我的煩惱

時間：2023-09-12 13:21:23 我我要投稿

我的煩惱（常用15篇）

我的煩惱1

　　如果我說，我的煩惱是水帶給我的，你不會相信吧？不過，在你看了我的文章后，你肯定會明白我為什么這么說了。

　　我今年十二歲，自打我記事起，家里用的都是從白塔湖里抽上來的自來水。那時，不管是洗衣、做飯，還是喝水，全都是這水，隨便哪個龍頭的水都可以接來飲用，可方便啦。可是五六年前，白塔湖水被沿岸工廠排放出來的污水所污染，加上沿岸居民生活垃圾亂丟，水質變壞，無法飲用，用水再也不像以前那么方便啦。此后，我家又多了幾個龍頭。這些水龍頭里流的水是自家挖的深井里的水。原以為這下可好啦，那深井水總夠保險的，可沒想到一化驗，鈣質超標，醫生說，喝了要得結石癥的.。這水當然也只能成為我們的洗澡水了。

　　說到這兒，我家可喝的水還沒有呢。現在凡是做飯、燒菜和喝的水，我家都是從外面買的。聽賣水的人說，這水是他從山坳里運來的。有空時，爸爸也自己騎車去靠近山腳下的水井里運水。這些買來的水就放在灶臺前的水缸里。灶臺前有兩只大小一樣的水缸，一缸盛村里的自來水，雖不能喝，沉淀后可用，用來洗碗、洗菜的第一道工序；另一缸里就是買來的水，做飯、燒菜、燒開水全用它。我有時弄不清楚哪缸可吃，隨便一舀，舀錯了，被爸媽看到，還狠罵過幾次呢。令人更煩的是每次洗碗、洗菜后，媽媽都要求我用買來的水再清洗一下，這不，又給我增加了勞動量。你說，煩不煩？

　　我家現在有四種水：白塔湖的自來水，自家挖的深井水，門口買的從山坳里來的水，飲水機上的桶裝凈水。我天天在想：什么時候才能回到以前呢？聽老師說，店口鎮的學生都已經喝上了陳蔡水庫的水，店口鎮的居民也將在今年喝上這水。現在政府在搞城鄉供水一體化，又在大力治理環境污染問題，我想不久的將來，我的愿望肯定能實現。我多希望這一天快點到來啊！

我的煩惱2

　　課堂上，同學們都在寫作文，筆落在紙上沙沙作響。和別的同學不同，一個人的本子上并未有任何筆跡，那個人是我。

　　“寫什么呢？”我的腦子里一團亂麻，“老師布置的作文有什么素材可寫呢，怎么寫啊……”這時，老師說到：“要借鑒的`同學可以看語文書第二單元課后，不過時間可能會不夠。”

　　我吐了一口氣，翻開書，但并未找到有用的文字。我看了一眼手表，還有半小時就下課了，我不禁有些慌，因為我不可能這么快就寫完，“寫什么，寫什么呀！”我在心中吶喊，不知從何下手。

　　但時間不等人，一分一秒地向前跑，我汗如雨下，但作文本依然是一片空白。

　　“丁零零——”下課鈴催命般的響起來。“收！”老師的話像一柄大錘，重重地砸在我的心上，課代表就像一個老劊子手，朝我伸出了“大刀”：“給我。”我的臉色變得十分蒼白：“我還沒寫完，放學再給你行嗎？”課代表皺了皺眉，看了一眼我那只有題目的作文，隨即嘆了一口氣：“好吧。”我如獲新生。

