我的煩惱作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的煩惱作文，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱作文1
我成長的旅途多是快樂的，但是每每看到辛棄疾的那句詞少年不識愁滋味，不知為何心中便泛起一種五味雜陳的酸澀感。而引起這種感覺的便是伴隨我整整六年的煩惱不會合理的安排時間。
這還得從書開始說起。讀書是我的摯愛，在書中我可以領略各地不同的風土人情及美景，領略大千世界的繁華與美好。自然，我與書成了形影不離的朋友。可是步入初中以來，課程越來越多，學業也越來越繁重了，自然而然我讀書的時間也就越來越少了。因為不會合理安排時間，我的課外閱讀時間被作業壓榨的所剩無幾。
不讓我與書交談，我與書越來越疏遠了，這使我感到很痛苦，也很迷茫。但我讀書的欲望仍然很強烈，就免不了與媽媽展開斗智斗勇的戰爭。每次媽媽見我攤開作業本后關門離去，我會立即拿出事先藏好的那本課外書仔細地讀著，正當我遨游在知識的海洋中無法自拔，卻不知何時老媽已經站在我的身后虎視眈眈地看著我，我倉皇地將書藏起來，像一只受驚的小鹿，可是，一切動作老媽早已了然于心，接下來就是我和媽媽不可避免的吵架：做作業的時候不要看書，這跟你說了多少遍了，你要是再這樣，以后我就把書鎖起來，等你做完作業，我再給你拿出來。哎呀，知道了，說了多少遍了，煩不煩啊？我也不服氣地說。這樣的場景不知上演了多少遍。不會合理安排利用時間，每晚不論作業多少，我都會熬到十一二點，睡眠不足導致我上課時常困倦，但我仍然不以為然。直至那次初一上學期的期中考試。
我信心滿滿地步入考場，仿佛一切知識都以了然于胸，無需擔心。考場的鈴聲響了，同學們都在緊張的答卷，我也不例外。頓時，一種極細切的聲音，像蠶吃桑葉般彌漫在整個考場。這次考的是道德與法制，這應該算是我不太擔心的一門科目了，因為它是開卷考試，總以為開卷考試會比較簡單，可是我錯了。我的`手速較慢，于是決定就從后面分值較高的開始往前寫，長期的不緊不慢的習慣，怎么一時半會能改掉呢？等到我發現選擇題還有八九道沒有做時，無情的收卷鈴響了。試卷發下來后，我看著那個鮮紅的分數，61分，多么刺眼啊，使我感到心好像被什么東西給扎了一下，痛不欲生。晚上躺在床上，我輾轉難眠。回想著日常學習的種種，如此以往，循環往復，我的成績該怎么辦啊？我的高中夢該怎么辦啊？我的未來該怎么辦啊？于是我下定決心要與這個好朋友說拜拜。我痛定思痛，加緊練習自己的手速，提高學習效率，并制定了一系列的學習時間計劃表，嚴格按照計劃施行。慢慢的，我發現我的生活變得充滿條理，屬于自己的支配時間也多了起來，書慢慢的回到了我的學習生活中。
我想，通過我與它的不斷磨合，這種煩惱漸漸會變成我甜美的動力，它將會不斷伴隨我整個的學習生活吧。
我的煩惱作文2
流云飄逸，更烘托出藍天的深邃；小溪潺潺，更彰顯出大海的壯闊；碧草青青，更襯托出遠山的蒼翠。回首過去，我的成長歷程被煩惱和快樂編織得豐富多彩。
小時候，我一直體弱多病，因此在與小伙伴們一起玩游戲時總是成了第一個“獵物”，被家人嬌慣成“小公主”的我早已養成唯我獨尊的性格，一旦“被俘”，我絕不肯認輸，總是硬著頭皮與大家強詞奪理，甚至強迫伙伴們按照我的理解改變游戲規則。久而久之，朋友們一個接一個地遠離了我。望著昔日里的伙伴們你追我趕地在花園里追逐嬉戲的身影，傷心與絕望化為一只巨手緊緊地攥著我的心。寂寞與孤獨變為連綿的煩惱不斷地摧殘著我幼小的心靈，我變得越來越孤僻，緊緊地關起心門，不敢輕易向誰敞開。
細心的媽媽發現了我的“秘密”，為了讓我能擺脫煩惱，重新找到朋友，她多方打聽，把我送進陳煒老師的奧數班。
每當我為做不出來的難題而心煩意亂時，陳老師總會在一旁耐心地指導我；每當我和同學們被她幽默的話語逗得哈哈大笑時，我的`學習成績也在這笑聲中有了一次又一次的突破；每當小考后公布出我卓越的成績而得到她的由衷的表揚和同學們敬佩的目光時，我感受到無比的快樂。
回到學校，我變得開朗起來了，變得善于與人交流了，身邊的歡聲笑語也多起來了。正是因為有了陳老師那陽光開朗的精神的感染，使我重拾信心，真正享受到校園生活帶給我的快樂。
在我和陳老師相處的三年里，有一件事使我記憶猶新：那是在五年級下學期的期末考試后，陳老師為了加快進度，給我上的那個班連加了好幾堂課。這可苦了我，因為那時候，我的父母沒有時間接送我。陳老師得知此事后，主動承擔了接送我的任務，好像我就是她的女兒一樣。那時，我分明看到她的頭上又多了幾根銀絲，在陽光的映射下顯得格外耀眼，她那布滿皺紋的臉上寫滿了真誠，我被深深地打動了。就這樣，我在她的關愛下茁長成長，內心越發地快樂了！
