我心中的她作文（精選38篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我心中的她作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的她作文 篇1
當第一縷秋風拂過的時候，我們相遇在這個美麗的校園里。
瘦長的身材，白凈的皮膚，矯健的步伐，瘦高的鼻梁，炯炯的雙目，燦爛的笑容，溫暖的話語，久久印在我的腦海里，揮之不去……..
每當我有難題不會做的時候，她總是很溫和地說：“講了多少遍，還是不會。”話雖然難聽啦些，但她還是抽出一部分時間給我補習，這也是我成績提高的一個原因。悄悄然……可是我們畢業了，小學生涯到此結束，留下的只是悵然的回憶。望著那空蕩蕩的書桌，我的心也空落落的，我說：“我要離開了。”她只是笑了笑，沒有回答。原本已注定的結局，又何必執念于此。
上了初中以后，每當我拿起英語課本，腦海中總會浮現她的身影，再見她時，是在一個大雪紛飛的日子，我沖她打招呼，她向我笑了笑，亦如一年前一樣。走近時，我發現她那烏黑的秀發仿佛不似以前那樣輕柔，我知道，是三尺講臺，讓她付出了無悔的青春。
老師，無論何時，無論何地，你都會讓我永遠懷念，直到永遠……
再次看到六年級畢業合影，幾滴淚水把我視線模糊，但如果僅有相識，不曾懷念，算什么人生?相識、懷念，見證了我成長的印記。
我心中的她作文 篇2
偶爾也喜歡一個人待在房間，倚著窗。腦海總會浮起那個笑容純真無邪，背景卻是硝煙彌漫，戰火蔓延開的黑暗年代。
她叫安妮·弗朗克，是一個生于德國法蘭克福的猶太家庭的率真女孩。
那時的世界是苦難的深淵，是人類經歷慘絕人寰的殺戮與死亡，法西斯對猶太人的不平，她享年十五。
從一九四二年六月十二日開始，至一九四四年八月一日間。她為了逃避逮捕，監禁和屠殺，她和家人同其余一些人隱蔽在“密室”。一個花季少女，本該盡情享受生活、陽光、友情和快樂，卻被封閉了自由的心。
“現代婦女要爭取完全獨立了！”
“但獨立也不夠，婦女還應該獲得尊重！”
“我譴責的是我們的價值系統，和不承認女人在社會中的角色多偉大，同時也多完美的男人！”
她面對戰爭，去區分人性的善惡和男女兩性的社會角色的思考。她的獨立見解，她面對眼前的黑暗逐漸掩埋她的青春年華，她不恐慌。她反而不斷剖析自己，檢點自己的言行，鍛煉自己的性格。
我對她尤為感興趣，她明明當時只是一個孩子，為什么如此鎮定。
因為是她啊。
她堅強、勇敢，即使身處逆境也不屈服。
“我仰視天空，冥冥中覺得世界還能好轉，這場殘酷也會告終，和平與安詳會重新回來。在此同時，我必須執著我的理想。也許有一天，我能實現我的理想！”
她有鮮明的個性，她希冀黑暗即將過去，曙光即將來臨，她的理想——當一名記者或作家，她執著著，她用真、善、美的標準進行自我反省。假如不是生在黑暗的年代，她一定能實現她的理想！
我希冀著。
一直都是。
她是一個開朗、愛思考的女生。我欽佩她的頑強不屈，她對理想的執著！她說的每一句超乎年齡的話，都時時刻刻悸動著我的心。
生活在和平年代的我，是不是太懶散，是不是太嬌縱，是不是……
一九四五年三月，她在貝爾根——貝爾森集中營中逝世了。一朵含苞欲放的小花凋謝了，一個青春的生命夭折了。
正處花季的我，是不是也該堅強些——經得起風雨考驗；是不是要有自我反省的精神；是不是也應該為自己的理想，執著追求！
我想，我懂了。
我心中的她。
是榜樣，我的榜樣！
我心中的她作文 篇3
“叮鈴鈴。”下課鈴一響，我就拿起書包沖出教室，直奔車站。此時我心中只有一個念頭：回家。
匆匆買了車票，便三步并作兩步跨上那輛橘黃色的班車。真幸運，我是第一個上車的，因此找了個好座位；但同時又是糟糕的，因為這輛車不可能只搭我一個人，因此正在等著一個個慢吞吞上車的人。“真該死，第一個上車有屁啊！”我心里暗罵道。就在我自顧生悶氣的時候，車上已漸漸坐滿了人。這時候，一個穿著紅色校服的女同學坐到了我旁邊的那個位置。她個子高高的，看上去應該比我年長一兩歲。我不屑地看了她一眼，便把頭扭向了窗外，心里煩的時候真是看誰都不順眼。
車終于啟動了，開始倒計回家的時間。一個多小時，此時我才知道有多長，有多難熬。煩啊，我不安地扭動身體，不時碰到了她。可她也不介意，反而向過道邊挪。這樣一來我倒不好意思了。沒多久，她便從背包里拿出一本雜志來看。
回家的時間越來越短，我心卻越來越煩躁。我一會兒看看窗外，一會兒又瞟瞟車內的人。她注意到了我的舉動，依舊安靜地翻閱她那本雜志。不經意間我看了一眼她那本雜志，頓時那本雜志就吸引住了我的目光，可我又不敢堂堂正正地去看，只是假裝端坐著，咳嗽兩聲，用眼角的余光去看。正當我看得津津有味的時候，她好象察覺到了什么，側過頭來看了我一眼。呀！怎么辦？她知道我看她的雜志了，我心里六神無主，場面真尷尬啊。過了一會兒，那尷尬的場面消失后，她坐正了身子，并把那本雜志往我這邊挪，然后再看我一眼。我當作若無其事地咳嗽兩聲，目光在車內車外到處游離。待她又看雜志的時候，我又把目光放回到那本雜志上。從這以后，她每看完一頁就用眼角的余光看我，見我若無其事地東裝西望，她就翻過另一頁，然后我重復之前的舉動，心里卻莫名地感動了。我一直重復那個動作，直到看完那本雜志。
時間過得真快，汽車到站了。還沒來得及說一聲謝謝，她就已經不見了。這期間我們沒說過一句話，可是她那本雜志以及翻雜志時用眼角的余光看我的情景，我至今也忘不了。雖然我不知道那本雜志是什么以及她的名字，甚至她的相貌我都記不了。但是她卻雕刻在了我心中，成為一幅永不磨滅的版畫。
我心中的她作文 篇4
在我的心中有這樣一個人，她從小到大，從幼年到兒童到青年，她無時無刻地陪伴我、照顧我，也是我生命中最需要感恩、感謝的人，沒有她就沒有了我，她為了我受了無數的苦、無數的累，其中有一件事情讓我難忘，就讓我來分享一下吧！
在我小學三年級時的一天，我到10點才寫完作業，那時是冬季，我又因剛剛運動完熱而脫掉了我那厚厚的外套，所以我不一會兒就發燒了，一下子度數就上升到了40度，吃了很多退燒藥都退不了燒，她急得都快哭了，想帶我去醫院，可是又因為天黑了，醫院都關門了而發愁，就讓我吃了些退燒的藥，躺在床上休息，我就躺在床上休息，她卻在客廳里打掃衛生，我在床上一臉難受的樣子，她看見后，時不時焦急地嘆氣，也許這就是“看在眼里，痛在心里”吧。我躺在床上，突然，我覺得自己想吐，可是我不想動，就憋住了，過了一會兒，我卻實在憋不住了，就起床去垃圾桶吐，可是想總是很美，現實很殘酷，我走到衛生間門口時，突然腦子特別暈，像是隨時就要吐出來了一樣，我就意識到可能到不了垃圾桶，就直接走進了衛生間，在洗手盆前吐了起來，由于剛吃飯，所以我剛吃的，一無所有的都吐了出來，她看見了，飛速地跑了過來，我以為她會怨我、罵我，可沒想到的是，她問我：“吐了后有沒有舒服一點了？想吃飯嗎？”那時我的確餓了，不過也舒服了許多，吃完飯后，我又重新躺回了那溫暖的床，不知不覺之間就睡著了，完全不知道之后發生了什么事情。第二天，溫暖的陽光透過窗戶把我叫醒了，我剛起床，就被她看見了，她馬上拿著衣服讓我穿上，正在我想準備刷牙的時候，發現昨天堵塞了的洗手盆通了，我就去問她，她毫無責怪地與我說：“昨天洗手盆賭了，怎么弄都弄不通，我只好用手去挖了。”頃刻間，我的眼前模糊了，覺得她為了我做了太多了，所以我一定要好好努力學習，回報她那世上最大的恩！
