我心中的綠地作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我心中的綠地作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的綠地作文1
心中那一片綠地，永遠的，不會枯黃。
對于一些奢侈的玩具，我從來都沒有去想過。家里情況是不允許的，而我，上學之后，就不去看動畫。春歸來，冬雪化，大地萬物復蘇，草地上，人們追逐、奔跑，手中扯著絲線那一端，是一個個五彩斑斕的夢。
很早想有一個風箏，每每看起那印著各種各樣的風箏時，總是會想家人某天給我買一個。我可以做一匹小馬，奔跑著讓風箏起飛。小的時候，對我說：“你還小，大了再說。”等我大了，有能力玩了，卻又說：“這么大了，還去玩孩子的玩意兒？”我并不是不諳世事的小白，也明白大人們的意圖，就不再說了。看著別人的風箏起飛時，我癡癡的看，一直是“看著”。我的心意，都知道，但又能怎樣，家里是不會在這上面浪費錢的。
記得那天，我不能忍住心中失落，一個人躲在屋里，是傷心，或是不甘……恰巧，外婆看到了我眼中的淚花。她說：“男孩子，哪那么容易哭啊，沒有的東西不可以去爭取么！”說完之后，她安排我洗臉，她出去了。待我弄好一切，平復了心情，外婆回來了，手中多了一些小棍之類的。我有些明白了，外婆是想讓我自己去做。說實施，我想過，但誰有那本事啊，這技術活，嘖嘖，一般人誰會啊。外婆說：“大小你也上了幾年學，連這個都弄不好嗎！”我想了想，開始吧，做了，有可能成功。
過程是一點點的，沒有靈光乍現，更不會水到渠成。外婆在旁指導，我疑惑的.問她是不是會，她只是說，跟心中的想法走。即使這樣也累的很，修剪，編條，撐開，重復實驗，一次次做好，又一次次失敗，直到成功。外婆中間指導，但更多的是，她說：“人不能決定出生后會是一個怎樣的環境，但是，人可以改變命運。得不到的東西，想得到的話，自己去努力生爭取，而不是求來。生活可能一次次擊倒你，可是你活著就要一次次站起來。“那天，我想通了很多事，當我的風箏趾高氣昂的飛在上面時我笑了，開心地笑了……
現在看見風箏在草地上飛起，我心中的綠地仍然茂盛，那一顆顆草，是我前行的陪伴者，永遠的，不會枯黃。
我心中的綠地作文2
靜靜地，獨踏晚風的清香，漫步于飄散落葉的林隙間。一枚落葉悄然滑過，那份愜意輕輕匍匐進我的心間……
落葉的飄然，撩起無限遐思，是否，我曾擁有一片綠地：收容著正義，隱藏著夢想，散溢著寧靜。我默默地尋覓，尋覓。
回首過去，濁酒一杯，彈琴一曲的嵇康。落暉中絕美的廓影，一襲白衣飄飄曳曳，朔風聒碎了蕭蕭梧葉，他卻將功名利祿視為沾衣之塵。廣陵之音再次斷絕，他再也找不到心中子期，遲遲消弭，蟄醒一縷嘆息。只因，他，歆羨于心中那片正義的綠地。
念往昔，依舊逍遙于外，參透自然無窮的莊周，擁有河魚之樂，蝶舞之愉、螳螂之負，穿梭于泥淖之中。煩憂都隨風搖曳而去，以至于在人們高枕無憂時，有如淡淡泉水般的清澈，心卻早已悠然飄遠，只因，他，追逐于心中夢想的綠地。
曾記否，柳絮交映下，拂著夕陽余輝，棧橋邊的柳宗元，踏上貶謫之路，滿腹才氣，卻不曾施展�；蛟S，曾經有你的暗傷。但卻，你，有楊柳依依般的淡然，你有自已的歌，自已的樂。只因，他，守住心中寧靜的'綠地。
心中的那片綠地，有歆羨的正義、追逐、尋覓。
快樂曾有過，憂愁曾有過，煩惱曾有過，彷徨有過，仍，不斷的追逐。碎裂昨昔那片云彩，牽動明朝音符，無垠的紡織的夢幻中，我躊躇，頓感有所失。
何必悔恨過去，既是創作，也是財富；何必感嘆多變，既有風雨，也有彩虹。
歲月蕩滌舊跡，留下微漠的平淡，拉下歲月的桅桿，輕觸那片綠地，想觸及，指縫間碰觸輕而柔的風絮，那般遙遠。我想，也許，心中會劃過一絲憂傷，但嘴角總會露出一絲笑容。
