足蹈。倉鼠寶寶非常的小，它們的皮膚薄得可以看見里面的心臟在跳動，全身通紅，一點毛也沒長出來。一直在動、在叫，像電視里的恐龍寶寶一樣。我輕輕地摸了摸倉鼠媽媽的頭，很是心疼地說“累壞了吧？最近多休息休息吧，我會好好照顧你的。”它也似乎聽懂了，疲勞的閉上了眼睛，睡著了。
媽媽輕聲地走過來滿臉笑容地說：“真的耶！你可以上百度查一查小寶寶要怎么養，應該注意些是什么地方。”“是，長官”百度上說，千萬不要用手去摸幼崽，我們人手上有味道，會引起倉鼠的不安，還有要給倉鼠適量的喂一點面包，以補充營養，最重要的.是等到兩個月的時候，最好把小倉鼠和媽媽分開住，防住它們打架。
等等，那就是說，要買一個新的籠子？啊，爸爸應該不會同意我買的！不過還是必須得去問一問，看看有沒有希望。
我把事情告訴了爸爸，他果然還是不答應，唉，理由是家里還有另外一只大籠子空著，將就著可以用，以前是養我的小灰兔的，可是它現在不在了，唉！不提了，想到小灰兔就心里難受，就這樣將就用一下吧！
我的煩惱作文15
大人們都說少年無憂無慮，可我就有煩惱。我的煩惱是爸爸總是等我做完作業就“吃雞”，這是怎么回事呢？
這就要從一個電腦游戲說起，以前爸爸沒有下載絕地逃生這個游戲的時候，我一做完作業他就會陪我玩，可是當他迷上這個電腦游戲后就不陪我玩了。每天等我做完作業，他就把電腦打開，開始“吃雞”。爸爸玩游戲的聲音很大，關上兩個臥室的門都能聽得清清楚楚。我每天都在想，爸爸是不是被這個游戲控制了？爸爸是不是不愛我了？拋棄我了？爸爸是不是……我胡思亂想著，想到后面越想越害怕，不敢再想了。想著想著我的眼淚隨時隨地都會跑出來。
有一天，我對正在“吃雞”的爸爸說：“爸爸，打完這一局游戲就和我一起做手工好不好啊？”“好好好！等我打完這局！”爸爸回答著。我高興極了，趕緊去拿材料和工具，想著：“太好了！爸爸終于可以陪我做手工了！”可是當我都準備好了，進房間叫他的時候，他已經開始了第二輪的游戲！我傷心地跑到陽臺上默默地掉起了眼淚。第二天，我找爸爸提了同樣的要求，可是當我準備好后又看到了跟前一天一模一樣的情景，失望的我就默默地走開了。
爸爸只顧著自己玩，不陪我作手工，不陪我玩，這件事讓我煩惱不已了好一段時間。后來我有跟爸爸好好地談過心了，爸爸知道了自己的錯誤，他答應不會只顧著自己娛樂，也會陪我玩的'。爸爸還說我是小學生了，要自己做的事情越來越多，他不是不愛我了，但可能不會像小時候一樣總是事事陪在我身邊了，因為我長大了要慢慢學會獨立。哎呀，怎么辦？我好像又有新的煩惱了，這是不是書中說的成長的代價呢？
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