你知道他是誰嗎？沒錯！她就是我的母親，一位溫柔、善良、無私奉獻的母親！
我心中的她作文 篇5
轉眼間，又到了春暖花開的好時節，也到了我能穿漂亮的裙子好時光。我打開衣柜，看著那一條條漂亮的裙子，眼前下意識地浮現出了奶奶那一張和藹可親的笑臉。
聽媽媽說過，在我四個月大的時候，奶奶就開始陪伴著我，每晚都細心照顧我：喂奶粉，換尿布，哄我不哭。上小學前，我跟奶奶在一起的時間最長。以至于，我在那一段時間產生過“錯覺”，我有兩個“媽媽”。
奶奶是個生意人。年輕時打拼到現在十分不容易，她會跟我們說起那時候的事。雖然有些時候，奶奶像講別人的故事一樣心情輕松地訴說著昨天的艱辛，但是我聽了十分心疼，也更加體會到她面對生活中出現的艱難困苦時擁有的不服輸的心勁。仔細想來，我或許正是從奶奶身上學到了這一點，才擁有了自強的毅力：遇到學習的困難不但不退，反而還會迎難而上。
前幾天，我幫奶奶梳頭，看到她又添了幾縷白發，那時我鼻子一酸，眼睛里瞬間泛出了淚花。我不忍心看到奶奶變老的樣子。我從某本書上看到過，說笑聲可以讓人保持年輕。于是，沒事的時候，我愛找奶奶聊天，說一說學校和生活中遇到的好玩的事。可每一次，她總能發現我隱藏在心底的心事或者不快樂，總會循循善誘的開導我，讓我的臉再次綻放笑容。
寒假前的期末考試我沒有考好，和我預測的成績差了好多。放學之后，我懷著沉重的心情低著頭回到家里，奶奶看到了，她一下就猜到了，問過我之后把我叫到了房間里。我走到門口，還沒坐下，眼淚就像斷了線的珠子嘩啦啦的流了下來。見我這個樣子，她一把把我拉到懷里，用和藹的語氣安慰我：“這次沒有考好，下次繼續努力下次就行了。你反思反思，回頭我們一塊找找問題出在哪里，總會有不足的地方。找出哪里出了問題，咱們一起想辦法解決它。”
生活中，像這樣瑣碎的小事還有很多很多。但每次放學后，我都會加快回家的腳步，因為我有一個幸福的家，有兩個“媽媽”，其中的一個就是我心中的“她”——奶奶。她像大樹一樣保護我，像指明燈一樣指引我前行，她就是我心中最偉大的人！
我心中的她作文 篇6
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”這些聽著普通的詩詞在她的口中就會變得翩翩起舞。這幾天我們從她口中聽到最多的應該就是這些美妙了吧。但她一看到那些睡覺的同學，柔和的表情總會被調包。
能讓我如此欣賞又有點小害怕也就只有老向了吧。
老向是教語文的，每次語文課前，我原本想要玩鬧的心立刻被收了回來，就三步化作一步沖進教室，手忙腳亂地拿出語文書，翻到剛講到的課文，迅速進入臨時抱佛腳模式，一目十行地默讀這課文，同時用眼角的余光瞄一下老向是不是提前來候課了。這時候，我總是期待著老向遲到一小會，這樣至少在檢查時，分數不會這么尷尬。
一個身影出現在班級門口，那烏黑的秀發襯托著水靈的眼。那光潔的眼神應該就是現代杰出女教師的象征。她的手中抱著幾本書，邁著步子，慢慢地走向講臺。用一種深不可測的目光掃過全班，微微一笑：“一會兒，準備開始默寫”。
當然，她也絕不是一個在學生印象中只有“嚴肅”的老師，相反她與學生相處的很融洽。但她對自己的評價是“一個布置作業最少的老師”，這大概是我目前為止聽到的最大的謊言。
向老師講課時十分風趣，反正我們總能從中找到一些奇怪的笑點。老師在講一些人物背景，經歷的時候，總是會扯上幾句題外話，用現代的眼光調侃一下古文作者，或者是文章中的人物，可就這幾句題外話，觸碰到了我們的笑點，整個班級被笑聲包圍著，笑起來還像漲潮時的海水般“一波未平一波又起，”起初，老向還用故作嚴肅的表情來制止一下，“笑什么笑？很好笑嗎？”可沒過幾秒，她就被我們傳染了，一雙眼睛瞇成一條縫，估計想制止笑場的她心里已經早忍不住笑。課堂上便在一瞬間活躍到了極點，之前的尷尬、嚴肅，便一掃而空了。
初二上時，我們遇到她；下學期時，我們尊敬她；初三時，我們應該會有點舍不得吧。現在，老向已經教我們一整年了，還有一年，我們也要走向自己的道路，要離開這兒，離開她了，與她相處的時光越長，便越舍不得她。
也許真的該珍惜這最后跟用心教導我們的她和其他老師們相處的一年了。
“閆同學，請你回答一下這個問題。”
“好好好。”
我心中的她作文 篇7
有那樣一個人，它藏在我心靈生出。傷心難過時想起她，開心時想起她，無事時想起她，心中空虛時想起她。
記憶中的她一一雙溫柔的眉眼，就猶如她的人。每當我難過之時，她會將我輕輕抱住，用寬厚大手撫摸我的頭雙眼凝視著我，淡淡的，卻又讓人有安全感。不言語間，心中充滿寬慰，難過自然消失，取而代之的是湖木般的平靜。
可她有十分嚴厲，當我犯錯時，臉上溫柔神情已不在，雙眼柔情轉眼即逝，厲聲說道：你誰你錯在哪了？若我承認，她又會變回那個溫柔的女子。若我不承認，她抬起手，卻又放下，搖頭嘆息，心中舍不得。不再理會，轉身就走，似在生我的氣，又在生自己的氣。這時，我也會承認錯誤。她心中氣自然不見。
她很堅強。她是長姐，父親母親長期不在家，她相當于一個母親，獨自帶著弟妹，去毫無怨氣。長大了，男人常在外面打拼，她一個人撐起一個家，又做母親又做父親，帶著兩個孩子，不經意，又過了那么多年。半輩子，也就那樣過去了。
她很美。在我心中萬物抵不過她的笑顏。那笑，讓我沉醉。世間仿佛也就她一個人，不愿醒。歲月在她臉留下了痕跡，在我眼中，那不過是她對我最好的印章，時刻提醒我，好好對她，別讓她獨自一人在這世間迷茫。
我心中的那個她，你可好了？
我心中的她作文 篇8
星期天，我們一家人到東錢湖去游玩。沿著長長的湖堤，我們一邊信步閑走，一邊欣賞著東錢湖美麗的景色。站在一棵高高的柳樹下，我們遙望東錢湖，碧波蕩漾。柔和的陽光金光四射，灑下無數金光，湖面上，波光粼粼，令人陶醉不已。一陣嘈雜聲打破了湖邊的平靜。前面路邊上圍著一大堆人，不知道發生了什么。我趕緊跑過去，鉆進人群里，往人群中央定睛一看，地上一片狼藉，東西撒了一地，估計是從籃子里倒出來的。旁邊有一位老奶奶側躺在地上，滿身塵泥，一臉的痛苦，嘴里還不停地叫著：“哎喲，哎喲……”看著這架勢，一定是摔得不輕或者被車撞得比較嚴重。
然而，圍觀的這么一大堆人，自始至終就是沒有一個人去扶一下，只是束手旁觀著，還不時地竊竊私語，議論紛紛，似乎都只是在猜測老奶奶到底的原因和受傷的程度。這個這樣說，那個那樣說，但就是沒有一個人站出來伸出援助之手。當有幾個表示要好心相助的意思是，不知誰說了一句：“這年頭，好事還是別去做得好，否則很可能會‘引火上身’的，到時候吃不了就要兜著走了！”一句話馬上引起了周圍人的共鳴，大家都表示說對極了。那幾個一聽，馬上向后退了幾步，只能眼睜睜地看著老奶奶趴在地上，呻吟聲越來越重……
這時候，人群中擠出一個中年婦女，飛速地走到老奶奶的身邊，俯下身子，湊近老奶奶，似乎在詢問著什么，然后又麻利地扶起老奶奶，讓她坐在路邊的石凳上。這個身影如此的熟悉，咦！這不是我的媽媽嗎？我一陣驚奇，連忙跑過去，大聲地喊著：“媽媽！”媽媽招呼我過來，急切地對我說：“欣欣，我們不玩了，一起把這老奶奶送到醫院好嗎？”我點點頭。這時候，老奶奶的家人也趕到了，了解了情況之后，握著媽媽的手感激不盡。媽媽笑了笑，說：“沒關系！”在大家的贊嘆聲和敬佩的眼神中，我們娘兒倆離開了現場。
