小學(xué)作文：我的煩惱(精選15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文：我的煩惱，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文：我的煩惱1
小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛(ài)的書(shū)，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，等到華燈初上，我又騎著自行車(chē)狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。
每天清晨天還沒(méi)亮，“叮鈴鈴……”的鬧鐘聲音就會(huì)把我從美夢(mèng)中驚醒，我只有伸個(gè)懶腰，趕緊爬起來(lái)穿衣服。然后匆匆忙忙刷牙、洗臉、吃早餐，然后在去學(xué)校。星期一到星期五天天都是這樣，所以每天早晨我都有點(diǎn)悶悶不樂(lè)的樣子，還真是有點(diǎn)煩惱呀！
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎！”從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。
我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同。因此我也只能“盡力而為”了。
我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂(yōu)無(wú)慮的小孩。
小學(xué)作文：我的煩惱2
在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人或多或少都有煩惱。有的是暫時(shí)的，而有的是長(zhǎng)久的。
我的煩惱是鋼琴帶來(lái)的。只要一聽(tīng)到“鋼琴”這個(gè)詞。我就想盡辦法避開(kāi)它。在我心里鋼琴就是個(gè)惡魔，怎么也避不開(kāi)它。討厭鋼琴的原因就是考級(jí)，因?yàn)槊康娇技?jí)時(shí)不管練得多么熟練由于緊張大腦一片空白都不知道在彈什么，等清醒過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)彈完了。唉！過(guò)幾天成績(jī)出來(lái)了，竟然通過(guò)了！我很高興，總算通過(guò)了。媽媽抱著我，對(duì)我說(shuō)“林擎真棒！不過(guò)這才是第3級(jí)，要考到10級(jí)還遠(yuǎn)著呢！繼續(xù)努力吧！”什么？要考到10極不會(huì)吧！我要什么時(shí)候才能考完呢？簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間，要是看電腦，看電視該多好哇！真是越想越生氣。可是能怎么辦那？唉！只有努力看看了。
不過(guò)我相信父母這樣做也是為了我們好。這些煩惱一定會(huì)成為我們的長(zhǎng)處，成為我們的優(yōu)點(diǎn)的。愿所有有煩惱的人也像我一樣想開(kāi)點(diǎn)，所謂心有多大，舞臺(tái)就有多大嗎。
小學(xué)作文：我的煩惱3
別看我整天樂(lè)呵呵的，其實(shí)我也有許多自己的煩惱；有時(shí)為寫(xiě)作文而煩惱；有時(shí)為近視眼而煩惱……但讓我最煩惱的是背英語(yǔ)。
我好像跟英語(yǔ)無(wú)緣似的，它認(rèn)識(shí)我，我卻不認(rèn)得它。每一次看到英語(yǔ)考試，我都會(huì)嚇得驚心膽戰(zhàn)，有口無(wú)語(yǔ)。
這個(gè)星期四，老師讓我輩出7個(gè)單詞，3個(gè)詞組。6句句子。做好回家作業(yè)，我就捧著英語(yǔ)書(shū)嘰里呱啦地背了起來(lái)，被了半個(gè)多小時(shí)才背出來(lái)7個(gè)單詞。我又背呀！背呀！終于全部都背下了。