　　很快，上課鈴再次響起，體育課，我把作文本揣進懷里，拿著筆跑向操場。

　　同學們排著隊在操場上跑步，我在隊里冥思苦想：“寫什么呢……”我緊了緊懷中快掉下去的作文本。

　　什么時候我寫作文不會像現在這樣難受啊？什么時候我無論遇到什么樣的作文題目，能提筆就寫啊？什么時候我不會怕寫作文哪？

　　問君能有幾多愁？恰似作文寫不出，時間卻東流。

　　晚上，臺燈的光打在空白的作文本上，顯得愈發蒼白，靜下心來想起老師說的作文最基本的應“以我手寫我心”，于是寫下如上文字。

我的煩惱3

　　每個人都需要學習，而學的好壞程度也是不同的。在這方面我有個大煩惱，就是——學習。

　　爸爸媽媽對我的成績要求意向很高。有時，我考了96·5分，媽媽還說我不夠努力。“看看人家考94的多好呀！”我有點糊涂了，96·5和94到底哪個高？有時，我考了92、這個成績確實不太理想。可爸爸媽媽總喜歡攀比，一會兒和96的比，一會兒和98的比。我相信每個同學都不喜歡比、被說、被罵。我生氣了，說：“那人家還有考80的呀！”媽媽不以為然，說道：“你要和好的比，這樣才能進步，你是個好學生呀！”這個道理大家都懂，但大人們業績成績不好了，我們把它比來比去的，也會不開心呀！有時候，我真想把好學生這個“桂冠”拿掉！有一次，我考了86分，我花容失色。你可要知道我們家的`“潛規則”：考90分一下，沒收100元；考100分，獎勵100元。這次，我考了86分，可真有“好日子”過了。一到家，爸爸就滿臉帶笑地對我說：“阿貝，考了多少分呀？”我結結巴巴地說：“8……86、”爸爸頓時晴轉大雨，又使出了他的“口沫橫飛”。“啊？86？你要氣死我呀？怎么才考這么點分數……”我只能像小雞般的低著頭，坐在椅子上。接著，他不僅沒收了各種“寶貝”，還沒收了我的手機。Oh，no！這不公平啊！為什么人家爸爸媽媽不會這樣，為什么他們都有手機、電腦、平板……有時候，我會抱怨生活，還會窩在被子里嚎啕大哭……

　　寫了那么多，我的心情也好多了。希望天下的父母都不要把自己孩子的分數、名次，排第一位，你們應該多關心關心孩子的心里、身體健康、學習過程、道德品格……

我的煩惱4

　　初三立刻畢業，我也沒有真正的想過我是否有過煩惱。呵呵，是啊人世間沒有人不會有煩惱，有些人的煩惱是如何賺到更多的錢，有些人的煩惱是如何能找到一個心儀的女朋友，而我的煩惱是如何好好學習提高我的成績。

　　人生難免即使愁，我的成績從小學到此刻都不穩定。唉，立刻都要中考了我該咋辦啊，我天天都在不停的奮斗，為我的'初中三年畫上一個圓滿的句號。

　　回想起三年來的點點滴滴，我沒有太多的悲傷和懊悔，但每當成績單發在我的手上時我從來都沒有高過，開心過因為成績又不理想，是啊每次成績都不理想。每當不理想的時候，我都沒有找過自身的原因，都怪他人。我每當看見別人提高時我又是“羨慕嫉妒恨”，每當父母說別人家的孩子時，我又是悲痛和哀傷。因為，父母總算感覺別人家的孩子都比我好，像是金子一樣寶貴，但自我家的孩子，就像廢紙一樣無用。這就是父母眼光中所看見的東西。

　　在父母的眼中，我們的努力都是向風一樣的飄，但他們是永遠不會感受到的，但別人家的孩子的努力在他們眼里就如白色的雪花一樣潔白，更能讓別人看的跟清晰別人家的孩子在努力，在奮斗，而自我家的孩子只是裝模作樣，不夠勤奮，不夠努力。我很想問一下家長到底你是真的沒看見你的孩子不努力，不勤奮，這是不肯能的，但我們此刻的共同的煩惱就是學習，就是別人家的孩子。

