我的煩惱作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的煩惱作文1
“煩惱何以乎？”
“作業多乎，心情煩乎，考試差乎……”
“何物最為你煩乎？”
“當然莫過于媽媽嘮叨乎！”
對，在許多學生的心中，最煩惱的事情莫過于家人的嘮叨！我的媽媽就是這樣一位對我學習無微不至關懷的人，恨不得做夢都是她對你說“又錯，又錯，天天都在錯。你看人家數學、英語全對，字也寫的這么好看，讓人流連忘返，一個涂黑的都沒有。再看看你漏洞百出，這書寫我都不忍直視。就好比一個天上一個地下，隔著十萬八千里呢……”媽媽一說就收不回嘴，我也只好站著聽了唄！唉！
又是一天，上午上完空中課堂本想高高興興的吃個午飯，看著電視，然后再睡個午覺，這一天便也算完美。
吃完飯，我鼓起勇氣對媽媽說：“媽，我今天想睡個午覺，昨天晚上沒睡好。起來后在寫作業，行嗎？”
他卻頭也不回的`對我冷冷的說：“你干脆不寫算了！”我聽完很納悶，小聲嘀咕的說：“連睡個覺都不行？學死算了！”可誰知這一不小心就被我媽聽到了，她怒目圓睜的對我怒吼道：“好，你去睡。今天就躺在床上不準起來。你不現在寫作業打算什么時候寫，人家地理、數學都寫完了，英語都背完了，你也不想想這次的期末考試考的這么差，本想借這寒假彎道超車，可大家比你還拼。也不想著好好復習，整天偷奸耍滑，還想玩手機。還不快滾去寫作業！”這聲音真是震耳欲聾，響徹云霄。
我怎經得住這么重的打擊，不一會兒兩行淚水，一刻也沒停留的從眼角直徑劃過臉龐，落在地上。用袖子擦，卻怎么也擦不干眼淚，真是“雙袖龍鐘淚不干”呀。好像只有這樣才能把我心中的難過哭訴出來……
爸爸媽媽，你們望子成龍，望女成鳳的心情我知道。我也知道你們做的一切多是為了我的將來，想讓我成為更好的自己�？晌也皇且欢錉幤娑菲G的花，我只想默默的綻放自己，傾吐自己的芬芳，感悟人生的美好。再說了，成績只能代表眼前，不能代表未來。“乾坤未定，你我皆是黑馬�！睆念^再來，敢于付出，就一定會東山再起的。
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！�
我的煩惱作文2
我有許許多多的煩惱，懶得學習，害怕考試，常常馬虎而導致非常多的錯誤，在生活中的煩惱更是不計其數，尤其是和媽媽的斗智斗勇。
釘子戶與強遷隊
周一到周五我從不賴床，但是一到周六我便開起“釘子戶"模式，打死都不起床。這時一個十分不友好、并且帶著一股邪氣的人，悄然來到我的身邊，準備對我的側翼發起進攻。但卻不知我已經將被子死死壓住，她無法拉動，便走開了。
我以為她放棄了，誰知又來了一次反攻，采取了另一種戰術，將家里所有的`被子全部疊在我身上，我如壓在五行山下的孫悟空，全身火燒火燎，痛苦不堪，只好不停地搖動身子。幾番折騰后，那還有睡覺的欲望呢？還是起床吧！我只好不情愿地坐起，一臉苦相。而她——媽媽卻笑著走開了，我的心里很不是滋味。
"吹毛球疵"與粗略不堪
每天晚上，書房里總會傳來一陣陣叫罵聲，這是怎么回事？是我媽又在罵我：“錯別字怎么這么多？字怎么又寫不好？……"本來作業已經堆積如山了，再加上她的嘮叨教訓，我心里火冒三丈，只是不敢發作。誰知她一聲比一聲高，一句比一句狠，我終于按捺不住了，怒火一時爆發：“你怎么不來寫呢？""什么？還敢頂嘴？"我只好強忍怒火不再吭氣了。
她還有一個最令我害怕的身份，就是她是我的老師。上她的課時，我從來不敢打瞌睡，因為危險總是悄然來臨。正當點完幾個同學的名字，我以為我安全了，但卻突然叫我站起來，我驚惶失措，本來會做的題也是兩眼墨黑了，一個個都變得陌生了，甚至猙獰可怕了，她的一聲“吼"給我的心里留下了難以磨滅的陰影，我的煩惱又增加了。