第二天早晨四點(diǎn)時(shí)。媽媽就把我叫起來(lái)讓我背給她聽(tīng)英語(yǔ)單詞，我想：我已經(jīng)花了那么多的時(shí)間了，肯定能過(guò)關(guān)。看著嚴(yán)肅的媽媽。我不有得緊張起來(lái)。沒(méi)想到，媽媽打亂了順序抽背，我一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái)，背得疙里疙瘩。媽媽氣得書(shū)書(shū)往我身上一扔，厲聲喝道：“你動(dòng)腦子了嗎？重背。”一直背到七點(diǎn)才去上學(xué)。
這件事讓我煩惱啊！
小學(xué)作文：我的煩惱4
我唯一的煩惱是每天不能有較多的閱讀時(shí)間。
我在書(shū)中享受到了一種前所未有的樂(lè)趣。當(dāng)看到英國(guó)作家J·K·羅琳編寫(xiě)的《哈利·波特》時(shí)，媽媽叫我吃晚飯，我沒(méi)理睬；當(dāng)看到《葉圣陶兒童散文全集》時(shí)，我看得津津有味，吃飯時(shí)都在想內(nèi)容；當(dāng)看到《讀者》里那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小故事、小笑話(huà)時(shí)，媽媽喊我做作業(yè)我聽(tīng)都聽(tīng)不見(jiàn)……
我真想解決這個(gè)令我想得日日夜夜頭腦發(fā)熱的問(wèn)題啊！假期中，我每天花上七八個(gè)小時(shí)來(lái)看課外書(shū)籍，那才叫真的過(guò)癮啊！有時(shí)，我跟媽媽談?wù)撈饡?shū)中內(nèi)容時(shí)，老讀白字，被媽媽笑話(huà)。但我不在乎，因?yàn)闀?shū)中自有黃金屋嗎！我從書(shū)中得到了許多許多，怎可以因?yàn)閹讉�(gè)字兒就中斷閱讀，去查字典呢！
三毛說(shuō)過(guò)：“我喜歡，將讀書(shū)當(dāng)做永遠(yuǎn)的追求，甘愿將余生的歲月，交給書(shū)本。”我又何嘗不是這樣呢？
現(xiàn)在，我總算想出了一個(gè)解決問(wèn)題的好辦法：一，在學(xué)校抓緊時(shí)間做回家作業(yè)；二，作業(yè)盡量不要有訂正，要一次性做對(duì)。這樣我就能夠騰出時(shí)間，看更多的課外書(shū)！
我會(huì)加油的！
小學(xué)作文：我的煩惱5
每個(gè)人都有不同的煩惱：爺爺煩惱老花眼讓他看不清楚報(bào)紙﹔奶奶煩惱筋骨退化讓她行動(dòng)不便﹔爸爸煩惱全家人的開(kāi)銷(xiāo)越來(lái)越大了﹔媽媽煩惱孩子成長(zhǎng)的問(wèn)題﹔妹妹煩惱萬(wàn)圣節(jié)要如何裝扮。煩惱像一個(gè)很難打開(kāi)的結(jié)，總是令人頭痛不已。
我的第一個(gè)煩惱是我長(zhǎng)不高，就算我吃再多，也只有長(zhǎng)胖而沒(méi)有長(zhǎng)高，我常思考這個(gè)問(wèn)題，后來(lái)我決定一天喝兩杯牛奶，早晚各一杯，這一招果然見(jiàn)效了，我長(zhǎng)高了四公分，大家為了慶祝我長(zhǎng)高了四公分，還去吃牛排呢！
我的第二個(gè)煩惱是時(shí)間不夠用，每當(dāng)我想看課外書(shū)，媽媽就叫我寫(xiě)功課，一寫(xiě)完功課，媽媽又說(shuō)：“夜深了，快去睡覺(jué)。”假日時(shí)，全家人到戶(hù)外爬山，我想多玩一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“要早一點(diǎn)開(kāi)車(chē)上路，免得高速公路塞車(chē)。”我覺(jué)得時(shí)間像一條河流，流逝得無(wú)影無(wú)蹤，我希望它為我停留，讓我有多一點(diǎn)時(shí)間。
