【精華】我的煩惱作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的煩惱作文10篇，希望對大家有所幫助。

我的煩惱作文 篇1

　　不知不覺中，已有十三載光陰從我指間流過。童年到青春，兒童到少女，梧桐樹葉綠了又黃。現(xiàn)在，我們懵懵懂懂地走進(jìn)了初中的校園。

　　初一伊始的生活對我來說可以用陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”來形容，是那么的悠然閑適。可是在經(jīng)歷了一次考試之后，你就會(huì)知道“高手如云”的真正含義了。學(xué)習(xí)猶如一場馬拉松比賽，只要你稍一松懈就會(huì)被別人甩掉一大截，甚至永遠(yuǎn)在隊(duì)伍的末尾徘徊。

　　兩次考試的連續(xù)退步給我敲響了警鐘，看著那些原來成績比我差的人“一擁而上”，我的心里很不是滋味，總是在想怎么樣才能超過他們。可是當(dāng)你在努力進(jìn)取時(shí)，別人也毫不遜色，每次總是比別人差一點(diǎn)，日積月累，跟別人的差距也就拉大了，這自然而然成為了我的煩惱。

　　媽媽總是積極地引導(dǎo)我，對我說，你想超越別人，就必須要付出加倍的努力。所以我每天盡量用最短的時(shí)間以最快的速度完成家庭作業(yè)，因?yàn)槲也幌胱銮靶嘘?duì)伍中的掉隊(duì)者。我用節(jié)省下來的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、刷題、背課文、抄單詞……只要是有拿分的點(diǎn)，我都盡量過一遍，只為了能提高成績。這樣延續(xù)了半學(xué)期，我的名次才進(jìn)步了一點(diǎn)，雖然不是突飛猛進(jìn)，但也是靠我自己的努力換取的進(jìn)步！

　　在學(xué)校，同學(xué)們雖同在一個(gè)教室，卻都在以各種方式奔向自己的夢想。看到名列前茅的同學(xué)在疫情期間仍能一如既往地踏實(shí)學(xué)習(xí)，我明白了，進(jìn)步并不是一時(shí)努力就能取得的，而是需要長期堅(jiān)持不懈的努力。我終于知道如何化解我的煩惱了！

　　如果我課堂上再認(rèn)真一些，如果我課后對知識及時(shí)鞏固一些，如果我多抽點(diǎn)時(shí)間做課外習(xí)題，如果我……這一切正如潘老師剛開學(xué)時(shí)送給我們的第一句贈(zèng)言：我不是最好的，但我可以做得更好!再回頭看看從前，如果我早些時(shí)間認(rèn)識到這句話的寓意，現(xiàn)在的生活、學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)有所改變呢？

　　梧桐樹葉子黃了又綠了，長滿嫩芽的枝葉激情的擁抱著我們的青春。我的煩惱就此化解了，現(xiàn)在的我只有腳踏實(shí)地才能不斷進(jìn)取。相信我們在以后的初中生活里都可以做到以夢為馬，不負(fù)韶華！

我的煩惱作文 篇2

　　我英文名叫Melody，我是一名班長。也許，你們會(huì)覺得我很風(fēng)光，但是，我的煩惱正是來自于我這個(gè)班長的職務(wù)。

　　管理班級毋庸置疑是班長的職責(zé)之一。對于違反紀(jì)律的同學(xué)，班主任要求及時(shí)向她匯報(bào)，理由說是要把不好的苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)。可是，碰到好朋友違紀(jì)怎么辦？有一次，我看到我最好的朋友小艷在廁所里偷偷吃糖。吃零食不僅是班主任也是學(xué)校嚴(yán)禁的。小艷看見我，便馬上吐掉嘴里的糖，走過來拉起我的手并不停地?fù)u著，可憐兮兮地求我說：“Melody，千萬不要告訴老師，我以后一定不吃啦！”“可是……”我很為難，最近班級里吃零食現(xiàn)象不是個(gè)別的，我正想向老師反映呢。“哼！”小艷見我猶豫，一把就甩開我的手，“還說是好朋友呢！再也不跟你做好朋友啦！”她掉頭就跑走了，只留我呆呆地站在那兒……最后，我反復(fù)斟酌，還是不敢辜負(fù)老師對我的信任，把這件事告訴了班主任，因?yàn)槲沂前嚅L有責(zé)任。當(dāng)然，代價(jià)是失去了一個(gè)好朋友！當(dāng)時(shí)心里真的是很糾結(jié)，別是一番滋味在心頭。

