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我心中的作文（通用35篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我心中的作文，希望能夠幫助到大家。
我心中的作文 篇1
“嘀嘀——”喧囂，聽得人耳朵發漲。“嗚——”紅燈跳轉，汽車便飛馳而過。
周末，我坐車回家。一下車，就被這場景怔住了。放眼望去，路，寬敞；燈，閃爍；車，抬眼可見；耳畔時不時傳來汽車的鳴笛聲，擾得我心煩，刺眼的車燈照得我不得不微瞇起雙眼。五年，僅僅是短短的五年，我印象中的那條寧靜的回家之路已不復存在，取而代之的是繁忙與喧鬧。吃過晚飯，老爸提議出去逛逛。我和媽媽欣然同意。只見老爸拿起車鑰匙，邊穿鞋子，邊對我們說：“我先下去開車，你們……”話未說完，我就一把拉住他，笑著說：“老爸，我們今天不開車。我想走走。可以嗎？”老爸用疑惑的目光看著我。我不好意思地說：“哎呀，我今天吃得太飽啦，想活動活動，走走好消化�！币慌缘睦蠇屄犃�，點點頭，說道：“有道理！我也可以順便減減肥！走！”于是，老爸放下手中的車鑰匙，我們一家三口有說有笑地出了門……
隨著社會經濟的飛速發展，人們生活水平的日益提高，車，這一先進、快速的交通工具，逐步成為了人們出行的“必備品”。從擠公交車，到乘出租車，再到開私家車，車，的確給我們的生活帶來了更多的方便。然而，車并不能代替所有的一切。很多次，我們因找不到車位而發愁、懊惱，這無意中也降低了我們游玩、購物的興致。為此，在時間充裕的情況下，我情愿用我的“11路電車”來代替迅速滾動的車輪，讓我的身心在雙腳的邁動中得到放松。我們一路走，一路看。本該是司機的老爸也有了閑情，和老媽興致勃勃地交談了起來。沿途的景致盡覽眼底。我不時回頭張望，只為多欣賞幾眼方才路過時所看到的風景——路旁，郁郁蔥蔥的兩排大樹形成了一個天然氧吧，簇擁出一條舒適的林蔭小道；河邊，碧綠的草坪錯落有致，野花朵朵，見縫插“綠”，散發出清新的芬芳氣息。
在眼神觸及的一剎那，那抹充滿活力的綠色早已駐足在我的心中。多么可貴的綠色！在全球環境日益惡化，地球綠色植被不斷減少的今天，作為中學生的我們不都應該為保護我們賴以生存的環境盡自己的一份力嗎？擰緊兀自流水的籠頭，關上獨自閃亮的電燈，節省逐日減少的能源……環保，讓我們從身邊的小事做起。愿綠色鋪滿每一個人的內心。
我心中的作文 篇2
轉眼間，我們就上三年級了，新學期我們迎來了新的班主任兼語文老師——張老師。
張老師三十多歲，和我媽媽的年紀差不多，不高不矮的個子，一頭烏黑發亮的頭發經常被扎成馬尾辮，橢圓形的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，還戴著一副黑色邊框的眼鏡，一看就是一位知識淵博的老師。
張老師做事特別認真負責，對我們學習上要求非常嚴格。每次在上新課前，張老師都要求我們先按照“六步法”預習；課堂上，張老師會仔細的教我們認生字、組詞、讀課文并講解課文；課后，張老師根據我們課堂的學習掌握情況，有針對性的要求我們復習課文。對于那些掌握不理想的同學，張老師總是放棄中午等休息時間，不厭其煩地為他們一次次的講解，直到這些同學完全掌握為止。前幾天，張老師因為感冒嗓子啞了，為了不耽誤我們的學習，她帶病堅持上課。雖然那幾天張老師上課時的聲音輕了很多，但是我們卻覺得那幾天上課聽得特別清楚，教室里也特別得安靜，連平時愛做小動作的幾位調皮蛋也規規矩矩的坐在座位上認真聽講呢！
雖然張老師在學習上對我們要求嚴厲，但是在生活中卻像一位和藹可親的媽媽一樣關心和照顧我們。平時，我們班同學有感冒生病的，張老師都會噓寒問暖。讓我印象特別深刻的是教何家琪同學學跳繩這件事。你一定很奇怪吧，張老師又不是我們班的體育老師，怎么會教同學跳繩呢？原來我們班的何家琪同學上三年級了還不會跳繩，她和爸爸媽媽都很著急，我們也想了很多辦法幫助她，但是效果甚微，還是沒有找到教會她跳繩的好辦法。張老師知道這件事情后，利用大課間時間，一個動作一個動作仔仔細細地給何家琪講解跳繩的要領并作示范動作。在張老師耐心的一遍又一遍指導下，何家琪同學終于學會跳繩啦！那一刻，我們看到張老師的臉上掛起了燦爛的笑容！
這就是對我們學習上嚴格要求、生活中處處關心的班主任—張老師！現在，請允許我代表同學們，向我們敬愛的張老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
我心中的作文 篇3
我即將畢業，令人遺憾的是，我看不到即將竣工的田徑場和景觀花園了。我常�？吭诖伴T上，遙望天空，遐想畢業后的校園。
我常想，畢業后我還會再次回到我們的校園，到那天，我會懷著激動的心情，久久凝望花崗巖上鐫刻著的六個大字：宏畔中心小學。往事歷歷在目，我感嘆從前，同時也踏入了母校大門。首先看到的是校門前的一棵巨大松樹，挺拔蒼翠，格外壯觀，樹的旁邊是宣傳櫥窗，邁上臺階，我發現里面都是學生們的作品，有工藝品，書法，還有今天的報紙，是供學生展示才華、吸收營養的好地方。
向前走是正方形地磚鋪成的彩色路面，一棵棵頑強的綠草從石縫里探出腦袋，走在上面格外舒服。沿這條路，右邊是橘紅色的塑膠跑道，這是一條400米的標準跑道，跑道上有幾個運動小將你追我趕，眨眼間像風一般從你身邊輕輕掠過。跑道中央綠草如茵，兩邊有兩個大網兜，那是一個足球場。
左邊是一幢高大奶黃色建筑物，那就是藝體樓，底層是體育館，可進行田徑、球類、棋類、體操、排球等多種活動。四周還有觀眾席，墻上“強身健體”四個大字格外醒目�；@球場上，高大的籃球架，木質材料的地板，就像電視里的一樣，絲毫不夸張。二樓、三樓分別是舞蹈室、聲樂室、器樂室、書法室、繪畫室、手工室……這里是藝術的殿堂。
往前走，就來到了最讓我大開眼界的景觀公園。五彩石砌成的小路，蜿蜒曲折望不到盡頭。一旁是香樟樹散發陣陣清香，輕輕吸一口氣，風里帶來些泥土的氣息，還有青草味。園內樹木蔥蘢，鳥語花香，蝴蝶飛舞，如入仙境。我一邊散步，一邊背書，廣播里還傳出陣陣輕音樂，真是讀書的好地方。中央的噴泉更加美麗。水柱沖天，晶瑩的露珠如天女散花從天而降，魚兒在水中悠閑地游蕩，鵝卵石閃耀七彩的光芒，坐在椅子上，欣賞著噴泉，是如此的優哉游哉，如進入仙境一般。
這就是我心中的校園，美麗舒適，所有師生的向往。
我心中的作文 篇4
我們每天要走許多路，或平坦，或坎坷；人生之路，或暢通，或曲折。人總要靠自己去走路，去走一條屬于自己的道路。
回眸往昔，鄉間的那條羊腸小路，勾起了我無限情愫。
那是一條光禿禿的崎嶇不平的山路，記憶中它顯得那么單調、孤獨，沒有人愿意在它上面逗留太長時間，哪怕是片刻，而對我卻有特殊的意義，我把小路視為最親密的朋友，我的喜怒哀樂、悲歡離合，總是有小路一起分享，小路伴我成長，銘記著我酸甜苦辣。當我考試失利時，徘徊在它的左右，任憑悔恨的淚水隨意流淌，我也毫無拘束。就這樣，我向它傾訴內心的痛苦與委屈，小路默默應聲，擋住了我的視線，在山的拐彎處拉長了，向著遠方繼續延伸，并且有清風拂面，更遠處，隱隱約約有小樹矗立在山頭。