夢兒，是自已靈魂密意和隱憂。我追尋不是飄渺不定的煙霧，只要靠近就愈發清晰的那片綠地，只能奢望夢境給我一瞬的時間，讓我銘記。
拾起那片飄落的殘葉，追尋心中那片綠地伴入甜甜夢囈……
我心中的綠地作文3
看著“春風又綠江南岸”，賞著“日出江花紅勝火”，聽著“無邊落木蕭蕭下”，又道“千樹萬樹梨花開”我手捧著一本《唐宋詩詞選》，在“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風”的閑適中，吟著這些或清新 永，或語意明快，或感人肺腑的詩章，心，早已心馳神往在心中的那片綠地。
梧桐寂寂，庭院深深，秋風凄凄，你獨自上了西樓，面對如鉤的銀月，面對將亡的國家，面對受苦的百姓，你沉默了。你想起“鳳簫吹斷水云閑”的宮廷歡樂，想起“花明月黯籠輕霧”的`伊人有約，想起“雁來音信無憑”的七弟從善，而“多少恨，昨夜夢魂中”。作為一國之君的你愁思“剪不斷，理還亂”，但又有誰可理解？無奈你只能將那“恰似一江春水向東流”的愁思，盡化作心中的哀思，于是你“別是一番滋味在心頭”。
中秋時節，明月如鏡。而你卻漂泊在外，故人遠在千里之外。于是你“把酒問青天”，質問“明月幾時有”，而你望著天上那輪圓月，以明月的陰晴圓缺想到了人間悲歡離合，于是唱出了“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿。你是豪邁的，也是多情的。豪邁的是你雖一次次被貶，但你仍在赤壁之上唱出了“大江東去，波瀾盡，千古風流人物”的豪情：多情的是你面對亡妻王弗，縱使其已離世十年，而你卻仍“不思量，自難忘”，你對其剪不斷的思念，以至于“夜來幽夢忽還鄉”，你在夢中看見了亡妻“小軒窗，正梳妝”于是你“惟有淚千行”。多情的你，豪邁的你，是歷史長河中一顆璀璨的明星。
又到重陽時節，你看著那薄霧濃云，枕著玉枕，卻無意于佳節。夫君離去，你只能“欲語淚先流”，再道“物是人非事事休”黃昏后的東籬把酒，滿地堆積的黃花，夜里細雨滴梧桐，你那“簾卷西風，人比黃花瘦”的相思憂愁無處可尋，你只道“怎一個愁字了得”。于是你輕解羅裳，獨上蘭舟，卻“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”，你是一代才女，可你也是一個多情的妻子。對夫君的思念，你是“此情無計可消除”，唯有尋尋覓覓，卻終究還是凄凄慘慘戚戚。
讀書就像作一次旅行，而讀《唐宋詩詞選》不僅是一次旅行，更是一次心靈的洗禮。次次溝通，次次頓悟，此次溫暖，唐宋詩詞，我心中的一片綠地。
我心中的綠地作文4
我畫了幅畫，涂上明媚的色澤，暖暖的，這才是我所向往的地方。
我畫的是綠地，綠油油的一片，一望無際的。漫天飛舞著白色的蒲公英。農夫們一個個扛著鋤頭，哼著小調，向田里走去。孩子們有的光著小腳丫兒在田間追著蜻蜓，有的偷偷地爬上樹摘下一兩個已經成熟了的果子。一群少女們甩著裙擺，來到小溪邊梳洗烏黑的長發。還有那些三五成群的小伙子們，抱一把吉他，靠著稻草人，伴著清脆蟲鳴聲，微微瞇起雙眼，迎著溫暖的陽光，隨意地彈唱出自己快樂的心情……一切都是那么的美好，那么的幸福。
我癡癡地望著這幅畫，淚水悄然落下。
在這陰暗的畫室里，微弱的燈光，隨處可見的厚厚的蜘蛛網，積滿了一層層塵土的柜子。
我就這樣坐在畫板前，腳下踩著無數用干的顏料，廢棄的畫紙，癡癡的望著這幅畫。
我所畫的一切，只能出現在蒼白的畫紙上。或者說，這片綠地只能深深地被埋藏在我的心里。
想著想著，眼前忽地一片朦朧，一輪輪光暈似乎在擴散�！昂簟钡匾宦暎秋L吹開了那扇關閉著許久的`窗戶。