　　有時(shí)，我也會(huì)犯錯(cuò)誤。只要我一犯錯(cuò)誤，有些同學(xué)就會(huì)陰陽怪氣地說：“班長大人也會(huì)犯錯(cuò)誤啊？那班級規(guī)則不能只抄五遍了，不行得抄十遍了哦！”“好吧，我認(rèn)罰，抄十遍就抄十遍，誰讓我犯錯(cuò)了呢！”我略帶賭氣的心情在心里不忿地想著。自打我當(dāng)上班長后，班里只要發(fā)生任何不好的事情總是和我有關(guān)。老師一發(fā)現(xiàn)有什么不對，第一時(shí)間就會(huì)想起我：“班長，自修課怎么這么吵？怎么管理的？”“班長，今天窗戶怎么不打開？”“班長，值日生怎么沒擦黑板？為什么不督促？”……老師，您忘了嗎？這些任務(wù)班干部都是有分工的啊！我也只是一個(gè)孩子，我也會(huì)感到委屈。

　　好了，就吐槽到這里吧！總的來說，我還是喜歡做班長的，喜歡老師、同學(xué)們信任我，給我機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。我想，既然是一班之長，我肩上是有責(zé)任的，怎么手中有校紀(jì)校規(guī)的。所以，我要把我的煩惱扔進(jìn)垃圾桶，好好管理班級，努力做老師的好助手，為大家服務(wù)！

我的煩惱作文 篇3

　　身為一班之長，許多同學(xué)都很羨慕我。可是，他們哪衛(wèi)知道，我也有許多煩惱！

　　就拿一次數(shù)學(xué)考試來說吧，數(shù)學(xué)老師有事，讓我們自己考。唉，看來這次又免不了當(dāng)“監(jiān)考官”了！果真，臨走時(shí)，數(shù)學(xué)老師說：“程鐘毓到前面來，將名字記在黑板上，江依夕在后面。”聽到這里，我就像一只泄了氣的皮球一樣一下子趴在了桌子上。因?yàn)槟切�“搗蛋大王”是永遠(yuǎn)改刁；掉搗蛋的習(xí)慣的，而我這位“監(jiān)考官”又不能袖手旁觀，擺在我面前的只有兩種選擇：一是將他們的名字記起來，交給老師處理。可這必將會(huì)引來他們的議論紛紛，甚至還會(huì)當(dāng)著同學(xué)們的面將我大罵一頓，把我視為他們的“仇人”，千方百計(jì)地想來“報(bào)復(fù)”。二是讓他們逃過一劫，當(dāng)做沒看見。可是老師會(huì)有意見了，會(huì)說我沒有盡到班干部的責(zé)任，管理能力不行。叮真叫我左右為難啊！這次考試，我硬著頭皮，沒有記一個(gè)人的名字。結(jié)果，到了中午，數(shù)學(xué)老師見我沒記名字，當(dāng)著全班同學(xué)的面說：“江依夕總是做‘老好人’！”大家立刻哄堂大笑，弄得我好不慚愧，羞得滿臉通紅。

　　有時(shí)，考試成績略微有些下滑，沒有考到第一名，一些同學(xué)就開始“幸災(zāi)樂禍”了，明明已經(jīng)知道我的分?jǐn)?shù)和名次了，卻還要故意跑到我面前問：“你考了幾分呀？肯定又是第一吧！”我沒好氣地看了他一眼，說：“沒考第一！怎么了！”

　　他們故意看了看我的分?jǐn)?shù)，很神氣地拿出了自己的考卷，得意洋洋地說：“喲，怎么還沒我高呀？虧你還是班長呢！”氣得我一句話出也說不出來，心中不免有些委屈：我也不可能次次考第—，考不到第一也是正常的.！為此，我常常為考試而煩惱。

　　除了以上的煩惱，我還有很多煩惱呢！你說，我放高該怎么辦？

我的煩惱作文 篇4

　　這一刻，窗外烏云密布，電閃雷鳴，猶如我現(xiàn)在的內(nèi)心一樣黑暗。我拼命想要撥開烏云，但是卻始終見不到太陽，媽媽又在我的身邊大叫：“羅暢，這次考試怎么只考了這一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，你平時(shí)不是一直得意洋洋的嗎？下次再考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，就把你的手機(jī)沒收！”但我已經(jīng)很努力了。