如果說生命是一棵繁茂粗壯的大樹，那么煩惱和快樂便是它的枝葉與根須，歷經了時光的考驗，化為成功的果實；如果說生命是一片廣闊無垠的海洋，那么煩惱與快樂便是它的沙粒與珠母，歷經歲月的磨礪，化為耀眼的珍珠。讓我們直面人生，用煩惱和快樂為我們的生命編奏出一曲動人的篇章。
我的煩惱作文3
“抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁。”愁到深處，卻是無計可消除。——題記
李白的懷才不遇愁，李清照的亡國愁，馬致遠的游子愁，我無法體會，但我的愁腸，也常常令我寢食不安。
到了初中，學習常常壓得我喘不過氣來，我渴望成功，并且十分害怕失敗。每次考試就更多的成為我內心的煎熬。
這次期末考試對所有的考生來說都是至關重要的。早晨起來，天就陰沉沉的冷，使人感到十分壓抑。進入考場，莊嚴而沉重的氣氛讓人難受，雪白的考卷發助手中，密密麻麻的小字讓人心驚。因為緊張，在第一題的字詞就卡住了。陽光好像更暗了。“范蠡”的'“蠡”是二聲嗎？我好像記得我查過，腦子怎么突然空白了。只好猶豫地填上選項。第一場考試的失利，讓我心情很不踏實。數學也不能保證滿分，英語這門弱課更是提不上分兒了。四小科的成績更為揪心，我竟然沒帶歷史復習的頁子，歷史考試可怎么辦呀？
剛剛放晴的天氣也不能讓我的心情豁然開朗，成功的喜悅還沒有照在我的臉上，太陽又怎么會在我心中燦爛呢？果不其然，我的歷史依舊出現了復習的漏缺——年代和朝代又一次混淆，這拿筆的手都松軟下來了。我甚至看見了成績單上“歷史”一欄下面，被畫上了一個刺目的分數。周圍一些同學沙沙的寫字聲，更攪動著我的心弦。這愁思，剪不斷，理還亂，我的眼神不禁又黯淡了幾分。
交上考卷，找到我們班的學霸——安錦霖來對一下歷史答案，他正與幾個班上的特尖生高談闊論。我湊上前去，懷著最后的希望問：“劉邦在哪一年建國？新朝的建立者是不是王莽？”他笑了笑，說出了一個與我不一樣的答案，幾個特尖生也表示肯定，我一下子像浸在了冰水里，我知道這次又要像期中考試一樣輸給安錦霖了，他的小四科絕對又是全班第一，甚至成為全校第一。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的煩惱又算什么，對于我們學生而言，有什么比考試失利更讓人難受呢？我又要輸給了他，但我不服氣。自己同樣不笨，卻總要在大考時以幾分之差成為千年老二。我悔恨莫及，向他請教學習方法使。他卻總是一臉無辜的樣子說：“這個學期我也沒有多認真呀！就是一邊玩一邊學的。”這簡直就是赤裸裸的挑釁！恐怕這就是我最大的悲哀了！第一擁有眾人的艷羨，而第二卻只是個失敗者。失之毫厘，差之千里的煩惱讓人難受。
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的失意，何時才能成為“春風得意馬蹄疾，一日看盡長花。”的豪爽呢，唉，我的煩惱。
我的煩惱作文4
不知是因為成長才會煩惱，還是在煩惱中才得以成長，總之煩惱與成長相伴，正如成功總是伴隨著大量的失敗。如果說幼年時因為得不到想要的玩具而哭鬧算不上一種煩惱，那么真正的煩惱在上學后便誕生了。
童年時：琴與自由
至今還忘不了那一天，父親在經濟條件并不寬裕的情況下為我買了一架手風琴，他是希望我能像某些孩子那樣學會彈奏一樣樂器，盡管我對此毫無興趣。
為了不辜負父親的期望，我決心好好練琴。但當我成為班里年齡最小的學員，抱著比自己輕不了多少的手風琴時，我明白為此我將付出代價——不到半個小時的練習就讓我連胳膊也抬不起來。幾個月過去，除了肩膀上紅印的加深，琴技并沒有多大長進。
院里的青草枯黃了，花也謝了。在此之后的歲月里，我竟以驚人的忍耐力熬過了父親、母親和鄰居責備的時光。在練琴的噪音中，心中充滿了苦惱與無奈，常幻想在一個美麗的花園里與同齡人盡情玩耍，讓疲憊的身體解脫。童年的時光在一種無聊的行為中流逝。終于有一天，父親在我練完琴后對我說：以后你別再練了。然后把琴鎖在箱子里，再沒打開。我呆呆地站了半天，不知該歡呼還是該流淚。
初中時：讓我再看那燈光
隔開我和父母房間的是一扇門。每晚，如果門開著，我就可以看到父母屋中柔和的燈光。小時候，每晚那門是開著的，只要看到那燈光，心里就不會因獨自一人而感到害怕。上初中后，父母為了讓我更專注地學習，每晚把門緊緊地關上，我看不到那燈光了。當我在學習感到疲憊時，打開那扇門想感受一下父母帶來的溫暖，卻看到父母異樣的眼光，只得趕緊把門關上，重新打開書本。