我站了起來，實在是無法適應這突如其來的刺眼的光線。于是，我生硬地邁開沉重的腳步，走到窗前，勉強地睜開眼睛，眼前的一切令我驚詫：
那是綠地，綠油油的一片，一望無際。紅色的屋頂，有白鴿飛過；茁壯的枝干，連著金燦燦的向日葵。到處開滿了紫色的薰衣草。碧水錄下情侶們甜蜜的蹤跡，和風伴著孩子們純真的歡笑……
陽光撫摸著我的臉龐，暖暖的。深吸一口氣，那是從未有過的清新的感覺，沁入心間，于是，我貪婪地享受著眼前的一切。
突然發覺，是自己從來沒有想過離開畫室，從來沒有想過打開那扇窗，甚至從來沒有想過去追尋我心中的那片綠地。
其實，真正的幸福并不眩目浮華又難求的，它唾手可得，只要愿意舒展開心緒，只要肯邁開步子去追尋它，而不是一味地幻想。
驀地，回頭看見那張紙在畫架上的畫兒變得暗淡無光，一把扯下，信手一扔，而后，我快步奔出畫室。對于我來說，那幅畫早已經不重要了。 因為，我心中的綠地一直就在腳下……
我心中的綠地作文5
綠綠的新意，暖暖的煦日，緩緩的清風，陣陣的笑語，宛如伊甸園那般美好的便是我心中的那片綠地。
可惜，可惜了，與之相反的卻是這冰冷的現實，壓抑的氣氛不斷地威迫著處于低層徘徊的人們，亦或者所有的人被吸納進這樣一個區間中了，過著壓抑的生活。書籍等文藝作品從一定程度上反應了當時當代的社會。郭敬明的小說給人的感覺就是輕松中透出著無形的巨大的壓抑，平靜湖水的那頭是一個永無止境的漩渦。在這樣社會中生活著的人們從心底是不快樂的，所以我的綠地不給壓抑與沉重發通行證。
由著這份壓抑與沉重，人們從內心中是不快樂的。不敢說全部，最起碼大多的矛盾摩擦的初因都是源于他們內心深處的不快樂。青少年的叛逆心理源于對父母過多管束的不滿，他們心中不快樂；小偷的偷盜行為源于生活壓力的巨大或被逼無奈，他們心中不快樂；錯手殺人的人源于起初對對方憤怒時的一時沖動，在憤怒中，他們心中不快樂。這種簡單的不快樂若放置在一層，任由社會生活時間的洗刷，極為可能造成世界觀的扭曲，那樣的不快樂就是更加龐大了。這樣的人到事情的`結束，生命的終結時心中仍會有一個結，不快樂的結。
我向往著心中那片綠地的祥和，感傷著殘酷現實的打擊，好吧，結束這一切的方法只有向這世間傳遞溫暖與友善，歡愛與快樂，引導他們走向那片綠地。
地震中那些舍己為人的身影，救災志愿者們口中響亮的號子；為艾滋病病人服務，帶給他們精神慰藉的人們；許許多多為別人施以援手的過路人。他們正一絲一縷地將光亮引向這里，引導著人們走向那片綠地。我，一個平凡的人，所能做的是用我的幽默感快樂身邊的每一個人，至少有我在身旁時，他們的陰霾能被掃去。這，也是我最想做得。
我想守在通往綠地的路上，同那些人一道，將人們慢慢得，溫暖得，快樂得引向那美好的綠地，而我們，愿意靜靜地守在這里，望著那綠地，望著那片心中的綠地。
綠綠的新意，暖暖的煦日，緩緩的清風，陣陣的笑語，快樂的人們，心中的那片如伊甸園般的綠地……
我心中的綠地作文6
再一次在校園里遇見你，熟絡的打過招呼，不知怎的竟沒有話可以說，就這樣擦肩而過。
后來，細細的回想那時你的眼神，有些突兀的，里面摻雜著些許冷漠。
是時間磨平了你往日的棱角么？我有些忿忿然，又有些無可奈何。
我會想起了很久以前。
那時幾歲？我不甚清楚，只記得有四個同樣高的身影在草地上蹦跳著。也不知道是誰出的主意，四個小孩子開始輪番“剪刀石頭布”哪個輸了，就出錢買糖吃。
也不知道那時的糖果有多甜，記得最清楚的'，不過是四個孩子各自拿出自己的糖紙，比誰吃得多，比誰吃得快，比誰的糖紙更漂亮。
那花花綠綠的糖紙啊，在陽光的照射下發出五彩斑斕的光芒，比那草地的綠還要嫩，還要明亮。