　　在這次語文考試前，我已經(jīng)筋疲力盡了，每天都被老媽一直盯，一刻不得休息，一直做語文題。第二天，我來到學(xué)校，兩只眼睛都不聽我的指揮了，不住地閉上，我恨不得去拿兩根牙簽把眼皮撐起來。老師說到，考試開始，在我心里：這次考試就等于一場跑步大賽，我立刻變成了弱小的蝸牛，而我的同學(xué)們卻變成了一只又一只強(qiáng)壯的兔子，我正在蝸牛爬而小兔子們卻像離弦的箭般沖了出去，兩只眼睛發(fā)直，根本不知道自己在寫什么，只是手在不停地晃動(dòng)，而兔子們一個(gè)個(gè)發(fā)出兇狠地眼神，飛快地向前跑。

　　只聽“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響起了，考試結(jié)束，我頓時(shí)，而別人都帶著笑容考完了試，我卻愁眉苦臉地像個(gè)苦瓜一樣。這時(shí)我想：唉，我為什么每次驚慌失措起來一大堆題目都來不及寫，看來這次又要被別人嘲笑了……

　　唉！誰說少年沒煩惱，我的煩惱可不是一般的多啊！盡管煩惱小小，但我真希望有一天這些煩惱就像一個(gè)個(gè)小氣球般爆炸，那樣我的世界一定變得更加精彩了吧！

我的煩惱作文 篇5

　　煩惱一直困饒著我們，我的煩惱也不少啊。如果你們想看就坐下來慢慢看我給我的煩惱做個(gè)排行榜吧！

　　第一名：自由時(shí)間不足

　　“把老師布置的作業(yè)先做完，然后做兩張卷子，一張語文，一張數(shù)學(xué)，做完后再讀一小時(shí)的書，再把我給你圈的給我背下來。然后就可以來吃飯了，你沒有做完就別想吃飯。“媽媽對我說。天啊！我的自由時(shí)間怎么沒有啊，天天都做這么多，我還想畫畫，看電視……我媽媽怎么這么狠心啊，我多么想有一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)就行了。別人都說兒童有一個(gè)愉快的童年嘛，這還愉快嗎？嗚嗚，每天都這樣，我都想離家出走了，我希望媽媽能反省以下。

　　第二名：反對不給我定作文書

　　我老媽啊，他就是不給我定作文書，連創(chuàng)新作文小學(xué)版有時(shí)都一樣，我去給他說，但還是一樣他就是不干。上次，我想讓媽媽給錢給我去買創(chuàng)新作文小學(xué)版但是他說：“你買起有什么用啊，有不看簡直浪費(fèi)錢嘛，真是的一點(diǎn)都不知道節(jié)約。“說完就走開了。我頓時(shí)火冒三丈，誰說我沒有看啊，我買了回來后，我就一直在看嘛。媽媽怎么這樣啊，老師都說應(yīng)該多看看課外書嘛，我媽偏偏不聽，但也沒有辦法誰讓他是我媽呢？我只好每其都向同學(xué)借了。唉，誰有能幫幫我嘛！

　　第三名：反對用同學(xué)來刺激我

　　媽媽常常用成績好的同學(xué)來刺激我，每次我的成績考差了，我媽媽都不象別人媽媽一樣來安慰孩子而是來拿好同學(xué)來刺激我。記得上次，我考了75.5分，對于一個(gè)從來沒有下過80分我，這次顯得非常的失敗，這次又要被媽媽說了，我回到家，媽媽的刺激聲又來，了：“你看看你，考這么差，再看看張星，沒有一次下過80分，真是苯，在看看傅曉鴻，看看他多行，又是中隊(duì)長，你呢一個(gè)小小的中隊(duì)委，真丟臉。“我的媽媽怎么是這樣嘛，誰來幫助我。

　　這就是我的煩惱，我希望媽媽看見了，好好改正一下讓我有個(gè)好的童年。

我的煩惱作文 篇6

　　我的煩惱就像天上的星星一般，數(shù)也數(shù)不清。比如新型冠狀病毒、別人給我取的外號，都會(huì)給我?guī)�來不大不小的煩惱�?/p>

　　首先，我來講講新型冠狀病毒帶給我的煩惱。今年春節(jié)，我們一家人本來打算去云南麗江旅行的，可是看春晚的時(shí)候，就聽見主持人說：“最近，武漢爆發(fā)了新型冠狀病毒，已經(jīng)有很多地方都出現(xiàn)了確診患者，請大家盡量不要出門。”我頓時(shí)傻眼了，連忙問媽媽：“我們還能去麗江玩嗎？”“唉，疫情太嚴(yán)重了，我們不去了。”媽媽嘆了一口氣。我很傷心，卻又很疑惑，就問媽媽：“病毒是從哪兒來的呢？”媽媽解釋道：“因?yàn)橛腥顺粤梭w內(nèi)帶有病毒的野生動(dòng)物，然后又傳染給別人。”我很氣憤，吃什么不好，非要吃野生動(dòng)物，害我都不能出去玩了，真煩人！