燈光，哪怕一絲的燈光也會驅散我心中的孤獨，但我卻看不到它。
高中時：一匹馬能拉幾輛車？
16歲時，帶著十二分的喜悅進入了重點高中，但很快被沉重的學習壓得苦不堪言。5門高考科目就像5輛馬車，而我正像一匹馬。家長與老師的壓力及我的自尊心不斷鞭策我以更多的精力拉著這5輛車駛向終點。總認為與各類人比起來，學生是最累的，尤其是重點中學的學生；與各種事比起來，考不好是最令人煩惱的，尤其是在努力之后。曾經為英語的'成績徘徊不上著急過；曾經為一次失手的物理考試痛心過；也曾為即將到來的語文考試不知所措過。舊的煩惱剛剛過去，新的煩惱又使我消除它而加倍努力。學習是苦與樂的統一，經歷過無數次煩惱獲得的成功喜悅雖然短暫，卻永遠值得回味。那無數次的煩惱也為我記錄了所付出的艱辛的努力。
在煩惱中我成長了，正如無數失敗后得到了成功。我渴望成長，哪怕帶著一個煩惱的心。
我的煩惱作文5
我熬過多少個春夏秋冬，多少個冰天雪地，多少痛苦……我還是活了下來，可終究是逃不過人們的砍伐。我每天聽著那一聲又一聲“啪”的聲音，是我多少個同伴倒下，每當我從遠處聽見步伐聲時，我就知道我的生命即將結束。我煩惱極了，我們難道有錯嗎？我們為人們提供新鮮空氣有錯嗎？我們為他們付出了那么多，為什么還要來砍我們？是我們不怕痛，還是以為我們不會流淚。我們流淚但又有什么用呢？我們的痛你們理解過嗎？原本寧靜的生活，和那些同伴一起美好的回憶，現在沒了，什么也沒了。我只能時常在往事的記憶中打撈。
小時候，記得我還是一顆小樹時，我周圍只有一些破房子，陽光明媚，同伴的樹葉被照得發亮，似乎與湛藍的天空融為一體，有朵盛開的云緩緩劃過山頂，隨風飄向天邊，翻山越嶺又穿過歲月。人們當時的科技并不發達，我每天過著幸福的生活，自由自在，無憂無愁的。我和同伴總是在湛藍的天空下唱歌，一些小朋友呢，也總是在我身邊玩捉迷藏，他們有說有笑，看著他們笑，我心中也經不住開心起來空中氤氳著花香，我有時也會沉浸在這花香中，溫和而又柔軟。就這樣，我在歡聲笑語的日子中長大了
幾年后，我是一棵大樹了。我的周圍到處是高樓大廈，人們的科技逐漸開始發達了。我依舊沉浸在這有說有笑的日子日子里，根本不會想到未來的一天我們的家園變成什么樣。直到有一天，一群人們身帶不知什么東西，氣勢洶洶的向我們走來，我以為他們要和我們一起玩耍，揮舞著我的樹干。只見，他們二話不說，拿起手中的東西就往我們身上砍，那個東西嗡嗡的`叫著，一點點割壞同伴的皮膚，他們疼的哭了起來，最后直至血肉被砍斷。我聽著那一聲聲撕心裂肺的哭喊，看著我的親人和同伴一棵棵倒下。我眼睜睜的看著，什么也做不了，愣愣的直豎在那里。只能滿眼眶的淚水，卻又歸于天空。看著他們一個個被無情的拖走，看到他們臉上逐漸失去生機。直到后來，我只要一聽到這聲音，就知道死亡在向我們靠近。“我們為他們人類做了這么多貢獻，為什么還要來砍我們？”我真的十分不理解他們為什么這么做。我只想說：“人類們啊，請你們停止砍伐吧，你們這么做，就是在害你們自己啊……
那片草地上，我的家園不在擁有勃勃生機，雜草叢生，一個個樹樁孤獨似乎又不孤獨的扎根在大地上，經受風雨陽光的磨練，最后消失告別，留下風的痕跡。
甘哈曼曾經說過：“人們常常將自己周圍的環境當作一種免費的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。”這便是我的煩惱，我希望人類可以不再折騰這片美好，并且珍惜她，若屢教不改，便會受到自然應有的懲罰，至少，“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。”
我的煩惱作文6
辛棄疾曾說：“少年不知愁滋味。”或許是他老人家年少時無憂無慮吧，相比之下，我的煩惱可謂不勝枚舉。
煩惱一：矮個兒
作為一個矮個兒女孩，我最討厭的問題就是“哎，你多高啊”，這時我便敷衍地答道：“啊，就……就一米多嘍！”若他再盤問下去：“具體多高啊？”這時，我就會瞬間暴怒：“你問那么多干什么？魯迅說強者拔刀向更強者，弱者拔刀向更弱者，你跟我比身高，不能說明你強大，卻恰好說明了你懦弱……”
生活中，因為個子問題，我更是被“百般刁難”。可不是嘛！在班里，高個子的同學偏愛把手搭在我的腦袋上，仿佛我就是他的拐杖。逛超市時，基本不看最上面的兩欄，因為視線夠不著。
煩惱二：長痘