回家時，在車上我問媽媽：“媽媽，你就不怕‘引火上身’嗎？”媽媽笑著說：“不會的，當別人需要幫助的時候，我們一定要盡力地去幫助別人。不是說助人為快樂之本嗎？何況，天下終究還是好人多呀！”
我一聽，“狠狠”地在媽媽的臉上親了一口：“媽媽，你真是我心中的雷鋒！”
我心中的她作文 篇9
我心中的她不是別人，就是我的媽媽。她是一名普通的農村婦女，長得不是很漂亮，皮膚黝黑，但在我的心中她很完美。
媽媽總是那么勤快。每天從地里干活回來，第一件事就是給不能走路的奶奶按摩，然后再去做飯。晚飯過后，媽媽總是爭先恐后地收拾碗筷，生怕別人強走她的飯碗”似的！有時我想讓媽媽仔細會，我去洗碗，她總是笑著說：好孩子，我自己做就行，你去學習吧”。忙完手中的活兒后她便給我輔導作業、檢查作業。
唉！看她這樣忙里忙外的我真是心疼，可是她總是忙的一副不亦樂乎的樣子。
媽媽不但勤快而且不失幽默。記得有一次期末考試我的成績很不好，心里非常難過，垂頭喪氣的回到家后就直接去自己屋了，媽媽看到后，摟著我說：是誰這么不開眼，惹到我們家的小公主了”我破涕為笑說：這回成績沒考好”哎呀，我以為有什么天大的事呢，這回的退步不正是為下回的進步做準備的嗎”媽媽微笑著說，聽到這話我激動的摟著媽媽不知說什么好。平時，只要一有空閑，她總會倍至地關心我，給我講一些幽默的故事逗我開心，我明白媽媽是在告訴我不論遇到什么事都應該積極地去面對。當然我的好媽媽在關鍵時候也不失嚴厲，如果我在學習上粗心，她可是會毫不客氣地給我上思想教育課”這就是嚴母出孝女嘛！
對了，告訴大家吧，其實我心目中媽媽，她就是我現實中的媽媽，我為有這樣一位好媽媽而感到自豪！
我心中的她作文 篇10
每一個傍晚，那位倚著書案與之談心的女性
你只是人世間萬千凡人中的一位，為我熟知，為我理解，為我依戀，在你的身軀某一處，有只屬于我的不朽生命。
你是我能在閑暇時分、野茉莉香溢、無事可做的暮色蒼茫中促膝長談的對象
或許某日正如泰戈爾描述的那般存在：
你是渺邈無際的天空，我為林木蒼郁的大地，你將頭貼在我的前額，輕輕地說：“我是你的。”
大地不勝驚奇：“這怎么可能，你那么的高遠，我那么的低微。”
天空急忙解釋：“我四周是環列著云的屏障。”
“你極其富有，擁有億萬星體。”大地依然自悲，“光，向來不是我的財富。”
天空喟嘆著：“我已喪失日月星辰，屬于我的，如今只有你了。”
大地試探：“風吹來，我盈滿淚水的心戰栗不已，而你巋然不動。”
天空著急：“你不曾看見我的淚也蘊含悲哀，我的胸脯已經變得碧綠，像你的心？”
把僻靜池畔雨天椰子林的簌簌絮語，化為我的心聲，愿送入你的耳朵。愿你走出仙閣，沿著含露碧草、清香彌漫的林徑，跨入我清寂的心靈。
我心中的她作文 篇11
她，是社會的下層人員；她，是我們平時司空見慣的“風景”；她，是一位不求回報的貢獻者；她，是城市的“美容師”；她，是每天大清早，在街道邊忙碌的身影……她就是——清潔工。
每天早晨，當我睜開了朦朧的睡眼，幾乎每次看向窗外，都能看見她們一手拿著掃把，一邊擦著頭上豆大般的汗水；每次在放學路上遇見她們，我都是連看都不看她們一眼，就和她們擦身而過。
而有件事，卻讓我對她們刮目相看。
一天中午，我走在放學的路上，因口渴，就買了一瓶可樂喝，可走到一個垃圾箱旁，我把空瓶往垃圾箱那隨便一扔——不管有沒有扔中。我急忙走人，因為這里實在是讓人待不下去。在太陽的照射下，垃圾堆散發出陣陣的臭味，幾只蒼蠅在空中飛舞，我不禁作嘔。趕緊用手捂住了鼻子，想立馬離開這個“骯臟之地”。當我沒走幾步時，垃圾箱處來了一位清潔工人，他推著一輛手推車，車上放著一把大掃把和一個簸箕。只見他拿起車上的掃把，把垃圾箱旁的落葉全掃到了一處，又徒手把所有的垃圾扔進了垃圾箱。
我仔細地打量她，她的頭上布滿了銀絲，一道道的皺紋似乎被歲月無情地用刀劃過，一臉暗沉的眼睛，顯得有些憔悴，他那布滿了老繭的手，無不記錄著她經歷的風霜和艱辛。
沒一會兒，她站了起來，可能是疲憊了。她捶了捶背，又繼續忙碌起來，直到收拾完好，她才整理東西，去別處。
就在這短暫的時間內，我看到了她那片刻的勞動，她那盡職盡責的品格，難道就不值得我們學習和敬佩嗎？
我心中的她作文 篇12
在每一位人的心中都會有一個敬仰，愛慕向往成為她的一個人！有的人是奶奶，姐姐，外婆，嬸嬸，老師或者……而我心中的是我最親愛的媽媽。
媽媽有兩個孩子一個是我弟弟，一個是我。我記得有一次我弟弟大半夜的發高燒了，爸爸又不在家，我媽媽心急如焚地把我叫起來，她抱起弟弟我們就去醫院了。到了醫院我媽媽把弟弟放在我身邊，把我倆安排在大廳，她慌慌張張的去掛號，還時不時的往我們這邊看，掛完號安排了病房，媽媽領著我懷里還抱著弟弟，累的滿頭大汗，我忘著她，媽媽撫摸住我擔心住弟弟，我很心疼媽媽。直到弟弟高燒退了下去，我媽媽才露出欣慰的笑容。媽媽的愛讓我心疼，讓我們幸福。
但媽媽也特嚴厲，每次幫我檢查作業的時候，她都是特別挑剔，很嚴格。我的每一次失誤或者疏漏都逃不過她的“火眼金睛”。只要錯了她都會要求及時改正，再晚都會陪我一起完成，從來沒有抱怨過。所以我要求不斷去完善，追求更好的自己。
媽媽我想對您說：無論您怎么批評我，我理解您都是愛我的表現，我會好好學習，我和弟弟永遠愛您！
我心中的她作文 篇13
她，雖然我們只見過幾面，卻留下了難以忘懷的情感。
她是一個學習優秀的六年級學生，而那時，是經過以前同學的幫助認識她的。
我們似乎很有緣，每天早晨上學，都能碰到她，就算我們離得很遠，也會停下腳步等著對方。
她長得什么樣子，現在也記不太清了，總之很漂亮，一個學期的生活就因為她而變得有趣，每天我都想遇到她，她算是我的知音吧，每次遇到她都有說不完的話，可惜到了校門口，我們就各自走各自的路了，有時候，她還會把我送到校門口，微笑著說一聲再見，每當這時候，我也笑一笑，心里許愿再和她見面。
見不到她的時候，我心里很是失落，就是到了家門口，也希望能見到她一面。
她和我聊很多，不是星座就是學習，通過長時間的認識，我知道她是班上的尖子生，但是有一些煩惱。她的同班男同學總是欺負她，雖然我也有過這樣的經歷吧，我對她說了好多好多不能與別人說的話，我們彼此都很開心。
有了她的陪伴，我一點也不孤獨，也不內向了，什么事都大膽說，卻不知道一個暑假過去，她也走了，我的夢也散了，時常想到她的身影，可沒有她的日子，我好寂寞，好寂寞……
我心中的她作文 篇14
這是藏在我心中的一個結，說起來會讓我的內心無比的煎熬和糾結，偶爾會有隱隱的作痛痛。
事情發生在2012年的清明節，單位放假，我和她說自己去某某地方會朋友，當時她沒有多想就答應了，我毅然踏上了去往另外一個目的的列車。在我的心中總會去想不會有事的，往往越是這樣就越會出事，事以愿為嗎。結果第二天的下午，她打來電話問我去哪了？和誰在一起？我當時脫口而出說和誰是在一起，她笑呵呵的說你讓他接電話，我當時就知道出事了，隨口就說他出去了，她還是笑呵呵的說，不要撒謊了，你根本沒去，你說你到底去哪里了？當時我頭嗡的一下，知道瞞不過去了，就說我明天回去再說吧。就這樣第二天我回家了，為了彌補自己對她的虧欠，回家做了好吃的等她下班，心里不斷的盤算這場如何的收。