　　接下來，我來講講第二個(gè)煩惱。平時(shí)，班上的同學(xué)特別熱衷于給我起外號，比如鐵鍋、火鍋、平底鍋，都是因?yàn)檫@和我的姓是諧音字。還有人給我取“東郭先生”這個(gè)外號，因?yàn)椤皷|郭先生”的“郭”和我的姓一模一樣。唉，為什么我要姓郭呢？我都快被煩死了！有一次，我實(shí)在煩不勝煩，就對大家說：“你們可不可以不要再給我取外號了？”可沒有人搭理我，依然樂此不疲地給我取外號。后來，班主任聽說了這件事，為了消除我的煩惱，他就在班上嚴(yán)令禁止這件事。雖說現(xiàn)在少有人給我取外號了，但一想到這件事，我仍然心煩意亂。

　　唉，我的煩惱什么時(shí)候才能自動(dòng)消失呢？

我的煩惱作文 篇7

　　我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是寫字很慢，為此，給我增添了不少煩惱。

　　期盼已久的寒假終于來了，同時(shí)也迎來了三大本寒假作業(yè)，三個(gè)補(bǔ)課班。補(bǔ)課作業(yè)也很多，讓我非常煩惱，心想：明明是一個(gè)該休息的假期，卻還是有這么多作業(yè)。

　　寒風(fēng)吹得大雪紛飛，整個(gè)世界都換上了一件潔白的新外衣。這時(shí)，我正在仕林作文補(bǔ)課。每天抄文集很慢，沒抄完就上課了，導(dǎo)致我字帖也寫不上。這些沒完成的作業(yè)，就成了我回家的第一項(xiàng)作業(yè)。上完作文班，就又匆匆地去補(bǔ)習(xí)奧數(shù)和四年級下冊教材。每次到這，都要刷很多題，還好答題的字?jǐn)?shù)不多。

　　中午，我來到弗尼斯吃午飯。剛放下書包，就抓緊吃飯，因?yàn)椋�老師馬上就來了，把聽寫單放在桌子上，讓我們自己去取。幸虧我每次全是對的，要不我就沒有休息時(shí)間了。放學(xué)了，老師又留了很多英語作業(yè)。

　　經(jīng)過一天的勞累，終于回到家。放下書包，坐在椅子上，剛想休息一會(huì)兒，爸爸說：“快去寫作業(yè)，寫完作業(yè)，你愿意怎么玩就怎么玩。”我只好照做。打開書包，拿出筆袋換上筆芯，一寫又是幾個(gè)小時(shí)。總算寫完了，剛打開電腦，媽媽卻說：“洗臉?biāo)⒀溃�到睡覺時(shí)間了！”聽到這話，我差點(diǎn)氣暈過去。

　　這就是我的煩惱，一個(gè)永遠(yuǎn)甩不掉的煩惱。

我的煩惱作文 篇8

　　我想成為比翼飛翔的小鳥，可事實(shí)卻關(guān)在籠子里的小鳥;我想成為波濤洶涌的大海，可事實(shí)卻一條就快枯了的河;大人們都說現(xiàn)在的孩子最好了，可又有誰知道呢?我們小孩的煩惱。

　　有一個(gè)“忠實(shí)”的小跟班，跟了我快7年了。在大人口中他的名字叫做粗心，你想想吧!我現(xiàn)在初一了把5+1=5都做得出來了，還有啥算不去來呢?

　　在三年級的時(shí)候，媽媽說：“芷芷，你只要考試95分以上，我就給你買漫畫全集。怎樣?”我心想：“哇!這個(gè)漫畫的誘惑，恩!只要我明天好好復(fù)習(xí)，應(yīng)該沒問題吧!”“好!”我爽快的答應(yīng)了，當(dāng)天，我拼了老命去復(fù)習(xí)，明天就要帶著熊貓眼回去考試了!考試了，哇!這么簡單，小菜一碟啦!這計(jì)算題這么檢點(diǎn)不用檢查啦!發(fā)成績了，我一拿到試卷馬上蓋住了。做好心理準(zhǔn)備，在用書本蓋著下方。那么，在慢慢的用大拇指慢慢打開，呀!99分，啊!我馬上跑回了家，給媽媽看。她邊看我邊說：“怎樣，考得很好吧!扭頭看見媽媽那憤怒的臉色。我倒吸一口涼氣，問：“不99分嗎?”她大聲喊道：“才66分，還99，你把試卷拿反了，你這粗心鬼!”后來，媽媽請我吃了藤條燜豬肉。好吧!從今天開始我要開除“粗心”，我要把“細(xì)心”找回來，你可以走了。