小時候媽媽總說：“丫頭，多喝牛奶，長得高！”結果，長高倒不見得，長痘是肯定的。可長痘這件事，我也很無奈啊。壓力一大就長痘，一長痘壓力就更大，壓力更大就長得更多……我深陷于這可怕的惡性循環中。
這還不是最可怕的，最可怕的是過度希望我“消痘”的母親。這一天天的，叫我敷這敷那。“媽，你又在煮啥？”“唉，你二舅的朋友的大女兒說，菜湯敷臉上，第二天痘痘就全好了！”我一驚，看來這又是一場躲不過的'暴風雨！敷了這菜湯，又是敷西紅柿、青瓜、蛋清、胡蘿卜……仿佛在母親眼里，什么都成了靈丹妙藥。別說，這些偏方還挺靈——敷完后又長了十來粒痘痘。看著鏡子里的自己，我欲哭無淚。
煩惱三：發量多
我嚴重懷疑上帝在創造我時，不小心打翻了發量的藥劑瓶，不然，我怎會有那么多的頭發？！
每個發量多的女孩必定會討厭洗頭發，你看男生，頭頂泡沫搓一搓，清水一沖就完事了;我呢，搓啊搓啊搓啊搓，堪比鉆木取火。男生吹頭不用一分鐘，我吹頭就好像上肢力量訓練。洗發液，護發素，精油……別人能用兩個月，我兩周就用完了。
發量多的日子，還讓生活幻想多次破滅。打結，靜電，還愛掉頭發。一早起來元氣滿滿地梳發，梳完后，掉下的頭發繞地球一圈都不足為怪。形象更是一大難題：披著頭發像個邋遢的老太婆;扎雙馬尾吧，一邊的辮兒比別人的單馬尾還多，而且我一般不盤頭發，在家被妹妹嫌棄，出門被同班同學嘲笑像顆花椰菜。也對，像我這樣發量多的女孩，只能剪簡單的學生頭。
心似雙絲網，中有千千結。小小少年長大了，也遇到了這么多“剪不斷、理還亂”的煩惱啊。
我的煩惱作文7
我的煩惱作文1050字
本來嘛，我的相貌就不十分好看，塌鼻子，大嘴巴，除了眼睛大一點，我的相貌算是一無是處。就這樣，尊敬的上帝還不放過我，又給我來個“錦上添花”———皮膚黑。據說，我剛出生時皮膚極黑，而且背上、屁股上全是胎記，奶奶說：“這孩子讓閻王爺打的，不愿來呢。”長這么黑，誰愿來啊。從記事起，“黑”這個詞就比其它c olour在我生活中出現的頻率高得多，大家都“黑玫瑰”、“黑牡丹”的叫我，我也不愧對于這些稱號，一到夏天，皮膚像刷了一層黑油漆似的，別提了。但傻姑娘一個的我還認為“牡丹”和“玫瑰”都是大家贊美我呢，我還對自己的黑頗為得意呢。長大后，有了自己的審美觀。常聽大人們夸女孩白又漂亮，加上電視廣告中介紹的都是增白的東西，可沒有增黑的東西，心里頓時很受挫。不僅如此，我的“黑”成了我的“小辮子”，孩子們自然都懂得他們比我白的優勢，鬧矛盾時，他們一句“黑不溜秋靠邊站”就能讓我啞口無言。還好，我人緣比較好，“小辮子”不時常讓人揪啦。上學后，“黑”真的染黑了我心里的一小片天空。出奇的是，當時的`男孩子都十分白，我自然成了他們逗趣的對象，嘗試著為自己辯解了一次，連小時候“黑玫瑰”、“黑牡丹”的外號都抖了出來，結果適得其反，哎！氣呼呼地跑回家，吃著媽媽做的大蝦，又不生氣了，“好姑娘不生氣，小白臉何足掛齒。”如今，隨著我的日漸變白，以及周圍人對我“黑”的熟悉，我對自己“黑”的問題已經不以為然了。“黑”多好，是健康色哩，有一種陽光朝氣，充滿力量的美，許多人還去專門曬黑呢，那都是水貨哦，我才是正宗的！而且，“黑”讓我的知名度大大提高，學校里，知道“黑妹”的人絕對比知道于夢瑤的人多，家里，弟弟妹妹都認為我姓“黑”，一開口就是“黑姐姐”。由于“黑”，我的名號可比你們多多了，可以和古人媲美了，都是朋友們進獻給我的：“非洲難民”、“礦工”、“黑妹”、“黑妞”、“黑人”……我一一笑納，更有趣的是，以我名號命名的產品也多了起來：黑妞吸吸糖、黑人牙膏……我的知名度還真高。黑也是我身上的一大特點，一大亮點呢！我為什么會黑呢？I don ＇ t know ，你為什么會白呢？I don ＇ t know? too 。據說媽媽懷我時十分愛吃核桃和烤羊肉，和這有沒有關系呢？麻煩大家幫我想想。人生像一條石子小路，沒磨平的絆腳石就是我們的煩惱，而只要我們去正視它，它遲早會磨成一顆光滑的鵝卵石，如果我們逃避，繞道而行，遲早會遇見更大的絆腳石。我已感到我的絆腳石變得光滑起來，你的呢？
我的煩惱作文8
“小小少年很少煩惱，但愿永遠沒煩惱……”時間一天一天地過去，我感到自己肩上的責任越來越重，別人的煩惱有可能是如泰山一般重的作業；可能是父母對孩子的束縛過多，而少了應有的自由；可能是家長不懂得如何去聆聽孩子的心，而導致溝通無法完成；而我的煩惱，是因為媽媽的職業角色……
媽媽是一名家庭教育指導師，近兩年來又在國家十三五重點課題“家庭教育探索與實踐”組中搞研發。沒想到這卻給我帶來了很大的壓力，因為媽媽到處普及家庭教育，無形中我成為了大家的關注對象。