晚上她下班了，回家第一句話就說我們離婚吧，當時我感覺她在開玩笑，還是笑呵呵的說別鬧了，我哪也沒去真的和朋友玩去了，她陰沉著臉說別鬧了，明天我們辦手續去，我當時感覺她真的認真了，趕緊就說我錯了，以后改，但是她還是說晚了，就這樣我們倆晚上誰也沒睡著，你一言我一語的談了半宿，最后的結果我們的婚姻走到了盡頭。
轉眼過去兩年了，說實話，在我的心中無時不想去對她的愧疚和深深的懺悔，無法對她說，雖然我現在已經結婚了，但是偶爾會想起她，想起我們在一起走過的日子，就讓時間沖淡這一切吧！
我心中的她作文 篇15
“深藍的夜空中，群星閃耀，老師的房間，徹夜明亮……”每當我聽到這首歌，就會不由自主地想起教我三、四、五年級的班主任——熊斌老師。
在我的印象中，熊老師有著一雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛給人的感覺，時而嚴厲，時而溫和。
在課堂上，她是一位嚴肅認真的好老師。記得有一次，我、陳前，胡翰文在上英語課時玩小動作，還和劉老師頂嘴，結果把劉老師氣哭了。熊老師知道后，要同學叫我們到辦公室去，我們心里十分緊張，不知道熊老師要怎么罰我們。到了辦公室，熊老師嚴厲的對我們說：“上英語課不好好聽講，考試怎么考？還把老師氣哭了，對得住老師，對得住你們的父母嗎……這次我要好好地罰你們，讓你們記住在課堂上應該怎樣做？”當時，我們幾個被罰抄英語課文十遍，英語單詞十遍，在操場上跑十個圈，然后向劉老師承認錯誤，在全班同學面前承認自己的錯誤。從此以后，班上再也沒有同學敢違反課堂紀律了。
在課后，她是一位愛好運動的好朋友。每當下課或者體育課，同學們都會進行各種各樣的活動，有一次，我和同學們在打乒乓球，熊老師跑過來告訴我們她要參加，我們都認為熊老師技術很好，都不敢應戰，后來，我和熊老師對戰了一場，結果我贏了，我高興得跳了起來，熊老師表揚我說：“吳燁祺技術不錯，但還要繼續努力哦！”后來，她又和女生一起打羽毛球，跳繩……此時的熊老師，簡直就是一個頑皮的孩子。
這就是我心中的她——好老師＋好朋友。
我心中的她作文 篇16
一個微暖的秋日，學校舉辦了一場運動會。
草場上，同學熱情高漲，但是氣氛，有一絲緊張。“嘟——”只見老師吹響了口哨，其它同學如一匹匹難以順服的烈馬，如風一般，向前沖去，眨眼間，只留下了一個個閃影。
而她，只能被殘酷地落下，一步步地向前跑去。
時間一分一秒地過去，我站在終點翹首期盼，前面的同學依然在飛騰，在向終點沖刺。
終于，我看到了她，她的速度并不快，她在蓄力。
她的身影透露出疲憊，但她沒有停止，她依然在奔跑，她一步一步地跑著。每一步，都像在跨過一個看似不可超越的坎兒。這時，天地之間剩下的仿佛惟有她。身影依然孤單，但腳步并不慌亂，她的汗水早已濕透了衣衫。在一步一步中，她的背影是筋疲力盡的;但卻透露著堅持!表達著不懈!
他在草場上奔跑著，一滴汗水無聲地滴落，汗水中，凝聚著不言放棄，她就像那滴汗水一樣，她仿佛在熔化!在升華!
終于，她沖過了終點，那一刻，好像被定格，她流著汗水，用雙腳書寫了堅持的力量。她不是最快的，但卻是接受掌聲與歡呼最響亮，最令人澎湃的一個!
那1000米的長跑對我來說，一直是一個令我害怕的坎兒，但是，她的背影，給了我堅持，給了我鼓勵。
銘記的，唯有她的姿態。
銘記的，唯有她的堅持和那用汗水印出的一個又一個腳印。
我心中的她作文 篇17
她對于我來說，既熟悉，又陌生。就算翻開多少本精彩紛呈的書籍，也找不到屬于我的她。只有我，才知道吧。
她留給我的是比清風還要更淡的痕跡，以至于當我后知后覺想起她時，她已離開。
她輕輕地來，正如她輕輕地走，那么輕，那么柔。關于她的許多記憶早已被遺忘，只記得她曾來到我的世界里，笑靨如花地點亮我整個世界。
她讓我走在路上，可以聞到十里之外的花香；一個小小的事物，可以激起我所有的好奇心；遇到一點不順心的事，可以不管不顧地鬧。
過去了，她走了，毫不猶豫地走了，走得無影無蹤。
我是多么想挽留她啊，可我畢竟不能一直擁有她，不能一直活在她的世界里。
她走后，我的天真無邪好像也隨著她灰飛煙滅了。
她是多么倔強，人們對她的定義形形色色，她還是會一成不變，在人的一生里走一遭。當我們想起她，在心里一遍又一遍聲嘶力竭地呼喚她時，只會看到她稍稍回頭，嫣然一笑，緊接著消失。
誰也不知道她在我們一生中扮演的是個什么角色，留給我們的最終印象是什么。只知道，她非常重要。當我們懂了她的重要后，誰不想再在她的世界里再活一遍呢？但是我們不能。
我們不能永遠擁有她，因為我們會長大，對嗎？所以，我們只能把她記在心里。盡管時間無情沖淡了她，殘留了一點已泛黃的記憶。
幸好，我的她是幸福的，是快樂的。
謝謝那個她，我會記住她。
我心中的她作文 篇18
人的一生，總會遇到各種各樣的事，和一個個平凡的人。而她，卻讓我敬佩和感動。
初次看見她，是在病房，那次我去看望朋友，無意間被她身上的白色繃帶嚇住了。朋友告訴我，她是為了救同學才受的傷，那時，我心中就對她充滿了敬意。有一天，風和日麗，她獨自去醫院后門的梧桐樹林散步，我情不自禁跟了上去。梧桐樹下，金燦燦的陽光和絢爛的梧桐樹葉襯得她的面容更加蒼白，可不知為何，她臉上似乎閃著光，閃著溫暖，閃著希望。忽然，一聲“吱”的叫喚吸引了我和她的注意，原來是一只小雛鳥在地上掙扎著、叫喚著。望著小鳥那孤獨無助的模樣，她的眼里露出焦急之色，她不顧身上的傷，拖著兩條微微顫抖的腿走上前去，如護珍寶似的輕輕捧起小鳥，小心翼翼地掂起腳，把小鳥放回了樹上，突然“咚”的一聲，她摔倒了，我正欲上前，卻發現她笑了，那笑里帶著滿足，那笑像一潭清水，純潔無瑕，如雪花般唯美。
又一次見面，見她強撐著坐起，輕輕挽起烏黑的長發，笑著給鄰床的小男孩講故事。在她的講述中，小男孩原本暗淡無光的眼神開始一點一點散發出了希望的光芒；從她講述中，我仿佛看到了一顆五彩繽紛的寶石在她的心中發光！
她雖然只是一個平凡的女孩，但是，她心中有光，有愛！病痛的折磨又怎能阻擋那顆淳樸善良的心所散發出善良、溫暖的光呢？
我心中的她作文 篇19
有那樣一個人，它藏在我心靈生出。傷心難過時想起她，開心時想起她，無事時想起她，心中空虛時想起她。
記憶中的她一一雙溫柔的眉眼，就猶如她的人。每當我難過之時，她會將我輕輕抱住，用寬厚大手撫摸我的`頭雙眼凝視著我，淡淡的，卻又讓人有安全感。不言語間，心中充滿寬慰，難過自然消失，取而代之的是湖木般的平靜。
可她有十分嚴厲，當我犯錯時，臉上溫柔神情已不在，雙眼柔情轉眼即逝，厲聲說道：你誰你錯在哪了？若我承認，她又會變回那個溫柔的女子。若我不承認，她抬起手，卻又放下，搖頭嘆息，心中舍不得。不再理會，轉身就走，似在生我的氣，又在生自己的氣。這時，我也會承認錯誤。她心中氣自然不見。
她很堅強。她是長姐，父親母親長期不在家，她相當于一個母親，獨自帶著弟妹，去毫無怨氣。長大了，男人常在外面打拼，她一個人撐起一個家，又做母親又做父親，帶著兩個孩子，不經意，又過了那么多年。半輩子，也就那樣過去了。
她很美。在我心中萬物抵不過她的笑顏。那笑，讓我沉醉。世間仿佛也就她一個人，不愿醒。歲月在她臉留下了痕跡，在我眼中，那不過是她對我最好的印章，時刻提醒我，好好對她，別讓她獨自一人在這世間迷茫。
我心中的那個她，你可好了？
我心中的她作文 篇20
最美的她是誰？她就是我的媽媽。
媽媽是百花中最鮮艷的花，為我的生活帶來芳香。
