【熱門】寫我的煩惱的作文合集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的寫我的煩惱的作文7篇，歡迎大家分享。
寫我的煩惱的作文 篇1
每個人都有自己的成長過程,在成長中都有自己的快樂與煩惱,我也不例外。
說起它的由來真不痛快。我上幼兒園中班時視力還很好，雖然父母一再提醒我注意保護視力，別變成近視眼，我卻都沒有放在心上。到了大班時，我的視力下降了不少，爸爸、媽媽很著急，可我仍毫不在乎，和往常一樣自由自在。可過了幾個月，我坐在教室的中間已經看不清黑板上的粉筆字了，那時我才真正醒悟過來，可是，已經晚了。現在我不得不帶上這副“重重”的眼鏡。 自從帶上眼鏡，我才真正體會到這種“有學問”的真正滋味。上體育課時因為戴上了眼鏡，平時前后滾翻，我都得把眼鏡拿下來放在旁邊，免得把眼鏡給壓壞了。不僅如此，我還要時刻防備著沖向自己的籃球、沙包等，以免被打破了眼鏡傷到了眼睛。這樣真煩，做什么事都要小心翼翼的!更加令我煩惱的`是。冬天里，只要從外面一進屋，我馬上就變成了“盲人”，因為眼鏡片上蒙上了一層水蒸氣。平時喝熱的液體或碰上雨霧天氣也是如此，真討厭!
真希望我的眼睛能像以前一樣不用戴眼鏡就能把黑板上的字看得一清二楚。這就是我的煩惱!
寫我的煩惱的作文 篇2
隨著年齡的增長，我的煩惱也隨之而來，以前無憂無慮的生活現在也不翼而飛了！煩惱今天的考試成績不好，煩惱明天的本子有沒有帶。
記得有一次，老師剛上完作文指導課，就要求我們馬上就寫，而且這篇作文要寫300字以上。老師才剛說了一聲：“開始！”同學們馬上開始“埋頭苦干”了！同學們都已下筆很久了，可我還在冥思苦想。教室里鴉雀無聲，只聽見筆在紙上“走出”的沙沙聲，沒有一個同學東張西望，每一次都要過個兩三分鐘我才能寫出幾個字來。二十多分鐘過去了，我的作文才寫了一段。馬上就要下課了，老師之前交代過，打了下課鈴，無論你有沒有寫好，都得交。我心里非常著急，深怕下課鈴聲響了自己的`作文還沒寫好。可是著急又有什么用呢？難道只要著急就能寫出作文來嗎？這可真讓我煩惱透了！
時間過的真快啊！一眨眼的功夫就下課了。可我的作文還有一個結尾沒有寫完，但是沒辦法，我只能把未完成的作文交給老師。
其實人生就像一條坎坷、艱難以及殘酷的路，煩惱也還是會接踵而至的……
讓我們忘掉煩惱，笑對人生，快樂的唱起那美麗的童謠：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……
寫我的煩惱的作文 篇3
每個人可以用幾杯水來形容：快樂的人是最甜的那杯水；哭泣的人是最咸的那杯水；煩惱的人是什么味道也沒有的那杯水；而我卻選擇了那杯什么味道也沒有的那杯水！
我的煩惱是姥姥的嘮叨。因為我有時做的`不對，她的嘮叨就開始了。就拿我寫字沒好好寫說吧。
有一次，我寫字沒有好好寫，姥姥說：“你寫字真小氣，字寫得大方點多好！還有字寫的好看卷子還能加分！”之后，就告訴我這個字怎么下筆，怎么收筆，好煩呀！
我還有個煩惱就是我用真心對待朋友，可是卻換不來他們的真心。
有一次，我們玩講故事的游戲，進行到一半的時候，李紅雪說：“評委也必須講故事！”我有點不高興地說：“評委講什么故事，根本不用講！”然后她生氣回家了。我仔細想想，她說的對，我們還是朋友，根本不至于這樣，于是我登門謝罪去了。回到家，姥姥不分青紅皂白的把我給打了，可是我發現她在陽臺上笑的的非常得意，笑的那么開心！