都說小小少年沒有煩惱，但是我卻想說：你們可不可以不再騙我了？小小少年，煩惱多多。
我的煩惱作文3
“逆水速度＝行船速度－水速�！边@一公式想必大家都十分熟悉了，海上行船總會遇見些風雨，人生難免遇見一些挫折，不同時段，不同難度。
大的稱之為挫折，小的并且困擾著你的叫為煩惱。每個人的自身情況都不一樣，也許你認為好的，在我心里卻不以為然。我有一個煩惱，雖然很小，卻像影子一樣形影不離。至今也沒找到解決的辦法，待我說出來，你可別在心里嘲笑我庸人自擾。這個煩惱就是---我的眼睛。
你可能會以為我的眼睛小之類的，其實不然。眼睛是心靈的窗口，為什么不是嘴巴鼻子呢？炯炯有神的大眼給人以清澈、靈動的感覺；笑起來彎彎的眼睛讓人看來很可愛；死魚眼卻給人帶來無神、死板的印象。我的眼睛不算很好看，但也不錯了，最起碼放在臉上很協調，但就一點：我的眼睛一個單眼皮一個三眼皮。而且，它還會變身！有的時候睡不好，第二天早上起來兩個都是雙眼皮。我懷疑，那個單眼皮的眼睛偷學了黑魔法，但是還得借助外力，我用手一揉或者碰到水，都會變雙，可眨巴眨巴又沒了。先不說不對稱，這樣子也很難受，當你兩只眼睛同時往上看時，所帶來的感覺是不一樣的。
姑娘本不識此愁，眾皆喋喋強掛心。我開始關注它了。為此，我問了好多人，為何我有一對兒偷學了黑魔法的雙眼。但是，我得到了各不相同的答案。爸爸：“沒事，就這樣子，很好看的，不是大眾的雙眼皮多好。”媽媽：”關心這干嘛，作業寫完沒？”哥哥：“可能它長歪了吧！”就連一視同仁的百度，也靜默著臉，給了我一個非所問的答案，“割雙眼皮來XXX醫院只要998！”
后來，通過我細致的觀察與聰明的大腦，我終于跋涉到了“柳暗花明”！我的爸爸是內雙，媽媽卻是外雙。這樣一結合，不就成了我現在的模樣了嗎！小女難識愁滋味，不是煩擾勝似煩擾。我不是天使，想要擺脫這煩煩擾擾的黑魔法禁錮，是不可能的`了。我所愿也，唯有欣欣然。但是，親愛的你，莫笑女兒嬌憨態。正因青春，一件微不足道的事情，反而對我產生了極大的困擾。
但是，可愛的你，假使他日，與君出相逢，恍若故人歸。你發現我的眼睛變了，請不要疑惑，我不是做了什么手術，只是近期遇到了什么事而已，這時候請不要吝嗇你的關心！
我的煩惱作文4
“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根�！爆F在的學生無不困在成績的牢籠中。而我，就被那飄忽不定的數學成績折磨的煩不勝煩。
我的數學成績很不穩定，有時名列前茅，有時直線下降，搞得我一考數學就提心吊膽�！吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村�！闭斘页錆M迷茫的時候，無意中聽同學說，熟能生巧，題做的多了，見得多了，成績自然就穩定了。聽到這個消息，我如同在黑暗中看到了希望的亮光，心中不由地充滿力量�！安蛔稣Z言的巨人，只做行動的高標。”我暗暗叮囑自己，買來習題，只要一有空就刷題。
下課了，同學們嬉戲吵鬧，我強制著自己坐在座位上做題；夜晚，皎潔的月光照在宿舍的窗臺上，同學們已經酣然入睡，臺燈下，我還在奮戰題海。就連放月假我也不懈怠，一大早便坐在電腦旁做題，一坐就是幾小時，忘了疲憊，忘了自己。
期中考試臨近，我已經做好了充足的準備。我相信，功夫不負有心人。這次的月考，我一定能拿到一個令自己滿意的.成績。
然而結果事與愿違。成績下來了，試卷上橫七豎八的大叉像棍子一樣打在我的身上，痛在我的心里。
