【精選】我的煩惱作文300字5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的煩惱作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的煩惱作文300字 篇1

　　在人生的道路上，每個人都有煩惱。煩惱或多或少，或大或小。現在我最大的煩惱就是太馬虎。

　　前不久，我們進行了一次數學考試，考完后我自我感覺良好，覺得肯定能拿95分以上。可是，第二天老師來報分數時，我卻只拿了一個B。我的'心情如同晴朗的天空突然烏云密布，既疑惑又沮喪。我接過試卷一看，果然有好多紅色的叉叉。我開始分析自己的錯誤：第一題因寫字潦草把“0”寫成了“6”，導致計算錯誤；第二題沒有讀清題目，單位忘記換算了；第三題本應該有兩個答案，我卻只寫了一個答案；第四個錯誤最可笑，我竟然為了速度，把一道題給漏做了。認識到了自己的錯誤，我非常利索地訂正好了試卷。回家后，媽媽看到我的試卷說：“你這個小馬虎，又犯毛病了，以后要認真審題，別因為潦草而寫錯數字，做完有時間，要多復查幾遍，這樣才能考到好成績。”“我會努力改正的。”我點了點頭。

　　但是天不遂人愿，我依然重復犯著馬虎的毛病，經歷著一次次的失敗。馬虎依舊是我最大的煩惱。

我的煩惱作文300字 篇2

　　我每天放學回到家，迎接我的都是那個熟悉的詢問：“作業做完了嗎？趕快做作業！”每當聽到這些問話，我就心煩意亂，做作業時也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計劃來完成。其實，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認。

　　自從上學那天起，我的'成績就成為家庭永恒的話題。我的成績是時好時壞，成績好的時候會得到媽媽的表揚和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好。”成績不好的時候，也會受到媽媽的嚴厲指責和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看。”成績到底是什么？是分數還是自我提高？是對別人的超越，還是愈來愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺乏味也感覺困惑。

　　有時我自己常想，成長到底是什么？成長有時充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。

我的煩惱作文300字 篇3

　　我雖然只有13歲，本應該是開心快樂無憂無慮的好時候，可是我卻時常被煩惱所困擾，無論是在家里，還是在學校，煩惱總會莫名其妙伴的隨著我。

　　家里的煩惱來自于我玩的時間少。在學校學習時間很多也很累。到家后做完作業還要做卷子，沒有一點兒能讓我玩的時間。我在學校學習已經很累，再加上作業和卷子，想玩一會電腦，可爸爸就是不讓說：“都快要上初中了不能玩了。”不玩電腦我只能忍著，只能用看書來打發余下的時間了。

　　在學校煩心事也多得很，我在學校是一名小組長，我的本職就是要管好自己的組員，要起帶頭作用。可是，我就在這事上犯了愁。我管組員時，有幾個個別的同學不聽我的話，我說西他偏說東。我自己也想了想：“難道是我管得太嚴，還是管的方法不對。”最后我也問了老師，老師說她會想一個辦法的。

　　當然，快樂與煩惱總是相輔相成的。我認為，忘記煩惱的辦法就是聽音樂。有一次，我因為同學誤解我，而郁悶了好長時間。最后還是讓音樂來消除煩惱的.。總之，我不能讓煩惱所困擾而不能自拔！

　　讓我樂觀的去面對學習和生活中的一切煩惱，讓心中永遠充滿陽光！

我的煩惱作文300字 篇4

　　周五，老師布置了一篇作文，題目是《成長的煩惱》。我的煩惱是什么呢？在回家的路上，我一直在想這個問題。

　　回到家，我看見爸爸正在埋頭寫公文。寫著寫著，他停下比筆，兩眼望著天花板，好像有什么事，我就問："爸爸，您有什么煩惱？”爸爸擺手說：“沒有，沒有。”

　　我又跑到廚房里，媽媽正忙著做晚飯。我想：“媽媽每天既要上班，又要做家務，她就像一只上足了發條的鐘，滴滴答答的轉個不停。”想到這里，我湊上去問：“媽媽，你整天這么忙，一定有很多煩惱吧？”媽媽轉過身來瞧了瞧我，笑呵呵地說：“什么煩惱，我哪來的煩惱，有你這個乖兒子，我高興都來不及，怎么會有煩惱呢？”我無精打采地回到書桌前去，托著下巴發起了呆。“我的'煩惱是什么呢？”我想了半天，就是想不出來。

　　哎！真煩。突然，我一拍腦門，一下子明白啦，原來拼命地去找煩惱不就是我的煩惱嗎？

我的煩惱作文300字 篇5

　　在我的內心深處，一直有一件事纏繞著我。真不知該如何去解決它。去年，我被榮幸地選為“車長”。今年，我又被選為“車長”。在車子，我雖為一車之長，但我一點車長的架子都沒有。我是用心跟他們相處、交流的。每天放學回家，我都是最后一個上車。即使我坐到了位置，也會主動讓給沒有位置的小同學坐.。可他們呢?還是和去年一樣,一點變化都沒有。他們仍是該打架的打架,該搗亂的搗亂.。甚至比去年還要惡劣.。一天,我正在候車室做作業。突然，“轟”的一聲，把我從知識的海洋拉了回來。我趕忙跑去一看，原來是二年級的一位小同學因和別人打架把一張桌子推翻在地，里面的.某墨汁灑了一地。那位小同學呆呆的站在那兒還沒反應過來，我大聲喝道：“快去拿拖把拖干凈呀！”那小同學被我嚇得連忙拿來拖把拖了起來，我正要走時，眼前突然出現了老師那種信任的目光。于是，我也忙拿來了一把拖把和他一起拖了起來……真不知那些小同學為什么要這么對我，難道是我做的不夠好嗎？…

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