【精】我的煩惱的作文
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的煩惱的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱的作文1
來來來，這碗鴨湯是我做了一中午的成果，老公你嘗嘗，這里面的料，足足有幾十種哩！望著正在狼吞虎咽的父母，我艱難的伸出筷子，夾了一塊微涼的白菜，漫無目的的嚼起來。
自從讀書之后，媽媽怕我營養(yǎng)不夠，成天做一些熱量與蛋白質一樣超標的食物，今天吃牛蹄筋，明天喝豬筒子湯，后天煎牛排，大后天日子過得到挺滋潤，可這一天天的積累下來，不僅沒有長高多少，反而使體重直線上升不少。原先標準的瓜子臉胖了一圈；本身就圓潤的大腿更是粗壯的不忍直視。
現(xiàn)在的女孩們?yōu)榱吮３置鐥l的好身材，花重價喝減肥茶、吃減肥藥，像我這個樣子，可不就不行，一個計劃在我心中悄悄醞釀
晚餐盡是肉，什么蜜汁雞翅，什么青椒炒肉，什么鮮嫩的煎牛排，還有那擺在中間、散發(fā)著陣陣香氣的老鴨湯。我開始眼神迷離，口水直流三千尺，想入非非打住！我命令自己停止這些可怕的幻想，目光匆匆移到一盤黯淡無色的白菜上，艱難的伸出筷子，夾取一塊較小的白菜，開始干嚼。白菜和白飯，營造出只有我才懂得的悲哀，耳畔是父母的贊美聲和嘖嘖喝湯的聲音，讓我的心中猶如千萬只螞蟻在撓癢癢。媽媽起身，伸手舀了碗湯，我再也控制不住自己了，我縱身一躍，撲向那碗鴨湯：
住手！
棕褐色的湯汁上漂浮著些許木耳，就像一位畫家精心描繪的大作，既柔和又帶有一些狂野。輕輕一吸，一種仿佛跨越世紀的香氣直沖擊你心的深處，挑逗著你的味蕾和嘴唇想要一親芳澤。那一塊塊碩大的鴨肉。更是激起了我心底所有的.欲望。
我，慢慢的靠近鴨湯，想把它捧在手中時，這時，我看見了我在湯中的倒影，那是一張肥肥的包子臉，一張帶著無限欲望的嘴臉。我從南柯一夢中猛然醒來，不，我要生瘦成一道閃電，照亮人世間所有的胖子！我尷尬的坐下來，浮夸的擦擦嘴，仿佛要與什么東西一刀兩斷似的，繼續(xù)啃起干澀的白菜來，留下滿頭黑線的父母。
世界上有沒有可以讓吃貨百吃不胖的辦法呢？
我的煩惱的作文2
人一生中最痛苦的事就要數(shù)煩惱了。在我心里，快樂有很多，煩惱也有很多。因此，這一對反義詞所表達的心情，一直在我心頭流動，使我的心情起伏不定。 這一天，我發(fā)現(xiàn)我的書桌上有一個信封，還有一張紙和一個藥丸，紙上寫著：“此信封可寄走一切心情，吃下藥丸，心情就會被寄走。”啊！我尖叫起來，我的心愿終于可以實現(xiàn)了。我連忙吃下藥丸，只聽到“砰”的一聲，等我睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)信封已經(jīng)消失了。頓時，我覺得心里輕松了許多，難道煩惱真的被寄走了？我高興地跳起來。這件事過去后，我過上了快樂的生活。