上小學的時候，我是典型的不著調，想盡辦法玩兒。但憑著些小聰明，成績一直是比上不足，比下有余，我還為此沾沾自喜。記得有一次我的數學竟然只考了60出頭，老師讓家長簽字，媽媽拿著試卷看了看后，很平靜地讓我改了錯題，然后就給我簽字了。
轉天，老師問我：“回家你媽都說你什么了？”“就是讓我改錯題、講錯題，沒說什么……”我的話音未落，老師就勃然大怒：“你媽不是專門負責家庭教育的嗎？怎么就不教育教育你呢？”這話引來了同學們的哄堂大笑……我像霜打的茄子一樣，心里很難受，那種感受是用語言無法形容的。再之后的日子，我的.心也常常感到酸楚，放學在校門口買了個棉花糖就會有家長責問：“這么不衛生的東西，你媽也讓你吃？”放學回家和同學玩一會手機游戲，迎來的也是那一句：“天吶，你媽還讓你玩游戲？”
“你媽……”“你媽……”我媽使得我和其他孩子不一樣，仿佛只有他們才有犯錯的權利，只有他們才能玩耍，只有他們才能像個正常孩子一樣有自己的喜怒哀樂。我心里有種莫名的煩惱，我開始自己回家，不讓我媽來校接我，不讓我媽簽字，甚至不讓我媽開家長會，可周圍還是那句：“你媽呢？”漸漸地，我發現“我”已經不存在了……
大哭一場后，我不再跟同學們一起玩耍，一起說笑了。直到有一天，媽媽和我聊天，聊了很多，而我記得最深刻的就是那句深入我心的話：“兒子，人無完人，是人就會犯錯，不把外力當做壓力，把力量拿回來認真做自己，當你自放光芒的時候，快樂就回來了。”我問媽媽：“那我可以犯錯嗎？”媽媽哈哈哈地笑了出來，說：“當然，不犯錯怎么長大？你又不是神仙。”我哭了，又笑了，就這樣煩惱消散了。
可是新的煩惱又來了——我怎樣才能對得起懂我、愛我、包容我、接納我一切的爸爸媽媽呢？
小小少年，很多煩惱。
我的煩惱作文9
正如家家有本難念的經，我發現，隨著年齡的增長，煩惱也與日俱增，而我最大的煩惱便是——父母總是拿我和別的女生比。
上周星期六，隔壁班的同學張倩來我家玩，她一進門看見我媽媽，便說了聲：“阿姨好，劉瑤在家嗎？我來找她玩的`。”
媽媽指了指坐在客廳里的看電視的我，說：“瑤兒，你同學來找你了。”’同時不失時機地對我說：“你看人家多有禮貌，哪像你，來客人了，也不曉得起身迎接。”
我被咽得無話可說。
我們上樓玩了一個多小時，沒話聊時我們就吃。不一會兒，我房間里的零食就被我們吃完了，地上全是我們扔下的包裝袋和食物殘屑。
媽媽上來看見滿地的狼藉，不由皺起眉頭說：“瑤兒，我好想打死你。你看你屋里成什么樣子了，你還是一個女生啵？”
張倩見了，馬上說：“阿姨，您別急，我們馬上處理。”說完，她在我家的角落里找了一把掃把，利落地把房間打掃得干干凈凈。
媽媽見了，連聲夸獎張倩，順便把我批評了一番：“你看別人又有禮貌，又勤快。別人一個做客的人，還讓她幫你打掃衛生，你還是這個房間的主人，都不曉得主動打掃。這讓我怎么說你？”
我氣得翻了翻白眼。
快到吃午飯的時間了，張倩下樓來瞥見廚房里準備煮飯的媽媽，便借故要告辭：“阿姨，我還有作業要做，我先走了。”
也許是一心想要給我樹立個現身說法的榜樣，我媽盛情留她在我家吃午飯，再加上我的挽留，張倩這才答應留了下來。
過了一會兒，媽媽把我喊進廚房，叫我去端菜上桌。一進廚房，媽媽便拉了拉我的衣角，指了指張倩，小聲地對我說：“你以后多學著點兒。”
我迷惑不解地問：“又要我向她學什么？”
媽媽無奈地嘆了口氣，說：“你呀，都十三四歲的人了，什么都不懂。你看人家多靈醒。以后，你到人家屋里玩，到了吃飯時間要曉得回來。不要在人家里一呆就是一整天。”
飯桌上，我們邊吃邊聊，聊得非常開心。媽媽問起了張倩的學習，張倩說，這次月考考得不好，年級排到了十幾名。媽媽這時又開始說我了：“你呀！頑心一天天大，從來沒有把學習當一回事兒，同一個年級，她那么聰明，你呢？臉都給你丟盡了。”
每當這時候，我就想對媽媽說，在你心中，你總覺得女兒處處不如別人，可是，我從來不拿你和別人的媽媽比，總是覺得你是世界是最好的媽媽。再說，世界上沒有完全相同的兩片葉子，每個人都有自己的優點，不要總拿別人的優點和我的短處來比，好嗎？畢竟，野百合也有春天啊！
我的煩惱作文10
煩惱是不可避免的，我們每天都會產生許多煩惱，如天上的星辰般，數也數不清，而我的煩惱好像是夜空中那顆最耀眼的北極星，在我心中扎根已久。
電子琴是我最喜歡的樂器，每當我的指尖自由地在琴鍵上跳躍，將一個個可愛靈動的音符湊成一首悅耳的曲子時，我都會十分的享受，似乎只有在琴聲中才能找回真正的自我，可這個唯一的愛好也漸漸地再一次爭吵后淡出了我的生活。