　　看這時鐘也在不停的轉著，是啊要到點了該去睡覺了。我此刻感受到了所以孩童們的煩惱，不是沒有朋友，不是沒有玩具而是父母經常所說的“別人家的孩子”！

我的煩惱5

　　煩惱就像一本書，壓得我喘不過氣來；煩惱也像一張蜘蛛網，把我的想象抓走；但對我來說煩惱也是一個黑洞，把我所有的好詞好句全都“吸走”，一寫作文腦空白。

　　一聽到寫作文，一下子我就像從天堂掉進了地獄。不過最要命的還是題目了，這個寫不詳細，那個又無意義，真不知道去哪里找合適的題目。思路打不開，何況下文呢？好不容易選好題目后，又得想開頭，憋出一個吸人眼球的“鳳頭”。磕磕絆絆終于抵達了被稱為“無底洞”的中間內容，這個得詳寫，至少要寫300個字，而且直逼重點部分，不能啰里八嗦的；細節嘛，還得這添，那添。最好還要加心理描寫、動作描寫、語言描寫，添一些歇后語就更好了，還要合適，不能添亂。說起那事例，更是讓我頭痛。我搜索知識寶庫，顯示：無。我從中懂得了如果沒有親身經歷，那就算再編，也比不過親身經歷一件事，經歷一件事能讓你懂得一個道理，讓你銘記在心，永不忘記。那是因為道理的力量是無窮盡的，可以讓你泉思如涌，不斷出現新的想法。無頭緒、無事例，真是背靠懸崖——沒退路。更多時候，是有的忘了寫，或有的寫錯地方。總之，狀況百出，令人措手不及。

　　哎，最后還得寫結尾。當然這也至關重要，關系到作文的'謀篇布局。比如：爸爸問兒子，“兒子你在哪兒？”兒子回答：“我在家里！”還有：這個玩具太好玩了，不過還是沒有電腦好玩。要和開頭緊扣，還得總結一下你對此事的看法和怎么辦。總之一個字：煩。但是作文是一定要交的，真是霸王敬酒——不干也得干。否則就得背鼓上門——討打。

　　真是一寫作文腦空白，還消耗我一堆腦細胞，煩死了不償命啊。以后要多用功，做好閱讀筆記，不能臨時抱佛腳，那就不會一寫作文腦空白了。

我的煩惱6

　　在班上，我的成績平平，不像某些同學一樣名列前茅。我知道，這是因為我沒有掌握好的學習方法。每次看到同學們遨游在知識的海洋里，我卻因找不到好的學習方法而一個人孤零零的。雖然老師布置的作業不是很多，但我的時間卻總是安排得滿滿的。每當作業完成，我就如釋重負般地舒了一口氣，可成績并不見好轉，唉！

　　星期天，做完作業，我跑出門去玩。樓道外傳來一陣陣笑聲，原來是一些小朋友正在做游戲。看到這些情景，我想起了自己的童年。現在的我，已經不會再有兒時的快樂，就像一個蝸牛，背著重重的殼，永遠脫不掉。

　　在班上，我是語文課代表。但是，同學們好像和我對著干，從不聽我的話，有時甚至故意氣我。或許，我根本不配當這個課代表吧。我要好的朋友也不理解我，有的甚至慢慢疏遠我，還有的在背后說我的壞話。我真的不知道該怎么辦，我有時會問自己，我難道真的很差嗎？難道就這么不被別人認可嗎？

　　我想成為一只小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔；我想成為一條小魚，在清澈的小溪里自由自在地游弋……

　　我渴望自由，渴望屬于自己的藍天，不想像蝸牛一樣，永遠背著重重的殼，想在屬于自己的藍天中創造屬于自己的.奇跡，創造自己的天地。然而，這些對我來說，只是一個美好的愿望罷了……