我明白了，山的那邊還有生命在召喚我啊。于是，我爬了起來，朝著心中的目標，起早貪黑，刻苦攻讀。終于在一個熱情奔放、綠樹蔥蘢的夏季，我獲得了優異的成績。
隨著時光的流逝，小路陪我度過了難忘的童年，如今我長大了，正逢求學的黃金階段——八年級。小路也變了，以前的黃土小路變成了沙石鋪就的大路，村子里的人與外面的聯系也暢通多了，每次乘車上經過此地，你會覺得平穩、舒坦多了。然而讓我留戀的是小路的過去，現在，我只有珍藏這份珍貴的友誼了。
路是沒有盡頭的，我們只有足夠的勇氣和信心，才能走好人生之路，讓你、我攜起手來，為自己創造幸福之路吧！
正如魯迅先生所說：“地上本來沒有路，走的人多了，也便成了路�！碑斈氵_到了某個目標時，不是走到了路的盡頭，你要放眼望去，路的前方又延伸出一條崎嶇的小路，正等待你去披荊斬棘、開創金光大道呢。
一條路的終點，恰巧是另一條路的起點；只要心中有路，前途始終是光明的。
我心中的作文 篇5
我想每個人心中都應該有著一位值得去尊敬的老師吧。因為是他們，在我童稚的心靈播下美好的種子，教導著我們：要愛祖國，要勤勉，要做一個正直、誠實、善良、陽光的人。想到此，有些事不禁像放電影似的在腦海里揮之不去。
記得我們這個學校每學期都要寫參賽‘征文’，就因為這樣，我有幸取得了參加征文比賽的資格。這卻全歸功于我的啟蒙老師---張老師。
張老師她教學嚴謹，但卻不失風趣；對學生要求很嚴格，但又和藹可親。張老師長得很富態，看起來很有福氣的樣子。她常戴著闊邊眼鏡，是一個文靜優雅而又能給我們帶來快樂的人。雖然時常有點兒嚴厲，但我感激著她，也敬愛著她，因為是她教會了我終身受益的東西。
我還清晰的記得，那次參加征文比賽明明是件讓人非常高興的事兒，而我卻一點兒也高興不起來。因為不僅增加了作業量，而且還很難寫，所以嘛我并不高興，甚至還有點討厭。
經過漫長但卻又充滿挑戰性的幾個多小時，我終于把它給搞定了。交給張老師以后，本想著這下子就高枕無憂了，可人算不如天算，老師竟然又把本子還給了我，說是要我修改一下，重點要寫出我自己的真情實感來，“無病呻吟”似的文章很丑，還要叫我重新謄寫一遍。我又能怎樣，只有不情愿的拿了回來。經過又一天的“苦戰”，我又終于寫完了。
我如釋重負的交給了張老師，不久后竟然獲得了二等獎，心里那個歡喜哇，簡直無法用詞語形容！后來，我終于知道，其實老師也很辛苦，不僅要想方設法鍛煉我們的寫作能力，增強我們的自信心；還要花心思，費時間來給我們修改，打字并上傳！聽到這以后，我不禁羞愧萬分。我又拿起了那張獎狀，發現它比以前更加的光輝耀眼了。
沒錯，我們的老師就是這樣：默默無聞地為我們付出，不畏艱辛，只希望“桃李”花艷果碩。雖然小學6年的時光即將結束，張老師總以她那特有的魅力影響著我，她，永遠是高懸于我心中的一盞導航燈！
我心中的作文 篇6
我的奶奶慈祥，善良，勤勞，能干！一直是我對奶奶的印象，奶奶是我最敬重的人之一。奶奶是一個樸實、善良的農村老人，一生都是動蕩和勞動中渡過的，為兒孫們幸福的生活，她傾注了全部的精力和感情。
奶奶很關心我，我小時候和她生活過一段時間，有一天，我在家門口玩，一不小心踩到一個火堆里面（別人燒的垃圾），奶奶聽到我的哭聲立即跑出來把我弄到房間處理，幫我敷藥，包扎，然后送到醫院去。我現在能清楚的記得她那個時候擔憂的神態和鎮定自若的舉動，從那次我就感覺到奶奶不僅非常愛我們，而且是一個處事果斷，能干的女人。
奶奶是一個可憐的人，我爸爸兄弟姐妹多，為了把他們撫養長大，奶奶辛苦了幾十年。當孩子們都成家立業了，都等著安享晚年的時候，她被病魔纏上了，患上了高血壓和腦溢血，引起中風偏癱，下肢行動很不方便，因此只能整天坐著或小范圍移動一點。這樣的生活持續了十年后，終于在這個五一節結束了。她永遠離開了我們。
很多人說：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，她還活著�！� 我感覺奶奶現在還活在我們身邊，隨時都會在眼前浮現出她的笑容，耳邊會響起她那輕柔而干脆的話音。 奶奶離開了，我會永遠記住她老人家。在我前二十年人生旅途中，奶奶是我非常重要的精神支柱和依靠，我所走過的每一步，都離不開奶奶的幫助和鼓舞，我雖然從小也得到父母的關愛，但奶奶的呵護也增添了我成長的動力，奶奶就像一盞微弱的燈，照亮了我前進的路，給了我無窮的信心和勇敢。奶奶在我心中的分量依然非常重，即使她現在離開了，但任何人也無法取代奶奶在我心中的位置！
此時此刻我仿佛又看到了奶奶那慈祥的面容，無論我身在何方，無論世事如何變幻，無論是走在風中，還是雨中，我依然能聽見奶奶對我的呼喚。那天邊的夕陽，大概就是奶奶注視我們的目光吧！奶奶那顆慈善的心，一定會永遠為我祝福！奶奶，您為兒孫們辛辛苦苦操勞了一輩子，如果在天有靈，也請您好好安息吧！
我心中的作文 篇7
在我五彩繽紛的童年中，曾遇到過許許多多的老師。他們有的幽默風趣，有的博學多才，有的嚴肅認真。而其中的一位老師卻令我十分敬佩，那是因為……
記得三年級報名的那天，我聽同學說這學期要來一位新數學老師。我心里想是位男老師，還是位女老師？他（她）厲害嗎？心里不免又增添了一份擔心。這時，鐘老師帶著一位男老師走進了我們的教室。這位男老師的臉龐流露出一絲微笑，看起來有點和藹又嚴肅。鐘老師說：“同學們，這位便是這學期擔任我們班數學課的新老師——廖老師。大家歡迎！”臺下便響起了雷鳴般的掌聲。接著，廖老師說：“同學們好，今后我們要一起學習了，希望我們成為好朋友�！边@時，不知哪位同學小聲說：“我猜對了吧！是位男老師”，“可他看起來有些嚴肅，不知是否博學多才？”“嗯，好期待上他的數學課��！”……這次報名便在大家的喧鬧中結束了。
和廖老師相處以來，最讓我敬佩的是他的學識。他身上充滿了無限的智慧。上數學課時，他像那指揮千軍萬馬的諸葛亮，鎮定自若，深入淺出，循循善誘，娓娓道來。他講解的一道道應用題，常常讓我們聚精會神地隨著他的思維前進……那枯燥無味的數學課在他的課堂上成了我們最有趣的課了。我有時懷疑他是一塊巨大的磁鐵，在他那強大的磁場內把我們牢牢地吸引住。
廖老師上課時是多么嚴肅認真，下課后卻又十分和藹可親。他無微不至地關愛著我們，讓我們難以忘懷。有一天中午，我和楊欣茜吃了午飯后，偷偷地逃出校園玩去了。廖老師發現我們不在后，十分著急到處找我們倆。下午上課時，廖老師讓我們站在辦公室教育了我們。開始，我還怨恨廖老師，但現在回想，他是關心我們的啊！
廖老師不僅關心我們倆，還關心我們全班同學。他上課看起來如此嚴肅，可下課卻是如此和藹可親。這位優秀的園丁，他是千千萬萬個老師之一。他是我最敬佩的老師，他用知識澆灌我們成長，讓我們成為明天最美的太陽。廖老師在我心中永遠是一位好老師。
我心中的作文 篇8
題記：我們行走在人生的漫漫長夜，總要有燈指引我們的方向。但最亮的燈總不會在你誤入歧途時熄滅；總不會給你一條康莊大道；總不會在你找到道路時喋喋不休。
什么樣的老師是好老師？早在兩千多年前，孔子用自己的行為告訴我們，教導學生正確地去看待世間萬物的老師是好老師。對于好老師，我也有自己的定義：對無知者不棄，使求知者不懈，對成功者不多言。
