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有關(guān)寫我的煩惱的作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的寫我的煩惱的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫我的煩惱的作文 篇1
每個(gè)人的煩惱都不一樣，但是都同樣帶給我們很大的困擾。
我的煩惱不多，最大的煩惱是——長(zhǎng)不高，我常因此被人家取笑，尤其是長(zhǎng)輩有意無意的說，讓我覺得很不舒服。媽媽安慰我說：“你是袖珍型的公仔，很可愛呀!別人取笑你，就把它當(dāng)作是瘋狗亂吠，不要理他。媽媽小學(xué)畢業(yè)也才一百二十六公分而已，你現(xiàn)在才四年級(jí)，已經(jīng)比當(dāng)時(shí)的我多一公分了。而且，身高不是問題，有一顆善良的心、會(huì)幫助人的心，才是最重要的。”
話雖如此，我還是想長(zhǎng)高一點(diǎn)，因?yàn)椋液芘碌搅昙?jí)時(shí)，若比中低年級(jí)的人還矮，會(huì)被取笑，也怕被高大的人欺負(fù)。所以，我要常運(yùn)動(dòng)，跳繩、投籃、跑步，讓我的身體健康強(qiáng)壯，再長(zhǎng)高一點(diǎn)。
“煩惱”是個(gè)很麻煩的角色，來的快去的`慢，它會(huì)讓我們的免疫力下降，容易生病，也容易的到憂郁癥，所以，凡事不要看得太嚴(yán)重，想開一點(diǎn)，或努力找尋解決的方法，才能盡早甩開“煩惱”。
寫我的煩惱的作文 篇2
我有一個(gè)煩惱，就是太矮了，排在隊(duì)伍的前5個(gè)。有一次老師把我調(diào)到第10個(gè)，那時(shí)我們正在看快樂成長(zhǎng)365的表演，好看極了呢!但是我怎么踮腳都看不到，我只能聽而不能看，真是讓我不知所措，你說這是不是我的煩惱呢?還有一次老師叫我擦黑板，我只擦了下半部分，不管我在黑板前怎么跳來跳去，上半部分就是擦不到，我也只好搬來空椅子，站上去，擦黑板，把黑板擦的干凈極了。
我不止還是在學(xué)校，在外面也有“矮”的`煩惱。
小年夜里，爸爸媽媽帶我去飯店里吃飯，媽媽對(duì)服務(wù)員阿姨說：“服務(wù)員，你猜猜我孩子有多大呀?”服務(wù)員阿姨望了望我說“大概有四五歲吧!”還好我那時(shí)沒吃東西，要不我就要吐出來了!
我發(fā)誓：我一定要多吃飯和水果還要多鍛煉，長(zhǎng)的比姚明還高還壯!只要我做到就一定會(huì)成功。
寫我的煩惱的作文 篇3
“溫泉泉水沸且清，仙源遙自丹砂生。氤氳沆瀣結(jié)紫露，飄渺云霞連赤城。”這是清代皇帝康熙描寫溫泉的一首詩。
提起溫泉，在河北省也是小有名氣的。可是我一直沒有機(jī)會(huì)去，這個(gè)暑假，我有幸去了那里。
我們坐上車，不一會(huì)就到了！我們下了車，首先映入眼簾的是宏偉壯觀的牌樓，這個(gè)牌樓是用四根巨大的紅漆柱子和一面門匾構(gòu)成的！上面寫的是繁體的溫泉。而且牌樓上面雕刻了很多栩栩如生的圖案有龍、鳳、還有很多的圖案數(shù)都數(shù)不清！可好看了。進(jìn)了牌樓，是蜿蜒的山路。順著山路往里走！走上半個(gè)小時(shí)，就差不多到溫泉了！看！左邊是文化長(zhǎng)廊，上面寫的是很多古今名人的名詞、名句。右邊是新修建的神龍長(zhǎng)廊，從遠(yuǎn)處看，還真好像一條蜿蜒的長(zhǎng)龍跨越在山嶺之間。我們繼續(xù)向前走，過了拱形橋，看到了一個(gè)巨大的鼎。再往前走就到了大名鼎鼎的總?cè)耍?/p>