　　渴望藍天，渴望自由，拋掉煩惱，做快樂公主……我要加油，讓美好的愿望變成現實。

　　隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航……

我的煩惱7

　　你們肯定在想，上課有什么煩惱呢？不就是聽課嗎？不，不，不。你們來聽聽我的上課煩惱吧！

　　煩惱一：睡魔

　　哎呀！昨天的我又沒睡好，又在那忍不住地睜著一只眼，閉著一只眼，頭耷拉在“枕頭”上，睡在一邊。可是又怕攝像頭拍到，老師告訴校長，于是努力睜開一只眼睛去聽課。可頭還是時不時地向下墜，有時竟然還會流下口水，把同桌逗得前俯后仰得。哎！我呀！真是“成事不足，敗事有余”啊……

　　煩惱二：答題

　　睡著的我又引出了禍事，“請那位已經睡著的同學來回答。”老師握緊拳頭冷冰冰地說。“謝謝老師。”剛睡醒的我順口就說出了如此之話，引得全班大笑。“請你來回答”老師的聲音越來越大，猶如洪鐘震耳欲聾。睡醒的我看了看題目，側著腦袋思考，思考，再思考，最終得出結論——不知道。后果可想而知，我只好站著上課了，老師對我的`印象也多了一條“疤痕。

　　煩惱三：苦斗餓魔

　　哎呀媽呀！到了第四節課，我的肚子都會按時響鈴”咕咕咕”。我的肚子開始餓了，開始我并不注意，可到后來，我的身體好像被抽空了似的，渾身沒力，肚子就像貓頭鷹一樣在不停“咕咕”中。我只好想著美食，手指在嘴里頭不停地吮吸，口水也直流下了三千尺。距離放學還有五分鐘啦！叮鈴鈴下課了，我捂著肚子趕緊沖了出去，不料老師還沒說下課呢，我又被老師拽了回去留校了。哎！早知道我就不這樣子了，現在可真是要餓暈了。

　　這就是我上課的小煩惱，這些煩惱已經籠罩了我整個上課，老師批評過，家長也教育過，可我仍是改不了，哎！那是一個愁字了得！最后我想問問你們上課的小煩惱是什么呢？來說說吧！

我的煩惱8

　　每個人都有自己的煩惱，這話不假，只不過煩惱的原因不相同罷了。有的人因自己肥胖而煩惱;有的人因成績下降而煩惱：有的人的煩惱可能僅僅是字寫得不夠漂亮……我也有我的煩惱——那就是我的身高問題。

　　你看，寒假過去了，一開學，同學們全都變成了一個個“巨人”，唯有我才長高那么一點點。雖然我不是全班最矮的，但我還是感到很自卑——總得仰著頭跟人家講話，感覺太不好受了。

　　在班里，我總是坐在“前線”，老師一到提問的時候，一眼就看到了我;站在講臺上，瞟一眼，就能看到我的'筆記是否寫得清楚——我簡直是活在老師的眼皮底下。體育課時，我也是背負“領頭羊”的稱號，望著身后高大的同學，我期盼有一日能超過他們，體會居高臨下的感覺。

　　有一次，我向別人打聽到打籃球可以增高。于是，我便厚著臉皮在籃球場上出現，可場上全是“巨人”，我在他們之間鉆來鉆去，還要提防著被他們“踩扁”。不久，我被迫臨陣脫逃。不過，下課后，我又忍不住加入了他們，在球場上奔跑了。嗨，韓信都能忍胯下之辱，為了長高，我還是忍一時之辱吧。

　　之后我還了解到到，喝葡萄糖酸鈣可以促進骨骼生長，我毫不猶豫地喝了。可持續了一段時間后，一點長高的痕跡都沒有，氣得我再也不喝了。

　　突然有一天，我在一本書上，看到了一篇名叫《人長得越高越好嗎?》的文章，上面說了，身材高大并不一定就占優勢，在智力方面，不分高矮，不少矮個子很聰明。如愛因斯坦、鄧小平、列寧、拿破侖、普希金等世界名人偉人都比較矮。從健康長壽看，矮個子的優勢卻是顯而易見的。