我想煩惱是老天爺考驗(yàn)我們解決事情的能力，只要運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ湍馨堰@個(gè)難解的結(jié)打開(kāi)，所以，大家要多多動(dòng)腦，找對(duì)方法解決煩惱，相信煩惱就不再是我們的敵人，而是我們?cè)鰪?qiáng)實(shí)力的對(duì)手。
小學(xué)作文：我的煩惱6
我的煩惱就是為什么我總是不能專(zhuān)心致志地做作業(yè)。
有一次：我在做作業(yè)的時(shí)候，媽媽正在燒飯、菜。那誘人的香味直逼過(guò)來(lái)，我突然站起來(lái)，隨著香味兒而去。媽媽正好逮個(gè)正著，問(wèn)：“蘇采熠你在干嘛？”我說(shuō)：“我再聞你燒菜的香味！”“你不好好做作業(yè)，干嘛聞我燒的菜的香味啊？”媽媽說(shuō)：“你沒(méi)做好作業(yè)就別想吃飯！”然后，我就拼命地寫(xiě)啊，終于做好了！
后來(lái)，我終于找到了兩個(gè)可以幫我解決做作業(yè)不專(zhuān)心致志的方法的秘密武器，第一招;就是一直在心里說(shuō)：“作業(yè)做不完了！作業(yè)做不完了！”第二招：就是一直在心里說(shuō):"做作業(yè)! 做作業(yè)! 做作業(yè)！"
然后，我又做了一次實(shí)驗(yàn)，嘿！真靈啊！發(fā)現(xiàn)這二招都可以督促我做三個(gè)半小時(shí)作業(yè)呢!后來(lái)我一直用到現(xiàn)在呢。最后我終于把這個(gè)毛病給甩改掉了！
小學(xué)作文：我的煩惱7
我，一個(gè)四年級(jí)的女孩，成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，彈鋼琴在許多比賽中大顯身手，國(guó)際象棋也下得絲毫不差……可就因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑，總是會(huì)被同學(xué)們嘲笑……有一天，我們的考試成績(jī)出來(lái)了，我考了我們班的第一名，有些同學(xué)向我投來(lái)了羨慕的眼光，但有些同學(xué)卻嫉妒、不屑地看著我。
我高興地走出了教室，這次沒(méi)考好的J出來(lái)故意撞我一下，然后還當(dāng)沒(méi)事似的，高昂著頭出去了。我心想：我又沒(méi)招你惹你，怎么了？走自己的路，讓別人去說(shuō)去吧！
我來(lái)到大型玩具想盡情地玩耍時(shí)，一向愛(ài)拍馬屁的Z似乎這次倒不想來(lái)奉承我了，而是用不屑地的眼光看著我，輕聲地說(shuō)：“考試考好算什么？”我一聲不吭，當(dāng)自己沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。“嘴唇長(zhǎng)得又大又厚，難看死了！還是我們小巧玲瓏的好！”F和C站在一邊，旁若無(wú)人地對(duì)著我比比劃劃。我耳邊傳來(lái)了更多人的議論……哎！好成績(jī)帶給我的榮譽(yù)是短暫的一瞬，相貌丑陋遭到別人的嘲笑卻是那樣長(zhǎng)久！
小學(xué)作文：我的煩惱8
每個(gè)人在成長(zhǎng)時(shí)遇到大大小小的煩惱，有的煩惱迎刃而解，而有的煩惱卻是解不開(kāi)的難題。那可真是三分春色描來(lái)易，一段傷心畫(huà)出出難。我們想解開(kāi)它只有一次次地嘗試，如果能解決，里面理藏著成功的真諦，這個(gè)真諦就是思考。
我的煩情就是一字——背。不管背什么我都比以別人慢得多，而且從來(lái)都是死記硬背，這個(gè)煩惱就是我從小到大都沒(méi)有解開(kāi)的難題。別人輕輕松松背下來(lái)的課文，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻異常艱難，我常常問(wèn)自己看這到底是為什么?