總?cè)湓诹切卧仛w亭下面。詠歸亭有六根柱子，在亭頂?shù)睦馍隙加幸粭l龍。顯得氣勢(shì)格外浩大。詠歸亭下面就是總?cè)恕？側(cè)?口呈六邊形，泉口上面用鐵欄桿護(hù)著。聽人們說，泉水中含有鈉、鉀、鎂、鐵等三十多種礦物質(zhì)，這泉水對(duì)多種疾病都有治療的效果。總?cè)臏囟仁?8℃，時(shí)不時(shí)的從泉口向外面冒著熱氣。順著泉口往下看，清澈見底的泉水向上翻滾著，冒著水花，就好像是泉水開了一樣。
在總?cè)牟贿h(yuǎn)處，有一口冷泉，這個(gè)泉的水溫只有0℃，而離它不遠(yuǎn)的總?cè)乃疁貐s有68℃。相距那么近，而溫度的差距卻是這么大，這真是奇妙無比啊！
我們又繼續(xù)往前走，看到了萬壽墻，水母廟等景點(diǎn)。我們準(zhǔn)備回家時(shí)，還裝了幾瓶胃泉的水，本想再裝點(diǎn)眼泉的水，可是因?yàn)楸Ｗo(hù)不善被人為的破壞了，這真是太可惜了！
回家的路上，我還時(shí)不時(shí)的想起這溫泉美麗的景色。這次溫泉之行，真是讓我回味無窮！
寫我的煩惱的作文 篇4
懶蟲，都幾點(diǎn)了，還不快起床！”
每一天早上，我都會(huì)被媽媽的嘮叨聲吵醒，然后再讀整整1個(gè)小時(shí)的語文書、英語書。我的天呀！一年365天，光讀書一年就要24900分鐘，也就是415個(gè)小時(shí)，還有寫作文、抄書、聽復(fù)讀機(jī)……都快占我一生四分之三的`時(shí)間了！
讀好書又要一邊聽復(fù)讀機(jī)，一邊吃早餐了，在復(fù)讀機(jī)的影響下，我頭昏腦漲，一口飯也吃不下。
“菜多吃一點(diǎn)兒，飯吃兩碗……”媽媽總是沒完沒了的嘮叨，真是太厭惡了！
盼望著，盼望著，五·一節(jié)到了。我想：這下，能夠好好玩了！
第二天，一大早，我想溜出去，可被“火眼金睛”的爸爸叫住了。
“大清早，你上哪去呀？”
“我……我……我有一道題不會(huì)，想去請(qǐng)都同學(xué)。”我找了個(gè)借口想溜。
“你去把那道題抄下來，我給你講解。”
唉，沒法子，我只好回到房里，又是看書、做作業(yè)……
爸爸、媽媽啊，多給我點(diǎn)自由
寫我的煩惱的作文 篇5
大人常說我們小孩子沒有煩惱，既不愁吃、也不愁穿，生活全由父母供應(yīng)著。可我并不這么認(rèn)為，光說我自己都有許多的煩惱!
比如現(xiàn)在，我最大的煩惱就是——作業(yè)做不完!
每天上課時(shí)，老師要布置一些課堂作業(yè)，要我們?cè)谙抡n之前完成。這倒也沒什么，只有幾道題，只需轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠、揮揮筆桿就ok了。但下課和在家時(shí)就夠苦惱了。
下課鈴一響，老師就發(fā)一張?jiān)嚲斫o我們做，說什么要在放學(xué)之前交，一定要抓好下課的休息時(shí)間來完成作業(yè)!我聽了這些話，憤憤不平，心想：哼!老師分明就是不讓我們下課嬉鬧，想拿試卷來占領(lǐng)我們的休息時(shí)間!但除了抱不平以外，我們又能怎樣呢?無奈!我們只能奮筆作答。一陣思考后，當(dāng)我準(zhǔn)備動(dòng)筆時(shí)，上課鈴又響了，我們什么也沒做!