我心頭一酸，淚水像斷了線的珠子，止都止不住。“為什么？為什么？為什么我付出了那么多，卻沒有一點收獲，什么苦心人天不負，什么努力了就會成功，都是騙人的。”我再也忍不住趴在桌子上悄悄地抹眼淚�！昂枚硕说�，你哭什么呢？”同桌拍了一下我的肩。“我下了很大功夫學數學，結果還是沒有進步，心里很難受�！蔽椅卣f。同桌笑著坐在我的對面，遞給我一張面巾紙，說：“別哭了，我完全明白你的感受，以前我英語也不好，當時也是心急如焚，后來我通過分析發現，英語不好是因為詞匯量太少，成績才無法提高，所以我就大量積累詞匯，經過半年的努力，成績才慢慢地開始提升。所以你要知道，學習不是一蹴而就的，你要做好打持久戰的心理準備�！蓖赖脑挘q如醍醐灌頂，讓我的眼前一片光明，渾身充滿力量。不由得想起一句話來，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
在和煩惱的搏斗中，我明白了：凡事一定要耐得住性子，堅持下去，最終的結局一定是苦心人，天不負。
我的煩惱作文5
誰說“小小少年，很少煩惱”？告別了純真的孩童時代，步入了多雨的青春期，每個人都有了自己的心事，我當然也不例外。
上了初中以后，媽媽對我的管教愈發的嚴格了，說“一切都以學習為主”，于是給我買了堆積成山的輔導書、學習資料，我的私人空間也變得越來越小。下面二個鏡頭則是我生活的真實寫照。
鏡頭一
我正在房間里津津有味地讀著儒勒·凡爾納的著作——《海底兩萬里》，書中描繪的海底世界，冒險奇遇令我如癡如醉，仿佛身臨其境。正在這時，一陣腳步聲由遠而近地傳來。不好，媽媽來了！我的心里如同揣著一只兔子，怦怦直跳。我慌忙想把書塞進抽屜里，可是已經來不及了，媽媽“吱呀”一聲推開了門。我知道這回慘了，只好乖乖低下頭，等待一場狂風暴雨。果不其然，媽媽見我不好好學習卻在看小說，頓時氣不打一處來，啟用了“獅吼功”：“你到底長沒長心啊，現在就該是學習的時候，你居然有空在這里看閑書！我給你買的練習都做了嗎？作文書你看了嗎？我同事的女兒XXX用功的不得了，不考滿分不罷休！你行嗎？再這樣下去你遲早會退步的，趕緊去學習！那太令我失望了！”媽媽連珠炮彈地說了一大堆，我一句話也插不上，反而被濺了一臉的'唾沫星子，只好耷拉著腦袋學習去了
鏡頭二
我手里捏著75分的數學卷子，一步兩步，既緊張又害怕地朝媽媽走去�！皨寢�，簽名�！蔽业穆曇粜〉孟裎米咏小寢尳舆^卷子，臉上頓時陰云密布。只見她的手在發抖，轉過頭，用恨鐵不成鋼的眼神瞪著我。那眼神令人不寒而栗，使我冷不丁打了一個寒顫�！澳阍趺醋鼍碜拥模繛槭裁村e了這么多？”媽媽的語氣并不是很兇，我不禁心里暗暗松了口氣�？晌覜]想到，這只是暴風雨來臨的前奏。媽媽突然牙一咬，把我的卷子撕了個粉碎。我呆立在原地，眼淚一滴滴落在被扔到地上的卷子上，仿佛心也碎了一地�？墒菋寢尯敛涣羟榈亓R了我一個小時……
那天以后，我的腳步開始變得沉重，整個人變得心事重重。我多想對媽媽說：“媽媽，我理解您望女成鳳，可是，請多給我一些空間，給我哪怕是一小塊的自由天空吧！”
我的煩惱作文6
時間偷偷地從指縫中溜走，我也長大了，不再是那個無憂無慮的小小孩，變成了小小少年。我一天天長大，也有了煩惱。它——數學，就是我當前最大的煩惱。