媽媽是細細春雨，滋潤著我的心田。
媽媽是一只勤勞的小蜜蜂，給了我一個舒適溫暖的家。
我的媽媽有著一張瓜子臉，烏黑美麗的頭發披在肩頭，一雙寶石般的大眼睛一閃一閃的，還有著櫻桃般紅潤的嘴巴，時常帶著微笑。在我的眼里，她是最美的媽媽。
媽媽不僅外貌美麗，而且心靈也很美呢！記得在寒冷的冬天里，我的手凍得冰冷冰冷的，冷得瑟瑟發抖，就在這時，媽媽伸出她溫暖的大手緊緊握著我冰冷的小手，嘴對著我的手不停地哈著暖氣，我的眼淚忽然涌了出來，心里比吃了蜜還甜。媽媽對長輩們也是關懷備至，她常對爺爺說：＂開車時要小心，不能闖紅燈，要遵守交通規則。＂她總是時不時就叮囑上幾句。就在這時，我心里明白了，她的心里裝著大家。
愛勞動的媽媽也是最美的，上了一天的班，媽媽已經是精疲力盡了，卻還要忙著為家人煮飯，也沒有休息一下喘口氣，就直奔廚房開始做飯，沒過一會兒，一桌香噴噴的飯菜讓我直流口水。媽媽不僅要做飯還要忙著把家里這里擦擦，那里掃掃，忙東忙西，不一會兒家里就一塵不染了，但是她已是汗流浹背，大汗淋漓。我的心里裝滿了媽媽的愛與辛苦。
這就是我的媽媽，我心中最美的她。
我心中的她作文 篇21
她留在我心中， 她—就是我樂于助人的?勤勞的?關心我學習的好媽媽。
我媽媽，水靈靈而烏黑的眼睛，那眼睫毛又長又黑。眼神中總飽含著慈祥的溫情，但是在我不聽話的時候，她也會變得嚴肅。
媽媽是樂于助人的。有一次媽媽下班后，一到家就問我有沒有第八冊的數學書和語文書，我問她要來干嘛，她對我說：“是這樣子的，我同事的兒子他們要教新書了，可是還沒有發新書，所以……。”我告訴媽媽書放在小房的紙箱里。我還沒把話說完，媽媽就急著走進了小房里。只見媽媽把那個封滿塵的紙箱打開，用手把那些書拿出來，一本一本地找。找了很久，這兩本書終于被媽媽找著了，媽媽看著這兩本書微微地笑了。
媽媽是勤勞的。每天早上，媽媽很早就起床上班去了，下班后媽媽還要趕著回家煮飯給我和爸爸吃。媽媽總是抽空把家里打掃得干干凈凈。一眼看上去，家具都是閃閃發亮的，家里又再一次煥然一新，沒有留下一絲灰塵。
媽媽是很關心我學習的。每一次，當我成績不理想時，媽媽總是在我身邊鼓勵我，給我自信心。每一次，我成績好或進步時，媽媽會鼓勵我繼續努力，爭取下一次考更好的成績。
媽媽雖然辛苦勞累，但是她從來不在我和爸爸面前露出阻喪和疲憊。媽媽的嘴角總是微微向上挑起，似乎常在微笑，心中的疲倦轉化成喜悅洋溢在這嘴角上。
媽媽就是這樣，樂于助人?勤勞?關心我的學習。她的手是堅實?有力?溫暖的，它扶持著我，鼓勵著我。
我心中的她作文 篇22
中國，是龍的故土，民族的搖籃；她懷抱的錦繡山川，便是我們美好的家園。
她是一個有著五千年輝煌歷史的國度，有著大好河山的國家。
滾滾的長江，滔滔的黃河，美麗的西湖，古老的少林……世界舉世無雙的黃山，巍峨雄偉的五岳之首泰山……還有那曾經金碧輝煌的故宮，記憶著歷史滄桑的圓明園……
她懷抱里除了數不勝數的燦爛瑰寶，更有著稀奇神秘的“中國話”。
“中國話”它是李白的浪漫，是蘇東坡的豪放，是杜甫的瀟灑，“中國話”它更是司馬遷的悔恨，是李大釗拔起中國旗大喊“中國，站起來”的吶喊！
她還是一個受到過日本殺害，法西斯侵犯的國家。她面對侵略者也曾膽戰心驚，但卻沒有畏懼，更沒有退卻，因為它她知道，一旦放棄了抵抗，敵人就會更加瘋狂地殘害自己的子子孫孫。她為此承受了千災百難……她是一個偉大的國度，堅強的民族！
龍的傳人們始終沒有放棄努力向前，他們為了保護家園，倒在了日本的刺刀之下，倒在了法西斯的槍炮之下，他們犧牲了嗎？不！他們并沒有，他們只是永遠睡去了，但他們的靈魂將永遠生生不息，保護著中國的每一塊疆土，每一寸土地！
她是喜愛和平的國家，并沒有因受過欺凌而想過報復，而是努力善待地球上的所有生命，呼喚和平，為世界和平一直做著不懈的努力。
我，身為一個中國人，一定會深深愛著自己心中的那個“她”！
我心中的她作文 篇23
在我的記憶里，時常有一個嬌小的身影縈繞在我的心田——她就是我的好朋友黃怡婷。她有一雙明亮的眼睛，眼中總是閃爍著睿智的目光！
記得有一次數學小測試，她坐在我的前面。我有一道數學題冥思苦想可就是想不起來，急得我抓耳撓腮、坐臥不安。突然，抬起頭，我看到認真做題的黃怡婷后，計上心頭。隨手撕下一片演草紙，寫上：第三大題第四個小題怎么做，讓我看一下。
趁老師不注意，我迅速把紙條扔到她的桌子上。當我看到她小心的打開紙條后，我心中暗暗竊喜。
可是，她看過紙條后，只是微微頓了一下，坐直了身體，又開始繼續答題。
我滿懷希望的等待著，時間一分一秒的流逝，我有一種不祥的預感涌上心頭。
“叮鈴鈴”下課了，一直到考試結束，我都沒有等到我想要的答案。
我沮喪的坐在位置上，可她卻笑著向我走來。我心中暗想：真不仗義，還是好朋友呢，一點小忙還不幫，怎么還笑的出來。
“來，我給你講一講那道題！”
“不用了，沒心情。”
“怎么，生氣了。考試的時候，我不能跟你說，這是規則！”
我心里想：什么規則？還不是怕我超過你。
就在這時，我又聽見她說：“不是我不幫你，是因為考試我們要拿出真實水平，這樣才能查漏補缺，反省自己！再說，這也是為了維護考試公平，這是規則。”
這時，我才幡然醒悟！她給我上了人生重要的一課——遵守規則！
這就是我心中的她。不僅是我最好的朋友，也是我出色的老師——黃怡婷。每當我想要越界犯錯時，心中就會想起她。想起規則！
我心中的她作文 篇24
在生活中，有的人匆匆地來，匆匆地走了；而有的人悄悄地來了，卻永遠駐足于你的心中。
——題記
不知什么原因，我一直不喜歡清潔工這類人物。
無論何時，只要你經過他們身邊，都可以聞到一股濃濃的異味。每每聞到，我都會充滿厭惡地捂鼻離開。但偏偏無論你走到哪條街，都可見他們桔黃的身影，令人難以避開。讓人氣憤的是，他們總少了屬于人的一種尊嚴。有一次我親眼看到，一位清潔工低聲下氣地跟在一個少年后，撿拾他丟下的垃圾，卻不對這樣的行為作任何抱怨。
這些事，早已使我為他們貼上了骯臟、懦弱的不屑標簽。然而，這樣一件小事卻使我改變了對清潔工的看法，讓我感受到了來自他們的溫暖。
在一個冬天的早晨，凜冽的寒風像針一樣“呼呼”地刮來，直刺入我的身體。路上，只有依稀可數的幾個過路的行人。“啊”我被腳下的一塊石頭絆倒了，腳踝處被擦破了一大塊皮，透過昏暗的光線，可以看到滲出的血。幾個路人只是看了看，就匆匆離開了，仿佛怕惹上一些不必要的麻煩。
這是，迎面走來了一位清潔工。她見了癱坐在路邊的我，連忙走過來，一邊小心翼翼地扶我起來，攙著我坐到了路邊的石椅上，一邊不斷地安慰我：“不礙事的，一會兒就不疼了。”隨后用衛生紙幫我擦去了血跡，還關切地問到：“這么早，是要趕著去上學嗎？”我點了點頭，抬頭望向了她，那張枯黃的臉上沾滿了歲月的痕跡，皺紋和那絲絲白發譜滿了艱辛，可那如同慈母一般的眼神卻無意間感化了我的心靈。
雖然，他們只是茫茫人海中那最不起眼的一部分，但我終究還是懂得了：每一個卑微的身體里都有一個高貴的靈魂。
我心中的她作文 篇25
她，是個快樂精靈，整天嘻嘻哈哈。她認為快樂就是多彩的生活，擁有快樂就擁有美妙的人生。獨特的想法造就了獨特的她。身邊的好友喜歡她，覺得和她在一起，就不會有煩惱。她與朋友之間想什么就什么，沒有拘束，大大咧咧。曾有人問她：“你怎么那么自在，你真的就沒有煩惱嗎？”她猶豫了，最后微笑著回答說：“當然沒有的啊！”可那笑容總覺得很勉強，似乎又帶點憂郁。