我印象最深的小學老師是整個學校的教導主任一一曹老師。這三點，在她身上，都有所體現。
小學放學很早，但我記憶中第一次與曹老師的交集卻在晚上的黑暗中。當時我們學校開創鼓號隊，曹老師在廣播中播報了人員名單。我一直堅信報到了我的名字，但卻一直對不上同學們聽到的。
于是在放學后，我便坐在校園里一直等到訓練完畢。終于，曹老師走了出來，對我說：“原定的名單中本來沒有你，但看在你堅持的份上，我特例把你加上。”本來我只是想討個說法，但現在我知道我沒有被放棄。
我過早地證明了我不適合當班委。在四年級時，我當了沒多久的中隊委被撤掉了。當時，曹老師把我叫出教室，在大樓的走廊里告知我這事。在我心情稍稍平復后她說：“我讓你去當升旗手好吧？我覺得你還是配得上升旗手的�！彪m然有可能是因為我哭了，但我覺得我沒有被拋棄。
我是我小學最忙的學生之一：我除了是鼓號隊的，同時還是學校郵局的。郵局作為我們學校的.特色，自然要花更多的時間投入其中。在小學輕松的學習下，這稍稍繃緊了我的生活。它從一定程度上促進了我的學習，讓我從未敢懈怠。同樣是曹老師，她安排了我進入郵局，讓我不至于在安逸中松懈。
自從進入鼓號隊和郵局的時間長了，曹老師也就不再多說什么，只是讓我們不要將其拋棄。對于鼓號隊，她讓我們同班的幾個男生在每周五放學后到器材管理處練習吹號。她有時會過來檢查一下我們是否在認真練習，其余時便任由我們自己。而對郵局也是如此。
她平時經常會說要多加練習，但其余的卻不再多言。不棄、不懈、不多言，這構成了我對好老師的定義。曹老師的形象已在我心中，照亮著前方的路。
我心中的作文 篇9
我欣賞過波光瀲滟的西湖，游覽過古樸典雅的烏鎮，但是印象最深的還是如長龍般盤繞在我國北部的萬里長城。
去年五一的時候，我和爸爸媽媽跟隨旅游團來到了向往已久的萬里長城。坐了一晚上的汽車，第二天清晨，我們來到了長城腳下。乍暖還寒的季節，使毫無準備的我在早晨的冷風巾瑟瑟發抖。雖然威武的萬里長城就在我的面前，我卻戰勝小了疲乏和寒冷。站在長城腳下，我遲遲小愿邁開腳步。身邊的游客歡呼雀躍地從我的身邊走過，各種膚色的人都有。大家雖然語言不同，但臉上都洋溢著笑容。
爸爸看著我委靡不振的樣子，笑著對我說：“前面不遠處有一塊石碑，上面有毛主席的題詞‘不到長城非好漢’，你不想看看嗎？”好漢？我當然是好漢��！我聚集起全身的力氣，大聲地回答：“想！”接著，邁開腳步，加入到了攀登的人群之中。
這時我才注意到腳F的方磚，它們一塊塊結合得那么完美，無論是平緩處還是陡峭處，都鋪得那么平整，這不能不讓人贊嘆古代勞動人民的精湛技藝。隨著高度的增加，我的眼界也更加開闊，長城周圍的綠樹與白云渾然一體，我感覺自己就是一只翱翔在白云下的雄鷹。一陣說笑聲吸引了我的目光，�。∧遣痪褪鞘畣�？“不到長城非好漢”七個字醒目而蒼勁有力。迎著朝陽，滿懷著戰勝自己的自豪，我在石碑前留下了難忘的瞬間。
在接下來的游覽中我還看到了這樣的一幕：一位白發蒼蒼的老奶奶在一位中年婦女的攙扶下，很有興致地走著。她們有說有笑，有時老奶奶甚至不用攙扶，自己走到前面去了。爸爸很是佩服，便走過去問老奶奶多大歲數r。老奶奶自豪地說：“82歲了，我也登上了長城�！边@讓我們一行人很是贊嘆，贊嘆之余又力量倍增。
我心中的長城，它不僅有威武的雄姿，更讓我體會到了戰勝自我、一覽眾山小的自豪，體會到了人們對古遺跡的無限緬懷。它必將激勵我克服一切困難，勇往直前。
我心中的作文 篇10
每當我背著書包上學時，總會聽到爸、媽語重心長的對我 說：“要注意交通安全，不要搶行�！蔽易咴谲囁R龍的路上。會不由自主的靠右行走，在橫穿馬路時，我會盡力選擇過街天橋。沒有天橋的道路，我也要走斑馬 線。每過一個十字路口，我總是先抬頭看一下信號燈，然后再決定是否過去。不管有多么著急的事情，我也不會搶行。爸媽常常形象對我說：“交通事故就像是一個 隱形的吸血鬼，專門等著那些違反交通法規的人�！蔽沂冀K牢記著他們的話語，讓交通安全的種子在我心里生根發芽。我要永遠做文明守法的好學生。
不管是在家里還是在學校里，安全牢記在我的心中。一個人在家里時，如果有陌生人來訪，我會先給爸媽打電話，確認來訪人的身份后，才會把門打開。一個 人在家里時，我從不亂動自己不熟悉的家用電器。也不動做飯用的燃氣灶具。每當我用完電腦，看完電視時，我會隨手關掉電源的。在學校里，老師時時刻刻關心我 們的安全，教育我們不要在樓梯上打鬧，要一步一個臺階的上下樓。在體育鍛煉時，也會時常聽到老師諄諄教導的話語。
我們每天都要經歷很多事，一不小心，就會發生意外事故。 為了我們敬愛的老師，為了我們的辛勞一輩子爸爸媽媽，為了不再讓老師萬分焦急，不再讓爸媽痛哭流涕。因此，我們要學會保護自己，保護他人，注意安全，讓安全永駐在我們心中，讓安全伴我成長。
我心中的作文 篇11
父母的愛是無私的，我們在父母的關愛中茁壯成長。
有這么一部電影，講述了親情的偉大。在19xx年，一位7歲孩子的家庭，由于家境貧寒與孩子母親的去世，沒有錢可以供孩子的姐姐上學，于是出生在山河里的他立志要好好讀書，一位平凡而又偉大的父親把他們拉扯大，這位少年不想讓家人失望，在高中時一直名列前茅，可不久，不幸卻將臨到這一家的身上，年邁的父親得了中風，而姐姐那時也到了出嫁的年齡。他呢，考上了大學，本應該高興才是，卻由于擔心父親而不想上大學。父親自覺成為了孩子的累贅而準備自殺。最后，他背著父親去上學。電影中的這位父親是一位有著對子女有著濃濃的愛的人，他是平凡的，也是偉大的。
其實，我們也被這種愛所包圍著。我也不例外，我有一個溫暖的家庭，有愛我的爸爸媽媽與姐姐。我爸爸這學期擔任高三的班主任，晚班有很多，而我們每天放學又很晚。爸爸總是因為要送我回家而沒時間好好吃晚飯，我也幾次與爸爸說，爸爸您別送我了，我自己坐公交就行了。爸爸總是微笑地對我說，沒事。爸爸實在對我太好了，但是我真的不希望他那么辛苦，因為我在他的關懷下已經慢慢長大了。
親情是可貴的，親情是人世間不可缺少的，親情是用多少錢也買不到的，讓我們珍藏親情。
我心中的作文 篇12
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。不管它是什么，但生命只有一次，可有人卻偏偏拿它開玩笑。
學校是同學的活動場所，但是它也有一些不安全的地方。記得有一次，下課鈴響了，一名同學爬到樓梯的欄桿上往下滑，“啪”的一聲，一不小心就摔了下去，摔得起不來了。經過醫生檢查，他的腳腕脫臼了，還打上了石膏。通過這次慘痛的教訓后，學校對我們的安全抓的十分嚴了，每個學生都不敢滑欄桿了。
還記得有一次，有一名同學飛跑著去老師的辦公室，就在辦公室門前，一攤水讓他滑倒了。這又是一次慘痛的教訓。
以上兩個事例都說明，不把安全放在心中，后果是嚴重的。其實，我們不僅要注意校園安全，還要注意交通安全。