我學起數學來感覺十分困難，數學成績很是一般。記得那是上個星期的一堂數學課。老師正在講新的知識。時間慢慢流逝，過去了十分鐘。在這十分鐘內，我努力地讓自己認真聽講，可是，張老師講的內容是那么難以理解，在我耳邊就像催眠曲一般，聽著聽著，不知不覺我的睡意就來了。我托著腮，昏昏欲睡，上下眼皮就像一對要好的朋友緊緊地“粘”在一起。我用手指“殘忍”地將它們分開。季敏娜，你到底怎么回事，不能睡，不能睡。我用手拍了拍臉，努力讓自己清醒過來……“季敏娜！”張老師突然叫到我的名字，在那一瞬間，我的腦子頓時一片空白。“回答一下這個問題�！睆埨蠋熤钢诎逭f。我晃晃悠悠地站了起來，順著老師手指的方向望去。我呆住了，怎么辦，怎么辦，這是……這是個什么題，我怎么沒見過。我心里七上八下，兩眼呆呆地望著黑板，一言不發。臉不禁紅了起來，我像根柱子一樣，站在哪兒一動不動�！澳銊倓偮牭氖裁�，這道題目是這堂課的重點，我剛才講的，你全沒聽吧！”張老師帶著肯定的口吻質問道。我聽了，頭慢慢低了下去，臉都已經紅到了耳朵根�！昂�，既然默認了就站到下課，自己好好反省。”張老師火冒三丈，怒發沖冠。一剎那，我的眼淚奪眶而出，豆大的淚水一滴的落了下來……
“叮鈴鈴”放學鈴聲響了。我回到家，爸爸生氣地質問并教訓我說：“你到底怎么回事？你數學老師都打電話給我了，說你最近狀態很不好上課總出神。行啦，趕快回房間好好反省一下自己。”
我失落地拖著沉重的`身子走回房間，一下子撲到床上，眼淚也都爭先恐后的涌出來。我轉過身，望著天花板，腦子一片混亂，嘴里念叨著：“數學怎么這么難，怎么這么難。”我氣惱極了，煩躁極了。眼淚還是不停的流，流到了被子上……被子濕了，我也隨之清醒了。
唉，經過一番深思熟慮，我終于想通了，與其自暴自棄，我還不如奮發向上。盡快讓數學這一煩惱從我的生活中消失吧！
我的煩惱作文7
古希臘有句名言：“人總是在迷惘中走向成熟�！背辛⒂诖扒埃健盁o憂無憂，何以解憂”！心緒萬千，涌上心頭，剪不斷，理還亂，伴煩惱左右。
心躁不靜，無以成學。
常于廣闊的空地，細嗅沁人心脾的芳草之香，心頭的躁動，便已平復下來，煩惱又上心頭。心不靜，腦不靜，無法認真去思考、施行、完成問題，這也讓學習增添了一道阻礙，平日在安靜的教室里，心總會飄向窗外的陽光，使我無法專注。
臺上老師語重心長傳知識，座下學子思緒飄飛無定所，這樣的'學習態度使成績停滯不前，逆水行舟，不進則退。這一切都成為了我成長的煩惱。
筆走龍蛇，無奈自責。
聽語文老師一言，可謂是心照不宣。提筆寫字，更是讓人無法賞心悅目。這一手字，便是另一種煩惱，在這樣一個“語文稱霸”的時代，如語文老師一言“得語文者得天下”可見我這一手“好”字帶來了怎樣的響應。
考場風起云涌，筆下驚起四座。字跡的煩惱，更令老師費心，平日閑談，更是將“字”放為第一，可是我如何也控制不住這筆想要沖破束縛的決心，仿佛這紙中之格不復存在，使其“肆意妄為”。唉！這真是令人煩惱又令人折服的漢字。
生命不息，奔跑不止。
這種種成長的煩惱如一粒粒深埋著的種子，若置之不顧，棄之不理，它便會腐爛，污其土壤。若悉心照料，便會在奔跑的路上，只欠東風之季，突然綻放，碧花滿天。我相信，成長的我一定會認真注意，將這些煩惱“修枝剪葉”使心中淡然，揮手一筆，賞心悅目。這些煩惱也必將成為成長的動力，煩惱帶來的不再是心躁，它只是吹拂了平靜，不久的將來定會玉葉繁枝拄“天地之間”。
心似雙絲網，中有千千結。平日的煩惱，是促人成長與進步的，真正做到了，才能心無所懼，無畏飛翔！
我的煩惱作文8
我是一個活潑開朗的女孩，可是生活中還是會有許多煩惱的；有時為了寫作文而煩惱；有時為考試而煩惱……但最讓我煩惱是生病時要吃藥。
我從小就不愛吃藥，可是我的體質又弱，容易感冒發燒，每次最讓我頭疼的就是吃藥，不管什么口味的藥我都不喜歡。可是生病時必須要吃藥的，如果不吃藥我就要去醫院打針，我又特別害怕打針，所以我只能在家乖乖得吃藥。