有一次，我考試考了90分，全班倒數(shù)第一，我還高興地跳起來大喊：“耶！我考了90分，全班倒數(shù)第一！”全班同學都被我震住了。“誰這么傻？考了全班倒數(shù)第一還大叫！”有一位同學叫道。可我還高興地喊：“謝謝您的夸獎，我會繼續(xù)努力的。”剛走進教室的老師聽了，以閃電般的.速度沖進醫(yī)務室，請來校醫(yī)，校醫(yī)摸了摸我的額頭，確定我沒有發(fā)燒后才離去。 倒霉的事情還在后面。第二天清晨，我高興地來到學校。一進教室門，就被老師叫住了：“趙鑫宇同學，你遲到了！”我全然不知，笑著對老師說：“老師，我睡懶覺了，是不是很好呀？”
立刻，全班暈倒。 此后，我很傷心．希望煩惱能回來，可一連過了好幾天，煩惱都沒有回來。第四天下午，我放學回到家，又看見了熟悉的信封，旁邊也放著紙和藥丸，紙上寫著：“煩惱是一個人生活中不可缺少的，吃下藥丸，你就能恢復原樣。”我一把拿起藥丸吞了下去。 從此，我又過上了普通的生活。雖然還是有些煩惱，但生活是多姿多彩的。
我的煩惱的作文3
人人都希望自己有一雙明亮、清澈的大眼睛，我也不例外。可是我偏偏是個近視眼。
從三年級起，只要我看黑板的時間一長，就會覺得眼睛前模糊糊的白茫茫的一片。媽媽帶我看過醫(yī)生后，決定讓我戴眼鏡。可我怎么也不能接受，戴上眼鏡，多影響我的形象啊!你想想我這一雙水汪汪的大眼睛，從此就隱藏在眼鏡后，而且還會被別人冠上“四眼田雞”綽號，你說我該多郁悶啊!為了不戴眼鏡，我向媽媽信誓旦旦地表示：以后看電視絕不超過一小時，平時注意用眼衛(wèi)生。只要不戴眼鏡，我什么條件都答應。媽媽沒辦法，只好作罷，但隨之而來的卻是一連串的笑話。
記得有一次我和媽媽上街買東西，忽然看見我的'老師在馬路對面。平時爸爸總是教育我，要有禮貌，尊敬師長，于是我快速走到那個人的身邊，大聲喊道：“老師您好!”那人轉過頭，瞪著一雙大眼睛，詫異地說：“誰是你老師，莫名其妙!”我瞇縫著眼睛，仔細一看：“哎呀!弄錯了，對不起!”周圍的人都用奇怪的眼神在注視著我，好像在笑話我，我頓時覺得尷尬極了，誰讓我是近視眼呢?
還有一次是在家里，我的近視眼，硬是把我嚇了一跳。
那天晚上我刷完牙，聽見爸爸帶著睡意說想喝點水，我覺得爸爸應該睡下了，便頑皮地想嚇爸爸一下，于是躡手躡腳地走到了他的房間門口，往床上看了一下，床上別說一個人了，連條被子也沒有，咦，爸爸哪去了?剛才爸爸還說話呢，咋一轉眼就不見了呢?
我站在房間門口，媽呀!我的腦海里立刻浮現(xiàn)出恐怖片里的情景：陰風瑟瑟的房間空無一人，好像還有一種可怕的聲音在回蕩。我揉了揉眼睛，還是沒看見爸爸，一種莫名的恐懼充滿全身，于是我?guī)е耷唬钡卮蠛埃骸皨寢專靵硌剑职植灰娏耍瑒偛胚�聽見爸爸說話呢，可是看不見爸爸了……”媽媽急匆匆的走進房間，我也緊緊地抓著媽媽的衣服跟在后面，媽媽哭笑不得地指著床上睡得正香的爸爸說：“你爸這不正睡覺了呢嘛?你瞎喊什么呀!”唉，都是近視鬧的!