記得在一天上午，我和同學一起走路去學校，正當我們走到十字路口的時候，我的同學看到公路兩旁沒車，他就想跑過去，我攔住他問：“你沒看見那是紅燈嗎？”同學漫不經心地說：“兩邊又沒車，怕什么。”就在這時候一輛摩托車從我們身邊飛馳而過，我們都驚呆了。他驚恐萬分地說：“謝謝你，否則，我非被這輛摩托車撞進醫院不可，我現在終于明白了安全的重要性�！蔽艺J真地說：“如果人們都遵守交通規則，世界上就不會發生那么多事故了�！�
安全警鐘時時長鳴。只要人人都能隨時隨地的提高警惕，防患于未然，不因為一念之差觸碰危險，歷史的悲劇就不會重演。讓我們緊握安全之舟，讓安全伴我成長。
我心中的作文 篇13
我靠在沙發上發呆，一件件往事歷歷在目。我似乎與大自然結下了不解之緣。那天，我穿著白色的連衣裙，站在草叢中，任由蝴蝶在我裙旁飛舞。
剛走入夏天，蝴蝶便漫天。一開始，一直到立秋，我眼前似乎只有一般的白色蝴蝶在繚繞整個方圓。它們并不出眾，僅僅是花瓣的顏色，但其翅膀似乎更加薄而透明一點。它們在空中飛揚，仿佛穿著唐盛裝的少女特地瘦腰如舞，袖擺迎風招展。
它們默默的，默默的，點綴整個夏天，自娛自樂。
不巧，夏天是大雨連綿的。窗外雨越下越大。我蜷縮在被窩里，聽著門外的雷聲，默默為蝶兒祈禱。
我發現我竟成為了一只蝴蝶，淡白色的，躲在樹洞里。沒有月亮的晚上格外陰森，周圍的一切都在鐵青著臉，阻擋我的視野。閃電將整個世界劈成了許多小碎塊。我好恐懼，心也隨之而碎。風刮進樹洞，帶來的是哭泣的哀號，不覺讓人心顫、心酸。由不住，我也逐漸變得淚潸潸了。
第二天，雨停了，可我卻錯過了彩虹——或者說根本沒有。潮氣太大，無法使我更好地滑翔。但我依然探出頭，貪婪地呼吸新鮮的空氣。等太陽再升高一點，我要繼續為世間錦上添花了。
我睡醒了。窗外的雨仍然在下，可這已經是第二天了。
不論是任何人，都要經歷風雨的洗禮——是的，只不過是幼小時候的洗禮而已。我們只是平凡的人，但這并不代表我們就要向困難低頭。我們必須盡其所能，為美好世界不懈努力！
我心中的作文 篇14
春風中夾雜著古老的芳香，清晨潤濕的空氣親吻著沉睡的長龍。我莊嚴地登上長城，感嘆祖國的魅力，尋覓你古老的足跡。��！好美的祖國啊！
情系山川勝景
祖國，你那迷人的風景使我不知不覺地沉醉。西湖的“賽西施”之美，桂林的“甲天下”之秀，泰山的“眾山小”之勢，屹立于你堅實的軀體之上，給人極大的震撼；澎湃的長江，傲氣的黃河，是你強壯的手臂，擁抱你心中的一切；蘇州園林，如一副迷人的畫，點綴著你獨特的優雅；宏偉的故宮，如一個奇異的神殿，展現出你非凡的氣度；那神話般的長城，如一條騰翔的巨龍，長嘯九州。
魂牽燦爛文化
祖國，你那生命的搖籃中孕育了不朽的神話。李白望瀑布吟唱“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；陶淵明歸隱田園贊嘆“此中有真意，欲辨已忘言”；諸葛亮夙夜憂嘆“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”；文天祥仰天長嘯“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；陸游隱居山村情系祖國“僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺”；我贊嘆“西游記中斬妖除魔”；我敬仰“水滸英雄傳，三國英雄譜”；我眷念“一曲紅樓多少夢，情天情�；们樯怼薄Ｗ鎳�，我為你的文化折服，我的心為你的才情飄揚。
耳畔邊傳來了一聲雞啼，東方的太陽射出了第一道曙光，祖國，我為你歌頌，我為你沉醉，我永遠為你寄托那一份真情！
我心中的作文 篇15
繁華至此，哪兒沒有風景呢?一個相機里幾乎裝了所有的風景，有一處除外，那是我心中的風景。
記得我一次補課回家的路上，已夜深人靜，想快點回家，偶然走了條小徑，那路上什么也看不見，我抱怨老師拖堂。這時我突然意識到有東西向我靠近，認真打量一番，才發現是個清潔工。
他慢慢俯身下去，傳來一陣塑料碰撞的聲音，隨即坐在地上，低聲嘆息。
我立刻意識到，便抽出書包旁的空瓶子向他跑去：“給您，爺爺。”我這才看清他的臉，他笑了，臉上的皺紋如漣漪似的擠在一起，眼睛瞇成了月牙兒，要不是黑眼圈，我可能都看不見，露出一排褐黃卻干凈的牙齒，特別招人喜歡。他深情地看著我，臉上寫滿了高興與欣慰，那粗糙的手不住地拍著我的肩：“好!好!好好學習，以后肯定成才�！彼梅窖曰貜臀摇！班��！蔽疫@樣答應著�！盎厝グ��！蔽覞u漸離他遠去，步子不知怎的加快了。
我回頭一瞥，他身后不遠的一所房子里走出個人，把家門前的小燈打開了，他穿著睡衣出來的，招呼著老爺爺到這邊來，并說道，我以后就不關這燈了，片刻便走了，只留下了一片不到陽臺大小的溫暖人心的燈光。
爺爺臉上出現了藏不住的喜悅，癡癡地望著那燈笑。燈光把他黝黑得皮膚照得金燦燦的，把他的眼睛也照得金閃閃的。他休息了一小會，卻把燈關了，隨后聽到了開關蓋子卡住的聲音，他消失在了夜色中。
上了初中，我不怎么走那條小路了，但那個笑臉和那束燈光我還記憶猶新，因為那是我心中的風景。
我心中的作文 篇16
我一直在時間的穿梭中成長�，F在我即將成為一名初中生。我真的很想了解初中是什么樣的？讓我們考慮一下。
我心中的初中應該是一個大操場。我們在五星紅旗下盡情奔跑。我們在此鄭重宣布青年誓言。有了這座高大的教學樓，我們努力完成我們的誓言，有了一座充滿墨水的圖書館，我們快樂地在知識的海洋中漫游。在教室里，我想應該有一塊大黑板，用白色粉筆寫的難學的數學符號，還有新桌椅。教室必須非常寬敞，可以容納100多人。初中有勤勞的學生。我們為我們的夢想一起努力。有老師指導我們。我們一起度過了三年。
我想我應該住在校園里。我可能會難過，因為我想念我的父母，我的父母會擔心我。我有點害怕。但我必須能夠適應集體生活。我想每個人都會關心我的。幫我渡過難關。如果你住在校園里，你必須早起。我聽我妹妹說如果你躺在床上，你就不能吃東西，但我不相信。如果你吃不下，她體重增加了十公斤。我希望和我的小學同學共用一個宿舍，這樣我們就不能分開了。在我的初中生活中應該有更多有趣的事情。當我上初中時，我會明白我的初中是什么樣子的。期望和我想的一樣。
我聽到我姐姐說他們想一天跑幾圈，這讓她很瘦。我認為她很胖，一定很懶。我必須堅持跑步。我不想偷懶！我聽說懶惰會受到懲罰。我應該向三個品學兼優的好學生學習。我不想向壞學生學習！我必須努力成為學校里的前十名。
面對溫暖的陽光，我們即將進入理想的初中生活。
我心中的作文 篇17
當我失去信心時，我心中的太陽照亮了我。是太陽告訴我，我不怕失去。人生難免有挫折，哪里有歡樂，哪里就有悲傷。哪里有甜，哪里就有苦。
蝸牛不能像毛蟲一樣變成蝴蝶。它們可以依靠天空，不能像蚯蚓一樣生活在土壤中。他們可以依靠地球。蝸牛只能依靠它們沉重的外殼一步一步地爬上去，并在最高點取下葉子向前飛。我不是依靠中央太陽像蝸牛一樣一步一步地指引著我嗎？他告訴我：我們在生活中永不放棄。