上個周，我又生病了，這次是胃腸型感冒，我一直嘔吐不止，還發高燒，按照醫生的要求我需要吃小柴胡和保和丸，看著媽媽給我準備的藥，一股怪味迎面撲來，我馬上用被子把頭蓋住，大聲喊著“我不要吃藥”。媽媽很嚴肅的說：|“如果不吃藥，就去醫院打針吧�！币宦犚蜥樜彝鄣囊宦暱奁饋怼寢屨f：“不打針就馬上把這個藥吃掉�！蔽冶黄葻o奈，只好含著淚水從被窩里爬起來�？墒强粗�，聞著難聞的藥味，我突然想吐，媽媽給我摸著后背，又幫我捏著鼻子，把藥送到我的嘴里。結果我反胃嘔吐到了碗里，媽媽很無奈的又給我沖了一包。我一邊留著淚一邊看著眼前的藥，真的是下不了口，我真希望我不生病，永遠不要吃藥。可是我還在高燒，不吃藥好不了，就不能去上學。看著難吃的藥，我大口大口喘氣，捧著藥卻怎么也下不了口，眼淚也留個不停。媽媽為我數著數“三、二、一”，當我鼓起勇氣要喝的時候，又退縮了，媽媽急的轉來轉去，最后說：“把藥吃完，我們一起看電視”。一聽看電視，我馬上有動力了，于是，兩眼一閉，捧著碗咕嘟咕嘟的把苦苦的藥和咸咸的`淚水一起喝了進去。媽媽馬上給我喝水，又拿餅干給我吃，幫我把藥壓下去，就怕我再次吐出來�？赡苁菫榱丝措娨�，這次我真的沒有吐。
每一次吃藥對我來說都是最大的煩惱，我真希望我的身體棒棒的，再也不用吃藥了。
我的煩惱作文9
我有太多的煩惱，譬如學生為什么要天天寫作業？為什么不能在休息時間出去玩？但這些并不是我最大的煩惱。我最大的煩惱便是這幾個問題：我是誰？我來到這個世界上為了什么？
帶著這個煩惱，我在思考，迷失了自己，卻信了佛家的轉世理論。我最愛吃大米飯，愛吃甜食，所以曾經常常自認為我上一世是個南方人。每天坐在亭子里，望湖水，賞百花，喝著茶，非常愜意而又享受。因為我是AB型血，而日本人多數是AB型血，所以我也曾想過自己會不會是一個日本人，曾經拿著槍在中國大地上屠殺中國百姓犯過滔天大罪？或是出生在某個株式會社，過著富足而又輕松的生活，接受東西合璧文化的熏陶？
我到底是誰呢？我經常給自己找答案。
看了《西游記》一書后，我常認為自己是不是孫悟空的繼承人，有能力，又不失頑皮，每天樂呵呵地。有艱難險阻就硬闖，有妖魔鬼怪就敢打敢殺，一片豪氣。
看了《三國演義》后，我在想，我是不是也可以像關云長那樣，一人獨挑大軍，斬顏良誅文丑，單刀赴會，刮骨療傷，一片男兒熱血。
但我究竟是誰，一想到這個沒有解的問題，我就很不知所措了。
我每天背書包上學，每天做著作業，學著知識，聆聽著老師的教誨，認真對待每一個問題，理解著每一句話。從這里看來。我是不是一個學生呢？是。
我每個周六周日都忙著給我表弟補習功課，他有不會的`就問我，我若會就教會他，若不會，先自己上網查查，等自己吃透了，再給他傳授。我是不是一個老師呢？是。
我在每次回家后都要喊一句爸爸媽媽，爺爺奶奶我回來啦！然后幫助他們做飯，收拾桌子，倒垃圾。每次睡前要對他們說一句：晚安！我是不是一個有愛心的孩子呢？是。
我，到底是誰？仿佛已經有了答案，一個愿意為了理想付出努力和汗水的人。一個學生，一個老師，一個孝子。但是除去這些外表的我，我又是誰呢？誰又是我，生我之前我是誰？生我之時我是誰？哎呀，我可真煩惱啊！
我的煩惱作文10
每個人的一生都會有很多件事，讓你不開心，讓你憂慮，讓你煩惱，當然，我也不例外。
每次家人們在一起聊天，話題線總是左拐右拐，但總能拐到我的腳上，每到這時我就急忙轉移話題，好讓他們別總盯著我的腳。課間活動時，同學們坐在一起，我都有意地收起腳，免得同學們對比。我與妹妹僅差一歲，鞋碼卻差了6碼，我8歲時就已不能選擇童鞋，而她現在依然穿著小巧絢麗的童鞋�？粗妹媚峭鹑缛缃鹕彽男∧_，我真是羨慕極了，沒辦法，我只能用身高差來安慰自己。