這就是近視帶給我的煩惱。
我的煩惱的作文4
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘……”每當聽到這首歌時，我總是對這個少年羨慕不已。但想想鋼琴，我的心里頓時像被壓了一塊大石頭，感到憂愁、煩惱。
我學鋼琴已長達三年之久，在此期間，我和家人也發(fā)生過不少摩擦。在父母的眼里，學鋼琴就是為了拿證書。拿了證書，不管彈的好與不好，都是一個可以炫耀的資本。但是彈鋼琴對于我來說，那是一種興趣。每天晚上被逼著坐在鋼琴前，我總是感到一陣莫名的'煩躁。
晚上，坐在熟悉的鋼琴前，一遍又一遍的彈起枯燥的曲子，我又感到煩悶。剛想休息一會兒，耳邊便傳來了爸爸憤怒的叫聲：“干什么呢，怎么不練了？趕緊接著練！”
“爸，我想休息會兒……”還沒等我說完，媽媽也從屋子里走了出來：“休息什么休息！還有一個多月就要考級了，到時候過不了，你不又得重考，還丟了我們的面子！去去去，練琴去！”
我緊閉著雙唇，坐在琴凳上，拼命的忍住眼里的淚水。
媽媽的獅子吼又一次響了起來：“還不趕緊去練啊！你看咱們樓上的小雨，人家都過七級了呢！再看看你，一年了，就這么幾首曲子，還不考級，我都替你丟臉！你浪費了我們多少錢！”
“夠了！”我再也控制不住我自己了，“老爸，老媽，你們一天一個考級，你們有考慮過我的感受嗎？我喜歡鋼琴，但我不是為了考級而學琴。難道在你們的眼里，那些證書比我的興趣還重要嗎？”淚水不爭氣的流了下來，不知怎的，我感到了一陣前所未有的舒暢。
“好啊，你越來越不聽話了是吧。行，我看你到時候考不過去怎么辦。你太讓我們失望了！”媽媽氣憤地走回了房間。爸爸沉默了一會兒，剜了我一眼，也回去了。
屋內就剩我一人。月光照在我滿是淚痕的臉上。月光，能洗掉我的煩惱嗎？
爸爸、媽媽，請你們理解我吧！我不想再被這樣的煩惱包圍了！
我的煩惱的作文5
每個人都有煩惱，我們小孩子也不例外，這學期我就因為自己個子太高的緣故而煩惱著。
我上五年級的時侯個子并不算高，上操時就站在第三排。可是僅僅是過了一個暑假，我也不知道是吃了什么藥，穿了什么衣，身高竟一下子達到1米65（放假前1米54）。開學一進教室，同學們就用稀奇 的眼神看著我。一個個子低低的同學竟說：“李欣明，咱倆要是能換換個子那該有多好啊！反正你長這么高也沒有什么用。”我當時真想給他一拳，心想：我才不和你換呢，有能耐你自己長。
更可氣的是上操站隊時，同學們還在“嘰嘰喳喳”地議論我的身高。站在我后面的王宇霏拍著我的肩膀大叫著：“李欣明，你太高了，往后站，我看不見了。”我當時真是好不惱火，心想：“看不見就 不看唄，前面也沒有什么可看的，你豎起耳朵聽不就成了嗎。再說了，這是老師給我安排的'位置，有本事自己跟老師說去。”
下操了，我憋著一肚子氣，沖進教室剛要在我的座位上坐下，我后面的劉俊文對我說：“李欣明，你坐在我前面擋住我了，我看不見黑板了。我已經(jīng)跟老師說過了，咱倆換換位，你就坐第五排吧。”（ 共八排）旁邊還有幾個同學給劉俊文作證，說老師剛才確實說了這話。我只好很不情愿地和劉俊文換了位。
憑什么？我心想：我個子長得高就這么倒霉啊？不就是比以前長高了一點兒嗎，怎么一進學校就有了這么多煩惱事啊！
但不久我就發(fā)現(xiàn)個子高也有個子高的樂趣。比如：幫老師在高處釘釘子，幫同學拿落在高處的東西，而且我還發(fā)現(xiàn)有越來越多的同學羨慕我的身高呢……總之，高也有高的好處。
如今，我已經(jīng)漸漸把這個煩惱拋到腦后，高就高吧，說明我正在長大。
我的煩惱的作文6
夜空因為繁星的點綴所以明亮璀璨，花兒因為陽光的照耀所以美麗動人，大地因為小草的襯托所以充滿綠色，流水因為魚兒的暢游所以生機盎然，我因為困惑的煩惱所以煩惱無比。