當我成功時，太陽總是給我啟迪。事實上，把它給我。是太陽告訴我要學會謙虛和謹慎。生活也被稱為失敗、歡笑和哭泣�？兹覆荒芟褡哪绝B。依靠自己的啄木鳥迷失了方向，它們不能像小燕子一樣依靠自己。但他心中的太陽卻充滿了傲慢。他再也聽不進任何建議了。盲目地擺弄我的尾巴最終導致我不能飛。我不會像孔雀一樣。我將正確地體驗內心的陽光，決不讓驕傲阻擋我成功的大門。驕傲不能成就大事。正是因為我心中的陽光，我得到了靈感。正是他的建議使我明白了自信和驕傲之間的關系。只要心中有太陽，就要給人啟迪。我會站得更高。
從前，我學會了成長、堅強和自信。因為太陽為我指明了方向，照亮了我，給了我啟示。我心中的太陽，你為我成就了一切。
我心中的太陽，謝謝你的溫暖和關懷。
我心中的作文 篇18
雖然我還沒到上大學的年齡，但我經常幻想：大學是什么樣的？今天，我將告訴你我心中無與倫比的大學是什么樣子。
此刻，我正站在大學門口。這就像我一直夢想的學校！每一扇金碧輝煌的大門，每一棵環保參天大樹。它絕對完美！這只是門外的風景。校園里仍然有許多洞穴。進入校園后，一棟高大而強大的教學樓展現在我面前，一些學生來來往往。在另一邊，一座嶄新的宿舍樓矗立在那里。我興奮地向宿舍樓走去。我來到宿舍。這里的宿舍是兩個人的。這是一個大宿舍，有漂亮的床、梳妝臺和櫥柜......
這是我見過的第一個宿舍。太美了！
之后，我來到了操場，環形跑道，運動器材。多么完整��！多么宏偉的籃球場��！足球場，多么健康的運動！跑道上有人：3！2！1！快跑。當裁判跑完時，兩名賽跑運動員一陣風似地跑了出去。多好的同學啊！在去音樂廳的路上，我滿懷期待，想象著他們在唱歌。想著，我來到了音樂廳的門口。優美的鋼琴聲伴隨著優美的歌聲發出了美妙的聲音。我被它迷住了，我迷戀它，非常喜歡它。隨著這首完美的歌曲接近尾聲，我也知道該走了。
我立刻走到大門口，看著這所無與倫比的大學。我感嘆道：當我長大了，我必須依靠自己的努力才能進入一所如此美麗而又充滿夢想的大學！
我心中的作文 篇19
記得我上小學一年級的時候，成為了第一批的少先隊員，帶上了鮮艷的紅領巾。可神氣了！在以后我的生活中，我要牢記我是少先隊員。
有一次，外婆帶我去瑞安玩。回來的時候天色也不早了，天上還下著大雨，我們好不容易才攔下了一輛車，找了個座位，坐了下來�？赡苁且驗橄轮笥甑木壒拾桑≤嚿先擞侄嘤謹D，而且司機老是踩急剎車，害得我差點兒把額頭撞了個大包包。
到達了一站后，迎面走來了一個阿姨，抱著一個看起來一歲還不到的小寶寶，還提著重重地包袱，她站在我旁邊。由于人太多太擠，阿姨站都站不穩，還得抱小孩，又沒人肯給她讓坐，真是太可憐了！這時，我是多想站起來給那個阿姨讓座�。〉屑毾胂�，我還太小了，車上人這么多，不好站。
正在我猶豫不決的時候，我突然想到了自己是一名少先隊員，給別人讓座是應該的嘛！我便把自己的想法告訴了外婆，她雖然對我的想法進行了表揚但是也說我也太小了。我便對外婆說：“我比那個小孩大，那個小孩在她媽媽的懷里，由于車輛的行駛，頭一點一點的看著多可憐�。《椅疫�是少先隊員呢！”外婆笑了，說：“好！紅領巾永遠在心中”。我立刻站起來，把位子讓給了這位阿姨，接著就和外婆坐在同一個位子上。阿姨會心地笑了！
盡管我當時沒有戴紅領巾，但我知道我是個少先隊員，紅領巾要永遠在我心中。
我心中的作文 篇20
一個人有了理想，人生就有了意義，甚至會為實現理想而奮斗一生。我認為理想是人生的一大樂趣。因為理想是就像茫茫大海的一盞標燈。指引我們看清前進的航線。一個人取得巨大的成就，首先必定要有一個奮斗的目標。這就是理想。其次才能艱苦拼搏以實現自己的理想�？梢�，樹立遠大理想是多么重要。
我現在也有個小小的理想，就是希望十年以后的我能當一名醫生。為世間的病人清除一切的痛苦。那該有多么的好。因為我有時看到一些病人在哪兒哀傷。我的心非常的難過。甚至會感到害怕，發動，所以我希望理想會實現我的爸爸也是一個愛生病的人，每當他一病時，我總是熱淚盈眶，渴望解除他的痛苦，希望他能開心一點。因為我的爸爸他的年紀大了，俗話說：“年老多病，看著這一切，我更加渴望我的理想實現快一點，能幫助爸爸，這也是我的一大愿望。我相信只要我堅定自己的意見，努力去學習，堅持，堅持，再堅持！”一句話就是說“只要工夫深，鐵棒磨成針。”我會試著一步一步的去探險，相信多走了一步，就有可能進了一步，每天堅持自己的目標。我相信我自己一定會做到滿懷希望，迎接未來。因為自己要做得一筆事業，那么就要定下自己的目標。從而為自己的人生打下最好的鋪墊。
�。∥艺J為青春不能沒有理想，因為理想燈，照亮你遠行的路。引你走向未來。
我心中的作文 篇21
我想：每一個人都有心中的偶像、歌、秘密等。但是，我今天要寫的是我心中的煩惱。
我的心中有兩個煩惱，每天都在我的腦海里出現，非常的苦惱，我在想：人為什么有些事情想忘記的事情忘不了，不想忘記的時候就偏偏忘記呢？每次都再思考這個問題，就是不能解決掉。
我心中的第一大煩惱是每個星期都要上好多的輔導班，但是玩的時間都沒有了，我在想：為什么一些老師要辦輔導班，而且都在放假的時候上，在學校里學得東西記住不就行了嗎？還要上什么輔導班。星期六的早上都要匆匆忙忙的從暖暖的被窩里出來，連個懶覺都不能睡，穿上衣服，還要洗洗臉，刷刷牙，好了以后就拿書包去輔導班。我想學習好了就可以不用上輔導班了吧。
我心中的第二大煩惱就是就是我的媽媽和爸爸總是不停的吵架，這是為什么呢？我想：為什么爸爸媽媽總是吵架，為什么老是和不來。是不是我長大了結婚了，也要和妻子吵架呢？我問媽媽：不是的，是你爸爸總是在外面買什么彩票。我知道了，因為媽媽不想讓爸爸買彩票才吵架的。我知道了，我下決心長大了一定不要買什么彩票，不買這些坑人的彩票。我曾今多次給爸爸說不要買彩票，可是爸爸說了總是不聽。我也有些煩爸爸了，我現在希望爸爸不要再買彩票了。
以上的我的兩個煩惱我都想出來了：第一個煩惱：我必須要好好學習。第二個煩惱：我希望爸爸從此以后不要再買彩票了。希望老天能保佑我。
我心中的作文 篇22
眾所周知，中國是個地大物博的國家，我國擁有豐富的物質文化遺產及非物質文化遺產。橋，一個不陌生的名字吧?中國的名橋就很多：奇妙的趙州橋、雄偉的南京長江大橋、飽經滄桑的錢塘江大橋……我則希望，在不久的將來，在中國，能有這樣一座橋：
橋的一頭連著福建省，另一頭連著臺灣省。橋有三層，最上一層是自動人行道，大陸與臺灣的公民可以站在自動人行道上彼此熱情地問候。自動人行道上還有凳子，站累了的人可以坐在凳子上聊天，或抬頭看看透明頂罩外美麗的天空。中間一層是汽車道，又寬又平整，保證駕駛員決不會因為堵車或道路原因而喪失出游的好心情。而且路上還有一條疲憊車道，所有想睡覺的司機都把車開上去，疲憊車道載著車子勻速前進，既不會晚點，司機也得到了休息。上汽車道前，每輛車都得經過耗時一秒的酒精測驗，好司機通過，酒后駕車的司機，就只好乖乖停下啦!最下面一層是火車道，一次能并排6輛車一起前進。彼此還有隔音設施，休息的旅客決不會被吵到。
大橋是用一種透明且安全的材料制成。旅客們不會在過橋時只看到鐵皮墻，他們看到的將是大海廣闊的胸懷。橋的兩邊放滿鮮花，沁人心脾的芳香會使人笑口常開。橋邊插滿了五星紅旗，時刻告訴世人，中國大陸與臺灣是密不可分的!橋上還開辟了一個交友區，大陸與臺灣人民在橋頂聯歡、賞景、交友，別提多快活了!