有人說，成長是一串快樂的音符，可是為什么我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節奏，有時候，我真的好煩惱……
寫我的煩惱的作文 篇4
我是一個《揮著翅膀的女孩》，卻怎么也飛不高，煩惱將我團團包圍，《自由》遠離了我。在那個《梔子花開》的《季節》里，看見幼稚園的小朋友自由地嬉戲玩耍，而我卻整天被作業困擾。
《那一夜》，《星光依舊燦爛》，《月亮》照進我的小窗，《晚風》輕輕地吹，妹妹悠閑地讀著《寓言》。我呢？真《希望》放下手中的`筆，好好玩一會兒。我按捺不住心中的《欲望》，“只一會兒，只一會兒。”我對自己要求。可我一玩就玩到很晚，只好補作業。這作業就像是挑不盡的泉水，怎么也做不完。寫啊寫啊，十二點時，我終于完成了作業，手都寫酸了。唉，也許這就是《沖動的懲罰》吧！
我好煩，《好想好想》回到過去，回到《童年》那個《童話》般的《完美世界》。現在功課深了，作業要求提高了，考試顯得更重要……什么都變了，我們的《自由》空間也少了。星期天本來是用來玩和休息的，可是現在全變了，作業多不說，什么補習班、特長班啊，壓得我們都快喘不過氣來。如果可以，我真的《不想長大》。《憶兒時》，《酸酸甜甜就是我》，《想唱就唱》。可現在，我們都被作業壓得《眼淚成詩》。真是太《委屈》了！可誰能聽到我們的《呼喚》？
親愛的《爸爸媽媽》和老師，多《希望》你們能看在《我們都是好孩子》的份上，《回心轉意》，放過我們這些弱小的孩子，讓作業《別靠近我》，讓我們《想玩就玩》，把所有的作業統統甩掉，回到過去那快樂的童年。
同學們，讓我們鼓足《勇氣》，向大人要回屬于我們的《自由》天地吧！
寫我的煩惱的作文 篇5
我的煩惱很多，腦子里都快裝不下了，要爆炸似的。可最近同桌胡欣梁又和我割袍斷義。唉！真可謂是舊愁未消又添新愁！
上周一，我們倆因為調位置鬧翻了臉，他鄭重地告訴我：“絕交。”芝麻大點事，值得嗎？難道我們幾年的同桌友情就這樣毀于一旦？我不想失去這位好朋友，就立刻表示反對，原因是和他絕交，我會變得更加郁悶。但他一意孤行鐵石心腸，一周都沒和我說一句話。這個忘恩負義的家伙，難道他真的如此無情無義？我放下小姐的自尊，鼓起勇氣給他寫了一張紙條，很快就收到他的回復：和你絕交了，你可以去找其他的朋友玩啊，為什么非要找我？我顧及不了自己的面子連忙央求他不要和我絕交，因為我覺得他說話很有趣，我非常喜歡和他在一起的這種感覺。可他把我的話當做一陣風，置之不理揚長而去，我一下子仿佛從快樂的天堂跌入了絕望的地獄。
有一天，我故意叫了他一聲，他轉過頭來應我。幾秒后，他發現自己上了當，就生氣地轉過臉去不再理我。我連續又叫了幾聲，他無動于衷。完了，完了，他這次是來真的了。回憶以前，他常常模仿小沈陽的聲音和動作，把我們逗得肚子痛。還有，每次英語課上自由練習對話時，他就有些得意忘形，像只猴子似地上躥下跳。一不配合，我就假裝走去老師那里告狀，剛要起來，他就喝住我：“別動，乖乖地坐下。俺聽你的`還不行嘛。哼……哼……”然后就“啪……啪……”地走了。每想一次，我就開心地在心里偷笑。可是，這種滋味一去不復返了。想起以前，我總是以組長的身份壓住他，他就哀求我：“大姐啊，我知錯啦還不行嗎……”但是現在無論我怎么威脅他，他也不怕，就是扣他100分，連一個眼神都不給我看。氣死我了！
唉，就當是我錯了，胡欣梁能原諒我嗎？不和你說話的日子，真難受！如果可以，我以后再也不跟你吵架，什么都聽你的，我只希望能從你那兒得到一份快樂，胡欣梁，好嗎？
寫我的煩惱的作文 篇6
懶蟲，都幾點了，還不快起床！”