我的煩惱9

　　煩惱如同襪子里的一粒沙子雖小但卻讓人難受；如果成長是一朵鮮花，那么煩惱就是那星星點點的蛀蟲；在我的成長過程中我遇到過許多的煩惱……

　　早晨，陽光明媚，太陽照進來，投射在墻上，如金粉閃著亮光，我正準備看電視，忽然我的弟弟湯圓過來了。他可是個小人精，在大人們的面前還乖乖的，但是一出大人們的`視線，他就開始撒潑。果不其然，他一會兒竄到臥室，一會兒又來到書房，弄得我是心驚肉跳，生怕他把我的東西摔壞了。算了，不管了，還是去做作業，剛把門打開，我感覺肚子有些疼，便去上了個廁所，等我回到書房一看，我的媽呀！湯圓正在書柜上“折騰”呢，那書柜搖搖晃晃，我的心都要跳出來了，生怕書柜壓下來，我急忙把他抱下來，這一抱，就像我打了他似的，“哇”的一聲哭了起來，老媽和他媽媽聞聲趕來，老媽生氣地對我說：“他還這么小，你就不能讓著他嗎？真是……”后面的話我都不想聽，反正這一次又是我錯了。我看了看窗外陰云密布，我心想：要下雨了吧！

　　一會兒我的作業快做完了，湯圓進來對我說：“哥哥，我想畫畫。”我無奈地給他我最心愛的彩筆，正準備給他一張白紙，回頭一看墻上居然被他畫得亂七八糟，他又一個箭步沖上來，我還沒反應過來，他便在我終于要寫完的作業本上，“唰”地畫了一筆，我氣得火冒三丈，揪著他的衣領往外推，老媽不知從哪里冒出來，我把湯圓往她懷里一推，走進書房，把門一關，將那煩躁的哭聲和訓斥聲關在了門外。

　　我望著窗外，小雨滴落在窗戶上，發出輕微的聲響……

我的煩惱10

　　我的煩惱除了繁重的學習壓力，還有一個惱人的弟弟，他總是蠻不講理的和我搶東西，在我作業上亂畫，最重要的是他很愛哭。

　　說到愛哭，我記得有一次，媽媽買了一個籃球，我和弟弟都很喜歡。經常帶著它下樓玩。弟弟小，每次他先玩，可是他玩著玩著就把我忘的一干二凈，我很生氣，就對他說：“弟弟，你快把球給我吧，不給我玩，我就來搶了！”弟弟根本沒有把我的話當回事，我氣得想馬上給就打他一頓，但還是算了，于是我邁著沉重的`腳步，從他手上搶回了籃球。弟弟見籃球被我搶走，就用他吃奶的力氣放聲大哭，這一哭驚動了周圍所有人，在樓上打掃衛生的媽媽都聽見了，他趕緊跑下樓，就在她出單元門時，我就想：完蛋了，媽媽肯定要給我一頓“皮帶炒肉絲”我提心吊膽的看著她安慰弟弟，媽媽滿臉怒火的看著我把我們倆拉回家，然后狠狠的說了我一頓，還罰我再也不許玩籃球。我提心吊膽的心放是放了下來，可是我再也不能玩籃球了。

　　還有一次，我寫完作業之后去上鋼琴課。因為時間不夠了，我把作業放在了寫字臺上。等我回來時發現作業上畫了一個人，而且特別丑！以我多年的觀察，一定是弟弟畫的。我氣極了，拿著弟弟最愛的玩具，把上面畫的一團亂。弟弟晚上抱著她睡覺時發現他的玩具被畫了，傷心的哇哇大哭，把全家人都吵來了，媽媽知道是我畫的，賞我了一頓“皮帶炒肉絲”我很不服氣，是他先畫我的作業又不是我先畫他的玩具！