——題記
我從不煩惱自己長得有多胖，也從不煩惱自己長得有多難看，我只煩惱被冷漠時的尷尬。
我和他同學了六年，在學校偶爾一次的碰面，竟如陌生人一樣擦肩而過。小學時，我和他是同桌同學，他的數(shù)學成績一直不是很好，而英語成績卻好的出奇。我跟他恰恰相反，老師希望我們互相幫助，就讓我和他成了同桌。五年級時，我們倆關系一向很好，就因為馬林（小學同學）的一句話，使我跟他之間有了隔閡。
那一天，馬林說：“現(xiàn)在咱倆關系不太好，是不是有什么內奸？”我只當馬林是開玩笑，沒太在意，但傳聞越來越多，他在意了。身邊全是異樣的眼光。我們就互相疏遠了，直到友誼的破碎。我曾找過老師，讓老師把我們調座位，老師問我們?yōu)槭裁矗课沂裁匆矝]說。雖然我和他的座位一直沒換，但關系越來越冷淡了，最后成了熟悉的陌生人。
在小學畢業(yè)時，每個人的.桌子上都有幾十張通訊錄，等待著我們填寫。我看了看，發(fā)現(xiàn)那些紙里唯獨沒有他的那一張。我該怎么辦？是把自己的那張給他，還是張口跟他要呢？最后，我還是拿出自己的一張給了他，當時，他接了過來，看了看我，并沒有從他的通訊錄里拿出一張給我，他并沒有說什么，我們的關系還是那樣僵硬。
命運似乎是天定的，如今，我們在一個中學上初中，見了面也只是偶爾打一下招呼或擦肩而過，關系還是那樣冷淡，我該怎么辦？難道同學六年的友誼就這樣永遠消逝了嗎？
我的煩惱的作文7
“唉！又考差了，一定會挨罵。”“又要上書法課，真討厭。”我的煩惱可多了，讓我來一一的介紹吧。
第一個煩惱就是考試。每當考試前，我的心像是準備上場作戰(zhàn)的士兵。可是只要一看到堆積如山的考卷、試題，心情馬上下降到地底 五公里 處。每次考卷發(fā)下來，看到分數(shù)如果不好，馬上想到，被爸媽罵得狗血淋頭的凄慘模樣。
第二個種是去上書法課。每次一去那邊，就有說不出的“可悲”。因為，我是個性子急、動作快的人，但是寫書法卻要慢慢的一筆一劃，這簡直是叫一只兔子學烏龜慢慢的走，真是比登天還要難啊！
第三個煩惱是在學校吃午餐時，每次打開便當盒，就看到一去去難吃得要命的肉，硬得像一塊鐵板。吃不下時，拿去給老師看，立刻被一句“再吃！”給請了回來，真是討厭的一餐。
第四個煩惱是掃廁所；每個人只要一進去，第一件事就是看自己有沒有中到“第一特獎”。這時，我們會拍拍他的`肩膀說“不錯嘛！”可是那個人卻是悶悶不樂，因為那個特獎是一坨“黃金”呀！我也曾經(jīng)中過一次特獎，最后還是靠著老師的幫忙，才完成清除的工作，呼！還好。
第五個煩惱是很特別的，每當要出去玩時，或許太高興了，睡覺時，就會忍不住在床上玩了起來，甚至和妹妹打了起來，因而拖到很晚才睡著，使得第二天一點精神也沒有。
第六個煩惱是班上太吵了，每次老師很生氣來罵我們，我都嚇得眼睛不由自主的眨來眨去，等到老師口氣較溫和時，才慢慢恢復原來的神智。
以上都是我的煩惱，卻苦無解決的良策；如果您知道的話，請告訴我，好嗎？
我的煩惱的作文8
我的煩惱就是我的綽號。同學們天天叫我“羊肉串”“楊紅櫻”，因為我姓楊，所以我的綽號給我?guī)淼臒⿶酪苍絹碓蕉唷?/p>
在放路隊的時候，我身后一個人大喊“羊肉串”，我是個暴脾氣，一聽了之后，立馬怒氣沖天，用盡全力追上，可那人跑得太快，我追不上他。這時，他跑過一個女生身邊，撞上了她的扇子，我隨后跟過去，那女生以為是我干的，她大叫道：“楊弘毅，你是不是有病啊，弄壞我扇子干啥?”我急忙跳起來申辯，可是根本不起作用。那個女生又扯著嗓子說：“都是有眼睛的人，大家都看見了對不對?”她旁邊的幾個女生也隨聲附和道：“就是，就是!”