每一天早上，我都會被媽媽的嘮叨聲吵醒，然后再讀整整1個小時的`語文書、英語書。我的天呀！一年365天，光讀書一年就要24900分鐘，也就是415個小時，還有寫作文、抄書、聽復讀機……都快占我一生四分之三的時間了！
讀好書又要一邊聽復讀機，一邊吃早餐了，在復讀機的影響下，我頭昏腦漲，一口飯也吃不下。
“菜多吃一點兒，飯吃兩碗……”媽媽總是沒完沒了的嘮叨，真是太厭惡了！
盼望著，盼望著，五·一節到了。我想：這下，能夠好好玩了！
第二天，一大早，我想溜出去，可被“火眼金睛”的爸爸叫住了。
“大清早，你上哪去呀？”
“我……我……我有一道題不會，想去請都同學。”我找了個借口想溜。
“你去把那道題抄下來，我給你講解。”
唉，沒法子，我只好回到房里，又是看書、做作業……
爸爸、媽媽啊，多給我點自由
寫我的煩惱的作文 篇7
我成長的旅途多是快樂的，但是每每看到辛棄疾的那句詞少年不識愁滋味，不知為何心中便泛起一種五味雜陳的酸澀感。而引起這種感覺的便是伴隨我整整六年的煩惱不會合理的安排時間。
這還得從書開始說起。讀書是我的摯愛，在書中我可以領略各地不同的風土人情及美景，領略大千世界的繁華與美好。自然，我與書成了形影不離的朋友。可是步入初中以來，課程越來越多，學業也越來越繁重了，自然而然我讀書的時間也就越來越少了。因為不會合理安排時間，我的課外閱讀時間被作業壓榨的所剩無幾。
不讓我與書交談，我與書越來越疏遠了，這使我感到很痛苦，也很迷茫。但我讀書的欲望仍然很強烈，就免不了與媽媽展開斗智斗勇的戰爭。每次媽媽見我攤開作業本后關門離去，我會立即拿出事先藏好的那本課外書仔細地讀著，正當我遨游在知識的海洋中無法自拔，卻不知何時老媽已經站在我的身后虎視眈眈地看著我，我倉皇地將書藏起來，像一只受驚的小鹿，可是，一切動作老媽早已了然于心，接下來就是我和媽媽不可避免的吵架：做作業的時候不要看書，這跟你說了多少遍了，你要是再這樣，以后我就把書鎖起來，等你做完作業，我再給你拿出來。哎呀，知道了，說了多少遍了，煩不煩啊？我也不服氣地說。這樣的場景不知上演了多少遍。不會合理安排利用時間，每晚不論作業多少，我都會熬到十一二點，睡眠不足導致我上課時常困倦，但我仍然不以為然。直至那次初一上學期的期中考試。
我信心滿滿地步入考場，仿佛一切知識都以了然于胸，無需擔心。考場的鈴聲響了，同學們都在緊張的答卷，我也不例外。頓時，一種極細切的聲音，像蠶吃桑葉般彌漫在整個考場。這次考的是道德與法制，這應該算是我不太擔心的一門科目了，因為它是開卷考試，總以為開卷考試會比較簡單，可是我錯了。我的手速較慢，于是決定就從后面分值較高的開始往前寫，長期的不緊不慢的習慣，怎么一時半會能改掉呢？等到我發現選擇題還有八九道沒有做時，無情的收卷鈴響了。試卷發下來后，我看著那個鮮紅的分數，61分，多么刺眼啊，使我感到心好像被什么東西給扎了一下，痛不欲生。晚上躺在床上，我輾轉難眠。回想著日常學習的種種，如此以往，循環往復，我的成績該怎么辦啊？我的高中夢該怎么辦啊？我的`未來該怎么辦啊？于是我下定決心要與這個好朋友說拜拜。我痛定思痛，加緊練習自己的手速，提高學習效率，并制定了一系列的學習時間計劃表，嚴格按照計劃施行。慢慢的，我發現我的生活變得充滿條理，屬于自己的支配時間也多了起來，書慢慢的回到了我的學習生活中。
我想，通過我與它的不斷磨合，這種煩惱漸漸會變成我甜美的動力，它將會不斷伴隨我整個的學習生活吧。
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