上了六年級(jí)，我再也逃不出背書(shū)的魔掌，每學(xué)篇課文都要背，再長(zhǎng)也要背!剛開(kāi)始怎么背也不會(huì)，一邊把詞句往腦子里塞一邊哭。幾次痛苦經(jīng)歷后，我發(fā)現(xiàn)用這個(gè)方法再背下去肯定不行，于是我去問(wèn)爸媽?zhuān)麄冋f(shuō)的用心背書(shū)法，唐僧念經(jīng)法壓根不適合我，我思考了很久，沒(méi)想到的是，我竟然真是找到了!
我找到方法了——時(shí)間理解背誦。
你努力了就會(huì)得到回報(bào)，煩惱，我們?cè)僖膊灰?jiàn)!
小學(xué)作文：我的煩惱9
我每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢(xún)問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！”每當(dāng)聽(tīng)到這些問(wèn)話(huà)，我就心煩意亂，做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計(jì)劃來(lái)完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認(rèn)。
自從上學(xué)那天起，我的成績(jī)就成為家庭永恒的話(huà)題。我的成績(jī)是時(shí)好時(shí)壞，成績(jī)好的時(shí)候會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好。”成績(jī)不好的時(shí)候，也會(huì)受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看。”成績(jī)到底是什么？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對(duì)別人的超越，還是愈來(lái)愈重的`壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺(jué)乏味也感覺(jué)困惑。
有時(shí)我自己常想，成長(zhǎng)到底是什么？成長(zhǎng)有時(shí)充滿(mǎn)苦澀而又令人欣喜，成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長(zhǎng)，這是人類(lèi)繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(zhǎng)大，我知道煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。
小學(xué)作文：我的煩惱10
在成長(zhǎng)中，我們會(huì)有許多煩惱，可有的煩惱產(chǎn)生后就沒(méi)有了，可有的煩惱可謂是刻骨銘心，讓人難以忘記。今天我來(lái)說(shuō)一個(gè)這樣的煩惱。
我要說(shuō)的事太小了，小得有的人認(rèn)為這種事不應(yīng)該成為煩惱。我每次考試之后，家人總是問(wèn)我考得好不好，我就說(shuō)：考試成績(jī)又沒(méi)公布，我怎么知道？然后我的家人又不停地問(wèn)，問(wèn)得我都煩了。所以這成了我成長(zhǎng)中的一個(gè)煩惱，從小學(xué)開(kāi)始，他們一直問(wèn)，問(wèn)的次數(shù)不下百次，所以這是我的煩惱。不過(guò)我家人現(xiàn)在不問(wèn)了，所以我已經(jīng)不煩了，不過(guò)以后的事，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。
上學(xué)期期中考試，考完回家后姥爺一個(gè)勁問(wèn)我怎么樣，說(shuō)了好多遍我不知道，所以一下子生頂了好幾句嘴，姥爺就訓(xùn)我，把我給氣哭了，我們吃完飯后，開(kāi)始做思想工作，我認(rèn)為我姥爺是出于好意才問(wèn)的，如果我姥爺不關(guān)心我，又何必問(wèn)我呢，我心里不好受呀！然后我給姥爺?shù)狼福谑牵依褷敽臀矣趾秃昧耍矣趾退黄鹜鎿淇耍赃@些氣都沒(méi)了，我又回到了原來(lái)的樂(lè)天派，姥爺還是原來(lái)的姥爺。