一次聊天，話題又轉移到了我的腳上，但這次我早做了準備，因為我總算發現腳大也是有好處的。我回想小時候玩的“擲沙包、攻堡壘”游戲。兩人站在一條直線的兩端，像一條線段上的兩個端點。接著朝對方扔沙包，接住了即可沿著線腳跟貼腳尖向堡壘移動一腳，用腳丈量長度。我腳大的缺點在這個游戲里倒成了優勢，其他小朋友大約得接住6次沙包才能進入堡壘，而我基本4步就可以了。思想單純的小朋友們都以為我有魔法呢！還站在我旁邊窺測我玩游戲，看我有沒有耍什么把戲。他們哪里知道會想到這是我腳大的原因。
據科學研究發現，腳底板的.面積大，所受壓強小，如果長時間站立，腳大的人會比腳小的人輕松許多。而且，在水里游泳的時候，腳巴掌受力面積大，速度也會比一般人快……我把這些一股腦兒地噴了出來，把爸爸媽媽驚得目瞪口呆，從那以后他們就再也沒把我的腳當話題了，而我也因為這個煩惱懂得了許多道理。
事情都有兩面性，就像《塞翁失馬》，馬丟了和馬回來了，都要有一個坦然的心態去看待。有的時候，我們為某件事感到煩惱時，不能讓自己陷落在它消極的一面無力自拔，我們不妨去挖掘它積極的一面，發現優勢，揚長避短（或者取長補短），這樣沒準會把煩惱化解成一片絢爛多彩的小確幸！
我的煩惱作文11
煩惱就像一把無形的切肉刀，刻在我的心上；煩惱像洶涌的大海一樣沖擊著我的心；煩惱像雷電一樣穿透我的心。六年級的時候，我有很多煩惱，是我無法擺脫的。
以本周為例。本來這周的體育課又完美了。沒有老師，我也不用在老師面前打籃球，跑了四圈。簡直就是一個“酷”字！沒想到，在這個體育課上，兇神惡煞的“何老爹”(我們給體育的外號叫何老師)雙手插在褲兜里，眼睛像掃描儀器一樣從我們身上刷過，讓人渾身起雞皮疙瘩，周圍的空氣都快掉到寒毛里了。這時候“何老弟”清了清嗓子:5月初，他考800米就要突破上次的分數，不然體育課的人每節跑4次，你跑8次。這個“何老爹”是出了名的冷酷無情！明明知道我們四月份幾乎都打了，沒打過籃球，跑了。訓練一回來，就給我們來一次預演。我咬咬牙，握緊拳頭，看著“何老爹”得意洋洋地走了回來。同學們怨聲載道，我們馬上開始魔鬼訓練。
“準備好，跑！”蓮諾按了下手表，我開始瘋狂的奔跑。一圈...兩圈...向左200米�？熳�。叫“何老爹”！我加快了速度，沒等我問成績就跑到了終點。陳柏加來問我成績。連諾苦澀地回答:“3分33秒！”“什么！夏雨樂，你怎么會有這個結果？”陳柏加絕望地搖著我的身體，然后說:“那我還沒完！”說完，便失望地離開了。我大吃一驚，看著這個天文數字，腦袋差點爆炸。那么，讓我下周參加考試？一想到“何老爹”，那種“八圈等你”的'表情，我就暈。這是怎么回事，這怎么可能，這個結果怎么能讓我突破3分18秒？我拍了一下頭，嘆了口氣，走了。
這個困擾讓我很吃驚，并且一直困擾著我。但是讀了冰心的話，我徹底改變了對煩惱的厭惡�！盁⿶酪彩巧畹囊环N味道，走出煩惱的烏云也是人成長的寶貴財富�！笔堑模瑹⿶酪彩巧钪幸活w耀眼的明星！
我的煩惱作文12
性格開朗，外形還好，說學跑跳，樣樣可靠……我的生活多姿多彩，事事順遂，但就是有那么一件“小事”困擾著我。
又是一次音樂考試！
天生五音不全的我最害怕的就是音樂課。音樂很優美，我很喜歡聽；歌聲很悅耳，我很愛欣賞……我常常獨自一人放聲高歌，聲音不錯，但總能巧妙地避開所有正確音準。
這或許是遺傳自爸爸。每次我倆一張口唱歌，媽媽就立馬捂著耳朵躲到一邊。媽媽唱歌這么好聽，怎么我就不像她呢？
哎，真是郁悶！