在旁一直“觀戰(zhàn)”的老師接上話說：“證據(jù)確鑿，趕快給她道個歉。”什么?我平生最討厭跟同齡人道歉了，何況還是莫須有的事情?秦檜用莫須有殺了岳飛，徐有真用莫須有殺了于謙，難道那女生和那男生想用“莫須有”來KO我?我心不甘情不愿地對她說了聲“對不起”。可她依然不依不饒：“你要賠錢!不多，五塊。”我礙于老師的面子給了她幾塊錢，她這才善罷甘休。唉，班理何在?說到底都是“羊肉串”惹得禍。
還有一次，學校體育抽測，我們都在學校吃飯。吃完飯，我和我的小弟洗完臉，就去操場上散步。突然，身后傳來一聲“楊紅櫻!”，我氣得咬牙切齒，到底又是誰在惹事生非。我轉頭一看，原來是一群以蔡藝珊為首的女生，仗著她們有人數(shù)優(yōu)勢來挑釁我們。我也不甘示弱，大叫：“我承認我是羊，你就是一棵大白菜，我可以吃你!”她大怒，立刻率“兵”來打我。我看見老師的`身影，只能悻悻地跑了，后面的嘲笑聲似乎有無盡的回音，久久地縈繞在我耳邊，我恨恨地望了“白菜”一眼，便無奈地離去了。
我的煩惱的作文9
今天上午上語文課，老師讓我們寫字詞.我對老師說我的手指上的瘊子才激掉了。傷口沒有愈合，寫不了字。我的話音剛落，教室里立馬起了一陣議論：
“不能寫字，真的嗎？”
“是不是不想寫作業(yè)啊？”
“激瘊子有這么嚴重嗎？”
我聽著同學們的聲音，心理很難受，眼淚頓時唰唰地往下淌。心想，不就是做作業(yè)嗎？我才不會是不想寫作業(yè)。有那么可怕嗎？于是我就拿出本和筆。準備寫作業(yè)了。我的手一用勁握筆，傷口就隱隱作痛。我的傷口在右手的食指二關節(jié)處。醫(yī)生囑咐我在傷口沒有好時，盡量少動手指關節(jié)，不然會出血，不利于傷口愈合。來上學之前媽媽也一再囑咐我暫時不要寫作業(yè)了。怕傷口長不好，以后手上會留疤。可是老師好像沒有看見我的難受似的，什么也沒有說。一想著醫(yī)生和媽媽的話，我的淚更止不住了。我不敢使勁握筆，只好把食指松開筆，用拇指和中指把筆捏著寫，但是，這樣拿筆，感覺筆一點兒也不聽話，撇不像撇豎也不像豎，橫也彎彎曲曲的`，并且筆畫也合不攏。看看這字，真不像我寫的。這作業(yè)怎么交老師啊？兩個手指根本就握不緊筆，怎能寫好字呢？
我想，要是左手也會寫字多好啊。于是我就左手拿起筆，寫了起來。左手拿筆要比右手拿筆握的緊多了。但是，左手感覺好笨啊。筆下一點兒也不流利，我只好慢慢地寫。才寫了兩行字我的手心就有汗了，感覺胳膊也酸痛了。看看還有那么多的作業(yè)，下課就得交作業(yè)了。沒有辦法，我只好咬緊牙，甩甩胳膊繼續(xù)寫。終于寫完了，這時我也累的抬不起胳膊了，手指也痛，滿臉的汗水。再看看我寫的作業(yè)，啊！開始幾行字真不像字哦，歪歪區(qū)區(qū)的，筆畫有的就像小蟲蟲爬過的痕跡。不過，越往后倒是越好了。要下課了，重做是沒有時間了。下課鈴聲響了，我只好硬著頭皮把作業(yè)本合起來交給了老師。
放學回家的路上我還在猜想，明天老師發(fā)作業(yè)本時會是什么情況，老師會在班上訓我嗎？老師會不會讓我重做啊？
我的煩惱的作文10
“鴨，鴨梨大鴨梨大，鴨梨鴨梨鴨梨大鴨梨大鴨梨大……”一首歌準確無誤的表達了我的心情。