她，是個厭惡“戰爭”的人。在她看來，不論是同學吵架還是師生矛盾，她都想極力躲避，可能這些對她來說就是噩夢。也許是因為經歷過太多的家庭矛盾，受傷、流血早已堆滿她原本和諧溫暖的家。每當早晨她來到學校時，若不是帶著一臉微笑的話，那就證明昨晚她家中定發生了點事。她的心受過太多創傷，一但觸碰就會流血。誰能想到一個活潑快樂的小女孩背后卻有如此痛苦的經歷。深夜，獨自躲在床頭的角落，垂下頭，輕聲的抽泣著，生怕萌發出心中最深處痛苦的芽兒……
她，是個懂得忘卻的人。也許正因為有了太多的痛苦，才需要有更多的快樂來填埋那些痛苦。因而她知道只有忘卻痛苦才能獲得快樂。那天晚上，她的心真的很痛，因為爸爸媽媽又打架了，且媽媽受了傷，滿臉淚水的她好想發泄，結果第二天上學，她極度發揮自己的幽默感，基本上就笑的沒有合過嘴。這樣的她，也許是真的陶醉在快樂中，但也也許是痛苦至極時不經意的忘記。
她不愿幸福與痛苦摻在一起，再注入自己那脆弱的心靈。受過太多傷害的人，往往希望得到更多的幸福，也因如此，造就了一面活潑快樂的她和一面滿身傷痕的她。
她與我是生活在同一軀殼里的兩個靈魂，我們心靈相通，我們共同承擔著痛苦，共同分享著快樂和共同期盼著和諧、幸福的降臨。
我心中的她作文 篇26
友誼，是疲憊中的一杯龍井；友情，是煩惱中的一曲古箏；友誼，是冬夜里的一床絲綿被；友誼，是沙漠中的一眼清泉。我的好朋友——林仙露曾經給予我快樂，給予我溫暖，也給予我關懷。
林仙露留著一頭短發，額前有一些彎彎的劉海。皮膚白白嫩嫩的，非常惹人喜歡。這么一個可愛的小女孩，有著一顆關懷別人的心。
記得有一次，我們去勞動基地實踐勞動。我被踐勞動。我被安排和林仙露睡一張床。第二天早晨，我醒來后，覺得頭很暈，全身都沒有力氣，很辛苦。林仙露見我不大對勁，關切的問：“你怎么了？”我說：“我好像有點發燒。”林仙露伸手摸了摸我的額頭，焦急地說：“你何止是一點點發燒，簡直就像火炭一樣，你等我一會兒。”過了一會兒，林仙露雙手端著一碗藥向我走過來。她把藥遞給我，皺著眉頭說：“趁熱喝了吧！對你好的。”我一聞那藥味，就想吐，可我還是硬著頭皮喝下去。我喝完了藥，林仙露拿一包話梅在我面前晃了一下，她拿出一粒話梅，說：“吃了它吧，我怕你會吐。”我接過話梅，把它含在嘴里，心里有說不出的感激。晚上，，林仙露怕我著涼，就把她的衣服給我穿。睡覺時，林仙露盡量把被子挪給我。還把我裹得嚴嚴實實的。我疑惑地問她：“那你怎么辦？”林仙露露出她的小胳膊，說：“我還結實著呢！”深夜，我常常踢被子，林仙露一次有一次地醒來替我蓋被子。每到此時，我都感到有一股暖流在心間流淌。
鳥美在羽毛，人美在心靈。擁有一顆善良而美好的心靈，這就是我的好朋友——林仙露。
我心中的她作文 篇27
從一年級到現在，我心中一直有個她，我的好朋友，張帆。我親昵地叫她‘小張張’。
外貌普遍的她，卻有一條引人注目的粗粗的長辮子。我喜歡玩弄她的辮子，而她也習慣于我玩弄時的感覺。
張帆愛花，很愛很愛。在她家你可以聞到沁人心脾的花香，還有那滿院的金燦燦的金絲海棠花。她認為金黃色代表希望，活力。所以，她也十分愛護金絲海棠花。那次我去她家的時候把花給踩了幾腳。那嬌艷動人的花瞬間就變成殘花敗柳了。怎么辦?我第一反應就是馬上把花藏好，我心中忐忑不安。要是讓張帆知道了，還不得把我罵個半死?
這個時候，張帆出來了，我只好強顏歡笑，走上去挽起她的手拉進屋里。雖然我知道躲得了一時，躲不了一世。唉，先過了這關再說吧。
過幾天，風平浪靜，可是我卻再也忍不住了。我懷著歉意，向她道出了一切。然而，她卻沒有顯示出一丁點兒驚訝的神情，難道她已經知道了?正當我疑惑時，她微笑地說：“其實我已經知道了，就是在你來我家的那天。”接著她又笑著說，“我一直都在等你提起這件事。這本來就不是什么大不了的事。”
我聽了之后真的很感謝她，她讓我保住了自尊心。后來我們成了一對形影不離的好朋友。
然而，我和她卻要面臨的是分離。縱然我們心中有萬分不舍，可卻什么都阻止不了……
不過，我們現在都想開了。分離是一種希望，如海水般的眸子看著，有如磁石般緊緊相吸，不愿分離。我與她期待著再會時彼此都又上一個新臺階，在樸實的歲月里尋求一份質樸的幸福與美麗――如那美麗的金絲海棠花一般。
我心中的她作文 篇28
離開那兒已經兩年有余了，但關于她的點點滴滴都還是記憶猶新。
記得第一次見到她，就給人一種耳目一新的感覺。優雅，高貴……仿佛一切好的形容詞用在她身上都不為過。
有一次，輪到我到講臺上去給大家分享寫作素材了，我準備了一篇有關守護夢想的小故事。但是由于性格原因，我都不敢直視下面同學的眼睛，總是低著頭或者看著天花板。當我講完后，她溫柔的對我說：“其實你很優秀，講的也很好，但是你不夠自信，希望下次可以看到更加自信的你。”
有一次語文測驗，我只考了97分（總分150分），她就在我的試卷上寫了幾段話，“成績有所下降，望仔細分析原因”并在我錯的題的旁邊留下批注，告訴我我應該總結的經驗教訓。
復習時，她總是一遍又一遍的把我叫到辦公室，讓我背誦必背課文，讓我的默寫題從沒丟過分。
快高考了，她又把我叫到辦公室教我復習回憶高考語文答題技巧。
每一次失敗，她總會用那溫柔中又帶著剛毅的眼神鼓勵我，告訴我不要輕言放棄。
每一次小小的成功，她也總會用相似的神情告我我，非常不錯，繼續保持哦。
離開她已經兩年了，兩年，一個說長長，說短也短的時間，但是以前的一幕幕一直在我腦海中，經久不散。
今年的教師節，一個偶然的機會，我給她發了條簡單的祝福短信。她卻依然非常高興與滿足。雖然不知道我是誰，但是她說今天因為你更有特別的美力。
她就是我的恩師，高中的語文老師。
學正為師，身正為范，她就是這樣一個身正學亦正的人。
我心中的她作文 篇29
朋友是一縷陽光，溫暖而貼心；朋友是一陣陣清風，涼爽而安逸；朋友是一片綠蔭，舒服而快樂……
我剛剛進入學校就認識了兩個朋友，可是陪我走過六年的只有一個。我和她的友誼好到上廁所都要一起去。那一次上英語課，我被我的同桌欺負了，就一個人撲在桌上哭，她在第一時間發現了，于是用最快的速度與同學們商量換位置，她坐到了我旁邊，也很快的安慰好了我，并叫同桌向我道歉，我的心情這時也好了起來，如果坐在我旁邊的不是我的朋友，不是最了解我的人，那么我的心情就不會那么快的好起來。
在這次畢業盛典上我并沒有與她坐在一起，而她也沒有想和我坐在一起的意思，也許她的心情和我的一樣，害怕面對離別的場景。老師讓我們休息的時候給我說了一個故事：一只小羊正在喝著小河上游的水，正好一只狼經過看見了這只羊。而正在這時，小羊也喝完了水，狼一下就向羊撲了過去，這時，小白兔看見了連忙跑開了。小羊大聲的叫著“救命啊”，正在山下吃草的牛聽見了求救聲，以最快的速度趕到了現場，用牛角刺中了狼的脖子，正準備再刺一下的時候狼就跑了。小牛問道：“沒受傷吧？”小羊很高興地回答：“我沒事，謝謝你救了我。”小羊說完后小牛又跑回坡上繼續吃草。小羊回到家后，準備躺在床上休息，這時聽見敲門聲，它打開門一看，原來是小白兔，小白兔向小羊表達了歉意，因為它沒有去救小羊，讓小羊陷入危機中。這時，小羊明白了關心你的人是不需要刻意的，假意的關心，朋友也是一樣。這個故事使我懂得了友誼的重要性以及一個人關心你并不是時時都放在嘴邊。