正想著，輪到我了。我忐忑地走上講臺，面對老師和同學，努力平復自己緊張的情緒。相處久了的同學深知我唱歌的“功力”，眼神中似乎透著鼓勵，但又似乎帶著一點兒不懷好意，好像還有那么丁點兒幸災樂禍……
我更緊張了。平時在眾人面前表現得落落大方的我，這時雙腿在不停顫抖；平時能口若懸河發表演講的我，這時在不停地咽著口水；平時泰山崩于前而面不改色的我，這時額頭已冒出一層細汗，能清楚地聽見心臟在“不懂不懂”地快速跳動……
啊，我好害怕！
終于，我鼓起勇氣，努力擠出一個笑容。音樂響起，優美的旋律徐徐傳出，我的`心好像平靜了一點，開始演唱我準備的歌曲《PrettyBoy》。但不知怎的，我越想唱好它，就越是找不著調；我越是用力，就唱得越難聽；討厭的男同學越發笑得肆無忌憚，我就越害怕……哎，進入了一個死循環。
窗外下起了雨，淅淅瀝瀝的雨聲好像故意要打亂我演唱的節奏，又好像在無情地嘲笑我的歌聲。
我硬是將一首《PrettyBoy》唱成了《UglyBoy》。草草唱完，低頭垂目地挪回自己的座位，心情異常低落。為什么我唱歌會跑調呢？為什么我不能像其他人一樣得到贊美呢？難道是因為我跑得太快，音準跟不上嗎？
哎，真是煩惱。無數個“為什么”就像一塊大石頭壓在我肩上，使我無法自由地飛翔。
雨下得更大了。雨聲噼噼啪啪地砸進我的腦海，消極的思緒被激起無名憤懣；雨水嘩嘩啦啦地灌進我的心海，心中的那團亂麻越發千絲萬縷無法理清……
我的煩惱作文13
唉，生活中怎么能沒有煩惱呢？我就有一個煩惱。
這個煩惱很簡單，它叫數學考試。沒想到天不怕地不怕的我，竟會為此苦惱不已。真的十分令人悲傷。我發誓一定要把這個煩惱給消滅掉。
對月考我可是信心滿滿，只要拿到好成績就能讓媽媽做紅燒排骨了�？扇怂悴蝗缣焖�，老師已經將排名念到第11名了，我的名字還是沒有出現，咦，我這次考得很差嗎？“第15名，楊陽英語108分，數學42分……”42？我的下巴都要被驚掉了，我什么時候受過這種屈辱？數學，我一定要打敗你！我心中暗暗下定了決心。
終于又迎來了一次考試，我帶足了草稿紙，心想一定要把每個題都算對。可進入考場我就慌了，才一會兒就緊張得滿頭大汗，手也止不住的抖，題也越算越亂。時間到了，我忐忑不安地交了卷。結果我又是只拿到了非常低的分數。這個煩惱又一次打敗了我，我心里苦的像苦瓜一樣，真難受！
回到家，我把自己鎖在房間里。我感覺心里像有個小工人在敲敲打打似的，眼淚也止不住的流下來。媽媽敲了敲我的房門說：“讓我進來好嗎？”我打開房門，嗚咽著向媽媽說出了我心中的苦悶。媽媽笑笑說：“你為什么要怕呢？是不是你上課的'時候沒有認真聽講呢？如果學懂了你還會害怕嗎？”聽了媽媽的話我才恍然大悟，我應該認真聽講，把它學會學懂，這樣它一定會被我打敗的？
于是，我開始尋找學習的方法，向成績好的同學請教過后，我明白了，一定要認真聽講，認真做好筆記，認真完成家庭作業，把自己不會的轉化成自己會的，這樣就能取得好分數了。于是，課堂我的小手經常高高舉起；課間，同學們玩鬧之時，我正在埋頭算題；夜深人靜了，我仍在燈下演算……在期末考試時，我面對卷子沒有再慌張，我把上面的題目一個個解答，這次我終于取得了自己理想的成績，我終于化解了這個煩惱。
世上無難事，只怕有心人，我要努力地學習，為了自己的理想而奮斗，相信只要有堅持不懈的精神，所有困難、煩惱都會被通通打敗。
我的煩惱作文14
大人們常說“小孩有什么煩惱”？可今天我就要反駁：即便是小孩，也有煩惱。就以我為例，要說煩惱，往小了看是考試沒考好；背書不過關；作業錯太多等等，揮之不盡。而我的精神之海里存在著這么一塊礁石——“煩惱釘子戶”。