有一回，老師布置了N多作業(yè)，我給那些作業(yè)壓得喘不過氣來!走在回家的路上，我一直在想：今天作業(yè)那么多!我該怎么辦?我該如何應(yīng)付那堆積如山的作業(yè)?哎!恐怕我坐到凌晨三點(diǎn)也搞不定那些作業(yè)!老天!我該怎么辦?我該怎么辦?!此時(shí)的我，心里是一陣又一陣的埋怨。一股火不知往哪發(fā)。
我沮喪的.走進(jìn)家門，媽媽一見我回來，神采飛揚(yáng)的對(duì)我說：“乖兒子!媽媽今天給你買了一樣非常好的東西，你一定會(huì)喜歡!快去看看吧，就在你桌子上。”我一聽，以為媽媽給我買了我最愛吃的芒果，心情來了一個(gè)180°的大轉(zhuǎn)變!我趕緊奔向我的房間，可眼前的一幕令我大失所望，我的心就如被潑了一盆涼水，那般寒!
我本來就在為作業(yè)的事煩惱，如今又給我增添幾本作文書，無非就是火上澆油!我沖出房間，對(duì)著媽媽兇道：“為什么總是買作文書?為什么總給我們?cè)鎏韷毫?本來作業(yè)就夠多的了!還給我買作文書!你們有沒有替我想過?我也渴望自由，我也渴望休息!”媽媽一聽，也火了，沖我叫道：“我這樣做，不都為了你嗎?我也只是希望你能多學(xué)到一些知識(shí)!你倒來埋怨我，真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心!”我不想和媽媽吵，便一頭沖進(jìn)自己的房間，隨著“砰”的一聲響，我和媽媽各自都不吵了。
我坐在床上，看著夕陽墜落，天邊泛著火紅的霞光。看著此景，我的心漸漸平靜。我真想問大人們幾句：為什么大人們從不考慮孩子的感受?只是一昧的讓孩子學(xué)習(xí)，不給我們?nèi)魏巫杂傻臅r(shí)間!他們也應(yīng)該換位思考，也應(yīng)當(dāng)在乎一下我們的感受!
寫我的煩惱的作文 篇6
隨著時(shí)光的流逝，剛剛步入青春期的我們有了自己的思想，自己的看法，但與此同時(shí)，我們也有了自己的煩惱，給我們的七彩夢(mèng)蒙上了一層灰色的陰影。
隨著年齡的增長(zhǎng)，自尊心越來越強(qiáng)，我開始為當(dāng)考試考砸了，同學(xué)們的“冷嘲熱諷”而悲傷，無地自容。我希望我在同學(xué)面前永遠(yuǎn)都是優(yōu)秀的，可在學(xué)校這個(gè)競(jìng)技場(chǎng)上，面對(duì)來自四面八方的強(qiáng)手我卻常以失敗而告終，為此，我越發(fā)苦悶了。
更使我煩惱的是我的媽媽。我覺得我的.媽媽不再好像以前那樣愛我了。以前，每天早上起來，都是媽媽幫我拿好衣服；傍晚一回到家，媽媽就已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜等我了；晚上，每到一定時(shí)間，媽媽總是提醒我該去睡覺了。可現(xiàn)在，完全不同了，媽媽早上不再為我拿衣服了，而讓我自己搭配；放學(xué)回到家，有時(shí)媽媽卻不見蹤影，只有桌上的那個(gè)紙條：媽媽出去了，晚飯只用放在微波爐里熱一熱就可以吃了。有時(shí)，我又一次拿起那張熟悉的紙條，望著空曠的房子，真感到空虛。晚上，無論我作業(yè)寫到幾點(diǎn)，媽媽都不會(huì)提醒我了。難道，媽媽真的不愛我了嗎？
我十分困惑，直至有一天，我才豁然開朗起來。我知道了強(qiáng)烈的自尊心是一種美德，是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的原動(dòng)力。只有有自尊心的人才能不怕挫折，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息。我應(yīng)該化自尊心為動(dòng)力，更加好好學(xué)習(xí)。