小時候，爸爸天天帶著我‘游山玩水’，然而現(xiàn)在耳邊傳來的卻是一聲聲嘮叨：“趕緊的！別在這兒浪費時間！快去寫作業(yè)！”；小時候，媽媽早早的催我睡覺，現(xiàn)在卻是早早得催我起床……說好的“小小少年，沒有煩惱呢？”如今，煩惱已經(jīng)爆發(fā)！無論我‘撤退’到哪里，它總能跟隨著我……
“哎呀！總算寫完作業(yè)了！讓我看看今天有沒有好看的電視節(jié)目！”當我正想打開我“親愛的電視”時，媽媽在一旁又嘮叨開了：“瞧！誰讓你看電視的？快過來，把課文背了！”好不容易背完課文，爸爸又開始了‘碎碎念’：“你看看你！啊！這么簡單的題你都不會？天天就想著看電視，追星！我看你馬上就要成為loser了！”聽見這話，我趕忙放下遙控器，跑到爸爸面前乖乖坐好，認真的聽，但是，這并沒有滿足，爸爸還是繼續(xù)嫌棄我：“你這豬腦子，我給你講幾遍了？換個說法又忘了！”我只能贊同……
看到這情形，“墻頭草們”——爺爺奶奶也不管他們的`活了，開始叨起來：“是啊！孫女兒，聽你爸媽的話，啊？好好學習！考上了實驗班奶奶給你獎勵！”“就是，家務活兒我們給干了，你就好好學！”我只能無奈回應：“得嘞！”心里卻天翻地覆；我的天！家人們這一句又一句的，讓我怎么學下去？上一秒還讓我別有壓力，努力了就好，，下一秒就‘壓力山大’了！唉！……學習好難！壓力好大！做人好累！
煩惱，它雖‘陰魂不散’，但它卻是成長中不可缺失的一種味道；它像成長途中的涓涓細流，雖冰冷但來得及時；它像成長路上的絆腳石，雖讓我們跌倒數(shù)次，但也跨越極限……無論我們如何搖頭，如何皺眉，如何拒絕，它總是纏著我，讓我歡喜，讓我憂！
我的煩惱的作文11
“梅花！”一群人把怪異的眼光投了過來。就因為我的姓，所以我有許多的外號，梅花啦，梅花鹿啦，小妹妹啦。
而這之后，我的姓名又被老師“濃縮”出一個綽號來。我們學校有一個圖書館，管理員是一位姓葉的男老師。小時候的我很閑，經(jīng)常去圖書館借書，一來二往的就跟葉老師混熟了。每次去圖書館借書的時候，葉老師總不會忘記跟我說一句：“梅嘉（意思是沒家），你來啦！”“梅嘉，你這次借的書這么高端啊！”“梅嘉，又借了這么多書啦？”正好我們班的男生在旁邊排隊，聽到這個綽號，全部笑出了鵝叫聲，邊笑還不忘邊念著我的新綽號。
更可怕的是，葉老師叫“梅嘉”叫習慣了，來我們班借書排名的時候，念到我時他便說：“梅嘉，64本！”頓時，全班哄堂大笑，連我的班主任老師也笑得合不攏嘴。
上課的時候，當我們上到有關于梅花的課文或者讀到有關于梅花的詩時，全班同學會瞬間把目光投過來，那叫一個尷尬啊！然后老師又好奇地問一句：“怎么了？全部都看梅靜嘉干嘛呀？轉過來！”同學們又陰陽怪氣地轉了回去，在私底下還嘻嘻嘻地笑起來。
每個班都會有些調皮的男生，他們就喜歡拿拿這個人的水筆，動動那個人的橡皮，惹惱了別人后還嬉皮笑臉。每次在我就想指著那些男生破口大罵的時候，他們便會說：“你梅花的氣節(jié)呢？秉性呢？你跟課文里的梅花一點兒也不像！”
真是的.，怎么那么愛拿我的名字開玩笑！真希望老師能立一個“不能叫外號，不給別人取綽號”的規(guī)定，讓我擺脫外號的煩惱。
我的煩惱的作文12
“小小少年，很少煩惱……”聽了這歌，我很想反駁他，誰說少年無煩惱？