后來呢？后來啊，四個孩子又結伴去照相，在照相阿姨的指導下，排成一排，像四個小大人一樣，抿著嘴露出“蒙娜麗莎”式的微笑。
不過等到照片洗出來，四個孩子都抱著笑作一團，照片上最左邊的那一個，看樣子似憋著不讓自己大笑出來，臉有些變形，嘴彎成一個“扭曲”的弧度，中間那兩個孩子，紅外套綠褂子什么的最“相得益彰”了；最右邊那個，左手背在身后，有塊薄荷色的“不明物體”從哪里探出頭來，不正是剛買的糖的紙么。
我還清楚的記著，夕陽而下，余暉散落，滅云布天，那四個小小的身影，在一望無際的綠地上，漸行漸遠，逐漸變為小小的四個墨點，消失在綠野的那一頭。
那，我想問問你，你可還曾記得那一幕？
畢業那日，我們都沒有哭，只是在蹦跳著合影留念，絲毫不知道，照片記錄的只是褪色的時間，而以年記錄的記憶，又怎能逃脫時間的桎梏？于是，幾周后，午夜夢回，一驚之下坐起，便久久不能入睡。赤腳下床，將那張照片從影集中取出，輕輕撫摸著，仿佛拂去了記憶的灰塵。那四個孩子的笑，就似清晨草葉小小的露水，晶瑩，折射出亮麗的光芒。
不記得就罷了吧，我嘆息著，一時像長途跋涉的旅人，風塵仆仆，疲憊不堪。
只不過我會記得，我會將那笑顏如世上最后一塊綠地般珍藏著，即使蒙上灰塵，我也會小心地拂開，輕輕地。
只是在心中小小的希冀著，我心中的綠地，是否也珍藏在你的心中？
我心中的綠地作文7
在我的精神家園里，有一片美麗的綠地，那里只有芬芳的野花野草肆意瘋長，那里只有芬芳的野花野草肆意瘋長。我就像一只在陽臺上瞇縫著眼曬太陽的貓，無所謂希望與未來，懶懶地躺在那鋪滿絨草的綠地上，仰望藍天，仰望生命，仰望心靈以及一切純凈的東西，。突然有一天，有人告訴我說：“你的綠地其實是荒蕪的，多可惜��！”他拼命指責我的懶惰，他勸我將綠地好好開墾，種上一些叫做“數”“理”“化”的經濟作物。
“你會有意想不到的收獲的！”為著他的這句承諾，我含淚狠心的把綠地的花草拔了出來，丟到一邊，辛辛苦苦種上了他所說的那三種作物，又在田間地角栽了些叫“語文”和“英語”的小苗，為了那即將出現的奇跡，我每天用一種叫做“筆”的工具在我的“綠地”里揮汗如雨。
我不可能再享受安逸，想要收獲就必須勞作，為著心中的希望，我起早貪黑，勤勤懇懇，一門心思撲在了地里。稍有不慎，這些嬌嫩的作物便動不動以死相威脅，最恐怖的是心靈上的“勞累”，我提心吊膽的`看著“化學”苗上的元素劈哩啪啦的不斷化合、分解；看著“物理”苗上的原子驚天動地的發生裂變聚變；看著“數學”苗上的數字縱橫交錯的進行乘方開方。我徹夜不眠，費盡心思也不知道它們的生長規律，可我還在堅持著努力，只為那最后的收獲。
每一次水災、旱災，每一次冰雹、蟲害，我都想把心懸在了地里似的，隨風雨飄搖。
每一次發芽、開花，每一次成長、結果，也都讓我欣喜若狂，充滿了對最終那份奇跡的渴望。
不知不覺，我的綠地左右了我的心情。那些經濟作物讓我欣喜讓我憂，我也漸漸品出在勞作中酸甜苦辣的真味，讓我充實，也讓我跟它們一同成長。
收完了這一茬作物，我會任我的綠地長滿花草，再躺在綠地上面仰望。但過了這一季，我還會再種上一些更有價值的經濟作物，因為人不能總活在慵懶和安逸中。種植的日子很苦，很累，但只有充滿了希望與追求的日子才能使人充滿活力，成長成熟。
我的綠地，最終應該是讓我驕傲的，碩果累累的樂園。
我愛我心中的那片綠地！
我心中的綠地作文8
羈鳥戀山林，
池魚思故淵。
我懷念那塊綠地，在心中。
——題記
這是我兒時常躺的一方綠地。離現在，離這里很遠很遠的外婆家。還是很清楚地記得，一次次地