這件事告訴了我一個(gè)道理，決不能為了生活中的一些小事而生氣，因?yàn)樯鷼膺@玩意，不是個(gè)好東西，所以我們以后不要生氣，以免傷了親人、朋友之間的和氣。
小學(xué)作文：我的煩惱11
俗話(huà)說(shuō)：“牙痛不是痛，但是痛起來(lái)是真要命！”晚上，我正在津津有味地啃著排骨。一口，三分之一沒(méi)了；兩口，一半沒(méi)了；三口，只剩下骨頭了。當(dāng)我還想品嘗一下骨頭時(shí)，卻被一位“殘疾”人士撞到——我的蛀牙。頓時(shí)，鉆心剜骨的痛撲面而來(lái)。媽媽當(dāng)機(jī)立斷，帶我去了牙科醫(yī)院。
我坐在等候室里，心里像揣了只兔子。當(dāng)護(hù)士姐姐叫到我時(shí)，我的世界都要變成黑白的了。待我走進(jìn)拔牙室。暖黃色的燈都在我眼里異常恐怖。白色的大衣就像幽靈一樣可怕。我不情不愿地坐上了椅子，看著醫(yī)生拿著的麻醉針頭，不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來(lái)，看著針頭扎進(jìn)我的牙齦，酥麻的痛感油然而生。
打完麻醉，醫(yī)生拿著鉗子伸進(jìn)我的嘴里。醫(yī)生的眉毛都扭在了一起，說(shuō)“你的新牙長(zhǎng)歪了，把蛀牙四分五裂了，還把牙根擋住了。”醫(yī)生在和我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，突然把蛀牙軍團(tuán)里的一員拔了出來(lái)，我覺(jué)得口腔里有股咸咸的、腥腥的味道。吐出來(lái)一看，全是血。
到了最難拔的牙根了，原以為會(huì)最漫長(zhǎng)，結(jié)果醫(yī)生先搖一搖，再一拔。一顆血淋淋的、黃黃的牙齒就展現(xiàn)在我眼前。我心里暗暗發(fā)誓：我再也不吃糖了。對(duì)于牙和我來(lái)說(shuō)，被蟲(chóng)蛀可不是一件好事啊！
小學(xué)作文：我的煩惱12
我的煩惱是學(xué)習(xí)成績(jī)，每當(dāng)考試時(shí)都會(huì)有很多大的叉叉。我知道該怎么辦。就是不會(huì)的題目去問(wèn)爸媽?zhuān)怯袝r(shí)我就是記不住。
要期中考試了，我趕緊去看數(shù)學(xué)題目，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)比較薄弱。復(fù)習(xí)了半天也沒(méi)能知道那一道難題是怎么做的。我趕快跑過(guò)去問(wèn)媽媽這題是如何做法？經(jīng)過(guò)多次講解我終于會(huì)了。
期中考試開(kāi)始了，老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，我飛快得拿出鉛筆來(lái)，只見(jiàn)筆在手中翩翩起舞。我想直接寫(xiě)得數(shù)！那還不簡(jiǎn)單？這簡(jiǎn)直就是送分的。我在沾沾自喜。寫(xiě)完之后我連查也沒(méi)查，直接就交卷了。我覺(jué)得這次考試的題目很簡(jiǎn)單。肯定能取得個(gè)好成績(jī)。想到這兒心里別提多高興了。有點(diǎn)得意忘形得感覺(jué)。心想：如果我能取得好成績(jī)肯定會(huì)被爸媽夸獎(jiǎng)的。
第二天，老師把考試卷發(fā)到我的手里，我大吃一驚，啊！怎么又考差了，這次的考試使我大所失望。心想：回家肯定會(huì)被爸媽批評(píng)的，我怎么這么不爭(zhēng)氣呢？我和爸爸說(shuō)好了要考90分以上的。可這次才考了60多分。我真是個(gè)粗心大意的人。
這就是我的煩惱，我以后再也不這樣粗心了，不會(huì)的題目要向老師、爸媽請(qǐng)教。他們教我的方法一定要牢記在心。我想，這樣才能真正把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。
小學(xué)作文：我的煩惱13
我生活在煩惱中。煩惱是什么呢？煩惱是生活中每一件不順心的事，是作文班的三大魔女，是作文班的兩個(gè)“噪音司令”，還是作文班下課那玩不夠的十分鐘，也是回到家媽媽那有始無(wú)終的嘮叨……
作文班里，以張聰為首的三個(gè)“白骨精”不停地對(duì)我們發(fā)動(dòng)“恐怖襲擊”，小到一粒花生米，大到挨一次踢，而我們只好忍氣吞聲。而田玉簫和張紫涵變成了兩個(gè)噪音司令，回答問(wèn)題、爭(zhēng)論的聲音進(jìn)了我耳朵里竟有300分貝！差點(diǎn)把我給震昏。