我相信，在未來，這座橋一定會建成的，建筑者將屬上我的大名!
我心中的作文 篇23
我心中的黃河是那么完美，猶如一個小仙女，迷迷茫茫地向我們走來；又猶如一條項鏈，完完整整地圍住中國；有猶如一位勇士，踏踏實實地創造未來；我愛我心中的黃河。如果把黃河喻為一個巨人，那么黃河的流水聲是他那清脆的喉嚨；"叮叮當當"是他在清脆地歌唱，那么悅耳，那么動聽，仿佛有什么好消息似的，此時此刻，我仿佛看見她那甜美的笑容。"嘩嘩"是它在大唱，猶如一位歌唱家在表現似的。"啦啦"是他在清純的歌唱，仿佛是一位十七八歲的小女生在單純地展現自我。黃河流水的聲音就是我想要的完美，它的聲音隨著河流奔向大海，奔向遠方； 如果把黃河喻為一個巨人，那么河水的顏色則是他的膚色。
早上，隨著朦朦朧的霧和鮮艷的朝霞。此時的河水是橘紅的，在朝霞的照耀下顯地更加奪目，更加鮮艷；再加上朦朧的霧色和音樂的享受（河水的聲音）。到了中午，河水又變成金色，在太陽的照耀下，仿佛滿地是金寶。然后又變成紅色，在落日的襯托下顯地更安靜。我喜歡會變色的河水，一條變色龍。 如果把黃河喻為一個巨人，那么他旁邊的景色就是他的環境。落日歸下，黃河岸下變得如此安靜，安靜，但是鳥兒依然為黃河鼓掌，賣弄著清脆的喉嚨，山在此景色的映托下變得如此嫻靜。白云在空中懶散地飄著幾朵，仿佛是在為黃河點綴。 我打開我的心靈之窗，我用雙倍的熱情來告訴你們我心中的黃河。同學們，你呢？
我心中的作文 篇24
霧，陰霾。一絲風也不曾吹過。太陽不知哪里去了，但卻令人渾身燥熱。
這時，一滴水，噢，不，是一滴雨，正滴在我的手心。不知何時，已下起了雨。一滴一滴，落在我的身上，鞭笞在我的心里。我好象掉進了冰窟。走在樓梯上，我卻沒有力量去推開那扇門。難道這就是我所給予門里的人的饋贈嗎?已經站到了門口，我卻，始終不敢推開那扇門。想起母親的笑容，父親的眼神，我的心突然為之一震。但，這終究是要面對的。我邁進了這道門。家里，父母正在做飯，為我做飯。回屋，我默默地將一顆薄荷糖塞到嘴里，平時那么涼爽，今天，卻這樣辛辣。我吸了口氣，吐掉了它。飯做好了，出去，吃飯。爸爸媽媽沒有詢問我的成績，而我也知道，以媽媽的關心程度，一定比我先知道這些數字，鮮紅的數字。我們都沒有說話，似乎連呼吸都是小心翼翼的。這晚，夜不能寐。
清晨，我很早就起來，來到客廳。媽媽也像早就約好的一樣，正端坐在沙發上。我吃了一驚，繼而又反應過來，靜靜地，在媽媽旁邊坐下。媽媽沒有批評我。我只是聽到了一句話：“沒有人從不失敗。陰霾過后，一樣會有真正美麗燦爛的陽光。”說罷，起身回到了臥室。我低頭沉思許久。我已不再需要什么。
抬頭看。窗外，清晨的第一縷陽光射入窗戶。灰塵在那里翻騰，感覺，真的好美好美�；秀遍g，我好像看到了美好的未來。伸出手，陽光從指尖瀉下，那一縷，陽光，我永遠珍藏。
我心中的作文 篇25
黃河，是長度僅次于長江的中國第二大河，它源遠流長，哺育了一代又一代的華夏兒女。
今日的黃河，全長5464千米。她從源頭冉冉東流，流經青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古、陜西、山西、河南、山東九個省區，在山東利津縣注入渤海，流域面積達75.2443萬平方千米、包括與黃河密切相關的河南、山東兩省的沿黃地區在內，總共有耕地3億畝，居住著1.2億人口。黃河多年平均年流量為580億立方米，僅相當于全國河川年徑流量的2%，但就是這些黃河水，承擔著全國15%的耕地，12%的人口和50多座大中城市的供水任務。黃河對中華民族經濟和歷史文化發展做出了多么大的貢獻啊!我們為母親和驕傲和自豪吧!
黃河，咆哮，奔涌，跳動著永恒的旋律，唱著不知疲倦的歌。黃河洶涌，九曲十八彎，曲曲折折，一往直前，任它“山重水復”，定會“柳暗花明”。當年，軒轅統一各部落，歷盡艱辛;精衛銜石鎮海，“人間正道是滄�！�，愚公挖土移山，“天埑變通途”�？涓缸啡蘸瓦^黃河水，他拋下的手杖變成了桃花林。啊，這獷悍倔強的中國龍啊!今天的“夸父”追逐太陽。誰能說是可望不可即呢?誰能說是“望目興嘆”呢?誰能說留下不新的“桃林”呢?
奔涌吧，黃河!怒吼吧，中國龍!讓我們在心中祈禱吧：中華大地上將重寫一部嶄新的黃河史，黃河兒女江充唱一曲高昂的華夏歌!我心中的黃河永遠是最偉大的黃河!