春去東來，它一歲一枯榮。我也試著放過幾次火，它也依然是春風吹又生，好不頑固！稚氣的丫頭，我便調皮地在上面蹦蹦跳跳，可憐的草不得不一次次彎腰，向我作揖�；蛘叱了诓輩怖锏奈涷票晃殷@醒，倏地跳開了。我則驕傲地站在一旁，尋找”驚起一灘鷗鷺“的快意。我的外公就遠遠地站在那可梧桐樹下。瞇著眼笑，看著我。直到累了，膩了。我吵著回家。我兩才大手拉小手，和著夕陽的光輝愜意地走了。
每次每次，我捧回一手的落花。外公便要吟出”花落花開花滿天，哄笑香斷有誰憐“這般難懂的
句子，在替我細心地加載他厚厚的書籍中。我總是很享受這樣的時光，我把每一天這樣的美好時光記錄下來，寥寥幾十個字，盡是我無謂流水賬。哪怕只是擄獲了一只自由的飛翔蝴蝶，也很滿足。
童年的快樂很久簡單。一片落葉，一顆露水，外公的每一次瞇眼微笑。我覺得我幸福了變真的很幸福。
我長大了，我離開了綠地。有了自己的新家。
陸放翁的《秋聲賦》，黛玉的《葬花吟》，我會背了。還能寫上千字的議論文�？墒俏以僖膊粫駜簳r那樣自在得意。我不覺得自己幸福，真的，我不幸福了。
沒有綠地，我不能裸露我的精神世界。不能坦然地宣泄一切我的不快，不能找到太多讓我快樂的生物，盡管我找到其他的綠地也真正存在過，也繁茂過�？晌矣肋h無法接近和享受。像童年那樣肆意妄為。因為我長大了，成長是要付出代價的，我付出的代價太多太沉重。
誰能把過去追回來，哪怕再經歷一次痛苦的訣別也是幸福。沒有人有這樣的幸福，我也沒有。就只能在若隱若現的記憶中與心中的`綠地相遇。是否？我能夠找回我的初衷，我童年簡單的小幸福，來延續我現在貧乏的快樂！
綠地伴隨我的成長而朦朧，遙遠。但我知道，有一條路不能拒絕，那就是成長的路。我也要學會懂得：我的過去，已經過去：一切過去，終將過去。
我唯一可以做的是——守住我的綠地，在心中。無怨無悔。
我心中的綠地作文9
泡一杯香茗。品一口清茶，回憶往昔的經歷。－－題記
那是在一次學校舉辦校運會的時候，由于校里學生很少，所以我們每個人必須參加兩項，我報的是400米和接力賽。400米對于你們來說是小菜一碟，可對于我來說很難，難，比登天還難。可我還是不能退縮，我要戰勝它。
隨著哨聲的集聚，有一種聲音，提醒我們該上場了，我迷糊的上了場，可能是由于人不少的原因，我心撲通撲通的跳個不停。隨著一聲搶令的`發出，選手們都不約而同的向前跑去了，我是最后一個。沒跑一圈，我已經累的不行了，看看他們遠去的背影，我想放棄，可嘈雜的人群中，一個聲音傳到我耳朵來，“你不能放棄啊要知道你跑完全程你就勝利了，要記住你是和自己賽跑的，堅持下來，打敗自己，我們永遠挺你�！币苍S在你們的眼里，那些話實在可笑。可就是因為那話，讓我有一種信念涌上我心頭。對！我要戰勝自己。這一次，我沒有放棄，我跑完了全程，雖然是最后一名，但我還是很開心，因為我做到了戰勝自己。
事后，才知道，那位給我喊加油的人，是我的一個很要好的朋友。她的嗓子都啞了，我問她怎么會啞了，她說她因為要開運動會太激動了，所以就啞了。那時，我傻傻的就相信了，沒有多問是怎么回事。后來有人偷偷告訴我，她是因為從你一上場就開始為你加油，深怕你沒有聽見，扯開了喉嚨大喊，結果喊道嗓子都啞了。那一刻，我的眼淚在我的眼眶里打轉，我很努力的控制住，不讓它掉下來，可不爭氣的家伙還是掉下來了，噠噠噠。她為什么這么在乎，這只不過是場比賽她為什么那么拼命？她不想讓我輸了自己，不想讓我失去了對自己的信念……
操場上，夕陽下，她成了獨有的靚麗的風景線。那一刻，她喊啞了喉嚨，那一刻，我戰勝了自我。我會記住，那一刻，操場上，梔子花開，有個人，在那吶喊，告訴我，要戰勝自己，那一刻，操場上，淚如雨下，有個人，在那奔跑，記住了，要戰勝自己……
高一:顏瑋靖
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