　　這些事給我留下了許多煩惱，但是弟弟畢竟還是弟弟，我雖然不能改變他，但可以包容他，這也是我成長的磨練呀。

我的煩惱11

　　每個人都有自己的煩惱，當然我也不例外，也有自己的煩惱，我的煩惱就是面對每次可怕的考試以及考試后那不理想的分數。

　　在我剛上學時，媽媽就開始關心我的考試，尤其關心我考試后的分數，每次她都把分數看的很重。

　　記得那是在上一年級一次測試中，我的數學得了85分。當我高興地把卷子拿回家讓媽媽簽字時，可媽媽并沒有立馬看我的卷子，也沒在卷子上簽字，而是跑到隔壁我的'同桌家，一看同桌比我高了十幾分。她的臉色頓時難看起來，揪著我的小辮子便向我發起火來，說我為什么比不上鄰家的孩子，說我總是不像鄰家的孩子那樣爭氣，盡給她丟臉，讓她失望。那時的只我知道媽媽因為我沒有考出好成績，得到高分數很生氣。聽外婆說媽媽小時候想上學，但是因為家里窮，一直都沒走進學校大門，一天書都沒讀過，所以她讓我們一定要好好地上學，做個優秀的學生，爭取每次都能考到好成績，這樣她再辛苦都很值得的。另外媽媽也是一個爭強好勝的人，干什么事都不愿落在別人的后面，我不高的分數讓好強的媽媽在別人媽媽面前沒面子，自然媽媽很生氣。

　　從那以后，在每次考試中我是那么的擔驚受怕，做試卷時我是小心再小心，做完的卷子檢查再檢查。雖然我做的那么精心，可有時分數還不高。不高的分數動不動就惹來了媽媽的批評和無休止地指責。再后來我的成績就下滑了，我對自己失去了信心，媽媽也對我失去了信心。當我把考的不好的卷子再次地拿到了媽媽的手里讓她簽字時，媽媽也不再對我發火了，我心里明白媽媽是對我的學習徹底失望了，媽媽不在說教我了，可我的心里比她對我打罵還難受。

　　哎！如果沒有考試，那該多好啊！如果沒有考試，我們這些當學生的在心理上該有多輕松啊！

　　真希望爸爸、媽媽們、老師們整天不要拿考試來嚇唬我們，更不要用分數這把尺子來衡量我們，我們不愿讓一張張測試卷困擾著我們，我們還是孩子，我們應該是無憂無慮的。

我的煩惱12

　　“多吃一點，多吃一點！”嘮叨大媽又上線了，逼著我這只可憐的蘿卜頭吃飯。在她的威逼利誘之下，我勉強吃完了一碗面條。

　　哎，依別人說，鄙人又瘦又小，一臉猴相。沒辦法，吃了十幾年反，就是不見長。媽媽說我吃了昧良心食，一點也不給她長臉。

　　老媽抓著我這個缺點，天天對別人調侃讓我：“我家欣鳴像個猴兒，比他小兩歲的都比他高。”我笑言以對：“你是如來佛，我是孫悟空。你整天把我壓在五行山下，我可怎么長！”別人哈哈大笑。

　　過年走親戚，老媽又是老一套：“呀，東東都這么高了，這么胖了，再瞅瞅你這個猴娃！”我氣不打一處來：“別人都只顧長個子不長腦子，而我只顧張腦子卻忘了長個子，腦袋沉甸甸的，把個子都給壓下去了。”

　　“哈，新版《西游記》出來了。孫悟空扭轉戰局，大破五指山，連如來佛都不放在眼里了。”我哥唯恐天下不亂。

　　我白了他一眼：“等著回花果山再收拾你！”

　　回家后，哥對媽說：“媽，給我找一條繩子去，我要收了他。”