我想，這就是友誼。朋友是黑夜里的一盞明燈；朋友是夏日里的一陣清風；朋友是冬日里的一縷陽光；朋友是烈日下的一片綠蔭……
我心中的她作文 篇30
她，那個在我心中地位很高的她，總是在我的腦海中浮現。
她常常扎著馬尾辮，走起路來，黑發一甩一甩的，顯得很有精氣神兒。皮膚雖然有點黑，但是那雙明亮的眼睛能把她襯托的更加可愛。有時我看她看得太入神時，不知是為什么，就情不自禁地笑出了聲。
上課時，她課桌上總是放著一瓶修正液。教室里十分安靜，但時不時傳來她搖修正液的聲音“咚咚咚”打破了教室安靜的氣氛。我有時聽的不耐煩了，就問她：“你怎么總是搖修正液呀！”她擺出一副理所當然的樣子，答道：“我字寫得不好，就用修正液唄！”我翻了個白眼，讓她自己體會。可是我看她字寫得挺好呀，為什么還要改，弄不明白，又問她。她說：“我覺得不好看，這兩筆挨在一起不行呀。”“這都不行，比我寫得都好。”我心里暗暗想到。真不知道她這個書寫強迫癥是優點，還是缺點。
上體育課，鈴聲一響，我們就一窩蜂地沖出教師。做完課間操，我們是自由活動時間。她和伙伴們在操場上奔跑，玩耍，特別開心，還總是去搶籃球玩（她是學過籃球的），我們有時會一起打羽毛球，一起比賽跑步。上完體育課，她的頭發總是像洗過一樣，很滑，每次我都會笑話她，她也沒生氣，還沖我微笑。她很活潑，我們大家都很喜歡她。
上音樂課，她更是令人目瞪口呆。我們今天學習《今天是你的生日》這首歌。音樂奏起，我們全班唱起來，她搖頭晃腦的，像是在認真感受這首歌給她帶來的快樂，當高音唱不上去時，還扯著嗓子繼續唱，為了唱好這首歌，她可是花了很多心血呢！她這種想要做到最好的精神影響了我，使我擁有了更好的學習觀念。
她，讓我的童年生活不再枯燥，讓我變得更加樂觀，讓我學習不再那么困難。謝謝我心中的那個她——菲菲。
我心中的她作文 篇31
她是我們第二位母親，我們尊敬她，我們愛惜她。她很美，每次看見她臉上都是帶著嚴肅，但她為了我們已經付出了太多，太多，我們給她的壓力太大，以至于她曾經的青春和陽光的身體已被我們割得傷痕累累，不過她在我心中還是如十八歲般的少女那樣美。
最近的天氣都不讓人喜歡。沉甸甸的心情伴隨著每一個人，但排除我們班的某幾人以外，那幾人與我們相反，有點活潑，以至最后的結果——闖了禍（遲到）。對于這種情況，我們班是給予雙倍時間償還，但這幾個人中卻有一個人沒有守約，放學時他一人獨自逃走了。
大概因為這件事情，她的心情下降了一格。一天的第三節晚自習，她說等等聽寫英語單詞，隨即而來的是我不想聽寫的一聲哀嘆，她明白我嘆氣的原因，她生氣了，罵了我幾句，我也自愧的吐了吐舌頭。一陣沉寂，她突然問道：你們物理剛才是不是考試了？我們點了點頭且應了一聲，而后她又問我們考試的成績，
我們一一的如實回答55分、53分、54分、51分。隨后的就是40多分的三十來分的二十幾分的。這一次她真的生氣了，憤怒的吼了許多話出來，之后就有力的踏步而去了。我們知道她為什么生氣惱怒，為了我們，上了這么久的晚自習，成績依然不見提高，這種成績怎么讓我們升學？一小段的沉寂后，我明白了，憤怒中有傷也有很。傷，為我們考試成績而傷。恨，為我們這三年來不成器所恨。
長大后的我們是否能記住最美的她，是否能記住被我們傷害已深的她？
愛她——我心中的她，我們的班主任。
我心中的她作文 篇32
擺在我面前的是一簇潔白的茉莉花，散發著淡淡的清香，看到它，我的思緒仿佛又被這茉莉花帶回了過去。這是一盆由奶奶親自種下并照顧的花，上面寄托了濃濃的愛意，看到它，我便想起了奶奶。
奶奶愛花，尤其愛茉莉花。當奶奶把一棵嬌嫩的苗拿起來，用她那獨特的目光，一遍又一遍地欣賞著；當她輕輕地細心地為那一棵棵幼苗培土、澆水、除蟲時，她早已將那博大的愛融了進去。那雙粗糙而又柔軟的手，總是輕輕地拾起遺落的花瓣，留下一片芳香。記得有一次外面刮風，奶奶吃力地一步步地把花往家里搬，年幼無知的我，摘下許多花瓣玩耍，奶奶非常生氣地將我教訓了一頓。事后，奶奶好像還對著茉莉花自言自語般地說了些什么，現在回想起來，會不會是道歉呢？一定是對花的一種獨特的愛吧！
奶奶愛我。記得那個冬日的夜晚，我高燒不退，急壞了奶奶。為了讓我出汗，奶奶冒著風雪出去取煤，我能想象到風雪中奶奶急切而蹣跚的背影。奶奶回來時手里是黑的，還是紫的，我記不清了，但當時房間里煤爐子燃燒的溫度，我永遠都記得。
奶奶關愛生活中的每一個人。時常面帶笑容，那淳樸而真摯的愛，感染了每一個人。哪家缺了油鹽醬醋時，會聽到奶奶的聲音：“拿去用吧，沒什么。”哪家孩子病了會收到奶奶的關心與照顧，“抱過來，我看著，你去找大夫去！”而更多的是她陪附近的老人扯家常，以分散那些老人心中的寂寞。在奶奶心目中，沒有令她討厭的人，她從來都是告訴子女，別總想著別人該給你什么！當我們長大了，更體會到奶奶的愛是不求回報的，是無私的。
我心中的她作文 篇33
她像一首無言的歌，在我心中回響著，心中的她是這樣的。
新學期的第一天，橘紅色的陽光透過了窗戶灑了進來，找到自己的新座位，打開書本背誦著。不一會兒，隱隱約約感覺到斜后方有人彎下腰，跟同學交流著什么，緊接著我和另一個英語課代表被叫了出去。她滿臉洋溢著笑容，推了推架在鼻梁上的眼鏡說：你們就是一班的英語課代表吧，我是你們新的英語老師句句溫柔的話語落在了我的心上。
她每天都盡心盡力地為我們批改作業，在上英語晚自習時經常會看見一個身影，在課桌間的過道走來走去，有時還會看見她惱羞成怒的樣子，這不免讓一些人為之一震。但是，在課堂上她講課娓娓道來，生動有趣，所以在英語課堂上不免時不時傳出大家爽朗的笑聲。
下課鈴響過后，我們急急忙忙跑去辦公室問作業，老師正在辦公桌邊批改作業。正當她抬頭說著作業內容時，我瞧見了她的嘴唇變得像火一般通紅，站在一邊仿佛都能感受到陣陣灼熱。我慢慢開了口：老師，多喝點水，你看你都上火了！她笑著點點頭，拿上杯子匆匆忙忙趕去開會。她的一天總是在忙忙碌碌中度過，但是忙碌中也不能忘記自己的身體啊。
中午，我走進辦公桌，準備拿我的U盤，上面應該有老師打出的答案。正當我拿起一摞卷子轉身準備走時，一張便利貼靜靜地躺在了桌子上。親：曉藝，我來不及打出答案了，用報紙核對吧！緊隨其后的是一個笑臉。我的嘴角邊露出了一抹笑容，我們的英語老師真是可愛啊！我幫她簡單收拾了一下辦公桌就跑回了教室，臉上還掛著那一抹情不自禁的笑。我心中的她像春風般溫暖，雖然時不時有些嚴厲，但之后像個孩子般可愛。
我心中的她作文 篇34
一頭棕灰色的波浪卷發，長著一雙會說話的大眼睛，一張能說會道的嘴，一張一合教會我知識和做人的道理，這便是我最親的人——我的媽媽。
首先是媽媽水靈靈的大眼睛，在我無助時給予我鼓勵，在我傷心時給予我安慰，犯錯時給予我責備，記得有一個烈日炎炎的中午，女子800米長跑的哨聲劃破天際，我也是長跑里的一員，我的起跑很快。可是越到后面，腳步越亂。速度也就越慢，我的嗓子火辣辣的疼，泛著淡淡的血腥味。我快要喘不過氣來了，我覺得我快撐不住了，可是一抬頭便看到了媽媽那鼓舞的眼神，我終于沖過了終點，那個眼神讓我念念不忘。
其次便是那張嘴了，小時候，媽媽總是不放心幼小的我，總會多囑咐幾句：“天冷了，多穿點，””過馬路小心點“”不要走遠“可那時我還不懂，只覺得媽媽多慮，還覺得她十分啰嗦，十分的不耐煩，不過，現在我長大了，明白了媽媽對我的良苦用心。雖說偶爾我依然會埋怨兩句，不過我明白這是愛的體現。