那天上午，陽光十分明媚，剛剛從電子琴班回來的我因為受到老師的表揚而心情大好，嘴里還哼哼著剛學的曲子。剛進門就看見媽媽盤腿坐在沙發上，神情很是凝重，像是有什么大事發生。果然不出我所料，媽媽一本正經地把我叫到跟前，讓我坐在她旁邊，頓時我心里就產生一種不祥的預感，“你姑姑剛才來過了，說有一個英語班很不錯，我已經給你報名了，明天上午你就去上課。”媽媽面無表情地說。那神情并不是在向我征求意見，只是在傳達命令罷了。
“什么？”我當然不同意，我反問她：“那我的.電子琴班怎么辦，我又不會分身術，總不能上午去兩個補習班吧”。媽媽回答這就不用你操心了，我明天就去把電子琴班的學費交了，你以后就安心的學好英語吧。電子琴是我最大的愛好，我怎么可能會輕易放棄呢，我不滿的沖媽媽大喊：“你總是按你的想法替我做決定，究竟有沒有考慮過我的感受，我不同意”。可再多的反抗都是徒勞，我剛剛奮起的反抗之心就被媽媽那些熟悉的嘮叨壓了下去。你還想去練那沒有用的電子琴，它能幫你提高成績嗎？你看看成績比你好的同學都在家用功呢……
就這樣在媽媽的責罵中，我失去了唯一的愛好，但這樣的戲碼并不是第一次上演。因為在媽媽眼里，我的一切失去都是理所當然的，除了學習外，其他一切課外活動都是無用的，只是在浪費時間罷了。
可是媽媽你真的考慮過我的感受嗎？從小到大我一直是別人口中的“好孩子”、“好學生”，我也為了成為你們的驕傲而努力奮斗著。當別人在戶外快樂地玩耍時，我卻只能悶在家里看著那些所謂對我有用的枯燥無聊的課外書，除了學習外的興趣班我都沒有辦法參加，你總是說這些是為了我的未來好，可是我也想和同齡人一樣想玩就玩，想跳就跳，想唱就唱啊！
媽媽，做“好學生”的痛苦和辛酸幾乎要將我打倒，我不想再為成為你們口中的三好生而活著，請還給我一片自由的天空！
我的煩惱作文11
每個人都會有些煩惱，不同的人有著不同的煩惱，有些人的煩惱是很嚴肅認真的那種，還有的人的煩惱可能就是像我這樣，煩惱的部分是很多人認為沒必要、毫不起眼、但又著實令自己很苦惱很無奈的煩惱。我的煩惱，是我“高高在上”的發際線。
本來我對我的發際線是處于毫不在意的放養模式，因為在我小時候我的發際線更高，基本處于沒頭發的狀態，現在已經好很多了，可就是這么一個無辜可憐發際線，被很多人“針對”。
發際線的問題，其實還真不是后天原因造成的，這應該是血脈里的基因密碼給予我的“禮物”吧，我父輩的發際線雖然沒有傳說中的“英國紳士”那么高，但也不算低了。這就造成了我發量不算低但是發際線偏高的原因。
發際線問題我是怎么發現的，這可是值得說道說道，當初我可是狠狠被扎心了的。這還得從一個普普通通、平淡無奇的早讀說起。
那天是語文早讀，我默寫完古詩詞感覺一身清爽，便歡快的去
上英語課了。普通的我平常的與同學打招呼，正常的問好后，我的'發際線就被第一次“針對”了。“梅花，早上好。”我沖坐在旁邊的梅花打了個招呼，“你好。”梅花說完，我卻發現她一直盯著我的腦門，心里著實疑惑，就問“梅花，我腦袋上有什么東西嗎？”摸摸頭頂，除了翹起的碎頭發是沒有什么了，只見梅花訕笑兩聲“哈哈，沒有，就是突然發現你的發際線……有點高。”我當時只覺有點尷尬，倒是沒有放在心上。可誰知，第二天大課間我就又被人說發際線了。
我對著迎面走來的朋友示意，她向我揮了揮手，便加快腳步走了過來。“你換發型了？”我記得這位從小學就認識的同班同學一直留的短發來著，現在卻扎上了辮子。“嗯。”她摸了摸頭上的翹起的小揪揪，說“你發際線有點高哈。”不等我有什么反應，她就走了。我去鏡子前看發際線，自覺沒有什么問題，決定離開，遇見了迎面走來的老師。
“老師好。”我歡樂的問好“嗯，好。”老師笑了笑，在我快要離開的時候叫住了我，對我輕聲說“安霖，要注意保護一下自己的發際線啊。”我仿佛感覺到膝蓋被扎了兩箭，看見鮮血“噌噌”的往外冒。我喪氣的離開了。
從那以后，我就注意保護自己的發際線，頭發扎的比以往松極了，可能是我的心理原因吧，感覺到發際線并未升高，甚至還降下來點。
每個人的煩惱都不大一樣，這是我的煩惱，愿我的煩惱可以盡快解決，別人的煩惱也能快快消失。
我的煩惱作文12
在這個時代中，一群群虎爸虎媽噴涌而出，“別人家的孩子”也早已是布滿大街小巷，而我只是那個“自己家的孩子”。
記得那一次。只見數學考卷一張張有條不紊地從前面傳下來，只聽我的心臟怦怦地跳個不停，一場戰爭即將打響！