現(xiàn)在的我，應該算的上是一名少年，可為什么我并沒有覺得沒有煩惱，反而覺得煩惱很多，“壓力山大”呢？
我姓杜名婷。父母給我取這個名字是源于成語——婷婷玉立。婷婷玉立意思是形容美女身材修長、挺拔。而我卻與父母的本意背道而馳。我含著胸，弓著背，站著像一棵無精打采的歪脖子樹，坐著像一只煮熟了的蝦子。哪能用挺拔來形容我呢？一看，我就跟這個詞兒一點關系都沒有。
開始，我并不在意我駝背，反而覺得這樣很好，可漸漸地這成了我的頭號煩惱！
自習課上，班上只有“唰唰”的寫字聲在教室間回蕩。同學們奮筆疾書，只為減輕一下晚上的`負擔。忽然，老師喊了一聲：“杜婷!”我猛地抬起頭來，茫然地看著老師。“杜婷，不要駝背！”話音剛落，全班54雙眼睛齊刷刷地全看著我。我的臉不由得漲紅了，呆呆地坐在那兒，心想：老師，您就不能給我留點面子嗎？“還不挺起來，駝著背好看嗎？”老師說。于是，我便在同學們的注視下慢慢地挺起了腰。唉，我的顏面何存啊！更令我的形象大打折扣的是——自此以后，同學們經(jīng)常嘲笑我，還有的在公開場合叫我“大蝦”。托他們的“福”，我也聞名于全校。
自此，這成了我的頭號煩惱。更令我氣憤的是，我爸居然也這么叫我——喊我“小駝子”。哼！隨著動畫片《熊出沒》的爆紅，里面的主人公光頭強深受觀眾喜愛，連老爸都曉得光頭強是一名標準的駝子。之后，爸爸就喊我“光頭強”，還說我是光頭強的原型！
駝背——我的頭號煩惱！何時才能把你給解決掉呢？唉！
我的煩惱的作文13
放學回到家后，我熟練的從枕頭下拿出日記，可是剛掀開枕頭，總覺得似乎有點不對，“啊！我的日記被別人動過！”可又往好處想想，看起來并沒有特別不對勁，是不是自己想多了？，這時，我突然想起了之前我看過的一個雜志一一一一個小女孩為了防止別人偷偷看自己的信件，想了一個好辦法一一一把一根頭發(fā)放在信件上....
說干就干，因為直接從頭上扯下一根會很痛，所以我又想了一個好辦法，那就是用梳子梳幾下頭發(fā)，自然會掉下幾根的，我從地上抓上一根顯眼的，放在了自己的日記本上面。
放學后，我真希望我所做的是白費力氣，但是相反的，書上的頭發(fā)不見了，“難道媽媽不在是我那個可以相信的人了嗎？”想到這，心里難受的要命。
餐桌上。我只顧低頭猛扒飯，“快嘗嘗媽媽今天做的湯好不好喝！”媽媽貌似討好的說，我白了媽媽一眼，“假惺惺！無聊”但心里卻大罵著她。“對了，你們學校最近有什么新消息？也好久沒聽你說了，”雖然這個問題他們經(jīng)常問，但這次格外的刺耳，他們一定是串通好的'，我再也忍不住了，“彭！”我把筷子放在桌子上:“你們常常教育我，別人的隱私不要去看！但你們呢！偷看我日記！雖然我知道你們是為了我好，但也不能這樣吧！我早就發(fā)現(xiàn)了”我嘰里呱啦的說了一大堆，“我們還不是關心你嗎，萬一你有什么困難，不知道怎么解決呢！”爸爸接著又說:“你是我們的女兒，我們有權利去看你的日記”，爸爸剛說完，我的眼淚不停的往下掉，沖進了房間，失聲痛哭。
門外刮起一陣陣狂風，不知何時停下來。
我的煩惱的作文14
自從我升入初中，這個煩惱就一直纏繞著我，它有時讓我哭笑不得，有時讓我強顏歡笑；有時讓我滿懷期待，有時又讓我失望不已。
這就是我和她的友誼。
可能你沒想到兩個人的友誼會成為我的煩惱吧，請聽我慢慢道來。