　　我說：“何方小妖，竟敢口出狂言，吃俺老孫一棒！”接下來便是一陣廝殺。

　　至今我仍舊保留著我的.記錄：不到七十斤，天天以此媲美，而在老媽和吾兄那里天天依舊以此嘲諷我，使我無地自容。

　　“吃飯了猴娃。”老媽一聲吼，地球也得抖三抖。我蹦到她面前，囁嚅著說：“吃不了那么多，能不能少些？”“不能！”接下來又是痛苦難熬的時候。

　　兄弟姐妹們，無償傳授苗條的方法，有償尋求增肥的秘訣。我要把我的煩惱徹底拋棄，擺脫老媽的折磨。

我的煩惱13

　　“可惡，可惡，真可惡！”一陣陣叫聲在寧靜的早晨顯得格外響亮。這是怎么回事呢？噢，原來時我因沒有睡覺而大叫。

　　那是一個星期天的早晨，對于我這個上了滿滿一周興趣班的人來說，這無疑是一個“天堂”，因為我可以美美地睡一個“大頭覺”。正當我在睡夢之中，媽媽的'大嗓門卻開始叫了起來：“黃浩瀚，快起床了，你看看幾點了？”我看了看鬧鐘，懶洋洋地說：“6點30啊，怎么了？”“那你為什么還不起床？”“今天是星期天，多睡一會兒又沒關系。”“難道星期天就不要早起了？”“對啊。”“誰說的？”“我說的。”……就這樣，我們兩個你一言、我一語地爭論了起來。最后，媽媽把我拉起來，我只好“認輸”了。看著外頭灰蒙蒙的景色，我心里想：真可惡！

　　之后我去刷牙，我一不小心又迷迷糊糊地站著睡著了，媽媽見我進去那么久也沒出來，便大吼一聲：“你在搞什么鬼？怎么進去了這么長時間都不出來？”我聽到那聲巨響，嚇了一大跳，手一顫抖，牙杯掉了下來，發出了“咚”的一聲，把我嚇得魂都快沒了。

　　之后的吃早飯環節，我不想再被嚇一跳，便努力克制住自己，不讓眼皮變得沉重。可是，那可惡的瞌睡蟲一直陰魂不散地跟著我，這不，我又昏昏欲睡了。媽媽看我又睡著了，很是生氣，使勁了拍了一下桌子，我又被驚醒，嚇得差點跳了起來，筷子也被我“飛”到了“九霄云外”……

　　唉，今天早上真倒霉，老是被瞌睡蟲給“追來追去”，不過，這還不是被媽媽的嘮叨給害的。

　　媽媽啊媽媽，你什么時候能對我少一點嘮叨？讓我再多睡一會兒覺呢？

我的煩惱14

　　每一個人都會有煩惱，我也不例外。

　　從小學時候起，我就為自己定下了高中階段的目標——考上東中。對于在小學時候成績一直優秀的我來說，考上東中簡直就是不費吹灰之力（我自己認為的），可是，到了初一，我就感覺到不對勁了，甚至覺得自己連考上倉中都成問題，更別提東中了。

　　為什么我這么想呢？下面就讓我細細說說吧。

　　我的語文學科，在小學時候就不咋的，到了初中就覺得更加難了。最讓我頭疼的就是閱讀理解和作文了。從小，老媽就花了重金為我請了好多的老師，可最終還是功虧一簣，只能自己打好基礎，多思考，多留心觀察了。

　　數學學科就更不用談了，就是一個字：差。一年級的數學不知有多簡單，別人考九十七八分，而我只能考個七八十分就算不錯了。老媽為我的數學沒少花心思，這不，到現在都在補習數學呢。老爸的數學特別好，一直對我強調數學學習要有思路啦，要講究學習方法啦等等。沒用，也許我的腦子天生就不是學習數學的料，理科才會如此的差。

　　英語就不說了，一向都比較好，當然，還是要繼續努力的'啊，否則就會落后了。

　　小學里只有語文、數學和英語，可到了初中加上那小四門，負擔就更重了。我本以為小四門很簡單，可每一次考試我的小四門都不咋的。老媽經常和我談，考試后還幫我總結。她說：“你知道你哪門差嗎？”還好，我有自知之明。我有氣無力地說了句：“小四門，扎心了老鐵。”到了初二，義會有物理，初三又有化學。唉，我越來越害怕了。

　　我到底能不能上個好高中（東中）呢？蒼天啊，大地啊，救救我這個可憐的孩子吧。