我心中的作文 篇26
陽光，是一個溫暖的話題一個溫馨的字眼。
陽光在現實生活中是一種溫暖的光芒，它象征著美好事物。心中有陽光，你就不會被黑暗所吞食。心中有陽光，你就會變的愉快起來。心中有陽光，你就會擁有一顆童心。
我心中的陽光不光給了我這些更重要的是它還給我照亮了遠方的陸。它時時刻刻地告訴我：在不遠的前方有成功和喜悅，使我精神抖擻，奮勁倍增。每次我遭遇困難和批評。陽光就會說：沒事你現在的狀況不過是暫時的，在不遠的前方有更大的成功和喜悅。讓我有勇氣再次拼搏，再次奮斗。
每當我成功的時候，我就會發現陽光“它”更亮了光芒也更柔和了，它高興的把光芒撒到我我的身上讓我感的無法拒決的溫柔。一次更大的打擊來了，我心如粉碎了一樣，空空的。心里感覺，世上所有的人拋棄了我，心中變的好暗好暗,暗得自己都感覺害怕，自己真的感覺好無助，就在時心中好像又充滿了力量，原來那就是一種永恒的信念——我可以!心中再次充滿希望，陽光在希望中重生。陽光讓我知道做人要堅強，讓我知道了在困難和挫折的背后有著燦爛的明天，一切困難，一切挫折不算什么。最可怕的是，在你的心中沒有一個堅定的信念，沒有對未來的可望，沒有陽光。
如果你有，一切一切的挫折和困難又算的了什么。讓內心充滿陽光，讓自己勇敢面對生活，做一個自強不息的中國少年
我心中的作文 篇27
每個人的心中都有自己熱愛的家鄉，當然我也有。我現在就居住于南京市雨花臺區的鐵心橋。在我眼中，鐵心橋是最美的。
鐵心橋是美麗的。在一聲嘹遠的雞啼聲中，新的一天向我們走來。河岸上的松樹上“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲鉆入我們的耳朵，芬芳的花香充滿我們的鼻子。一陣微風吹來，柳樹便甩弄著那長長的頭發，翩翩起舞。一聲鳥叫，幾十只小燕子排著長隊從我們眼前飛過。哇!一派生機勃勃的景象，鳥語花香，樹木郁郁蔥蔥。這就是我眼中中的鐵心橋!充滿活力，朝氣蓬勃。
在我的眼中，鐵心橋是熱鬧的。一大早，鐵心橋居民便各自牽著自己的寵物，出來散步。還有老爺爺在廣場上打太極。也許多家長帶著自己的孩子前來上學。街道上來往的行人有說有笑。有好多人趕著坐公交車去上班，在鐵心橋公交站，人們有秩序的上下公交車。人來人往，鐵心橋街道交雜著熱鬧的滋味，這是多么美好啊，多么令人向往啊!
鐵心橋還是嶄新的。只聽見低沉的“轟隆”聲，沒有想象中的震耳欲聾，也沒有飛沙走石，兩秒鐘不到，老鐵心橋就倒了。記者問：“這就爆破完了?”“是啊，爆破成功!”爆破總指揮說。與老鐵心橋相隔3米新鐵心橋便展現在大家眼前，不一會兒便恢復了通車。
這就是我眼中的鐵心橋，人民百姓安居樂業，環境優美。永遠充滿著活力。
我心中的作文 篇28
今天中午，我們吃了蒸大米�？此破秸劅o其，但這是農民伯伯辛辛苦苦地種出，賣菜者冒著生命危險送到小區門口的，實屬不易��！
一陣大米的香氣飄來，我跑去一看，還有白菜炒肉。吃著飯，我心里想：騎著一輛三輪車，滿大街地跑，這是在有生命危險的時刻為了大家而奮斗的人呀！
所以，在我心中，醫生、戰士奮斗在第一線，那這些賣菜的人就是我們的的后緩保障，如果沒有人挑起這個擔子，那大家就真的要在家里“等死”了。
不知道別的地方，反正我們小區門口，每天都會有人在小區門口騎個車呆上兩個小時。只要他（或她）一來，保安爺爺就會拿起大喇叭在全小區360°無死角地喊“賣菜的來了！快點兒下樓買菜！
由此可見，保安爺爺也是為了我們的生活把生命“拋到一邊兒去了”，不然我們又怎么知道賣菜的人來了？又怎么下樓去買菜呢？
有的人說自己很偉大，很了不起，但當到了緊要關頭，他們卻不知道跑到哪里去了。而平時不張揚、顯擺，只是默默付出，到了緊要關頭卻挺身而出的人才是真正偉大的，值得我們敬佩的人！他們才是人們口中的英雄！
英雄不是到處打架的人，英雄不是恣意瀟灑的人，更不是獲得一點兒成就就到處張揚、到處顯擺的人，而是為了大家而默默付出，不求回報的人，他們才是真正的英雄！疲情一過，他們便又會回到人群中，做一個普通人。
向英雄致敬！
我心中的作文 篇29
我心中有一個美好的愿望，那就是我要自己設計出未來的物品和建筑物，下面我就帶你們來看看我心中的未來之城吧！
我設計的物品是一個交通工具，它是一輛金光燦燦的‘高速快音’，它方便極了，它不怕碰、不怕撞，還跑的飛快。
它可以在水下游、在天上飛、在地上跑、在冰上行走，而且沒有任何危險。如果你想去哪個地方，就可以點擊語音輸入鍵，說一聲，它就能把你帶到那兒。而且這輛車是用水來代替油燃料的，車開動時排出的尾氣是帶著花香的味道，不會污染環境的，能讓空氣清新，讓人神清氣爽，舒服極了。
我設計的建筑物是一所教學樓，走進教學樓，首先映入眼簾的是一個新型垃圾埇，它可以把地上的垃圾掃凈，這樣就不用同學們打掃衛生了，繼續向前走就看見了一間間教室，教室門前有各班作品，而且這些作品是多功能的，只要點一下，這幅畫就立馬變成了動漫，走進教室，里面不僅大而且干凈，桌子上有一個微型電腦，是用來請教的，老師下課后，如果有不會的可以在電腦上向老師請教，桌子上還有幾個按扭，紅色的是提醒你坐姿的；黃色的是幫你收拾桌面的；綠色的是幫你收拾書桌的……椅子呢？它則可以隨著同學們的高、矮、胖、瘦自動調節，其實墻也有功效，上什么課就出什么圖，比如是上美術課，它就會變成一幅幅畫卷，在比如上數學課，它會跟據這節課的主要內容來選圖，怎么樣……
這就是我心中的愿望，怎么樣，喜歡嗎？快來走進我的心靈吧！
我心中的作文 篇30
冬天走了，春天來了，她的美麗代替了冬的蒼涼，給世界換了一套七彩的服裝。
綠色的小草遮蓋了荒涼的大地，美麗的花兒競相開放。春天用她那溫暖的身軀擁抱著人世間，用溫柔感化枯干的樹枝，使那柳條長的又細又長，迎著春風飄揚。
春天的風為小動物們捎來了春的書信，冬眠的動物起床幫忙春天的工作。燕子們翩然歸來，飛過田野，飛過農舍，投入春天的懷抱。春天的水，清澈明凈，水面波光粼粼。伴著春風，映著日光，散發著那淡淡的幽香，這是春天到來的真諦。
春是四季的開始，是播種的季節，它預示著春天如果努力耕種，那么秋天會收獲得“迎春花、桃花……”。它們都爭先怒放，展示著自己的美麗，就連路邊的野花都冒出了花骨朵兒，那樣子，羞答答的，很是可愛。
春天，鳥兒從南方飛回到我們北方啦！大雁人代會顧一全“人”字往回飛，燕子成對成對的往回飛，它們都不獨自往回飛，可能是害怕一個人有什么危險吧！
春天，木童騎在黃牛背上，吹著笛子，來趕羊群到山坡上吃草。山坡碧綠碧綠的，白云在藍天的下邊也悠閑的散步，羊群站在山坡上吃草，讓我分不清哪個是云朵，哪個是羊群。
春天，我們還能吃冰糕，不像冬天不能冰糕。在太陽下咬上一口，哈！真是美味啊！
一年四季中，我最愛春天啦！因為我心中的奏是和諧的，美好的，美麗的，春天的風景無處不在，春天的樂趣無處不在。所以，一年中最美麗的是我心中的春天。
我心中的作文 篇31