作文班一下課，我和劉福爭(zhēng)先恐后地沖到了樓下。小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，樹(shù)木在向我點(diǎn)頭，我們都很高興，三步并作兩步來(lái)到了礦石多的地方，撿起一塊石頭，挖起礦石來(lái)。可是好景不長(zhǎng)，眨眼的工夫，我們就該走了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了。
晚上，我正在吃晚飯，突然，媽媽又開(kāi)始嘮叨起來(lái)――媽媽一會(huì)兒說(shuō)我的字寫(xiě)得不好，一會(huì)兒又說(shuō)我寫(xiě)得慢，真煩人。
快樂(lè)呀，快回來(lái)！我需要你！
小學(xué)作文：我的煩惱14
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，整天開(kāi)開(kāi)心心的。但我也有我的煩惱。
我的煩惱很多，如：粗心大意，上課走神，背作文很吃力。其中最讓我頭疼的就是粗心大意和丟三落四。
數(shù)學(xué)題是最讓我頭疼的！記得有一回?cái)?shù)學(xué)考試，媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果你考到了90分以上，我就會(huì)給你一個(gè)大大的獎(jiǎng)勵(lì)。”到考試的那天，我一看題目，那么簡(jiǎn)單啊！好幾道題都是在課間做過(guò)的，我自信的想：這次一定能得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。想著想著，我就漫不經(jīng)心的坐了起來(lái)，早就把媽媽常說(shuō)的“要仔細(xì)”這句話(huà)拋到九霄云外了。結(jié)果，事與愿違。因?yàn)槲业拇中拇笠猓瑏G三落四，好幾道口算題錯(cuò)了，還有一道應(yīng)用題沒(méi)做。仔細(xì)一看，400除以4=100，我居然寫(xiě)成了10。最后我的得分是76。
回到家，我心驚膽戰(zhàn)的把試卷拿給媽媽看。媽媽看分?jǐn)?shù)很少，就狠狠的打我了一頓。最后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，做什么事都要認(rèn)真，你要記住，粗心比無(wú)知更可怕。
聽(tīng)發(fā)了媽媽的話(huà)之后，我向媽媽保證，以后一定要把粗心這個(gè)壞毛病給改掉。
小學(xué)作文：我的煩惱15
人生的旅途充滿(mǎn)快樂(lè)與煩惱,快樂(lè)像春天般燦爛,而煩惱卻像一個(gè)個(gè)結(jié)糾纏不休。每個(gè)人都有自己的煩惱，我也不例外。我的煩惱就是“馬虎”“粗心”。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我各方面都很優(yōu)秀，是老師的好助手，是爸媽的好孩子。可是到了三年級(jí)，我做事“粗心”“馬虎”，成績(jī)也因此下降。
就拿上個(gè)星期來(lái)說(shuō)，老師讓我們回家好好復(fù)習(xí)，第二天要進(jìn)行期中測(cè)驗(yàn)。我回家也就簡(jiǎn)單看了看，覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。第二天考試的時(shí)候很快做完了試卷，也沒(méi)有好好的檢查。可是第二天，數(shù)學(xué)老師抱著試卷走了進(jìn)來(lái)，臉上沒(méi)有一絲笑容，試卷發(fā)到我，“吳麒芮，八十九分！”老師的聲音洪亮而深重，像警鐘一樣提醒我：看你的分?jǐn)?shù)！我面對(duì)試卷，無(wú)地自容，錯(cuò)在一些容易的題目，都是一些不該錯(cuò)的地方。我怎么會(huì)如此的“馬虎”呢！這都是“馬虎”搞的鬼。哎，我什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞毛病呀！它真是我最大的煩惱。
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