這也是我自己造的孽，算是小學六年拖拉的回報了。才養出這么個墨嘰的性格，也因此“幸得”個外號“楊小磨”。
每每憶及這個外號的.由來，都是一陣“痛心涼”！
——小學三年級時，一次突如其來的語文測試，讓我猝不及防。同學們個個嚴陣以待，同仇敵愾。很快，老師下發試卷，下面進入爭分奪秒的時段。面對考官的種種刁難同學們泰然自若。奮勇答題。而我呢？開啟了左顧右盼模式(注意只是單純的看同學們寫到哪？不要多想，我可是個很正直的孩子：)左瞅瞅，呵！甲同學文思如泉，右看看，呀！這位乙同學筆走如飛。，呃！我……咳咳……筆走如龜爬。許是因為我年僅三年級，還沒有意識到考試的重要性。內心竊喜道：不是還有很長時間嘛？干嘛寫那么快。顯然，我不是笑到最后的那個。畫面一轉，甲同學在畫畫，乙同學在轉筆，我才醒悟自己寫的太慢了�？赏鲅蜓a牢，為時已晚。下課鈴響了，不知為何，今天的鈴聲，分外響亮。甚至……有些刺耳……
收卷了，我緊緊抓住試卷不放，只求再寫幾個字，看見我這可憐呀樣。老師或有些于心不忍，決定讓我再寫會兒，是的，我寫完了，可望著寫完的試卷，我不禁心生凄涼……“楊小磨”便由此得名。
“墨嘰”是我體內的頑疾，在這頑疾上又衍生出的種種心病，我又何嘗不想根治它……
現在想想那些沒有煩惱的生物真好。看，魚兒在水中盡情嬉戲；嗅，花兒在空中揮灑芬芳；聽，長江與東海引吭高歌……
可回眸又想，生活因煩惱而充實，我們因煩惱而堅強。所以，旅途的人們吶，不要刻意洗刷煩惱的印記，或許你可以讓時間的濁流沖淡它，畢竟煩惱不會因你而消失，每天都有新的煩惱“光臨”……
我的煩惱作文15
每個人都會有煩惱，我也有煩惱，盡管隨著時光流逝，或許它會漸漸淡去。
這個煩惱，與我的兩個小學同學有關。
她們兩個，曾經是我最好的小伙伴。每天，我們三個都形影不離，就像“三劍客”一般。雖然我們會吵架，但過幾天也會和好的。但是，在期末前的兩個月，她們每天一起上學，一起放學，一起上課外班。漸漸地也就冷落了我。我努力地想要恢復這段友誼，于是我總是謀略便攜式些話題和她們聊聊。我失敗了，她們根本不愛搭理我了。每次我興致勃勃地去找她們：“你們倆在聊什么呢？也告知我一下唄�！笨蓳Q來的永遠只有那令我傷心的幾個字“我們沒聊什么呀。”
從那時，我就覺得我與她們之間產生了一張無形的網。我在這頭，她們在那頭。我與她們，從三個人變成了兩個人，從無話不談到處處隱瞞。我甚至都不知道我究竟做錯了什么。因為當時臨近期末了，所以我也不希望失去這份大家苦心經營了六年的友誼。但我終于還是失去了。
期末考試那一天，是我們能見面的最后一天了。我當時很想再一次鼓足勇氣去找她們和好，不讓自己的小學生涯留下遺憾，也為了留住這友誼。我都已經走到她們身旁了，可她們聊得很歡，仿佛看不見我，這一刻，我覺得她們是那樣陌生，離我是那么遙遠。“哎，我想問一下…�！边@時，她們同時轉過頭，冷漠地看著我，這一看，看得我全身難過。我的朋友們，我來找你們了，你們怎么不高興呀�！拔覀儭焙秃冒�3個字剛到嘴邊，我又咽了下去，我默默地離開了。
這一天，我們畢業了，卻沒能說上一句“再見”，這成了我心中的遺憾。
時光一寸一寸地向前流動，它沖淡了我的記憶�？蛇@件事卻一直困擾著我，直到現在。而今，她們直升到同一所初中，同一個班。我只感覺到我與她們越走越遠了，可是曾經那美好的`友誼我卻一直珍藏在心中。
這就是我的煩惱，我不能挽回一段美好的友誼，而且，很少會有比這時間維持的更久的友誼。六年時光，怎舍得說散就散？
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