而我擔(dān)心媽媽不愛我了也是多余的。“可憐天下父母親。”哪個(gè)父母不愛自己的孩子，只是媽媽愛的方式變了，媽媽認(rèn)為我長(zhǎng)大了，不用再好像小孩子那樣照顧我了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)自己照顧自己，懂得自己管束自己，應(yīng)該培養(yǎng)好自己的獨(dú)立生活能力，以便將來去適應(yīng)社會(huì)……
想到這兒，我突然覺得眼前一片光明。我應(yīng)該趕快加快步伐，去追隨同學(xué)們的隊(duì)伍，向自己的七彩夢(mèng)進(jìn)發(fā)！
寫我的煩惱的作文 篇7
星期五我寫完作業(yè)，匆匆忙忙地理好書包回家了。下到三樓，才突然想起：哎呀，雨傘忘拿了！我急忙跑回教室，拿好雨傘回家了。
回到家里，奶奶準(zhǔn)備開飯了。我洗好手，坐在飯桌邊大口大口地吃著。爺爺一邊看著我吃飯，一邊問我：“蕓蕓，你的紅領(lǐng)巾呢？”奶奶也接著問我：“對(duì)了，還有你的水杯呢？”“我的水杯掉在書架上，沒拿來。”我又摸了一下口袋，說：“紅領(lǐng)巾也沒拿來，都落在教室里了。”爺爺說：“那你星期一去上學(xué)，怎么辦？”我低著頭，說：“那我吃好飯?jiān)谌フ野伞！?/p>
飯后，爺爺陪我又回到了學(xué)校。和保安叔叔說明來意后，保安叔叔說：“那你去找吧！”我到了五樓教室里，先把水瓶從書架底部撿起來，然后把紅領(lǐng)巾也找到了，原來紅領(lǐng)巾是在我理書包的時(shí)候掉的。找到兩樣?xùn)|西，我們下樓給保安叔叔看了一下就回家了。
回想起來，我從一年級(jí)上學(xué)到現(xiàn)在，由于記性差已經(jīng)掉了許多學(xué)習(xí)用品了。如：鉛筆、橡皮、尺等。特別是上學(xué)期，竟然連數(shù)學(xué)課上的《基礎(chǔ)天天練》也搞丟了。雖然老師又給了我一本，但作業(yè)還是要補(bǔ)的。接下來的日子里，又把語文的復(fù)習(xí)冊(cè)不見了，我只好問同學(xué)借來稿紙去復(fù)印，抄寫，再補(bǔ)上之前的作業(yè)，加上回家作業(yè)，那段時(shí)間真夠我忙的。唉，這就是由于記性差給我?guī)淼穆闊?/p>
今天吃午飯的'時(shí)候，我問爺爺：“記性差有什么辦法？”爺爺沉默了一回兒，語重心長(zhǎng)地說：“沒關(guān)系，只要多吃點(diǎn)兒補(bǔ)腦的食物，最關(guān)鍵是平時(shí)多動(dòng)腦筋，，長(zhǎng)大后會(huì)好的。” 我聽了，心里踏實(shí)了許多。
寫我的煩惱的作文 篇8
每個(gè)人都有屬于自己的煩惱，當(dāng)然我也不例外。
我求救似的呼喊著：神啊！請(qǐng)告訴我怎樣才可以使一個(gè)人滿意；請(qǐng)教教我的母親怎樣做到知道滿足。為了“滿足”二字我絞盡腦汁，為了“讓媽媽滿意”這一句話我已經(jīng)改變了太多太多，可我所做的一切都沒有用——當(dāng)我做好一件事時(shí)只能得到“可做一件人事”這一句話，我不知道這是在夸我還是在罵我，總之心里聽著就是不舒服，我很想和媽媽面對(duì)面的好好聊聊，可我不敢，因?yàn)椤澳樁嗍露唷边@句話經(jīng)常在我耳邊徘徊，有時(shí)我真的想到活著好累。
動(dòng)不動(dòng)就會(huì)被拿出來和姑姑相比的我，在媽媽心里為什么總是走不出來，我討厭這個(gè)形象，因?yàn)樵谖铱磥磉@是對(duì)我的一種貶低！可媽媽從來都沒有想過我的感受，她永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己的女兒長(zhǎng)大了，她永遠(yuǎn)都不知道我也有自尊，永遠(yuǎn)不會(huì)……我也需要?jiǎng)e人尊重，我也需要自由，雖說我了解學(xué)習(xí)的重要性，但那也要講究學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)時(shí)間不是嗎？我從頭到尾進(jìn)步多少媽媽根本不了解，只有我自己清楚。近100名是什么概念，對(duì)我來說太不現(xiàn)實(shí)了，可我為了兩人做到了。“我要以更高目標(biāo)去奮斗”我在心里默默地想——我想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，僅此而已。