表面平靜的我，其實內心早已是波濤洶涌，故作不迫地接過考卷，迅速地填寫了個人信息欄。接著，我瀏覽著一道道題目，從平緩的山坡爬回那聳立的頂峰，可半山腰的大坎攔住了我的去路。我努力地思考，額頭上的汗順頰而下，浸濕了衣領，周圍的同學都快做完了，而我卻止步不前，離頂峰還遠著呢！時間一分一秒的流逝著，我被困在這個偌大的牢籠動彈不得，“叮鈴鈴”，這場戰爭終以失敗而告終。
第二天，果然不出我所料，我被老師批評了，第一顆子彈刺穿了我的心。回家的路上，樹葉紛紛飄落，花兒更無往日般鮮艷，抬頭仰望天空，夕陽映下一抹黃昏，轉角處的黑暗才是屬于我的地方。我好像經歷了一個世紀，沒有什么會比這個更難熬了。
不遠處的天空，幾只小鳥正無憂無慮地展翅飛翔。
回家了，媽媽仿佛已經知道了這個消息，這，是暴風雨前的寧靜。媽媽發話了，悻悻地問道：“這次數學考多少？”“63”。我答。“63，你考的真好！”媽媽說，“最高分多少，誰？”“95，陳鑫。”我答。我仿佛看到媽媽背后的火熊熊地燃燒著，發出“噼里啪啦”，聲聲震動我的心弦。我不作聲，任著狂風暴雨拍打。火勢蔓延地真的很快，“你說你天天跟陳鑫一起玩，怎么就不向她學習學習，你說你喜歡語文，你為什么不好好讀，鋼琴鋼琴也是這樣，書法書法也不過如此，我花那么多錢，結果都變炮灰了是吧！”媽媽兇神惡煞地說道。媽媽的話如把把利劍一次次地刺入我的心，我嚇得連連后退，可終究退不出這個包圍圈。“負罪感，愧疚感，委屈感”直沖心間，一點一點地匯成一條大河，心中的防線漸漸被波濤洶涌的`洪水擊垮，我的眼睛好像“流汗”了，無聲的淚水“嗒嗒”落在了桌上。“你還好意思哭，難道你還對了不成！”媽媽說。步步緊逼的媽媽容不得我半口喘息的機會。突然，我大吼道：“對，沒錯，我就是最差的。”伴隨著一聲重重的關門聲。
媽媽，我不喜歡和他人比較，我知道你是為了我好，但我真的不喜歡這樣的方式，我就是我，我會用自己的努力去證明自己，但這之前我需要喘息，需要空間，需要你一點點的鼓勵，就好。
我喜歡天空中那自由自在的小鳥，什么時候我也能像你們一樣呢？
我的煩惱作文13
今天，天氣真好，太陽早早地就從山后露出紅紅的笑臉。我哼著小曲，騎著自行車，高高興興地向學校奔去。
一踏進教室，就見黑板右下角醒目地寫著：數學作業：P22—28頁；語文作業：兩個片段，英語作業：背誦1—4課的單詞……各科作業猶如排山倒海一般猛撲過來，壓得我喘不過氣來。
還沒等我把書包放下，急促的鈴聲就迫不及待地響起。語文老師夾著課本走進了教室，一堂生動的語文課開始了。身為科代表的我坐得端端正正，全神貫注地聽課，一邊還不停地記著筆記。老師提問，我不敢再像從前那樣踴躍地舉手了。每一個問題，不管多簡單，我總要掂量好幾遍，直到確信無誤了才敢舉手。要不，答錯后被同學們嘲笑，那多難堪呀！可等我想周全答案時，那些問題，不是被其他同學捷足先登，就是老師早已轉入下一個問題了。于是，聽到老師對其他同學的表揚，我心里真不是個滋味。
下午第二節自習課，老師讓我監督同學們默寫課文。我坐在講臺上，兩眼警惕地盯著同學們。大家都埋著頭，刷刷地寫著。這時，好友A向我悄悄招了招手，我慢騰騰地走到她的身邊，她小聲地問：“‘思而不學則殆’的‘殆’字怎么寫？”我不禁猶豫起來：若不告訴她，她準會說我重“官”輕友；可告訴她吧，我不就辜負了老師對我的信任嗎；再說，其他同學要是知道我徇私，那會怎么看我？一時間，我好為難，借口招呼紀律，趕忙逃回講臺。后來她被老師要求抄寫錯字5遍，她生氣地對我說：“讓你講一個字，你都不講，虧我還把你當好朋友！哼！這就叫當了官，忘了老朋友……”我難過極了，難道我真的錯了嗎？由于作業多，我不得不利用那可憐而短暫的'課間十分鐘來做作業，為此我拒絕了朋友們發出的一次次邀請，漸漸地，朋友們一個個離我而去。有時，當我從作業本上抬起頭來，看到他們在走廓上有說有笑的親熱勁兒，我不禁倍感失落。
我是以第一名的成績考入這所重點中學的。“第一名”這個稱號給我帶來了莫大的榮譽，可也給我帶來了更大的壓力。每次考試，別人總要拿我來比較，如果我考贏了，那是應該的，因為我是第一名；可要是我考砸了，別人就會說我原來的第一名是瞎貓撞上死老鼠。想到那些指指點點的目光，我就如芒刺在背一般，極不舒服。
唉！該怎么辦呢？惶惑中，我翻出日記本，準備向它訴說衷腸。扉頁上題記躍入眼簾：
“走自己的路，讓別人說去吧——但丁”。我不由眼前一亮，心中橫亙多日的塊壘一掃而空。于是，我打開日記本，讓鋼筆在潔白的紙上跳起歡快的舞蹈……
我的煩惱作文14
我的煩惱很多，其中讓我記憶深刻的也有好多，幾乎都是學習的事情，因為學習，家長打過我、罵過我、不理過我，這樣的煩惱實在是太多太多了，現在讓我和你們一起分享分享吧！