　　也許，煩惱我們?nèi)松�旅行的伙伴，沒有了它，你會(huì)在傷害面前如此般脆弱，會(huì)在困難面前如此害怕。因?yàn)橛辛藷�惱，我的生活從此與快樂相等。在煩惱面前我從不會(huì)害怕失去，脆弱如發(fā)。戰(zhàn)勝你的煩惱從而得到釋放!

我的煩惱作文 篇9

　　煩惱，這個(gè)詞在我們多姿多彩的童年是很少見的。因?yàn)槲覀儫o憂無慮。不受束縛。沒有包袱。在成長的道路上，我們不得不面對突如其來的挫折和煩惱。

　　剛邁入小學(xué)的校門，我們在學(xué)習(xí)的路上，結(jié)識了更多朋友，但不僅是這樣。自由自在的小鳥，也有被關(guān)在鐵籠的時(shí)候。

　　我們在一年級的時(shí)候，并沒有太多的煩惱，但在三年級時(shí)，情況就大為不同了。每天的作業(yè)讓我們喘不過氣，還有大量的復(fù)習(xí)。我們的自由受到了限制。望著藍(lán)天上自由自在的小鳥，我的心仿佛已經(jīng) 隨著飄遠(yuǎn)了。而我只能一臉憧憬。每次考試都是我們的一次考驗(yàn)，因?yàn)槲覀兪熘�如果考好的話就�?huì)有太多的表揚(yáng)，但如果是和他相反的成績。那就是嚴(yán)厲的批評，家長還會(huì)拿出他們的法寶——”比較法 “，把自己和那些考得好的同學(xué)。讓我們受到自尊上的傷害。而這樣只會(huì)適得其反。

　　我們的臉上少了天真的笑容。多了一些愁眉苦臉。我們少年時(shí)太沒有顧忌的玩耍已經(jīng)過去了，那些異想天開的想法已經(jīng)淡忘了。而更的是繁重的學(xué)習(xí)壓力，還有沒完沒了的補(bǔ)習(xí)班。讓我們真正的被束縛 了。

　　請家長們想一想，祖國的花朵拔苗助長的方法不可取，而更多是開發(fā)興趣減輕壓力。還我們一個(gè)較為自由的環(huán)境。讓我們的煩惱不復(fù)存在。

我的煩惱作文 篇10

　　在即將進(jìn)入六年級的時(shí)候，我就做好了面對大量作業(yè)我想象的要?dú)埧岬枚唷Ｃ刻煜挛绶艑W(xué)，同學(xué)們都能快快樂樂的回家。可我每天卻要都坐半小時(shí)的車，來到南京市體育學(xué)院練游泳，練到八點(diǎn)半才能回去，以前作業(yè)半小時(shí)就能寫完，可現(xiàn)在十點(diǎn)偅、鐘作業(yè)寫完都難說。嗨，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)真苦啊！·· 真困啊，十點(diǎn)了，課作業(yè)卻還沒寫完。桌上的鬧鐘在不停的走著，頭上的電燈在不停照著明亮的光，而我卻在不停的書寫著。我多么渴望我一下子可以寫一萬個(gè)字。

　　此時(shí)我的頭腦里一片空白，只想著什么時(shí)候我寫完作業(yè)。“嗒，嗒，嗒”隨著一陣輕快的鈴聲響起，十點(diǎn)半到了。·· 可我卻只能奮筆疾書的寫著。仿佛周圍的一切都跟我沒關(guān)系。寫到一半手酸了，停下來隨便甩兩下又得繼續(xù)寫有時(shí)候。作業(yè)寫完了還要做兩張課外練習(xí)卷，才能睡覺。現(xiàn)在的小學(xué)就怎么苦，更別說以后上初中，高中了，到那時(shí)我該怎么辦才好。·· 朦朧的睡意布滿在我的臉上。終于，我的作業(yè)寫完了我三步并做兩步?jīng)_向床去。我張開雙臂，撲向了床。身體還沒完全接觸到床的時(shí)候，我已進(jìn)入了香甜的夢鄉(xiāng)里，在夢里我拋開了一切，仿佛一切都跟我沒關(guān)系。

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