我呼吁著：爸爸媽媽，請(qǐng)不要給我施加壓力，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，知道自己怎么做是對(duì)的，怎沒做是錯(cuò)的，我只想以自己的學(xué)習(xí)方法，拿到屬于我自己的果實(shí)！我被您規(guī)劃人生，所以到現(xiàn)在都不知道自己擅長(zhǎng)什么、長(zhǎng)大以后做什么，也不知道將來考什么專業(yè)，現(xiàn)在這一系列的問題都困擾著我，您的.規(guī)劃使我傻傻的站在原點(diǎn)，我不知道該怎樣向前邁步。請(qǐng)讓我走自己的路，設(shè)計(jì)自己的人生好嗎？使一切從新開始，沒有任何人擾亂，向一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)……
寫我的煩惱的作文 篇9
誰說我們少年沒有煩惱，我就有許多煩惱，其中最最讓我煩惱的就是寫作文不是很好。
每當(dāng)周末的時(shí)候，我總是為作文苦思冥想，有時(shí)運(yùn)氣好，作文寫一兩次就可以過關(guān)交給老師了，有時(shí)運(yùn)氣不好，要重寫個(gè)三四次。
這不，我又托著腮，望著天，開始我艱辛的寫作之途了。媽媽看我寫不出來，便挖苦我說：咦？寫作文不是應(yīng)該想也不想，埋頭就寫嗎？心里想啥就寫啥！你怎么抓耳撓腮的？誰作文寫不出來不抓耳撓腮的？我生氣地說，我只不過沒思路罷了唄。這時(shí)，爸爸湊過來看了一眼我的作文說：寫的怎么樣了？我勉強(qiáng)地笑道：不怎么樣，剛剛才寫出五行。唉，我怎么就擠不出字啊，真搞不懂王學(xué)書她們平常怎么寫的文章？寫的還是那么好？
開飯了倒霉的'我看著滿桌子的菜只能偷偷咽口水，因?yàn)閶寢屧?jīng)說過沒做好作業(yè)是不能吃晚飯的，我只能埋頭趕快寫。寫了一行又想不出了，無奈之下，我問媽媽：要寫滿幾行才能到三百字呢？媽媽說：你數(shù)一數(shù)第一行有幾個(gè)字，再乘一下行數(shù)就知道了。我算了一下，才兩百多字。怎樣才能再擠一百多字呢？我邊看桌上的大蝦，邊舔了舔嘴巴，然后拿起筆迅速地寫了幾句。媽媽看著我的饞樣，笑著說：還是快寫吧！我會(huì)給你留一點(diǎn)的。
唉，老天啊！寫作文什么時(shí)候才可以不成為我的煩惱啊！
寫我的煩惱的作文 篇10
今天下午，我因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的事情耽誤了一下午的課程。學(xué)習(xí)對(duì)我來說太重要了，分秒耽誤不得，可我擔(dān)任著學(xué)生會(huì)的`學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，我的工作沒人代替，只能自己去完成！
回到家我告訴媽媽這一事情，媽媽滿腹的嘮叨，她怪我去參加學(xué)生會(huì)，怪我不請(qǐng)假……一大堆的責(zé)怪，我只能啞巴吃黃連，有口莫辯！
我知道媽媽是因?yàn)槲业⒄`了課程為我著急，可我也挺著急的呀！我覺得，耽誤了課程我努力補(bǔ)上就是，也沒什么大不了的。學(xué)校既然讓我擔(dān)任了這個(gè)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，我得把工作做好，才能對(duì)得起校長(zhǎng)，對(duì)得起老師，對(duì)得起我們學(xué)校將近20xx人的同學(xué)！
既然讓我做了，我就得做一行愛一行，要盡自己最大的努力，不能讓學(xué)習(xí)落下，還得把學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)做好。只有這樣，我才覺得心安！