四年級分班，我便與她分到同一個班級里，那時我們之間很生疏，畢竟是頭一次見她。我和她以同學的名義相處。后來，升到了五年級，我們開始熟悉，開始以朋友的名義相處。再后來就是六年級了，和她在一起嬉鬧了兩年，當然已經(jīng)無比熟悉了。于是，我和她以閨蜜的名義相處。
升入初中后，我很慶幸我還是和她在一個班級。那時候班里昔日的朋友很少，我倆便是整天形影不離。我們之間的友誼在青春期初期那是相當?shù)纳詈瘢覀儬渴肿叱鼋淌遥覀冊趯Ψ诫y過時安慰對方，我們有吃的會分享。
我以為，我們之間的友誼真的會牢不可破。可是世事難料，我與她之間的關系在交了新朋友后漸漸地就淡了。
現(xiàn)在的我們很難再弄清對方的'心思，很難知道對方想的是什么表達的是什么意思。這是青春期在作祟嗎？我們之間矛盾日積月累越積越多，可又不知道如何解決，因為我們都不愿拉下臉來向對方道歉。
有時候我會因為一些瑣事痛哭一場，把自己能在被子里悄悄地、無聲地落淚，沒有人知道。第二天又會是一個全新的我，將矛盾拋到腦后，再繼續(xù)裝作堅強。因為我告訴自己，不能墮落，這不是你。
她很會照顧人，體貼我，給我講笑話，和我分享快樂，分擔痛苦。可她又會因為一個小問題和我翻臉，然后她在前面掉眼淚，我在后面一邊追一邊安慰自己。
我不甘心，我不甘心和她就此成為陌生人，不甘心和她像陌生人一樣擦肩而過。
我要努力，努力辨別什么好什么壞，要敢愛敢恨，會挽留也會割舍。等到了結局，我可以告訴她:“你好，老朋友。”
我的煩惱的作文15
少時，我從不曾煩惱，因為我不希望自己被困在煩惱這一籠子中。失去了自己本該擁有的自由。但是，隨著時間的流逝。煩惱一個接一個的來到我的身旁，死皮賴臉的賴在這。是我渾身不自在，好生羨慕那些還沒有失去童年天真快樂的孩子們啊。
煩惱一詞常常在我身旁圍繞著。我煩惱，為什么我沒有珍惜我的好朋友；我煩惱，為什么父母對我的愛在漸漸消逝；我煩惱，為什么我比不上別人；我煩惱，為什么我長得不好看；我煩惱......真的煩惱。煩惱一切的'一切。到底是為何讓我煩惱。時間在變，我也在變。我煩惱為什么我變了，變得連自己都討厭了。有一段時間，自己看到作業(yè)開始反感了。便不想做作業(yè)，媽媽問‘女兒把作業(yè)做好給我檢查’‘這幾天沒有作業(yè)，老師們不在就沒有布置’我話一說出口就想；這還是我，不是真正的我，是那個陌生的我，對自己一點也不了解。陌生。當然，媽媽信以為真了，我也就這樣混過了時間。我就這樣的熬過了一個學期，但是老師對我映像很不好，記得老師再罵我期末考試考得差。我聽得很不爽竟然頂了回去，我還是我嗎。老師也嚇到了，就冷笑了兩聲。現(xiàn)在想想，真是我的大煩惱啊，為什么我變得被自己討厭，我多希望這么做的不是我，我不希望自己被老師討厭啊，我真的好煩惱。煩惱，你何時能滅，這是自己造成的煩惱，滅不了。老師對我的映像也一直是這樣，永遠滅不了啊。
事情隨著歲月流過，但是記憶永存在。事情留下的煩惱陰影永不滅，我總是對這次事件過不去，我的煩惱，難道永遠解決不了嗎，難道，注定自由離我遠去，煩惱帶在身旁嗎。我渴望沒有煩惱的生活啊
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