我心中的好教師——李倩茹教師。她是合肥市淝河小學三（5）班的班主任。李教師圓圓的臉蛋，中等個子，是一位平易近人、和藹可親、溫柔善良的好教師。
李教師很溫柔。記得有一次，我在學校的樓梯口摔了一跤，到教室我的手還有點疼，我忍不住哭了，班上的同學就跟李教師說了這件事。李教師立馬溫柔地安慰道：“疼不疼��？過一會兒會好起來的，以后走路可要細心一點哦�！甭犃诉@個話，我止住了哭聲，對教師說：“多謝您，我好多了�！蹦且豢蹋稚系奶弁匆哺杏X減輕了不少。
李教師很善良。有一天放學后，李教師留了我和其他幾個同學一齊出黑板報。等出完黑板報，天色已經有點暗下來了。李教師把我們送去大門口，路上她跟我們說：“如果你們家長不來接的話，我就送你們回去。”幸好我們的媽媽都在大門口等著我們了，不然真要麻煩李教師了。在回家的路上我把這件事說給媽媽聽，媽媽聽了說：“你們李教師真善良，她肯定是覺得家長這個時候不來接，必須有走不開的事情，同時又不放心你們自我回家，李教師太負責了，你們真幸運！”
平時，我們做錯事情，李教師總是很耐心地教導我們，從不打罵我們。讓我們自我明白錯了，然后改正。我們班上每個人都很喜歡她。
李教師講的課也很精彩，吸引著我們一雙雙渴求的眼睛。她用知識澆灌著我們，為我們付出了許許多多辛勤的汗水。李教師不但對我們和藹可親，并且像我們的父母一樣關心著我們，讓我們感激不盡！多謝您，我心中的好教師！
我心中的作文 篇32
時間的沙漏從未停息，而歲月卻無情地在他身上留下了痕跡。
父愛如山，讓我領略了他的沉重；父愛如海，讓我領略他的浩瀚；父愛如春風，讓我領略他的溫柔；父愛如陽光，讓我領略他的溫暖。從小到大一直有一位天使在我身邊守護著我，當我受委屈時是他安慰我，使我的心靈得到安撫，同時也讓我懂得了寬容和大度；當我被批評時，是他教育我，讓我知道世界上什么是對什么是錯；在我跌跌撞撞時，是他一直支持我。是他讓我時時刻刻感受到溫暖的氣息，給予我偉大的、無私的，無以回報的父愛。小時候覺得父親很嚴厲，也許是隨著年齡的增長，父親臉上枯枝般的皺紋吞噬了當年的蓬勃朝氣，不覺得他是那么的嚴厲。生活中父親無時無刻都給我講道理，父親的話總能感動我。父親不是大學生，但他說的話都蘊含著深刻的哲理，他說小時候他學習很好但到初中貪玩毀了他的學習生涯。父親不會給我壓力，他總說只要努力就不后悔。當我考試考砸了，父親總說下次努力，他從來沒有批評過我，總是鼓勵我。
小時候無論我要什么玩具父母都會無條件答應，也許是他們的百般寵愛，鑄造了我任性的性格。雖然他們不是有錢人，但我很慶幸在這樣一個家庭。這是金錢無法代替的，不能用金錢衡量一個人好壞。
陽光，心中的信念之光。是愛籠罩著世界，保護著人類。我心中的陽光閃耀著、閃耀著。
我心中的作文 篇33
從古至今我們中華民族出現過許多英雄人物，我最敬佩的還得是曹操。
曹操生在一個宦官世家，曹操的父親曹嵩是宦官曹騰的養子，曹騰在漢桓帝時被封為費亭侯，曹嵩繼承了曹騰的侯爵。
年輕時期的曹操機智警敏，有隨機權衡應變的力，而且他比較任性，放蕩不羈，既不修品行也不研究學業，正因如此當時的人并不認為他能做成什么大事。
但事實并非如此，在東漢未年的軍閥混戰中，社會經濟遭到嚴重破壞，土地荒蕪，人們背井離鄉，流落四方。面對這種情景，曹操實行了一系列政策來恢復經濟，穩定局面。這對社會經濟的恢復和發展起到了重要作用。
漢獻帝被西涼軍爭奪，各州郡牧守都在擁兵自強，斷絕納貢。整個中國的局面是群雄割據，軍間混戰。在這種危難之際，曹操挾持窮途末路的皇帝，遷都許縣，以武力削平北方群雄，力圖進而統一中國，起到了穩定東漢朝政局面的作用。
曹操對文學、書法，音樂等都有深湛的修養。著有《孫子略解》、《兵書接要》、《孟德新書》等書。曹操的詩歌，今存20多篇，全部都是樂詩。
歷史上對曹操的評價也有很多，這其中說的有好也壞，田豐說“且操善用兵，變化無方，眾雖少，未可輕也�！壁w云也說過“國賊是曹操，非孫權也�！痹谖铱磥聿懿偈且粋�聰明絕頂、坦率真誠、豁達大度、大家風范的英雄，當然曹操并不只有優點，他的缺點也是有很多的。但我覺得他的優點值得我來學習，曹操就是我心中的英雄。
我心中的作文 篇34
我心目中的母親是最漂亮的。她常扎著馬尾辮，白凈的臉上有幾個小斑點，彎彎的柳葉眉下是一對水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下卻長著一張嘮叨的嘴。
我心目中的母親很嘮叨。每當我還在甜美的夢中時，就聽她不厭其煩地叫我：“張鐵煜，起床，上學啦”。每當我放學回家做作業時，她又會不停在我耳邊說：“字要寫端正，腰要挺直，頭抬起來……”嘿！我媽很‘嘮叨’吧！
我心目中的母親手可巧啦！她會繡花，繡出來的花色彩鮮艷，就像真花一樣，能引來蝴蝶，繡的字比書法家寫的字還要有韻味。我的母親不但會繡花，還會燒很多好吃的菜。她很少在外面買小吃給我，嫌外面的東西不衛生。如果我想吃什么，她只要去看一下，回來就能給我做上美味可口的小吃。用我的老話說，母親燒的菜就是山珍海味也無法相比的呀！
我心目中的母親也是勤勞的。她整天忙得汗流浹背，家中的一切大事小事她全包了。
在我心目中母親還是一個有愛心的人，在我很小的時候就教育我要有愛心，要幫助需要幫助的人，每當帶我出去玩的時候，只要看到有捐獻點就主動掏錢給我去獻愛心。
在我心目中母親也是一個非常溫柔的人，每次在我生病發燒時，她都不顧自己的身體不好，整夜的不睡覺，不停用冷毛巾包著冰塊敷在我頭上，不停撫摸我的頭和身體，直到我的體溫正常，開始吃飯，她的臉上才露出疲憊的笑容。
我心目中的母親就是這樣，她用那無私的、偉大的愛包裹著我成長。母親，我想對您說：“我愛您！”
我心中的作文 篇35
英雄是默默無聞的人，是無私奉獻的人，是為國捐軀的人。而我心目中的英雄是消防員叔叔們。
消防員們在一次次的危險中都會迎難而上，不怕犧牲�；饒觥⒖购椤⒖拐鸲忌俨涣怂麄兊纳碛��；鹈缡菬o情的，它可以輕而易舉地奪走生命。在每一次執行任務時，他們不可能沒有想過死。但一想到肩上扛起如山的責任，他們一定會奮不顧身的沖向火場。
消防員們為了保衛群眾財產安全的同時，不做無謂的犧牲，他們每個人都做了日復一日的訓練：使用消防水帶以及消火栓，負重跑步，背氧氣瓶上下樓，用纜車運送傷員。在烈日炎炎下，他們每個人穿著厚厚的防護服，沖上瞭望塔，從墻外用滑索滑下來。汗水浸濕了防護服的內層，但他們從來沒有抱怨過。因為他們有著這樣的觀念：平時多流十滴汗，火場少流一滴血。
消防員們這樣的訓練也不是沒有效果的：在2010年7月16日大連火災中，消防員們聯手起來，用了8小時撲滅了大火�？梢娖綍r訓練多么重要。
盡管如此，在前幾年的四川涼山大火中，因雷擊導致樹木被點燃，引發大火。消防員，護林員一起聯合起來，無數股水柱如同出鞘了的利劍，指向火源。但是30人在這場戰斗中犧牲，讓我們一起為他們致敬。
這就是我心中的英雄——消防員。
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