雖說我的媽媽不像明星一樣光彩照人，但在我心中依然很美。我的媽媽是一個北方人，而且是個急性子，做事說干就干，雷厲風行，不論對誰對什么事兒都是如此，有一次我的作業一團糟，她十分生氣大聲說：”重寫，寫不好，別睡覺”。
人有優點，也就有缺點，在我看媽媽最大的缺點就是愛臭美了。梳妝臺上瓶瓶罐罐的數不勝數，無論起得多晚都會一絲不茍的涂涂抹抹，從不含糊，每次出差時還不忘帶上各種化妝品，不說一屋子，也有好幾箱了，讓人哭笑不得。
這就是我的媽媽，偉大卻又平凡為這個家默默付出，傾盡所有灌溉這個家的希望，不論如何，在我眼中媽媽都是最美的。
我心中的她作文 篇35
陽光總是那么的爽朗，總是無所顧忌的用自己的懷抱去溫暖他人的心，去照亮他人的快樂之門。就像她一樣，雖然已經初中了，但還是那么天真無邪。
柳葉似的眉，細細的，長長的，假如遇上了涼快的日子，也許就會隨風搖曳。一雙明亮的眼眸，就像兩顆大大的黑珍珠，再掛上兩盞孔明燈，變得炯炯有神。白皙粉嫩的臉龐上，掛著一個小鼻子。鼻翼下，殷紅的石榴花含苞綻放。纖巧的嘴角，時常掛著恬靜的微笑。 在寒風刺骨的冬天里，她總是套著一件粉紅的羽絨服，耷拉著腦袋，蓬亂的頭發，在空氣中飄揚。兩只倒過來的月牙彎兒，僅露出一點眼線。還有又黑又長的睫毛，像布幔一樣，遮住了多彩的舞臺。然后背著沉重的書包無精打采的慢慢走過，像一個可愛的孩子，惹人喜愛。 總是像一只貓咪，永遠，也沉睡不醒。偶爾在課上看看她，百分之五十都是在沉睡。用雙手放在桌上，腦袋埋在里邊，似乎那些夢境都很香甜，就連手的麻木都忘卻了。有時，看著她，又覺得她像一個漂亮的洋娃娃。說話大大咧咧，聲音中帶點娃娃音。無聊的時候，就能看到她念著童年的兒歌，與小螞蟻嬉戲，要么就是找到一個人，與她玩各種各樣的小游戲。因為，她總有一顆童真的心。 在離開她時，總是感到寂寞。氣氛已不像從前那樣歡快愉悅了，就算吃再多的糖糖，心的甜蜜罐也不會充實了，原本的滿分便會降掉一半。 時常在放學的路上看見她抱著書，是緊緊的，看上去很珍貴，是唯一。那一本本書里，都裝著幸福的甜蜜，還有她對美好未來的幻想，也許那種甜蜜讓人很愉悅，讓人變得滿足，幸福。也許，這也是她總是這么快樂的原因之一吧！ 喔，周末，期待……期待又能在周一的早晨，見到她甜蜜的笑容。
我心中的她作文 篇36
在小區后門的街頭，有一處賣早餐的攤位，上面撐著把極其普通的廣告傘，傘下是一位每天都在這里賣早餐的阿姨。每周六上午上興趣班時，我都會從那里匆匆走過。那一天，我卻深情地凝望了那里許久，許久……
那是去年冬天的一個早晨，外面寒風凜冽，刺骨地冷，街上很少有走動的人，我被媽媽從溫暖的被窩中艱難地叫醒。因為興趣班快要遲到了，媽媽塞給我十塊錢，讓我自己去買早餐，在去上課的路上吃。風吹得我睜不開眼睛，我艱難地一步步向前移動著。終于到了，這是我第一次踏進這個早餐攤，顯得有些拘謹。
“阿姨，來兩根油條。”我終于開口了。“好嘞！”那位中年婦女說著就麻利地把兩根面粉條放進油鍋，不一會兒就炸成誘人的金黃色。我舔了舔有些干裂的嘴唇，順手從口袋里掏錢。可是，我掏了一會兒，錢沒摸著，手指從一個大洞里伸了出來！我心一驚：不好，口袋漏了，這下得餓肚子了！
我在那呆呆地愣了一會兒，轉身剛想溜走，那位阿姨叫住了我：“小孩子，怎么不買了？”我回頭尷尬地笑了笑：“阿姨，真不好意思，我的錢掉了……”“哎呀，那沒事兒，這油條就送你了！”“可是……我……”我支支吾吾的，臉漲得通紅。“兩根油條算個啥！我每周星期六都看你打這兒經過，咱們啊，也算半個老熟人啦！”阿姨說著，爽朗地笑了，并把油條塞在我手里。
我又愣住了，其實每次經過這里，我連看都不看那位阿姨一眼，可她竟把我記得那么牢，還好心地伸出援手。
漸漸的，在我眼中，那把花花綠綠的廣告傘變得美麗，而那位阿姨臉上爽朗的笑容，凈化了我的心靈，在去年那嚴寒的冬天，溫暖了我，融化了我心中的堅冰……
街頭有把美麗的傘，傘下有位美麗的阿姨。她深深地印在了我的心里……
我心中的她作文 篇37
春風吹她凌亂的頭發，漸漸的溝起了那段往事，1年前她第一次踏著鈴聲踏入那個陌生而又凄涼的課堂，黃色的頭發，拿著那本備課書開始了她的第一節課，她看上去似乎與他人與眾不同，那時她在我心里只是一個普普通通的過客。
天空中下起了濛濛小雨，閃電以340m/s的速度進入了我的眼球，轟轟的雷聲有些刺耳，我的心卻像是在滴血，悔恨1年前對她做的無知的一切，我恨自己，可以想象的出那時候的她有多難，可以說還是一個剛畢業的孩子，剛剛踏入課堂就跟學生吵架，她說我沒資本，的確我沒資本，可是事情已經發生了，還有在網上那些不知甜恥的漫罵，那時的她像是頭上頂了塊巨石，在一路坎坷凄涼的森林里看到了如今的太陽看到那一絲微弱的希望突然間我的心像微風吹走烏云一樣爽朗，漸漸的我們彼此喜歡上了對方時間在拿著筆的指尖流逝，讓我覺得這個本該輕狂的年紀，青春卻在沒有硝煙的戰場上消亡，是她給我了青春里美好的一切，她說過希望我給你們的愛能在你們今后的路上溫暖你們的心，想說；謝謝你，是你給了我別人給不了我的東西。
生命如同一幅水彩畫，除了自己本身的平涂外，還需要更多的色彩來為它點綴，如果涂得太認真它會被潤透，變得丑陋，涂的太草率會變得很平凡，只有她會仔細的為你描繪就想在哺育一顆脆弱而又渺小的向日葵，待到太陽升起的時候它便會向你綻放溫暖的笑臉生活之中她給我指路，道理之中她促進我成長，學習之中她同我一起努力，這就是我心中的她Dear^要幸福，記得你還有一個學生在默默地祝福你
我心中的她作文 篇38
小時候，我的爸爸媽媽對我很嚴，所以我很討厭大人，每次看見大人時，總是躲躲藏藏，經過那一件事，是她，讓我不再怕大人了，她點亮了我心中的那盞燈……
有一次，我和小伙伴在玩捉迷藏，我躲在一棵大樹上。當全部人都被找到時，就我一個人沒被找到。我的心里不由得暗暗自喜。當我正準備下去的時候，忽然，我感到手一麻，一放手，全身一松，我就從樹上摔了下來。“啪”的一聲，我的右半邊全是鮮紅的血。我看見了，不由的放聲大哭。
這時，一個阿姨來到了我身邊，她用一種關心的眼神看著我說：“你沒事吧？小朋友？要不要阿姨送你去醫院？”看著這個阿姨關切的眼神，聽著她那溫暖的話語，我不由自主地伸出了左手，那位阿姨用她的那雙溫暖的大手，牽起了我那雙冰冷的小手，她想把我給溫暖起來吧！
阿姨抱著我上了車，在去醫院的路上，我看見阿姨的額頭上有很多汗珠，一路上什么聲音也沒有，只聽見阿姨總是焦急地說：“司機先生，你能不能快點啊……”
到了醫院，阿姨馬上抱我下了車，急急忙忙地跑進醫院的兒科，插了一個又一個的隊，阿姨不顧他們怎么說，那一刻，她只為了我。我在治療的時候，阿姨問了我爸爸的電話。在治療的過程中，雖然很痛，但是，有了阿姨的鼓勵，一點也不痛了。當我好了的時候，爸爸和媽媽一起趕來了，爸爸連聲道謝，當爸爸要給阿姨錢的時候，阿姨只留下一句話：“小孩已經沒事了，照顧好她。”說完，阿姨便匆匆離去，不見了蹤影。
是這位阿姨，令我解開了心結，她為我送來了一份來自大人的溫暖，從此以后，我再也不害怕了，那位阿姨點亮了我心中的一盞燈……
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