那天晚上，我在奶奶家吃完了飯和爸爸媽媽一起回家，剛剛回到家里媽媽便叫我去學習，我已經那么累了，當然不想一回到家就去學習了，我只好反抗一下：“今天我實在是很累了，可不可以不去學習了，休息一會也好嘛！”媽媽一聽我的反抗，氣得好像都冒火了，她使勁的用眼睛瞪我，說：“你到底想不想好了，你的學習是什么樣子的難道你自己不知道嗎，現在不去學習你想當乞丐呀，這樣你怎么完成你自己的夢想啊，當醫生這個職業對你來說真是越來越遙遠了，難道不是嗎？”我聽到了醫生這個職業的時候頓時眼睛里亮起了光芒，那是我一直以來的夢想，從小我就想當一個扶危濟困的白衣天使，沒有任何人可以詆毀我這個最最最最大的夢想，我可以為這個夢想而付出一切。
“為了我的夢想，我去學習就是了。”這下子媽媽可算是抓住了我的弱點了，每一次我說累，不想去學習的時候媽媽就會這么說，我也每一次都會去學習，大概就是為了我的那個無微不至的夢想吧，我總是想要當白衣天使，媽媽也總是說當白衣天使要學習學習再學習，我沒什么辦法，只要按照我經驗多多的媽媽做就一定會成為白衣天使的吧！
我去了自己屋子，很想反駁一下媽媽，為什么不去學習就不會成為白衣天使呢，但我卻總是不敢，每一次我的身體里就飄出了兩個靈魂，一個白衣天使，一個惡魔，白衣天使總是說：“按照你媽媽的去做吧，你會得到好處的，你媽媽說的其實都是對的呀！”而那個惡魔總是會不同意白衣天使的說法：“為什么一定要讓孩子們受罪，我們一定要讓那些大人們也感受感受我們的痛苦，憑什么這么對我們？”白衣天使也不甘示弱：“你這樣會害了你眼前這個女孩子的，她會完不成自己的夢想的！”惡魔怎么會輕易的'就輸了天使：“反駁她的媽媽不一定就不會成為你們所說的那個無聊的夢想啊！”我很生氣，什么叫做無聊的夢想？我的夢想很無聊嗎？這個討厭極了的惡魔怎么會說我的夢想特別無聊呢？我以后還要聽她說話嗎？算了，我還是遵從了白衣天使的感覺，繼續按照媽媽所說的學習，幻想自己就會有一天成為白衣天使，站在手術臺邊醫治每一個病人，那是多美好的事情啊！
經過這件事情之后，我還是很想反駁媽媽，但是每一次始終沒有，大家也給我一個意見，我到底應該繼續遵從白衣天使的話呢，還是聽信惡魔的話呢？
我的煩惱作文15
時間在飛速地流逝，看著手表上的指針一圈圈地轉動著，隨之發出的就是“嘀-嗒-嘀-嗒”小巧而又清脆的聲響，臺燈在整個幽暗的房間里發出微弱的光，但照在我的課桌上卻是異常的明亮。
11：00，11：30……我仍在埋頭苦干，手在飛速地運轉著，在作業上飛舞。
我揉揉疲憊不堪的雙眼，再看看我的作業，作業還有很多，但時候已經不早了。現在是期末了，沒有其他辦法，只能拼一把！
但我覺得這成為了我現在最大的煩惱。每天晚上的回家作業都要寫到十一點多，我越寫越覺著累，越覺著疲憊，越覺得作業多，家人都睡了，靜靜的，有輕微的呼嚕聲伴著我寫字的沙沙聲，只有我一個人在苦苦做著斗爭。
但值得慶幸的是，我有一個形影不離的好伙伴在陪伴著我———我的影子在陪伴著我，我揮動著筆桿，我的影子也揮動著筆桿，我放下筆，我的影子也放下筆，我寫了一堆又一堆的作業，我的影子也同樣做過了這些事。
也許它也有像我一樣的煩惱吧，它的煩惱也許是取決于我的吧。不管我在做什么，它都陪伴在我身旁。
當第二天沒精打采的來上學時，我聽數學課就跟和尚念經似的，上眼皮和下眼皮打著架。窗外的鳥在枝頭高唱，蜻蜓和蝴蝶在嬉戲著，外面的景物是多么吸引著我，可誰又會領會到我的難處呢！
早晨欲睡不睡的'，讓人很是不舒服，上完第二節課，我愈加疲憊不堪，接著讓人頭疼的就是繞著整個學校跑的跑操了，跑第一圈時倒還挺容易，可是到了第二圈的時候，我上氣不接下氣地喘著。心中一簇一簇地疼，跑得汗流浹背，身上黏糊糊的，真不是滋味，讓我又十分難受。
這也是我少不了的煩惱。
晚上拖著疲憊不堪的身體回到了家，傳來的又是家人聲聲的催促：“快點把作業寫完并復習！”“把知識趕緊梳理一下”“別忘了計劃好要干的事”……我不耐煩地應著，他們的催促使我感到心煩。
要是我能象從前那樣無憂無慮地躺在草地上，和我最忠誠的玩伴看著流行劃過天際那該多好啊！可他也有他要干的事，他也有屬于自己的煩惱。
時間是殘酷的，它不會給我選擇的機會，伴隨著我的只有它帶給我的煩惱。
但是，或許，無論是作業帶來的煩惱，失眠帶來的煩惱，還是跑操帶來的煩惱，還是那一聲聲的催促，他們都是我不可缺少的一部分，陪伴著我成長。
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